天津港爆炸烧毁近4000辆进口轿车
　　《第一财经日报》记者从知情人士处获得了(,)进口烧毁明细：甲壳虫391辆，迈特威770辆，UP84辆，高旅114辆，迈腾28辆，SportsVan39辆，Tiguan257辆，途锐1065辆，估计共烧毁汽车2748辆。
　　港雷诺汽车仓储场大量汽车被烧毁
　　另据法制晚报，据仓储场的工作人员告诉法晚记者称，现场有六千多辆汽车，六分之一左右已被烧毁，消防还在持续灭火中。(记者黑克朱天龙崔毅飞)
　　天津海滨高速公路十余辆车辆损毁 车内空无一人
　　新京报快讯(记者凌晨)今天中午，新京报记者获悉，天津滨海爆炸产生的冲击波除了导致轻轨东海路站建筑及周边居民楼受损外，靠近事发地点的一段海滨高速公路也受到影响，十余辆大小汽车停靠路边，损毁严重。
　　一位网友今天早晨拍摄的显示，事故现场附近的海滨高架桥不远处黑烟滚滚，遮天蔽日。海滨高速公路上停放的十几辆汽车多数车窗玻璃被震碎，车内空无一人。
　　其中一辆白色小轿车被完全烧毁，还有货车半挂车车厢翻倒在地。有半挂车与一辆蓝色小轿车发生碰撞，轿车后部被挤压变形，左侧车门大开，尾灯仍在闪烁。道路左侧，一辆半挂车车前盖呈卷曲掀翻状，另一辆车体前部变形。
　　视频中可见，高速公路沿途滚滚浓烟中许多集装箱散落堆积。公路路面有断裂、凹陷痕迹，并随处可见碎石和碎玻璃。
　　高速公路东侧的停车场上，大汽车被烧毁。另据早间新京报报道，距离爆炸现场南侧不到400米处，四五个约足球场大小的停车场上，停放的上千辆全新汽车，几乎全被焚毁仅剩框架，仿佛一片汽车坟墓。
　　据天津市公安交通管理局官方早上7时30分发布消息，海滨高速驶往塘沽方向收费站全部关闭，海滨大道永定新河站北向南方向断交封闭，临港站南向北断交封闭，界内车辆一律绕行京门大道。
（责任编辑：HN023）
08/13 08:2908/13 07:54
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【梦见读书好不好代表什么】
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梦见自己读书，预示你将获得成就。
男人梦见自己或别人在读书，预示会得到新的知识，工作能力得到提高，事业取得成绩，或生活中赢得一段爱情。
梦见自己在读一本好书，预示你会出名，智慧通达。
梦见自己在读坏书，预示你可能会做出不太好的事，令名誉受损，甚至声名狼藉。
已婚男子梦见有人在看书，还有可能预示将喜得贵子，将来的孩子可能会成为有名的学者，成就非凡。
如果梦见自己的妻子在看书，则预示不久你会收到好消息，生活质量提高。
女人梦见有人在读书，表示你知书达理，很会为丈夫着想，深得丈夫的疼爱。
已婚女人梦见看书，还有可能暗示将来的女儿会是个出众的才女。
学生梦见自己读书，表示学业有成，考试成绩优异。
未婚少女梦见自己在看书，预示将来的丈夫学识渊博，聪明能干。
商人梦见自己在看书，预示你将找到有效经营之路，摆脱眼下的困境，生意兴拢
梦见敌人在读书，预示对手在不断进步，并会赢得支持和名气。这个梦同时提醒你要提高警惕，多做准备，并要不断充实自己。
梦见读石头上刻写的文章，预示你有惊人的智慧，将会名扬天下。
梦见读写在地上的字，要当心陷入别人设计的阴谋圈套，遭受挫折。
原版周公解梦：
观人读书，生贵子。《周公解梦》
见读书者，大聪明。《周公解梦》
看书，男主生贵子。《周公解梦》
看书，少女嫁才郎。《周公解梦》
梦秉烛览书，吉。此梦主和良师或贤友，资其教诲磋磨。否则有远行，往无不利也。常人得此梦，主失脱官事。《梦林玄解》
梦捕鱼观书，吉。梦此者主享安宁之福。老者梦此，主得后辈之力，无疾永年长寿;后生梦此，主得无本之利。《梦林玄解》
梦城楼上读书。梦之者，须思患预防。能一切谨慎，自然纳福。《断梦秘书》
梦读《春秋》。梦此者，必能主持世教，公天下之是非。《断梦秘书》
梦读《礼记》。梦此者，其人必品节详明，德性坚定。《断梦秘书》
梦读《毛诗》。梦此者，主通达和平，孝顺父母。《断梦秘书》
梦读《诗》、《书》，主文才大进之象。《断梦秘书》
梦读《书经》。主上知天道，下知物理。《断梦秘书》
梦读《孝经》。主生男大贤，生女为孝女，著美当时，流芳百世。《断梦秘书》
梦读《周礼》。梦此者，主力求上进之象。《断梦秘书》
梦读《周易》。君子梦之，遇难得免;小人梦之，行险必亡。此吉凶消长之理也。《断梦秘书》
梦读书山林间，大吉。此梦为神清气爽、心恬意适之兆。得此梦者，主品 行高贵。《梦林玄解》
梦耕田读书，大吉，主名利双全，大富大贵。《梦林玄解》
梦据地观书史。此梦为潜而未跃，伏而不动，藏器待时，先困而后亨之 兆。得此梦者，无妄求，无躁进，耐心等待，久必通达。《梦林玄解》
梦楼上读书。文人学士，梦之最宜;常人及商贾梦之，毫无吉凶。《断梦秘书》
梦路上观书，吉。此梦主名利亨通，无往而不吉。梦此者，不久将有奇 遇，宜远行且贵速，名必大显，利必大获，动遂所愿，不可迟滞。《梦林 玄解》
