外户藉借读生在延退方案或2022年实施是否参加高考

借读生VS户籍生录取最大分差达63分(组图)
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广州市招考办主任林洽生表示,未录满的学校主要是因为借读生生源不足。资料图片  今年是广州首年实施“异地中考”,从录取情况来看,今年借读生首次享受报读公费学位资格,考生报考踊跃。然而,由于录取受各校计划8%的限制,借读生竞争激烈,近半数公校借读生录取线超高分优先投档线,要进老八区示范性高中最低663分,不少借读生高分落选。与此同时,由于区域流动活跃,今年户籍生录取机会增大。另一方面,今年市招考办首次公布了“最大志愿序号”,这对明年考生有很好的指引作用,考生可以据此参考,不用再被学校或其他中介误传消息所惑。  借读生:竞争激烈同分不同命  由于今年公办普通高中取消择校招生,且实行“异地中考”新政,具有广州市初中三年完整学籍的非政策性照顾借读生可报考普通高中的公费计划,这一利好政策吸引了大量借读生报考。  据统计,今年有填报志愿的借读生27196人,同比增加2182人,学位竞争激烈。今年户籍生平均分为537.8分,借读生平均分为509.3分。645分以上户籍生26623人,占户籍生总人数84473人的31.52%;698分以上户籍生10166人,占户籍生总人数的12.03%。645分以上借读生7133人,占借读生总人数28068人的25.41%;698分以上借读生2179人,占借读生总人数的7.76%。  记者分析发现,从省属、市属到区属的示范性高中录取分数线,绝大多数学校借读生的分数线高过户籍生。从录取结果看,发现第一梯队的省市示范性高中,户籍生和借读生的录取分差不算太大,都是在20分以内。比如省实户籍生是724分,借读生是737分;二中户籍生是721分,借读生725分。但是到了第二梯队的区属示范性高中,户籍生和借读生的录取分差则在不断扩大,比如一中户籍生是647分,借读生则飙升到680分。对比发现,户籍生和借读生录取分差最大的是86中,户籍生只要620分,但借读生须高达683分。  记者留意到,示范性高中录取外地生的最低分数为育才中学的663分。而这也意味着,外地生如果要进入老八区的示范性高中,最低也要663分。当然,也有例外的,广州市第七中学,户籍生是695分,而借读生是677分,这可能是由于借读生担心竞争激烈不敢填报所造成的。  其实,在往年的录取当中,每年都会出现择校分数线高过公费线的“倒挂”现象,虽然今年不能再用倒挂这个词,但从中还是可以看到,借读生入读公办高中分数必须高过本地生,这是无论是否实行异地中考政策都无法改变的事实。  户籍生:录取机会增大高分落选人数少  由于借读生报考范围减少,同时有比例限制,客观上让户籍生的录取机会增大。据介绍,今年提前批户籍生总计划为25695个,占提前批总计划的91.17%。去年提前批公费和择校共录取户籍生23512人,今年提前批户籍生计划多于去年的录取人数,户籍生录取机会增大。  另外,今年户籍生不仅可以报考省市属和本区示范性高中,仍然还可报考外区示范性高中15%的计划,报考的范围相比借读生大。从录取结果来看,提前批录取户籍生24863人,同比增加1351人,其中公办高中录取户籍生24775人,完成户籍生计划的96.42%。高分落选的人数减少,645分以上有填报独立招生学校和提前批志愿的户籍生中,落选考生为2883人,占比11.11%,同比减少2.02个百分点 。  此外,今年区属示范性高中的外区计划完成率为34.42%,去年区属示范性高中录取的外区户籍生占外区计划的比例为27.88%,今年比去年提高了6.54个百分点,考生升学区域流动性增强,其中玉岩中学和86中的外区计划完成率继续保持100%。    填报志愿情况  考生填报志愿较合理  后续志愿被录机会高  从志愿填报情况来看,考生填报志愿较为理性。市招考办称,一是考生充分利用了志愿的容量。虽然今年志愿个数减少,但考生填报志愿的条数从去年的17.4万条增至今年的20万条,人均填报志愿条数达到2.48条。