湖北省部分重点中学学年高一下学期期末考试生物试卷_百度文库
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湖北省部分重点中学学年高一下学期期末考试生物试卷
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你可能喜欢1．下列有关化合物的叙述错误的是（　　）A．缺硒是克山病的致病原因之一B．哺乳动物血钙含量过低会出现抽搐现象C．麦芽糖和果糖均可以继续水解D．组成人体遗传物质的核苷酸共有4种难度：0.75真题：2组卷：22．下列有关蛋白质的叙述正确的是（　　）A．细胞分裂间期细胞核内进行蛋白质的合成B．细胞内所有蛋白质的合成都需要内质网参与C．DNA转录形成mRNA需要蛋白质参与D．所有的膜蛋白都没有生物催化功能难度：0.75真题：2组卷：03．如图甲为人体某细胞生命历程示意图，①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示相应的生理过程；图乙表示该细胞癌变过程中部分染色体上基因的变化．相关叙述正确的是（　　）A．与②相比，①的表面积与体积之比较大，与外界环境进行物质交换的能力较强B．⑤和⑥基因相同，而细胞的mRNA完全不同C．癌变的发生是多个基因突变累积的结果，与癌变有关的基因互为等位基因D．癌变的过程是细胞结构和功能发生定向改变的过程难度：0.70真题：11组卷：464．溶酶体的主要功能是吞噬消化作用．如图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图，下列关于溶酶体的叙述不正确的是（　　）A．图示吞噬细胞通过识别抗原而启动吞噬作用B．溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜的结构特点是具有一定的流动性C．溶酶体也可以消化自身的正常细胞结构D．效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡难度：0.75真题：2组卷：05．如图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图--这种运输方式被称为协同运输（主动运输的一种），下列关于该原理图分析正确的是（　　）A．小肠中的钠离子浓度要低于小肠细胞内B．动物小肠细胞对葡萄糖的吸收直接利用ATP的能量C．葡萄糖的吸收不可以逆浓度梯度进行D．钠钾泵可以水解高能磷酸键难度：0.69真题：6组卷：466．“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态．如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系．结合所学知识，分析下列说法正确的是（　　）A．ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D．若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力难度：0.76真题：36组卷：607．用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中植物作为实验材料最适合的是（　　）A．AB．BC．CD．D难度：0.68真题：39组卷：1278．某山村一段时间以来，妇女婚后只生女孩，不生男孩．经查，造成该事件的重要原因是该地水质中含大量重金属元素镉．为进一步探究其作用机理，下列做法可行的是（　　）A．用小白鼠做饮用镉污染水和饮用正常水的实验，观察后代雌雄比例B．采用化学分析的方法，检测该村居民体内镉含量C．采集污染区男性精子，观察比较含X染色体精子和含Y染色体精子的活力D．观察污染区男性体细胞中Y染色体是否发生了结构改变难度：0.51真题：5组卷：169．蝴蝶的性别决定为ZW型．有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如图所示．据此分析，下列说法不正确的是（　　）A．由图可推断，决定蝴蝶雌性生殖器官生长发育的基因可能位于W染色体上B．过程Ⅰ依赖了细胞膜具有流动性的特点，也体现了细胞膜信息交流的功能C．阴阳蝶的出现属于染色体变异的结果，这种变异可以通过光学显微镜观察到D．若阴阳蝶能产生配子，则其次级卵母细胞比次级精母细胞多1或2条染色体难度：0.54真题：18组卷：12210．高等哺乳动物的受精卵开始细胞分裂后，经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下列有关叙述错误的是（　　）A．此图是囊胚期示意图，①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B．滋养层细胞形态结构不同于内细胞团，但不是细胞分化的结果C．滋养层将来发育成胎膜和胎盘D．内细胞团经过均等分割、胚胎移植等过程可获得同卵双胎难度：0.65真题：3组卷：411．P53是迄今为止细胞中最为重要的肿瘤抑制因子之一，它在细胞生长发育中的周期调控、DNA修复以及细胞凋亡等重要细胞过程中都发挥着关键作用．