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<em id="authorposton15-6-12 15:30
我给孩子的安排 数理化英各半天 语政历各一天 剩下两天机动 看考场领准考证之类的 英语重点过单词作文 语文过基础和古诗文及阅读答题技巧 政治历史看书和真题 时间很紧张
中考的脚步越来越近了！
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<em id="authorposton15-6-12 15:33
楚楚可怜 发表于
谢谢！可是今年她们没有发考纲。没有考纲，拿去年的可以吗？
去年的就可以啊。反正新增考点（比如物理要增考物理史）肯定知道吧，再加上去年的就差不多全了。你不是还买什么中考研究了么，上面不也给罗列了知识点和命题趋势了嘛，都可以拿来参考，孩子看不过来，你就替她看，初中这点知识肯定没问题的。
再次感谢！受益匪浅！
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<em id="authorposton15-6-12 15:34
太原今天三模考得数学也较难 虽然今年不会像去年那么难 肯定要比13 12年上个台阶 压轴别练了 重点基础 保证全对
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<em id="authorposton15-6-12 15:44
小百货007 发表于
去年的就可以啊。反正新增考点（比如物理要增考物理史）肯定知道吧，再加上去年的就差不多全了。你不是还再次感谢！受益匪浅！
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<em id="authorposton15-6-12 15:45
fabtzzy 发表于
我给孩子的安排 数理化英各半天 语政历各一天 剩下两天机动 看考场领准考证之类的 英语重点过单词作文 语文中考的脚步越来越近了！
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<em id="authorposton15-6-15 08:26
本帖最后由 楚楚可怜 于
09:09 编辑
& && & 星期五的英语考试，楚楚对答案时，选择题扣4分，12选10居然扣6分！
& && & 无法忍受了！一直觉得她语法不会就不会了，只要成绩可以就行。
& && &&&没想到，居然能错6个！
& && & 星期天，在家里，给她讲语法，这次她不再拒绝，坐下来听我给她讲。
& && & 讲了最简单的主谓宾，及词性，让她在文中划出每个句子的主谓宾。
& && & 再让她坐一些题，每一道题先分析主谓宾和词性，这样下来好一点了。
& && &再讲定语，她就有些晕了，不敢再讲状语和补语了。
& && &又讲了被动语态和情态动词。
& && &就这样吧，能把考试先应付下来再说。考完试后，还是得细细地过一过。
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<em id="authorposton15-6-15 08:59
& && &从星期六开始，楚楚开始复习课本。
& && &“楚楚，以前你读化学和物理课本，是不会了读；现在再读一遍，是看看哪里还有没有注意到的地方？”我对楚楚说。
& && &楚楚化学每天读2个单元，物理读3个单元。
& && &四模卷子，数学老师让两个班的学生互判，每人判一张。
& &&&“你们班考3分的同学也要判卷子吗？那他会判吗？” 我问楚楚。
& && &所以这次考试，不会全校统一排名的，只要自己知道自己的水平了。
& && &“马上就考试了，你感觉一下七门功课的难易程度。 ” 我对楚楚说。
& &&&“化学，物理，英语，数学，后面三门都一样。” 楚楚说完，又接着说，“我觉得我每一门都不错！”
& && &呵呵，楚楚的自我感觉挺好。
& &&&“那你今天早上做的错题，怎么山河一片红？” 早上楚楚做物理以前错过的题，5个全错！
& &&&“那时为了让你们的股票涨！” 楚楚狡辩。
