[转载]征集到的乡村医生们的现状、意见（乡村医生最真实的内心独白）
真的非常感谢你对我们乡村医生的理解，您的调查就是我们现在的状态，
2012年七月，初识河南独臂乡村医生马云飞，在于其接触的过程中，被他真实而感人的经历感动，随后也加入到“乡村医生QQ群”，群内成员都是全国各地的乡村医生，这个乡医分享群是各位乡村医生在工作之余，互相交流学习的共享平台。作为一线记者，在群内与乡村医生们交流谈心，征集到他们的意见建议。他们通过邮件发送到我的邮箱，现将大家的真实独白汇总，希望更多的人能关注关心这群平凡而伟大的人。
&因涉及隐私，现将乡村医生们发的邮件以匿名形式陈列于下：
现在就是一个县的政策到基层也不同，虽应付上面检查，对外宣称村卫生室已合并，就像每个村都有一所标准化村卫生室，村村有村医，其实不然。基药的价格偏高，但药品零差价从没真正进村卫生室，老百姓并没享受到实惠。村卫生室合并后，有一个好领导，各自分工合作团结一心，利多弊少。极少数村卫生所就能在新农合上弄虚作假，套取一般诊疗费、新农合基金。
村卫生室合并利少弊多，就拿我村来说吧全村有4000多口人有两个自然村组成实行一体化以后另外一个村就没有卫生室了，现在村里就剩些老弱病残有个有疼发热的还得到几里地以外的卫生室看病，白天还好些要是遇到晚上或者是风雨路滑就遭殃了，这难道是方便群众吗？再说基药比药店的价格还高让村医咋生活，各项补助太少，口都难糊更别说养家，。。。。。
同是看病的医生，医院的职工出问题，医院是坚强的后盾。我们的后盾是每月那捉襟见肘的补助，还是妻子儿女无助的眼神？
各行各业工资在涨，畅想未来，生活质量步步高升。村医举步维艰，生活质量节节败退。村医的春天何时花开，能坚持走多远？翘首以待。
想问问进药的价格谁在定，我乡医院给我们村卫生室下发的基药价格如下，莲花清瘟胶囊，11.34元，通信络胶囊，27.31,元。参松养心胶囊，26.01元，而我们当地大药房买的价格分别分别是10元，20元，23元请问这样的价格，老百姓能实惠吗，叫我们咋卖，这是谁在操纵市场价格，村医的悲哀啊，可怜的村医该咋活？
加强基层医疗卫生服务体系建设
　　（一）完善基层基础设施建设。石家庄市投入3亿元用于村卫生室标准化建设，实现了每个行政村都有1所标准化村卫生室的目标；投入3.14亿元为乡镇卫生院和村卫生室添置医用设备。南京市投入13亿多元用于基层医疗卫生服务体系建设，共完成77家社区卫生服务中心和40所分中心改造或新建任务。西宁市投资5亿元用于县、乡、村三级医疗卫生机构的基础设施建设。
　　（二）加强基层卫生人才队伍建设。福州市面向基层医疗卫生机构实施特岗医师计划，共招收20名医师，另行给予每人每年2万元的生活补助。杭州市出台多项优惠政策，为基层培养定向医学生和招录医学本科毕业生。长沙市从2011年开始，连续3年每年安排700万元实施基层卫生人才队伍建设“四个一批”工程，即引进一批、培训一批、返聘一批、下派一批，提高基层卫生人才队伍素质。
　　（三）转变基层医疗卫生机构服务模式。武汉市、西安市、福州市、乌鲁木齐市建立了全科医生团队；济南市、青岛市、成都市全面推行家庭医生服务模式，为居民提供方便、连续的健康管理服务。沈阳市在社区卫生服务中心成立了责任医师团队，对居民的健康管理试行包干到户。郑州市推行“片医负责制”的服务新模式，提升居民医疗保健的可及性。
　　（四）保障乡村医生待遇。太原市规定退出村医队伍的高年资乡村医生，除享受新型农村养老保险待遇外，还给予每人每月不低于当地职工最低工资额一半的生活补助。西宁市将乡村医生补助标准统一提高到每人每年8000元，并增设学历补贴和水电暖补贴各1000元，村医收入中政府补助和公共卫生服务经费补助年平均达到1.5万元以上。
