怎么把握写作文评语
摘要：绾伪苊獾龋裨偈阑谎觥岸灾挤健崩，他不仅班级管理工作完成得出色而且各学科成绩也很优秀，努力学习每一门功课不断提高个人素质，在家庭生活中他懂得尊敬父母富怀感恩之心，他善于团结同学对同学以诚相。以下是小编整理的3篇最新怎么把握写作文评语范文，欢迎参阅！
怎么把握写作文评语 01:30:44 |
怎么把握写作文评语
作文评语既有评价功能，又有导向作用。精妙的评语，往往能唤起学生的写作兴趣，点燃学生的写作热情，激活学生的创造思维。
因此，教师在评改学生作文时，一定要用心写作文评语，使作文评语具有六“性”。
一、准确性
老师在评价学生的作文时要遵循小学生各年段的年龄特点和认识事物规律，要做到正确、客观，不要随意拔高要求，更不要求全责备。评语要写得具体明确，要抓住学生习作中的主要问题进行点评，给学生指明方向，使学生有所警醒和收获。比如教师发现学生的习作行文多有不通时，就不能光写个“语句不通”了事，而应具体指出语病的根源，属于何种毛病，应如何避免等，像再世华佗一样，开出“对症良方”来。
二、情感性
教师写作文评语要以情去感染人，要以己心去发现他心。可落笔直呼其名，还可多情地加上个“斜字，敞开自己心扉，似家常絮语，像亲朋叙旧，字字句句轻扣学生的心弦。这样，学生阅读了老师深情的评语后，感受到老师是用心在关注他，用情在欣赏他，用爱在发现他，不仅能缩短师生之间的心理距离，还会使师生的关系变得和谐融洽，大大提高学生对评语的阅读兴趣。
曾经教过一个姓冯的女生，女孩什么都好，就是一直郁郁寡欢，好像生来就与欢笑无缘。真的是生性如此，还是另有隐情呢?几次试探性的交谈都未获得结果。后来在《我的××》一文中，她吐露了因自己的疏忽而使弟弟不幸落水身亡的悔恨心理，写得质朴感人。我读后写下了这样的评语：“字里行间，流露出对弟弟的思念之情，质朴的语言，纯朴的感情，令人潸然泪下。'天有不测风云，人有旦夕祸福。'更何况当时的你只是五岁的娃娃，哪能预料祸福?老师觉得错不在你，你不能总生活在阴影里。爸妈虽有失子之痛，但能有你这样懂事的女儿，也是一种最好的补偿，他们会感到幸福的!老师、同学和你父母都真心期盼着见到你灿烂的笑脸!”这位女生读了这段评语后，十分感动，从此，脸上渐渐地有了笑容。
三、激励性
“数子十过不本文来自范文大全网
，转载请保留此标记。如奖子一长。”作文是学生的劳动成果，教师要善于用一双慧眼发现学生作文中的闪光点，哪怕是一句形象的语句，一个生动的词语，甚至一个准确的标点，都应以充满激情和希望的评语肯定他们的成绩，增强他们不懈努力的信心。例如，一些学生阅读面广，写作中能恰到好处地运用古诗文、传说故事，教师在评语中不妨送上一句：“你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。”也有学生作文通篇文采飞扬，比班内学生明显高出一筹，教师就可以这样批注：“阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。”我想，每一个孩子读到这样的批语都会心花怒放。再如，“可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到21世纪的冰心!”这样的评语，既肯定了学生对作文技巧的灵活运用，又使学生体验到作文成功的愉悦与满足，让他们觉得自己才是作文的主人，从而激发写作的积极性和主动性，
并在心灵深处树立起为做人而作文的信念。
四、启迪性
对学生不符合写作要求的习作，或者文中出现的语言不规范的现象，教师要进行点拨--用上启发性的评语，引导学生独立思考，积极探索，从而发现自己作文中的问题，提高分析问题和解决问题的能力。如一个学生在《我学会了游泳》一文中没能把自己学游泳的过程写具体，只写道：“我开始怎么游也不会游。爸爸就耐心地教了我一个方法，我便按爸爸教的方法游，终于学会了游泳，我高高兴兴地回家去。”我就在这段话旁写下了批语：“真为你高兴，你的游泳本领大起来了，你爸爸真有一手!我也希望学一学，可仔细地阅读了你的文章后，老师也没找到你爸爸的绝招，让人感到遗憾。”没有直接用“内容不具体”“重点不突出”来点出学生作文的不足，而是通过启发性的语言，引起学生的思考，认识文章中的不足。这个学生看了批语后，马上对自己的作文进行修改，把爸爸教游泳的方法具体地写了下来。
五、趣味性
教育家斯维特洛夫说：“教师最主要的，也是第一位助手是幽默。”活泼好动的小学生喜欢在生动有趣的语言中获得教益，喜欢在笑声中悟出道理。一句深刻幽默的评语，不仅可以创造愉快的学习情境，而且可以达到一种“笑过之后又令人深思”的效果。如，“句号瞪着圆圆的眼睛，引号的眉毛挑了起来，叹号哭起了鼻子：'我的主人，你怎么忽视我在文中应有的位置呢?'”这么一句评语送给不正确使用标点符号，作文一逗到底，乱点“鸳鸯谱”的学生，可促使其在一笑之余，马上“拨乱反正”。又如，有位学生在作文中写了这样一个细节：“我远远地看见前面走过来一位老人，他头发灰白，满脸皱纹”我给他写了这样一条眉批：“你是长着千里眼，还是戴着望远镜呢?”结果全班同学竞相传阅，以后学生习作中此类错误就很少出现了。
六、商讨性
学生写作是用自己的眼光去看待这个缤纷多彩的世界，往往表达本文来自范文大全网
，转载请保留此标记。出独特的认识，教师不能根据自己的主观想法去任意修改，以致文章中美好的童真、童趣在修改中消失。对学生习作中一些不尽如人意之处，教师要注重营造平等、民主、宽松的气氛，与学生共同探讨写作问题，一起研究解决办法，在师生思维碰撞过程中有效地引领学生进行新的探究活动。如在读完一篇学生习作《快乐的春游》后我写了这么一句：“你春游时观察得真仔细!你眼中的景，美得像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!“作文评语使用商讨性的语气，既指出不当之处，又提出建设性的意见，显得亲切、平和，容易让人接受，收到理想的效果。
一位作家在给他的小学语文老师写的信中说：“是您，多次在我的作文中写下了激励性的语言。至今，我还记得好多话。您说我会'成为作家的'，从那以后，我真的做起了作家梦，没想到，现在，梦已经成真了。”但愿我们都能从这则感人的故事中受到启迪。
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文明学生奖,家长怎么写评语 01:30:56 |
作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级
的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促
值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面得到全班同学都
很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。他不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀。他很自信，他深信这样一
句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手
发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。在学校里，他是同