二是志愿梯度设置较为合理,全市考生首志愿填报省市属和区属示范性高中的比例为1:3.6。三是考生填报志愿还综合考虑了学业成绩和上学远近的问题,如越秀区考生填报省市属和区属高中的比例为1:1.5,黄埔为1:4.5,增城区为1:9.4。从录取结果来看,后续志愿达成率较高,提前批在第二至四志愿被录取的考生有5092人,占提前批录取人数的18.74%,且在47所提前批学校(含校区和省实自筹经费班)有31所学校录到末位志愿。    8校降分录取  2校借读生未录满补录  此外,在该批次未完成招生计划的学校中,有5所学校(含校区)将计划移到下一批次进行录取;有8所学校需降分录取,其中2所降分后借读生计划仍未满,按录取规则统一安排补录。  今年外地生报考活跃,为何仍有两所学校录不满呢?对此,广州市招考办主任林洽生告诉记者,未录满的主要集中在从化六中和从化中学,因为这两所学校借读生的生源不足。以从化中学为例,当户籍生降到640分的时候,非户籍生仍然缺档。这个时候按照录取规则,非户籍生不再降分,空余的学位将留着补录。现在两个学校总共有85个学位,将在统一录取之后用于补录。    明年考生看过来  防止被忽悠  记得看“最大志愿序号”  昨日,从市招考办公布的录取志愿信息来看,除了往年的“末位考生志愿序号”之外,还增加了“最大志愿序号”。那么,考生如何结合“最大志愿序号”来理解录取结果呢?  对此,林恰生解释,“末位考生志愿序号”是指向该校投档最后一名考生的志愿序号,也许这个学生分数是最低的,但也许不是最低的。“末位考生志愿序号”并不能够代表该校能够录取到多少个“非第一志愿”的考生。而如今公布的“最大志愿序号”,就可以让考生了解这个学校可以录取到多少个非第一志愿的考生,该校非第一志愿外有第几志愿。  以A校为例,其“末位考生志愿序号”是1,这代表学校最后录到的考生是第一志愿报考的。但A校“最大志愿序号”是4,这意味着只要考生成绩在优先投档线之上,不光是第一志愿,即使是第四志愿填报都能录取。  记者了解到,以往有的学校以“末位考生志愿序号”向学生传递错误的信息,告诉考生只有第一志愿报读才能被录取。而实际上该校可以录到第三甚至第四志愿,学生却被蒙在鼓里。如今有了“最大志愿序号”,考生就可以据此参考,大胆填报后续志愿。这尤其对明年参加中考的考生更为有利。来源信息时报)什么是借读生?借读生是指不是在户口所在地就读的学生,非京籍家长应提前了解借读政策,这样才能为孩子顺利的办理入学程序!以下是关于非京籍借读10问,我们一起来看下吧!
  什么是借读生?借读生是指不是在户口所在地就读的学生,非京籍家长应提前了解借读政策,这样才能为孩子顺利的办理入学程序!以下是关于非京籍借读10问,我们一起来看下吧!
  一、问:什么叫中小学借读生?
  答:凡无本市正式常住户口的儿童、青少年在本市普通中小学校就读的,均为中小学借读生。
  二、问:请问怎么办理中小学借读手续呢?
  答:申请入本市中小学校借读的外省市学生,一般应由其家长(监护人)持学生常住户口所在地乡镇人民政府或街道办事处出具的,该生在当地没有监护就学条件的证明材料(学生在常住户口所在地有学籍的,还应持学籍所在学校开具的同意外出借读的证明)和其家长(监护人)在京居住或暂住证明等,向学生暂住地区管片 学校提出申请。学校同意,即可入校作为借读生。
  其中,申请在京中小学借读接受义务教育的,按照《北京市对流动人口中适龄儿童少年实施 义务教育的暂行办法》(京政办发[2002]19号)和《关于贯彻落实〈北京市对流动人口中适龄儿童少年实施义务教育的暂行办法〉的通知》(京教基 [2002]31号)执行。有关办理程序主要是由其父母持申请借读者户籍所在地乡(镇)级人民政府出具的该儿童、少年及其父母的户籍证明、其父母的身份 证、在本市的暂住证和外来人员就业证等有关证明,向暂住地所在的乡镇人民政府、街道办事处提出申请,再持其为学生开具的“在京就读批准书”,到暂住地管片 学校申请借读。学校按照区县规定的办法安排学生。
  三、问:北京市对哪些借读生有优惠政策?如何办有关手续?
