本科毕业生一般论文预答辩辩是什么时候

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艺术设计学院进行2012届毕业生论文预答辩
宣传部 日15:4
5月10日上午，艺术设计学院2012届本科学位论文预答辩会议在院资料会议室顺利举行。副院长孙建华教授担任预答辩小组组长，教研室主任焦斌、王科、王沛、郭苏为副组长，数位骨干教师担任成员。工业设计专业、艺术设计专业、广告学专业的33位同学参加了本次预答辩。
根据学校毕业实习与毕业论文（设计）质量研讨会精神，提高毕业实习和毕业论文（设计）质量，我院特地开展了本次预答辩工作。答辩会上，首先由答辩学生向导师陈述各自论文的基本架构、主要内容、研究方法以及论文的创新和不足之处，并回答了各位导师提出的相关质疑和问题。之后，预答辩专家们指出了每篇论文各自需要完善之处，并与答辩人共同探讨，提出了进一步修改的意见。同学们也积极地提出了自己的想法。随后，经预答辩专家无记名投票表决，有3位同学学位论文被判为不合格，直接进入二次答辩，其余均被判为合格。
最后，孙建华教授总结了本次预答辩的基本情况。他指出，总的来说，许多同学对写学位论文很认真，工作任务完成得较好，但仍有个别同学做得不理想；他同时要求在论文修改期间，导师要认真审核，学生要用心修改，在论文写作中要力争做到逻辑关系一定要成立，创新一定要明确，格式一定要规范。 （艺术设计学院办公室& 吴庆涛）
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&&&&& 今天下午参加了贾老师所带的四个本科生的论文预答辩。既然是本科生，我们当然就要以本科生的标准来要求他们了。看着他们胆怯的样子，我不禁回想起两年前的自己。那时的自己也没有做研究的经验，到答辩的时候，还不知道该怎样汇报自己所做的东西。当时自己存在的问题，在今天他们四位学生的汇报中又暴露出来了，可以说这些问题是本科生甚至是研究生普遍存在的问题：
&&&&& 1、论文中核心概念的界定不明确。很多学生都罗列出了一堆别人对该概念的描述或观点，却没有指明在本研究中该概念是指什么。&&&&& 2、把国内外研究现状或文献综述作为研究内容。国内外研究现状只能作为本研究的前提，即当前有什么，但缺什么，有什么不足或缺陷，所以我们要研究什么。&&&&& 3、简单罗列支撑本研究的理论基础。在论文中应该写出该理论基础对本论文的启示是什么。&&&&& 4、没有研究结论。仅仅把自己所做的工作展现出来是不构的。没有研究结论，就是没有研究问题的答案，这样的话就没有实现研究的目标了。因此，研究者必须从研究过程得到的数据当中分析提取观点和结论。
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文学院09级本科生党支部召开预答辩会
　　11月2日，南京师范大学文学院09级本科生党支部召开了关于新一批入党积极分子的预答辩会，本次答辩会于当日上午8点30分在仙林校区学正楼505教室准时召开。入党积极分子的预答辩会是文学院党支部考察、发展先进分子成为预备党员过程中不可或缺的一环，因此，本次预答辩会具有严肃性、客观公正性等特点。文学院团委副书记王田田老师亲自参与并指导了本次预答辩会的全过程，同时参与本次会议的还有文学院09级本科生党支部的全体成员以及参加本次预答辩会的16名入党积极分子。
　　本次预答辩会分为三个环节，首先进行的是16名入党积极分子的答辩环节。参与本次预答辩会的阿不都外力、吉宗瑞等16位同学依次上台简述了自己的入党理由与入党决心，之后各位入党积极分子的入党介绍人又分别为自己的介绍对象向党组织讲述了推荐理由。参与本次预答辩会的积极分子中，既有红色信仰坚定的少数民族同学，又有几经周折依然不断提升自我的汉族同学，大家无论民族、经历、性别，却都表现出了对中国共产党拥护的决心和投身共产主义事业的信念。团委王田田老师认真倾听了积极分子们的入党陈述，并结合实际情况，向积极分子们提出了许多值得深思的问题，如：“请谈谈你对即将召开的中共十八大的看法”、“你认为一名合格的大学生党员需要具备哪些素质”等。每位同学在作答之后，王田田老师都会根据同学的回答作出耐心的点评与给出建议，帮助每一位参与预答辩会的积极分子更好地提升自己。
　　在预答辩环节之后，王田田老师作了关于本次预答辩会的总结陈词，并对党支部的建设与积极分子们的再提升给出了切实有效的意见。
　　在本次预答辩会的最后，09级本科生党支部的陈韵致同学与支部成员交流了她在中央党校学习时的经验。支部成员认真学习听取了陈韵致同学的学习感悟与心得，对党校与党有了更进一步的认识。
　　本次会议持续了近3个小时，至上午10点30分左右，本次会议完满结束。（文/文学院09级本科生党支部）您当前的位置 ：&&&&&&&&&&正文
检验科举行本科带教实习生毕业论文预答辩会
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　　做为天津医科大学检验系临床教研室，检验科长期以来一直担任天津医科大学检验系本科实习生的带教工作，并指导其完成毕业论文。检验科于日举行带教实习生毕业论文预答辩会，共有6名本科毕业生参加本次的论文答辩会，本次参加答辩的毕业论文较往年有长足的进步，研究方向更加贴近临床。
&&& 检验科全体博硕士人员及副高以上技术人员组成答辩委员会，给同学们的论文提出了建设性的修改意见，通过预答辩会上各位老师的提问，帮助同学们的论文更加全面、准确及严谨，能够体现肿瘤医院检验科的整体学术水平。同时让同学们提前感受论文答辩的氛围，为正式答辩做好准备。也是对老师们一年带教工作的检验，通过相互学习提高带教水平，为以后的带教工作做准备。
检验科,论文答辩
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