P53蛋白可判断DNA损伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复（过程如图所示）；若DNA损伤较大，该蛋白则诱导细胞凋亡．下列有关叙述错误的是（　　）A．抑制P53蛋白基因的表达，细胞将不能分裂B．P53蛋白可导致细胞内的基因选择性表达C．P53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期延长D．若P53蛋白基因突变，则可能导致细胞无限增殖难度：0.49真题：4组卷：112．下列有关现代生物进化理论的叙述错误的是（　　）A．隔离阻断种群间的基因交流，意味着新物种形成B．自然选择导致有利变异不断定向积累C．人为因素和物种入侵都可能改变生物进化的速度和方向D．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向难度：0.73真题：4组卷：013．三趾树懒是一种移动缓慢、代谢率极低的植食动物，这种动物不直接从树冠“空投”粪便，而是每隔一段时间爬下树排便．研究发现，这种树懒到地面排便时，躲在皮毛里的树懒蛾就伺机在大便中产卵，卵孵化后的幼虫专食树懒大便，而羽化后的树懒蛾又会寻找树懒钻进其皮毛中．蛾死掉后被分解者分解，产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长，绿藻能帮助树懒躲避天敌，也可供树懒食用．相关叙述，正确的是（　　）A．三趾树懒和绿藻之间只有捕食关系B．三趾树懒爬下树排便耗能较多且易被天敌捕食C．树懒蛾幼虫呼吸消耗的能量来自三趾树懒的同化能D．三趾树懒、树懒蛾和绿藻构成的生物群落相对稳定难度：0.80真题：16组卷：1514．如图表示某植物幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（　　）A．生长素主要在生长活跃的部位合成B．a点生长素浓度相对较高是由于b、c点含成的生长素运输到a点所致C．b部位的细胞体积比a部位的细胞体积大D．如将a点对应浓度的生长素作用于d点细胞，可能会抑制d点细胞的生长难度：0.65真题：4组卷：115．现有两个不同类型的生态系统Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ和Ⅱ的生产者同化的总能量相同，据图分析相关说法正确的是（　　）A．造成Ⅱ的原因可能是生产者的生活周期很短或初级消费者的个体很小B．Ⅰ、Ⅱ中的消费者的总能量都大于生产者同化的总能量C．Ⅰ中的各营养级之间的能量传递效率应该大于Ⅱ中的各营养级之间的能量传递效率D．Ⅰ中的生产者同化的总能量大于消费者的总能量，但Ⅱ中的则相反难度：0.65真题：6组卷：416．某兴趣小组学习了酵母细胞的固定化技术后，以酵母菌为材料进行“固定化原生质体”实验．下列叙述错误的是（　　）A．酵母菌去除细胞壁后更利于胞内物质的分泌B．为了提高原生质体的形成率应尽量延长酶解时间C．凝胶珠呈白色是因为海藻酸钠的浓度偏低D．酶解法去壁制备原生质体应在等渗或略高渗透压的溶液中进行难度：0.78真题：4组卷：1617．下列有关实验操作的描述，正确的是（　　）A．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色B．取紫色洋葱鳞片叶的外表皮比内表皮更利于质壁分离现象的观察C．水浴加热鉴定还原糖时，试管中液面应高于水浴锅中液面D．低倍镜下将目标移至视野中央后，转换高倍镜并调节粗准焦螺旋难度：0.73真题：3组卷：018．下列图示有关实验的说法中正确的是（　　）A．秋天用菠菜做色素提取与分离实验，只能得到甲图中色素带①和②B．若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强C．丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖D．丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面难度：0.66真题：11组卷：2319．对利用新鲜的菜花进行“DNA粗提取与鉴定”实验，有关说法正确的是（　　）A．向菜花组织中加入蒸馏水并搅拌可释放核DNAB．加入洗涤剂的作用是瓦解细胞膜并溶解DNAC．利用DNA在不同浓度NaCl中溶解度不同可粗提取DNAD．含DNA的氯化钠溶液与二苯胺在常温下混合呈蓝色难度：0.68真题：5组卷：2420．甲型流感病毒（HlN1）是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体后，机体发生免疫反应的某个过程的示意图．下列有关叙述正确的是（　　）A．经吞噬细胞摄取处理后的抗原被呈递给T细胞B．T细胞在抗原的刺激下增殖、分化形成记忆细胞和浆细胞C．T细胞与靶细胞密切接触将导致靶细胞裂解释放病原体D．HlN1人侵人体后被彻底清除的过程属于细胞免疫难度：0.68真题：4组卷：6二、多项选择题：包括5小题，每题3分．共计15分．每题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意．全部选对的得3分，选对但不全的得1分．错选或不答的得0分．21．有关微生物实验室培养的叙述，正确的是（　　）A．