  答: 原北京知青子女持区县劳动与社会保障局开具的原北京下乡青年子女身份证明;随军家属中的适龄儿童、少年持部队师(旅)级以上单位政治机关证明;在京工作的 博士后人员子女持全国博士后管委会开具的介绍信和进站函;在京投资台商及其雇员(台胞)子女持教育行政部门开具的台胞子女在京就读批准书;本市引进人才子 女、留学回国人员子女、在京投资企业高级人员子女持父母的“北京市工作居住证”申请在京中小学就读时,可直接到居住地管片学校联系。学校应批准其借读申 请,按有北京市正式常住户口对待。
  父母一方有北京市正式常住户口的学生,持父(母)的北京市户口簿及我市乡镇人民政府或街道办事处开具的学生与父(母)关系证明,直接到父(母)户口所在地管片学校联系借读。学校对服务片内的应予接收,按有北京市正式常住户口对待。
  四、问:不属于政策优惠范围的借读生学校是否接收?
  答:流动人口中适龄儿童少年持我市乡镇人民政府或街道办事处为学生开具的“在京就读批准书”,到暂住地管片学校申请借读。学校对服务片内的应予接收,按市统一规定的收费标准收取借读费。
  无“北京市工作居住证”的优秀留学回国人员的子女,持家长单位人事部门证明及博士学位证书;港澳、华侨、外籍华人学生,持市侨办开具的在京中小学就读批准书,可直接到暂住地管片学校申请借读。学校对服务片内的应予接收,按规定标准收取借读费。
  父母属公派出国且在京受监护的学生,持父母双方单位派出国工作证明;父母双方由国家机关、单位安排在边远地区工作或做流动性工作且在京受监护的学生,持国家机关、单位开具的证明,由监护人直接到学生居住地管片学校提出申请,学校应予接收。学校按规定标准收取借读费。
  凡经国务院办公厅或北京市政府批准的外地驻京机构,其编制内工作人员的子女,持北京市经济委员会主管部门开具的证明及驻京机构开具的证明,直接到学生居住地管片学校申请借读,学校应予接收。学校按规定标准收取其借读费,其借读期限约定在学生父或母在京工作期限之内。
  上述未涉及但北京市教委有文件对一些学生在京中小学借读做具体规定的,学校应按文件规定执行。
  五、问:持规定的证明到学校申请借读,学校未接收如何办?
  答:对义务教育阶段(小学、初中)的适龄儿童少年,按规定符合借读条件的,学校应及时为持规定证明的学生办理借读手续;学校确实没有空额时,要提请区县 教委协调解决。学校对于不能出示规定证明的学生的借读申请,应视本校办学实际和申请人具体情况决定是否接收无本市常住户口的学生借读。
  对非义务教育阶段(高中)的借读申请,由学校根据学校和学生的实际情况决定是否接收。
  六、问:学校应如何管理借读生?
  答:借读生应在借读学校填写借读登记表。借读生在借读的学校具有临时学籍,不列入学校正式学生学籍名册,借读生借读期间,在参加学校的学生活动、社团组 织、评优选先和受奖励与处分等方面,与其他在校有正式学籍的学生一样,享有同等的权利和义务。在无特殊需求的情况下,学校应将借读生与有北京市正式常住户 口的学生混合编班。
  对不是按北京市正式常住户口对待的借读生,学校不予办理转学手续,也不予办理在京升高一级学校的报名手续。该借读生可以参加高级中等学校升学考试,即借考,发给其考试成绩,但不能参加高级中等学校的录取。
  按有北京市正式常住户口对待的且在约定借读期限内的借读生,可与有北京市正式常住户口的学生一起参加小学、初中入学和报考普通高中。
  七、问:借读有没有期限?
  答:借读生借读期限一般为一学期至一学年(按政策特殊规定和约定的除外),经学校同意可以延长。学校对知青子女和随军家属中的学生不规定借读期限。学校 对博士后子女按进站函上标明期限、台胞子女按批准书批准期限、引进人才子女和留学回国人员子女按居住证签定期限约定借读期限;对超过约定期限又未持上述证 明办理延续借读手续又要求继续借读的,在新的学期应按一般借读生办理借读手续。对父母一方有北京市正式常住户口的借读生,不规定借读期限。
  八、问:借读生毕业时发给毕业证书吗?
