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北京大学、江苏省疾控中心和镇江市合作开展“基于健康的家庭发展能力研究”现场调查项目工作
发布时间： 稿件来源：镇江市疾病预防控制中心
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在工业化、城市化及计划生育政策等因素的综合作用下，我国的传统家庭正面临社会转型期的巨大冲击。家庭的规模不断缩小，生育、养育、教育及赡养等基本功能不断被削弱。与此同时，流动人口规模的增加，使得我国流动家庭和留守家庭的数量不断增加，此两类家庭的分化给家庭健康和发展能力带来了风险。为了更多了解基于健康的家庭发展能力中所面临的问题，北京大学和江苏省疾控中心课题组选择镇江市作为人口流入地区之一开展“基于健康的家庭发展能力研究”，对我市流动儿童及其家庭进行问卷调查，并相应以户籍儿童及其家庭作为对照。
调查在润州区桃园小学、孔家巷小学、南徐小学以及新区的丁卯中心小学、新区实验小学和科技新城实验学校展开。针对在校就读的5年级的学生发放问卷，邀请家长签知情同意书并填写家长问卷。之后，现场指导学生填写学生问卷，并回收问卷及知情同意书。调查项目历时3天，共回收问卷900份。
本次现场调查项目安排合理，组织科学，顺利完成了项目实施方案中既定的调查目标。在调查过程中，严格按照实施方案中质量控制要求贯彻执行质控措施，在保证高质量的前提下完成了所有调查内容。
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身&&&&&份：
已毕业学生
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关于评选2016年镇江市各学段“十佳教师”的通知
中共镇江市委教育工作委员会&&&&&&
镇江市教育局
镇教工委发〔2016〕4号
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关于评选2016年镇江市各学段&十佳教师&的通知
各辖市、区教育局，镇江新区社会发展局，在镇各高校，市属各学校（单位），市有关学校：
为进一步加强教师队伍建设，充分发挥先进典型的示范引领作用，办好人民满意的教育，经市政府领导同意，决定在全市高校、中小学、幼儿园开展2016年各学段&十佳教师&评选活动，现就有关事项通知如下：
一、评选人数
高校、中小学、幼儿园各学段&十佳教师&共50名，分幼儿园、小学（特殊教育学校）、初中、高中（中等职业学校）、高校5个学段，各学段分别表彰10名,按1:1.2分配推荐名额。
二、参评对象
全市高校、中小学、幼儿园在职一线教师,从事教育教学工作不少于5年，从事班主任工作不少于3年（高校教师除外）。高校处级及以上领导﹑中小学校长(副校长)、幼儿园园长不参加评选。
三、评选条件
1.忠诚事业，热爱学生。牢固树立科学发展观，热爱教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，认真贯彻执行国家教育方针，切实承担教育者的社会责任。热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，关心每一名学生的成长进步，德艺双馨，在本地有较高知名度。
2.以身作则，行为世范。认真遵守各项法律法规和教师职业道德规范，始终以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得家长信任和全社会尊重，学生或家长测评满意率不低于90%。近5年的年度考核优秀等次不少于1次。
3.科学管理，民主治班。认真做好班级管理工作，所带班级班风正、学风好。学生朝气蓬勃，乐观向上。师生关系和谐，班级文化氛围良好。认真做好家访工作，努力成为学校、家庭同心育人的桥梁和纽带。在增强学校德育针对性、实效性和感染力，解决学校德育面临的新情况、新问题等方面有新思路、新办法，创生出符合学生实际的德育工作和班级管理的规律、经验。
