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考前必看：2014年4月自学考试考前温馨提示
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考前必看：2014年4月考前温馨提示，更多2014年自考备考资料、自考经验、自考报名等信息，请及时关注自考频道！
　　1.考前必看
　　考前，考生明确考点后，对考场的实地察看也十分必要。通过实地察看熟悉到达考场的相关路线、熟悉考场环境，在一定程度上减轻临考前的精神压力。自考频道建议您：在考试当天最好提前出发，避免因交通问题影响考试。
　　2.证件必带
　　考试需要带好准考证、身份证、座位通知单参加考试，证件不齐不能参加考试;临考前一天还要准备好2B铅笔、橡皮、蓝色或黑色签字笔(最好为黑色)、钢笔、圆珠笔、直尺(直尺用途很大，除绘图题外，用直尺辅助涂卡，会提高涂卡速度和质量。)等考试工具。铅笔在考前最好削两到三支备用。临行前一定要仔细检查以上证件、物品是否带齐。在这里要特别提醒考生：不要携带涂改液、胶带纸、通讯工具、贵重物品进入考场，会被视为违纪，取消该科目成绩。
　　3.心态必正
　　临近考试，考生一般都很紧张。心理学表明，适度紧张有利于大脑保持最佳状态，但是不要紧张过度，以免造成考场发挥失常。您可以适度的深呼吸或到室外进行运动等等。在这段时间里，复习不充分的考生，可能会有放弃考试的念头。自考频道建议考生：无论是临考前，还是在考场上，都不要轻易放弃。毕竟您已经花费了较长的时间和精力去辛苦的准备。有那么一句话说的好：“努力不一定成功，放弃则肯定失败”。所以，无论如何，一定要坚持考完。
　　4.考前必做
　　临考前一周，重中之重就是强化记忆重要知识点。在这段时间，大家应该在复习的基础上查漏补缺，对照大纲自己总结一个提纲，可以采用画图表的方法形成一个适合自己记忆的知识网络，知道还有哪些知识点没掌握好，利用临考前的这段时间把欠缺的地方补上来。在理解的基础上记忆，切忌死记硬背。自考频道建议考生此时以书本为主，每天早起半小时、晚睡半小时，从心理学角度讲这段时间是一天中较佳的记忆时间，考生可利用这段时间高效记忆。关于记忆的方法，您可以找张白纸，将相关知识点默写，再核对书本，将漏写或错误的知识点重点消化和记忆。虽说此时要回归书本，但也需一定题量的训练。最好将历年的考试真题再复习一遍，重点是当时做错的题目，确保不遗漏知识点，然后多做几套历年真题。
　　附：2014年时间安排
2014年4月自考考试时间安排
9:00―11:30
9:00―11:30
14:30―17:00
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中国传媒大学教授，北京培黎职业学院院长助理兼新闻广告系主任，高...[]
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第一次月考
作者：小狼
第一次月考 上中学的第一次月考，确实有点紧张，考试的时候，我没有正常的发挥出我正真的考试水平，考的非常不好。 当老师报我分的时候，我几乎听不见了老师的声音了，分数令我很震惊，我连想都不敢想，我想到家以后，爸爸妈妈肯定饶不了我，我这次肯定死定了。 当我到家的时候，爸爸妈妈并没问我成绩，我觉得很奇怪，心想爸爸妈妈怎没不问我的成绩呢？我问吃完饭以后，我决定自己告诉他们，我告诉完以后，爸爸妈妈没有说我，他们和我说，没关系，毕竟是第一次，还不大习惯那里的学习环境，慢慢来吧！ 不过，下次一定要发挥出你的真正答题水平，考个好成绩。 我开心极了！
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月考前的准备
来源:www. 作者:
时间: 11:58
【第一篇】：月考前的准备这个学期的第一次月考就快要到了，星期五爸爸特别提醒我，别忘了把所有自修和英语课本带回家温习，爸爸说：“做任何事情都要事先准备，有准备则成功的机率就会高。”星期六早上，爸爸细心出了一些英语试题，题目有英文生字、文法、句型、会话等，我先温习英语课本的内容，然后全神贯注的做试题，虽然错了几题，但是爸爸说我写得很好，而且爸爸也一一讲解错的地方，让我获益良多。接着爸爸又出了数学的试题，当爸爸在出题目时，我便利用时间温习数学一、二、三单元，准备充分后就开始做数学试题，虽然题目很多，不过我还是按步就班的做完，爸爸改完试题对我说：“做数学题目一定要细心，先了解题目后再依序作答，不可以粗心大意，以免因小失大。”后来我把做错的题目，重新再做一遍，再交给爸爸检查，爸爸也教我一些解题的技巧，让我对数学解题更有信心。凡事“豫则立，不豫则废”，就是告诉我们做任何事情，先期的准备是很重要的，天下没有不劳而获的，但愿这次用心的复习，能够有好成绩。【第二篇】：考前准备“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，老师跨进教室，教室里立马鸦雀无声！但是当老师说出下周二考试的时候，同学们又开始交流了，我听见有人说：“考试来的这么突然，谁应付得了！”其他同学也配合她说！但是有几个学习在前面的同学，在位上坐得笔直笔直的！我当然也不例外！班主任说：“安静，刚才是谁说的！考不好！如果你好好学你能考不好吗？好了，请大家拿出英语书，一定要为这几天做好充分的考前准备哦！”英语课下课了，可是我的心还是很害怕！就怕考不好！好了，不说了，拿出数学书吧！我早已做好准备！可是上课了，来的竟是语文老师，我一时会不过神来，住了好一会，才知道了，上一次语文老师出差，数学老师把语文老师的课差不多都要过去了！可是我的心里还是挺高兴的，因为我喜欢语文，我找出语文课所准备的东西，把数学书放到书包里！我积极回答老师回答的问题！但是下课了，我一看下节可敬是美术，我的心里甜滋滋的，因为上完美术下午就有体育，我开始沉浸在幸福的海洋！上课了，语文老师又来了！我一想，对，老师上次出差，把课给了美术课！我的天啊！这么多的语文课我啥时候才能休息？