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告别2015迎接2016的句子参考 正文
告别2015迎接2016的句子参考
【第一篇】：告别2015迎接2016的句子参考
我们即将告别了精彩纷呈的2015年，满怀激情地迎来了充满希望的2016年，特此下面为大家介绍一些告别2015迎接2016的句子，具体内容请查看全文。2015，你总算是过去了，这一年里，我恨上了你，这一年里，我又是那么的怀念你。原来又爱又恨的感觉是这样的。也是这一年，让我看穿了许多的人情冷暖。呼的一下，2014，你就从我的记忆中溜走了&&回首我们一起走过的2015 若是美好，叫做精彩; 若是糟糕，叫做经历。随着年龄的增长 我们不是失去了一些朋友， 而是懂得了谁才是真正的朋友! 缘分万千，顺其自然; 以心换心，才能永远 ! 不平凡的一年2015即将说再见! 感谢我的家人，朋友;感谢帮助过我和爱我的人;谢谢你们，因为有你们我才更加美丽精彩!同样祝福我爱的，爱我的，朋友，家人们在2016年幸福美满!2015年的最后一天。姐在想要给大家什么,来给2015年划上一个句点。2015最后一天了 伤我的人原谅你 我伤的人对不起 爱我的人谢谢你 我爱的人祝福你 陪我的人感激你 想我的人请继续 心累了休息休息 人累了放松放松 失去的不再回来 回来的更加珍惜 2016年 快乐安康最重要2015年的最后一天,有笑,有泪,得到,失去,成长,蜕变,这一年,终于只有最后一天了,幸好,一切都在,2016,还要继续。2015年最后一天,身边的人都在最后的狂欢,迎接新一年的到来。而我们在日夜不休地忙爷爷的后事,纪念一个传奇的殒落。这一年,蹉跎、失去、不甚操蛋&&2015过去了,我不怀念它。真的 真的 今天最后一天了，马上本命了， 心情一点也不鸡冻呢。这个没良心的。居然要庆生了。今天是2015年的最后一天!昨天的我们已走远,在今天看来,昨天的一切也许都不完美,总会留有不大不小的遗憾。当昨天越来越多,明天越来越少,我们只有用200%的精神去珍惜,去拼搏!小伙伴们,2015年的最后一天,你将如何度过?2016 Come on ，提供本文我要长高!知道今天晚上没人陪我跨年，不是吗?在别人的眼中，自己一直是一个比较强势的人，没有什么事是办不了的，没有什么人可以阻挡道路。可事实上，又是怎么样的呢?我只不过是一个弱女子，脱下伪装坚强的外套，只不过是一个再平常不过的女人而已。也许换一个环境，换一个城市，这层伪装会不卸自卸了。呜呜，2016来了，咱又老了一岁。我只希望 00：00 在乎我的人 给我一个电话。嘴上硬并不是一件好事，有时候只会让自己找不到退路，只能尴尬收场。其实有时候适当的寻求别人的帮助并不是一件坏事，可自己为何总是拉不下那个脸?为何总是不把眼前的困难讲出来?这就是所谓的死要面子活受罪吗?一直在反思，一直在深思，别人能对我有意见，说明那是自己做的不够好，我做的事情还可以让人有话可说，那说明是我的不是。不想怪任何人，2016，我要重新投入到一个新城市中去，不要继续待在这个满是非曲直的城市了今天是2015年的最后一天,用一句话总结这一年:光阴似箭,时间如梭,如果我的动作再快些或许可以抓住时间,创造财富。展望未来希望2016年艰苦奋斗,勤恳劳作创造出属于自己的一片草坪。一年都过去了不差这一天了,今儿打算:好好玩儿一天。hello，最后一天，会有奇迹么?这一年过得特别的累，特别的紧张，一天天算是熬过来了。天生好面子的自己不愿开口寻求帮助，结果让自己压力重重的过了一年。这一年，悲的多，喜的少。看透了所谓的友谊，看透了所谓的爱情。一切在谎言中不知不觉的过来了。获取更多告别2015迎接2016的句子相关文章请继续关注新年祝福语栏目，我们会以更快更便捷的方式服务于广大朋友!!!
【第二篇】：成都七中学年上期高2017届12月月考试卷及参考答案(word版)
成都七中学年上期高2017届
12月月考语文试卷
本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共120分。考试时间120分钟。两卷答案均应写在答题卡上。
阅读题（60分）
一、现代文阅读（9分，每小题 3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
触屏时代的心智灾难
信息时代的到来，网络时代的到来，触屏时代的到来，在空前地、令人震惊地加速了信息传播的同时，也完全可能造成黄钟喑哑、瓦釜轰鸣的颠倒局面，造成日益严重、难以救药的学风败坏，造成习以为常的轻飘、浮躁、浅薄、急功近利、人云亦云，或者标新立异却并无干货。尤其是，哗众取宠的薄幸儿大量出现。
传播本来是社会生活的一种手段。但是手段的被使用，完全可能变成使用手段的人被手段使用。使用变成了被使用，被使用的工具变成了主体，而主体变成了傻气十足的跟班――北京话叫作“催呗儿”。例如餐具压倒了饮食，语言干扰控制而不是服务于思维……形式主宰了内容，这些是早已有之的不幸状况。
所谓信息的异化，就是说信息从素材变成了成果，传播由中介变成了价值的体现，传播的速度与数量变成了真理、科学、艺术、成功与否的主要衡量标准，变成了精神产品的首要追逐，而传播的能力包括忽悠炒作的能力与招人喜欢的外表，都成了成功的基石。信息传播，如荼如火，如龙卷风，如海啸，搞得我们的理论、文化、艺术、科学、决策在信息的浪涛滚滚中，或者风头劲爆、或者摇摆不定、或者垂头丧气。信息传播的洪流，正在推出一些牛人，昨天宣布读图与信息爆炸，今天宣布触屏时代到来，后天宣布名人、名牌、名书、名药都是他们打造成功的，他们牛气十足地宣布平面媒体的过时，宣布文学即将死亡，小说即将湮灭，他们鼓吹着各种票房、印数、点击量、收视率、福布斯榜，他们制造着巨星、超女、好声音、畅销书及其作者、意见领袖、有影响力者、世界纪录。他们承认即使是一条狗如果能够在现代传媒中不断出镜，也能成为“中华第一名狗”。