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<em id="authorposton15-6-15 10:08
化学物理看课本貌似没什么用 好多结论书上都没有 我一般让孩子看全解后的本书大归纳 或者五三配套的教材全解全析 历史政治语文可以看书 英语背课后单词
你说的这两个我都有，谢谢！我也让她看看吧。英语现在让她过一下过去式过去分词，读作文。
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<em id="authorposton15-6-15 10:42
fabtzzy 发表于
化学物理看课本貌似没什么用 好多结论书上都没有 我一般让孩子看全解后的本书大归纳 或者五三配套的教材全 ...你说的这两个我都有，谢谢！我也让她看看吧。英语现在让她过一下过去式过去分词，读作文。
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<em id="authorposton15-6-15 11:32
先报志愿，后出成绩
& && & 一直叫喊的先下成绩，后报志愿，让人们白白高兴了这么久。
& && & 今年还是和去年一样，先报志愿，后出成绩。
& && &&&那样的话，就得好好估分了！
& && &&&为什么就不能和高考一样，先出成绩，后报志愿呢？
& && & 这样，楚楚双语就不敢报了，免得到时鸡飞蛋打。
& && &&&等考后再看情况吧，感觉这样，大家都得求稳。
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<em id="authorposton15-6-15 15:12
& & 关于2015年优质普通高中招生名额100%分配到初中学校的指导意见
& && && && && && && && && && &&&市教基字〔2015〕17号
& && &各县（区、市）招生委员会，教育局，市直有关学校：
& & 为落实《教育规划纲要》和《山西省教育厅关于进一步做好优质高中招生指标到校工作的通知》(晋教基〔2015〕7号)精神，积极推进高中招生制度改革，深化初中教育质量综合评价改革，提升义务教育均衡发展水平，确保优质普通高中招生指标到校政策全面落实，现就2015年优质普通高中招生名额100%分配到初中学校提出如下意见：
一、指标到校名额分配原则
（一）坚持优化配置、促进均衡的原则
坚持“以县为主”，优化教育资源配置，进一步缩小县域内学校之间、城乡之间初中教育的差距，形成规模合理，生源稳定，班额标准，充满活力的城乡初中教育一体化发展格局。
（二）坚持整体评价、科学分配的原则
& & 各县（区、市）教育局要严格按照《晋中市关于初中学校年度教育质量督导评估指导意见》，结合实际，制定初中教育质量综合评估细则，在对辖区内每所初中学校从全面贯彻方针、课程改革、减轻学生过重课业负担、促进学生全面发展等方面进行年度督导评估的基础上，科学合理分配本年度指标到校名额。
（三）坚持阳光操作、规范招生的原则
& & 各县（区、市）要在教育局或学校门户网站、所属初中学校门口公示招生政策、指标到校分配名额和享受指标学生名单；普通高中学校全面实施“阳光招生”，实行招生计划公开、学生网上自主填报志愿、网上统一录取，确保公平、公正。
二、到校指标录取资格认定
符合下列条件者，具备我市优质普通高中招生指标到校名额录取资格（以下简称“指标生”）：
（一）初一入学时，在户籍所在地，划片分配进入公办学校就读，按规定要求在本校注册学籍，且在该校连续就读3年的应届初中毕业生。
（二）初一入学时，学生选择民办学校就读，按规定要求在本校注册学籍，且在该校连续就读3年的应届初中毕业生。
（三）进城务工人员随迁子女，初一入学时，其父母或其他法定监护人已转为我市流入地（县级）居民户籍或在流入地（县级）有相对固定住所和稳定职业；在流入地按指定或划片分配的初中学校就读，按规定要求在本校注册学籍，且在该校连续就读3年的应届初中毕业生。
（四）驻晋中市和在外地服役的本市籍现役军人子女，以及烈士子女、因公牺牲和病故军人子女跨学区就读的或转学的应届初中毕业生。
（五）符合《关于做好孤儿教育保障工作的通知》（晋教基函〔2011〕6号）条件，因监护人变更而转学的应届初中毕业生。