我想，老师们，你们越抢我们的外科，我们就更考不好，因为，我们也需要休息，请你们思考思考我们吧！【第三篇】：月考前的准备好不容易休息了一会儿，没想到星期四还要月考，为了不让那超低的分数打在试卷上，我只好做疯狂恶补。第一波．复习内容：语文。说来也奇怪，我的语文成绩时而高，时而低，总是把握不准该写什么，这次月考一定要把握好！可是该怎样把握呢？听很多人说，选校的试卷不仅有课内的还有课外的知识，难不成我要把课本的知识学好，还要把课外的好书，好诗词读个精光？天哪，就没有其他办法吗？当然……是没有的，不过，我总不能在几天之内把书看完吧？看来，只能读个大概了。在我的卧室内，常常传来我背古诗的声音：“床前明月光，疑是地上霜。月考该怎办？使劲背古诗。”第二波．复习内容：数学。数学嘛，我倒是有信心，为什么？其一，数学是我的强项；其二，我的记忆能力很强，公式我全都背的滚瓜烂熟。不过，听“玉皇大帝”（数学老师）曰：“你呀，不要把数学想的简单，你能考到七十分就不错了。”我半信半疑，特请老妈印了一张中考试卷，我用了300分钟做了试卷，又请“玉皇大帝”改了一下。结果，竟然得了个100……-55，天哪！我不相信，还洗了一个脸，打了自己一下，还是这样。于是，我做坐在桌子上……干什么？还用问吗？做题呗！月考，我等着你，星期四见！【第四篇】：考前准备时间过得可真快，眨眼间就到了期中考试，我可得好好的准备一下。考试前，要多复习，要把语文书中的“日记月累”多读，多写，多背。我也不想这样的，可考试不会的话怎么办啊！我只好硬着头皮写下去，希望我考试时不会把“日积月累”给忘得一干二净！在语文方面，我还要多读书，从而提高我的阅读能力，但要读有“文脉”的书，像曹文轩《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《青铜葵花》等。但是也不能读的太多，要适当的阅读。如果读太多的话，在考试时，这些故事会在脑海里挥之不去，萦绕耳畔，会打扰到你的。数学是严谨的，哪怕一个小小的、不起眼的小数点也会让你“一失足，方成千古恨”。所以，在数学方面上更得小心、谨慎。再考试前，要多背一下书上的定义，在试卷上的填空题和判断题上会经常出现。英语可是我的弱项，我几乎从未达到九十以上，我更得好好复习。六年级的英语不再像以前的那样简单，会经常“挖陷阱，让你往里跳”，就因为一个小小的“not”都会让你失分。英语单词和课文也很重要，试卷上就有这些。在考试前，我要好好准备，不能出现以前的“事故”要细心，认真。　　
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月考前的准备作文&& 月考作文范文精选
第1篇 月考700字
明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸&&就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！
第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细&相面&难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。
80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的&豆芽&上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。
走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。
考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
无锡市辅仁高级中学高二：杨阳(
第2篇 09中考作文考前四个月如何快速提升—专家支招3000字
中考作文中考语文的拿分大点，有些地方的作文由原来的50分增至60分，这说明了作文在初三语文复习备考中的重要性。离中考还有4个月，考生如何充分利用这段时间，对自己的写作能力进行系统性的训练和提升？以下是中考作文备考提出了相关建议，希望能对大家有所启发和帮助。
从揣摩优秀作文开始找准提升空间
每位同学在作文方面都有长处和不足，参加考试时要&扬长避短&，但复习备考时同学们要重视 &扬长补短&。要巩固长处，同时要善于进行自我分析，找准提升空间。你可能长于记叙而短于议论；你可能擅长谋篇布局，但语言比较平庸；你可能占有很多素材，但缺乏筛选、运用的能力；你可能文章写得不错，但书写很差&&总之，作文成绩再好的同学都会有某些方面的不足。
除了进行自我分析之外，老师和同学对你作文的评价是你找准提升空间的重要依据，要乐于听&不好听&的话。发现了自身作文的不足，你就要有意识地加强不足方面的训练，这样才更能立于不败之地。
训练写作提纲
作文之前先拟一份写作提纲，很多老师都会对同学提这个要求，但事实上很多同学都懒得做这件事，以为是浪费时间。如果把写作比喻为盖房子，那么，写作提纲就是房子的设计图。只有画好了设计图，房子才能盖得快，盖得好。(
)第3篇 09中考作文考前四个月如何快速提升—专家支招3000字
常试笔头宽&文路&
俗话说，刀不用不快。纵有满腹经纶如果不经常实战演练，难免会生疏；别人的佳作再妙若不学以致用也还是别人的。因此，在紧张而繁忙的复习中，也要常练笔头，拓宽&文路&。
可以回顾和梳理一下自己的作文，找出自己的闪光点，有针对性地强化训练，力求在某一点上有所突破，努力使长处变得更长。比如你善于叙事，不妨在细节上多下功夫；如果你富于想象和联想，可以营造优美的意境；如果你语言诙谐，格调轻松，不妨把风趣发扬成自己的写作风格。如果时间紧迫，也可以采用列简单提纲的方式练几篇往年的中考作文真题，练完之后对照同题优秀作文，定会感悟到更多写作之道。
拟提纲可侧重于三个方面：选材 (选用哪些人、事、物、景或理去表现主题)、结构(先写什么后写什么，详略如何安排)、中心(抒发什么感情，表达什么看法)。提纲可以用符号、词语或句子标示，不必讲究句子的连贯和完整。最好再精心写一段开头和一段结尾就更完美了。