梦人诵书，吉。凡得此梦者，皆有所贵，因时而推，虽所诵者是大凶之 书，亦必无灾悔也。《梦林玄解》
梦上山读书。文人主得誉扬。囚人梦之，有出狱之望。《断梦秘书》
梦上山读书。主囚人出狱，文人誉扬。《梦林玄解》
梦阅国史。善人梦之，主百世流芳;恶人梦之，主万年遗臭。《断梦秘书》
梦阅秘书，主须慎言慎行。《断梦秘书
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网址页自动生成1．不好。画线句子突出了其他孩子的理想远大，用以和女儿作对比，显出女儿理想的“平凡”。（答案不唯一，其它答案言之有理即可）2．揠苗助长3．“丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：‘孩子，你怎么就不是个神童呢？’女儿说：‘因为你不是神父啊。或“回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。”（不设置统一答案，答案合理即可）4．（示例）原来我的女儿一点也不差！（主观题不设置统一答案，答案仅供参考）5．（示例）只要健康快乐，平凡也是一种美。比如运动场上欢呼的拉拉队员，一辈子默默无闻却为家庭付出了一切的父母……（不设置统一答案，意对即可）
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科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文章，回答 10——14题。（11分）【甲】]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。【乙】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【小题1】．用“／”标出下面句中的两处停顿。(2分) 虽&乘&&奔&御&&&风&不&&&以&&&疾&&&也【小题2】．下列加点词在《辞海》中有多个义项，请选出在该句中释义恰当的一项。(只填序号) (3分) ①沿溯阻绝&绝：Ａ.断绝& B.极、最&&& C.缺乏&&D.穿过&&&& (&&& ) ②有时朝发白帝&发：A.射出& B.揭露& C.启发&&& D.出发&&&& (&&& ) ③水落而石出者&&&而：Ａ.如果&&& B.表承接&&& C.表转折& D.通“尔” (&&& ) 【小题3】．下列对文中语句的翻译，错误的一项是(&&& ) (2分) A．日出而林霏开太阳出来，树林里的雾气散开了B．云归而岩穴暝云雾归去，山洞里就昏暗了C．良多趣味实在有很多趣味D．飞漱其间在那里飞流冲荡【小题4】．由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌？(2分) 【小题5】．两段选文都描写了四季佳景，请分别找出描写秋景的句子，写在下面横线上。 (2分) 【甲】&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【乙】
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文章，回答问题。(15分)丈夫到北海道出差，为公司办事，回来时提了一个很大的泡沫塑料盒子，里面装满了毛蟹、扇贝、鲑鱼籽等海鲜。孩子们高兴得欢呼雀跃。“爸爸的礼物，太棒了！”　　“全都我们自己吃吗？”上中学的儿子和上小学的女儿一会儿摸摸蟹钳，一会儿打开扇贝的壳，A.屋子里一片欢笑。　　“你这次可豁出去了，买了这么多海鲜。”美惠子回头看着笑眯眯的丈夫说，“没给你带多少零用钱，够用吗？”　　最近经济不景气，所有的地方都紧缩开支，公司发的出差补助，也少得可怜，不会有剩余。　　“好久不去北海道了，好不容易有机会去一次，叫大家好好吃一顿海鲜。”　　丈夫乐呵呵地说。　　他没觉察出美惠子的忧虑，与孩子们一起看着箱子里的海鲜，兴高采烈地说：“这次出差可吃了个够，北海道的海鲜真便宜。”　　那天晚上，他们把住在附近的美惠子的父母请来，一起吃了顿丰盛的晚饭，大家都很高兴。　　B.丈夫手里拿着啤酒罐，满脸幸福的微笑。　　美惠子边吃毛蟹，边看着丈夫。　　———他肯定有瞒着我的私房钱。她心里悄悄地想着。　　———也许他有额外收入，没有告诉我。　　丈夫年轻时迷恋过麻将、赛马，但过了40岁以后，他不再干了。难道他现在在偷着干？　　想到这里，手里难得吃上一次的毛蟹变得索然无味。　　第二天，丈夫上班后，美惠子给他洗衣服，翻了翻他的旅行皮包。　　她把皮包里的脏衣服拿出来，把没有穿的袜子、手帕留在里面。最后她把皮包翻过来看了看，没想到从中掉出一个小纸团。　　她打开一看，是两张揉在一起的购物小票，可能是他随手塞进旅行包里的。　　她展开一张凑到眼前细看。“这是海产市场的购物小票。”美惠子自言自语道。“哎呀，整整一万两千日元。”　　