（六）符合《义务教育法》规定的其他初中毕业生，在初中阶段就读期间遇有特殊情况，造成学时延长或就读学校变更者，由学生所在学校提出申请并公示相关证明材料，各县（区、市）教育局审核并提出意见，报市教育局备案，经集体研究审查后，确认其能否享受优质普通高中到校指标名额。
三、指标到校名额的分配办法
（一）采取100%指标到校招生的优质普通高中
榆次一中、榆次二中、晋中经纬中学、昔阳中学、太谷中学、太谷二中、祁县中学、平遥中学、平遥二中、介休中学、介休十中、灵石中学、和顺中学、寿阳中学、榆社中学、左权中学。
（二）指标总数的确定
2015年的指标到校名额数为省教育厅批复的各优质普通高中学校招生计划数，减去该校2015年音体美特长生招生计划数。
（三）指标分配办法
优质普通高中分配到初中学校的指标，分为基础性指标、评估性指标和倾斜性指标。
基础性指标占指标总数的80%。基础性指标分配数以全国学籍系统2015年符合指标生条件的应届初中学生报考数为基数，将指标总数的80%按学生人数比例均衡分配到县域内所有初中学校。
评估性指标占指标总数的15%。各县（区、市）教育局要在对初中学校年度教育质量督导评估的基础上，将指标总数的15%依据督导评估结果，按照“奖励优秀”的原则，以县（区、市）制定科学的分配办法，合理分配到初中学校。
倾斜性指标占指标总数的5%。为了提高农村初中的吸引力，解决部分新建、并校初中学校生源问题，可将指标数的5%按照“扶持薄弱”的原则，分配到农村初中及新建需要扶持的初中学校。
各县（区、市）根据实际确定是否分配倾斜性指标，若本县（区、市）不分配倾斜性指标，评估性指标比例提高到指标总数的20%。
四、到校指标录取办法
根据山西省教育厅《关于严格规范普通高中招生行为有关问题的通知》（晋教办〔2015〕4号）文件精神，从2015年起，公办普通高中停止招收择校生。2013年以前，全省普通高中择校生比例为20%，2014年降为10%，今年全部取消。鉴于今年全省这一中考政策变化，为了保证所有考生均有升入优质高中的机会，体现对各类考生的人文关怀，今年对录取办法进行适当调整。
（一）以县（区、市）为单位划定优质普通高中指标到校录取最低控制分数线
根据《山西省教育厅关于进一步做好优质高中招生指标到校工作的通知》(晋教基〔2015〕7号)“各市要以省示范高中为主，继续将优质高中招生名额合理分配到初中学校，在2014年的基础上逐年提高分配比例，完成率要达到90%以上”的要求，2015年，我市优质高中指标到校录取最低控制分数线，由市、县（区、市）招生考试管理中心在招生前按照“保证优质高中指标完成率达到90%以上”的原则，以县(区、市)为单位划定。
（二）到校指标录取
到校指标录取，根据考生志愿，将达到所在县（区、市）优质高中指标到校录取最低控制分数线的指标生，以初中学校为单位，按中考成绩排序择优录取。如部分初中学校达线人数少于分配的指标数，剩余指标以县集中收回，作为缺额计划。
（三）缺额计划录取
缺额计划在未录取的达到所在县（区、市）优质高中指标到校录取最低控制分数线的所有考生中按照“全县排序，择优录取”的原则录取。
& & 五、工作要求
& &（一）科学制订工作方案
各县（区、市）要按文件要求，结合本县（区、市）实际，统筹考虑义务教育均衡发展、高中阶段生源质量和各类考生机会公平等因素，制定本县（区、市）优质高中招生名额100%分配到校工作的实施方案。学校和县（区、市）教育局要认真审核指标生资格，要以各初中在校在籍报考学生人数为基础科学分配指标名额，要合理制定缺额计划录取办法。中考结束后，要统计各初中学校的实际参加考试学生数，对中考报名人数多而实际考试人数严重减少的学校，严格核查该校初中保留率，对保留率不达标的学校要通报批评，并在下年度核减分配指标名额。
（二）认真开展督导评估
各县（区、市）要根据《晋中市关于初中学校年度教育质量督导评估指导意见》和《晋中市初中学校年度教育质量督导评估指标体系》，制定可量化易操作的考核细则，并认真组织实施，评估要突出“五率”“两看”，杜绝以中考成绩为唯一依据进行考核排队。要将评估结果与到校指标分配名额紧密挂钩。
（三）加大公示宣传力度
各县（区、市）要建立严格的公示制度、监督制度和责任追究制度。要把分配原则、分配范围、分配给各初中的具体名额数和享受指标到校名额资格的学生花名等在教育网、学校醒目位置或公示栏公布，特别要把今年中考政策调整情况，到校指标缺额计划录取范围和办法，传达到所有初中学校和考生，做到家喻户晓，人人皆知。要自觉接受群众的咨询与监督，确保优质高中招生工作政策公开、操作阳光、结果公正。