在大数据的潮流里，文学、纸质书籍首先被冲击。原因是语言文字在各种艺术介质当中最缺少直观性，最符号化。它们不像图画、音乐、歌曲、舞台表演、声像节目，更不像3D、4D（是不是正在出现7D、8D?）影院那样富有肉感器官刺激，它们不能给人们以视觉、听觉，直到嗅觉、味觉、触觉，还有臀部、腰部震动。语言文字是符号，是思想，不通过大脑的感受、解读、联想、思考，它们不过是一群乱码，对于蠢人，语言尤其是文字，完全不能传递足够的信息。这样，不喜欢动脑筋的精神懒汉，当然不希望通过语言文字而是通过身体与其器官，直接接受刺激与抚摸来获取信息。但恰恰是语言与文字而不是3、4、5、6D们能发育与推动思维。当人们只会用耳朵、眼球、舌头、鼻孔、皮肉来接收信息的时候，很可能意味着头脑的萎缩与灵魂的干瘪，意味着白痴时代、低智商时代缓缓逼近。
而由网络宣布《红楼梦》等名著的死活读不下去，正是牛气冲天与蠢态毕露的新表演。它们干脆挑战经典，挑战中华的与人类的文化史，挑战智力的底线。当然，信息技术的发展，信息传播的大众普及化不是什么自以为是的精英的愤怒或者悲泣所能左右的。问题在于平衡，质与量的平衡，大众与精英的平衡，高端精神产品与大众精神消费的平衡。我们这里需要政府、市场与专家能够在文化事业、文化生活中起到恰如其分的均衡、适当的良性互动互补作用，而绝对不是一味市场化。
我们要告诉国人，文化不应该断裂，也不会猝死，文化首先不是力量而是品质，文化的代表首先是诸葛亮、孔孟老庄、李白杜甫……而不是“三个臭皮匠”。“三个臭皮匠”上网固然有可能凑成诸葛亮，也不无可能排除或者宣布诸葛亮的智慧他们死活不能接受。找几千个“网虫”宣示对于经典的拒绝，不是经典的出丑而是我们自己的丢人。越是触屏时代，越是要有清醒的眼光，要有对于真正高端、深邃、天才与创造性的文化果实苦苦的期待。
（选自《读书》，有删改）
1.下列各项中，其性质不属于原文所论的“信息异化”的一项是（
A.国内某些电视相亲节目的不少嘉宾言论大胆、出格，拜金女、富二代炫富、母女同台征婚等，一度成为热门话题而被大肆炒作。
B.地震后的公益行动浪潮中，某些想借助媒体在公益市场做买卖的慈善机构和，打着救灾旗号给自己做宣传，夸大捐款额度来粉饰形象。
C.广西师范大学出版社对近3000名网络读者的意见进行统计后，发布了“死活读不下去排行榜”，《红楼梦》《瓦尔登湖》等名著位列其中。
D.福建一网友发布一条标题为“昨晚，石狮，震惊全国！一家34口灭门惨案！转疯了”的微信，而真相是他自己在家消灭了三十多只老鼠。
2.下列理解，不符合原文意思的一项是（
A.网络时代，智能通讯工具的便利快捷，使得信息的传播更为及时、广泛，但是也造成了人们盲目、简单、内容被形式主宰的阅读思维。
B.在信息时代，文学、纸质书籍首先受到冲击，一方面缘于语言文字自身不够直观，另外也是低智商时代造就了一批不愿动脑的精神懒汉所致。
C.在许多影视作品中，加入大量的刺激感官的元素，形式主宰了内容，让许多人习惯用耳朵、眼球、舌头、鼻孔等身体及其器官来接收信息。
D.各种票房、点击量、收视率的节节攀升，超女、好声音的诞生，很多都是信息时代现代传媒炒作鼓吹忽悠的结果，是信息异化的表现。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（
A.《红楼梦》等名著被称作死活读不下去的作品，是因为语言文字是符号，是思想，而经典更需要感受、解读、联想、思考，才能获得足够的信息。
B.触屏时代带来的心智灾难表现为风气的败坏，信息的异化以及文学、纸质书籍被冲击而导致的白痴时代、低智商时代的逼近。
C.作者认为，文化不应该断裂，也不会猝亡，越是触屏时代，越是要有清醒的眼光，追求真正高端、深邃、天才与创造性的文化果实。
D.为使信息技术良性发展，一方面应该杜绝市场化，另一方面政府、市场与专家应该在文化事业、文化生活中起到均衡作用。
二、古代诗文阅读（26分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成 4～7题。
万福，魏州元城人也。自曾祖至父，皆明经，官止县令州佐。万福以祖父业儒，皆不达，不喜书，学骑射。年十七八，从军辽东，有功，为将而还，累迁至寿州刺史。州送租赋诣京师，至颍州界，为盗所夺，万福使轻兵驰入颍州界讨之。贼不意万福至，忙迫不得战，万福悉聚而诛之，尽得其所亡物，并得前后所掠人妻子、财物、牛马万计，悉还其家。
为淮南节度崔圆所忌，失刺史，改鸿胪卿，以节度副使将兵千人镇寿州。万福不以为恨。许杲以平卢行军司马将卒三千人驻濠州不去，有窥淮南意。圆令万福摄濠州刺史，杲闻，即提卒去，止当涂陈庄。贼陷舒州，圆又以万福为舒州刺史，督淮南岸盗贼，连破其党。
大历三年，召赴京师。代宗谓：“闻卿名久，欲识卿，且将累卿以许杲。”万福拜谢，因前曰：“陛下以许杲召臣，如河北贼诸将叛，以属何人 ?”代宗笑曰：“且欲议许杲事，方当大用卿。”即以为和州刺史、．．
行营防御使，督淮南岸盗贼。至州，杲惧，移军上元。杲至楚州大掠，节度使韦元甫命万福讨之。未至淮．．．
阴，杲为其将康自勤所逐。自勤拥兵继掠，循淮而东。万福倍道追而杀之，免者十二三，尽得其所虏掠金银妇女等，皆护致其家。代宗诏以本州兵千五百人防秋京西，遂带和州刺史镇咸阳。 ．．
李正反，将断江淮路，令兵守桥涡口。江淮进奉船千余只，泊涡口不敢进。德宗以万福为濠州刺史万将军。召见，德宗惊曰：“杜亚言卿昏耄，卿乃如是健耶!”图形凌烟阁，数赐酒馔衣服，并敕度支籍口畜，
①给其费。至贺，阳城等于延英门外，天下益重其名。二十一年，以左散骑常侍致仕。
（选自韩愈《韩昌黎文集》，有删改）
【注】①阳城：与张万福同时的大臣。
4.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（
A.在古代汉语中“江河”专指长江黄河，“河北”指黄河以北地区。
B.“节度使”是唐代开始设立的地方军政长官，因受职之时，朝廷赐以旌节而得名。
C.古代西北游牧部落往往趁秋高马肥时南侵，边军则加强防备，调兵防守，此为“防秋”。
D.韩愈是唐代古文运动的倡导者，唐宋八大家之首，柳宗元称他“文起八代之衰”。
5.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（
A.张万福因为祖父和父亲都以儒学为业，但仕途都不显达，所以不喜习文而喜武。
B.张万福虽被淮南节度使崔圆妒忌，失去了刺史的职位，却并未因此不满，仍屡立战功。
C.大历三年，张万福被召往京城，代宗将平定黄河以北将领叛乱之事托付给他。
D.德宗多次赏赐张万福，并下令供给他家里的支出费用，天下人也非常尊重张万福。
