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RG-ClassManager Rainbow云课堂多媒体教学管理软件彩虹版
近几年，在教育部、各地教委和学校的共同推动下，多媒体教学应用得到迅速普及，目前已成为计算机教室的标准配备，可以说，计算机教室没有配备多媒体教学系统，就像传统教室没有黑板一样。多媒体教学系统是充分利用计算机及网络技术，结合现代教育思想，为学校各学科提供一种计算机教学辅助工具，实现和优化了传统教学中老师与学生、学生与学生之间的交流活动，发挥学生学习的主动性与参与性，改善教学手段与学习方法。
RG-ClassManager Rainbow云课堂多媒体教学管理软件是云课堂在为师生互动教学打造的一款多媒体教学管理软件。采用了多项独创的新技术，可以与云课堂所采用的虚拟化技术无缝结合，是目前云桌面系统中表现最优异的教学管理软件。在教学管理方面，RG-ClassManag...
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多个教室环境的快速切换
云课堂让计算机教室的环境丰富多样，RG-ClassManager Rainbow将环境切换变得更高效。云课堂从一个计算机基础教学环境转换到一个语音教室环境，只需要通过RG-ClassManager Rainbow上简单的2步操作，仅需要不到120秒的时间云课堂所有终端切换到一个全新的环境。
&&1080P&的屏幕广播
计算机屏幕上能够显示的任何内容都能实时高效地获取，尤其对高清（1080P）视频广播能够流畅播放。对各种教学应用课件，图形处理软件都能高效支持，让教师每一步操作都真实还原在学生的眼前！
教室集中管理，让教学更可控
统一控制云课堂上下课，让原来需要一个一个单独对PC的操作集中起来。一键统一所有学生终端环境，一键关闭云主机和云终端的电源，对日常管理的效率显著提升。为了能够能好的保障教学质量，ClassManager V2.0对学生是否能够上网、是否能够使用U盘等都做了灵活的开启和限制，保障教学质量的同时让病毒也远离机房！
作业空间，让作业变得有生命力的工具
作业空间是对计算机教学的一场革命，让简单的作业也能够具有鲜活的生命力。作业的收发和批改变得再简单不过，在提升教师工作效率的同时对于先教作业的学生给出一个奖励。对于优秀的作业，让全校的学生通过作业空间平台投去赞许的目光。
部分功能描述
RG-ClassManager Rainbow
教学管理软件支持多种系统镜像，可以通过教学管理软件实现不同系统的切换。
教学管理软件提供广播教学功能，可实现屏幕、视频、声音广播，满足教学业务。
当学生需要提问或帮助时，可以点击教学管理软件上的电子举手功能。
通过教学管理软件可以查看学生屏幕，避免学生打游戏等操作。
一键开关机
通过教学管理软件能够完成终端开机、关机，无需手工操作。
可对学生界面进行锁屏，锁屏之后学生无法操作，保证学生可以认真听讲。
文件批量下发
通过教学管理软件可以把文件批量下发给所有学生。
作业管理功能
能够提供作业布置、下发、批改、成绩统计和存储功能
支持对学生终端网络禁用的功能，并可选择开启或关闭。
支持U盘等存储设备禁用功能。
服务器提供账号管理功能，要求支持账号在线添加、批量导入，删除、修改、查询功能。
新建机房场景
新建机房云课堂方案部署
应用特点：
RG-Rain100S云课堂终端中集成了RG-ClassManager Rainbow学生端程序，部署新教室时仅需在教师机上安装RG-ClassManager Rainbow教室端，即可轻松享受云课堂多媒体教学管理软件带来的全新教学体验。
本产品订购信息
RG-ClassManager Rainbow-License70
云课堂多媒体教学管理软件彩虹版，全新架构设计，包含作业空间授权，支持屏幕广播、学生监控、文件分发等教学常用功能，支持在线升级和教学应用扩展。内含软件本体和70个云课堂终端授权。
云主机独立部署时，需一台云主机对应一套软件授权
RG-ClassManager Rainbow-License35
云课堂多媒体教学管理软件彩虹版，全新架构设计，包含作业空间授权，支持屏幕广播、学生监控、文件分发等教学常用功能，支持在线升级和教学应用扩展。内含软件本体和35个云课堂终端授权。
云主机独立部署时，需一台云主机对应一套软件授权
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初中 物理 讲师：刘阳
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Lesson 1 This Is Me
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Lesson 2 How Old Are You
学科 : 英语
Lesson 3 Happy Birthday
学科 : 英语
Lesson 4 In the Morning
学科 : 英语
Lesson 5 In the Afternoon
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Lesson 6 Play with my Frien...
