§8.4力的作用是相互的教案_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
<span class="g-ico g-ico-star g-ico-star-on" style="width:%">
<span class="g-ico g-ico-star g-ico-star-on" style="width:%">
<span class="g-ico g-ico-star g-ico-star-on" style="width:%">
§8.4力的作用是相互的教案
上传于||文档简介
&&§&#03;.&#03;力&#8203;的&#8203;作&#8203;用&#8203;是&#8203;相&#8203;互&#8203;的&#8203;教&#8203;案
阅读已结束，如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文？
你可能喜欢&#xe621; 上传我的文档
&#xe602; 下载
&#xe60c; 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
&#xe602; 下载此文档
正在努力加载中...
力的作用是相互的-课件（PPT演示）
下载积分：1000
内容提示：力的作用是相互的-课件（PPT演示）
文档格式：PPT|
浏览次数：68|
上传日期： 06:41:41|
文档星级：&#xe60b;&#xe60b;&#xe612;&#xe612;&#xe612;
该用户还上传了这些文档
力的作用是相互的-课件（PPT演示）
官方公共微信力的作用是相互的发布日期：浏览次数：字号：[
]四、 力的作用是相互的 教案
一、学习目标：
1．通过观察和分析，认识到力的作用的相互性；认识到施力物体也是受力物体；
2．在研究力的相互作用的实验中培养交流、合作的团队精神和语言表达能力。
二、重难点：
　　认识力的作用是相互的，知道相互作用力的特点。
三、学习过程：
　　复习：1、力是物体对物体的作用，有力发生时一定有两个物体，施加力的物体称做，受到力的物体称做。
　　例如：手提水桶。手是物体，水桶是物体。
　　练习：（1）&孤掌难鸣&这句成语说明了什么物理知识：
　　力是物体对物体的作用，有力发生时至少要有个物体
　　（2）用脚踢足球：是施力物体，是受力物体。
　　2、在物理学中，通常把力的、和称为力的三要素。
　　（一）活动8.7物体在施力的同时是否也受力
　　&&&1．各小组设计实验并做一做，再解释一下原因：
　　实验1如课本图8&&&&&-32所示，用，你的手指有什么感觉？
解释：手感到是由于手指压铅笔尖的同时对手也施加了力的结果，这一现象说明力的作用是。
　　实验2 用一个气球去挤压另一个气球，会发生什么现象？
　　解释：两个气球都，这一现象说明力的作用是。
实验3实验如右图所示，将一根塑料绳分成很细很细的细丝，上部打一个结，用手向下用力捋几下，你会看到什么现象？
　　解释：塑料细丝相互（吸引或排斥），
　　这一现象说明力的作用是。
实验4将两辆紧靠着的固定有磁体的小车同时释放，你会看到什么现象？
解释：两辆车相互（靠近或远离），
这一现象说明力的作用是。
　　实验5两位同学坐在轮椅上，一位同学用力推另一位同学，会发生什么现象？
　　解释：两人各自向退去，这一现象说明力的作用是。
实验6老人穿了溜冰鞋用力推墙，看到什么现象？
解释：老人向退去，是由于人推墙的同时对也施加了力的结果，这一现象说明力的作用是。
2．实验小结：根据实验中所观察到的现象表明，一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体（有/没有）力的作用，即力的作用是。
&例1－天，某地发生了两车相撞的交通事故．一个交警前来处理，说：&我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的，&请你从物理学的角度分析，这个交警能否找出那辆车？答：________，这是因为物体间的相互作用总是________发生的．
3．活动探究：
（1）活动：把两个相同的弹簧测力计钩在一起分别用手向相反方向拉，你会看到什么现象并根据你观察到的现象给出你的结论。
　　（2）小组讨论总结：
　　①两个物体发生相互作用时，施力物体同时也是物体。
　　②物体间的相互作用力分别作用在（同一个物体/两个不同物体）上。它们的大小（相等/不等），方向（相同/相反），作用在同一条直线上。这两个力称为相互作用力。
例2 质量相等的甲、乙两名同学站在同样的滑板上，在旱冰场上相对
而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，以下分析中正确的是&&(&&&&)
&&&&A．同时乙对甲的推力小于60 N
&&&&B．甲静止不动，乙向后退
&&&&C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用
&&&&D．以上分析都不正确
　　例3．下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是（）
　　A．人推墙的力与鞋受到的阻力&&&&&&&&&&&&B．墙对人的力与人受到向后的力
　　C．人推墙的力与墙受到的推力&&&&&&&&&&&&D．人推墙的力与墙对人的力
四、课堂检测：
　　1．用手击排球，排球飞走了是由于对施加了力的结果，手感到疼是由于 对施加了力的结果，这一现象说明力的作用是。
　　2．人游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力是对
　　的作用力，这个力的受力物体是，施力物体是。
　　3．用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是(&&&&&)
