宁夏平罗县大水沟镇陶乐一小15届毕业生成绩

2015上半年宁夏平罗县事业单位招聘面试成绩及考试总成绩公告
09:46:53 | 平罗县人民政府
平罗县2015年上半年事业单位公开招聘工作人员面试工作于日在平罗县城关一小完成。现将考生面试成绩及总成绩予以公告。
原标题:平罗县2015年上半年事业单位公开招聘工作人员面试成绩及考试总成绩公告
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平罗县人力资源和社会保障局
(责任编辑:孙云雪)
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全国事业单位招聘“一个人能走多远,就看他与谁同行;一个人有多优秀,就看有什么人指点;一个人有多成功,就看他有什么人相伴。”为了尽快提高青年特岗教师的教学水平,发挥老教师、骨干教师的“传、帮、带”作用,使青年特岗教师尽快成长起来,今年年初,平罗县陶乐一小启动了“青蓝工程”师徒结对活动,为青年特岗教师迅速成长搭建了平台,大家在和谐的氛围中进行了心与心的交流。 说起近一年来的帮扶互助,年轻的特岗教师们纷纷表示收益颇多。互相听课、评课是师徒结对的一项重要活动。青年特岗教师代亚凤回忆说,印象最深的是执教《爬山》,第二课时的教学重点是引导学生理解父亲说的三句带给人深刻启示的话。教学设计预设时,代老师牢牢抓住这一点,在教学中也是这样去做了。但是,在教学活动中,预设是理想的,但生成却不尽如人意。在大课间活动时,和代老师结对的吴月芳老师主动为她指点迷津,她说:“一个几岁的、娇生惯养的孩子在烈日炎炎的夏天,沿着又弯又窄的山路爬山,他的内心是怎样的?如果没有父亲适时的话语,他一个人会爬到山顶吗……”吴老师的话使代老师顿感“柳暗花明又一村”。代老师感叹地说:“回首一年的师徒结对生活,吴月芳老师以她三十年的教学经验也是真正地带着我‘爬山’,使我不断反思。在她的引领下,我的课堂调控能力和应变能力都有了不同程度的提高。” 在青蓝结对帮扶活动中,负责帮扶特岗教师的教师们同样受益匪浅、感受深刻。记者了解到,在陶乐一小,学校开展了双向集体备课,特岗教师和老教师在陈述、质疑、交流中产生了思维碰撞的火花。吴荣老师是该校的语文教研组长,也是帮扶教师中的一员。她说很多特岗教师刚开始非常不自信,记得之前学校要组织老师参加小学语文特岗教师技能大赛,很多年轻的老师一听直伸舌头,忐忑地说:“吴老师,我们的普通话不够标准,我们的板书不够漂亮,我们怕上课时会紧张。”看着这些年轻的老师,吴老师笑着说:“亲,不要怕,普通话说得不标准我们抓紧练,字写得不漂亮我们天天写,上课紧张我就天天请老师去听课,多锻炼就不会紧张了。”两个星期后,每位特岗教师都提高了不少,学校推选代亚凤老师参加平罗县小学语文特岗教师阅读教学比赛,取得了全县一等奖的好成绩。吴老师对记者感慨地说:“凭着我们对教学工作的热情,凭着我们朴实的行为,我们证明了农村小学一样能行。” 吴荣老师说,年轻的特岗教师身上其实有很多闪光点,他们思路新、点子多,每次的教研活动都能让大家有新收获。吴老师说在执教课文《珍贵的教科书》时,年轻的特岗教师就提出了老课文新上法的教学思路,希望在课堂中更多地强调知识、过程和情感体验的融合,充分发挥语文的熏陶感染作用。他们的创新思维和教学理念让校领导和老教师们也不得不佩服。 记者了解到,所谓“青蓝工程”,顾名思义是取“青出于蓝而胜于蓝”之意,实现“长江后浪推前浪,一代更比一代强”。为了进一步提高教学水平,陶乐一小的中层领导、骨干教师都满怀激情地投入工作,她们除了花更多的精力钻研教材,上好自己的每一堂课外,还要天天组织去听特岗教师的课,课下立即集体评议,找出问题帮助特岗教师在第二天的课堂上改进。 陈永兵校长对记者说,在今后的教研之路上,他们将一如既往,与时俱进,用现代化的教研理念,新的教研方法,为教学增砖添瓦,为新教师做成长阶梯。希望年轻的特岗教师们在师父的“传、帮、带”下茁壮成长!