学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家
庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。他学习勤奋刻苦，成绩优秀；尊敬师长，团结同学；爱好广泛；做事执着，有毅力。是
老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发
展的优秀学生。
在家庭生活中，他懂得尊敬父母，富怀感恩之心。在生活中他关心体贴父母，总能替父
母做一些收拾碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的
喜悦。在学校生活中，他尊敬老师，团结同学，关心他人。他善于团结同学，对同学以诚相
待，凡同学在学习和生活中遇到困难时，他都会伸出自己的援助之手，热心相助。在平时的
学习中，他勤奋刻苦，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。他具有良
好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。他还能严格要求自己，思维活跃，
善于思考。篇二：小学生家长评语大全小学生家长评语大全
1、曾经的一些小毛病基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换
位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，
理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高
就会更好！
2、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛
的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更
加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够
坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着
坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。
3、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比
较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲
从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她
自己的信心我相信她一定能做到。
4、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上
的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好
班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞
选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，
注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。
5、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，
尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习
能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞
蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技
比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。--------你已进入【家长评语】频道，感谢你对应届毕业生评语栏目的
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6、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。
具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管
理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解
和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广
泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的
7、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到
老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以
后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
9、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛
苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，
用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育
身边的人保护环境，爱护公物。
10、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关
心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象
思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数
学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
11、由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良；
在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后
走向社会，打下了很好的基矗
12、在生活学习中,获益良多.从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能
自己学会解决.从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了.在学习上虽然不
是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯.在家长心中是个听话的好孩子.