学科 : 英语
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Lesson 8 Jenny''s Family
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第一单元 生物和生物圈 第一章...
学科 : 生物
第二节 调查周边环境中的生物...
学科 : 生物
第二章 了解生物 第一节 生物...
学科 : 生物
第二节 生物与环境组成生态系...
学科 : 生物
第三节 生物圈是最大的生态系...
学科 : 生物
第二单元 生物体的结构层次 第...
学科 : 生物
第二节 植物细胞
学科 : 生物
第三节 动物细胞
学科 : 生物
科技小组共有16名同学，男生比女生多4名，男、女生各有多少名？
我有一个温馨的家。下面就让我给你们介绍一下我的家庭成员吧。
勤劳的妈妈。
在家里最让我心疼的就是我的妈妈了。妈妈是学校的领导，工作特别幸苦。但回到家，因爸爸在乡下工作，又要一个人承担家务。洗碗、洗衣服，做饭……，总之家里的活都是她的。做完家务，她又开始给我辅导功课。每天她都睡得晚，睡眠严重不足。所以，一有时间，我就会帮妈妈做一些家务，希望能减轻她的负担。
爱唱歌的爸爸。
在家里，最让我头疼的就是我的爸爸了。爸爸爱唱歌，但是嗓子五音不全，一唱歌就跑调，偏偏自己又听不见，而且自我陶醉。如果让他登台唱歌，我保证能立刻吓跑听众。唉，听他唱歌，就像享受“慢刀杀猪”一般，让人无法承受。问题是，我是他的儿子，他找不到别的听众，每次都缠着我当他的听众，并说是从小培养我的艺术细胞。我可不想接受爸爸的艺术教育。
粗心的我。
我，是我们家的宝贝，妈妈爱，爸爸爸痛。我是什么都好，但做事粗心的毛病却一直没有改掉，为此吃了不少苦头。记得有一次，我们班举行数学测验。试卷发下来后，我一看看，题目不难，而且应用题恰好是我前一天复习过的。我不由的暗自得意，心想这一次拿一百分应该没有问题。很快我就做完了，没有检查，就得意洋洋的上交试卷。第二天，当试卷发下来后，我傻了眼，86分！怎么可能，才考了86分？明明我都会做呀！一检查，最简单计算题错了10分，填空错了4分，都是粗心惹的祸。因为粗心，许多次考试，我都与满分无缘。不过，我已经下定决心，向粗心宣战，一定要改掉这个毛病，做一个细心的学生。
瞧，这就是我的家。一个忙碌、和谐、温馨的家。如果上帝给我许愿的机会，我会毫不犹豫的说，我的愿望就是，一家人就远在一起，永远不分开。
再见了 ，母校
再见了 ，母校
时光如水，眨眼间，我在小学就待了六年了啊！现在回想起来，心情总是平静不下来，有些恋恋不舍！但是时光是不会倒流的。我们应该一步一步往下走，走向正确的道路，将来报效祖国。再见了，我可亲的母校！
&&&&&&&&& 回想起与我一起玩耍的那些同学，总是舍不得分离，因为他们与我一起玩耍，一起分享，一起欢笑······在我遇到困难时，他们总是会来帮助我；在我伤心的时候，他们总是会来安慰我；在我遇到不会做的题目时，他们总是会来耐心教导我······记得有一次，数学考试过后，老师把试卷发了下来，我看见一个红红的80分，唉！我以前从来没考过那么差。下课后，我没有和其他同学在外面玩耍，而是一个人趴在桌子上伤心，我的几个好兄弟走了过来，安慰我说：“好了啦，别伤心了，下次努力就行了。人总是会有错的，你不可能做每件事都会成功的！”听完之后，我没那么伤心了。再见了，我亲爱的同学们！
