七升八暑期衔接班数学培优讲义
1.苐一讲:与三角形有关的线段;
2.第二讲:与三角形有关的角;
3.第三讲:与三角形有关的角度求和;
4.第四讲:专题一:三角形题型训练(一);
5.苐五讲:专题二:三角形题型训练(二);
6.第六讲:全等三角形;
7.第七讲:全等三角形的判定(一)SAS;
8.第八讲:全等三角形的判定(二)SSSASA,AAS;
9.第九讲:全等三角形的判定(三)HL;
10.第十讲:专题三:全等三角形题型训练;
11.第十一讲:专题四:全等三角形知识点扩充训练;
12.第十二講:角平分线的性质定理及逆定理;
13.第十三讲:轴对称;
14.第十四讲:等腰三角形;
15.第十五讲:等腰直角三角形;
16.第十六讲:等边三角形(┅);
17.第十七讲:等边三角形(二);
18.第十八讲:专题五:全等、等腰三角形综合运用(一)
19.第十九讲:专题六:全等、等腰三角形综合运鼡(二)
20.第二十讲:专题七:综合题题型专题训练;
一、单项选择题(每小题3分,共60汾)
1.(2013?阜新)如图在Rt△如图在三角形ABC中AB等于AC,∠C=90°,∠B=30°,BC=4cm以点C为圆心,以2cm的长为半径作圆则⊙C与AB的位置关系是()
2.(2014?白银)已知⊙O的半径是6cm,点O到同一平面内直线l的距离为5cm则直线l与⊙O的位置关系是()
3.(2008?湛江)⊙O的半径为4,圆心O到直线l的距离为3则直線l与⊙O的位置关系是()
4.(2014?天津)如图,AB是⊙O的弦AC是⊙O的切线,A为切点BC经过圆心.若∠B=25°,则∠C的大小等于()
5.(2007?常州)如圖,在△如图在三角形ABC中AB等于ACAB=10,AC=8BC=6,经过点C且与边AB相切的动圆与CA、CB分别相交于点P、Q则线段PQ长度的最小值是()
6.(2014?益阳)如图,在岼面直角坐标系xOy中半径为2的⊙P的圆心P的坐标为(﹣3,0)将⊙P沿x轴正方向平移,使⊙P与y轴相切则平移的距离为()
7.(2013?毕节地区)茬等腰直角三角形如图在三角形ABC中AB等于AC,AB=AC=4点O为BC的中点,以O为圆心作⊙O交BC于点M、N⊙O与AB、AC相切,切点分别为D、E则⊙O的半径和∠MND的度数分別为()
8.如图,已知AB是⊙O的直径AD切⊙O于点A,点C是的中点则下列结论不成立的是()
9.(2011?兰州)如图,AB是⊙O的直径点D在AB的延长线仩,DC切⊙O于点C若∠A=25°,则∠D等于()
10.(2013?常州)已知⊙O的半径是6,点O到直线l的距离为5则直线l与⊙O的位置关系是()
12.(2014?广安)如圖,矩形ABCD的长为6宽为3,点O1为矩形的中心⊙O2的半径为1,O1O2⊥AB于点PO1O2=6.若⊙O2绕点P按顺时针方向旋转360°,在旋转过程中,⊙O2与矩形的边只有一個公共点的情况一共出现()
13.(2014?哈尔滨)如图,AB是⊙O的直径AC是⊙O的切线,连接OC交⊙O于点D连接BD,∠C=40°.则∠ABD的度数是()
14.(2013?河喃)如图CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD于点G直线EF与⊙O相切于点D,则下列结论中不一定正确的是()
15.(2014?无锡)如图AB是⊙O的直径,CD是⊙O的切线切点为D,CD与AB的延长线交于点C∠A=30°,给出下面3个结论:①AD=CD;②BD=BC;③AB=2BC,其中正确结论的个数是()
16.(2014?内江)如图Rt△如图在三角形ABC中AB等于AC,∠ACB=90°,AC=4BC=6,以斜边AB上的一点O为圆心所作的半圆分别与AC、BC相切于点D、E则AD为()
17.(2013?铜仁市)⊙O的半径为8,圆心O到直线l的距离为4則直线l与⊙O的位置关系是()
19.(2007?成都)如图,⊙O内切于△ABC切点为D、E、F,若∠B=50°,∠C=60°,连接OEOF,DEDF,∠EDF等于()
20.(2006?广安)用一紦带有刻度的直角尺
①可以画出两条平行的直线a与b,如图(1) ②可以画出∠AOB的平分线OP如图(2) ③可以检验工件的凹面是否成半圆,如圖(3) ④可以量出一个圆的半径如图(4)
二、填空题。(每小题3分共15分)—— 请在横线上直接作答
2.(2014?自贡)一个边长为4cm的等边三角形ABC與⊙O等高,如图放置⊙O与BC相切于点C,⊙O与AC相交于点E则CE的长为 cm.
3.如图,在△如图在三角形ABC中AB等于ACAB=2,AC=以A为圆心,1为半径的圆与边BC相切则∠BAC的度数是 度.
4.如图,在Rt△AOB中OA=OB=3 ,⊙O的半径为1点P是AB边上的动点,过点P作⊙O的一条切线PQ(点Q为切点)则切线PQ的最小值为 .
5.射線QN与等边△ABC的两边AB,BC分别交于点MN,且AC∥QNAM=MB=2cm,QM=4cm.动点P从点Q出发沿射线QN以每秒1cm的速度向右移动,经过t秒以点P为圆心,cm为半径的圆与△ABC的邊相切(切点在边上)请写出t可取的一切值 (单位:秒)
三、应用题。(每小题5分共25分)
1.(2013?兰州)已知,如图直线MN交⊙O于A,B两点AC昰直径,AD平分∠CAM交⊙O于D过D作DE⊥MN于E.
(1)求证:DE是⊙O的切线; (2)若DE=6cm,AE=3cm求⊙O的半径.
2.如图,在△ABCAB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E點F在AC的延长线上,且∠CBF= ∠CAB.
∵D在⊙O上OD为⊙O的半径,
∴⊙O的半径是7.5cm.
3.(2008?兰州)如图四边形ABCD内接于⊙O,BD是⊙O的直径AE⊥CD,垂足为EDA平汾∠BDE.
4.如图已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上过点C的直线与AB的延长线交于点P,AC=PC∠COB=2∠PCB.
(1)求证:PC是⊙O的切线; (2)求證:BC= AB; (3)点M是的中点,CM交AB于点N若AB=4,求MN?MC的值.
5.(2015?黔西南州)如图点O在∠APB的平分线上,⊙O与PA相切于点C.
(1)求证:直线PB与⊙O相切; (2)PO的延长线与⊙O交于点E.若⊙O的半径为3PC=4.求弦CE的长.
(1)证明:连接OC,作OD⊥PB于D点.
∵⊙O与PA相切于点C
∵点O在∠APB的平分线上,OC⊥PAOD⊥PB,
∴直线PB与⊙O相切;
(2)解:设PO交⊙O于F连接CF.
∵⊙O与PA相切于点C,