拒绝访问 |
| 百度云加速
请打开cookies.
此网站 () 的管理员禁止了您的访问。原因是您的访问包含了非浏览器特征(3adf9-ua98).
重新安装浏览器，或使用别的浏览器在线辅导教师收入超过网红_凤凰资讯
image download error : /images//28/res03_attpic_brief.jpg" />
在线辅导教师收入超过网红
用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈
最近，一则关于网络辅导老师高收入的教育新闻刷爆微信朋友圈和国内各大新闻网站：一节单价仅仅为9元的高中物理在线直播课，获得了2617名学生的购买。扣除20%的在线平台分成后，这位上课并上传视频的老师一小时的实际收入高达18842元。这个薪资甚至超过当下火热的网络女主播。
原标题：在线辅导教师收入超过网红网络在线辅导，真有那么热吗？最近，一则关于网络辅导老师高收入的教育新闻刷爆微信朋友圈和国内各大新闻网站：一节单价仅仅为9元的高中物理在线直播课，获得了2617名学生的购买。扣除20%的在线平台分成后，这位上课并上传视频的老师一小时的实际收入高达18842元。这个薪资甚至超过当下火热的网络女主播。而在这个网络教育平台上，这位老师共开设了7节课，听课总人数达到9479人，课程总收入约8.4万元。如果按在线教育平台扣除20%分成计算，该老师7个小时的实际总收入超过了6.7万，几乎是一个普通学校教师一年的收入。在武汉，这样的网上课程是不是真的这么热？在线辅导的老师是否真有这么高收入？武汉晚报记者走访一些学校、校外机构及老师了解到，实际上，网络在线辅导在武汉并非那么火热。教育网红“看上去很美”记者在网上搜索本地在线教育资源看到，一家机构的网页上，针对高中英语的18分钟免费备考辅导课，获得了6447次的点击率。另外一家机构的数学课，点击率达到4000多次。不过，免费的教学资源有限，当点击者想观看更多的教学视频时，就需要支付从一节课单价几元到一个月包月几十元上百元不等的费用。发布这些在线视频的全部都是校外的培训机构，上课的老师也都是机构的专兼职教师。一家机构的工作人员说，培优机构多数都只是把网络在线课程作为很小的一部分市场，更多注重其宣传效应，最关键还是吸引学生参加线下教学。武汉一家培优机构的物理一对一老师曾强平时除了在机构上课，每周还要给三、四个重点中学的初三学生进行辅导，因为教学效果不错，他教学生还要进行一定的挑选，基础太差了坚决不收。曾强说，自己曾经试过在网络上传一些教学中的重难点，点击率不高，一些设置了需要付费的上课内容更少有人点击。每个月付费上课最多只能收费几百元，还不如线下上一两节课的收入。“虽然武汉市的中小学生培优的多，不过基本还是以小班授课或一对一为主，单纯网络教学市场需求不大。”曾强分析，一来学生和家长对网络教学并不适应，觉得效果无法保证，另外也是因为目前武汉市的学校校内教学和校外培优的水平都比较高，学生不存在需要通过网络寻找优质教育资源的需要。 武汉家长更愿意师生“面对面”“网络课程虽然便宜，但不能随时和学生互动，提供的真正高质量的内容也有限。”江岸区家长潘女士的儿子今年上初三，即将参加中考，前两年都是在市内一所知名培优机构每周和10多个孩子一起小班上课。二月调考后，她为儿子每周增加了4次一对一的培优。每节课费用两、三百元，而网络上不少课程只要几十元。潘女士说，她曾经让儿子从网上下载过初中数学的一些课程学习。结果儿子看了一次之后就没兴趣了。“网上视频中的知识点儿子平时课堂上学过，内容比较简单，关键是较少拓宽拔高的部分。但在学校和校外培优时，这些拔高的部分反而是重点。”武汉市一所省级示范高中的物理老师对潘女士的观点也表示认同。