儿歌《贝瓦儿歌小老鼠上灯台串门》教案与反思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-22 00:05 标签： 小老鼠上灯台教案反思
小班儿歌《小树叶飘呀飘》教案_百度文库
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小班儿歌《小树叶飘呀飘》教案
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&&小班儿歌《小树叶飘呀飘》教案
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你可能喜欢大班语言教案：儿歌《小老鼠玩电脑》
　　教学目标：
　　1.理解儿歌内容，学会说儿歌。
　　2.能运用手偶大胆表演儿歌。
　　3.体验说儿歌的乐趣。
　　教学重点：
　　理解儿歌内容，学会说儿歌。
　　教学难点：
　　能运用手偶大胆表演儿歌
　　教学准备：
　　1.电脑模型一个，教师教具小老鼠、大花猫手偶各一个。
　　2.儿歌示意图一幅。
　　3. 幼儿学具小老鼠、大花猫手偶各16个。
　　教学过程：
　　一 .激发幼儿兴趣，引出课题。
　　谈话：教师出示电脑模型， &小朋友，这是一台电脑，那你们知道电脑都有什么用吗？&幼儿自由回答。
　　老师:电脑有很多用处,给我们生活带来了很多方便，是我们生活的好帮手，小朋友是不是都喜欢玩电脑呀? 幼儿回答
　　老师：&有只可爱的小老鼠，它也喜欢玩电脑，可是它在玩电脑发生了一件意想不到事情，你们知道到底发生了什么事情吗？小朋友听。&
　　二．幼儿学说儿歌
　　1.教师演示教具，说儿歌，提问：到底发生了什么事情呢？幼儿回答。
　　教师：&小老鼠到底要在电脑上找什么？为什么小老鼠逃跑了呢？请小朋友再听一遍。&
　　2.出示儿歌示意图，幼儿看图欣赏儿歌，并回答问题。（教师边指图边示范）
　　教师教幼儿叠词：蹦蹦跳跳、咔嗒咔嗒，并做出相应的动作，加深幼儿对词汇的进一步理解。
　　教师：小老鼠看见大花猫会怎么样呢？（害怕）
　　教师：小老鼠害怕的时候会是什么表情？（吓一跳）
　　3. 幼儿看示意图与老师学说儿歌。
　　a.老师大点声，小朋友小点声，与幼儿一起说儿歌.
　　b. 幼儿看简易图自由练习说儿歌，教师指导。(&老师看哪个小朋友最先记住儿歌内容。&)
　　c．幼儿分组到前面说儿歌。
　　d. 幼儿做动作说儿歌。
　　三．表演儿歌
　　鼓励幼儿带上小老鼠和大花猫的手偶有表情的来表演儿歌。
　　附儿歌：
　　小老鼠玩电脑
　　小老鼠玩电脑，蹦蹦跳跳真灵巧。咔嗒咔嗒按鼠标，想把美味菜单找。
　　打开窗口吓一跳，蹿一只大花猫。哎呀呀不得了，吓得老鼠赶紧逃。
《大班语言教案：儿歌“小老鼠玩电脑”》摘要：型一个，教师教具小老鼠、大花猫手偶各一个。 2.儿歌示意图一幅。 3. 幼儿学具小老鼠、大花猫手偶各16个。 教学过程： 一 .激发幼儿兴趣，引出课题。 谈话：教师出示电脑模型， 小朋友，这是一台电脑，那你们知道电...： ◇
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