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2016年江西省宜春市铜鼓中学教师招聘启事
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2016年铜鼓中学招聘研究生学历教师启事
铜鼓中学位于江西省宜春市铜鼓县，系江西省重点高中，江西省优质高中建设学校，现招聘硕士研究生学历教师11名，录用后即拥有国家正式事业编制，待遇从优。&&& 一、招聘范围、招聘条件、岗位和名额
1、高中教学岗位：语文2人，数学2人，英语１人，政治1人，历史1人，地理1人，物理1人，化学1人，生物1人，共12人。
2、学历要求：硕士研究生及以上学历
3、年龄要求：30周岁以下（日以后出生）。
二、报名时间、地点及需携带材料
1、报名时间：日至日上午10:00止；
2、报名简历投递邮箱：
3、联系电话：（办）& （郑）
4、报名确认时间地点：
江西师范大学（日上午10点至11点30分）
5、报名确认需携带材料：（1）本人身份证、毕业证、高中、有关荣誉证书，以上均为原件。2016年应届毕业生凭毕业生推荐表或学校出据的证明。（2）个人简历和近期同底免冠寸照3张。
三、面试、签约
报名确认后经县铜鼓中学、教育局、编办、人社局、监察局等部门面试、审核可当面签约。
1、面试地点：江西师范大学（具体办公室另定）
2、面试时间：日上午10点报名确认，下午2：00面试。（）
3、签& 约：根据面试成绩排名从高分到低分按确定签约名单。应聘者与铜鼓中学签定五年服务期，如违约需缴五万元违约金。
1）如用人单位满意，应聘者无异义可在江西师大现场签约；
2）如应聘者要求进一步了解用人单位，也可面试后三天内由应聘者到铜鼓中学签约；
3）如应聘者放弃签约机会，用人单位可根据面试成绩依次递补确定签约人员。
注：报名确认时间和面试、签约时间为初步拟定时间，如有变化铜鼓中学将根据报名情况综合考虑后另行通知。
二O一六年一月八日
　来源：网络
谨防受骗提示：如果报名时出现收费或汇款等情况,请广大考生注意分辨真伪，谨防上当受骗
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铜鼓县教育局丨铜鼓县人民政府
铜鼓县是江西省宜春市下辖的一个县，位于江西省西北边陲，修河上游，介于东径114&05&至114&44&，北纬28&22&至28&50&之间。东邻宜丰县，南接万载县，西介湖南省浏阳县(市)、平江县，北连修水县。地形西宽东窄，略呈三角形。总面积1548平方公里，其中山地占87%，丘陵盆地占13%，有海拔1000米以上山峰20座，属典型的山区。全县森林覆盖率高达87.4%。辖6 镇3乡4个国有林场。全县人口14万，70%为客家人，是赣西北客家人聚居中心，通行怀远话(客家语铜鼓片)，客家文化较为浓郁。
铜鼓，汉、吴、晋、南朝均属艾地。隋，开皇九年(589年)，艾入建昌县。唐，武后长安四年(704年)，析建昌置武宁县，艾入武宁县。景云元年(710年)，改武宁县为豫宁县。代宗宝应元年(762年)，豫宁县复为武宁县。德宗贞元十六年(800年)二月，析武宁西八乡置分宁县，隶属洪州。五代，仍称分宁县。
宋，设江南西路，下辖洪州镇南军，改分宁县为宁县。太祖开宝八年(975年)，改洪州镇南军为洪州，宁县复为分宁县。建炎四年(1130年)，升分宁县为义宁军。元，至元二十三年(1286年)，于武宁置宁州，隶龙兴路，下辖武宁、分宁。大德八年(1304年)，升分宁县为宁州，仍隶龙兴路。
明太祖癸卯年(1363年)[2] ，改洪都府为南昌府，隶州如故。洪武三年(1370年)十二月，改江西行中书省为江西都卫，改宁州为宁县，仍隶南昌府。弘治十六年(1503年)，宁县又升为宁州，属南昌府。万历五年(1577年)，设铜鼓营，以境内有&铜鼓石&而得名。