6.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
A.德宗以万福为濠州刺史/万福驰至涡口/立马岸上/发进奉船/淄青将士停岸睥睨不敢动/诸道继/进改泗州刺史
B.德宗以万福为濠州刺史/万福驰至涡口/立马岸上/发进奉船/淄青将士停岸睥睨不敢动/诸道继进/改泗州刺史
C.德宗以万福为濠州刺史/万福驰至涡口立马/岸上发进奉船淄青/将士停岸睥睨不敢动/诸道继/进改泗州刺史
D.德宗以万福为濠州刺史/万福驰至涡口立马/岸上发进奉船淄青/将士停岸睥睨不敢动/诸道继进/改泗州刺史
7.把材料中画横线的句子和教材中的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）贼不意万福至，忙迫不得战，万福悉聚而诛之。（4分）
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（3分）
（3）夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
（二）名篇名句默写（7分）
8．补写出下列句子中的空缺部分。（7分，每空一分）
（1）《寡人之于国也》中“
”三句指出，施行王道必须认真办好学校教育，并给老百姓讲述孝、敬之道，年轻人才知道尊敬老人。
（2）《荀子.劝学》中“
”两句用比喻形象地揭示了“用心躁也”的后果。
（3）贾谊《过秦论》中“
”两句明确指出农民军的武器不如九国的精良。
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定的大题内的小题，不得选做另一大题的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
9.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
一个十分危险的人
（美）鲁尼恩
（1）大约三十五年前，一个名叫摩根?约翰逊的年轻人来到我的家乡定居。在我们家乡，随便询问一个人从什么地方来，是很不礼貌的。摩根本人对此绝口不提，这样一来，其他人就更无从了解了。而且，他对自己的身世也很少谈起，因此人们把他看作是一个神秘的人物。
（2）摩根长相十分凶狠，这一方面由于他鼻梁上的那块伤疤，一双黑眼睛；另一方面也由于他看人的特别姿态。三十五年前，当他第一次来到圣弗大街上时，不知是谁说了一句：“瞧，这是一个多么危险的人。”
（3）这一下可好，等到他第二次出现在圣弗大街时，那些曾经听到有关他的议论的人，转而又对别人说：“这无疑是个十分危险的人。”渐渐地，凡是看见摩根，看见他那鼻梁上的伤疤、那黑眼晴的人，无不说：“这是一个十分危险的人。”
（4）以至最后家乡的男女老少人人皆知摩根是个十分危险的人。只要他一抬腿，用他那特有的姿态注视着别人时，人们都对他采取敬而远之的态度。如果他碰巧走进一家酒店，正在进行的争论会因此而忽然平静下来。如果他偶然对争论发表一些意见的话，那么不论他说些什么，在座的都会随声附和。因为谁也不愿意和一个危险人物发生争执。
（5）摩根?约翰逊鼻子上的伤疤表明，他过去曾经有过不幸的遭遇，然而，这块伤疤到底是怎么来的，他可从未对人说过。久而久之有人声称，听说这是一天晚上他在纽约和十个歹徒打架时留下的，其中一个歹徒开枪打伤了他的鼻子，而摩根?约翰逊最后把这十个人统统打死了。
（6）没人知道这种说法是谁散布的。摩根对此也不否认，甚至当被他打死的人数上升到二十人时，他也没有予以驳斥。事实上，他是个沉默寡言、不管闲事的人，人们对他的议论，他压根儿就没有理睬过。
（7）他在我家乡的小镇上一住多年，镇上的人常常指着他的背影向来访的人说:“他是一个极其危险的人。”待到他快五十岁时，有的人只要一看见他就会发抖，直到他走开之后方能止住。
（8）可是，有一天发生了这样一件事。正当他在街上行走时，从绿灯酒店踉跄地走出一个小老头。小老头姓甘布尔，是瓦尔法诺河下游一个牧羊人，
。他每月到镇上打一次酒。
（9）绿灯酒店卖的威士忌酒劲很大，喝了这里卖的酒常常使那些从来不想打架的人也想干一仗。当然，谁也没有想到它会有那么大的力量，竟然使一个牧羊人也寻衅斗殴起来。他一把抓起摩根的上衣就问：“好啊，你就是那个危险的人，是不是？”
（10）每个目睹这件事的人，都为可怜的老头感到担心，心想这下摩根还不像牛嚼草一样一口把他吞下去，嚼烂了再吐出来。可是摩根只是一个劲眨巴着眼，问道：“怎么啦？”
（11）“有人告诉我，你是一个危险人物，”牧羊人说道，“我现在就要切开你的胸膛，看看里面究竟装的是什么东西，使你变得这么令人可怕。”
（12）说罢，他掏出一把大折刀，打开来就向摩根刺去。摩根见他拔出刀子，拔腿就跑。上了年纪又喝得酩酊大醉的甘布尔，自然追不了多远。但是，摩根还是狂跑不止。直到跑出小镇之后才歇腿。据最后一个见到他的人说，他还在向丹佛市方向走呢。自从那以后，在这家乡的小镇上再也没有见到他的影子。十有八九，他已经到达丹佛了吧。
（13）后来有消息说，有关摩根是个危险人物的说法完全是虚构的，而且他也没有在纽约打死过十个人――他根本就没有打死过人。至于他鼻子上的那块伤疤，有人说那是他想偷一个女人的钱包，被那个女人用钱包砸的。
（14）这种说法很可能并不比摩根打死十个人的传说更可靠，但是直至今日，家乡小镇的人们对此一直笃信不疑。
（吴正龙译有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
A.小说第二段运用外貌描写，初步展现了摩根的人物形象，也为后文人们猜测其伤疤由来埋下了伏笔。
B.“没人知道这种说法是谁散布的”，可是人们还是继续传播摩根十分危险的言论，反映了小镇人道听途说并以貌取人的心理。
C.为了突出小说的主题和摩根的人物形象，第8段
处对牧羊人的描写应该是越体现其羸弱渺小越好。
D.牧羊人之所以敢找“十分危险的”摩根的茬，是因为他喝了酒劲很大的威士忌，想借着酒劲拆穿摩根的真面目。
E.小说运用了外貌、语言、动作描写和设置悬念、倒叙等艺术手法，生动凸显了人物个性，充满了荒诞和幽默感。
（2）对比是小说创作的常用手法之一，本文是如何运用对比手法的？请举两例加以赏析。（8分） 答：
