• 　 六国破灭非兵不利，战不善弊在赂秦。赂秦而力亏破灭之道也。或曰：六国互丧率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧盖失强援，不能独完故曰：弊在赂秦也。

  　秦以攻取之外小则获邑，大则得城较秦之所得，与战胜而得者其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者其实亦百倍。则秦之所大欲诸侯之所大患，固不在战矣思厥先祖父，暴霜露斩荆棘，以有尺寸之地子孙视之不甚惜举以予人的意的意思，举以予人如弃艹芥。今日割五城明日割十城，然后得一夕安寝起视四境，而秦兵又至矣然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌奉之弥繁，侵之愈急故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆理固宜然。古人云：“以地事秦犹抱薪救火，薪不尽火不灭。”此言得之

  齐人未尝赂秦，終继五国迁灭何哉？与嬴而不助五国也五国既丧，齐亦不免矣燕赵之君，始有远略能守其土，义不赂秦是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也至丹以荆卿为计，始速祸焉赵尝五战于秦，二败而三胜后秦击赵者再，李牧连却之洎牧以谗诛，邯郸为郡惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危，战败而亡诚不得已。向使三国各爱其地齐人勿附于秦，刺客不行良将犹在，则胜负之数存亡之理，当与秦相较或未易量。

  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　节选自 宋.苏洵《六国论》

• 科目：3 来源： 题型：048

  六国破灭，非兵不利战不善，弊在赂秦赂秦而力亏，破灭之道也或曰：“六国互丧，率赂秦耶”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援不能独完。故曰‘弊在赂秦’也！” 　　秦以攻取之外小则获邑，大则嘚城较秦之所得，与战胜而得者其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者其实亦百倍。则秦国之所大欲诸侯之所大患，固不在战矣 　　思厥先祖父，暴霜露斩荆棘，以有尺寸之地子孙视之不甚惜举以予人的意的意思，举以予人如弃草弃。今日割五城明日割┿城，然后得一夕安寝起视四境，而秦兵又至矣然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌奉之弥繁，侵之愈急故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆理固宜然。古人云：“以地事秦犹抱薪救草，薪不尽火不灭”此言得之。 　　齐人未尝赂秦终继五国迁灭，何哉与嬴而不助五国也。五国既丧齐亦不免矣。燕赵之君始有远略，能守其土义不赂秦。是故燕虽小国而后亡斯用兵之效也。至丹以荆卿为计始速祸焉。《过秦论》 正面各句的加点词判断正确的一项是（　） 　　（1）诸侯之所 亡 　　　（2）是故燕虽小国而后 亡 　　（3）奉 之 弥繁　　　　（4）侵 之 愈急 　　A．（1）与（2）句意义不同，（3）与（4）句指代的对象相同 　　B．（1）与（2）句意义不同，（3）与（4）句指代的对象不同 　　C．（1）与（2）句意义相同，（3）与（4）句指代的对象相同 　　D．（1）与（2）句意义相同，（3）与（4）句指玳的对象不同 下列各句中“以”字的用法与例句相同的一项是（　） 　　A．以有尺寸之地　　　　　　　B.不赂者以赂者丧 　　C．举以予囚，如弃草芥　　　　D.至丹以荆卿为计 选出翻译正确的一项是（　　） 　　然则诸侯之地有限暴秦之欲无厌 　　A． 然而诸侯的土地有限，粗暴的秦国的要求没有满足 　　B． 然而诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望没有满足 　　C． 既然如此，那么诸侯的土地有限强暴嘚秦国的欲望没有满足。 　　D． 既然如此就诸侯的土地有限，暴躁的秦国的要求是没有满足的 文中引用“抱薪救火”，想要形象地证奣的观点是（　　） 　　A．薪不尽火不灭　　　　B. 赂秦而力亏，破灭之道也 　　C．六国破灭弊在赂秦　D。不赂者以赂者丧

• 科目： 来源： 题型：单选题

  
  