总之，考前应当多整理、多接触、多借鉴、多体味、多练习，否则纸上谈兵，难以实战。
写好学习生活的经历
应该说，在考场上真正创造出高水平作文的同学是少数的。只有那些语文素养较高、综合表达能力较强、阅读量较大的同学才有这个能力。这部分同学的作文水平已经稳定在一个较高的层面了，他们中考作文只要在审题环节下足功夫，稳定发挥，拿到高分作文是不成问题的。第4篇 09中考作文考前四个月如何快速提升—专家支招3000字
攒&精米&巧&学艺&宽&文路&
攒足&精米&好&下锅&
作文来源于生活。面对中考，每个考生都应该有一缸属于自己的&精米&。十四五岁的花季少年不乏缤纷的童年，却由于活动的圈子较小，谈不上丰富的人生经历，但只要用心采集生活中闪光的珍珠，摄取有典型意义的特写镜头，并用心去感受去思考去整理，同样能写出好文章来。攒&精米&不妨和亲人一起翻一翻老照片，或许可以唤醒许多沉睡的记忆；读一读旧作文，或许就能找回不少珍贵的写作灵感；看一看新报刊，或许还能注入源源不绝的 &活水&。值得一提的是，在紧张的中考备考期间，即使再忙也不要放弃阅读报刊这一习惯。阅读报纸杂志，取其中富有时代气息的例子作为素材，作文会因增加了时代元素而令人耳目一新。阅读报刊里的精美小品文、小小说等可以引发情感共鸣，也能激发写作灵感与写作欲望。古人云，厚积才能薄发，攒足了&精米&中考就好&下锅&了。
借鉴范文巧&学艺&
不妨选择一些中考满分作文细加品味，仔细揣摩。因为既然是满分佳作，一定有其独特的亮点，要有意识地揣摩其新颖独特的选材视角、别出心裁的文体构思、精心安排的开头及结尾的方式、风趣诙谐的语言等。佳作内容的选择可以从&三大块&&四小类&中找。&三大块&指学校生活、家庭生活、社会生活。&四小类&即&自我与成长、素质与情感、社会与生活、想象与创新能力&四大方面。
在中考作文的批改中，由于时间紧、天气热、任务重，阅卷老师很难把每篇文章看得很仔细。一般是先看是否按要求写作；其次看语言和构思。许多佳作之所以脱颖而出便在于别出心裁的构思，比如小标题式、日记体、电视访谈式等。要注意的是，文体创新要把握好度，如果没有合适的内容而东施效颦就会适得其反。第5篇 09中考作文考前四个月如何快速提升—专家支招3000字
积累写作素材
认真积累写作素材可以使你在中考时不但有话说、有事写，而且可能使你说出非常精彩的话、写出非常生动的事来。如何积累写作素材？
首先是要梳理课文，包括课外阅读的材料，其中栩栩如生的人物，许多生动曲折的故事，许多感人肺腑的名言警句。经过初中三年的阅读，同学们都有了一些积累，但要让这些材料&内化&为自己的东西，还需要进行归纳整理和强化巩固。
其次要有意识地在生活实践中仔细观察自然、观察社会，尤其是多观察各种各样的人，深入细致地体验生活、体验&喜怒哀乐忧&等各种情感，并把最有意义的、感受最深的人和事记录下来。如果你有写日记或周记的习惯，不妨拿出来读一读，进行归纳整理，深化切身感受。
如果做了以上这些工作，你就可以在中考作文时，根据主题选择所需要的材料了。特别应该指出的是，针对某一篇作文，所需材料往往只是一个两个，开掘得深一点、分析得透一点、联想得远一点，才是有价值的。揣摩优秀作文
优秀作文的基本特征是：总体面貌好，又有一个或几个突出的特点。建议你每天读一篇初中生的优秀作文，不能走马观花地读，要揣摩，先从大处入手，再从小处剖析。
面对优秀作文的题目，你可先尝试着立意、选材、构思，然后看原文和点评，相互对照。这样，可以帮助自己找到思维过程中，或条理混乱，或简单化、片面化的缺陷，从而克服思维的肤浅和脱离实际的倾向，有效地巩固并深化思维的成果，并将其内化为自己的思维方法和正确的认识，变成自己的真知灼见和真情实感。现在有不少一题多作的优秀作文，对比着读，十分有趣，也十分有益。第6篇 备考2012年高考热点作文部分名校模考作文题（2）500字
樵夫的儿子在森林里找到大瓮，车载返回。路泥泞，车轴断了。四个儿子轮流喊：&责任快来帮我们修车！&喊声空有余音，不见人来。他们只好自己修车，继续走。尔后，天降暴雨，无粮充饥。每次，他们都喊&责任&帮忙，全都落空了。特别在一只豺狗威胁他们性命的时候，连喊&责任&的机会都没有，戮力相搏才得生还。一路上，他们咒骂&责任&不守信用，是个骗子，决定以后无论遇到什么事都自己解决。
回到家，樵夫把瓮里的金币分给四兄弟，只笑，不问他们路上和&责任&的情形。大儿子心中忽悟，跪下来对父亲说：&过去不知道&责任&什么样子，这回知道了。&
其余三个儿子纷纷醒悟，说：&以后，我们天天和责任在一起。您放心吧！&
同学们，读了以上材料，你有什么感受或体悟？请选择一个恰当的角度，谈谈自己的看法。
要求：题目自拟，文体不限（除诗歌外）；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
8、山西省太原五中第一学期高三年级月考
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(40分)
我在澳大利亚参观&袖珍企鹅回家&这一自然景观时，管理员事前一再强调，为了不影响企鹅夜晚的生活习惯，照相时不要使用闪光灯。可偏偏就有一个人探出身子，闪光灯一亮抢拍镜头。顿时群情激愤。只见有游客走过来，眼睛瞪得圆圆的，脸涨得红红的，边比划边说，请那名不自觉者关掉闪光灯。还有一次我去某宾馆见一位客人，乘电梯下到一楼的时候，电梯里的五个人正在往外走，电梯外的几位便急不可待地往里钻，唯一等在外边等里面的人都出来才进去的，是一位大腹便便的外宾。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
9、河北省唐山市学年高三上学期摸底考试
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一年一度的中秋节又快到了，宿舍里几个同学在七嘴八舌的议论着过节。
小张说：&什么过头，就是吃那些腻得不行的月饼，烦死了。&
&团圆节嘛，不吃月饼哪行？到是我妈妈年年非要回农村的老家，条件那么差，愁人！&小李慢声陧语地说。
