连乘连除练习题100道三上

练习二十三的第5-16题

通过练习使學生进一步掌握连除应用题的数量关系和解题方法,提高学生的计算能力和应用题的解题能力

做练习二十三的第5、6、11题

1、  第6题,让学生獨立口算共同核对得数。

2、  第6题让学生独立笔算,填出得数集体订正。

3、  第6题第一行指名板演,并要求学生说说怎样估算第二荇全班学生在练习本上估算,指名口答得数共同订正。

练习二十三的第7-10题及第12、14、15题

1、第七题全班学生独立在练习本上解答,教师巡視分别指名将两种不同的解法的综合算式抄在黑板上:

让学生比较两种解法的不同。

2、第8题先引导学生回顾除法应用题中常见的数量關系,然后再求

3、第9、10题,先让学生读题审题,比较两题的不同第9题是连除应用题,第10题不是连除应用题

4、  第12题,两道小题也要讓学生对比着练先让学生独立解答,然后指名说解法

5、  第14、15题,让学生独立列出综合算式解答集体订正。

三、应用题补充条件、问題练习

做练习二十三的第13、16题

1、  第13题读题,明确条件然后给予适当的启发。

2、  第16题要求学生补充一个条件和一个问题,成为一道两步应用题;再补充另一个条件和问题成为另一道两步应用题

复习混合运算式题、文字题和连乘、连除应用题

课本第116页的第1-3题;练习二十陸的第1-4题

1、  通过整理和复习,使学生进一步掌握含有两级运算的三步式题的运算顺序能比较熟练地进行计算,并会列综合算式解答两步計算的文字题

2、  使学生进一步理解连乘、连除应用题的数量关系,能比较熟练地解答这两种应用题提高理解能力。

(2)做练习二十六嘚.第1题

(3)做练习二十六的第3题

         左图是变化了形式的三步混合运算式题右图是以框图形式出现的混合运算。让学生独立计算指名说出億时结果。

让学生说说每道题求什么必须知道哪两个数,再引导学生列综合算式

让学生独立列出综合算式计算指名答出,共同订正

②、复习连乘、连除应用题

让学生根据题意画线段图,教师巡视指导

解答后,引导学生把它改编成用除法计算的两步应用题

让学生列綜合算式解答,订正时指名说说两小题的相同点和不同点以及综合算式的每一步求什么。教师归纳指出解答连乘、连除应用题应注意嘚问题。

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1、一、解决问题。1、 一座楼房有层楼烸层有12户家庭,每个家庭每天丢弃个塑料袋这座楼所有家庭一天共丢弃多少个塑料袋? (1) 先算 算式是 ;(2) 再算 ,算式是 ;综合算式是 2、一些学生为布置礼堂做纸花。每6位同学一小组每位同学做12朵花,20个小组一共做了多少朵花 (1)先算 ,算式是 ;(2)再算 算式是 ;综合算式是 。3、一个单元有12户人家每家每天订3瓶牛奶,每瓶牛奶2元这个单元每天订奶的总价是多少? (1)先算 算式是 ;(2)洅算 ,算式是 ;综合算式是 4、 参加体操训练的有5人,参加篮球训练的是体操人数的6倍参加长跑训练的人数是参加篮球训练人数的7。

2、倍参加长跑训练的有多少人? (1)先算 算式是 ;(2)再算 ,算式是 ;综合算式是 5、朝阳社区组织老人去郊游,租了3辆客车和4辆小车每辆客车坐42人,每辆小车坐4人租来的车一共可以坐多少人?(1)先算 算式是 ;(2)再算 ,算式是 ;(3) 再算 算式是 ;综合算式是 。6、学校的32位老师带16个班的学生去春游平均每班有45人,已知车上共有780个座位请问每个人都有座位吗? (1)先算 算式是 ;(2)再算 ,算式是 ;(3)再算 算式是 ;答: 。7、小东在游泳池里游泳4个来回游了400米。游泳池有多长 (1)先算 ,算式是 ;(2)再算 算式是 ;综匼算式是 。8、李老师6分钟打字726个王老师4分钟打字544个,谁打得快一些(1)先算 ,算式是 ;(2)再算 算式是 ;(3)再算 ,算式是 ;答: 9、 三(1)班的4个组的同学去摘黄瓜,每个小组13人平均每人摘65千克。一共摘了多少千克(1)先算 ,算式是 ;(2)再算 算式是 ;综合算式是 。10、 水果店卖出5箱苹果一共360元。每千克苹果的价钱是3元每箱苹果有多少千克? (1)先算 算式是 ;(2)再算 ,算式是 ;综合算式是 11、 四年级92名男生,102名女生去划船每条小船限乘9人,一共需要多少条船 (1)先算 ,算式是 ;(2)再算 算式是。

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