对网络上那节9元钱2600多次点击的物理课，他的评价是“可能更适合中等程度的学生，高精尖的内容少”。该老师说，网络在线教育要获得高点击率，优质的内容是王道，但网络平台对教师的资质和课程内容无法提供必要的保证，课程质量因此也良莠不齐。一所培优机构的负责人则认为，在武汉想要出现类似的教育网红基本很难。“武汉基础教育实力雄厚，不管是学校内或是校外机构，已经有了很好的师资力量，除非这些老师转战网络，否则仍然还是会把家长和学生保留在线下教学。”是否算“有偿家教”是焦点记者看到，在教育部印发的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中提出：“严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。”但对在线网络教学的规定则并不明确。多数公办学校在职老师对在线网络教学仍然持保留态度。汉口一所重点初中英语老师说，利用网络进行教学，实际上在有的老师中已经开始使用了，不过这些学习都是不用付费的，也主要是针对自己的学生。“老师的主要工作毕竟还是在学校进行教学，有升学压力，即使想做一些类似的收费课程，精力时间上也不允许。”华师一附中物理老师苏航曾经获得全国优质课一等奖，在备课过程中，他也会花钱购买网上的优质教学视频，作为自己教学的参考。苏航认为，老师参与网络教学，好处之一是可以扩大知名度，另外，教学手段也更多样化。但坏处就是容易演变成有偿家教。武汉市新河街学校校长祝正洲对在职老师参与网络在线教育则持开放的态度。“老师参与教辅材料的编写，再推到市场上卖钱算不算有偿家教？这和网络在线教育本质差不多，只是形式不同。但没有人会批评老师编写教辅。”祝正洲说，关键是要把老师在线教育的内容和自己的专业界定清楚，把有偿家教的界限划出来。武汉英中学习中心邀请武汉市各学科名师，和具有多年教学经验的一线骨干教师对初三学生基础完善、提分冲刺等问题，推出《中考冲刺宝》应考解决方案。“名师点拨+押题密卷”，助胜2016年的中考。第一步，“临门一脚”——名师面授、学科串讲、点石成金；第二步，全真中考押题密卷——紧扣考点、猜题押题、针对性强。热线电话：027- 地址：汉口万松园路45号4-5楼武汉英中学习中心
用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈
凤凰资讯官方微信
播放数：440015
播放数：1810725
播放数：1386836
播放数：5808920
48小时点击排行欢迎来到第一家教！
科学教学：学习兴趣、
水平和能力快速提高
科学教学：学习兴趣、
水平和能力快速提高
科学教学：学习兴趣、
水平和能力快速提高
科学教学：学习兴趣、
水平和能力快速提高
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第一家教,最新注册家教教员
名，最新家教学员
距离2018年中考还有248天，
距2018年高考还有237天
[]&&&&&&&&[]&&&&&&&&[]&&&&&&&&
[]&&&&&&&&
东华大学（松江）
上海外国语大学（虹口）
东华大学（长宁）
同济大学（四平路）
华东师范大学（闵行）
上海大学（宝山）
上海师范大学（徐汇）
上海师范大学（徐汇）
汇聚复旦、交大、华师大和同济等名校优秀大学生 &&&
初中教育(数学)
中学一级教师
初三课程(化学)
中学高级教师
中学一级教师
初一初二课程(英语)
中学一级教师
学龄前(英语)
中学一级教师
初.高中(化学)
中学高级教师
小学初中数学(奥数)
尚无职称等级
高一高二课程(物理)
中学高级教师