（3）“摩根见他拔出刀子，拔腿就跑。上了年纪又喝得酩酊大醉的甘布尔，自然追不了多远。但是，摩根还是狂跑不止。直到跑出小镇之后才歇腿。”联系全文看，这样写摩根有什么作用？（4分）
（4）讽刺小说是以批判现实生活中的丑的人事物为手段来表现主题的小说类型。这篇小说对人性的讽刺是多方面的，揭露了人的多种错误心理，请就其中两点结合原文谈谈你的看法。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
10.阅读下面的文字，完成⑴～⑷题。（25分）
爱国科学家邓叔群
经过清华学堂八年苦读，邓叔群于1923年经考试公费留学美国。同时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告，为了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔大学的农林专业。留学期间，目睹同胞受到种族歧视，这激发了他为国争光的民族自尊心，决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。他不仅主科成绩都是A，而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙。正当他博士论文接近完成时，国内岭南大学急需一位植物病理学教授，导师惠凑推荐了他，但建议他完成论文后再回去。邓叔群却认为，学到先进知识报效祖国，正是自己求学的真正目的，于是当即回国。
【第三篇】：2016年句子补写教案
整体理解细推导，前后照应意通顺
――“语句补写”复习教案
复习目标：
1、研究高考题，理解“补写句子”的题型和特点。
2、通过训练，掌握一定的解题方法。 3、提高语言逻辑思维和表达能力。
一、考纲及高考试题解读探究：
1、考纲依据：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
（1）考察实质：对语段内容的理解能力、分析概括能力，逻辑推导能力，语言有效表达能力。
（2）全国Ⅰ卷、Ⅱ卷必考题，固定在16题出现，分值为5分。该题跟排序题共同构成语言逻辑思维的考查。
（3）整体难度适中，对能力要求较高，得分稍有难度。 2、高考题体验（年全国Ⅰ卷、Ⅱ卷）
（1）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）（2015年全国Ⅰ卷）
电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①
。对于工作忙碌的上班族而言，②
，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的 21 世纪，③
，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
【参考】①从而大大提高交易效率，②除了大量节省宝贵时间，③上网浏览商品信息。
【分析】将答案示例填入该文段，整段文字为：?电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上
购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，从而大大提高交易效率。对于工作忙碌的上班族而言，除了大量节省宝贵时间，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的 21 世纪，上网浏览商品信息，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。?
而②的后面有?还易于?的信息提示，这决定了空缺②既要与前面的节省时间有关，又要与?还易于?有关，所以?除了大量节省宝贵时间?这样的补写才是比较准确的。
最后看空缺③，它不但与前面?信息多元化的 21 世纪?有关，也与前面第二层?货比三家?意思有关，所以应该补写浏览信息之类的语句，这样，?上网浏览商品信息?既呼应电商话题，又与商品信息浏览比较的内容相照应，是比较准确的。
小结：该段关于电子商务的文字里面有三个空缺，三个空缺分布在三层意思里面。从表面上来看，给这段文字讨论的电子商务不一定是每个同学都熟悉的，但实际上只要综观全文，把握所给文字的核心话题，依据上下文的相关提示语和相关信息提示，准确地进行补写并不困难。
值得说明的是，电子商务在口语里常常简称为电商，电商的概念虽然有不同角度的定义，但其关键是依靠电子设备和网络技术进行的商业模式。它是中国乃至世界经济新型的商业运营模式，已经提升到我国国家战略层面，近几年发展特别迅速，是经济领域中不可忽视的事物。所以即使对于上网受限的人而言也不一定熟悉，是非常值得了解的经济生活之一。选材实则紧扣了社会和时代的发展，引导学生关注社会和生活的变化。
（2）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）（2015年全国Ⅱ卷）
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①
。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求 ②
，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑， ③
，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
【参考】①阅读有记忆型和批判型之分；②简单的、机械的知识记忆；③通过质疑找出问题的根源
【分析】将答案示例填入该文段，整段文字为：?读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否
定的。阅读有记忆型和批判型之分。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求简单的、机械的知识记忆，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，通过质疑找出问题的根源，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。?
