博白王中学市党校分校的工作要求要求多少分进校

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-26 11:16 标签： 博白领航驾校
小题1:①表扬小强的字写得好，值得同学们学习；②希望小强能带领同学们共同进步。小题1:略参考要点：谦虚的语气，表明和同学们共同进步的决心小题1:本题考查学生分析材料内容的能力。围绕“小强的才华”“老师的期望”两个方面来概括即可。小题1:本题考查学生口语交际的能力。在回应王老师时，要注意用谦虚的语气，同时要标明自己的决心即可。
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科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
综合性学习活动（6分）母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。母爱就是儿女成长的殷殷期盼，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是一生相伴的盈盈笑语。班里要开展《感受母爱》的综合性学习活动，语文老师希望每一位同学都用心做好以下几件事：小题1:全班每一位同学收集反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。请你给这本书拟定一个书名。（2分）书名：《&&&&&&》小题2:母爱是博大的，有人曾说：“母爱不是万物而胜于万物，母爱不是宇宙而高于宇宙。”请写出两条与母亲有关的俗语或格言。（2分）小题3:五月的第二个星期天是母亲节，请设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐。（不少于15字）（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。（7分）育英中学准备在九年级学生中举行一次“诗歌朗诵”交流展示活动，要求参与者自己选择一首最喜爱的诗歌当众朗诵展示。小题1:假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)(4分)小题2:你班李明同学朗诵很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。(30-50字)(3分)
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
你刚迈进初中，班级要组建班委会，竞选者很多，竞争激烈。假设你要竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需要，从两方面介绍自己的优势，力争竞选成功。（30字左右）（3 分）你想竞选的岗位是：&&&&&&&&&&&&&&；你的竞选词是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
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题型：口语交际，情景问答题
“创造性破坏”是指破坏了原有技术根基，让人享受到新技术好处的行为。阅读下列材料，探究引领创造性破坏的人应该具有怎样的特点。（3分）材料一：中国正处于创造性破坏的时代——社会发展的升级转型期。你要么选择忽视、落伍，要么选择跟进、投入。创造性破坏会让人觉得压力沉重。成熟社会的组织机制会日趋保守，往往失去“自我破坏”的勇气，这使现代社会越来越接受不了“破坏”的代价。材料二：一个另类启迪：非洲大象所到之处，毁坏树木，践踏植物，拱挖矿物盐分，但野猪等中小型动物却有了活动与吃草的空间，甚至非洲的一些公路就是大象肆意驰骋遗留下来的路径。材料三：苹果公司有个叫“异想天开”的广告，在爱因斯坦、毕加索、马丁·路德·金等人的肖像边，乔布斯写下了这样的广告辞：“让我们告慰那些疯狂之人，那些格格不入者，反叛者和肇事者，圆的螺丝钉打在方的洞孔里。你可以引用他们的话，不同意他们的观点，赞扬或蔑视他们。然而，你唯一做不到的事是忽视他们。因为他们改变事物，推动人类朝前迈进。”
科目：初中语文
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题型：口语交际，情景问答题
这个学期开学，班级开展了一次“在社会中学语文”综合实践活动，下面的活动请你参与。（5分）各小组将收集的资料加以筛选梳理，形成了以下活动成果。甲同学的成果：街头巷尾乱用语言文字现象严重。如一家具专卖店——“南方家俱店”。一鞋店前的广告牌——“穿某某皮鞋，步步为赢”等。乙同学的成果：各种媒体经常出现一些新鲜用语，如“白领”“网虫”等。小题1:你看甲同学的成果，你将向语言工作委员会提出怎样的工作建议？（2分）小题2:看乙同学的成果，你从中发现了汉语发展变化的一条什么规律？（2分）小题3:甲同学在一家旧宅院的大门上发现一副对联，就抄了下来，可下联丢了几个字，请你补齐。（1分）上联：春回大地千山秀，下联：燕舞____________。
科目：初中语文
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题型：口语交际，情景问答题
综合性学习（8分）重庆旅游的主题宣传语是什么?重庆欢迎你?魅力之都?……据了解，自今年6月以来，一个更加具有鲜明特点的主题宣传语——重庆，非去不可”，已经得到了市民广泛认可，并在央视频频亮相。市旅游局说，这句话现在已经申请了注册商标，正式成为重庆市的旅游宣传口号。小题1:你认为“重庆，非去不可"这则宣传语好在哪里?请分析至少两点妙处。（4分）小题2:请你仿照示例，给外地人推荐一个到重庆后“非去不可”的地方，要求语言简炼优美，能鲜明突出景点特色。（4分）例：推荐地点——三峡博物馆理由：它收藏着这座城市的历史文化，展示着这座城市的精神与梦想。
科目：初中语文
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题型：口语交际，情景问答题
让我们一同走进主题为“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动，完成下列任务。（6分）小题1:【春天踏青】班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想请语文宋老师一同参加，如果要你去请，你该怎么说？ （2分）小题2:【感受春天】同学们，踏青时，你听见了什么？你看见了什么？你感受到了什么？请展示出来与大家共享。（2分）小题3:【描绘春天】春的美丽，春的风情，春的每一个个瞬间，都感动着我们的摄影家，同时也感动了我们的一个个小精灵。请用你的笔，用你的心描绘出了春的风姿绰约。（2分）示例：我画的是，春天不仅是在人的期望里，各种动物也都在殷切地盼望。小狗坐在翠绿的草坪上在静静地凝视着，等待着，小猫坐在月亮上，在静谧的夜空中唱着一首首优美的赞春曲。我画的是，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
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题型：口语交际，情景问答题
阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。（3分）中考临近了，小明却还在看电视，这时妈妈走过来，生气地说：“马上就要中考了，你居然还在看电视？”小明在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气？小明说：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”
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