&大吃大喝加上到公园扭捏作态的照相就等于所有节日。&小王边说边笑。
&我们应该想想为什么要过节？&小赵若有所思地话让大家陷入了沉思。
对于同学们这些议论，你有什么所思所感？
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
10、银川一中2012届高三年级第一次月考
阅读下列材料，按要求写一篇不少于800字的文章：
果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习惯。有一次，他写好一个剧本，把当时最有名的诗人茹科夫斯基请来。一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫斯基有睡午觉的习惯，听着听着，不觉打起盹来了。过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对他说：&你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批评。&说着，就把剧本投入了火中。
要求全面理解材料，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。第7篇 备考2012年高考热点作文部分名校模考作文题（1）500字
1、湖北省部分重点中学学年度高三年级
阅读下列材料，根据要求作文
&炫&是一个使用率颇高的字，常见词语有&炫耀&&炫丽&&炫目&&炫示&&炫色&&炫名&&炫视&等。近日百度新闻有&郭美美炫富事件&&威廉王子炫技&&广州掀炫音风潮&&电池不给力的手机再炫有何用&&&&中学举办&知党恩、爱校园、炫人生&师生摄影作品展&&揭秘动物世界的绝对隐私&&公熊猫如何炫威猛&&&
对于这个字眼，你有哪些联想和感悟呢？请以&炫&为题作文。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。角度自选，立意自定；除诗歌外，文体不限。不少于800字；不得抄袭。
2、江苏省盐城市学年度高三年级摸底考试
请以&眼界&为题写一篇不少于800字的文章，文体不限，立意自定，不得抄袭。
3、广东省珠海市高三年级摸底考试
从下列两个题目中任选一个题目作文。要求自选文体，自定立意，不少于800字。（60分）
题目：这只是一个笑话／这不只是一个笑话
4、济南外国语学校第一学期高三质量检测
作文（40分）
沉默，是一个人气质和品格的深刻体现，是一种含蓄的语言，是一种深层意义的表达，沉默是&&
你对沉默有什么感悟和理解，请以&沉默&为题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选（诗歌除外）。
5、山西省忻州一中高三年级第一次月考
阅读下面的材料，根据要求作文。
两个孩子是好朋友，他们有着不同的家庭背景。一个父亲是赫赫有名的大商人，而另一个父亲只是一个泥瓦匠。
一天，泥瓦匠的儿子到商人家做客，他不无羡慕地说：&你们家有宽敞的院子；家里养着名贵的宠物狗；花园里有美丽的喷泉池，装饰着豪华的彩灯。与你们家相比，我家是多么的贫穷啊！&
几天后，商人的儿子到泥瓦匠家做客，住了几天后，他兴高采烈地说：&我们家有一个院子，你们家的院子却是整个田野；我们家有几条狗，你们家却拥有数不清的野生动物；我们家有一个小水池，你们家前面是一条水流清澈的河；我们花园里有几盏灯，而站在你家门外，可以看到满天的星星。天哪，与你家相比，我们家才是真正的贫穷呢！&
贫穷的定义有很多种，而我们通常只看到最普通的那一种。
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。冠华作文网
6、浙江省温州八校高三开学联考
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
这是一个&独生&年代，独处，独行，独享，独立&&是这一代独生子女的独特之处。
请在理解材料的基础上，以&生于&独生&年代&为标题，写一篇不少于800字的文章。可以叙述你自己或别人的经历，也可以表达你的感悟和思考。
要求：①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。
7、哈尔滨三中学年度高三月考
阅读下面的材料，按要求作文。
散文家鲍尔吉&原野在散文《靶心说》中给我们讲了一个故事。
有一则阿拉伯的民间故事说：一个樵夫，把毕生的积攒的金币放在森林中的大瓮中，他老了，把四个儿子叫到床边，嘱咐他们套车把瓮拉回来。樵夫说：&无论遇到什么困难，&责任&会帮助你们的。&第8篇 清月流殇500字
2010年中考优秀作文素材：清月流殇
看那长久密闭的天空，广野一片瑟缩，我心亦很紧，似提上万重。人言天上宫阙九百九十重，我却在那最后一重的下方咏叹。却道是挽歌残泪，无尽愁。易安于双溪丧夫失家，心却又堕了几重呢？年年岁岁轮回不止，心说：&噤声。&我于是便强忍了眼的骚动，强作欢颜。
我爱吴国，火般妍丽，如泣如诉，神韵携咏着江南的妩媚与悲凄。罗贯中天马行空的栽赃嫁祸在正史的光焰下不言而喻，却依旧剜却不了吴的柔润。我倾心于东吴双璧。如玉般和谐的二人却错误地降生于浮华乱世。陨于征战之旅的伯符，身中于吉巫蛊之箭，回天乏术，仅度过二十六年短暂人生，强牵做&殇&吧？千年泪血犹殷红。而公瑾呢？那个如瑜瑾般的人儿，意气风发的他却也合眸尚早，仅三十六年，青春陨逝。唇角那抹惨烈的血犹丝丝下坠，滴于挽布之上。
却道是天妒英杰么？这是一丝愁。纷乱的愁。
我爱伊人，颜如玉，踝如环，眼角一颗华美万千的泪痣，回眸一瞥百媚丛生，一笑倾城再笑倾国。纣王与妲己，两人在酒池与肉林中共舞，绫罗绸缎飞向天际，图得半世浮华，图得泪落长天。站在城池之上漠然冷视周军攻破城池，已亡的都城拜倒在妲己的石榴裙下，跪满长街。那些伊人，她们是亡国祸水，乱世红颜。却看代代王朝尽沥伊人红颜，皆丧伊人之手。默叹，粲然。
却道是天妒红颜么？这是一缕愁。华美的愁。