清初沿用明制，仍为宁州。嘉庆三年(1798年)七月，以镇压白莲教刘联登、宋怀璞、魏文宗起义有功，清廷于嘉庆六年(1801年)六月降旨，改宁州为义宁州，以示嘉许。光绪三十四年(1908年)，江西提督学政吴士鉴，奏清廷改铜鼓为抚民厅。宣统二年正月初一(日)，铜鼓废营建抚民厅，从义宁州析出，隶南昌府。
民国二年(1913年)7月，铜鼓废厅建县，直隶省。民国3年全省划分4道，属浔阳道。民国15年，废道，铜鼓直隶省政府。民国20年夏，南昌国民党陆海空军总司令部行营党政委员会，将全省&剿匪&区域43县划为9区，每区设立党政分会，铜鼓属第一区，分会驻地修水。民国21年6月，江西省划为13个行政区，铜鼓属第二行政区，设治武宁。民国23年2月，国民党为便利&清剿&，先后设立8个县治特别区政治局，铜鼓东北部属找桥特别区，设治找桥。民国24年4月，撤销特别区，江西省缩为8个行政区，铜鼓属第一行政区，设治武宁。民国26年6月1日至27年6月1日设湘鄂，赣边区政治局4处，属江西省者为第二局，铜鼓隶属第二局。民国28年3月，日本侵略军占领南昌，是年冬，江西省扩大为11个行政区，铜鼓仍属第一行政区，设治铜鼓。民国31年8月，经江西省1489次省务会议决定，全省调整为9行政区，铜鼓属第二行政区，设治宜春。民国38年7月14日铜鼓解放，7月28日成立铜鼓县人民政府，隶属江西省人民政府袁州分区督察专员公署。
1952年9月，袁州专区并入南昌专区，铜鼓隶属南昌专员公署。1958年12月，南昌专区改为宜春专区，铜鼓隶属宜春专员公署。1968年2月，宜春专区改为宜春地区，铜鼓隶属宜春地区革命委员会。1978年7月，宜春地区革命委员会改为宜春地区行署，铜鼓隶属宜春地区行署。2000年8月，撤销宜春地区，改设宜春市，铜鼓隶属宜春市至今。
(责任编辑：jxjsks)
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官方微信：铜鼓中学有位有责任有担当的好老师！点赞！_铜鼓发布-爱微帮
&& &&& 铜鼓中学有位有责任有担当的好老师！点赞！
　廖敏（左二）带领铜鼓中学的学生到法院旁听一起受害人为未成年人的故意伤害刑事案件。（谌嵘嵘摄）一副黑边眼镜，说话轻声细语，看上去温婉柔弱的一名女子，然而内心却拥有外表看不出的坚强与担当。身为一名人民教师，她呕心沥血，默默奉献；作为一名人大代表，她敢说敢做，有责任有担当。她就是江西省人大代表、铜鼓中学的优秀教师、模范班主任廖敏。倾情教育　心系责任1998年，廖敏从江西省宜春师专毕业后，进入铜鼓中学开始了教师生涯。从教17年来，她已连续多年担任高三班主任和高三语文教师。从早晨到深夜，每天都能看到她忙碌的、不知疲倦的身影在校园里飞转，仿佛她拥有浑身使不完的劲儿。“看到自己的学生考上理想的大学，我不知道有多自豪，所有的辛苦都很值得！”在被问及长期教高三是否感觉很辛苦这个问题时，廖敏轻松地摇着头，脸上浮现出真挚的喜悦。“在教学方法上，廖敏很有自己的一套。在语文教学过程中，她注重教学生学习方法，特别是形成适合学生自己的方法，同学们非常喜欢上她的课。”同事肖鹏老师这样评价廖敏。“用兴趣吸引学生可以达到事半功倍的效果。”为了用课堂吸引学生，廖敏在备课时总是费尽心思，把学生感兴趣的新事物、新点子、新话题及学生关注的社会现象等知识，融入课堂，融入教学，寓教于乐，让学生在快乐中学习、成长。作为班主任，她因势利导，以科学的方法教育学生。在多年的班主任工作中，她与许多学生家长成了朋友。