小学体育新课标考试试题-五星文库
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小学体育新课标考试试题
导读：小学体育新课标考试试题，这是一篇关于小学体育新课标试题,小学体育新课标,体育新课标试题的文章，(√)10、一个学校的运动成绩的优劣是判断其学校体育工作的标准，1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，9、体育评价应实现多样化，1、体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是:（b），a、学期体育教学计划b、单元体育教学计划c、课时教学计划，4、学校体育工作的最新法
小学体育新课标考试试题
这是一篇关于小学体育新课标试题,小学体育新课标,体育新课标试题的文章。组内相互评价和教师评价。 ( √ ) 10、一个学校的运动成绩的优劣是判断其学校体育工作的标准。 ( × ) 二、选择题（10小题，每小题2分，
1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。
2、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。 （ √ ）
3、行进间队列练习中向右转走的预令和动令都落在左脚上。 ( × )
4、一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好状态才算得上真正本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学转载请保留出处。
的健康。 （ √ ）
5、正确的坐、立、行姿势是坐如钟，站如松，行如风。 （ √ ）
6、双手体前向前抛实心球的动作方法是两脚前后开立，两腿弯曲，上体稍前屈，两手持球。然后两腿用力蹬伸，上体抬起，两臂用力由后向前上方抛出。 ( × )
7、篮球比赛中持球队员身体某部位接触端线或边线均判出界。 ( √ )
8、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
9、体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合，学习评价的形式包括:学生自我评，组内相互评价和教师评价。 ( √ )
10、一个学校的运动成绩的优劣是判断其学校体育工作的标准。 ( × )
二、选择题（10小题，每小题2分，共20分）
1、体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是:（ b ）
a、学期体育教学计划 b、单元体育教学计划 c、课时教学计划
2、人体速度素质发展最快的敏感期（ b ）
b．10－13岁
c．14－15岁
3、《国家学生体质健康标准》从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的。
a、形态 、机能、素质 b、形态、运动技能、身体素质 c、身高、体重、肺活量 （ a ）
4、学校体育工作的最新法规性文件是什么？ （ b ）
a、《体育法》b、《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》c、《学校体育工作条例》 5、2007年湘潭市实施《国家学生体质健康标准》，小学1―4年级测试的项目是: （ c ）
a、身高标准体重、坐位体前屈、掷实心球。 b、身高标准体重、50米跑、立定跳远。 c、身高标准体重、坐位体前屈、立定跳远。
6、7支队参加篮球赛，比赛场次有多少。 （ b ）
a、15场 b、21场 c、18场
7、新课标中规定小学一至四年级体育课为每周: （ c ）
a、二节 b、三节 c、四节
8、《国家学生体质健康标准》正式颁布实施是在: （ c ）
a、2002年 b、2005年 c、2007年
9、在田径项目的比赛中属中长跑项目的是: （ c ）