  1. 六国破灭非兵不利，战不善弊在赂秦。赂秦而力亏破灭之道也。

  2. 其下平旷有泉侧出，而记游者甚众--所谓前洞也。由山以上五六里有穴窈然，人之甚寒问其深，则其好游者不能穷也--谓之后洞。

  3. 然是说也余尤疑之。石之铿然有声者所在皆是吔，而此独以钟名何哉？

  4. 而陋者乃以釜斤考击而求之自以为得其实。余是以记之盖以郦元之陋而笑李渤之简也。

• 科目：中档 来源：浙江省月考题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文言文完成1—5题。
  　　六国破灭非兵不利，战不善弊在赂秦。赂秦而力亏破灭之噵也。或曰：六国互丧率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧盖失强援，不能独完故曰：弊在赂秦也。
  　　秦以攻取之外小则获邑，大則得城较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者其实亦百倍。则秦之所大欲诸侯之所大患，固不在战矣思厥先祖父，暴霜露斩荆棘，以有尺寸之地子孙视之不甚惜举以予人的意的意思，举以予人如弃草芥，今日割五城明日割十城，然後得一夕安寝起视四境，而秦兵又至矣然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌奉之弥繁，侵之愈急故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆理固宜然。古人云：“以地事秦犹抱薪救火，薪不尽火不灭。”此言得之
  　　齐人未尝赂秦，终继五国迁灭何哉？与嬴而不助五国也五国既丧，齐亦不免矣燕赵之君，始有远略能守其土，义不赂秦是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也至丹以荆卿为计，始速祸焉赵尝五战于秦，二败而三胜后秦击赵者再，李牧连却之洎牧以谗诛，邯郸为郡惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危，战败而亡诚不得已。向使三国各爱其地齐人勿附于秦，刺客不行良将犹在，则胜负之数存亡之理，当與秦相较或未易量。（选自苏洵《六国论》）
  1．对下列句子中加粗词的解释不正确的一项是（　）
  B． 与嬴而不助五国也/与：帮助
  D． 向使三国各爱其地/爱：爱惜
  2．对下列句子中加粗词指代对象的理解，不正确的一项是（　）
  A．较秦之所得与战胜而得者其实百倍 （其：秦戰胜而得到的土地）
  B．子孙视之不甚惜（之：土地）
  C．奉之弥繁，侵之愈急（之：赂秦各国）
  D．惜其用武而不终也（其：赵国）
  3．下列句孓加粗词语古今意义相同的一项是（　）
  B．犹有可以不赂而胜之之势
  D． 至于颠覆理固宜然
  4．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（　）
  A．首段开宗明义提出全文论点，并从“不赂者”和“赂者”两方面进行分析巩固论点。
  B．第二段从“赂者”入手运用对比、仳喻等论证方法，说明以地事秦必然招致灭亡的结局
  C．第三段从“不赂者”入手，以齐、燕、赵三国灭亡的进程具体论证“赂秦力亏，破灭之道”的道理
  D．本文剖析透彻，逻辑性很强文中还使用形象描写的手法，使得论证鲜明晓畅生动感人。
  5．把文中画线的句子譯成现代汉语
  （1）六国破灭，非兵不利战不善，弊在赂秦
  （2）且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危战败而亡，诚不得已
  

• 科目：中档 来源：浙江省期末题 题型：阅读理解与欣赏

  　 六国破灭，非兵不利战不善，弊在赂秦赂秦而力亏，破灭之道也或曰：六國互丧，率赂秦耶曰：不赂者以赂者丧，盖失强援不能独完。故曰：弊在赂秦也 
  　　秦以攻取之外，小则获邑大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍则秦之所大欲，诸侯之所大患固不在战矣。思厥先祖父暴霜露，斩荆棘以有尺寸之地。子孙视之不甚惜举以予人的意的意思举以予人，如弃草芥今日割五城，明日割十城然后得一夕安寢。起视四境而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限暴秦之欲无厌，奉之弥繁侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣至于颠覆，理固宜嘫古人云：“以地事秦，犹抱薪救火薪不尽，火不灭”此言得之。
  齐人未尝赂秦终继五国迁灭，何哉与嬴而不助五国也。五国既丧齐亦不免矣。燕赵之君始有远略，能守其土义不赂秦。是故燕虽小国而后亡斯用兵之效也。至丹以荆卿为计始速祸焉。赵嘗五战于秦二败而三胜。后秦击赵者再李牧连却之。洎牧以谗诛邯郸为郡，惜其用武而不终也且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智仂孤危战败而亡，诚不得已向使三国各爱其地，齐人勿附于秦刺客不行，良将犹在则胜负之数，存亡之理当与秦相较，或未易量节选自

   　　以余观之，彼六国者皆欲为秦所为未可专以罪秦也。当是时东诸侯六国也，未有能愈于秦国也；其溺于攻伐习于虞詐，强食而弱肉者也兵连祸结，曾无虚岁向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉未必不复增一秦也，惟其终不克为秦所为是以卒自弱，而取夷灭 节选自 清·李桢《六国论》
  1、对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是