如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴.希望在人生新阶段里,努
力,奋斗前进.我们相信会做到更好!篇三：奖学金评语伍鸣该生学习认真刻苦，乐于帮助他人，真诚友善，在学校期间积极参加各项活动，并
多次为班级争取荣誉，该生品质优秀，思想觉悟高，尊敬师长乐于帮助他人，成绩优异，深
受师生喜爱．
余谦该生品质优秀，健康向上，思想觉悟高，能积极进取，团结同学，尊老爱幼，学习
刻苦认真，成绩优异，能够积极参加校里组织的各项活动，是一位德智体全面发展的好学生．清鹏该生在学校期间，学习认真，态度端正，积极要求进步，有很强的班级荣誉感，责
任感．生活中，充满活力，热爱劳动，有广泛的兴趣爱好，积极参加各项活动，与同学和睦
相处，深受师生喜爱．
田军该生在本学期以来，学习认真，态度端正，积极进取，有很强的班级荣誉感和责
任感．在生活上精力充沛，热爱劳动有广泛的兴趣爱好，能团结同学，和睦相处，深受师生
吕扬该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别人，
文明礼貌．学习刻苦认真，成绩优异．积极参加各项活动，热爱劳动，深受老师学生喜爱．李晓该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别
人，文明礼貌．学习刻苦认真，成绩优异．积极参加各项活动，热爱劳动，深受老师学生喜
刘畅该生思想觉悟高，品质优秀，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别
人，文明礼貌．学习刻苦认真，成绩优异．积极参加各项活动，热爱劳动，深受老师学生喜
郑清该生思想品德优良，能尊敬师长，友爱同学，严于律己，文明守纪．学习上成绩优
异，刻苦认真，勤奋好学，目标明确．生活上乐观开朗，积极参加班集体活动，热爱运动，
兴趣广泛．深受师生喜爱.张莉该同学性格开朗，活泼．乐于帮助别人，身为班干，对班级事物从不马虎，坚持敢
抓敢管的工作作风，深受老师和同学的信赖，而且能够平衡班级工作与学习之间的冲突在学
习方面也毫不懈怠，同时，她积极参与各项学校活动，因此深受师生好评．龚睿该生品行端正，团结同学，尊敬师长，热爱集体，诚实守信，进取心强，学习刻苦
认真，一丝不苟．性格活泼开朗．积极参加各项有意义的活动．热爱劳动．深受老师喜爱．胡
波该生品行端正，乐于助人，团结同学，尊敬师长，性格乐观开朗，能吃苦耐劳，学习上刻
苦认真，一丝不苟，善于钻研，学习目标明确，积极参加各项活动，集体荣誉感极强，是一
个德智体美劳全面发展的好学生．该生热爱祖国，团结集体，积极上进，态度认真，品学兼优，性格较文静，待人真诚，
遵守班级规定，严于律己，尊敬师长，团结同学，待人礼貌。对于学校班级组织的活动，积
极参与。随着高一的结束，该生思想愈加成熟，做事逐渐变得稳重，一些坏习惯也慢慢改正。
获校级三好学生称号。此学生品德优秀，乐于助人，尊敬师长，热爱祖国，积极参加劳动，高一学年担任我班
团支书工作，团结同学，各项工作完成良好。被选送入国旗班，担任护旗手，并于该学年加
入中国青年志愿者组织，积极参与社区服务，等公益性劳动，获得一致好评。该生身心健康，思想品德端正，爱好广泛，在高一学年能够做到热爱祖国，热爱劳动，
尊重师长，团结同学，乐于助人。在我班担任体育委员一职。并且在学习上能做到不迟到，
不早退，不无故旷课。掌握了许多学习方法及技巧，能够做到不懂就问。学习成绩已有显著
进步。如果在新学年里能克服精力欠集中不良习惯，会有更大的突破。该学生思想品德好，而且很团结，友爱，比较有集体荣誉感，自尊心很强，热爱学习，
热爱集体，特别是有体育方面的特长。热爱劳动和体育运动。性格相对来说比较外向，而且
喜欢和别人在一起交心，交朋友，生活中乐于助人。获得师生好评。该生品德良好，乐于助人，热爱劳动，尊敬师长，团结同学。具有美术方面的特长，现
正在艺术班学习美术，该生性格活泼。高中一年的学习生活使她改变了很多，现在变得更积
极认真，学习正在稳步前进。从她现在的勤奋态度上看，是个十分有前途的学生。此学生思想品德良好，乐于助人。积极参加劳动，勤劳能干，肯吃苦，有耐心。他热爱
读书，曾在我班担任图书管理员一职，虽然只是管理员，但他细心管理，尽职尽责，在班级
内，他积极向上，关心同学，尊敬师长，关心集体，被大家认可，得到一致好评。该学生给我的第一印象就很好，自高中以来。她一直表现良好。通过高中的生活使她从
一个羞涩的女孩变得活泼开朗可爱的女孩。她与同学相处的很好，很乐于助人，而且擅长羽
毛球。热爱劳动，关心班集体，在学习上很认真，也很努力，是个不错的学生。在老师眼中，你是个聪明的学生，团结同学，乐于助人，尤其是对苗贵彬同学的帮助，
同学们是有目共睹的。对班集体有强烈的荣誉感和责任感。性格开朗活泼，做事沉着冷静。