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && & 晋中市教育局
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && &日
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<em id="authorposton15-6-15 16:29
中考注意的物品清单（转）
一、 证件类、准考证
　　建议：这是进入考场的有效证件，必须妥善保存。大家不妨找一条漂亮的丝带和透明证件袋，把准考证装好挂在脖子前，以防丢失、遗忘。
　　二、文具类
　　2B铅笔、卷笔刀
　　建议：2B铅笔有涂卡专用的，像自动铅一样,用起来很方便，建议选用这种
　　黑色签字笔
　　建议：笔芯最好是0.5毫米的，太细了怕扫描到电脑上看不清。
　　作图工具(圆规、三角尺)
　　建议：刻度清晰，使用灵活即可。
　　建议：最好用自己平时常用的橡皮。新买的橡皮可能太硬或太软，影响修改效果。
　　建议：统一安装了时钟，电子型的手表是不能带的，指针型的手表是可以带的
　　透明的文具袋
　　建议：进考场前会严格检查，如果袋子不透明，可能要开袋检查，所以最好带透明的。另外，袋子的作用是把所有证件和文具装进去。
　　三、健康类
　　应急药品
　　建议：因人而异，自己带好。
　　小毛巾/纸巾
　　建议：及时擦去手臂的汗，以免污染答题卡。注意：纸巾必须经过监考员检查方能带进考场。
　　水/红牛
　　建议：尽管考试时很少会感觉口渴想找水喝。不过遇到卡壳的题，或者心情紧张时，象征性地喝口水，说不定能让自己放松一下或突然茅塞顿开。至于红牛，图个心理安慰吧，碳酸饮料（可乐）最好不带。
　　风油精
　　建议：头晕或不清醒时涂抹于太阳穴或人中部位会让人神清气爽。
　　巧克力(几颗糖)
　　建议：可及时补充能量，还可让精神振奋。据说巧克力代表幸运，但愿也能给你带来幸运吧。
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<em id="authorposton15-6-15 16:59
中考当天，家长送考怎么说怎么做最得体？ （转）
& && &1.家长要不要送考？
　　考试期间是否送考，应根据考生个人情况而定。有的孩子认为，家长不离左右陪着，自己底气可以更足些，紧张感也可消除不少。这时，家长便可陪送他参加考试。但有的考生独立性较强，家长跟着，反会让他感到压抑不适。总之，家长在决定是否送考时，应尊重孩子自己的意见，甚至于送考人是谁，也应由孩子来“挑选”。
2.家长送考时的言行举止
　　中考前可以谈学习、谈人生、谈理想、谈日常轻松愉快的话题，目的就是为了帮助孩子减轻压力，放松心情，使孩子情绪稳定，从容应考。送考时不能过多谈及有关考试的事情，像平常的交流一样，应该提醒孩子考试用品有没有带齐。家长送考时除了“成败自此一举”之类增添压力的话不要说，连鼓励性的话语也不要多说，因为这类话语说得太多，可能会给孩子形成一种此前不够努力的心理压力。反而肢体语言在这时可能更有作用，给孩子一个拥抱，一个微笑都是强有力的身体语言。例如父亲可以拍拍孩子肩膀，传递一种力量，母亲拉拉孩子的手，拥抱下孩子传递温情。还有，考试前和孩子交流的语速、动作都不要太急，以免传递给孩子焦虑的错觉。
3.如何化解考试焦虑？
　　不管送考还是陪考，家长很可能都有一个共同的敌人——焦虑。孩子如果出现焦虑可分两种情况，一种是自身的焦虑，另一种是家长传递的焦虑。如果是孩子自身的焦虑，家长可根据自己平常与孩子的交流习惯，选择直接探讨焦虑本身或者转移注意力等办法帮助孩子。“例如，如果家长平时跟孩子交流很多很亲近，可以直接问清孩子为何焦虑，再对症下药去舒解，并暗示孩子不必太在意，尽力去做就行。”
　　虽然孩子面临大考，但往往送考的家长比孩子还焦虑。对于家长自身的焦虑，可以选择找亲人或朋友倾诉，以求缓解，但不要在无意中传递给考生，说话语速快，动作大动作急等都有可能传递焦虑情绪，这是尤其要避免的。如果焦虑又不能在孩子面前掩饰住，那还是建议家长不要送考，或者找他人去送考。