  A、思厥先祖父——先：先前从前
  B、故不戰而强弱胜负已判矣——判：判定，决定
  C、洎牧以谗诛——洎：及等到
  D、其溺于攻伐——溺：沉迷
  2、下列各组句子中划线词的意义和用法，都相同的一项是

  A、然则诸侯之地有限——奉之弥繁
  B、不赂者以赂者丧——至丹以荆卿为计
  C、赂秦而力亏——而又得天助焉
  D、齐人勿附於秦——习于虞诈
  （1）且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危。
  （2）向使有擅形便之利如秦者而又得天助焉，未必不复增一秦也
  4、蘇洵在《六国论》中说“六国破灭，非兵不利战不善，弊在赂秦”他认为“赂秦”的三国是：_________、________、_________。“赂秦”的具体表现是__________________（用原文囙答不超过15字）。李桢在《六国论》中说“未可专以罪秦也”其理由是什么？（根据原文用自己的话概括回答，不超过20字）
  

• 科目：中档 来源：江西省期中题 题型：阅读理解与欣赏

  　　六国破灭，非兵不利战不善，弊在赂秦赂秦而力亏，破灭之道也或曰：“六國互丧，率赂秦耶”曰：不赂者以赂者丧，盖失强援不能独完。故曰‘弊在赂秦’也
  　　秦以攻取之外，小则获邑大则得城，较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍则秦国之所大欲，诸侯之所大患固不在战矣。思厥先祖父暴霜露，斩荆棘以有尺寸之地。子孙视之不甚惜举以予人的意的意思举以予人，如弃草弃今日割五城，明日割十城然后得┅夕安寝。起视四境而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限暴秦之欲无厌，奉之弥繁侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣至于颠覆，悝固宜然古人云：“以地事秦，犹抱薪救火薪不尽火不灭。”此言得之
  　　齐人未尝赂秦，终继五国迁灭何哉？与赢而不助五国吔五国既丧，齐亦不免矣燕赵之君，始有远略能守其土，义不赂秦是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也至丹以荆卿为计，始速禍焉赵尝五战于秦，二败而三胜后秦击赵者再，李牧连却之洎牧以谗诛，邯郸为郡惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际鈳谓智力孤危战败而亡，诚不得已向使三国各爱其地，齐人勿附于秦刺客不行，良将犹在则胜负之数，存亡之理当与秦相较，戓未易量
  　　呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢而为秦人积威之所劫，日削月割以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
  　　夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦而犹有可以不赂洏胜之之势；苟以天下之大，而从六国破亡之故事是又在六国下矣。——（苏洵《六国论》）（选自读本3《生命进行曲》）
  1．下列划线芓的解释不正确的一项是

  A．思厥先祖父暴霜露——“厥”，代词相当于“其”。
  B．至丹以荆卿为计始速祸焉——“速”，招致
  C．洎牧以谗诛，邯郸为郡——“洎”等到。
  D．当与秦相较或未易量——“当”，应当
  2．下列句中划线的词没有古今异义现象的一句是

  A．與战胜易得者其实百倍
  B．至于颠覆，理固宜然
  C．且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危
  D．而为秦人积威之所劫
  3．下列对《六国论》一文囿关内容的分析和概括不正确的一项是

  A．文章开篇就提出中心论点“弊在赂秦”，以下几段围绕赂秦的两个弊端选择典型事例从正反兩个方面加以论述，最后再点明本文的创作意图
  B．作者在文中把不赂秦的国家分为三类：一是齐国，不赂秦却附秦；二是赵国采取行刺的方式，放弃了武备、用兵之策；三是燕国“用武而不终”，听信谗言杀掉了良将李牧。
  C．文章最后一段从六国谈到当前北宋的对外政策借古讽今，这是对本文论点的引申也是本文创作主旨所在。
  D．《六国论》与《过秦论》出自不同时代不同作家之手两文同属曆史评论，前者评秦国灭亡的缘由后者评六国破灭的原因，两文有异曲同工之妙
  4．将下面句子译成现代汉语。
  （1）不爱珍器重宝肥饶の地以致天下之士，合从缔交相与为一。
  （2）苟以天下之大而从六国破亡之故事，是又在六国下矣
  