&浮萍点水漪百尺，雨落云来露满星。彼岸有花香依旧，箜篌犹响岁如昔。君若南方烈朱雀，我亦北方清白虎。愿君今昔寻红颜，奈何桥岸莫湿襟。&曾在梦中惊鸿一瞥，那位纤细少女泪眼朦胧地对郎君唱出我悲伤一刹的灵感，泪亦，悄然滚落。
却道是人仙殊途么？这是一厢愁。悲凄的愁。
只愿此生你我化蝶飞，翩舞于花间，莫要管他尘世烟波，切莫再回头。
清月在天空高悬，流殇溢彩，纷舞于心底，惆怅万分。第9篇 2008年高考作文考“半命题作文”可能性大500字
高考是一种选拔性的考试，要想猜中题目是很难的，特别是作文题。所以猜题押题无此必要。但作为一种选拔性考试总会呈现一定的规律性、稳定性和连续性，命题的思路还是可以分析的。笔者通过仔细分析湖南近四年的高考作文题，对2008年湖南高考作文命题做了些个人预测。
一、2008年高考作文考“半命题作文”的可能性很大
近四年来湖南高考作文题型既体现了连续性又体现了变化性。2004年的“家庭教育”、2005年的“跑的体验”考的都是话题作文，这与从1999年开始出现并风靡全国、大考特考的话题作文相衔接。但2006年出现了久违的命题作文，让很多人大跌眼镜，虽然是意料之外，但也在情理之中。话题作文考了这么多年，无论它多么科学，也形成了一定的套路，师生都摸索出了一套行之有效的应试办法。同时，话题作文有一定弊端：由于缺乏文体限制，导致学生忽视文章体裁，文体不清；一部分学生忽视写作基本功，靠背范文，搜集一些较为实用的资料来套话题这个大“筐”。因此，2006年命题作文的出现实际上体现了湖南自主命题后所表现出的独立理念和独有特色。2007年的作文题型实际上和2006年大同小异，只是限制没有2006年那么严格。2008年湖南高考作文题应会与前两年保持大致的连贯性，考话题作文的可能性不大，而限制过分的命题作文确实不利于学生发挥，因此也不大可能再出现。笔者认为2008年湖南作文题型最有可能的是“半命题作文”———既有一定的限制，同时又会给学生自由发挥空间。当然其他作文题型也有可能，特别是去年全国卷和少数地方卷的读图作文形式要引起高度注意，在备考中要指导学生进行适当训练。
二、文体限制应该不会变化
话题作文一出世，高考作文中限制文体就成为千夫所指的弊端。在这一大环境下，湖南毅然扛起另类的旗帜，除了2004年刚开始自主命题时未限制文体外，年限定只准写记叙文和议论文，2006年更是限定写议论文，在2005年至2007年的高考语文大纲中也明确规定要加强对记叙文和议论文的考查。湖南为何要强调文体，一方面是除弊，扫除话题作文出现后，很多学生淡化文体，写出“四不象”的文章的现象。另一方面是谨遵教育部精神，记叙文、议论文是教育部要求中学生掌握的两种最基本的文体，也是他们在以后的生活工作中最常用的文体，关系到一个人一生的成长。因此，我认为今年高考作文会一如既往地强化对文体的考查，记叙文和议论文依然是两个核心点。
三、作文内容应与关注社会生活、关注个人健康成长相关
前三年湖南高考作文命题，无论是“家庭教育”“跑的体验”，还是“谈意气”，都旨在引导考生关注社会生活，关注青少年自身的健康成长。2007年高考作文命题仍然坚持这一理念，不仅标题的中心语直指“生活”，而且其修饰语“诗意地”暗示了这里的“生活”不是一般的平淡生活，而是具有一定审美要求的、高品位的生活，因为“诗意”就是具有像“诗里表达的那样给人以美感的意境”，这含蓄地表明了这一命题不仅暗扣了新课程标准中提出的“健全学生人格”“形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度”的意旨，也暗扣了当前我国强调的构建和谐社会、提升生活质量的治国理念，用意深远。由此我认为，今年高考作文命题依然会坚持关注社会、关注学生个人健康成长的方向。
四、审题能力依然是作文考察的一个环节
尽管很多老师认为湖南高考作文题在审题上设置的障碍不大，但笔者认为就中学生的实际水平来看还是有一定难度。湖南题设计得很巧妙，给考生提示，降低难度，但又实实在在考查考生的审题能力。例如，2005年的“跑的体验”就是一个偏正短语，重点是放在“体验”二字上，考生稍加疏忽便会失之毫厘，谬以千里。2007年“诗意地生活”，虽然对考生提示注意“地”字，但是设置了两道关卡。第一考生要会分析结构，依语法常识“生活”在“的”字后是名词，“地”字后是动词，题中“生活”是动词，限制了“生活”在文章中只能作为一个动态性的因素来处理，而不是静态地描述一种生活的追求，一种生存的过程。第二要注意“诗意”二字，生活是有限制的，只能是诗意地生活，什么样的生活是诗意的，考生要了解“诗意”二字的内涵，只有做到这两点，考生写出的文章才会切合题意。我认为，今年还是会注重对考生审题能力的考查，因此，平时要指导考生有意识地加强这方面的训练。（此文纯属个人观点，与任方面无关）第10篇 2009年中考满分作文汇总（7月30日更新）100字
2009年中考随着时间的推移已经结束了，下面为您带来2009年中考满分作文汇总，希望大家好好借鉴一下。
第11篇 怎样在高考考场构思出好作文500字
有位家长告诉我，他儿子期中考试作文只写了不到300字。我问他怎么回事，他说，儿子讲了，看到题目头脑里面闪现出来一个念头，马上动笔去写，结果写到200来字怎么也写不下去了。我说，知道了，这是没有&想&好就仓促动笔的结果。写作需要灵感，需要冲动，但只有冲动与灵感是不行的，完成篇章其实是个理性的工作，需要构思、设计。
梁&萧统在《文选》里说：&事出于沉思，义归于翰藻&。首先要&沉思&，要潜心构思，然后再借助美丽的语言把事义表达出来。
●知识点睛
构，在这里不仅指结构，而且指整体。思，是以抽象思维为主导、包括形象思维、潜意识思维和灵感思维等在内的心理活动。构思，是作者在观察体验的基础上，提炼文章的中心论点并选择最佳表现方式，以指导写作实践的总体思维过程。
其实，一切人类活动都需要构思这一生命的光华。只不过，叫法略有差别而已：有的叫意念，有的叫灵感，有的叫创意，有的叫创思，还有的叫主意、点子、计谋等。
●方法点拨
就考试来说，构思主要包括三件事情，即：(1)文体选择;(2)思路展开(论证结构、论证方法);(3)结构设计(&列提纲&)。
一、是写记叙文还是议论文?