汇聚上海市重点，区重点等名校的在职及离退休老师. &&&
海外留学归国人员
海外留学归国人员
海外留学归国人员
海外留学归国人员
海外留学归国人员
海外留学归国人员
海外留学归国人员
汇聚欧美日韩等国家优秀外籍教师和留学归国人员. &&&
在职初中教师
在职专业培训机构教师
本科大四学生
电子信息工程
Computer Science
本科大四学生
管弦系小提琴
本科大四学生
钢琴，低音提琴
汇聚严格认证测评考核，热爱教育事业的经验丰富的品牌教员. &&&
虹口－曲阳新村
初三课程(数学),初三课
闵行－浦江
小学教育(英语)
虹口－曲阳新村
初三课程(英语)
学龄前(启蒙教育)
杨浦－鞍山新村
小学教育(全科辅导)
高一高二课程(数学),高
小学教育(英语)
小学教育(语文),小学教
遥遥领先的家教第一品牌，学员共同的选择，值得信赖. &&&&&&&&&nbsp&&&&&&&&&&&&
【上海家教】【上海第一家教网】【家教】推荐阅读。
7月6日晚，德国汉堡G20峰会前夜，汉堡大型交响音乐会上，来自中国江西省吉安市井冈山龙市小学的五年级学生
? [家长讲坛] ? [学习研讨] ? [家长讲坛] ? [探索.发现] ? [快乐学习] ? [人文与社会] ? [探索.发现] ? [学习研讨]
成为NO.1教员
第一家教专业测评是第一家教专有的工具，为教员提供指南并脱颖而出
家教机会提高9倍以上
我要马上测评&&&&申请No.1教员
&&问：学习态度与方法　宋海涛-学生　未解决&&问：学习态度与方法　汪若璇-学生　未解决&&问：学习态度与方法　孙玲玲-学生　未解决&&问：方法　袁丁-学生　未解决
&&&&第一家教服务做一名网络上的老师——如何做网上家教
我的图书馆
做一名网络上的老师——如何做网上家教
加载中...内容加载失败，点击此处重试加载全文 前的网络家教大致分两种，一种是上比较有名的家教网站，现在这样的网站非常的多，一般是先上传你的个人资料，对方考核并签一份合同就可以开始家教了(有的不需要签合同)。收费模式是根据你的家教情况来定，有的直接支付给你授课费(收取部分费用)，有的按提成给你付费，还有的网站你可以代理卖他们的教学软件，获得分成收入;收费的标准也不一样，比如有的网站收取10%交易费，有的更高。这种方式的好处是，在生源方面自己不愁，只要自己的资历和水平够高，学生就比较多。另一种就是自己私下联系，这是比较灵活的一种方式，一般对中小学教师比较有优势，有自己学生。另外很多大学生也采用这种方式，只不过要自己先去联系好学生。这种方式的好处是不受别人的限制，如果经营得好会有更多的收入。　　对于以上两种方式我尝试过，最开始是在2006年暑假，有两个学生家长要求辅导，我一开始是在家辅导，后来天气太热，约定通过网络辅导，没想到这种方式效果还不错。之后，认识的朋友越来越多，发布信息渠道越来越广泛，生意好了起来。如今网上家教每个月可以让我赚到2000元左右的外快。　　目前来说，网上家教在国内的发展还不是很规范，师资力量还不足。现在做网上家教，应该说时机是非常好的，而且实现的条件也非常的简单，无论你采用的是那种方式，“一台能上网的电脑一款IM工具或网上教学平台一个耳麦 一个摄像头”就能进行网上家教，我当年就是一个QQ一个耳麦教遍天下的。不过，首先你得有相应课程的教学经验，最好有相应的师资证书，否则很难有好生意的。　　跟传统的上门家教相比，网上家教的收费要低一些，可以自行定价、也可以参考网上家教平台的定价。辅导费用的结算方式多样，可以通过网上银行、邮局汇款/银行转账，也可以通过第三方支付平台(比如支付宝)。如果你是选择家教网站，你的奖金需要达到一定数额才能给你寄，比如100元。　　