本题需要填入横线处的语句，是与文段内容的推导、呼应所必须的。解答本题，需要注意文
段的语意发展推递关系。该文段细分有三个意思，首先是说电子商务的价值，然后从电商价值例说上班族利用电商的好处，再从上班族拓开到一般消费者的习惯。
先看空缺①，①的前面是?电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间?，根据里面的电商价值、节省时间和空间等信息提示，可以推导出接下来的语句应该是跟交易效率提高有关的，补写语句?从而大大提高交易效率?中，?提高交易效率?既是价值所在，也是节省时空的带来的效益结果，所以这个补写语句比较准确。
再看空缺②，②紧接在?对于工作忙碌的上班族而言?后面，如果只看这一句是无法得到准确补写句的，须得再往前面第一层信息进行系联，上班族应该也是消费者，解答本题，需要注意文段的语意发展推演关系。该文段细分起来有三个意思，首先总说读书
的目的不是仅仅为了记住书中的内容，然后分析阅读中的记忆型与批判型的不同特点，再进一步将批判型阅读在当下的可贵性进行延伸强调。
先看空缺①，①的前面是?读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的?，这一句无法作为第一个空缺的依据，所以要看后面的文字，后面的?记忆型阅读是……?和?批判型阅读是?的信息决定了第一空缺只能是对阅读进行分类这样的表达，所以可补写为?阅读有记忆型和批判型之分?或?阅读可分为记忆型和批判型?。
再来看空缺②，②紧接在?它不追求?后面，接下来又有?而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想?，根据这样的信息，可以确定第二空缺应该是记忆型阅读的不值得提倡的表现特点，而这种特点可以从前面归纳出来。根据?读书的目的仅仅是为了记住书
中的内容吗?和?它容易导致盲从书本知识?可以得出记忆型阅读应该是一种简单的、机械的阅读，所以?简单的、机械的知识记忆?这样的补写才是比较准确的。
最后看空缺③，它不但与前面?能通过阅读提出有价值的质疑?有关，也与后面?通过分析根源找到解决问题的途径和方法?意思有关，此处是一种顶真格式，所以补写?通过质疑找出问题的根源?前面接上?质疑?，后面生出?根源?，是比较准确的。
小结：本题的解答，可以有不同的答案，只要语句通顺，符合情理，即可酌情给分。选材意
（4）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）（2014年全国Ⅱ卷）
大家都知道，①
，倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸，②
，排出二氧化碳。那你可知道土匆灿泻粑客寥篮粑腿说暮粑谎彩且桓觫
【答案】①一个人活着就必须呼吸，②从大气中吸入氧气，③吸入氧气释放二氧化碳。 【解析】解答此题时，首先要把握语段的整体意思。其次分析前后语境。再次根据相关科学常识。①处根据?倘若??呼吸??生命终结?可分析出?生命不终结，呼吸?信息；②根据?排出?可分析出?吸入?，根据科学常识，分析出吸入?氧气?； ③根据?和人的呼吸一样??也?分析出?吸入氧气排出二氧化碳?；将分析出的信息按照字数要求整合成句。
（5）在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字（6分）（2013年全国Ⅰ卷）
水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%~80%，有的甚至可达90%以上。①
，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，②
。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，③
【答案】①水是许多物质的溶剂，②才能被植物吸收，③没有水就没有植物的生命。 【解析】这是一个说明性语段 作答本题首先要审清要求，如语意连贯，逻辑严密，语句通顺，每句不超过12个字等。通读材料，本语段主要讲水在植物的生长过程中的重要作用。所填第①个句子要对?土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后?起总领作用；第②个句子是?土壤中的矿物员、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后?的结果，所以可以填?才能被植物吸收?；所填第③个句子应是对文段的一个概括，而该文段主要讲水对植物生命活动的重要作用。那么，只要能将要点概括出来，并不超过l2个字即可。
（6）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) （2013年全国Ⅱ卷）
一提到根的作用，可能首先想到①
，这两项是绝大多数植物根系的本职工作，然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是②
，这种早期类型的根被称为假根③
，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株.假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。
【答案】①吸收水分和吸收养料②固定植株的位Z③之所以称其为假根（答出一点2分，
意思对即可。如果有其他答案，只要言之成理，即可酌情给分。）
【解析】本题考查扩展语句及语言表达的连贯的能力，能力层级为E级。材料给出的是一个段落，有具体的语境，回答时要充分注意到这一点。要注意到题干中要求的?完整连贯、内容贴切、逻辑严密?，还要结合以前学过的有关?根?的知识。
为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。
2、分析语段的逻辑关系，善于准确有效分层。能够准确分层理解，既可帮助理解理个语段，更是缩小每个空缺的答题范围，不易偏题。所给语段一般为三层或四层，每层有相对完整的意思。
3、注意所填语句的位置。所填语句一般为每层的总起句、结论句（较少过渡句或一般的阐述句），解题时就要注重理解概括每层的内容。
4、注意合理推导。推导本身就是一种能力，根据上下文的内容进行推导，是解答这种试题的必要手段。
5、注意分析上下文中提示句子，这是填写内容的根据和来源。从照应的角度看，填写的语句就是从这些提示性语句推导出来的。
6、注意语段内的一些基本逻辑关系和标题符号。如因果关系（上为因，一般要求写果）、递进关系（填写的句子就要合理运用表递进的词语，并且前后内容要递进）、转折关系（给出内容和填写内容前后构成转折）、对比关系（给出内容和填写内容构成对比）。如果给出句子前后有冒号，填写句子一般为总结或总起句。
7、注意排序题的一些技巧。如陈述对象一致，语言风格一致，感情色彩一致、结构一致、手法一致、修辞一致、关联词一致等，这是保证填写句子不走样不变形不出格。
8、注意检查修改。试题在草稿上拟出初稿以后，放回原文读一下，不吻合或感觉不妥当的地方要修改。
例1、在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。（2015年广东卷）