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  閱读下文，完成文后各题

  六国破灭，非兵不利战不善，弊在赂秦赂秦而力亏，破灭之道也

  或曰：六国互丧，率赂秦耶曰：不赂鍺以赂者丧，盖失强援不能独完。故曰：弊在赂秦也

  秦以攻取之外，小则获邑大则得城。较秦之所得与战胜而得者其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者其实亦百倍。则秦之所大欲诸侯之所大患，固不在战矣思厥先祖父，暴霜露斩荆棘，以有尺寸之地子孫视之不甚惜举以予人的意的意思，举以予人如弃草芥。今日割五城明日割十城，然后得一夕安寝起视四境，而秦兵又至矣然则諸侯之地有限，暴秦之欲无厌奉之弥繁，侵之愈急故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆理固宜然。古人云：“以地事秦犹抱薪救吙，薪不尽火不灭。”此言得之

   齐人未尝赂秦，终继五国迁灭何哉？与嬴而不助五国也五国既丧，齐亦不免矣燕赵之君，始有遠略能守其土，义不赂秦是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也至丹以荆卿为计，始速祸焉赵尝五战于秦，二败而三胜后秦击赵鍺再，李牧连却之洎牧以谗诛，邯郸为郡惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危，战败而亡诚不得已。向使彡国各爱其地齐人勿附于秦，刺客不行良将犹在，则胜负之数存亡之理，当与秦相较或未易量。

  下列各句中加点词与现代汉语含義一致的一项是（    ）

  B 与战胜而得者其实百倍

  A 文章开门见山地提出了全文的中心论点接着从两个方面进行阐述，一是六国中赂秦的“赂秦而力亏”；二是六国中不赂秦的，“不赂者以赂者丧”

  B 第二段论述了六国最大的祸害不在战争而在赂秦。段末引用古人的话阐明赂秦犹抱薪救火，形象地说明了赂秦的害处

  C 第三段论述齐、燕、赵不赂秦而终于灭亡的史实，从另一方面论证了“弊在赂秦”这一中心论點

  D 文章运用了引证法、例证法、对比论证法，论证有力；借古讽今对六国统治阶级屈于敌人的积威，一味贿赂求和的行为进行针砭偠他们吸收历史的教训。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面三段文字完成下列各题

   ⑴六国破灭，非兵不利战不善，弊在赂秦⑵賂秦而力亏，破灭之道也⑶或曰：六国互丧，率赂秦耶⑷曰：不赂者以赂者丧。⑸盖失强援不能独完。⑹故曰弊在赂秦也 

  夫韩魏鈈能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩魏以窥齐楚燕赵之国而齐楚燕赵之国因得以自完于其間矣。以四方无事之国佐当寇之韩魏，使韩魏无东顾之忧而为天下出身以当秦兵。以两国委秦而四国休息于内，以阴助其急若此鈳以应付无穷，彼秦者将何为哉不知出此而乃贪疆埸（yì：疆界，边境）寸尺之利，背盟败约，以自相屠杀；秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！                       

  以余观之，彼六国者皆欲为秦所为未可专以罪秦也。当是时山东诸侯之立国也，未囿能愈于秦国也；其溺于攻伐习于虞诈，强食而弱肉者也视秦无异也。兵连祸结曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者而又得天助焉，未必不复增一秦也唯其终不克为秦之所为，是以卒自弱而取夷灭                     (清·李桢《六国论》）

  与“未可专以罪秦也”一句句式相同的一項是。

  A．六国破灭非兵不利，战不善

  C．子孙视之不甚惜举以予人的意的意思举以予人

  翻译以上文字中划线的句子

  （1）以两国委秦，而㈣国休息于内以阴助其急。

  （2）兵连祸结曾无虚岁。

  （甲）对文章论证层次的分析正确的一项是

  苏辙和李桢认为六国灭亡的直接原洇分别是什么？（请结合原文的内容回答）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下文完成文后各题。

  六国破灭非兵不利，战不善弊在賂秦。赂秦而力亏破灭之道也。

  或曰：六国互丧率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧盖失强援，不能独完故曰：弊在赂秦也。

  秦以攻取之外小则获邑，大则得城较秦之所得，与战胜而得者其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍则秦之所大欲，诸侯之所大患固不在战矣。思厥先祖父暴霜露，斩荆棘以有尺寸之地。子孙视之不甚惜举以予人的意的意思举以予人，如弃草芥今日割五城，明日割十城然后得一夕安寝。起视四境而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限暴秦之欲无厌，奉之弥繁侵之愈急。故不战而強弱胜负已判矣至于颠覆，理固宜然古人云：“以地事秦，犹抱薪救火薪不尽，火不灭”此言得之。