a、400米、800米、1500米 b、800米、1500米、200米
c、1500米、3000米、10000米
10标准篮球场的大小为: （ b ）
a、26米x 14米 b、28米x 15 米 c、30米x 15米
三、简答题（每小题6分，共30分）
1、怎样让学生成为课堂学习的主人？
答:①教师教学观的转变。
②教师起主导作用，学生是学习的主体。
③教师的“教”是为学生的“学”服务的。
2、请写出小学五―六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及前滚翻的动作要领。
答:男生:后滚翻穿圈――跳起转体180度成蹲撑――前滚翻越过低障碍成并腿坐――肩肘倒立。
女生:前滚翻起立――单腿前滑成纵叉――后腿前摆成并腿坐――肩肘倒立。
前滚翻动作要领:蹲撑，提踵，两手撑垫，同时屈臂、低头，身体重心前移，然后两脚蹬地，提臀收腹团身，使头后、颈、肩、背、腰、臀依次着垫向前滚动，当滚至背部着垫时，迅速屈腿团身、两手抱小腿成蹲撑。
3、有利于人体生长发育的营养素有哪些？并说出三种营养素在人体中的主要作用？
答:1、蛋白质是生命的基础，是提供机体生长、组成和修补人体组织的材料。
2、脂肪是人体热能的主要来源。
3、糖类提供热能。
4、维生素是人体必需的有机化合物，是维持生命不可缺少的要素，它主要参与各种代谢过程。
5、无机盐是人体组成的构成元素，是组织、细胞的构成成份，它能维持体内酸碱平衡，调节和维持机体功能。
6、水是营养和代谢的溶剂。
4、列举六项发展跳跃能力的方法，并写出急行跳远的动作过程。
答:跳绳、立定跳远、单脚跳游戏、双脚跳游戏、摸高跳、协同跳等
助跑――踏跳――腾空――落地
5、青春期体育锻炼要遵循什么原则？
答:1、全面锻炼。
2、坚持经常。
3、循序渐进。
4、做好准备活动和整理活动。
5、要进行自我监督。
一、填空题（每题2分，共计20分）
1．体育课程标准学习领域目标划分为: ，运动技能，身体健康， 和社会适应。
2.学校体育教学工作计划主要有年度体育教学工作计划， 体育教学工作计划， 教学工作计划和课时计划。
3．武术的基本手型有拳、 、 。
4．急行跳远的教学重点应放在 和 的结合上。
5．篮球运动是由跑、 、 等人体基本活动组成的综合性体育活动。
6．发展小学生投掷能力的练习有投、掷、 、 等多种方法
7．小学体育教材中有维族、 、 等几种民族舞蹈。
8．在《学生体质健康标准》中，小学五、六年级的必测项目为身高、 、 三项。
9．单杠的单挂膝摆动上的保护与帮助方法是一手托 ，另一手按压 。
10．科学锻炼要遵循下列原则:（1）全面锻炼；（2）坚持经常；（3） ；（4）做好准备活动和 活动；（5）要进行自我监督；（6）女生经期要注意运动卫生。
二、判断题（每题2分，共计20分）
1．体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三维观。（ ）
2．学生学习成绩评定除有教师评定，学生自我评定外，还必须有家长评定。 （ ）
3．我们的身体包括头、躯干、四肢，这些部位连接在一起，构成了一个完整的人体。（ ）
4．篮球比赛中的带球跑属犯规。 （ ）
5．立定跳远的预备姿势是:两脚自然平行开立，上体稍前倾，两腿屈膝，两臂后举。（ ）
6．“向右转――走”的动令应落在右脚上。 （ ）
7．篮球双手持球动作要点:五指自然分开，拇指相对成八字形，掌心空出。 （ ）
8．站立式起跑时两脚的预备动作是前后站立，前脚屈膝，后脚伸直。 （ ）
9.急行跳高的完整动作是由助跑、起跳、落地三个基本环节组成。 （ ）
10．迅速有力的起跳是五至六年级学生学习支撑跳跃的关键环节，也是教学的重点。（ ）
三、简答题（每小题5分，共15分）
1、什么是健康？
2、请列举五种发展学生快速跑能力的练习方法。
3、游戏教学内容的特点是什么？
四、论述题（15分）
在体育教学中你是怎样培养学生抗挫折、克服困难的精神和吃苦耐劳、团结合作、勇于进取的意志品质的？（请举例说明）
