小学五年级发言稿文言稿600字

第8B版:成长
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11岁小学生40分钟写600字文言文走红
一次考试中,湖南株洲市天元区白鹤小学的六年级学生余晗睿40分钟内写出一篇作文,以文言文形式引经据典地阐述家庭教育对阅读和习惯的重要性,这篇600余字的作文迅速走红网络。
2015年12月上旬,余晗睿去外地参加一次考试,语文试卷作文的主题是关于“家庭教育”,材料围绕“阅读”、“习惯”展开论述。简单构思后,余晗睿40分钟内写出了《父母之教》,开头便点明了他的观点:“孩子之美,源父源母。父母之教,最为重。”
“伴,人之情也。读书,明理也。习惯,所以修身养性也。此皆父母之教也。”余晗睿说,父母的陪伴是他快乐的源泉。5岁那年起,爸爸每晚讲解三字经小故事,他在父母的引导下,开始接触国学古诗词,“书中蕴含了太多哲理,越读越着迷。”在余晗睿看来,“阅读,富人也。”
11岁能写出一篇好的文言文作文,除了父母引导外,坚持、自律和专注也是必备的。每晚7~8点,余晗睿会抽出一个小时阅读《三字经》、《百家姓》、《千字文》等书籍,后来读的书愈来愈多,课余他还会看《百家讲坛》等讲座。
目前,余晗睿正在读《古文观止》。通过熟读古文,他明白了许多修身养性、为人处世的道理,“读书百遍,其义自见。”余晗睿说,他新年的目标是:读更多的国学古诗词书籍。
11岁的孩子,是如何爱上古文的?这与孩子的父母有很大关系。余晗睿的爸爸余建平是一名自由职业者,妈妈郭赛林自余晗睿出生后就辞去教师工作,成了一名“全职太太”。让儿子从小接触古诗词,余建平认为,“国学是中华民族精神的重要组成部分,里面蕴含了太多做人的哲理,启蒙教育对于塑造一个人的品格和习惯极为重要。”余建平说,家庭教育中,父母以身作则最为关键。使唤孩子学这学那,家长自己在旁边刷微信、看电影的行为,这是他最反感的事情。作为母亲,郭赛林不想对儿子过多说教,她希望儿子自己能明白一些事理,这就是古人所说的“读书破万卷,下笔如有神”。郭赛林对陪伴的理解,并非简单地坐在孩子身边。她说,家里距学校步行10多分钟,她每天都会陪儿子上下学,“边走边聊,答疑解惑”,行走中通过聊天解决问题。她认为,四年级以下的孩子,家长应树立权威,指引孩子朝更好的方向走。待孩子大一些,家长可以成为孩子的朋友。(王微)
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  1月4日上午,株洲市天元区白鹤小学,六年级学生余晗睿走进校长办公室,他整一整衣服后,端正地坐在沙发上,言谈举止较11岁同龄人略显成熟。一次考试中,余晗睿40分钟内写出一篇作文,以文言文形式引经据典地阐述家庭教育对阅读和习惯的重要性,这篇600余字的作文迅速走红网络。  走进办公室前,余晗睿一个礼貌的举止让校长刘容印象深刻。刘容说,走廊里有不少学生嬉戏,余晗睿绅士地伸出左手,给同行的她和老师挡出一条通道,“这孩子很注重礼仪。
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  “下午还有考试,爸妈12点准时来接我。”接受采访之前,余晗睿抱歉地告知记者,“只有10分钟时间。”其间,他始终挺直腰杆坐在座位上,双手交叉放在膝盖处。对于自己的作文在网上走红,他自己也觉得诧异。  2015年12月上旬,余晗睿去外地参加一次考试,语文试卷作文的主题是关于“家庭教育”,材料围绕“阅读”、“习惯”展开论述。简单构思后,余晗睿40分钟内写出了《父母之教》,开头便点明了他的观点:“孩子之美,源父源母。父母之教,最为重。”  “伴,人之情也。读书,明理也。习惯,所以修身养性也。此皆父母之教也。”余晗睿说,父母的陪伴是他快乐的源泉。五岁那年起,爸爸每晚讲解三字经小故事,他在父母的引导下,开始接触国学古诗词,“书中蕴含了太多哲理,越读越着迷。”在余晗睿看来,“阅读,富人也。”