在熔化琼脂时，需要控制火力并不断搅拌，以免发生焦糊B．灼烧、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等都属于无菌技术C．样品中活菌数量统计时，接种方法应采用划线法D．用平板培养基培养微生物时，应将平板倒过来放置难度：0.37真题：4组卷：2922．如图是一同学用血球计数板通过显微镜观察到的未经稀释的酵母菌培养液的结果图象．下列相关叙述错误的是（　　）A．酵母菌体内产生酒精的场所是细胞质基质B．取样时为避免吸到培养液底部的死菌，滴管应轻轻吸取，避免溶液晃动C．血细胞计数板滴上酵母菌培养液后，应将盖玻片先斜靠再盖好，防止气泡产生D．血细胞计数板的正确用法是从图中选择位于角上的四个小格计数并进行换算难度：0.64真题：2组卷：023．下列关于传统发酵技术的叙述，错误的是（　　）A．与自然发酵相比，人工接种菌种不易被杂菌污染B．较高温度和密闭环境有利于果醋的发酵C．盐的用量、酒的种类和用量、温度等均会影响腐乳风味D．果酒、果醋和腐乳制作的微生物细胞呼吸产生CO2的场所都是细胞质基质难度：0.07真题：4组卷：6824．下列实验变量的叙述，错误的是（　　）A．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，温度和pH是自变量B．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，培养液中的溶氧量是无关变量C．在“探究植物生长调节剂对促进插条生根的作用”实验中，插条生根数是因变量D．在“探究植物细胞的失水和吸水”实验中，原生质层外侧溶液的浓度是无关变量难度：0.82真题：5组卷：525．下表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动的情况．下列有关叙述错误的是（　　）项目摄食量粪便量呼吸作用散失量能量（J/（hm2oa））1.05×10103.5×1094.55×109A．田鼠同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖B．田鼠粪便量属于其同化能量中流向分解者能量的一部分C．以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.4×109J/（hm2oa）D．田鼠的上一营养级同化的能量至少为7.0×1010J/（hm2oa）难度：0.73真题：3组卷：7三、解答题（共8小题，满分65分）26．拟南芥由于其植株小、结实多、生命周期短、基因组简单、遗传操作简便，近四十年来由田野里不起眼的小草成为植物研究领域最耀眼的明星．如图甲、乙是拟南芥光合作用和细胞呼吸过程示意图．Ⅰ～Ⅶ代表物质，①～③代表过程．据图回答下列问题：（1）甲图中的H2O、CO2消耗的场所分别是类囊体膜（叶绿体基粒）、叶绿体基质．乙图中CO2产生于第②阶段（填图中序号）．（2）与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比，乙图特有的步骤是②③（填序号），马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢产物是乳酸．（3）研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收量的变化，每2s记录一个实验数据并在图丙中以点的形式呈现．①图丙中显示，拟南芥叶片在照光条件下，CO2吸收量集中在0.2～0.6μmolom-2os-1范围内，在300s时CO2释放量达到2.2μmolom-2os-1．由此得出，叶片的真正光合速率大约是2.4～2.8μmol&CO2om-2os-1．②为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物，可利用14C同位素示踪（同位素示踪、同位素标记）技术进行探究．难度：0.65真题：1组卷：027．以下各图表示细胞内或细胞之间发生的部分生命活动．请据图回答：（1）甲图中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质．①～⑦中，具有双层膜的细胞器是⑥⑦（填序号）．结构①中进行的生理过程是翻译，甲表示的物质是mRNA．（2）乙图表示肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程．图中受损细胞A的膜上产生信号分子，与正常细胞B膜上的Notch分子（一种跨膜受体）结合，导致Notch的膜内部分水解成NICD，NICD再与RBP（一种核内转录因子）一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，最终引起肝脏再生．①信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起肝细胞的一系列变化，这说明细胞膜有细胞间信息交流（信息传递、细胞通讯）功能．②在Notch分子基因表达过程中，过程①需要的酶主要是RNA聚合酶．③直接参与Notch分子合成、加工和转运的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体（线粒体）；其中转运过程依赖生物膜的（一定的）流动性．