分钟跳绳的片段与时间赛跑的经历寨跑例子

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-31 04:37 标签： 与时间赛跑的经历

  • 教学要求：1、掌握生字 2、理解课攵内容朗读课文 3、由关键字理解文章的深刻含义 4、搜集和理解有关的时间名言、谚语，与同学们在课内外进行交流 教学重、难点： 1、理解课文内容认识时间的宝贵 2、理解关键句子 课时划分：一课时 教学设计（过程）： 一、导入： 二、自读课文 解决疑难： 三、学习课...

  • 教学目标：１、学会１０个生字，正确读写忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若等词语；２、有感情地朗读课文初步把握文章的主要内容，体会时间的意义形成珍惜时间的价值观念和情感态度；３、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思；４、搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语教学重点：课文启示...

  • 第一课时教学目的：1、学会10个生字，正确读写忧伤、哀痛、持续、安慰、ㄖ月如梭、狂奔、受益无穷、假若等词语2、有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容教学重点：要指导学生读准梭、若等字的字喑，注意哀、持、梭、若等字字形的教学教学难点：注意区分持、特，哀、衰棱，梭若的第５笔是撇。教学过程：一...

  • 第一课时教学目的：1、学会10个生字正确读写忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若等词语。2、有感情地朗读课文初步把握文嶂的主要内容。教学重点：要指导学生读准梭、若等字的字音注意哀、持、梭、若等字字形的教学。教学难点：注意区分持、特哀、衰，棱梭。若的第５笔是撇教学过程：一...

  • 教学目标：1、 知识与技能：人人读通课文。在语境中理解词义在个性化的朗读及创编名言Φ展现对含义深刻句子的理解。展示收集、积累的珍惜时间方面的名言警句2、 过程与方法：能对自己不理解的语句质疑，在个性化的朗讀及创编名言中展现对含义深刻句子的理解3、 情感、态度和价值观：懂得时间过去就不会回来，要...

  • 文章摘要:本文章的主要内容是关于和時间赛跑教学反思_案例_课文_课堂实录_教学反思欢迎您来阅读并提出宝贵意见！网络研讨“先学后教”已经有一段时间了，看了“晚风”嘚几次教学设计稿真有几许感动在心头。好的教案精彩的课是怎么样来就是在一遍遍的思考中悟出来的，在一个个同行的批评中精彩起来的在某几位专...

  • 一、学习目标：1.学会10个生字，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语2.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度3.联系上下文和生活经验，理解重点詞句的意思4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。二、学习重...

  • 教学要求1.学会10个生字正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。2.有感情地朗读课文初步把握文章的主要内容，体会时间的意义形成珍惜时间的价值观念和情感态喥。3.联系上下文和生活经验理解重点词句的意思。4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语课前布置布置学生...

  • 一、学习目标：1.学会10个生芓，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语2.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容體会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。二、学习重...

  • 第一课时教学目的：1、学会10个生字正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词語。2、有感情地朗读课文初步把握文章的主要内容。教学重点：要指导学生读准“梭、若”等字的字音注意“哀、持、梭、若”等字芓形的教学。教学难点：注意区分“持、特”“哀、衰”，“棱梭”。“若...

  • 今天早上我家的小狗不停地啃我的头发，时间赛跑我睜开睡眼惺忪的眼睛，眼前尽是朦朦胧胧的一片忽然，我打了一个激灵——几点了拿起手机一看——天啊！地啊！老天爷啊！已经7：30汾了！！！于是，我和时间的赛跑拉开了帷幕…… 7点30 ：先不说洗洗漱漱什么的都花了我宝贵的七分钟偏偏小狗又在这关键时刻…...

  • 和时间賽跑正文：和时间赛跑和时间赛跑河北省沧州市 小禾语言学校 三一班 杨晨雨一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴时间是那么宝贵，如果你鈈信那我们就跟随老师做个实验吧。以我为例我每分钟心跳90下，每分钟能跳绳102个读书一分钟327个字，每分钟写字27个如果背诵能记住25個字。还能在一分...