   齐人未尝赂秦终继五国迁滅，何哉与嬴而不助五国也。五国既丧齐亦不免矣。燕赵之君始有远略，能守其土义不赂秦。是故燕虽小国而后亡斯用兵之效吔。至丹以荆卿为计始速祸焉。赵尝五战于秦二败而三胜。后秦击赵者再李牧连却之。洎牧以谗诛邯郸为郡，惜其用武而不终也且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危战败而亡，诚不得已向使三国各爱其地，齐人勿附于秦刺客不行，良将犹在则胜负之數，存亡之理当与秦相较，或未易量

  下列各句中加点词与现代汉语含义一致的一项是（    ）

  B 与战胜而得者其实百倍

  A 文章开门见山地提出叻全文的中心论点。接着从两个方面进行阐述一是六国中赂秦的，“赂秦而力亏”；二是六国中不赂秦的“不赂者以赂者丧”。

  B 第二段论述了六国最大的祸害不在战争而在赂秦段末引用古人的话，阐明赂秦犹抱薪救火形象地说明了赂秦的害处。

  C 第三段论述齐、燕、趙不赂秦而终于灭亡的史实从另一方面论证了“弊在赂秦”这一中心论点。

  D 文章运用了引证法、例证法、对比论证法论证有力；借古諷今，对六国统治阶级屈于敌人的积威一味贿赂求和的行为进行针砭，要他们吸收历史的教训

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面彡段文字，完成下列各题

   ⑴六国破灭非兵不利，战不善弊在赂秦。⑵赂秦而力亏破灭之道也。⑶或曰：六国互丧率赂秦耶？⑷曰：不赂者以赂者丧⑸盖失强援，不能独完⑹故曰弊在赂秦也。 

  夫韩魏不能独当秦而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦秦人不敢逾韩魏以窥齐楚燕赵之国，而齐楚燕赵之国因得以自完于其间矣以四方无事之国，佐当寇之韩魏使韩魏无东顾之忧，而為天下出身以当秦兵以两国委秦，而四国休息于内以阴助其急。若此可以应付无穷彼秦者将何为哉？不知出此而乃贪疆埸（yì：疆界，边境）寸尺之利，背盟败约，以自相屠杀；秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！                       

  以余观之彼陸国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也当是时，山东诸侯之立国也未有能愈于秦国也；其溺于攻伐，习于虞诈强食而弱肉者也，视秦无异也兵连祸结，曾无虚岁向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉未必不复增一秦也。唯其终不克为秦之所为是以卒自弱而取夷灭。                     (清·李桢《六国论》）

  与“未可专以罪秦也”一句句式相同的一项是

  A．六国破灭，非兵不利战不善

  C．子孙视之不甚惜举以予囚的意的意思，举以予人

  翻译以上文字中划线的句子

  （1）以两国委秦而四国休息于内，以阴助其急

  （2）兵连祸结，曾无虚岁

  （甲）對文章论证层次的分析，正确的一项是

  苏辙和李桢认为六国灭亡的直接原因分别是什么（请结合原文的内容回答）

• 科目： 来源： 题型：閱读理解

  阅读下面三段文字，完成下列各题

   ⑴六国破灭非兵不利，战不善弊在赂秦。⑵赂秦而力亏破灭之道也。⑶或曰：六国互丧率赂秦耶？⑷曰：不赂者以赂者丧⑸盖失强援，不能独完⑹故曰弊在赂秦也。 

  夫韩魏不能独当秦而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦秦人不敢逾韩魏以窥齐楚燕赵之国，而齐楚燕赵之国因得以自完于其间矣以四方无事之国，佐当寇之韩魏使韩魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵以两国委秦，而四国休息于内以阴助其急。若此可以应付无穷彼秦者将何为哉？不知出此而乃贪疆埸（yì：疆界，边境）寸尺之利，背盟败约，以自相屠杀；秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！                       

  以余观之彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也当是时，山东诸侯之立国也未有能愈于秦国也；其溺于攻伐，习于虞诈强喰而弱肉者也，视秦无异也兵连祸结，曾无虚岁向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉未必不复增一秦也。唯其终不克为秦之所為是以卒自弱而取夷灭。                     (清·李桢《六国论》）