④靶基因激活后能促进过程①，其意义是增加细胞中Notch分子数量，有利于接受信号分子的刺激．难度：0.58真题：1组卷：028．图甲是基因型为MmNn的某动物个体的一个正在进行分裂的细胞模式图．请分析回答下列问题：（1）图甲所示的细胞名称为初级精母细胞，有2个染色体组．（2）图甲所示细胞，其分裂过程进行到减数第二次分裂后期时，一个细胞内有4个DNA分子，有0对同源染色体．（3）图甲所示细胞分裂过程中，基因M与M、n与n的分离发生在减数第二次分裂后期，M与N或M与n的自由组合发生在减数第一次分裂后期．（4）若图乙为图甲细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图，请在图丙中画出与之同时形成的，另一种类型的生殖细胞的示意图，并标出相应的基因． ．难度：0.58真题：2组卷：029．如图是有关甲、乙两种遗传病的家族遗传系谱，其中甲病基因在纯合时会导致胚胎死亡．据图分析回答：（1）甲病的遗传方式可能是常染色体隐性遗传&（包括染色体和显、隐性），乙病的遗传方式可能是常染色体或X染色体隐性遗传．（2）如果Ⅱ9不带有乙病基因，则Ⅲ11的乙病基因来自Ⅰ的2号个体．（3）如果Ⅲ14甲、乙病基因均带有，则Ⅲ12是纯合子的概率是，Ⅲ13与Ⅲ14生一个孩子胚胎期致死的风险是，总体致病的可能性是．难度：0.60真题：2组卷：030．如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解．请据图回答问题：（1）突触小泡中的b物质是神经递质，该物质通过胞吐（外排）方式进入突触间隙．（2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的表达（转录和翻译）．（3）请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况．（4）据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量减少（填“增加”/“不变”/“减少”）．（5）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况．有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降．由此推测，长期记忆可能与（新）突触的建立有关．难度：0.67真题：8组卷：2631．香蕉是一种热带水果，成熟的果实不易保鲜、不耐贮藏．因此香蕉一般在未成熟时采摘，此时果皮青绿、果肉硬实、甜度小．随放置时间的延长，淀粉逐渐转变成还原糖，果肉逐渐变软、甜度增加，果实逐渐成熟．（1）检测香蕉中的还原性糖可用斐林试剂，观察此实验结果中的砖红色的深浅可以推测香蕉的成熟程度．（2）下图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的变化．①乙烯是一种植物激素，是在植物的生命活动中起调节作用的微量有机物．②采摘后的香蕉，其细胞呼吸速率在第8-9天达到最大．（3）根据上图推测，乙烯通过促进果实的细胞呼吸促进香蕉果实的成熟．（4）有人要验证上述推测，利用一种乙烯抑制剂设计了下面的实验：①将采摘后的香蕉均分为两组，实验组需要在采摘后的第7天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理，对照组不作处理．②检测两组香蕉的CO2释放量，如果实验组的CO2释放高峰推迟或不出现，则支持上述推测．难度：0.67真题：8组卷：2232．真核生物细胞内，大量DNA和蛋白质以及一些RNA等混杂在一起，难以分离．生物兴趣小组的同学为了获得纯度相对较高的DNA展开了实验探究．（1）分离各种物质的基本思路是根据DNA和其他物质理化性质的不同而采取一定的方法，如图是从各种物质之间溶解度的差异角度开展研究：a、取鸡血细胞悬液10ml，加蒸馏水20ml，同时用玻璃棒快速搅拌（填“轻轻搅拌”或填“快速搅拌”）．过滤，取滤液，转移到塑料材质的大烧杯中．b、沿大烧杯内壁持续、缓慢地加入饱和硫酸铵溶液，用玻棒沿一个方向轻轻搅拌（填“轻轻搅拌”或填“快速搅拌”），同时不断收集析出的物质．如图是根据鸡血中几种物质的析出情况绘制的曲线，请据图分析：c、如果只要收集纤维蛋白，可采取的措施是在硫酸铵浓度达到30%之前收集析出物．d、先用饱和度40%的硫酸铵溶液析出绝大部分纤维蛋白和大部分球蛋白，再在饱和度约为50%的硫酸铵溶液中析出DNA（既保证DNA提取量较大又避免其他杂质过多），与此同时析出的物质还有球蛋白．（2）如果要进一步去掉其他杂质，尽可能提高获得的DNA纯度，可采取的两种办法有：将DNA与球蛋白的混合物加入到冷却酒精中，收集再次析出物；用嫩肉粉（木瓜蛋白酶）处理溶有DNA与蛋白质的溶液．难度：0.60真题：1组卷：033．内皮素（ET）是一种含21个氨基酸的多肽，它有强烈的血管收缩和促进平滑肌细胞增殖等作用．研究发现内皮素功能异常与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系．内皮素主要通过与靶细胞膜上的内皮素受体结合而发挥生物学效应．