村医，村医，顾名思义，就是村上的医生，我们属于本村村民，我们不与民办教师比，不与村干部比，不与大医院的医生比，我们只求有属于自己头上的一片蓝天，脚下的一席之地，我们不希望乡医院来管理我们，指导我们。
&&& 我有以下想法供大家参考：
&1，国家投资给每村建一个完全姓“公”的卫生室：现在的卫生室大多是个人出资，国家补助的新建或旧房改造的，有的地里位置不佳，有的是家庭卫生室，不符合卫生学要求，更不利于乡村一体化管理。　&&&
2，转变村医身份，合理调配村医：每个村的村医分布不均，有的村村医过剩，有的村村医
老化，有的村没有村医，合理调配村医的基础必须是村医姓“公”，能安心工作，无后顾之忧，能养家糊口的“公”。3，对村医的补助不合理：村医的主要收入靠公共卫生服务和药品零差价补助，由于村医分布不均，有的村出现“僧多粥少”的现象，再扣除村卫生室的各项支出，村医所得更是少之又少。就拿我村来说，2011年我的公共卫生服务所得302元，月份药品零差价补助600元，这样的收入能养家糊口吗？
任何事物的发展都处在矛盾的过程中，我们要发现矛盾、提出矛盾、解决矛盾，只有这样才会出结果，才会有前进。
村卫生室合并的好处：1、便于国家各项卫生政策的落实；2、便于村医医疗观念和医疗行为的转变，为村级卫生的与时俱进创造便利；3、便于拓宽村医技术的互补性，可以为群众提供更广范围的医疗服务；4、便于调整村医的作息时间，减轻村医24小时服务在岗的工作强度；5、便于对资质和技术不同村医的工作进行岗位调整，以优化组合村医队伍；6、便于对用药和医疗价格的监管，使群众得到更安全高效的医疗服务。
中医自古以来就是在个体的前提下得以发展的，现在倒好---中医西医化了；诊所合在一起秘方不用了；卫生室中药不纳入合作医疗报销老百姓改吃西药了；丸散膏丹被药监局枪毙了；针推灸痧收入低要失传了；自种、自采的中药没有发票成假药了；连博士医学生都嫌中药不卫生--四气五味他能品的出吗?这样的情形孩子们谁还愿意用心品摸抽象难董的阴阳五行、升降沉浮、表里寒热？昨天看到一著名中医专家在收到表彰时说：“我们这些中医专家，要成为看着中医灭绝的专家了，可悲啊！”我个人认为推行个体行医是中医发展的原动力。
乡村医生顾名思义就是工作在农村，服务于农村广大群众的医生。这么多年了过着自给自足的生活，我们没有想到要得到国家的补助，即使清贫，我们无怨无魂，因为喜欢这项工作。可是突如其来的医改，让许多医生想放弃经营这么多年的诊所，诊所是大家的心血，没有人愿意放弃，可是如果零进零出，只靠那一点补助，那里够养家糊口。现在工作在农村的医生大都是中青年，上有老要奉，下有子要养。面对医改大家不得不想到该行。
看病难，看病贵，症结不在村医，我们最低的价格，最贴切最及时的服务，村民容易接受。不要只去参访某个人，可以走进基层，走进村民中间，让我们服务的这个群体为我们打分，如果没有村医，受痛苦折磨的将会是广大村民。仅靠补助，又会有几个村医坚守？仅靠补助即使坚守，还会那样尽职尽责么？就那么一点点的补助，如果医疗事故来了，谁为乡医买单？
个人意见，我知道改变不了什么，可是我还是想说。
&&& 试问 假如没有村医
中国的医疗会变成什么样子 没有村医 有的病人怎么足不出户得到医治 假如 村医都退出舞台 会怎么样？
试问一下，当今哪一个职业像我们村医，每天承担着多大的精神压力，饭不能按点吃，觉不能按点睡，病人的一切比什么都重要，耽误自己多少的时间和精力，有时候都是空忙，不挣一分钱，可有了医疗事故呢，又有谁站出来为我们说一句公道话呢？村医的世界原来是这么的黑暗.......说得再多都是无奈.无奈.无奈.........