在网上家教最大的好处就是备课比较省力气，如果讲的那节课需要什么公式，可以先储存起来，用的时候直接复制过去就是了，需要用的图也是这样相当于多媒体教学吧，就是把本节课需要的内容都做好，到时候直接出示就是了。目前，在网上比较受欢迎的课程有英语类、以及高中语文类、数学类等课程比较受欢迎。最简单的网上家教方案，一名学生方案　　从事网上家教的初期一般都是从一对一家教开始，这是做好网上家教的关键，只有辅导好一名学生才能辅导好更多的学生。那么通常都是通过什么方法来实现一对一家教的呢?来看看下面的方案。　　方案一、QQ/MSN/SKYPE 耳麦 摄像头　　优点：免费 缺点：需要找生源　　方案内容：通过QQ/MSN/SKYPE等IM工具来进行文字的沟通，搭配耳麦实现语音沟通，搭配摄像头进行视频教学。　　简单地说，“一台能上网的电脑 一款IM工具一个耳麦一个摄像头”就能实现一对一家教。具体来说，在软件方面，网上家教一般选择IM工具，比如流行的QQ、MSN、SKYPE、Gtalk等，通过IM工具不仅可以实现教师跟学生之间的文字沟通(图1)，还可以通过图片来展示地理位置、历史事件等，通过视频来播放英语影片、历史纪录片等，来辅助教学。在硬件方面，要简单许多，主流的电脑配置都可以实现网上家教。另外配一个高质量的耳麦、一个摄像头即可。　　 　图1　　方案二：一对一家教网站 耳麦 摄像头　　优点：生源丰富 缺点：对资历要求较高，需要给网上家教网站一定的费用　　方案内容：个人通过QQ/MSN/SKYPE耳麦摄像头来进行网上家教虽然操作方便，但是往往让家长感觉不正规，所以选择第三方网上家教平台成为了一对一家教的另一种选择。　　以六一网络家教(/)的One OnOne家教为例。老师注册之后，可以联系客服来支付相应的费用并发布课程(图2)，他们统一了家教课时价格，避免恶意竞争。学生要想听课，可以在注册之后，进入充值中心，通过网上银行或直接银行汇款进行充值，然后通过“选课系统”来选课。　　 　　图2突破距离，解决网上教学三大难题　　在网上教学，最大的难题就是如何实现老师和学生之间的互动，毕竟在网上教学不像面对面那样自然，特别是需要给对方演示的时候，用什么方式才能让学生更方便的观看和理解。这里面有很多的窍门，下面我们就以一对一家教(指同一时间辅导的学生只有一名)来看实现的方法。在实际的网络教学过程中，我们可以通过QQ/MSN/SKYPE等IM工具来实现各种教学应用，下面主要以最新版本的QQ2008为例。　　难题一：图文教学平台的合理搭建　　对于很多需要看图说话的教学课程，如地理、美术等，用传统的上门服务家教方式，必须要准备足够的图片资料，非常的麻烦，有时往往因为疏忽而造成家教课程无法继续;而用网上教学就不同了，图片资源丰富、手到擒来，我们还可以通过QQ的截图、图片发送功能来建图文教学平台，实现直观的、图文并茂的教学模式。　　比如在高中的地理课程中当提到上海浦东新区的地理背景时，我们可以打开上海地图，按下“Ctrl AltA”组合键来打开QQ截图功能(按下ESC键可以取消截图)，按下鼠标左键通过拖动来选择截图区域，截下上海的地图。在截图下方会出现一个截图编辑工具栏，通过其中的按钮来添加矩形、椭圆、箭头标志以及文字，标出浦东新区的位置(图3)。　　双击该图片，然后就可以自动复制到QQ消息窗口(如果当前窗口是QQ消息窗口)，直接发送即可;如果当前窗口不是QQ消息窗口，会复制到剪贴板，切换到QQ消息窗口，按下“CtrlV”粘贴到QQ消息发送区域，点击“发送”按钮即可。　　 　　图3　　此外，通过QQ还可以截取影片中的图像，比如在英语教学中老师想给学生讲解英文大片中的一句台词，那么可以事先播放该影片，然后在QQ消息窗口中，依次点击“捕捉屏幕”图标按钮、“截取影片图像”，点击播放窗口后，按下“ScrollLock”键即可截图。　　