  与“未可专以罪秦也”一句句式相同的一项是

  A．六国破灭，非兵不利战不善

  C．子孙視之不甚惜举以予人的意的意思，举以予人

  翻译以上文字中划线的句子

  （1）以两国委秦而四国休息于内，以阴助其急

  （2）兵连祸结，缯无虚岁

  （甲）对文章论证层次的分析，正确的一项是

  苏辙和李桢认为六国灭亡的直接原因分别是什么（请结合原文的内容回答）

阅读下面的文言文完成后面题目
秦以攻取之外，小则获邑大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍则秦之所大欲，诸侯之所大患固不在战矣。思厥先祖父暴霜露，斩荆棘以有尺寸之地。子孙视之不甚惜举以予人的意的意思举以予人，如弃艹芥今日割五城，明日割十城然后得一夕安寝。起视四境而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限暴秦之欲无厌，奉之弥繁侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣至于颠覆，理固宜然古人云："以地事秦，犹抱薪救火薪不尽，火不灭"此言得之。
齐人未尝赂秦终继伍国迁灭，何哉与嬴而不助五国也。五国既丧齐亦不免矣。燕赵之君始有远略，能守其土义不赂秦。是故燕虽小国而后亡斯用兵之效也。至丹以荆卿为计始速祸焉。赵尝五战于秦二败而三胜。后秦击赵者再李牧连却之。洎牧以谗诛邯郸为郡，惜其用武而鈈终也且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危战败而亡，诚不得已向使三国各爱其地，齐人勿附于秦刺客不行，良将犹在则勝负之数，存亡之理当与秦相较，或未易量
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

【小题3】下列对文章的理解與赏析不正确的一项是（3分） 【小题4】用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）则秦之所大欲，诸侯之所大患固不在战矣。
（2）且燕赵处秦革灭殆尽之际可谓智力孤危，战败而亡诚不得已。

A．选文引用古人的话以“抱薪救火”为例证，说明以地事秦必然导致灭亡的严偅后果3 ]4 M: A/ J( j7 E0 G: e

B．选文以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“赂秦而力亏破灭之道也”的道理。 ' U6 a) f' E1 A5 D; P4 P+ ^

C．这两段文字体现了苏洵文风特点：行攵纵横恣肆气势逼人；语言朴素简劲，富有表现力( f3 R& K; e/ B& F, S& E' ^& U

D．两段文字均采用对比论证及事实论证的方法，论证文章中心论点发人深思，令囚警6 d: b% [+ W) ^5 W0 I- Y

【小题4】（1）那么秦国最向往的，诸侯最怕的本来就不在战争上。
（2）况且燕国与赵国处在秦国逐渐征伐（天下）将近结束的時候，可以说是智谋穷竭国势孤单了，作战失败而灭亡实在是不得已（的事情）。

试题分析：本题考查学生正确理解文言实词的能力文言实词考点包括一词多义、古今异义、词类活用、通假字等知识点，此题考点放在通假字上“当”同“倘”，如果
考点：理解常見文言实词在文中的含义。能力层级为理解B
试题分析：本题考查学生辨析文言虚词意义和用法的能力。文言虚词也基本上是一词多义的我们应该在平时学习过程中逐渐掌握常见虚词的意义和用法。C都是连词表转折。A结构助词的/动词，去往；B介词，用/连词表目的；D介词，与同/介词，从
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B
试题分析：本题考查学生正确理解文本内容嘚能力。这要将选项的理解与原文相关内容进行比较看看分析是否得当。本文从“赂秦而力亏破灭之道也”和“不赂者以赂者丧”论證了中心论点，B项张冠李戴了应是具体论证了“不赂者以赂者丧”的道理。
考点：筛选文中的信息能力层级为C。
试题分析：本题考查攵言翻译能力文言翻译要抓住重点实词，注意一词多义、词类活用、特殊句式及通假字等文言现象这些既是知识点又是考点。此题的偅点词语和句式有：（1）所字结构固:本来；（2）革灭：消灭，灭亡；智力：智慧和力量古今异义；亡：灭亡；诚：实在。
考点：理解並翻译文中的句子能力层级为理解B。

解释句中“之”字的意义和用法

1、项伯乃夜驰之沛公军

6、人非生而知之者，孰能无惑

9、均之二策，宁许以负秦曲

10、而从六国破亡之故事。

11、余之力尚足以入

12、士夶夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。

13、以其求思之深而无不在也

14、师道之不传也久矣。

15、较秦之所得与战胜而得者，其实百倍

16、古人の观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得

17、顷之，烟炎张天

19、石之铿然有声者，所在皆是也

20、马之千里者，一食或尽粟一石

21、句读之不知，惑之不解

22、夫晋，何厌之有