在目前的乡村一体化体制下，村医作为卫生院的下属，成为这个等级制体系的最底层；同时村医没有国有事业单位身份，这又使得村医成为受卫生院管理和控制的体制外人。既是最底层、又在体制外、还被管理，当然就成为最弱势、有义务和责任，却没有权益和保障的一个群体。如果政府不能为村医提供收入保障，那就还村医执业的自由，不要让原本正当合法的收入变成“灰色收入”。现在的情况只有村医自己行动起来才能帮助村医改变现状。
我来谈一下药品的问题，执行基药以来咱们的药品价格真的便宜吗，我感觉比我原来的药品价格要高多了并且还配送不及时，这真的让老百姓得到实惠了吗？方便了吗？
我来说两句，村医的日子是越来越不好过了，现在国家实行药品基本药物制度，更加让村医们雪上加霜。
首先，病人目前看不起病的主要问题是在医院看不起，没有哪一个病人在卫生所输一天液20-30元负担不起，因为村医们提供的是最低医疗保障，并且病人看病有50%的都是记账，而在医院，输一天液200-500元，就是药品价格下降，但是其他检查等等费用都在上涨，没有那一位病人一天住院费用在200元以下的是吧，并没有直接降低病人负担，这才是病人看不起病的真正原因。虽然现在有新农合，但是押金要交吧，出院后要跑多少次才能报销，住院要家属陪护，一天的吃住费用又是多少呢。
其次，村医明显的入不敷出，每一个诊所每年的电费、网费、通讯费用、交通工具费用（出诊）、过期药品销毁、办公用笔墨纸砚等等一切费用一年最少5000元左右，大的诊所更高，而规定病人每一个疗程只能收4.5元的诊疗费，一个病人如果输5天，光注射器和输液袋的费用就要6元，如何来体现劳动者的价值观。
第三，村医的发展明显与社会脱节，现在物价直线上涨，村医的收费一直没有改变，我本人从医20多年，物价上涨了10倍都多，而我们看一位病人平均收费一直在10-20元。我们都是上有老下有小，老年人身体不好要吃药，小的们要上学，一家人要穿衣吃饭，这个问题如何保障。我们所在的乡总人口35000人，有36个行政村，98名村医，最大的村2000多人，最小的100多人，人口越少的村越是老弱病残者多，交通不便，居住分散，家庭困难，看病不方便，医生出诊难度大，出诊费用高，而这些村更需要医生，可是100多人的村子，就目前的政策，一年所有的补助收入不足2000元，还不够诊所一年的电费和网费。
第四，学一位医生至少要3年，所需费用最少30000元，这还不算考助理所用的时间和支出，一旦工作，收入低、风险大、精神负担重、任务多、没有节假日、不分昼夜、没有春夏秋冬地工作。而学一位理发师最多3个月，投资2000元，工作后只用白天上班，不用完任务、没任何风险，理一个发用10多分，投资水电费0.3元，收费7元，按每天10位算，一天收入最少60元。而医生看一个病从诊断到治疗到输液，费多少脑细泡，还要承担多大风险，收费4.5元，每天看10位，一天下来收入最多30元（除去注射器输液袋）。大家想想，现在不愿学医是否有这种可能存在。
第五，村医的医疗水平和学习，现在的状况是村医收入低，没有能力出去学习和发展业务，卫生所还是靠老三件来看病，连最起码的血常规都做不了，所以导致村医不能更好地发展，更好地为村民提供服务。就是上级安排的培训，也是走过场、完任务，没有真正到位。
就村医的待遇问题我谈一下我的看法，希望大家批、评、完善。
1、为村医定位，明确身份。村医是三级医疗保障的网底，担负着全体村民的基本医疗、预防保健、健康教育、传染病防治和报告、公共卫生等等复杂的工作，，同时他们还是农民，还要干农活，参加劳动。没有正确的身份无法体现他们的劳动成果和劳动价值，无法让他们安下心来更好地工作。
2、养老保障问题：我们没日没夜地工作，连春节都没时间休息，可是我们的养老是什么呢？现在我们参加新农保，退休后每年可以和农民一样领700元养老金。一位教师带薪休息3个月（署、寒假），一年的星期天1个多月，每年实际工作7个月，退休后每年退休金30000多元。请问，这种待遇合理吗？
3、建议村医有最低保障工资，现在的社会，每一个家庭每年最低生活费用在1左右，国家应该在实行医疗改革、基本药物政策的前提下，对每一位村医发放最低保障工资，以保证他们工作起来没有后顾之忧，全身心地投入工作，其次在结合绩效工资、奖金等等辅助待遇，来充分保障村医的合理收入，这样才可以吸引更多的优秀人才加入这个队伍，以确保村医不流失，不缺位，才能从根本上保障人民群众的基本医疗。
以上是个人不成熟观点，让大家见笑了。
暖暖的季风，吹来青青的草香，和着泥土的气息，春意盎然，带着浅浅的笑意款款走来………踏着春的脚步，沿着绿柳垂地的河堤，我悠然漫步在蒙蒙细雨间。
烟雨无声，百思无序，触摸着那丝丝的柔情，那杂乱无章的烦心事，随着凌乱的雨丝，一缕缕一幕幕绕过脑海，在蒙蒙烟雨漂移。
一例例错综复杂得病疾，个体的差异性，瞬息万变的症候，都要你审时度势，反复推敲；倒悬着的心，一切不确定性因素，医患的信任缺失，如上刀山，如覆薄冰……。
医学是一门探索性学科，虽然现代医学飞速发展，但是仍有很多疾病无法治愈。由于医学的局限性，任何治疗方案都不会尽善尽美，总是有利有弊，医生只能“两者相权取其轻”。尤其是在面对危重患者时，医生为了抢救生命必须冒险。但是，冒险有两种可能性：一种是柳暗花明，病情好转；一种是险象环生，病情恶化。而医学就是在一次次冒险中进步的。从长远来看，医生越是勇于冒险，患者越是受益。在危重患者面前，只要有1%的希望，医生就会尽100%的努力。但是，医生敢不敢冒险，很大程度上取决于患者的态度。营造良好医疗环境，是医学之福，患者之福。
360个日日夜夜，时时刻刻，分分秒秒；风雨交加的夜，冰天雪地的天；谁可曾想起你，默默无闻，无私奉献；谁可曾想起你，疫情来临之际，舍生忘死，冲锋陷阵……。
这就是医生——瘦马拉套，超负荷的工作量，微薄的工资，不确定的待遇，党员的要求，公务员的工作规范，脚手架的工作环境。
这就是医生——白天救死扶伤，疗疾解痛，你是医疗工作者；晚上整资料上档案你是统计员；抽空探望重症病人是你护理员；预防接种、儿童保健、健康指导你是保育员；疫情监测上报你是信息员；大型聚餐、碘盐管理你是监督员；老年人年检、慢性病随访等你是公务员；完不成任务你是——哎！
失衡的待遇，遥无定期的期盼，一月月，一年年。
春风如剪，剪碎了柳叶，剪碎了医者之心。
漫步在柳行堤畔，纷乱的思绪，在茫茫烟雨中浸润游牧。
村医任务太重了，没有星期天，没有节假日。只有填不完的数据，输不完的电脑，没完没了的随访，搞不完的健康教育，唉，一句话真累。但是收入太少
我想说的问题是：补助水平还是太低，不能满足医生的生活需要，以我为例，全年各项补助在足额发放的情况下，只能领取一万元左右，这个水平，刚够孩子上学用。试想，如果这个情况，让医生如何安心乐业？
各项补助没能和学历水平，执业职质相挂钩，一切补助都和服务人口联系密切，这明显不公平。
村所应该严把准入制度，一些长年不在卫生所行医的“村医”，或凭关系，或只是挂名，看到补助就想来捞一把，这种行为对于在职的村医，无疑是不公平的。希望严把准入制度，保证合法村医的利益。
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乡村医生传染病防治培训资料.ppt72页
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传染病预防与控制 主要内容 传染病报告管理 医疗废物处置 医疗机构传染病报告管理 手足口病预防与控制 麻疹的预防与控制 第一部分
传染病报告和处理服务规范 目的 加强传染病信息报告管理，提高报告质量，为预防控制传染病的暴发、流行提供及时、准确的信息。 通过学习传染病处理流程，及时控制传染病的暴发、流行。
目标―总目标 依据《传染病防治法》，建立并完善城乡基层医疗卫生机构传染病监测报告与处理机制；城乡基层医疗卫生机构按规程报告传染病；疾病预防控制机构依法监管辖区传染病信息，分析、处置传染病疫情并指导城乡基层医疗卫生机构做好疫情处理；保障传染病网络直报系统正常运行。（《 传染病疫情与死亡病例报告率与报告及时性 报告率：