难题二：如何搭建视频教学平台　　在传统上门家教过程中，特别是英语等课程，为了让学生们更好的接受知识，我们需要携带U盘、视频光盘，然后在学生家里的电脑上播放课件/幻灯片，在VCD/DVD上播放视频等多媒体资料，每次上门都需要带很多教学光盘、辅导材料。而采用网上家教的模式，这种情况就大有改观，比如英语口语教学中常常播放的VCD视频、MP3口语光盘等，我们可以通过QQ的视频播放、录制功能来实现视频互动教学。　　目前，主要有两种实施方法：　　第一种，截取视频动画。相当于视频录像功能，在QQ中可以录制成GIF动画，操作的时候可以在QQ消息窗口中依次点击“捕捉屏幕”图标按钮、“截取影片动画”(图4)。接着播放视频，并点击该播放窗口，按下“ScrollLock”键即可录制。默认可以录制12帧动画，图片宽度也只有160，尺寸比较小，我们可以在QQ消息窗口点击“捕捉屏幕”图标按钮，选择“影片截图设置”，然后在打开的设置窗口中调整各项参数(图5)。　　 　图4　　 　图5　　小提示：如果要截取高像素的视频动画，除了进行相应的设置，还需要有足够的网络带宽和机器配置来配合。我们可以慢慢调整参数设置，获得你最满意的视频动画。　　如果想录制高清晰度的视频，可以选择单独的录像软件进行录制，比如Techsmith CamtasiaStudio。相对于QQ的录像功能，Techsmith CamtasiaStudio要强大很多，比如可以录制电脑屏幕动作、影像、解说的声音，具有视频编辑功能，可以输出为AVI、RM、WMV、GIF格式。　　第二种，给对方播放影音文件。通过该功能老师可以跟学生分享MPG、WMV、AVI等格式的视频，以及MP3格式的音频，这在学习英语、日语、韩语等口语的时候特别管用。实际的操作也比较简单，在老师端的QQ消息窗口中，在“聊天”标签页中依次选择“视频”、“给对方播放影音文件”，然后向学生发出邀请，接受后就可以看到、听到影音文件。　　小提示：目前QQ还不支持播放RM/RMVB格式的视频，需要安装RM的编码插件——RealMediaSplitter.ax，在很多网站都可以下载到，接着复制到“系统安装盘:\Windows\System32”文件夹，在运行对话框输入：regsvr32RealMediaSplitter.ax注册插件。然后，安装Real解码器，比如“RealAlternative”，可以随处下载到。　　难题三： 实现“手把手”的远程教学平台　　传统的上门家教，我们一般都是采用手把手的教学方式;在网上我们同样可以实现手把手教学，比如使用专业的远程控制工具、网上教学平台来搭建远程教学平台，这样老师可以共享到学生的电脑桌面，了解到当前的操作、学习情况。还可以对学生的电脑进行控制，解决相应的学习问题和电脑操作问题。　　不过，对网上家教的老师来说，考虑到成本的问题，不可能选择专业的远程控制工具、网上教学平台。那么免费的解决方案就是首选，比如下面要介绍的QQ建远程教学平台方案。　　借助于QQ的远程协助功能，学生可以向老师发出邀请，接受邀请后老师可以看到学生的电脑桌面，甚至可以控制学生的电脑，跟操作自己的电脑一样，以此来解决问题、传授知识。比如要让学生了解如何在WindowsXP中配置无线网络，首先在老师跟学生的消息窗口中，学生端分别点击“应用”标签页、“远程协助”按钮;老师端接受请求后，就可以看到学生端电脑的桌面，即共享桌面。　　要远程控制学生的电脑，学生端需要在QQ消息窗口右侧点击“申请控制”，老师端接受控制邀请后，就可以完全控制学生端电脑(图6)，进行相应的操作演示，可以使用鼠标，就像操作自己的电脑一样，进行相应的操作演示。