a b c d e是五名球员,均詹姆斯现役球队,1 2 3 4 5是五只球队,其中1和2是西部球队 a生涯只

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单项选择题A,B,C,D,E五支篮球队相互进行循环赛,现已知A队已赛过4场,B队已赛过3场,C队已赛过2场,D队已赛过1场,则此时E队已赛过(
).A.(A) 1场B.(B) 2场C.(C) 3场D.(D) 4场
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A、B、C、D、E、F六足球队进行单循环比赛,当比赛到某一天时,统计出A、B、C、D、E、五队已分别比赛了5、4、3、2、1场球,则还没与B队比赛的球队是
题型:填空题难度:中档来源:不详
A比了5场,所以A与E比过,又E只比了1场,而B比了4场,所以B与E没比过.故答案为:E.
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据魔方格专家权威分析,试题“A、B、C、D、E、F六足球队进行单循环比赛,当比赛到某一天时,统..”主要考查你对&&命题,定理&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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命题,定理
命题的概念:判断一件事情的语句,叫做命题。 命题的概念包括两层含义:(1)命题必须是个完整的句子; (2)这个句子必须对某件事情做出判断。 公理:人们在长期实践中总结出来的得到人们公认的真命题,叫做公理。 定理:通过真命题(公理或其他已被证明的定理)出发,经过受逻辑限制的演绎推导,证明为正确的结论的命题或公式,例如“平行四边形的对边相等”就是平面几何中的一个定理。一般来说,在数学中,只有重要或有趣的陈述才叫定理,证明定理是数学的中心活动。相信为真但未被证明的数学叙述为猜想,当它被证明为真后便是定理。它是定理的来源,但并非唯一来源。一个从其他定理引伸出来的数学叙述,可以不经过证明成为猜想的过程,成为定理。如上所述,定理需要某些逻辑框架,继而形成一套公理(公理系统)。同时,一个推理的过程,容许从公理中引出新定理和其他之前发现的定理。在命题逻辑中,所有已证明的叙述都称为定理。经过长期实践后公认为正确的命题叫做公理,用推理的方法判断为正确的命题叫做定理。命题的分类:(按正确、错误与否分)分为真命题(正确的命题),假命题(错误的命题), 所谓正确的命题就是:如果题设成立,那么结论一定成立的命题。 所谓错误的命题就是:如果题设成立,不能证明结论总是成立的命题。
四种命题:1.对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另外一个命题的结论和条件,那么这两个命题叫做互逆命题,其中一个命题叫做原命题,另外一个命题叫做原命题的逆命题。2.对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另外一个命题的条件的否定和结论的否定,那么这两个命题叫做互否命题,其中一个命题叫做原命题,另外一个命题叫做原命题的否命题。3.对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另外一个命题的结论的否定和条件的否定,那么这两个命题叫做互为逆否命题,其中一个命题叫做原命题,另外一个命题叫做原命题的逆否命题。相互关系:1.四种命题的相互关系:原命题与逆命题互逆,否命题与原命题互否,原命题与逆否命题相互逆否,逆命题与否命题相互逆否,逆命题与逆否命题互否,逆否命题与否命题互逆。2.四种命题的真假关系:①两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性。②两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系(原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假)
定理结构:定理一般都有一个设定——一大堆条件。然后它有结论——一个在条件下成立的数学叙述。通常写作「若条件,则结论」。用符号逻辑来写就是条件→结论。而当中的证明不视为定理的成分。逆定理:若存在某叙述为A→B,其逆叙述就是B→A。逆叙述成立的情况是A←→B,否则通常都是倒果为因,不合常理。若某叙述是定理,其成立的逆叙述就是逆定理。若某叙述和其逆叙述都为真,条件必要且充足。 若某叙述为真,其逆叙述为假,条件充足。 若某叙述为假,其逆叙述为真,条件必要。常用数学定理:1、每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度4、单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价5 、工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率6 、加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数7 、被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数8 、因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数9、 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数
小学数学图形计算公式:1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长=边长×4 ;C=4a;面积=边长×边长; S=a×a2 、正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6; S棱=a×a×6 ;体积=棱长×棱长×棱长; V=a×a×a3、 长方形 C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 ;C=2(a+b) ;面积=长×宽 ;S=ab4 、长方体 V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 c:高 表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2; S=2(ab+bc+ca);体积=长×宽×高 ;V=abc5、 三角形 s面积 a底 h高 面积=底×高÷2 ;s=ah÷2 三角形高=面积 ×2÷底 三角形底=面积 ×2÷高6、 平行四边形 s面积 a底 h高 面积=底×高 s=ah7、 梯形 s面积 a上底 b下底 h高 面积=(上底+下底)×高÷2;s=(a+b)× h÷28、 圆形 S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径周长=直径×∏=2×∏×半径; C=∏d=2∏r ;面积=半径×半径×∏9、 圆柱体 v:体积 h:高底面积 r:底面半径 c:底面周长 侧面积=底面周长×高;表面积=侧面积+底面积×2 ;体积=底面积×高 ;体积=侧面积÷2×半径10、 圆锥体 v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径 体积=底面积×高÷3
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与“A、B、C、D、E、F六足球队进行单循环比赛,当比赛到某一天时,统..”考查相似的试题有:
175804181869427236212077352274353061A,B,C,D,E五个足球队两两各赛一场,胜一场得3分,负者得0分,平一场两队各得1分.十场球赛完后,五个队的得分互不相同.A队未败一场,且打败了B队,可B队得了冠军;C队也未败一场,名次却在D队之后.问:E队得了多少分?