　　A．手&&&&&&&&&&&&B．绳子&&&&&&&&&&&C．地球&&&&&&&&&&&&&&D．水
　　4．放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力相同的是（）
A．作用点&&&&B．力的大小&&&&C．力的方向&&&&&&&&&&D．力的大小和作用点
5. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）
　　&&&A．船桨&&&&&&&&&&&&B．湖水&&&&&&&&&&&&&C．同学&&&&&&&&&&&&D．龙舟
6.如图所示，一辆汽车停在水平路面上，汽车、路面之间的相互作用力为（）
　　&&&A．汽车的重力和路面对汽车的支持力
B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
C．汽车的重力和汽车对路面的压力
D．以上说法均不正确
7．如图所示的事例中，应用了&力的作用是相互的&这一原理的是（ ）
&&&A．甲、乙&&&&&B．甲、乙、丙&&&&&&C．甲、乙、丁&&&&&D．甲、乙、丙、丁
8．下列现象中，不属于一对作用力与反作用力的是（）
&&&A．划船时，船桨对水的作用力与水对桨的作用力
　　B．汽车行驶时，汽车车轮对地面向后的力与地面对车轮向前的力
　　C．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
　　D．静止在桌面上的茶杯所受的重力与桌面对它的支持力
9．两个鸡蛋相碰往往只碰破其中的一只，有关碰撞时相互间力的作用说法正确的是（）
&&&A．两只鸡蛋受力一样大&&&&&&&&&&&&&&&&&B．破的那只鸡蛋受力大
&&&C．未破的那只鸡蛋受力大&&&&&&&&&&&&&&&D．两只鸡蛋受力大小无法比较
10如图甲，一木块静止在斜面上，试分别画出木块对斜面压力和斜面对它支持力的示意图。
　　如图乙，一木块静止在水平面上，试分别画出木块所受重力和斜面对它支持力的示意图。
属于相互作用力的是图（甲或乙）
　　11．一天小明在开启吊扇时突然想起一个问题：正在运转的吊扇与其静止状态时相比较，吊杆对电扇的拉力大小是否相同？设吊扇运转时吊杆其拉力为F1 ，吊扇静止时吊杆对其拉力为F2，请你用所学的力学知识帮助小明到断F1与F2的大小为（）
A．F1 ＞F2&&&&&&&&&&&&&&&&&B．F1 =F2&&&C．F1 ＜F2&&&&&&&&&&&D．条件不足，无法判断
校长信箱： 校长办公室电话：6
Copyright 2012 太仓市浮桥镇金浪中学 All.Rights Reserved 制作：金浪中学信息技术组力的作用是相互的 下列现象中没有利用这一原理的是力的作用是相互的 下列现象中没有利用这一原 理的是 A 向前划船时 要用桨向后拨水 B 人向前跑步时 要向后下方蹬地 C 火箭起飞时 要向下方喷气 D 头球攻门时 要向球门方向用力顶球 我选的是D 可是正确答案是A 可是我还是觉得是D 请说明理由、
白崎一护ESS
这是;河南卷的题选D考点：力作用的相互性；力的作用效果．分析：一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的．A、向前划船时,要用桨向后拨水,水同时也会给浆一个向前的力,故船前进,利用了力的作用是相互的原理,不符合题意；B、人向前跑步时,要向后下方蹬地,地同时也会给人向前的力,利用了力的作用是相互的原理,不符合题意；C、火箭起飞时,要向下方喷气,火箭对喷出的燃气产生向下的推力,反之燃气对火箭产生向上的推力,使火箭升空的,利用了力的作用是相互的原理,不符合题意；D、头球攻门时,要向球门方向用力顶球,只是说明了力可以改变运动状态与方向,没有利用力的作用是相互的原理,符合题意；故选D．点评：此类题目考查两个物体间力的作用总是相互的,即一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的．
为您推荐：
其他类似问题
作用力与反作用力，D是力的作用效果
很明显是D。答案错了啦。因为向后拨水，水就给你一个向前的力，船才能前进，这就是力的相互作用。而D却没有体现。
相信你自己的判断，现在很多练习册答案都有错误
答案错了，你是对的
A：应用到了，因为力的作用是相互的，在用桨向后拨水的同时，船向前走；B：应用到了，因为力的作用是相互的，在脚向后下方蹬地的同时，人向前；C：应用到了，因为力的作用是相互的，在向下方喷气的同时，火箭上升； D：没有应用，它应用的是力可以改变物体的运动方向。相信自己，你是对的...
扫描下载二维码（2010o鄂州）下面是小玲对力的一些认识，其中正确的是（　　）A．只有一个物体也能产生力的作用B．靠近的两个磁极没有接触，不会有力的作用C．马拉车，车前进，说明马对车施加了力；马没有后退，说明车对马没有施加力D．篮球撞击篮板时，篮板受到了篮球的作用力，同时篮球也受到了篮板的作用力
怪叔叔闫l6幠
A、产生力的作用时必须存在两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体，该选项说法不正确；B、靠近的两个磁极没有接触，但是仍然可以产生力的作用，是通过磁场实现的，该选项说法不正确；C、物体间力的作用是相互的，马拉车，同时车也拉马，该选项说法不正确；D、篮球撞击篮板时，篮板受到了篮球的作用力，由于物体间力的作用是相互的，因此篮球也受到了篮板的作用力，该选项说法正确．故选D．
为您推荐：
（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（2）物体间产生力的作用时不一定相互接触，相互接触的物体也不一定产生力的作用．
本题考点：
力的概念；力作用的相互性．
考点点评：
本题考查了力的概念以及力的相互性，属于力学基础知识的考查，比较简单．
扫描下载二维码