产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。①
，就可能给消费者带来不便，如不会使用或使用不当。可见说明书是不可或缺的。 ②
，否则，文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外，产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多，③
，许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识到说
3、全国高考Ⅰ卷、Ⅱ卷试题分析：
（1）从体裁角度看，选材及填写内容基本上为议论性语段或说明文语段（说明文语断偏多，大多为科普语段）。因为议论文语段或说明性语段逻辑性、顺序性较强，有利考查学生的语言逻辑思维。记叙性或抒情性语段，因每个人理解不同，填写的角度不同，填写的内容也可千变万化，不利于考查学生思维，也不利于阅读统一标准。如：?雪化了，变成了
。?比较现实人的可填写?水?，比较浪漫的人可填写?春天?（以前某小学作业指定的脑残和桎梏学生思维的所谓正确答案），进一步联想和想像，还可填写?绿叶、红花、溪流、甘泉、飞瀑、温暖、绿洲、云?等，这对阅读极为不利。
（2）从内容角度看，材料多为热点，以环保、科技知识为主，社会科技与自然科技均涉及。全国Ⅰ卷、Ⅱ卷每年的选材多为同一性质（社会科学或自然科学）。从这点也可揣测命题基本上为同一套班子或事选有沟通。
（3）从解题的思路来看，主要根据上下文解题。语段一般分为三层，所填补的句子具有概括性或结论性。这跟平时各地的模拟试题很有不同，一般一层填写一句。
（4）从题干要求看，有严格字数要求。每处一般为10―15字，这实际是从简明的角度要求，既能充分表达完整意思，又防止漫不边际，这对语言的整合能力、组织能力提出了较高要求。
（5）从阅卷要求看，严中有宽。虽然给出了参考答案，参考答案不是阅卷的唯一标准，但答案又必须体现参考答案中的核心词或核心意思，从这个角度看，核心词或核心意思又是唯一的。如果写一句无关痛痒的话，从意思上是说得通的，但不符合简明要求，也不够准确，是不能得分的。
二、解题技巧：
语句填写题考查的是简明、连贯、准确，是一种能力立意，严格讲是没有规律和技巧可循的。但充分利用语言和思维的一规律，可以帮助更准确地回答。
1、理解整个语段内容，这是解题前提。如果对整个语段不理解，答题就易答非所问。因
明书的重要性。
分析：（1）内容分析：本段核心内容是谈?产品说明书?，是一段议论兼说明性的文字。全段共7句话。除第一句话外，另外6句共分为三层（第一句话只是一个引子，跟解题关系不大）。
①第一层：产品说明书的重要性。 ②第二层：产品说明书文字错误的危害。 ③第三层：对产品说明书不重视的现象。
全段的思路非常明确：引出产品说明书――产品说明书的重要性――产品说明书的文字――对产品说明书不重视的现状。（总说――具体――现实）
全段文字朴实，语言逻辑性较强，有较多关联词来强化思维的严密性。
（2）解题分析：根据每层前后提示的语句，很快就可推导出每个空缺必须填写的核心词或关键词，然后根据关键词和上下文（关联词，句子特点）拟写出答案。
①第一空：根据后面的内容?就可能给消费者带来不便，如不会使用或使用不当。?从正面理解?产品必须要有说明书?，而这两句话是否定的，可推导出产品?没有说明书?，根据关联词?就?，说明上句应是一个假设，应有关联词?如果?或?假设?等，根据两者提示，可以明确所填内容为?如果没有说明书?，再根据前文补上主语，整句就为?产品如果没有说明书。?这样填写也跟第一层的意思吻合。
②第二空：?否则?后面的内容为?文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。?推导出上文应有；?除了文字错误以外，产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。?否则?表达的是相反的结果，前面的内容应为正面的要求。整合这几层意思，为?说明书的语言（或文字或内容）必须准确清楚严谨?。
③第三空：空缺前面内容为?现在关注产品质量问题的人越来越多?，后面内容为?许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。?意为大家重视质量，却不注意产品说明书，这两句话又构成转折，因而所填内容关注产品使用问题的人却未能相应增加?或?可很多消费者不太关注产品说明书?（容易误填
为?关注产品说明书的人越来越少?）。
（3）填后阅读验证，非常通顺，整个语段意思完整。
小结：理解所在空缺所在前后语句的意思是正确填写的关键。特别注意关联词，这是确保逻辑合理通顺的关键。
例2、根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。（6分）（2012年课标卷）
司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。
早在传说中的远古时期，（1）
。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，（2）
。上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，（3）
分析：（1）内容分析概括：选材共有两段，核心内容是探讨我国古代铜的生产。第一段
选取两刚史料说明我明产铜历史久远但没有得到证明。第二段根据史料和考古发现论述我国古代铜的生产力史。试题主要涉及第二段，回答时应仔细分析第二段的材料。
第二段可分为三层：
①第一层：我国产铜历史久远但一直没有证据（涉及试题第一、第二空缺）。 ②第二层：考古发据证明产铜历史。 ③第三层：根据考古发现推出的结论。
（2）解题分析：根据每层前后提示的语句，推导出每个空缺必须填写的核心词或关键词，然后根据关键词和上下文（关联词，句子特点）拟写出答案。
①第一空：根据后面内容?从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代?，空缺处填写的意思应表达我国产铜历史久远。结合第一段内容，因为第一处紧承上文，是对第一段内容的概括，可以填写?我们的祖先就开始采铜铸器了?，或者?我们的祖先，就已经开始卓有成效地掘采铜矿?，
②第二空：是在转折?但是?之后，说明所填内容跟第一处空缺相反。下文?上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器?。意即找到了考古证据，因而空缺处所填内容应为没有考古证据之意，结合第一段的?考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器?，可填写为?这却一直未得到考古发掘的确证?或者?这项远古文明却一直没有得到考古发掘的证实?。
③第三空：此处空缺应是前面所有论述和推断的结论，结论之意是肯定我因产铜或使用铜器的历史很久远。而且前面有?可以确信?，因而结论应是明确和肯定的，所以可填写?我国最迟（起码）在夏晚期就开始使用铜器了?或者?我国至迟在夏晚期就已经开始铸造使用铜器了?。
（3）填后阅读验证，非常通顺，整个语段意思完整。