这个问题的实质是：你是准备叙事呢，还是议论或抒情?写文章的表达工具只有五种：叙事、抒情、议论、说明、描写。不同的表达方式为主构成的文章就具备了不同的体裁，即我们所熟悉的说法，议论文、说明文、记叙文或散文、小说、戏剧、诗歌等。
所以，审题的时候，我们要考虑选用怎样的表达方式。决定选用何种表达方式的要素有哪些呢?起码有四种。即：题目本身的限定、写作方向的限定、写作内容的限定、写作能力的限定。
二、议论文的思路如何展开?
记叙文(散文)以画面抒情，所以通常采用折扇式结构&&以一条线索串起若干依次展开的画面。因此，写作记叙文(散文)的基本功是先具备用文字营造画面的能力，写景当然容易一些，人物众多的场面可能就更难一些了。画面展开的顺序无外乎三个：时间、空间、心理(意识流)。或者三者兼用。另外，记叙文(散文)的写作还需要塑造形象(意象)，形象(意象)需要强化，这样又要处理好几个画面之间的同中之异，或异中之同。
这里重点谈谈议论文思路展开的问题。议论文的思路简单地说其实就是三个短语：是什么?为什么?怎么办?也就是说，所有的议论文都可以看成由三部分构成：提出问题，分析问题，解决问题。首先要确定论点即&是什么&，然后必须回答&为什么&或&怎么办&。论点有两种，一种是讲述道理的，一种是指导实践的。前者需要讲清楚&为什么&，后者既需要讲清楚&为什么&还需要讲清楚&怎么办&。行文的时候或两者兼而有之，或两者只需其一，这与写作情境与潜在读者的需要有关。但是，不管怎么说，提出一个观点以后，你必须能够直面别人的质疑，要论证自己道理的合法合理性，解决一个&为什么&的问题。所以，第一要思考的问题是：我的理由是什么?
从总体上来说，议论文思路展开的大框架如下&&
论点(是什么)&理由(为什么)&做法(怎么办)
有人将议论文的思路概括为48个字，不妨借鉴&&
提论点，开议论：为什么&&怎么能;正面讲，反面论;讲道理，引言论;举事例，典型新;联实际，确切准;生发开，驳异论;结尾时，要回应。
具体说来，议论文思路展开的方法有以下八种&&
1、总分开路。开头总提问题，然后话分两头剖析，结尾归纳论点，全文构成总分总的关系。中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。
2、纵深开路。根据论点逐层论述，由表及里，由浅入深，步步深入，体现透过现象看本质的辩证思考。一般用于需要深层剖析事理的文章。
3、横向开路。围绕论点向横的方向思索，把论述的广度逐步扩大，最后再收拢来。一般用于议论文的事实列举。要注意的是：一则必须紧扣论点展开，一则不能堆砌，展开的各面务必分属不同角度。上举佳作《我们》即是这一思路。
4、纵横交错开路。一般用于比较复杂的论述，主要体现在全文的间架上，在一个段落内极少见到。
5、对比开路。其中一个方面是正面的，一个是反面的。往往是用反面的来突出正面的。行文过程，一般是先正后反;但如果是用正面的来论证反面是错误的，行文过程又往往是先反后正。
6、类比开路。通过讲故事、打比方或引用成语典故，对某些属性相同的事物进行比较，阐明问题，论证论点。行文结构，一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故，再引申到要说明的道理上来，进行类比阐发。最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性，要类比得合乎逻辑，要准确把握两者之间的辩证关系。材料作文基本采用这种思路。
7、逆转开路。先从一个方面论述问题，后面忽然来个逆转，否定前面的看法，论述另一种看法，思路发生了大转折。一般常用于对某些错误认识的分析批判。
8、生发开路。有些议论文，上文从正面立论，直接阐明了作者的主张或见解，下文针对某些人不同意作者主张的看法进行驳斥，从而间接论证作者的主张，我们把这种思路称之为生发开路，或叫&生发开，驳异论&。这种辩证开路不但使正面立论更充分更周详，而且有妙笔生花之效果。第12篇 高考考场作文体式之另类作文写作技法500字
伴随着话题作文&三自原则&的出台，高考佳作中涌现出了一批有别于记叙类、议论类、夹叙夹议类文章的另类作文，它充分展示了考生的胆识、才气和创新精神。另类作文有三个鲜明的特点：一是具有独特的立意选材，二是具有独特的文体形式，三是具有独特的表述方式。
一、内容&&推陈出新
这里的内容包含立意和选材两大方面。作文的立意是作者思想境界和认识水平的体现，也是衡量一篇作文思想深度和认识价值的标杆；而作文的选材则是作者人生阅历和阅读视野的体现，也是衡量一篇作文生命容量和文化含量的标杆。因此另类作文内容上的推陈出新就在视角和厚度上抢占了发展等级的制高点。就其创新形式而言，表现在以下两个方面：
1.立意&&&离&经&叛&道，标&新&立&异&
高考作文虽说是&带着镣铐跳舞&，&螺蛳壳里做道场&，但另类作文却敢于冲破条条框框，凭借&离&经&叛&道、标&新&立&异&的立意脱颖而出。以话题&诚信&为例，在绝大部分考生只知道理性分析成人眼中诚信这一道德底线时，《听课记录》的作者却能想人之所未想，记录几个孩子的话，他们不会谈什么大道理，然而他们对诚信问题所表现出来的困惑，足以让整个社会脸红心跳，让教育他们的人无地自容。
2.取材&&瞻&前&顾&后&，入&物&入&心&
另类作文的写作素材有别于常规作文，它可以瞻&前&，穿越时空，展开科学幻想，如《火星拯救行动》；它可以顾&后&，回归古典，故事新编，如《宝钗鸣冤》；它还可以时空连线，让古人与今人对话，如《孔子与盖茨携手》；它可以移人性入物性，物化表达，如《百元钞票的自述》；它可以浸入灵魂，驱遣意识流动，如《拷问灵魂》。
二、形式&&另辟蹊径
这里的形式包含体裁和语言两大方面。作文的体裁是作者写作技能和表现功力的体现，而作文的语言则是作者语文素养和表达功力的体现。因此另类作文形式上的另辟蹊径就在灵动和亮度上抢占了发展等级的制高点。就其创新形式而言，表现在以下两个方面：