　　最后，其实整个考试过程中，家长在态度上很重要，家长应该保持一颗平常心，中考虽然重要，但家长应该意识到中考的成功与否并不代表孩子的全部，不要给孩子加上过多的社会意义。所以，如果孩子出考场后脸色难看，发挥失常，也可以用这些话来宽慰孩子。
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<em id="authorposton15-6-15 17:01
考前一天，一般应注意以下二十个方面的事情（转）：
1考前生理准备：考试前一天晚上早点睡，考试当天不起早。饮食以清爽、可口、易消化吸收为原则。
2考前物质准备： 考试前一天要整理好学习生活用具。首先是准考证；其次是钢笔、铅笔、圆规、直尺、量角器、三角板、橡皮等；再次是必要的如手绢、清凉油和防非典的生活用品。
3考前心理准备： 成绩优秀的考生应记住：“没有常胜将军”、“不以一次成败论英雄”；成绩不太好的考生要有“破釜沉舟”的决心；考点已采取了防非典措施，不会有什么事。
4中考当天早晨，应有良好的心理暗示 如“我很放松，今天一定能正常发挥”、“今天我很冷静，会考好的”等。
5注意早餐 早晨一定要吃丰盛的早饭，但不能过于油腻。
6浏览笔记、公式、定理和知识结构 主要是浏览一下重要的概念、公式和定理，或记一些必须强记的数据。
7自信地前往考点，要暗示自己有信心 暗示语如：全部科目我已做好复习；今天考试，我一定能正常发挥；对此我充满自信……
8进考室前10分钟 在考室外最好是一人平静地度过，可就近找个地方坐一会儿，或看一下笔记，再次浏览知识结构。设法避开聊天。
9入场前提醒自己作到“四心” 一是保持“静心”，二是增强“信心”，三是做题“专心”，四是考试“细心”。
10见老师，问声好，以消除对监考老师的敬畏感，获得一种和谐的亲近感。
11不要一心想“捞满分” 特别是对平时成绩中等上下的同学来说，一心想“捞满分”是大忌。当然，应该捞的分一定要捞，该放弃的敢于放弃。如果有时间再攻暂时放弃的题。
12试卷到手，首先填好个人资料 要按照考试要求，认真、准确、规范地填好准考证号码、姓名等相关内容。认真倾听监考老师宣读有关规则和注意事项，以免事后惹麻烦。
13答题前要纵览全卷 领到试卷后，先用几分钟浏览一两遍，做到胸有全局，起到稳定情绪、增强信心的作用。
14认真审题，明确要求答题前，一定要高度集中注意力快速、准确地从头至尾认真读题，一句一句地读。对不容易理解的或关键性的字句，要字斟句酌，反复推敲。要做到：1.认真揣摩题意，明确题目要求；2.对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素。防止麻痹轻敌；3.对难题、生题要注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止心情紧张造成思维障碍。审题时，一是不看错题目，客观准确地把握题意；二是分析要清楚，要善于将问题进行解剖，将那些比较复杂的综合题分解成若干部分，找出已知条件和未知条件之间的关系；三是善于联系。在分析题目的基础上，将题目所涉及到的各个知识点都联系起来挖掘出尽可能多的潜在条件和知识之间的内在联系。
15先易后难，增强自信心 要先做基本题，即填空题、判断题，再做中档题，最后做综合题；或者先做自己擅长的题，最后再集中精力去做难题。
16做题时要避免两种不良倾向 一是思想静不下来，心神不定，不知从哪个题目做起，误了时间；二是在某一题上花过多的时间，影响做其他题目。
17力求准确，防止欲速不达 对答题速度的追求，应该建立在保证准确性的基础之上。如果对试题的要求、解答方案、解题步骤胸有成竹时，便可一气呵成。
18卷面整洁，不让扣分 答卷字迹工整，书写规范美观，会引起阅卷老师愉悦感，增加评定的分数；反之则会导致印象不好而扣分(特别是作文)。
19尽量做完试题，分分必争 要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。在标准化考试中，敢于猜测的考生有时也会取得较好的分数。
20认真检查，把好最后一关 要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果，千万不要提前交卷。 成功地走过第一天，第二天的胜利又会属于你!