她从来没有因为学生教育的事和家长们红过脸，斗过气，无论学生在学校招惹了多大的麻烦，只要见到家长，廖敏总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，用商量的语气与家长共同探讨教育孩子的最佳办法。近年来，她所带班级都会被学校评为“文明班集体”。她的教学方法和成绩，得到了家长们的高度称赞。“每年的教师节，我都能收到许多学生发给我的祝福短信，甚至有些学生还到学校为我送上鲜花。”说到这儿，廖敏老师难掩内心的兴奋。作为一名教师，廖敏深感教书育人的责任重大，因此，她坚持全面学习，不断更新理念，追求教学上的创新与进步。她一直在为带给学生最好的教育而努力。坚持建言 推动进步廖敏在做好本职工作的同时，还心系社会发展进步，关注群众的所思、所盼，并积极建言献策。担任人大代表期间，她坚持参与各种调研活动，独自撰写了“勿让高中学业水平考试流于形式”、“要重视培养年轻人的法治观念”等货真价实的建议。日，廖敏作为江西省的人大代表参加了江西省十二届人大三次会议。她称，作为多年从事高中一线教学的教师，她时常听到同事反映，高中学业水平考试监考松散，因其成绩只作为取得高中毕业证的依据，不与高考升学挂钩，学校不重视，考试流于形式。老师们担心学生不及格，对于考场集体抄袭采取默许的态度。而每个学生必须缴纳14元/门的报考费，参考9门功课，共需缴纳126元报考费。“农村不少来读高中的孩子家境不富裕，这笔报考费教育部门有红头文件，学生们不得不缴。部分艺术考生在外面学习专业课程，大多数会请人代考，敷衍了事。我们学校也出现了成绩非常好的学生还需要补考的情况，阅卷马虎走过场也引来了大家质疑。最糟糕的是，学生入读高一起，老师都会严格要求他们认真学习、好好准备，到了高二参加完学业水平考试，学生们一下放松了学风，甚至全班公开发答案，长期提倡的良好学风毁于一旦。”廖敏非常担心，高中学业水平的考试形式会将学生带入考试歧途。廖敏认为，这场全省组织的考试由于操作走了样，既加重学生的经济负担，又不能考出学生实际水平，而且还影响了学风和考风。廖敏以书面文稿形式向江西省十二届人大三次会议组委会提交了该建议。针对廖敏提出的建议，相关部门及时进行了回复，并表示会积极进行改进。“你在‘两会’上抛出这么敏感的建议，不担心会被人打板子吗？”廖敏经常会碰到这样的提问。“人大代表在法律上有言论的保障，尽可畅所欲言。如果我不敢说真话，不会说真话，甚至不想说真话，那这种代表又有什么意义呢。”廖敏表示，为更好地履行人大代表的职责，在做好教书育人的本职工作的同时，她将不断加强自身学习，坚持关注热点、关注民生，积极客观地反映民情民意，做人民满意的人大代表。法院工作 值得点赞2013年9月，廖敏被铜鼓县人民法院聘为该院的司法监督员。为更加了解、监督法院工作，她经常主动参加法院举办的公众开放日、庭审观摩、巡回审判、明察暗访和走访调研等活动，认真听取法院工作汇报，积极提出合理的建议和意见，切实帮助法院解决实际困难和工作难题。日，铜鼓二中学生钟某，因一些小事与社会青年陈某、盛某发生争斗，后被殴打为重伤二级。日，铜鼓法院决定公开审理该案。该案中，被害人钟某与两被告人之间仅仅因为生活中的一点琐事即逞强斗狠，暴力相向，廖敏听说此事后，感到心寒和惋惜。廖敏认为，中学生正处青春期，逆反心理严重，遇事不冷静，不知道依靠法律来保护自己，一冲动容易酿成无法挽回的后果。为了教育和警醒更多的未成年人，廖敏积极协调，在该案开庭当天带领学生旁听了这起故意伤害案件。“参加这种现场庭审活动，对学生会起到非常震撼的作用，学生能深刻体会到遵纪守法的重要意义。”廖敏说，她希望法院在把巡回法庭开进农村、社区、企业的同时，也把巡回法庭开进校园，让更多的学生现场学法。
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