ETA是内皮素的主要受体，科研人员试图通过构建表达载体，实现ETA基因在细胞中高效表达，为后期ETA的体外研究以及拮抗剂的筛选、活性评价等奠定基础．其过程如下（图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的识别序列为C↓CCGGG，限制酶XhoⅠ的识别序列为C↓TCGAG）．请分析回答：（1）完成过程①需要的酶是逆转录酶；与过程②相比，过程①特有的碱基配对方式是U-A．（2）过程③中，限制酶XhoⅠ切割DNA，使磷酸二酯键断开，形成目的基因的黏性末端是-AGCT（或）．用两种限制酶切割，获得不同的黏性末端，其主要目的是使目的基因定向连接到载体上．（3）过程⑥中，要用Ca2+（或CaCl2）预先处理大肠杆菌，使其处于容易吸收外界DNA的感受态．（4）利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因，目的是检测ETA基因能否表达及表达量．（5）人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体，内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后，会刺激黑色素细胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性，从而使黑色素急剧增加．美容时可以利用注射ETA达到美白祛斑效果，这是因为ETA能与内皮素结合，减少了内皮素与黑色素细胞膜上内皮素受体的结合，抑制了内皮素对黑色素细胞的增殖和黑色素的形成．难度：0.43真题：1组卷：0您可能喜欢喜欢该试卷的人也喜欢&
解析质量好中差
&&&&，V2.32297“靶细胞裂解时病原体同时死亡”和“靶细胞和效应B细胞同时死亡”这两句话为什么不对?
靶细胞裂解是暴露抗原,不给抗原生存的空间,之后抗原会和抗体结合,被吞噬细胞吞噬.所以不是同时死亡.效应B细胞是浆细胞,负责产生抗体,不会和靶细胞同时死亡.
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河北省衡水市冀州中学2016届高三上学期第四次月考生物试卷A卷
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＞＞＞在细胞免疫中，能使靶细胞裂解死亡的是[]A．B细胞B．T细胞C．记忆细..
在细胞免疫中，能使靶细胞裂解死亡的是
A．B细胞B．T细胞C．记忆细胞D．效应T细胞
题型：单选题难度：偏易来源：河南省会考题
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据魔方格专家权威分析，试题“在细胞免疫中，能使靶细胞裂解死亡的是[]A．B细胞B．T细胞C．记忆细..”主要考查你对&&免疫系统的组成和功能&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
免疫系统的组成和功能
免疫系统的组成和功能：一、免疫系统的组成：二、免疫系统的功能：1、非特异性免疫（1）组成：①第一道防线：皮肤、黏膜。②第二道防线：体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞。(2)特点：人人生来就有，不针对某一特定病原体。 2、特异性免疫（第三道防线） (1)组成：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。(2)作用：抵抗外来病原体和抑制肿瘤等。 (3)方式：体液免疫和细胞免疫。(4)过程 ①体液免疫： ②细胞免疫3．监控和清除功能：监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。 知识点拨：识别抗原和特异性识别抗原的细胞1、识别抗原的细胞：吞噬细胞.B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。 2、特异性识别抗原的细胞：吞噬细胞只能识别自己与非己成分，因而没有特异性的识别能力，除吞噬细胞以外①中其余的细胞都有特异性的识别能力。 3、抗体与抗原结合后的反应 ①抑制病原体的繁殖，或揶制病原体对人体细胞的黏附。②多数情况下，抗原、抗体形成沉淀或细胞集团进而被吞噬细胞吞噬消化。4、体液免疫和细胞免疫的关系
知识拓展：1、免疫细胞的来源和功能
2、免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶。 3、抗原和抗体 ①成分：抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质。②来源：抗原并非都是外来物质（异物性），体内衰老、癌变的细胞也是抗原；抗体是人体受抗原刺激后产生的，但也可通过免疫治疗输入。③分布&&&&&&&&&&&&&& 抗原：主要存在于细胞外的抗原引起体液免疫，存在于细胞内的抗原由细胞免疫清除。抗体：主要分布于血清，也分布于组织液和外分泌液（如乳汁）中。
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