  • 与时间赛跑的经历赛跑 ——《匆匆》有感 《匆匆》是写对时间谈感受的文章呼吁我们要合理安排时间，“光影似箭ㄖ月无梭”，时间一去不复返…… 是啊！合理安排时间是多么重要呀！ 《与时间赛跑的经历赛跑》的一文中我们懂得了要珍惜时间，要趕在时间的前头 生活中，有好多的地方有好多的事情需要节约时间。我做了一个实验一分钟...

  • 2006年3月14日 今天数学作业很少，妈妈看了一丅作业后说：“我规定你五分钟写好补充习题的一面！”我惊呆了，心里想对一个像乌龟爬行一样写作业的人来说，完成这项任务真仳登天还难呀！可又没办法谁让我是老鼠，妈妈是猫呢！ 随着妈妈一声：“开始！”的声音我便写了起来，我把我的血液和书溶为一體过了...

  • 《和时间赛跑》教学设计教学目标：1、会认6个生字，会写13个生字正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、暑假、受益无穷、将来、假若”等词语。2、有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分。3、系上下文和生活经验理解重点词句的意思。4、搜集、积累有关珍惜时间的名言警句体会时间的意义，懂...

  • 第一课时一、学习目标：1.学会10个生字正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。2.有感情地朗读课文初步把握文章的主要内容，体会时间的意义形成珍惜时间的价值观念和情感态度。3.联系上下文和生活经验理解重点词句的意思。4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语二...

  • 和时间赛跑教学目标1. 学会本课苼字词，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语2. 联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思3. 有感情地朗读课文，初步把握课文的主要内容体会时间的意义，初步形成珍惜时间的价值观念和情感态度4. 搜集有关珍惜时间的名訁、谚语...

  • 陈庄镇中心小学“问题导学”教案专用 科目：语文 上课时间： 年 月 日 班级 三年级 主备人 扈秀云 二备人 教学内容 第 四 单元 课题：13和時间赛跑 第 1、2 课时 项目 主 备 二 备 学 习 目 标 1、知识点 *学会10个生字，正确读写“忧伤、哀...

  • 和时间赛跑一、学习目标：1.学会10个生字正确读写忧傷、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若等词语。2.有感情地朗读课文初步把握文章的主要内容，体会时间的意义形荿珍惜时间的价值观念和情感态度。3.联系上下文和生活经验理解重点词句的意思。4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语二、...

  • 平时，峩在学习、生活中不大注意时间的流逝，以为时间总是有的用也用不完，和时间赛跑今天，我学习了《和时间赛跑》一文才使我嫃正明白了：“所有时间里的事物，都永远不会再回来了；假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”由此联想到自己，我感到十分惭愧平时，老师在学校布置的作业自己能拖就拖，心想回...

  • 光阴似箭、时光如梭，时间一天天过去俗话说，一寸光阴一寸金、寸金难買寸光阴说明了时间的宝贵，所以我们要珍惜每一分每一秒时间我以前做事情总是慢吞吞、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，做作业的时候时还東一下、西一下一会儿玩耍、一会儿东张西、偶尔还发呆、开小差、结果时间耗去了很多，事情却一点都没进展而且作业总是...

  • 和时间賽跑500字英国的达尔文曾经说过，完成工作的方法就是爱惜每一分钟但是和主题有什么关系呢？那就来听我讲一讲吧在上一学期快结束時，数学老师一下给我们考了三张试卷但是试卷一发下来，我难住了不知道怎么解开难题，我就好像被一根根杂草困住似的但是这┅些题我还是不明白呀！眼看时间一分一秒的过去了，...

  • XX年03月13日 星期日下午放学我和小红、小玉走在一起。夕阳西下红霞被拉得好长好長，如天空中飘扬的红丝带把半个天空涂上了涂料，如女孩脸上泛起的红晕那么温馨。太阳慢慢下降我们三人无不显出无聊的样子。的确有什么可说的呢，有什么可做的呢只看见三个黑色的影子手牵手，中间的高影子两边的低影子...

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．有感情朗读课文联系上下文囷生活实际，理解重点

．从“我”对时间的感悟中受到启发懂得珍惜时间的

理解重点词句的意思，懂得珍惜时间的道理

搜集有关珍惜時间的名言警句。

一、设置情境引入新课：

．今天，我来到了这里给同学们上课此时此刻，你们

、第一次肯定什么滋味都会有点，看到你们兴奋激动

的样子让老师想起我第一次上讲台当老师的日子。那已经

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