悲伤阿修罗822
B队得了冠军,且被A打败了一场,所以B队最多得3+3+3+0=9分;A队未败一场,且胜了一场,因此最少得1+1+1+3=6分;C队未败一场,说明C和B队是打平了或C队胜了B队,但B队是冠军,所以B队至少要得7分,C和B是打平了;可以推出B队是3+3+1+0=7分,A队是1+1+1+3=6分;C队至少得1+1+1+1=4分.D队名次在C队之上,所以D队是得了5分,5=1+1+0+3;综合以上:B队胜了D,E两队;A队和D,E打平;C队和D,E都打平了;D队胜了E队一场.E队两败两平得2分.答:E队得了2分.
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由题意可知,每队需打四场比赛,B队得了冠军,且被A打败了一场,所以B队最多得3+3+3+0=9分;A队未败一场,且胜了一场,因此最少得1+1+1+3=6分;C队未败一场,说明C和B队是打平了或C队胜了B队,但B队是冠军,所以B队至少要得7分,C和B是打平了;可以推出B队是3+3+1+0=7分,A队是1+1+1+3=6分;C队至少得1+1+1+1=4分.又D队名次在C队之上,所以D队是得了5分,5=1+1+0+3;综合以上:B队胜了D,E两队;A队和D,E打平;C队和D,E都打平了;D队胜了E队一场.E队两败两平得2分.
本题考点:
逻辑推理.
考点点评:
完成本题的关键是理清思路,明确比赛情况与得分之间的逻辑关系,逐步推出各队得分情况从而得出结论.
扫描下载二维码有五个不同的球A,B,C,D,E要放进七个编号为1,2,3,4,5,6,7的盒子中,每个盒子最多只能放 1个球,A,B必须放在两个编号连续的盒子,C,D也必须放在两个编号连续的盒子里.则有————————种不同的方法把球放进盒子.
1,2,3,4,5,6,7∵A,B必须放在两个编号连续的盒子,C,D也必须放在两个编号连续的盒子里∴把两个连续号码的数字看为一捆.则有6种不同捆.即12.23.34.45.56.67方法有①第一次挑当头尾被挑时(即12.67.挑一)2*4*2*2*3=96②第一次挑不挑头尾时(即在23,34,45,56,挑一)4*3*2*2*3=144∴144+96=240 分析:2①*4②*2③*2④*3⑤ =96 ① 12.67.挑一 ②另一组在还剩的4种不同捆中挑(例如果12被挑了.那么本来剩下5捆,但这里12中的2已经被挑选了.后面就不存在23这一捆.就只剩4捆了)③AB中可A1,B2或A2,B1两种情况 ④CD同AB分析 ⑤E,因为已经被ABCD挑走 4 个数字了.在7个数字中还剩下3个数字可挑选.有3中情况4①*3②*2③*2④*3⑤=144 ①除12.67外的剩下4捆挑 ②另一组在还剩的3种不同捆中挑选 ③AB中可A1,B2或A2,B1两种情况 ④CD同AB分析 ⑤E,因为已经被ABCD挑走 4 个数字了.在7个数字中还剩下3个数字可挑选.有3种情况
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