学生端要停止受控，可以同时按下ShiftESC组合键。　　 　　图6　　此外，老师端如果发现学生端电脑桌面比较模糊，不清晰，可以让学生在QQ消息窗口右侧点击“设置”来设置，一般把图像质量设置为标准质量、颜色质量设置为16位即可。同时为了方便老师用QQ远程协助操作学生电脑，学生端的桌面分辨率最好低于老师端桌面分辨率，比如老师端是，学生端为即可，否则协助起来不方便。　家教老师的经验之谈　　教你一个有效的传统方法，准备一个小黑板，那种方便擦写的(图7)，遇到需要演示的时候，直接在黑板上画好，通过摄像头传给对方，这是一个使用率非常高的方法。　　 　　图7　　家教老师的经验之谈：除了小黑板，这里还教你一个实现作业互动的小方法。首先，老师将作业通过QQ消息对话框中的“传送文件”功能发给学生，支持各种格式的文件，比如教学中常用的Word文档(.DOC格式)、文本文件(.TXT格式)、Excel表格(.XLS格式)、PowerPoint幻灯片(.PPT格式)、Flash课件(.SWF格式)等等，不支持.EXE可执行文件的发送。　　学生在收到作业后，在QQ消息窗口中向老师发出“远程协助”邀请，见上面介绍的用QQ建远程教学平台。老师同意远程协助邀请后，学生就可以开始在线做作业了，老师可通过QQ“远程协助”功能的共享桌面来了解到学生的解题情况。如果发现解题方法问题，老师可以实时通过文字/语音进行解题指导;如果学生有疑问，解题卡壳了，也可以通过文字/语音向老师求助。　　家教老师的经验之谈：如何在网上找家教业务?　　对于单兵作战的老师来说，想从事网上家教，坐着干等是不可能有学生送上门的。要想获得更多的生源，我们要主动出击，去网上找家教业务：　　1.家教信息网站，在门户、地方性的家教信息网站发布网上家教信息，内容要详细，包括家教对象、家教范围、自我介绍、以及详细的联系方式等内容。该方式比较正规、可靠，但家教网站限制比较多。　　2.网上家教平台，在这些网站中有大量的找家教信息，你可以注册这些网站，然后去发布家教信息，等待学生来选择听你的课。该方式有的放矢、针对性强，但很多网站平台需要支付费用。　　3.同城信息网站，同城信息网站一般都有家教信息一栏，注册之后，在其中你可以发布家教信息(图8)，内容一定要详细，最好能附上教学图片，信息效果会更好。该方式地域针对性非常强，收效快。　　4.地方性论坛，在地方性论坛一般有大量的需求信息，去相应的版块发布你的网上家教信息，也是不错的选择。该方式操作简单，但针对性不够，无用跟帖信息较多。　　 　　图8　　5.QQ群/MSN群，如果你有一定教学资源，可以通过QQ群保持跟学生、家长的沟通，扩大影响力，吸引潜在的生源。该方式不够直接，范围窄。扩展自己的业务范围，多名学生方案　　随着网上教学经验的丰富，如果遇到报名踊跃的情况，一对一的网上家教模式已经无法满足需要来。这个时候，就要考虑同时可辅导多名学生的方案，如下的几个方案不妨参考参考。　　方案一：UC聊天室 耳麦 摄像头　　优点：操作简单、人气旺 缺点：功能简单，不支持白板等功能，VIP聊天室半年收费从80元到3350元不等。　　方案内容：以前，UC聊天室被大家认为是K歌、朗诵最好的平台，其实UC聊天室也不失是一个学习外语口语的好地方。　　这里选择的是UC2008Beta(.cn/)，UC提供了三种聊天室：VIP聊天室、免费聊天室以及官方聊天室，对于从事网上家教的老师来说可以先尝试免费聊天室，不过只能接受单语音聊天，还得接受定期考核;有一定的人气之后，可以购买功能强大、限制少的VIP聊天室，比如拥有最高可达350人的单/双语音，单/双视频房间，速度更加快，VIP聊天室资费标准可以参考：http://hezuo..cn/vip/zfbz.html。　　