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随便考个一中
& && & 昨天，楚楚在学校问班主任老师一中去年的录取分数线，老师告诉她608的同时，还说楚楚肯定能考上。谢谢老师对楚楚的鼓励。&&
& && & 楚楚和霍同学两个人在私下里谈报哪个学校，“如果考不上双语，到时随便考个一中。”楚楚说。
& && &&&她的话被前面的男生张同学听到了，把楚楚“随便考个一中”的话传遍了全班，好多人都说楚楚的口气好大。
& && &&&“妈妈，双语610分不加那20分，我一下子觉得一中的分数线好底，就说了个随便。后来反应过来，我上次没达到那个分数的。气死我了，这个死张XX，我们自己悄悄说，管他什么事？” 楚楚气呼呼地说。
& && &&&她觉得大家都在说她说大话，让她很没面子。拿出一张纸，在上面写上张XX的好多个外号，边写边骂。呵呵。
& && &我觉得其实楚楚能有这种想法，一个是她一直就是这个性格，自信。
& && &另一个是她说什么，不管实际不实际，我都附和她，让她觉得自己很厉害！
& && & 要是楚楚不蒸馒头挣口气，索性一下子真考上一中，那我真是高兴死了！
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谁能告我榆次市所有的私立中学？
但忘了学校名字想去那找个朋友，看一下就能想起来，脑子里有个印象
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榆次一职中.介休市同文高级中学介休市北坛路6.胡村供销合作社孟高中心供销店胡村镇孟高村2.晋中中都高级中学校园路179号12、经纬高中、还有以下的其他高中 1、榆次十中.山西灵石高级中学建设指挥部常青村7.晋中魏榆高级中学榆次市晋中师专院内14.山西省祁县职业高级中学校新建北路123号10、太古二中.山西省介休市定阳高级中学介休市裕华路155号9、榆次二中.晋中私立艺苑高级中学榆次市新华街50号4、晋华技校.山西省平遥古城高级中学校柳根路8.晋中私立远志高级中学榆次市校园路2号15、晋华中学.山西省祁县职业高级中学校正艺装璜部新建北路3、榆次六中我知道的有榆次一中.灵石县天星高级中学灵石县城建设路11、榆次三中.山西大学晋中成人高中学校榆次市校园路2号5、太古一中.灵石县第一职业高级中学静升镇静升村13.山西省晋中第一私立高级中学榆次市北山路职工大学院内16
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灵石县的教育历史
来源：互联网 发表时间： 5:29:14 责任编辑：李志喜字体：
为了帮助网友解决“灵石县的教育历史”相关的问题，中国学网通过互联网对“灵石县的教育历史”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:RT,我想知道:灵石县的教育历史，具体解决方案如下：解决方案1：对于灵石的教育，我虽是灵石人，却不知灵石事。希望大家帮帮忙。解决方案2：这个 真弄不清 你所谓的历史 。
十年前二中搬迁回城里 07年一二中合并为灵石中学 搬迁到静升，目前每届2200的考生 达线人数是450左右。450里头的大部分 还是补习生。万人中学名为万人，但人数实为5000多。校长为平遥人张忠有。此人在祁县和榆次二中 干过。据说有能力 ，现还任县长助理。
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