  答:借读生离校时,发给其借读证明,注明借读年级和年限、在校表现、学习成绩;符合毕业资格或结业条件的,发给毕业证书或结业证书,证书字号中注“借读”字样。
  九、问:各区县借读办法是否一样?
  答:各区县应贯彻执行市有关中小学借读的规定,也要按市规定从实际出发制定本区县有关中小学借读的具体实施办法,但不会与市规定的原则冲突。
  十、问:北京市借读生可享有哪些权利?
  1、借读生应在借读学校填写借读登记表。
  2、借读生在借读的学校具有临时学籍,不列入学校正式学生学籍名册,借读生借读期间,在参加学校的学生活动、社团组织、评优选先和受奖励与处分等方面,与其他在校有正式学籍的学生一样,享有同等的权利和义务。
  3、在无特殊需求的情况下,学校应将借读生与有北京市正式常住户口的学生混合编班。对不是按北京市正式常住户口对待的借读生,学校不予办理转学手续,也不予办理在京升高一级学校的报名手续。
  4、该借读生可以参加高级中等学校升学考试,即借考,发给其考试成绩,但不能参加高级中等学校的录取。按有北京市正式常住户口对待的且在约定借读期限内的借读生,可与有北京市正式常住户口的学生一起参加小学、初中入学和报考普通高中。
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关于2013年秋季赴省外借读高中生资格审查及注册登记工作的通知
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&各州、市招生考试委员会、教育局:
2013年秋季我省赴省外借读高中生的资格审查及注册登记工作定于11月18日至11月29日进行,现就有关事项通知如下:
一、注册登记的学生只限于今年秋季到省外借读高中的高一新生,且只限于在我省工作、居住并具有我省常住户口的干部职工、农牧民子女(含没有从省外向省内迁移户口过程的本省城镇久居居民子女)。
从省外调入我省任职或工作的干部,其子女要在我省参加高考,也要从高一阶段在我省落户并办理省外借读高中注册手续,对高二、高三学生不补办。
省外在青务工、经商、开办民营企业人员以及省外国有企业或央企在我省设立的分厂(分公司)的派入员工等,家长本人及子女户口已迁入我省的,其子女必须在我省就读高中,不允许在省外借读高中。且高考时必须符合青海省招委规定的报名录取条件。此类学生如果在省内中学空挂学籍后继续在外省(市)读高中的,毕业后不准在我省高考报名,由空挂学籍的省内中学及校长负全责。
我省居民从省外收养的孤儿,必须在我省中学就读高中,不允许在省外学校借读高中,不能办理省外借读高中注册手续。而且此类考生在我省参加高考时,必须符合《收养法》有关条款,即:收养人夫妇无子女,被收养人亲生父母双亡。报名时,必须要出具:收养人夫妇无子女证明(家长单位、县级计生部门分别出具)、亲生父母双亡资料(原籍公检法部门〈对有关案件的处理结果文件〉、亲生父母原单位分别出具)、户籍迁移手续(准迁证、迁移证复印件,由公安部门加盖户籍专用章)、在我省民政部门办理的《收养证》。
省外居民与我省居民再婚后,从省外将本人与其原配所生子女的户口迁入我省的,其子女必须在我省中学就读高中,且高考时达到省招委规定的在青高考报名录取条件后方准报考。
二、省教育厅在省外集体办班学生的审查登记工作,由省教育厅民教处负责并向省招办统一报符合条件学生集体注册名单。州、县在省外集体办高中班学生,由州、县教育局负责,统一向省招办报集体注册学生名单,并向省教育厅民教处抄送备案。对集体注册学生的资格审查结果由办班单位负全责。集体注册学生的信息内容包括:姓名、性别、民族、身份证号、父母姓名和工作单位、住址、联系电话。
单独赴外省(市)借读高中生的资格审查及注册登记工作,由户口所在州、县(区)招办负责审查登记,州(市)招考办及教育局终审。水电部四局户口在共和县的学生由西宁市城东区招办审查登记。
三、凡是办理了省外借读高中注册手续的学生,必须参加借读省(市、区)的高中会考或学业水平考试,并取得借读学校的学籍档案和毕业证书,不能在省内中学空挂学籍。