及时性：报告是否及时的判断依据有：《中华人民共和国传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》、《传染病监测信息网络直报工作与技术指南》等。甲类和按甲类管理的乙类传染病应于2小时内上报网络直报系统，其他乙类传染病以及丙类传染病应于24小时内上报网络直报系统，医院死亡案例应于7天之内上报网络直报系统。 收集的信息包括：1）门诊日志和出入院登记簿上的病例诊断时间；2）医生填写报告卡片的时间；3）防保科将卡片录入网络直报系统的时间；4）疾病预防控制机构终审时间。 可分别计算每一环节所需的时间，也可计算每一环节的及时率。 死亡病例报告及时率为死亡病例死亡后7天之内报告数与查出来的死亡医学证明书数之比。 依据 1、中华人民共和国传染病防治法：由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议于２００４年８月２８日修订通过，自２００４年１２月１
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- 个人工作总结 】
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　　时光流逝，转眼间又到了一个学期工作的了,做为一名保育员。我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。下面,我从以下几点方面总结如下:
　　一、指导思想
　　以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的为目标，认真贯彻《幼儿园指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。
　　二、主要工作
　　坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。
　　为了避免近期流行甲型H1N1流感病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时和处理。
　　三、工作态度
　　我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要&勤&，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，&要这样做&，今天这件事我做的对不对&等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
　　四、团结奋进
　　在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。所以，和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。
　　五、不足之处
　　在本学期的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到&勤&的道理，但有时心里的&惰&确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少批评。
　　错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后的工作中取得进步。
　　时光，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
　　本人这一学期带的是大班，主要是配合我班老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
　　一、思想工作方面：
　　在这个学期里，本人能够遵守园内的各项，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决。
　　二、生活卫生方面：
　　做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;
& & 不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
　　三、保育工作方面：
　　本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
　　四、在协助教师工作上：
　　本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
　　以上四个方面是我2014年度的，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。
　　以上是我的个人工作总结，请领导和同事们批评指正。
　　时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有泪水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便今后更好地提高自己的各项工作水平。
　　本人这一学期是贝贝一班的保育员，除做好保育工作外，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己的工作任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
　　一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作。
　　社会在发展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员。在工作上，我尽心尽职做好本职工作，认真做好各种记录。我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 在工作中，我以幼儿园及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成各项工作任务。
　　二、关心孩子，热心工作。
　　这学期，班级经常有新入园的孩子，孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿尽快地适应幼儿园的生活。开始，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说&我不饿&，就是&我不想吃&，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论&我最爱吃的东西&等等。看见哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导帮助他们。有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。
　　&爱&是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着&爱&，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
　　三、手脚勤快、经常反思。
　　虽然我从事的是保育员岗位，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要&勤&，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，&为什么要这样做&，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
　　四、密切联系，增进家园互动。
　　在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时把孩子一点一滴的进步告诉家长，向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手，尽量让孩子自己的事情自己做。巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们都有了不同的变化。看到孩子的点滴变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