4.勤于钻研，学为人师。崇尚科学精神，严谨笃学，潜心钻研，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。积极主动学习新知识、新科学、新技能，不断提高教书育人本领。扎根教育教学第一线，近5年均完成规定的教育教学工作量，具有先进的教育教学理念，在本学科教学领域处于领先位置。城市教师参评要求被评为县级及以上骨干教师，近3年主持过县级及以上教育教学科研课题研究或作为核心组成员参与市级教育教学科研课题研究并结题，在市级及以上专业刊物上发表过教育教学论文或独立出版过具有学术价值的著作（不含教案、试题、论文集等）。
推荐对象原则上要有县（区）级及以上优秀教育工作者等综合表彰。对于长期从事教育工作尤其是农村教育工作，默默耕耘，无私奉献，具有特别感人的事迹，具有强烈的时代特征，具有广泛的社会认可度，申报条件可以放宽。对于积极参加教师交流和志愿导学活动，并在流动期间或导学期间工作突出、成绩显著的教师，在同等条件下优先考虑。各地农村中小学、幼儿园申报对象应不少于相应学段总人数的三分之一。
& &&四、评选办法
　　评选活动按照组织推荐和自愿申报相结合、主管部门评审和群众评议相结合，提高群众对评选活动的关注程度和监督力度，做到公开、公平、公正，确保评选质量。
1.评选机构。成立由市政府分管领导任组长的评选工作领导小组。下设评选工作领导小组办公室（简称&评选办公室&，设在市教育局人事处），负责评选活动具体实施工作。
2.申报推荐（6月15日&7月15日）。
各辖市（区）教育局、在镇高校根据评选条件，充分酝酿，广泛听取意见，认真做好本地、本校的推荐申报工作。幼儿园、小学(特殊教育学校）、初中、高中（中等职业学校）等4个学段推荐名额见附件1。
各基层学校要按照各项评选条件，通过自下而上逐级推荐、逐级审核的办法进行推荐，可由教研组、年级组、工会小组推荐，开展校级&十佳教师&评选活动，再通过宣传发动，动员全校教职工和学生、家长参与投票，最终推荐出1名并经学校公示后报送辖市（区）教育局。各辖市（区）教育局要通过网络投票、第三方测评、调研等多元评价方式确定推荐人选。
步推荐。在镇高校的申报推荐工作另行部署。
&&& 3.市教育局审核（7月16日&7月30日）。评选办公室组织专家对推荐人选材料进行审核评议，投票决定拟推荐人选并提交评选工作领导小组讨论。
4.确定正式人选（8月1日&8月14日）。召开评选工作领导小组会议,研究确定各学段&十佳教师&人选名单，上报市政府审核同意后向社会公示，公示期7天。
5.宣传表彰（8月15日&9月上旬）。以市政府名义进行表彰，颁发证书和奖金，同时在教师节前后，组织集中宣传报道活动。　
五、具体要求
1.各地、各校要加强对评选工作的领导。坚持实事求是的原则，严格评选条件，保证评选质量，切实把那些&师德的表率、育人的模范、教学的专家&评选出来，并广泛发动学生、家长、教职工、社会各界人士和新闻媒体积极参与这一活动，使之成为全市教育系统宣传师德典型的一项重要品牌活动。
2.各地、各校推荐名单在报送之前，要进行不少于一周的公示，广泛征求各方面的意见，确无异议者，再上报评选办公室。
3.各地、各校按要求迅速布置安排。推荐对象确定后，填写申报表（用A4纸打印，一式3份），分别加盖公章，并附被推荐人事迹材料（3000字左右，用A4纸打印，一级标题为2号华文中宋，单位、姓名为3号楷体，正文为3号仿宋，二级标题为3号黑体，行间距固定值31磅）、100字以内的事迹简介、近期2寸蓝底免冠彩照各一份。同时各地要上报&十佳教师&推荐评选活动总结。所有材料请于7月15日前报市教育局人事处同时通过教育政务网或电子信箱发送电子文档（申报表、事迹材料、事迹简介、彩照、汇总名册）。
联系人：史雪君，联系电话：。
附件：1.2016年镇江市中小学﹑幼儿园&十佳教师&推荐名额分配表