这些海鲜够贵的！美惠子皱着眉想，就算是让大家一饱口福，也不应该花这么多钱！　　看样子丈夫好像在背着我赌博，把赚的钱偷偷地存了起来。　　美惠子叹了口气，展开第二张小票。这是一张计算机打的购物小票，上写：烤鸡罐头一个，方便面一个，点心一块。　　美惠子看着小票上那些细小的字，眼角一热。　　———他在撒谎，嘴里说吃了一肚子海鲜，实际上是用这些便宜的方便食品填饱肚子。　　美惠子眼前浮现出昨晚丈夫幸福的笑脸，轻轻地说：“我错怪你了，请你原谅。”　　C.她心中的郁闷顷刻间烟消云散，不由得笑了，但随即又哭了起来。（《两张收据》选自《读者》2012年第四期，作者日本内海隆一郎FF09【小题1】请用简要的语言概括本文的故事情节。（3分）【小题2】文章有三个划浪线的句子，说说文章中人物为什么“笑”，妻子为什么又哭了？（4分）A处：孩子们“欢笑”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B处：丈夫“微笑”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&C处：妻子“笑”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&妻子“哭”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】在写作手法上，刻画妻子主要采用了哪些的描写方法，写丈夫又有什么不同？（4分）【小题4】家庭是社会的缩影。近年来世界性金融危机一波未平，一波又起。文章中那句话暗示了这一个社会背景，请摘抄出来。面对经济困境，文章中的丈夫有什么值得学习的地方？（4分）摘抄：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&值得学习的地方：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：学年度山东省田黄中学七年级下学期第三单元综合测试语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下面的文章，回答小题闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”这是为争取民主,反对独裁,他起草的一张政治传单!在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!他“说”了，说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!他“说”了:“我们要准备向李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘.他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。他,是口的巨人。他,是行的高标。【小题1】这几段文字主要写了闻一多哪些方面的“说”和“做”?& (3分)【小题2】“闻一多先生还有另外一外方面,——作为革命家的方面”在文中有什么作用? (2分)【小题3】“你们站出来!你们站出来!”“我们要准备向李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.”这两句话体现了闻一多的什么特点? (4分)【小题4】“他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘”体现了闻一多什么精神? (4分)【小题5】“他,是口的巨人.他,是行的高标.”请问闻一多先生“巨”在何处?“高”在哪里? (4分)【小题6】历史上像闻一多一样的人还有很多,你能列举一个人物,并简述他的事迹吗? (3分)
科目：初中语文
来源：学年福建省长乐市八年级下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文章，回答问题。（11分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.用“/”给句子划分朗读停顿节奏（只停顿一处）（2分）
不知口体之奉不若人也。
2.解释下面划线的字词。（2分）
①&持汤沃灌&&&&&&&&&&&&&②以是人多以书假余，
③&烨然&&&&&&&&&&&&&&&&④俟其欣悦
3.本文中作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难？请用简洁的语言概括（3分）
4.文中多次运用对比手法，试举一例并说说其作用。（2分）
5. 请结合现实和本文，谈谈当代中学生应该怎样对待学习。（2分）
科目：初中语文
来源：学年重庆市綦江区中考仿真模拟语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下面的文章，回答下面问题。