　　五、努力方向。
　　时间在幼儿的成长中过去了，但是它值得我深思。我虽然取得了一些进步，同时也存在着这样那样的缺点。对于我个人来说，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。我想：在今后的学习生活中要把好的方面坚持住，只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，把别人身上的精华汲取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信今后在新的历程中不断总结经验，谦虚向别人学习请教，不断努力，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。付出辛勤的汗水，收获的自然是甘美的果实。在今后的工作中我争取做的更好。
　　时光飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但我以&为了孩子的身心健康&为宗旨，全身心的投入到保育工作。现将这学期的事情总结如下：
　　认真执行卫生保健，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
　　积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
　　在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
　　工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。
　　虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要&勤&，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，&为什么要这样做&，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
　　一年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
　　秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。
　　一、思想工作方面：
　　在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题， 能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
　　二、生活卫生方面：
　　做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2&3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;
& & 不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
　　三、保育工作方面：
　　本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
　　四、在协助教师工作上：
　　本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
　　五、保育员学习方面：
　　能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。
　　以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好!
　　转眼一个学期又结束了，本学期我担任中七班的保育老师，负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责.本班情况较特殊，不但两位老师是新的，连孩子都是从各个幼园转来的。开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。本人主动参与组织孩子，帮助两位老师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。有空的时候，还会帮两位老师布置课室环境，讲解幼儿园的规章制度。
　　在这学期中，本人的角色虽然平凡，但对工作认真负责，和两位老师相处融洽，终于把中七班搞得有声有色，得到领导和同事的认可。
　　对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不知道的情况。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时候，也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。
　　在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿，家长开放日时，我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲、认读卡片，带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中。
　　对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，请园领导多加指导!疏漏的地方，请园领导谅解!
　　岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，积极学习科学发展观，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
　　本人这一学期带的是中班，主要是配合我班两位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
　　一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
　　社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
　　二、关心孩子，热心工作
　　&爱&是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中四班的保育员以来，我是用心诠释着&爱&，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
　　三、手脚勤快、经常反思
　　虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要&勤&，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，&为什么要这样做&，今天这件事我做的对不对&等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
　　四、工作效果及努力方向
　　由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念边师范：&先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。&让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位
　　五、密切联系，增进家园互动
　　在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活。
　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面做好。
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