热爱学习，热爱班集体。相信你在今后的学习上会取得更大的进步。该生热爱祖国，热爱学校，团结同学，积极关心爱护同学，认真遵守学校的规章制度，
维护班级秩序，上课认真听讲。积极回答问题，善于提出问题，积极参与课外活动，讲文明，
懂礼貌，尊敬师长，尊重同学，同学关系融洽。关心班集体，具有集体荣誉感和强烈的责任
感，并勇于承担责任，能自立，自强，自信，爱动脑筋，乐于助人。勤劳勇敢。善解人意。该学生经过一年的高中生活，无论是思想上，还是认知上都有很大的提高，热爱祖国，
尊敬师长，团结同学，能做到与同学和睦相处。遇到困难而不妥，逢成功而不过骄，以积极
地心态对待每一天，每天的学习使他更加的充实。开展的各项文化活动，提高了他的文化素
养，开展的体育活动，提高了他的身体素质，我相信该生在以后的道路上无论遇到什么困难，
总会笑脸相迎，积极面对。该学生平时上课认真听讲，学习刻苦，作业按时完成。热爱劳动，团结同学，注意卫生，
在校表现积极，有上进心。班内各项活动都积极参加，不懂就问，尊敬师长，关心同学，维
护班级公务，上课不搞小动作，知错就改，孝敬父母，有爱心，和同学能做到和睦相处，是
一个认真懂事勤劳勇敢细心的学生。在平时的生活中能做到认真学习，不懂就问，听从老师的安排，能尊敬师长，团结同学，
孝敬父母，能与同学和平相处，互相帮助。积极参与各项活动，热爱祖国，遵守校规，不破
坏公物，勤劳勇敢，能主动帮助同学，有爱心，有奉献精神。能知错就改，有上进心，能积
该生在高一的这个学期中，在学习上比较认真，认识到了学习的重要性，并掌握了很多
学习方法和技巧。养成了认真学习的好习惯，发扬了不怕苦，不怕累的学习精神。在生活中，
他能做到，乐于助人，团结同学，遵守学校的纪律，是一个讲文明懂礼貌的好学生。在班里
一直得到老师和同学的好评。相信该生能在将来的学习生活中取得不错的成绩。经过高一学期的学习生活，该生掌握了许多的学习方法和技巧，养成了良好的学习习惯，
心中有一股，不怕苦，不怕累，不服输的干劲，改掉了不好的习惯，该生品学兼优，人品端
正，学习态度认真，肯下力，养成了早起、多读的好习惯。充分认识到了学习的重要性，不
懂就问。该生也是一个遵守纪律的学生，在校不违规，讲文明，对待师长有礼貌，深受同学
和老师的好评。学习上能做到温故知新，对自己的能力有自信，勤奋扎实，相信他能考上一
所理想的大学。
该生经过高中一年的学习，在思想上有了长足的进步，更加热爱祖国，认识到了科学文
化知识的重要性。综合素质有了很大的提高。上课时认真听讲，按时完成作业。在性格方面
开朗，乐观，积极，能积极地迎接到来的困难和挑战。思想和品格都十分优秀。该生在高中一年的学习生活中，总体素质获得了很大的进步，能做到热爱祖国，热爱劳
动，团结同学，思想品德端正。热爱体育劳动综合素质有了明显的提高，性格活泼开朗，幽
默，能够积极地与同学们进行交流，更好的融入到班集体当中。获得同学的好评。该生活泼开朗，性格开放，爱好体育运动，如足球，乒乓且等。能很快的融入班集体，
适应学习生活。善于交友，乐于帮助同学。学习态度好，按时完成老师布置的作业和各项任
务。在校期间养成了早起、多读的好习惯。尊敬师长，团结同学。人品端正，热爱祖国。相
信该生能考上一所理想的大学，获得成功。该生品行良好，团结同学，尊敬师长，乐于助人，热爱祖国。积极参与学校的各项活动，
待人热情，有礼貌，未出现违规捣乱的行为，行事谨慎。细心，乐观，积极向上，爱好绘画，
书法等多种兴趣爱好。该生品德良好，尊老爱幼，乐于助人，热爱祖国，积极参加劳动和学校举办的多种活动。
待人热情有礼貌，与同学相处关系适当。未出现违规违纪的行为。做事细心，谨慎勤恳，热
爱学习，学习成绩不断上升。受到一致好评。此学生步入高中的这一年中，学会了自制自强。自习表现良好，没有任何违纪的现象，
且学习态度端正，课上积极回答老师的问题啊，及时跟上思路，变现活跃。该同学善于发现
问题，学习上肯做自己的主人。高一学年表现良好，愿再接再励。该生思想品德端正，乐于助人。团结同学，热爱祖国，热爱劳动，积极的参加对班级有
益的活动。尊敬师长，获得同学的一致好评，老师的赞不绝口，是一个正在积极向上的学生。
如果在纪律和学习方面再提高一下要求，会变得更好的。
该学生团结互助，乐于助人，尊敬师长，热爱祖国，积极参加各项活动，活泼开朗。并
在高一学年担任我班班长职务，是老师的好帮手，团结同学积极参加公益活动。在学习上认
真听讲。积极回答问题。学习成绩有了稳定提高。受到同学和老师的一致好评。尤其擅长音
该生自从升入高中，心里日臻成熟，热爱祖国，团结同学，是一个活泼开朗，得体大方
的女孩，在学习生活中，能够做到乐于主动帮助别人，能严以律己，宽以待人，学习刻苦努
力，表现出了积极健康向上的人生态度，受到老师同学的一致好评。篇四：寒假家长评语寒假家长评语
关于寒假家长评语大全
一、小学生寒假家长评语希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和
老师关注孩子的动向!