小结：仔细理解所在空缺所在前后语句的意思，根据上下文推断出空缺所填内容的主要意思或关键
词，然后填写完整。
活苦，特别是粮食不够，英国殖民者不得不采取措施，②
，并成功地解决了当时的饥荒。不仅如此，③
，面包树建的房子可以住50年，面包树做的小船是萨摩亚人最主要的交通工具。
参考：①常用来解决饥荒。②大量种植面包树。③面包树还是重要的原材料。
评分细则：5分，答对1空，给1分；答对2空，给3分；答对3空，给5分。）
3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)（深圳第二外国语模拟）
思想，谈话，演说，作文，这四步一步比一步难，一步比一步需要更多的条理；思想可以独自随心所向，谈话和演说就得顾到少数与多数的听者，作文更得顾到不见面的读者， ①
。语脉和文脉不同，所以有些人长于说话而不长于作文，②
，但也有相关联的情形。说话可以训练语脉，特别是从演说练习里获得的语脉，有时也可以帮助文脉的进展，所以要改进作文，③
三、练习巩固提高：
1、在下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。（2014年广东卷）
大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。①
？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，②
，而渡渡鸟在三百年钱灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证：③
；如果被证伪，则会被抛弃。
【答案】①这到底是什么原因造成的呢？（这是为什么呢？/这是什么原因造成的呢？） ②大颅榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽
③如果被证实，那疑团就可以解开/如果被证实，则会被采纳
2、在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字（5分）（郴州市模拟）
岛国萨摩亚位于太平洋南部，传说中颇为神奇的面包树就生长在这里，萨摩亚人把这种树上结出的“面包”切成片，再烤一烤就成了他们盘中的美食。因为面包树易成活，又是食
参考：①所以作文更需要条理
②有些人恰相反
③可以从练习演说下手
4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（5分）（开封市模拟）
技术是艺术生产的组成部分，艺术的创作与传播离不开技术的支持。但即便如此，
。《史记》《红楼梦》等之所以成为经典，②
，而不是因为书写于竹简或者印刷在书本里。然而，今天，技术的日新月异造成了人们对技术的盲目崇拜，以至于许多人没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒：③
，艺术更像是技术发明力图开拓的市场。
参考：①技术不能主导艺术 ②是因为它们的艺术魅力 ③技术晋升为领跑者（写上两处给3分，写上三处给5分，意思对即可）
5、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）（湖北部分重点中学联考）
在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。①
，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，②
用植物中产量最高的一种，所以①
。18世纪中叶时，西印度群岛生
【第四篇】：学年高一上学期期中语文试卷
学年上学期中段考试卷
一、论述类阅读
阅读下面的文字，完成1-3题（9分）。
外科学家裘法祖
裘法祖（），浙江杭州人。1933年，母亲死于阑尾炎，裘法祖立志要做一名
医生，解除千万个母亲的病痛。18岁考入上海同济大学医学预科，他课余时间全都在图书
馆度过，被同学们戏称为“图书馆长”。1936年，他只身远赴德国，仅靠奖学金维持极为俭
朴的生活，1939年通过德国严格的国家考试和论文答辩，以优异成绩获得德国慕尼黑大学
医学博士学位。
次年，裘法祖正式进入他的外科生涯，在施瓦本担任外科医师。一年后，导师才允
许他做第一个阑尾切除手术。第三个阑尾切除手术后第五天，病人突然死去。尽管尸体解剖
没有发现手术方面有任何问题，但导师说：“裘，这是一位四个小孩子的妈妈。”这句话让他
记了一辈子。留德期间，裘法祖设计营救出40多位被关押在集中营的犹太人，被犹太 人称
为“中国神医”。
1946年，裘法祖携妻儿回到中国。60多年来，他创立的“裘氏刀法”点燃了一个个患
者的生命之灯。裘氏刀法以精确见长，“若要划破两张纸，第三张纸一定完好无损”。他是“中
国外科之父”，被认为是外科全才，精心钻研而改进的手术操作方法超过20种，开创了很多
被称作“裘派”的新的手术方法。
在中国，最早迈出器官移植第一步的就是裘法祖。上世纪80年代，他创建了我国第一所
器官移植研究所，创办了我国第一本器官移植杂志。直到现在，他主持的肝移植仍然保持着
两项全国纪录：例数最多，存活时间最长。裘法祖呼吁，如果我国能使用国际上通用的“脑
死亡就等于机体整体死亡”的概念获得社会舆论和法律的承认与支持，将脑死亡者作为器官
来源，则将有千千万万的病人能得到有效的器官移植治疗而获得新生。
裘法祖是《中华器官移植杂志》等多种医学杂志的创办人，主编了《黄家驷外科学》等
多部外科学经典著作，创办了我国
第一本医学科普刊物《大众医学》，并担任主编达十年
“德不近佛者不可以为医，才不近仙者不足以为医。”他曾亲身趴在病床边观察病人的小
便流量。每位农民病人的来信，他都亲自回复。就在去世前20多天，裘老还在为四川灾区
来武汉的伤员查房诊断。他把自己100多万元奖金全部捐出，设立了“普通外科医学青年基
1．下列关于裘法祖留德期间经历的解说，正确的一项是（
A．裘法祖学习刻苦，课余时间全都在图书馆里度过，被同学们戏称为“图书馆长”。
B．由于 种族歧视，一年以后，裘法祖的导师才允许他做第一个阑尾切除手术。
C．裘法祖导师的话是告诫他：医生应该有爱心，对病人要极其负责。
D．由于裘法祖以高超的医术拯救了许多犹太人，他被犹太人称为“中国神医”。
2．下列有关裘法祖回国后从医经历的表述，正确的一项是（
A．裘法祖是我国器官移植手术的开拓者，他主持的器官移植仍然保持着例数最多和存活
时间最长的全国记录。
B．裘法祖认为，我国采用的死亡标准与国际通用的标准不同，这不利于器官移植手术的
C．裘法祖参与了黄家驷主持的《黄家驷外科学》的编写工作，这本著作成为外科学的经
D．裘法祖创办了《中华器官移植杂志》、《大众医学》等多种外科学杂志。
3．根据文章内容，请概括裘法祖成为杰出外科学家的原因。（3分）
二、古诗文阅读
阅读下面两个文段回答问题
（一）《孔雀东南飞》序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓
不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。
（二）曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰： “女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子
欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也，婴儿非有知也，待父
母而学者也，听父母之教，今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”
遂烹彘也。
注 彘：是指猪。
4.下列句子中重点词语解释有误的一项（3分）
适：到；往
止：制止；劝阻
特与婴儿戏耳
顾反为女杀彘
5.下列各组中加点的词语用法和意义不同的一项(
A. 顾反为女杀彘
匪女之为美 ．．
B. 今子欺之
其家逼之 ．．
C. 为诗云尔
顾反为女杀彘 ．．
D. 其家逼之
子而不信其母 ．．
6．下列各句的句式不同于其他三项的一项是(
A．仍更被驱遣
B．汝是大家子
C．为仲卿母所遣
D．渐见愁煎迫
7.对文段理解分析不合理的一项(
A.文段(一)交代了刘兰芝和焦仲卿两人婚姻不幸经过以及殉情的原因，同时也告诉人们这
篇《孔雀东南飞》的由来。
B.文段（二）曾子的妻子为了不要孩子跟自己去集市，对儿子说：“我从街上回来后杀猪
给你吃。”
C.曾子等妻子从街上回来，便准备把猪抓来杀给儿子吃。
D.曾子认为“婴儿非有知也，待父母而学者也”，也就是说小孩子并不懂事，什么知识都
需要从父母和老师（学者）那里学来，需要父母和学者们的教导。
8.翻译下列两个句子（9分）
⑴为仲卿母所遣，自誓不嫁
（2）妻止之曰：“特与婴儿戏耳”。
（3）今子欺之，是教子欺也。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（10分）
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
【注】严武（726-765）：字季鹰，华州华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，
广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
9（1）.诗的前两句描绘了什么样的景象？（5分）
（2）.诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。（5分）
10.补写出下列古诗文中空缺的部分。（每空1分，共8分）
（1）信誓旦旦，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，亦已焉哉！（《氓》）
（2）长太息以掩涕兮,. ＿＿＿＿＿。余虽好修皂Z羁兮,（屈原《离骚》）
（3）蒹葭萋萋，＿＿＿＿＿＿。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》）
（4）月明星稀，＿＿＿＿＿＿＿。绕树三匝，何枝可依？（曹操《短歌行》）
（5）河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，＿＿＿＿。（《迢迢牵牛星》）
（6）亦余心之所善兮, ＿＿＿＿＿＿。.怨灵修之浩荡兮, （屈原《离骚》）
（7）＿＿＿＿＿＿，可以为师矣。”（《论语 为政》）
三、文学类阅读（15分）
品读第五段，思考下列问题
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花
仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不
能朗照；但我以为这恰是到了好处――酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照
过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的
倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀(ē)
玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。
11.这一段是从哪几个方面来描写荷塘上的月色的?用了什么手法来描写的？（5分）
12.写光与影运用了什么修辞方法？哪个动词用得精妙？有什么好处？（5分）
13.荷塘上的月色总体特点是什么？寄寓了作者怎样的思想感情？（5分）
四、语言运用题
14．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（
A．那边有座城池，六街三市，万户千门，来往行人都在光天化日之下。 ．．．．
B．整整十年，中国足协制造“国奥队”这一系统工程已被事实证明是“豆腐渣工程”。．．．．．
对于我们纳税人来说，四年耗费几百万的国奥队失败，则完全是一起重大责任事故。
C．只有战略正确，细节才会有意义。如果只顾细节，忽视战略，盲目执行，不管方向，
那就是只见树木，不见森林。 ．．．．．．．．
D．汪国新画马更具特色，骐骥骅骝，或振鬣奋蹄，或悲嘶怒鸣，多姿多彩，无一雷同，
且与战将浑然一体，交相辉映。
15．下列句中没有语病的一项是（
A．说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表
文章的都是一些大家。
B．专家认为，造成不少中年男性严重脱发，一是血液循环中男性激素缺乏或失调，二是化学物品对毛囊造成严重伤害。
C．专家除了给社员们传授棉花高效栽培，还深入田间地头，查验、采集土样；走进种植户家中，询问棉花种植中存在的问题。
D．美国好莱坞摄制的纪录片《钓鱼岛真相》近日在洛杉矶公映，影片通过详尽的历史资料表述了钓鱼岛自古以来就属于中国这一事实，并敦促日本正视和认真反省历史。
16.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（
①有机体是生物现象，而语言是社会现象
②语言与自然有机体有着本质的不同
③一种语言分化出另一种或几种语言时，就意味着原来这种语言不再存在
④生物过程中可以有祖、父、孙三代同堂，而语言是连父子两代都不能共存的
⑤有机体的生长是生物过程，是按照自然规律增长的
A．①②④③⑤
B．①②⑤④③
C．②①③④⑤
D．②①⑤④③
17．仿照下面诗歌另写一节诗。要求另选对象，修辞手法相同，句式相近。（6分）
眼睛很宽容，
能装下整个世界；
它又很苛刻，
容不得一粒沙尘。
18．阅读下面文字，回答问题。 (6分)
有人认为，2012年国庆长假高速公路大堵车是因为人们争相占免费政策的便宜，这其实是误解。节假日高速公路堵车，之前就有，而并非免费后才有的景象；出现车流扎堆儿，肯定有受免费诱惑的，但更多源于信息不对称，公路管理方对此缺乏充分的高速车流信息预警。免费，不只是免通行费的问题，而是为了消除收费站这个关键的堵点，以免费放行减少时滞、促进顺畅。可是虽然免费了，收费站却还像收费时那样拦车发卡收卡，等于没有解决问题，还因为免费把车流引向高速，加剧了拥堵。
2012年国庆长假高速公路堵车的三个原因是：
五、（66分，书写6分）
告别2015迎接2016的句子参考相关文章
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