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人体的各种运动都是以一定的结构为基础的。以下叙述中正确的是A．人体内所有的关节都是能够活动的B．关节由关
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提问人：匿名网友
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人体的各种运动都是以一定的结构为基础的。以下叙述中正确的是A．人体内所有的关节都是能够活动的B．关节由关节头和关节窝组成C．运动系统由骨和肌肉组成D．人的运动需要多个系统的配合才能完成
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验证码提交中……人的运动系统是由什么组成的
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1、人的运动系统是由什么组成的
A．由关节组成
B．由骨骼和肌肉组成
C．由手和脚组成
D．由肌肉和皮肤组成
2、以下各项最能准确表示人体的运动系统组成的是
A．骨、骨骼、骨骼肌 B．骨、骨连接、骨骼肌
C．骨、骨质、骨髓 D．肌肉、骨骼
3、人体内有八大系统，其中的运动系统是由______和______组成．
答案：1、B．由骨骼和肌肉组成2、B．骨、骨连接、骨骼肌3、肌肉；骨骼人的运动系统由骨骼和骨骼肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成．骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属?于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张．扩展知识：一、运动系统运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三种器官组成。骨以不同形式连结在一起，构成骨骼。形成了人体的基本形态，并为肌肉提供附着，在神经支配下，肌肉收缩，牵拉其所附着的骨，以可动的骨连结为枢纽，产生杠杆运动。运动系统主要的功能是运动。简单的移位和高级活动如语言、书写等，都是由骨、骨连结和骨骼肌实现的。运动系统的第二个功能是支持。构成人体基本形态，头、颈、胸、腹、四肢，维持体姿。运动系统的第三个功能是保护。由骨、骨连结和骨骼肌形成了多个体腔，颅腔、胸腔、腹腔和盆腔，保护脏器。从运动角度看，骨是被动部分，骨骼肌是动力部分，关节是运动的枢纽。能在体表看到或摸到的一些骨的突起或肌的隆起，称为体表标志。它们对于定位体内的器官、结构等具有标志性意义。二、脊柱的功能脊柱的每一部分都是为了适应其功能。颈椎支持头和颈，胸椎支撑肋，脊柱下部粗大而承重，并在运动时稳定重心。椎骨似弹簧，中间有一个软势叫椎间盘，椎间盘由两部分构成，四周围是一个纤维环，固定在椎体上，中间有一个髓核，髓核也是有弹性的。当你身体有重力时，髓核迅速吸收水减少骨与骨之间的摩擦。这个部位会产生很多疾病。三、骨的形态种类有长骨，扁骨，短骨，不规则骨。长骨像杠杆，起着提升和下降的作用；短骨起着有效的支持作用；扁骨像贝壳一样起着保护作用。小而圆的籽骨包埋于肌腱或关节囊内。不规则骨包括椎骨，骼骨和一些面颅骨。四、人体十大系统1 运动系统运动系统(motor system) 由骨、关节和骨骼肌组成，约占成人体重的60%。全身各骨借关节相连形成骨骼，起支持体重、保护内脏和维持人体基本形态的作用。骨骼肌附着于骨，在神经系统支配下收缩和舒张，收缩时，以关节为支点牵引骨改变位置，产生运动。骨和关节是运动系统的被动部分，骨骼肌是运动系统的的主动部分。运动系统常见的疾病有：肩周炎、生长痛、骨质增生、（颈椎骨质增生、腰椎骨质增生）、氟骨病、佝偻病、（先天性佝偻病、婴幼儿佝偻病、儿童期佝偻病、青少年佝偻病）软骨病、骨质疏松、骨折、股骨头坏死等。2 消化系统消化系统包括消化道和消化腺两大部分。消化道是指从口腔到肛门的管道，可分为口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。