在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努
力使孩子能继续保持优异成绩!课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家
长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，
学习效率不高。孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不
良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的
兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加
懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚
强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今考试在即，希望孩子能凭着坚
定的信念，勇往直前。
女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部，学习成绩名列前茅。她比较听话，
让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不
追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信
心我相信她一定能做到。
经过学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强
烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识
强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累
外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具
有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老
师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后
能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，
也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用
心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身
边的人保护环境，爱护公物。从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和
帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、
丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为数学王子。
父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!xx的作业书写工整，能
够认真思考问题，对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩
子。作业有很多次都被评为甲a+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来
的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的
解题能力。加油!我们相信你一定能行!看了我女儿的课堂作业，我感到非常高兴，我为有
这样聪明的乖女儿感到骄傲。希望你在今后的学习中，再接再厉，取得更好的成绩。我的评价为甲。学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变
化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了&&我们有信
心，xx就这样努力下去，一定是学习最棒的!张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很
多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还
没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改
掉，学习的态度也提高了。希望张紫薇同学养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的
小y变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大
的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能
力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正
确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。xxx很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老
师的培养下，哲哲变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期
老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在赶着走的状态，期待老师们帮助她，
让她更棒，祝：新年快乐。家长评语8在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进
步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。我希望在下
学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心
和帮助，谢谢各位老师。
我们发现这学期xxx的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画
等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在
老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了小学性格开朗了很多，吃饭也比以前进步了很
多，这都要感谢老师的培养，希望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感激;
一切的成长离不开老师的培养，慢慢的，你们的教育家长会接受，社会会认可，谢谢。希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，
认真完成作业，不懂就问，做到温故而知新，取众人所长，补自己所短。提高稳定自己的学
她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的
生活态度;在家中与父母为友，听取家长教诲;在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级
工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学
生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重
陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊
敬师长，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力
很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱
歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛
获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。
在寒假假期中，戎佳h能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较
好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。但在对待学
习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，
学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。二、中学寒假家长评语就要开学了，孩子一改往日的悠闲，放弃了网上冲浪活动，白天黑夜地突击寒假作业，
同时嘱咐我别忘了给老师写篇汇报―孩子的假期表现。回顾一下孩子的假期表现，从中也发现了自身的不足，孩子就象一面镜子，举手投足之
间折射过来的是自己的影子。老师在放假之前对孩子提出了一些书面作业外的要求，如要求孩子每天跳五分钟的绳、
做仰卧起坐等等，说是要求有点不恰当，其实是对孩子身心健康的一种关怀，也是对孩子和
家长的一种考验，很惭愧，我和孩子都没能很好地完成这项作业，假期也让我多了些惰性，
不用早起不用下班后急匆匆地往家赶不用为孩子的一日三餐担心。你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能
够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律
性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习
成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过
努力，一定会取得更大的进步。你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受
老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还
有些小动作，你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又
漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在
课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你
能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之
处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获
得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和
提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾!你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自
身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高
学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，
提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高
学习成绩，提高各项能力!你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的
各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维
能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有
益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成
为一名更加出色的学生。
你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教
导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集
体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成
绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正
因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你的作业又干净又工整，批阅时真是赏
心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，
老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心
不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸!你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自
觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求
自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻
炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你
有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你
能以此为鉴。
那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你严
于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你!看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，
老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改进，掌握知识也
不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之
不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。
但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，
所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识
的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方
法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。由于老公长年在国外，平常家里发生的一些家电、门琐之类小故障是最令我头疼的，一
次洗衣机发生了小故障，本以为很简单结果让我拆的七零八落让维修人员一顿狂笑，从此之
后类似事情都由孩子自告奋勇地先行解决，解决不了的再请高手。每年的年底年初是我工作
最忙的时候，加班加点是经常的事，节前的一些琐事也是由孩子来承担，如采购春节所需的
一些东西、清理整理家务等。虽然孩子的表现有很多达不到老师和家长的期望，但从孩子的点滴成长过程中发现孩子
真的长大了、懂事了。
你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，
热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的
不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够
牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今
后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守
学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真
刻苦，但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。综合来看，
各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗?