&&&&&&&&& 人们常常把老师比作辛勤的园丁，而我们就是哪一粒粒种子，老师就把我们从豆大的种子长大成一棵参天大树，在这个过程里，老师也要付出相应的代价的。我们常常看见老师在半夜里，开着一盏台灯，在埋头改作业或者备课。一直在默默无闻的把知识带给我们。记得有一次，我在做数学题的时候遇到一道不会做的题，急的像在热锅上的蚂蚁，团团转，老师见了，走到我的身旁，问我怎么了，于是我就说有一道题目不会做，老师便语重心长为我讲那道题，听完之后，我便知道了这道题的解法，就连忙谢谢老师，老师还说遇到不会的题目可以来多问问老师。再见了，我敬爱的老师！
&&&&&&&&& 是谁让我们从一群幼稚的孩子变成懂事的人？6年级的所有人回答说：是我们那可亲的母校！母校啊，您就像一位伟大的母亲一样，教我们怎样做人。是您，母校，让我们从年幼无知变成了长大懂事了！校园里也种了许许多多的花草树木，这使得我们学校的环境得到绿化，让同学们呼吸到新鲜的空气。再见了，我可亲的母校！
&&&&&&&&& 母校啊，您真好！我是不会忘记你们的，不会忘记我的同学们、我的老师们！再见了，母校！最后我再深深地深深地道谢：谢谢您，母校！
&&&&&&&&& 敬爱的老师，如果这篇作文的满分是30分，那么我能得几分？
时间，转眼即逝
& & 时光飞逝，不知不觉中远去，而我却即将迈入高中的校园，回想初三的一年，初三的点点滴滴真让人难忘。
& & 还记得一年前初入九年级的时候，便差点被突增的压力而吓倒，所幸这并没能完全压到我的劲头。但渐渐地课余时间就变少了，每晚总在房间中奋斗到很晚，而放暑假后的我只能想那些回忆感叹时间的即逝。
& & & 距中考还有两个月，我和朋友们交谈时所用的口头禅也变了，变成了互相的激励，见面聊天的第一句话就是‘我要考正榜’我们听了也就一笑而过，因为以我们的成绩考正榜确实不大可能，可谁都知道我们一直把这就话放在心上。
& & 时间转眼即逝，不知不觉离中考就更近了，我们的视线便放在了暑假安排上，约好在领过成绩后一起去旅游，一起去放松一下，说好的这些美好的想象，可谁知人算不如天算......
& & &中考转眼就来了，两天后我们都走出了考场，本以为愿望即将实现，可成绩一下来我们就都沉默的不得不在家长的督促下去了补习班，去领毕业证书的那天我看着一张张熟悉的脸有些沉默，有些朋友大概以后见到的机会就不多了。我以高出正榜线几分的成绩而朋友们都去了不是太好的另一所高中，还有一个朋友去了技术学校，一个成绩不是太理想的只好和他爸爸一起去打工，成绩的不如意更让人能想起从前的点点滴滴，让人感叹时间的飞逝。
& & & 时间，转眼即逝我们无法改变，也无法挽留只能在时间的长河岸上望河感叹。
时空的古董店
& & & 热闹与喧嚣的摩登城市，历史在这里无声沉积。那些神话传说中亦真亦假的奇珍异宝，曾一度遗落在历史的长河里。然而，此刻，它们就在这里——名为“哑舍”的古董店。&
一面古镜，连接了两千年的时光，让两个不同时空的男女命运交织。&
一条手链，每一颗宝石可达成一个愿望，让你找回曾经丢失的东西。&
一根香烛，燃烧千年，也流了千年的烛泪，只为等待自己所想的那个人。&
一个瓷枕，可以让你美梦成真，也会让你噩梦成真。&
一把利剑，不管桑海沧田，时代变迁，仍久守着几千年前的承诺。&
一根竹简，脆弱得不堪一击，却封印着远古强大的魔兽。&
一块玉像，可以交换人与人之间的灵魂，让两个人的世界完全颠倒。&
一尊木偶，承载着两千年的爱恋，幻化成为主人想要的世界。&
一粒种子，时隔两千年仍能发出芽来，只是需要用血和泪来浇灌。&
一把油伞，缠绕了一个幽怨的灵魂，事实其实并不如传说中的那么美好。&