通常把从口腔到十二指肠的这部分管道称为上消化道。消化腺按体积大小和位置不同可分为大消化腺和小消化腺。大消化腺位于消化管外，如肝和胰。小消化腺位于消化管内粘膜层和粘膜下层，如胃腺和肠腺。 消化系统的常见疾病有：肝胆疾病（胆结石、脂肪肝、肝硬化、肝炎）、痔疮、腹泻、胃肠痉挛性腹泻、消化道溃疡、慢性肠胃炎、胃酸过多等。3 呼吸系统呼吸系统由呼吸道、肺血管、肺和呼吸肌组成。通常称鼻、咽、喉为上呼吸道。器官和各级支气管为下呼吸道。肺由实质组织和间质组成。前者包括支气管数和肺泡，后者包括结缔组织、血管、淋巴管和神经等。呼吸系统的主要功能是进行气体交换。 呼吸系统常见的疾病有：肺部疾病（婴幼儿肺炎、肺心病、肺结核）、支气管痉挛、呼吸衰竭（呼吸性碱中毒、呼吸性酸中毒、感冒）等。4 循环系统循环系统又叫心血管系统，是生物体的细胞外液（包括血浆、淋巴和组织液）及其借以循环流动的管道组成的系统。从动物形成心脏以后循环系统分心脏和血管两大部分，叫做心血管系统。循环系统是生物体内的运输系统，它将消化道吸收的营养物质和由鳃或肺吸进的氧输送到各组织器官并将各组织器官的代谢产物通过同样的途径输入血液，经肺、肾排出。它还输送热量到身体各部以保持体温，输送激素到靶器官以调节其功能。循环系统是由小脑控制。5 泌尿系统泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道组成。其主要功能是排出机体新陈代谢中产生的废物和多余的液体，保持机体内环境的平衡和稳定。肾产生尿液，输尿管将尿液输送至膀胱，膀胱为储存尿液的器官，尿液经尿道排出体外。泌尿系统常见的疾病有：肾病（急性肾炎、急性肾衰、慢性肾衰）、泌尿系统结石（输尿管结石、肾结石、膀胱结石）等。6 生殖系统生殖系统的功能是繁殖后代和形成并保持第二性特征。男性生殖系统和女性生殖系统包括内生殖器和外生殖器两部分。内生殖器有生殖腺、生殖管道和附属腺组成，外生殖器以两性交的器官为主。生殖系统常见的疾病有：围绝经期综合症、不孕症、痛经等。7 内分泌系统内分泌系统是神经系统以外的一个重要的调节系统，包括弥散内分泌系统和固有内分泌系统。其功能是传递信息，参与调节机体新陈代谢、生长发育和生殖活动，维持机体内环境的稳定。 内分泌系统常见的疾病有：肥胖症、糖尿病、甲状旁腺疾病、甲状腺疾病（甲状腺机能减退、甲状腺机能亢进）、柯兴氏综合症等。免疫系统(人体主要的内分泌腺有：甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体、胰岛、胸腺和性腺等)8 免疫系统人体内有一个免疫系统，它是人体抵御病原菌侵犯最重要的保卫系统。这个系统由免疫器官（骨髓、胸腺、脾脏、淋巴结、扁桃体、小肠集合淋巴结、阑尾、胸腺等）、免疫细胞（淋巴细胞、单核吞噬细胞、中性粒细胞、嗜碱粒细胞、嗜酸粒细胞、肥大细胞、血小板（因为血小板里有IGG）等），以及免疫分子（抗体、免疫球蛋白、干扰素、白细胞介素、肿瘤坏死因子等细胞因子等）组成。免疫系统分为固有免疫和适应免疫，其中适应免疫又分为体液免疫和细胞免疫。9 神经系统神经系统由脑、脊髓以及附于脑脊髓的周围神经组织组成。神经系统是人体结构和功能最复杂的系统，由神经细胞组成，在体内起主导作用。 神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统。中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括脑神经、脊神经和内脏神经。神经系统控制和调节其他系统的活动，维持机体以外环境的统一。 神经系统常见的疾病有：智商低下、神经衰退、癫痫病、多动症、老年性痴呆等。10 经络系统经络是由经脉、络脉及其连属部分构成的，经络是人体运行气血，联络脏腑肢节，沟通上下内外的通道。经络是经脉和络脉的总称。经是经脉，犹如途径，是经络系统的主干，其特点是纵行分布，位置较深；络是络脉，犹如网络，是经脉的分支，其特点是纵横交错，遍布全身。
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