以免费聊天室为例，可以打开http://hezuo./apply.shtml，来填写在线申请表。内容包括：所属专区设置为个聊教学专区、教育培训(图9)，并输入聊天室名称、UC号码、真实姓名、身份证号码等信息。提交之后3～4工作日就有结果。批准之后，就可以登录UC，在面板下方点击“聊天室”按钮即可进入UC聊天室，找到所在的房间。然后，就可以进行排麦，播放外文口语音视频教程，进行语音/视频教学了(图10)。还可以管理聊友、设置麦时、播放影音文件，进行麦序调整等操作。　　 　　图9　　 　图10　　小技巧：在UC聊天室开设网上家教类聊天室初期，一般比较艰难，人气是个积累的过程。为了获得生源，除了在网上发广告，你还可以试开一些针对新学生的免费试听课程，选择一个人气比较高的时段，比如晚上20:00左右，不仅会提升你的聊天室人气，还可以发展生源。　　方案二、网络家教平台 耳麦 摄像头　　优点：教学资源资源丰富、软件功能强大、专业性强 缺点：收费比较高　　方案内容：常见的网络家教平台有两种：　　一种是收费的平台，比如中国教育发展网(/)方案，通过“家教通”平台进行网上家教，全国统一售价1500元。老师是受聘于该网站，获得的是工资收入。面世签约之后，通过家教通平台(图11)可以查找、联系全国各地的学生，借助于VQ教辅软件系统进行网上的辅导，它的互动教学白板功能比较出色，可以打开学习资源库中中小学各科目的辅导资料，绘制圆形、正方形、长方体、圆柱体、锥体、抛物线、曲线、电路图等各种平面和立体图形，比传统课堂中的黑板还方便。此外，还可以进行录像、协同浏览。　　 　　图11　　在学生端，注册成为该网站的会员并充值后，可以通过家教通平台来寻找地方或去全国的辅导老师、找学习资料、进行学习测评。　　小提示：在网上家教平台中，中国教育发展网的模式相对比较正规，他们是通过发展代理商的形式在全国推广。对于想从事网上家教的老师来说，不妨去申请地方代理，不仅可以获得，还可以获得分成收入。　　另一种是免费教学平台，比如这里选择的“泛世纪学堂”互动教学平台(图12)，打开/，注册成为他们的会员，在老师和学生端都安装上泛世纪学堂平台，然后就可以开课或选课。对于老师来说，可以满足定时课程、即时课程的开课需要，课程结束后可以获得绿币(100点绿币可提取1元人民币);对于学生来说，可以事先在泛世纪学堂中打开“充值”，通过网上银行或银行汇款进行充值，然后就可以参加定时课程、即时课程的选课。　　 　　图12　　在具体的功能方面，老师锁定身份后，就可以开设定时课程、开始即时课程、上传录制课程(图13)，在网上家教的过程中可以跟学生共享桌面、共享文档/白板、进行屏幕截图、文字交流、文件传输等。比如共享文档/白板功能可以实现Word文档、PPT幻灯片、PDF文档、Excel表格的共享，进行实时的标注。　　 　　图13　　小提示：老师在泛世纪学堂进行家教有严格的授课规则，比如迟到、旷课会扣分，超过一定时间课程自动关闭，课程结束学生还可以进行投诉。所以一定要准时哦!　　编后：总的来说，目前的网上家教还处于发展初期，这种灵活模式也被很多家长、学生所接受，它未来的发展空间还很大。灵活多样的、互动创新的、上门网络结合的网上家教模式，将是今后的发展趋势。比如“一周上门一次，其他时间网上交流”，这样一来能真实了解老师的水平，有更直接的沟通;二来让学生不至于对网络太过依赖，沉迷网络。做网上家教，对空闲时间的人和学生来说是一种值得尝试的模式。
N同时转发到微博
TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&
喜欢该文的人也喜欢