个别借读生因环境不适重新转回省内就读的,必须在高二学年结束之前办理,高三学年不接受转学。
四、符合注册条件的省外借读高中生要填写《2013年秋季赴省外借读高中生审查登记表》(一式三份)。审查、盖章、编号等工作全部完成后,一份报省招办备案、一份由州(地、市)招办留存、一份交考区招办在学生参加高考当年装入考生档案。考区招办负责对审查合格的注册生进行公示,对群众反映的问题尽快调查落实。
五、注册登记时必须提供的证明及材料:
1. 学生及家长的户口簿、身份证原件(与原件对照一致后留复印件);
2. 家长本人的《房产证》;
3. 学生父母双方单位证明(下岗人员提供与原企业清算组签订的协议书;农牧民由村&牧&委会、乡镇政府出证明;城镇无迁移记录常住居民由社区出具证明,并提供城镇居民在青的养老金等手续);
4. 借读高中学校证明(是否属于借读生、所在班级)。
因资格审查需要,家长还必须提供招生部门提出的其他相关材料,否则不予登记。
驻青部队军人子女办理注册时需提供的材料:家长现在职单位上级主管部门政治部或干部处的证明、《军官证》、任职命令(留复印件并由政治部或干部处盖章确认)、子女随军批复、夫妇结婚证、子女借读学校证明、户口簿。
转业、安置、复员到我省的军人还须提供省人事厅(民政厅)军转办以及现接收单位的有关文件。
六、高一学年在我省中学就读,高二学年才转往省外借读高中并申请办理注册手续的学生,除了提供上述有关材料外,还要提供在我省就读高一学校的证明(注明在高一学年我省编排的学业水平考试考籍号),并由考区招办审核盖章(注明学生转出后此号码已注销)。
七、资格审查工作要严格执行省招委、省教育厅、省监察厅、省公安厅《关于认真做好普通高校招生考试资格审查工作的通知》(青教招委〔2008〕48号)精神。实行责任制和责任追究制,“谁审查,谁签字;谁签字,谁负责”。招生、教育、公安部门逐级各负其责。公安派出所对注册生家庭户籍及落户情况进行审查,尤其要对注册生照片与户籍库电子照片详细核对,严防冒名顶替;考区招办和县、区教育局对本县、区考生所提供资料的真实性进行调查核实;州、市招考办及教育局对管辖县(区)的注册学生做最终审查把关。
资格审查人员要认真、详细核对家长提供的所有证明材料,尤其对户口簿、准迁证、迁移证上所加盖的省公安厅、县(区)公安局、派出所户口专用章、户籍员印章等进行认真识别,对印章、标记有异疑的,及时与公安部门联系做好鉴别,对虚假证件当场没收。
在审查登记过程中工作人员弄虚作假、徇私舞弊的,要按照教育部《普通高校招生工作规定》以及其它相关规定予以严肃处理;如果在注册生中出现“搭桥户”、“空挂户”、“挂靠户口”、“空挂学籍”、冒名他人身份或以弄虚作假手段取得在青注册、在青高考资格以及不符合注册资格考生等情况,将交由纪检监察部门对审查签字人员予以责任追究。
审查登记由家长本人办理。确因资格审查需要必须要求学生本人到场的,家长要及时带领学生到场,否则不予登记。
审查注册登记时不收取任何费用。
八、州、市招考办于2014年3月底前将合格注册生的电子信息和一份附有所有证明材料原件的《注册登记表》报省招办。电子信息要详细、准确、全面,内容要与《注册表》内容一致。单独赴省外借读学生注册号编排方式:
13&&& □□&&&&&& 90&&&& □□□
年份& 考区代码& 借读生代码& 顺序号
(集体办班学生的注册号在学生参加高考报名前由省招办统一编排下发,考区不编排)。
各县(区)招委、教育局负责将此文转发到辖区公安局、派出所等相关单位。
附件:2013年秋季赴省外借读高一学生在青高考资格审查登记表样
&&&&&&&&&&& 青海省高等学校招生委员会& 日
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8月 分数线公布: |我户口在原市,现在在外市上高中,属于借读生吗?是不是到高考时需要回到户籍所在地高考?_百度知道
我户口在原市,现在在外市上高中,属于借读生吗?是不是到高考时需要回到户籍所在地高考?