2.高校、中小学、幼儿园&十佳教师&申报表
3.高校、中小学、幼儿园&十佳教师&推荐人选名册
京口区各中小学、幼儿园请于7月1日前将相关材料（申报表、事迹材料、事迹简介、彩照、汇总名册）。 电子稿发至QQ或者发至人事科公共邮箱，纸质稿盖章后交组织人事科。
中共镇江市委教育工作委员会&&&&&& 镇江市教育局
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2016年6月13日
2016年镇江市中小学﹑幼儿园&十佳教师&
推荐名额分配表
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&（单位：人）
高校、中小学、幼儿园&十佳教师&申报表
&&&&&&&&&&&&&& &工作单位&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&& 姓&&& 名&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&& 所在学段&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&& 任教学科&&&&&&&&&&&&&&&
镇 江 市 教 育 局 制
二、个人总结1000
高校、中小学、幼儿园&十佳教师&推荐人选名册
无&&&&&&&& 辖市（区）教育行政部门或高校、市直学校（盖章）：&&&&&&&&&&&&&&&& 年&& 月&& 日
&&&& &&&&&& &&&&&& &&&&&& &&&&&& &&&&&& &&&&&& &&&&&& &&&&&& &&&&&& &&&&&& &&&&&&通过资源汇聚，汇上
一些平台使用的小工具
在网上进行备课活动
短信家校沟通
个人简介：叶忠明老师，86年参加工作，中共党员，教科室主任，2002年8月破格晋升为中学语文高级教师。镇江市学科带头人。
个人简介：孔令权，南京师范大学汉语言文学本科学历，中学高级教师，镇江市语文学科带头人，江苏省教育学会优秀青年教师，镇江市小语会理事，镇江市乡村优秀科技人才
个人简介：包昌升，男，1967年11月生，大学本科学历，1997年7月入党，中学高级教师，江苏省特级教师。
为丰富学校师生文化生活、推进校园文化建设，5月27日，上会中心小学举办迎“六一”师生同唱少儿歌曲大赛活动。活动中，师生们以歌声唱响对美好生活的向往和快乐节日的期待。活动的举办，进一步激励了学校师生爱国爱校热情，增强了广大教师关爱学生、加强合作的意识。（朱明友）
5月31日上午，乖乖幼儿园组织各年级孩子开展“放飞童年梦想、快乐六一绘画”比赛。孩子们用稚嫩的小手，夸张的表现手法，描绘出一幅幅生动有趣的快乐场景。孩子们大胆表达了心中的愿望，对美好未来的憧憬。（张秋华）
江苏省大港中学始建于1950年8月，是江苏省首批办好的重点中学之一，是江苏省先进集体、江苏省文明单位、江苏省德育先进学校、江苏省模范学校和江苏省绿色学校，2005年顺利通过了江苏省四星级普通高中验收。
学校于2004年实施整体搬迁，新校园占地260亩，校舍建筑面积近8万平方米。校园建筑群包括现代化的、设备齐全的教学楼、实验楼、大会堂、图书馆、艺术楼、体育馆、餐厅、学生公寓以及足够的篮球场、排球场、网球场、足球场和拥有400m塑胶跑道的标准运动场，有16个理化生实验室、14个微机、语音、电教室和64个多媒体教镇江市推进流动人口基本公共卫计服务均等化
镇江市推进流动人口基本公共卫计服务均等化
日 09:23:11
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　　关爱流动人口集中宣传活动现场。 王呈 艾艳 王莹 摄