1.体式&&不拘一格，形神毕肖
另类作文的文体触须已经伸出了常规的记叙类和议论类，在大语文的天地里寻觅着生根发芽的土壤。以语文为半径，它们选择了启事、书信、日记、报告、辩论会、演讲会等更为别致的体式；以文学为半径，它们选择了诗歌、戏剧、寓言、童话、科幻小说等更为灵动的体式；以媒体为半径，它们选择了广告、报摘、访谈录、实话实说、新闻报道、影视剧本等更为鲜活的体式；以行业为半径，它们选择了证明题、说明书、诊断书、实验报告、设计简介等更具生气的体式。
2.语言&&功底厚实，娴熟老到
另类作文的语言与其选择的体式总是如影随形，它们有的选择了古白话，如2001年南京考生蒋昕捷的《赤兔之死》；有的嵌入了数学图形，如2002年湖南考生的《内心世界测试及详解》；有的娴熟运用了行业术语，如2003年浙江考生的《诊断书》；有的甚至写出了七言古诗，如2005年四川考生的《永远的谭嗣同》。这些考生既能沉浸其中，深谙其要领；又能出乎其外，活现其主旨。令人为之拍案叫绝，击节三叹。
当然，另类作文的写作不但要有求新之&心&，还要有求新之&力&，心有余而力不足是很难写出另类力作的。为此，要写好另类作文需注意以下三点：（1）体式的独特是一种创新，但更是构思立意的一部分，要服从于并有利于文章内容的表达；（2）无论何种体式，都有其特定的文体规范和写作要求，我们要写什么像什么，要形似更要神似；（3）多读多写，注意思想和语言的积累，要切记，掌握常用文体的写作规范和技巧是作文创新的前提。第13篇 北京初一期中考试作文题目及参考作文汇总500字
海淀区初三期中考试作文题目：______正当时
海淀区初三期中考试作文范文：青春正当时_750字
海淀区初三期中考试作文范文：环保正当时_1000字
海淀区初三期中考试作文范文：孝敬正当时_900字第14篇 [考点纵横]2009年高考话题作文、材料作文预测10篇500字
2009年高考话题作文、材料作文预测10篇
1．阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
据《华尔街日报》报道，海湾战争前夕，该报记者到驻沙特的美军陆战队采访，惊奇地发现，在沙特的帐篷里，在待命的军舰上，美国官兵正在读中国的《孙子兵法》。据说，有个军官匆忙出征，忘记带上这本书，赶忙写信给妻子，让她把书航寄到前线。陆战队司令格雷将军指令：《孙子兵法》为陆战队官兵的必读书。（节选自张雨生《海湾战争与孙子兵法》）
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
2．阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
一个人走到树林里，砍倒一棵树，动手把它锯成木板。他把树干的一头放在树墩上，自己骑在树干上，动手锯起来。他往锯开的缝里揳进一个楔子，然后再锯下去；过了一会儿他又把楔子拔出来，朝下移到一个新地方揳进去。
一只猴子坐在一棵树上，看他干活。
这人躺下打盹时，猴子爬下来骑在树干上，也用锯锯起来。但当它拔出楔子时，树干一合拢，夹住了它的尾巴。它极力挣扎，尖声大叫。
那人被闹醒了。他把猢狲打倒在地，用绳子把它捆起来。（陈运德等译《世界著名寓言一百篇》）
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
3．阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
很多年前，一个小小地区里的人说起话来没有一个不口吃，走起路来没有一个不跛脚，更奇怪的是，这两种缺点竟被视为才能。一个外地人不瘸不拐地走来走去，本以为这儿的居民定会羡慕他的走法，谁知当地人见后捧腹大笑，急切地喊着：&快教这位外地人怎样走路吧！&这位外地人认为有责任驳斥他们：&是你们又瘸又拐，不是我。&他高呼：&你们必须改变这种不好的习惯！&当地人一听他说话意然不口吃，都哄起来，吼道：&他这样说话太丢脸了！&他走遍这一地区，到处受到讥笑和嘲讽。（陈运德等译《世界著名寓言一百篇》）
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
4．阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
就在上海解放的那一天，一位过去不了解共产党的著名医生，看到满身尘土的人民解放军为不惊扰市民而露宿街头，为保护人民生命财产宁愿血洒苏州河桥头，也不使用重武器，他感慨万分，自言自语地说：&国民党回不来了！&
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
5．阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
有人曾问三个砌砖工人：&你们在做什么？&
第一个工人说：&砌砖。&第二个工人说：&我正在赚工资。&第三个工人说：&我正在建造世界上最富特色的房子。&
简短的回答，使各人的工作态度跃然纸上：第一个工人是为工作而工作；第二个工人是为赚钱而工作；第三个工人则是为创造目标而工作。据说到了后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工人，而第三个工人则成了有名的建筑师。（1992年第一期《读者文摘》刘新金摘《三人问答》）
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
6．阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
我今天会走上写作这条路，进常感念我高中时代的王老师。
高中二年级时，我的学业与操行都是劣等，几乎到了老师都放弃我的地步，多次受处分，被留校察看，赶出学生宿舍，幸好当时我的导师王老师一直没放弃我，他请我到教师宿舍，吃师母炒的菜，他请假时让我给同学上国文课，还时常对我说：&我教了50年的书，一眼就看出你是一个会成器的学生。&