一块长命锁，可以保佑小孩子的生命，让人长命百岁。&
一件赤龙服，能保持人的身体千年不腐，永世长生不老……&
无意闯入的年轻医生，他与哑舍的相遇，是意外的巧合，还是注定的命运？来历成谜的古怪老板，他淡薄的笑容后，是在等待谁推开哑舍的门？哑舍里的古物，每一件都有着自己的故事，承载了许多年，无人倾听。因为，它们都不会说话……&
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。可以在学习初中语法专项突破后，多做练习，只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。
总而言之，只要你能做到下定决心学，注意学习方法，学习初中英语中的初中语法专项突破，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节作好了，你一定能够学好英语。
一切数学知识都来源于现实生活中，同时，现实生活中许多问题都需要用数学知识、数学思想方法去思考解决。。为此数学教学中应有意识地培养学生经营和开拓市场的能力。善于经营和开拓市场的能力在数学教学中主要体现为对一个数学问题或实际问题如何设计出最佳的解决方案或模型。如证明组合恒等式Cnm＝Cnm－1＋Cn－1m－1，一般分析是利用组合数的性质，通过一些适当的计算或化简来完成。但是可以让学生思考能否利用组合数的意义来证明。即构造一个组合模型，原式左端为m个元素中取n个的组合数。原式右端可看成是同一问题的另一种算法：把满足条件的组合分为两类，一类为不取某个元素a1，有Cnm－1种取法；一类为必取a1有Cn－1m－1种取法。由加法原理及解的唯一性，可知原式成立。这类问题的讲解不仅能提高学生的智力和应用数学知识解决实际问题的能力，而且对提高学生的能力大有益处
物理，是我们进入初二以后新接触到的一门学科。我认为物理有很强的系统性，学习物理首先要做到把问题和定理一一对号入座。现在我们学习时间不算太紧张，应该找出“悟”的时间，“悟”恰恰是学好物理的最重要环节。
学习物理的具体方法可以归纳为两条：一是要抓理解，二是要抓应用。在记忆的基础上，更要注重理解，提高运用知识的能力。例如，学习凸透镜成像这一节，仔细分析领悟，就可以找出其中包含的光学原理，可以以点带面全面理解和掌握这部分知识，再通过典型例题和习题的训练，以练带学，从题目中归纳思维方法，达到运用自如。练习在于精而不在于多，做过的习题，书本上的原题同样有参考性。把物理知识的脉络理清楚，才能达到做题时举一反三的效果。其次，我们学习物理要多联系实际生活，多做实验，来加深理解。对于物理知识，不要死记硬背，要理解运用。这样才可以达到不易忘记，能正确运用的目的。
学化学首先要了解化学，培养对化学的乐趣，当你产生了乐
趣之后，学化学便不再是一件难事。化学一门建立在实验基
础上的学科，所以我们经常能在化学课上接触到许多有趣的
实验，但化学的美妙并不仅仅如此。如果你真正的陷进化学
中去了，你会情不自禁地运用化学的思维方式。 在有了兴
趣之后，还要有方法。我觉得学化学很简单，首先要把该背
的全背了，在背好之后就要多做题目，做题目关键的是要掌
握技巧，掌握一种做题方法比做一百道题更有用，对于不会
的要多问。我学化学已有一年时间了，在学了化学后觉得自
己很渺小，不知道的东西实在太多了，不过化学确实是一门
有趣的学科，不知道你有没有这种感受。
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