　　昨天下午，镇江市各级卫生计生部门联动，在流动人口聚集的公共场所，举办关爱流动人口的集中宣传活动。据悉，流动人口基本公共卫生计生服务均等化，是镇江市今年卫生计生的一项重点工作，已被纳入全市卫生计生服务体系，将优先落实流动人口儿童预防接种、传染病防控、孕产妇和儿童健康管理、健康档案、计划生育、健康教育等６类基本卫生计生公共服务。
　　在各地活动现场，卫生计生工作人员向社会、群众广泛宣传关怀关爱流动人口的政策及卫生计生知识。来自市疾控中心、市第四人民医院、第五人民医院、市计划生育指导所的的专家，分别就慢性病、职业病、优生优育、节育避孕、妇幼保健、计划免疫等向流动人口提供义诊、健康教育，12320健康热线主持人就卫生计生热点问题进行现场咨询。润州区卫计委、宝塔路街道卫生计生干部及黎明社区卫生服务中心医护人员，则在现场免费为流动人口建立健康档案、登记流动人员基本信息、打印婚育证明。
　　为推进流动人口市民化，促进流动人口社会融合，市卫计委联合市综治办等五部门，联合下发了《关于加快推进流动人口基本公共卫生计生服务均等化工作的实施方案》，并将其纳入全市卫生计生服务体系中，与“健康镇江”行动、“健康管理示范乡镇”创建等工作相结合，统筹协调，同时夯实基层公共服务网底工程，提升流动人口享受基本公共卫生计生服务的可及率。（艾艳 朱婕）
（责任编辑:
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如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的，请在30日内进行。
联系方式：新华网管理协调部 电话：(025)　　镇江市出台义务教育招生工作实施意见
&&& 近日，镇江教育部门出台《镇江市2015年义务教育招生工作实施意见》，各辖区内义务教育阶段热点学校择校生比例应低于该校招生总数的5%，并逐步减少；所有义务教育学校在招生过程中，未经教育行政部门批准，不得以创办特色为名举办重点班、实验班；不得以任何形式进行文化测试选拔学生或按照测试成绩分快慢班&&
　　本地户籍的适龄学生免试、划区、相对就近入学。镇江市教育局表示，户籍在镇江市且年满6周岁的适龄儿童，由其父母或其他法定监护人在规定时间内，持户口簿及辖市区教育行政部门指定的材料，携报名儿童到所在施教区内的公办小学办理一年级入学报名手续 ，接受资格核查。户籍在本市且年龄在16周岁以下的小学毕业生，由其父母或其他法定监护人在规定时间内，持户口簿及小学毕业证书等材料，到所在施教区的公办初中学校办理七年级报名手续，接受资格核查；也可在规定时间内，持相关证件到民办学校报名。
　　今年外来务工人员子女依旧是&零门槛&入学。外来务工人员子女报名须提供以下材料：（1）学生本人的书面申请、父母的身份证、居住证或监护人房产证、家庭户口簿或当地户籍证明等材料；就读七年级的学生还应出示小学毕业证书。（2）经商人员出示工商营业执照，务工人员出示与用工单位签订的劳动合同，其他从业人员出示相关证明材料。
　　根据省义务教育阶段学籍管理规定，跨辖市（区）就读的小学六年级学生，应在就读学校参加小学毕业考试。小学毕业后应回户籍所在地就读初中，对确有特殊情况的学生，按规定办理相关手续后也可就地入学。6月25日&7月10日办理回户籍所在地就读手续。市教育局强调，各地教育行政部门要妥善安排回户籍所在地就读的学生入学。
　　据介绍，适龄儿童、少年接受义务教育的学籍在其户籍所在辖区，有下列情形的，可按规定准予其转学：（1）全家户籍及家庭住址跨区域迁移者或户籍在本市内、家庭住址迁离原就读学校施教区且路途较远，到原学校走读有困难的，可准予在公办学校之间转学。（2）学生监护人因公出国工作一年以上、从事野外或流动性工作、长期支援边疆、现役军人(含武警)，其子女因投靠亲属可到非户籍所在地公办学校就读。
　　镇江市教育局表示，各地要做好残疾儿童、少年摸底调查工作，指导适龄残疾儿童、少年进入相应的学校就读。各类学校应在8月15日前向已经报名录取的适龄儿童的父母或其他法定监护人发送入学通知书。
&发布日期： 15:03:41来源：镇江市教育局