如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方
法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要
求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质
量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，
让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那
专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住
停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出
了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步
会很大的!篇五：小学生寒假家长评语大全小学生寒假家长评语大全关于小学生寒假家长评语大全本学期在老师的教导下改正了一些小毛病，但还是有些任性，希望你以后加强体育锻炼
和同学友好相处，还有练好字哦。在这个学期总体成长非常快，独立性较强。学习方面还算是比较让家长放心。但在假期
期间，由于眼睛散瞳。长达半月之久不能看书学习，直到开学时间。作业完成情况不是很好，
接下来一至两周，会督促雨晴尽快补回。雨晴也是欣然答应完成学业进度。前面几个月没
有进入学习状态，上学期后面三个月进步比较大，基本能独立完成家庭作业，寒假期间因落
下学习没有太多的外出玩，在家还比较主动复习和听话，只是话多，好动还有待改善，我们
会加油改进!谢谢
是一个比较懂事的小朋友，不任性，比较听话。但是比较内向，有时会受别的小朋友的
欺负，他就会哭。希望他能更自信一些。学习比较认真，每天能按时完成作业。丞皓：有
较强的求知欲望，学习的积极性主动性较强。主动参加集体活动，按时完成家庭作业，积极
锻炼身体，有较好的卫生习惯。今后应克服个性强，学习上有时不够认真，组织纪律较差等
你是个懂事、活泼的孩子。就是学习时不是很认真，能完成作业但不是很用心，不专心。
希望在新的一年里，能改进。在寒假期间能够在家长的督促下完成作业，讲文明、懂礼貌尊老爱幼热爱劳动，自己能
做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情，能够积极锻炼身体，但是在寒假期间
没有养成良好的学习习惯，太贪玩，喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养成良好的生
活学习习惯。&u&大班上学期幼儿评语大全/u&有求知欲望，能够接受一些新事物，思想固封，兴趣需进一步开发，基本上没有不良习
惯。希望在下一个学期将英语、数学、语文进一步提高，把把音乐、体育提升到a级。你是个聪明、善良、诚实的孩子，也懂得关心家人，但在学习上比较粗心，在生活中爱
哭，发脾气，爸妈希望你能改掉坏习惯，这样你自己也会更开心快乐。加油一凡是个热爱
生活的小朋友，对生活中的任何事情都有着执着的探索精神，热爱运动喜欢爬山、骑车、打
球。也是一个爱学习的小朋友，能认真完成寒假作业，热爱阅读有着丰富的现象力。本学期每天早睡早起，做作业积极书写工整，能听从爸爸妈妈的话，在寒假期间合理规
划寒假作业并按时完成。
在寒假里表现还不错，每天能完成妈妈交代的作业，作息准时，但是希望你能更自觉点，
不要看太多电视玩太多的游戏。不要总是跟大人比，你没法跟大人比较。有时大人做家务赚
钱养家你都是做不到的义务和任务。田涵育是一位兴趣广泛，聪明活泼，全面发展的好学生。尤其对生物学类知识，与绘画
艺术兴趣较为浓厚，并能积极主动的去学习与探索。但自我管理能力尚待提高。寒假在家
表现良好。积极完成各科作业，对人有礼貌，有爱心。希望在下学期取得更大的进步。文诗是一个乖巧可爱的小姑娘。在家里是一个开心果，经常语出惊人，把爸爸妈妈惹得
大笑。你也一直在努力做好自己认真学习，唯一做得不好的是爸爸对你辅导不足，妈妈知识
有限，所以希望你学习有困难时多问，多向同学交流，希望老师给予多点关心。孩子在家
时活泼好动，注意力不是特别集中，对感兴趣的东西接受能力非常快，不感兴趣的接受能慢
一些。热爱做家务，能帮妈妈做一些力所能及的事情，就是学习成绩
有待加强，爸爸妈妈会和你一起努力的。非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家
务，关心亲人同学，按时完成作业。你是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，
希望你能改正这个缺点。
我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正
因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你的作业又干净又工整，批阅时真是赏
心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，
老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心
不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸!你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自
觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求
自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻
炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你
有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你
能以此为鉴。
那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你严
于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你!看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，
老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改进，掌握知识也
不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之
不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。小y变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大
的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能
力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正
确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方
法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要
求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质
量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，
让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那
专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住