老师对我好，我不敢再坏下去，不敢辜负他，让他失望。毕业那天我跑去问他：&为什么样所有的老师都放弃我，你却对我特别好？&他说：&这个世界关怀是最有力量的。我当学生时正像你一样，是被一位真正关心我的老师救起来的。&（摘自台湾.林清玄《关怀的人生》）
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
7．阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
澳大利亚的科伦巴尔是一个有十万居民的城市，该市的自然资源贫乏，1986年前后，该地一座主要煤矿和一个炼油厂难于经营而被迫关闭后，近2800名工人失业，许多家庭生活艰难，正当人们一筹莫展时，不知谁提出个建议，利用蚯蚓振兴经济，原来科伦巴尔附近的一种大蚯蚓，体长2米，含蛋白质很高，是制口香糖和保健食品的极好原料。于是，几天以后，该市商店橱窗、街头摊贩出现了以蚯蚓为原料的务种食品，该市又决定每年举行一次蚯蚓节，组织游行，评选&蚯蚓皇后&，浓郁的地方色彩吸引了许多外国游客，该市每年的旅游收入激增到5亿美元。（1992年第二期《读者文摘》熊庆林译、刘昌发摘《蚯蚓救活一座城》）要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
8．阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
皇桑峪有狼，饿极，入村窃猪。到猪舍，先洞开圈门，以备出逃。觑猪熟睡，即轻舒前爪，为猪搔痒，猪身多虱，搔之甚感惬意，搔到妙处，猪四蹄平伸，一任摆布。
至久，狼微错长牙，轻啮猪肉，使立，与己并肩站，以尾轻击猪臀，并驾而行，出门渐远，鞭挞始急，至山凹，狼凶相毕露，猛扑啮其喉，饮其血，食其肉，乃从容而去。（1990年月10期《读者文摘》刘勇摘《猪的悲剧》）
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
9．阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
扬州市委书记姜永荣在通运闸崩塌时组织抢险，30个小时没合眼，当地电视台播出这条消息，却无中生有地说：&姜书记在抢险中&晕倒&三次。&警醒而又正派的姜书记对此严辞相斥，写信给广播电视局，指出这一情节完全失实，今后再不能这么干了。
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
10．阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
党一直在关心身患重病的高士其，通过艾思奇与他保持联系，1937年初夏的一天，艾思奇来到高士其的房间，向他辞别。
&你要到哪里去？&
&延安。&艾思奇附在他的耳根激动地说。
高士奇眼睛顿时一亮，紧紧抓住艾思奇的手，恳求与其同行，他说：&我一定要到延安，我一定能到延安。就是爬，我也要爬到延安去！&
艾思奇与他相约，到延安后写信给他，告诉他去延安的路线。不久，高士奇接到他的信，于是，在&八&一三&的轰轰炮声中，踏上奔赴延安的征途。（1983年第3期《人物》田子渝《爬，也要爬到延安》）
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
&第15篇 高考考场作文体式之另类作文写作技法(4)500字
★例文三★
生命诚可贵
[试题]确定生命的容量与对生命的态度的关系并证明之。
[解答]该题可以分以下三种情况加以讨论：
（1）当生命的态度＞0时，此时的生命态度是积极的，这时人们就会奋发而图强，坚持而不懈，奔放而又不失法度。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》&&古之圣贤，未受挫而成大器者，未之有也。孟子云：&天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身&&&倘若他们遇到小小的挫折，便意志消沉，萎靡不振，又怎能担上天之大任，拯万民于水火。
只要我们抱有积极的人生态度，那么人间处处都是彩虹。我们所受的挫折只不过是彩虹前的暴风雨，暴风雨终究会烟消云散，而彩虹却可以常留我们心中。
（2）当生命的态度=0时，此时的生命态度是平凡的，也可能是平庸的。这时他既不会像前者一样出类拔萃，傲视群雄；也不会像后者一样悲观失望，沦落海角。
他失去了进取之心，要的只是安安稳稳过自己的百姓生活，直到生命的终结，这样的一生注定是平凡的。如果他安于平平淡淡的生活，每天在公司和家之间不断地奔波劳碌，日复一日，年复一年，无所事事，那么他的一生就注定是平庸的。
虽说生命平平淡淡才是真，但生命的意义却应该是亮丽的。
（3）当生命的态度&0时，这时他拥有的只是对生命的悲观和对社会的失望。那么他做什么事情都会自暴自弃，悲观失望。他的生命中没有光明，有的只是无尽的黑暗和无底的深渊。这时他生命的意义已不在于对社会做出了多少贡献，而在于他怎样降低对社会的危害。
[结论]阳光无处不在，只是你没有发现；
成功并不遥远，只是你没有奋进；
你对生命的态度，决定着你生命的长度、厚度和亮度。
这是一篇以&生命的容量与对生命的态度&为话题的考场力作，它借助于学生最常见而又感触最深的证明题形式来为文，可谓别具一格。&试题&、&解答&、&结论&的行文布局，显示出构思的匠心独运；而&解答&过程的条分缕析，又显示出运思的缜密周严。如此灵思妙想，既得之于作者的自信与胆识，更得之于作者的学养与功力。 本文地址：/zuowen_a74589.html
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