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11岁能写出一篇好文言文作文,除了父母引导外,坚持、自律和专注也是必备的。每晚7-8点,余晗睿会抽出一个小时去阅读《三字经》、《百家姓》、《千字文》等书籍,后来读的书愈来愈多。课余他还会看《百家讲坛》等讲座。  目前,余晗睿正在读《古文观止》。通过熟读古文,他明白了许多修身养性、为人处世的道理,“读书百遍,其义自见。”
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  原标题:11岁小学生40分钟写600字文言文 引经据典说教育  湖南株洲的小学生余晗睿在去年的一次考试中,40分钟内写出600字文言文《父母之教》,“孩子之美,源父源母。忆童稚时,吾无懒觉……如不从,则鞭打我”。11岁的小晗睿酷爱国学书籍,他现在在读的是《古文观止》。#小学生作文写文言文#服不服?据红网
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  “伴,人之情也。读书,明理也。习惯,所以修身养性也。此皆父母之教也。”余晗睿说,父母的陪伴是他快乐的源泉。五岁那年起,爸爸每晚讲解三字经小故事,他在父母的引导下,开始接触国学古诗词,“书中蕴含了太多哲理,越读越着迷。”在余晗睿看来,“阅读,富人也。”
  11岁能写出一篇好的文言文,除了父母引导外,坚持、自律和专注也是必备的。每晚7-8点,余晗睿会抽出一个小时去阅读《三字经》、《百家姓》、《千字文》等书籍,后来读的书愈来愈多。课余他还会看《百家讲坛》等讲座。
  目前,余晗睿正在读《古文观止》。通过熟读古文,他明白了许多修身养性、为人处世的道理,“读书百遍,其义自见。”
  余晗睿说,新年新目标是:读更多的国学古诗词书籍。
&&&&&&& 因为对国学古文的深刻了解,余晗睿在日常生活中也是十分注重礼仪。例如,走廊里常常有不少学生嬉戏,余晗睿则会绅士地伸出左手,给同行的人挡出一条通道。
&&&&&&&&让我们来看看,这样一位“别人家的孩子”是如何培养出来的呢?
&&&  这与孩子的父母有很大的关系。余晗睿的爸爸余建平是一名自由职业者,妈妈郭赛林自余晗睿出生后就辞去了教师工作,成了一名“全职太太”。
&&&&&&& 余建平认为,“国学是中华民族精神的重要组成部分,里面蕴含了太多做人的哲理,启蒙教育对于塑造一个人的品格和习惯极为重要。”“我没有别的爱好,只是把打牌、进KTV的时间留给了孩子而已。”余建平说,家庭教育中,父母以身作则最为关键。使唤孩子学这学那,家长自己在旁边刷微信、看电影,是他最反感的事情。
  郭赛林说,作为母亲,她不想对处在青春期的儿子过多说教,她希望儿子自己能明白一些事理,这就是古人所说的“读书破万卷,下笔如有神”。郭赛林对陪伴的理解,并非简单的坐在孩子身边。她说,家里距学校步行10多分钟,自己会陪儿子上下学,“边走边聊,答疑解惑”,行走的过程中通 过聊天解决问题。她认为,四年级以下的孩子,家长应树立权威,指引孩子朝更好的方向走。待孩子大一些,家长可以成为孩子的朋友。
  学校和家庭教育相结合也有很大作用。学校倡导孩子多积累中华民族最优秀的文化传统知识,同时阅读优秀经典的古诗词作品。教学中重点引导学生多积累多阅读,有益于学生的兴趣可持续性。学校也组织学生阅读古诗词,但“学校家庭必须合一,互相促进互为补充。”其实,小学生对古诗词感兴趣的并不多,靠内容或家长强制去吸引很难,“家长兴趣上引导,孩子本身去领悟,才会越学越有味。”
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