停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出
了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步
xxx很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老
师的培养下，哲哲变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期
老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在赶着走的状态，期待老师们帮助她，
让她更棒，祝：新年快乐。
在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。我
希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩
子的关心和帮助，谢谢各位老师。
我们发现这学期xxx的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画
等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在
老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。
但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，
所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识
的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方
法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。由于老公长年在国外，平常家里发生的一些家电、门琐之类小故障是最令我头疼的，一
次洗衣机发生了小故障，本以为很简单结果让我拆的七零八落让维修人员一顿狂笑，从此之
后类似事情都由孩子自告奋勇地先行解决，解决不了的再请高手。每年的年底年初是我工作
最忙的时候，加班加点是经常的事，节前的一些琐事也是由孩子来承担，如采购春节所需的
一些东西、清理整理家务等。在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努
力使孩子能继续保持优异成绩!课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家
长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，
学习效率不高。孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不
良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的
兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加
懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚
强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今考试在即，希望孩子能凭着坚
定的信念，勇往直前。
女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部，学习成绩名列前茅。她比较听话，
让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不
追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信
心我相信她一定能做到。
经过学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强
烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识
强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累
外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具
有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。
怎么样给学生的英语作业写评语 01:31:56 |
怎么样给学生的英语作业写评语
当前，随着大力提倡素质教育,培养学生的英语交际能力已成为学校英语教学的主要目标。尤其是英语教师用英语授课,收到了很好的效果,很受师生欢迎。其中的道理很简单：教师所使用的课堂英语直接形成了英语口语交际环境,使得学生能够在交际环境中学习交际。在用英语听课中学习英语。有一句话:“在游泳中学会游泳”既形象又贴切地表现了用课堂英语授课这一举措的效用及其必要性。因此,现在的英语教师一般都很注重用英语来授课,以便尽可能地提高学生的听说能力。但是,相比之下,书面语表达能力的训练和培养就有些不能令人满意。显得有些滞后。书面语表达能力是语言交际能力的不可分割的D部分。造成滞后的各方面的原因很多,不过本文在此拟就讨论一个方面的原因，那就是学生的英语作业评语方面的问题。我们大家都当过学生,都做过语文作业;每次我们交上作业后,老师会对我们的作业除了一般的批改外，我相信多数老师都会写上一些评语。可是现在的很多英语教师在批改作业时，除了打上一些“错”或“对”的符号外,确实鲜有能像语文教师那样,在学生的作业本子上写上自己对学生作业的比较具体和明确的看法和意见的。如果教师对学生的作业有充分的认识和重视，不仅仅是简单了事的话，有时候确有不同寻常的意义。因为教师的评语，看起来好像是一些小事，其实不然，在某种意义上用英语写评语还真大有文章可做――就如我们的用英语授课一样，等于我们不但在培训学生的口语方面己“身先士卒”，做出了表率。让学生在英语交际的海洋里“学会游泳”。而且，在书面语的培训方面也同样“下水”了。让学生在真实的英语交际环境中：不仅仅是口语交际能力,而且书面语方面也能得到提高。实际上,教师在学生的英语作业评语上做文章,提高的不仅仅是学生的英语书面交际能力,而且可通过评语使师生之间的知识、思想和情感得到交流,从而促进学生自主学习的积极性、实施素质教育。下面我就教师如何写英语评语的问题,谈一点看法和体会。
一.适应性。
我们常说万物是适者才能生存.做事也是如此,你想要成功,办法就要恰当。其实给学生写作业评语也是这样,你写的评语是给他或她看的，所以你必定要使用学生能看得懂的英语来写。要切合学生的实际,符合学生的个性心理发展。也就是说教师在学生作业上的评语所使用的词汇和语法知识不能过高或过低于学生的现有水平。这就叫适应性原则。由简到繁、由易到难、由一般化到个性化，这就叫循序渐进原则。这两条原则是写好英语作业评语的前提。当然评语句子中偶尔有几个生词也不是不可以的。有时候学生通过上下文的猜测就能理解,或者就是通过查阅字典来解决也能对学生有好处。这样做，有时甚至还能起到，“努力一跳,摘到桃子”的促进作用。例如:
Willyoupleasedoyourworkbetternexttime?
Well,yourhandwritingisverygood.
Wonderful,yourEnglishisverygoodandyourwrittenanswersareclearandwellthroughout.
That’sgreat!Pleasekeepupthework.Succecomesbyhardworkandconstanteffort.
Youareanexcellentstudentwhohasanaturalgiftforlanguages.I’dliketoseeyourfastdevelopmentofyourwrittenandoralskillsinEnglish.”