提问者采纳
到高考时需要回到户籍所在地高考,现在在外市上高中,在哪里报名都可以户口在原市,属于借读生,如果两个市归属同一个省
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出门在外也不愁借读生回户籍地高考被拒 官方:不符合报考政策_教育资讯_唐山环渤海新闻网
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借读生回户籍地高考被拒 官方:不符合报考政策
&& 12-11-30
&& 12-11-27
&& 12-11-21
漫画张建辉
还有一个多星期就要高考了,湖北黄冈中学高三学生黄涛(化名)却还没能报上名。出于异地高考政策原因,他既不能在就读地湖北参加高考,又无法在户籍和学籍所在地内蒙古参加高考。5月26日,黄涛父亲委托律师递交行政起诉状,状告内蒙古自治区教育厅侵害了儿子接受教育、入学、升学的权利。相关部门回应称,黄涛不符合当地报考政策,但出于人性化考虑,仍在积极&补救&。在&异地高考&破冰但各地政策不一的大背景下,黄涛的命运值得教育主管部门和全社会关注。
回户籍地参加高考遭拒
黄永胜说,他2007年到内蒙古巴彦淖尔市投资某招商项目,翌年,地方政府&优惠政策&准许他们将户口迁入现址。于是,2008年3月,黄永胜将他和儿子黄涛的户口从原籍安徽太湖县迁入巴彦淖尔市乌拉特中旗。为了让黄涛接受良好的教育,同年9月,他将孩子送到黄冈中学北京分校读初中。
由于异地参加高考困难较大,2011年黄涛初中毕业后,黄永胜将孩子的学籍录入户口所在地乌拉特中旗一中,继续让孩子到湖北黄冈中学总部就读高中。黄永胜说,当时他们还和黄冈中学签了协议,保证毕业后回内蒙古参加高考。
去年12月,黄涛在内蒙古招生考试信息网填写了高考报名资料,顺利通过了高考预报名资格审核并报名缴费成功。但在打印出高考报名表格后,黄涛傻眼了,该表格需要考生在内蒙古当地学校就读的老师、同学签字后,才能到教育局履行采集照片的最后一道手续。因实际就读校并非学籍注册地,无人敢给签字,报名遇到了&迈不过的门槛&。
与学籍注册地学校乌拉特中旗一中沟通后,学校告知黄永胜,内蒙古教育厅规定,只有黄涛在户籍所在地连续就读两年,才能报考本科院校,否则只允许报考高职高专院校,且一旦报名成功就不可能更改。因黄涛一心想考本科院校,因此时至今日高考在即,始终未能正式报名。
无奈状告内蒙古教育厅
如果让儿子回老家安徽,那里既无学籍又无户籍,似乎没有任何回去的理由;如果留在湖北,当地规定也只能报考职业院校。最合适的地方自然还是内蒙古。黄涛父母开始了困难重重的报名之路。
&我们先后找到户口所在地的巴彦淖尔市教育局招生办、自治区人大文教卫委,但大家都像踢皮球似的,没有一人愿意管。&偶然的机会,黄涛母亲得知可以向国家信访局写上访信。&但信访的结果也不理想,每次信访的结果均显示转交内蒙古自治区党委政府信访局,但从来没有信访局的人回复信息。&黄涛母亲说。
无奈之下,5月27日,黄永胜请律师向呼和浩特市新城区人民法院递交了《行政起诉状》,将内蒙古自治区教育厅告上了法庭。
代理律师、呼和浩特宏德律师事务所律师塔拉认为,原告本人户籍与学籍均在内蒙古,却不能在内蒙古参加高考。被告做出的决定明显侵害了原告作为受教育者接受教育、入学、升学的权利,被告所做的不给予原告在户籍所在地参加高考资格的行政行为当属违法。
&历年来子女随父母外出务工回户籍所在地参加高考已成惯例,黄涛的户籍地和学籍地均在内蒙古,按照惯例只要在高考前一个星期回校准备参加高考即可&,&内蒙古教育厅有一个误区,人为制造出&你们内蒙古人&与&我们内蒙古人&本质上的区别&。黄永胜说,任何户口迁移都得遵循国家户籍管理规定,准入后自然要履行所有的公民义务和享受相应的合法权益。&我们的户口迁到内蒙古6年时间里,从来没有得到公安部门与教育部门联合通知不允许参加高考的告知文件。我们认为内蒙古教育厅剥夺了我们公民应有的权益。&他说,即便出台新政策,执行期也应该科学地往后顺延,才不至于让一个寒窗苦读的学子报考无门、贻害终生。&[1]&&
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