扶着爷爷走过春天
①初春的天气总爱跟人们开玩笑，今天春光灿烂明天却春寒料峭，气温跟坐过山车似的。老人和孩子可是经不起这番折腾，诊所里早已经人满为患了。
②带老人看病对我来说是常事，只是近几次我越来越觉得他们真的老了。我生怕稍有不慎，哪天他们就离你而去了。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我不能让自己有遗憾，所以我尽其所能在他们有生之年善待他们。爷爷今年86岁高龄了，腿脚不灵便，我和母亲用力搀扶着爷爷吃力地一步、一步往诊所前的台阶上挪。爷爷粗重的喘息声响在我耳边，我和母亲几乎是架着爷爷连拖带拽的把他弄进诊所的。刘医生仔细问诊后把母亲和爷爷安置在诊所靠里的位置上输液。我坐在母亲和爷爷之间照看着他们输液，随时提醒医生给他们换药，为他们更换热的水瓶暖手，为他们端水喝，递纸巾擦鼻涕、擦爷爷不小心吐掉在衣服上的浓痰。两个小时后输完液，爷爷要上厕所。母亲扶着爷爷往后面的卫生间走去，走廊里响起爷爷鞋子在地板上缓慢拖行的声音。我转身到外面的马路上拦下一辆的士。几分钟过去了，还不见母亲和爷爷出来。我快步到卫生间，原来是爷爷大便了。糟糕的是爷爷根本就蹲不下去，母亲只得让他用手抓住前面的面盆，母亲利落的撩起爷爷的军用大衣，像端小孩子一样的用力的向上半提着爷爷的腿和屁股，即便这样，爷爷还是没来得及拉到便池里，卫生间里一片狼藉。母亲让我换她抱住爷爷的身体，我皱了皱眉头，干呕了几下，尽量摒住呼吸，努力的用双手搂起爷爷的腰，并伸出一条腿做成弓前步让爷爷府在我的腿上，母亲迅速地拿纸仔细地、认真地给虾一样半弓着身体的爷爷擦屁股。我扶爷爷站起来，帮他穿裤子，在拉链子的时候，看见前面也尿湿了一大片，还冒着散发出尿骚味的热气。我逃也似的把爷爷从卫生间弄到外面，留母亲在卫生间清扫冲洗……
③回到家，我帮爷爷脱掉脏衣服，母亲打来热水为爷爷擦洗身子。换上干净的衣裤，我和母亲把爷爷扶到床上躺下。爷爷喃喃地低声叹道：“老了、老了，不中用了，拖累你们了呀！”爷爷充满无助与自责的语气如锥刺心。望望爷爷，再仔细地端详这张饱经风霜的脸，花白的头发、胡子，凸起肿胀的眼袋，深陷的眼窝，高悬的颧骨，咀嚼岁月脱落的牙齿，如脱水的橘皮般失去弹性和光泽的皮肤，日渐僵硬行动迟缓的四肢……一种悲哀和歉意涌上心头。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我一遍又一遍地吟诵过，我一遍又一遍地告诫自己。可是今天啊！我做到了吗？骨子里我竟然会嫌弃我的至亲，嫌他们老态龙钟——脏，嫌他们唠叨、啰嗦——烦，嫌他们生病照顾——累……我真想重重地抽自己一耳光。还记得年前我下班回家路过小区门前的江南超市，看见爷爷拄着龙头拐杖，穿着一双猫猫鞋，带着一顶老式的雷锋帽，伫立在风中不时地向我上班的方向张望。看见我，爷爷老远地笑着向我招手，原来他想给重孙子买牛奶，让我帮他提回家。现在才明白爷爷当初让我提的是一份沉甸甸的爱啊！
④时光回溯到一九六三年奶奶因难产丢下刚出生的三爹和爸爸他们六姐弟，那年爷爷三十八岁。从此爷爷成了一名鳏夫，一生未再娶。爷爷含辛茹苦的拉扯大六个孩子。供他们读书，给他们成家立业。本以为儿女成人，子孙成群，可以颐养天年享受天伦之乐了。没料到更大的打击接踵而至，一九九三年十七岁的弟弟这根单传的独苗不幸夭折，二零零六年夏天五十岁的二爹溺难于咆哮的滚滚长江。人世间最悲的事莫过与白发人送黑发人啊！爷爷这般刚强的汉子也泪落满襟。擦干眼泪把伤痛埋在心底，好好的活着以慰逝者，好好的爱活着的每一位至亲。爷爷用他一生重新诠释了亲情。爷爷的爱原来如大海般深沉，博大。只是不知道爷爷的春天还有多久……
⑤我愿化作一缕春风，轻吻爷爷的面颊，我愿做春日的暖阳永远温暖爷爷，让爷爷永远活在春天里。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（选自中国散文网）
1.第③段末写爷爷给重孙子买牛奶的往事，在文中有什么作用？（3分）
2.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（3分）（原创）
①望望爷爷，再仔细地端详这张饱经风霜的脸，花白的头发、胡子，凸起肿胀的眼袋，深陷的眼窝，高悬的颧骨，咀嚼岁月脱落的牙齿，如脱水的橘皮般失去弹性和光泽的皮肤，日渐僵硬行动迟缓的四肢……一种悲哀和歉意涌上心头。
②我愿化作一缕春风，轻吻爷爷的面颊，我愿做春日的暖阳永远温暖爷爷，让爷爷永远活在春天里。
3.请对“爷爷”这一形象作赏析。（3分）
4.文章说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”请根据文章内容和自己的认识谈谈你的看法。（3分）
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