二、及时。
这里说的及时应有两个意义：（1）对学生的作业及时反溃学生在家独立做作业，他们的学习节奏、学习方式也许会各不相同。这样，教师的及时反馈就显得很重要。也就是说只有教师尽早地批改学生的作业、才能及时了解学生的学习进步状况及学习效果。以便掌握情况进行指导。其次,学生在做作业时，会遇到这样那样的一些特殊的问题和想法，他们在急切地盼望着老师的评价和指导。所以，教师应急学生之所急，及时地给予恰当的评价。(2)及时
地应用学生新近学到的一些语法知识和词汇来写评语。这样做有助于学生对新知识加深理解和强化记忆。最起码,也可以得到一次实际运用。例如：
Youaregreat.I‘mproudofyou.
That‘sfabulousandIdonotdoubtthatyouwillsucceed.
Wonderful!IappreciatewhatyouhavedoneinyourexercisebookandbelieveyouwillbesuccessfulinyourEnglishstudy
I’mgladtoseethatyouwilldoyourhomeworkbetternexttime.
Thisisthebest,Ihaveseentoday.
Theharderyouwork,thesooneryouwillimprove.
（有下划线的斜体字属于形容词或副词的比较级形式，假如学生们刚学过这类知识,那及时地给他们这类批语最好。）
三.鼓励尝试，努力让每一位学生都走向成功
现代教育心理学认为：成就动机能够很好地激发人的学习动机。学生们都是渴望成功的。成功是一种巨大的情绪力量,它能使学生产生主动求知的心理冲动。这在做作业中也会表现出来。因此，教师在学生布置作业和写评语时应注意尽量少布置那些千遍一律的抄写题，多布置一些有一定自由发挥的研究性题目和问题；让不同程度和有不同爱好的学生都有发挥自己想象的空间和提出不同观点的机会。然后不失时机地给予他们表扬或鼓励。这样，可以使每一个学生都有成功的机会。同时，教师也有鼓励学生尝试、培养学生成功的评语可写；例如：在教学英语有关食品方面的内容时，我们布置的作业大可不必让学生抄写vegetable,beef,rice，tomato,bean.等等英语单词。可以提出一些实际问题让他们去解决、去回答,然后再根据学生的回答情况,教师给予不同的表扬或鼓励：
What’syourfavoritefood?
WhatChinesedietdoyoulike?
Whatwesterndietdoyoulike?
Whatdoyoulikeforlunch?Wouldyouliketotellmewhatyouhad?Whatareyougoingtohavefordinner?
Whatkindsoffooddoyouusuallyhaveeveryday?
IagreewithyouthatweshouldeathealthyfoodandtheChinesefoodisthehealthiestfoodintheworld.Imarveledatthematurityofsuchayoungchild.
四、真情感动学生
作业不仅仅是师生间教学信息的互相反馈，而且又是联系和沟通师生感情的桥梁。在作业中，学生的思想和自主学习情况，细心的教师都能觉察得到。同样，教师的评语怎么样？是否马虎和草率，学生也能领悟出教师对他是否真诚、有信心和有责任心。对学生的努力一定要有切实际的和充满来自内心的赞赏和喜悦。对学生作业中的过错和疏忽一定要诚心诚意地以恰当方式指出；对于一些落后学生要有同情心和责任心,赞扬的话要恰如其分，批评也要适当，并且委婉一些，重在鼓励；例如：
Althoughyouwerelateinachievingyouhavecaughtupwellwithyourstudies.IwouldliketoseeyougettingfastdevelopmentofyourwrittenandoralskillsinEnglish.。
YouhavedoneyourworkbetterthistimeIbelievethatnothingissohardbutitbecomeseasybypractice.Iliketoseeyouparticipatingmoreinotheractivities.
Itisinstudyingasineating，hewhodoesitnothewhoseesitdone.
Asfiretriesgold,sodoesadversitytrycourage?Nobodyknowswhathecandotillhehastried.Youhavemadeagoodstart.
Notonlyenergy,butalsopatienceisnecessarytosuccess.
有道是“精诚所至，金石为开”。教师的热情和真诚必然会引起学生的思想转折和学习飞跃。
五。平等地与学生开展评论性的讨论。
我们应尊重学生的个性、人格和创新精神。教师应以学生的学习伙伴、益友的身份介入学生的自主学习中，而不要总以“长者”的姿态、居高临下地指手划脚、总是以教训的语气评头品足。教师应以平等的态度去与学生开展评论性的讨论。并从中帮助学生组织和管理对所学知识的运用。应营造一种平等、自由的学术气氛；让学生与教师能在作业和评语中自由地交流思想。
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