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& &评论摘要(共 0 条,得分 0 分,平均 0 分)平罗县陶乐第二小学
来源:中国未成年人网综合
  平罗县陶乐二小“乡村少年宫”建设情况简介
  为全面贯彻落实党的教育方针,深入贯彻实施素质教育,促进学生的全面发展,依据《宁夏回族自治区乡村学校少年宫项目实施细则》,我校于日正是启动了“陶乐第二小学少年宫”建设工程。我校少年宫建设的总体目标是:以贴近和服务广大未成年人为宗旨,以形成社会主义核心价值体系为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以县级实践基地为龙头,以乡村少年宫为主阵地,逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合,布局合理、功能完备、资源共享互补,独具陶乐二小寄宿制学校特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好,满足学生的课外活动需求,实现快乐学习,健康成长,全面发展,使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。目前,各个项目已经充分开展活动,并赢得社会各界的一直好评。
  我校以“乡村少年宫”为平台,注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,勇于创新,积极改善教育的内部条件和外部环境,学校乡村少年宫共组建体育、美术、音乐(舞蹈)、科技、经典诵读、心里咨询、快乐英语7项社团活动,13个功能活动小组。学校根据每位教师的特长选聘13名少年宫辅导员,并向社会招聘4名校外辅导员,师资配备合理,保证了少年宫活动开展。少年宫各项制度健全,与教师考核和绩效工资挂钩. 参加“乡村少年宫”任何训练项目的学生都是无偿训练和开展活动,学校以“双向选择、统筹兼顾”为原则,以体验教育为基本途径,区分不同层次未成年人的特点,以各功能室为主阵地,利用上课时间、大课间、活动课、双休日以及寒、暑假等时间,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动,并与丰富多彩的兴趣小组活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择,做到人人能参与,人人有项目,使所有学生能人人参与活动,人人有活动参与,人人有收获。通过少年宫活动开展,极大的补充和满足了学生的课余精神需求,做到了让每个孩子在活动中快乐成长,实现了寓教于乐。
  学校为了使少年宫征地建设的可持续发展,主要从机构设置、场地建设、器材配置、辅导员队伍、活动项目开展、制度规范、经费投入等情况,经过反复论证、推敲,各种规划、安排做到科学合理,活动效果明显,学生的精神面貌、素质修养得到显著改观。
  乡&村&学&校&少&年&宫
  档&案&记&录&表
  所在学校:平罗县陶乐第二小学&&&&&&&&&&&&& &&
  详细地址:平罗县陶乐镇黄河西路&&&&&&&&&&&&&&&&
  建成时间:日&&&&&&&&&&&&&&&&&
  管理办公室主任
  孔建平
  在校职务
  党支部书记、校长
  联系电话
  开放时间
  &&& 每周一至周五大上课时间、大课间和课外活动,周末、寒暑假、各种节假日活动时间 (上午早8:00至中午12:00 下午2:30至下午5:00)各功能活动室全部开放。
  管理办公室工作人员基本
  &&& 管理办公室主任:孔建平&学历:专科&担任职务:校长、党支部书记&& 职责:全盘负责少年宫建设活动
  &&& 管理办公室副主任:金光辉&学历:专科&担任职务:支部委员&兼五、六年级音乐教学&职责:具体负责少年宫活动开展
  &&& &室外活动面积4000平方米,足球场1个,篮球场1个。室内活动面积2800平方米。共建设12个功能活动室。经典诵读室1个、舞蹈室1个、绿色网吧室2个、绘画室1个、书法室1个、手工制作室1个、音乐室1个、心理咨询室1个、乒乓球室1个、快乐英语室1个、实验室1个。
  &&&& 篮球20个、足球20个、球拍20副、乒乓球100个、乒乓球案4副、画板20副、石膏像15个、颜料20套、条桌10张、剪刀20副、手工纸50套、扎丝50根、条桌10张、笔墨纸砚20套、坐凳200把、条桌45张、钢琴1架、鼓号队乐器一套、音响1套、电子琴1台、标准化舞蹈室(地毯、壁镜、拔杆)一套、化妆品2套、舞蹈服4套、电视机1台、VCD1台、音响1套、电脑40台
  辅导员
  学校现有辅导员12名辅导员
  音乐辅导员:金光辉&35岁&
  本职工作:音乐教学 &&&&辅导内容: 合唱、器乐
  舞蹈辅导员:刘金芸&& 28岁&
  本职工作:五年级语文教学&辅导内容:健身操&
  经典诵读辅导员:王&琪&28岁&
  本职工作:语文教学 &&辅导内容:经典诵读
  儿童画辅导员:李忠诚&&&53岁&
  本职工作:美术教学&&辅导内容:儿童画
  手工制做辅导员:高惠萍&47岁&&
  本职工作:美术教学 &&辅导内容:手工制作
  书法辅导员:赵晓梅&&& &&40岁&&&
  本职工作:美术教学&&辅导内容:硬、软笔书法
  绿色网吧辅导员:谢奔驰&28岁&
  本职工作:计算机教学 辅导内容:电脑绘画
  乒乓球室辅导员:刘学锋&51岁&
  本职工作:体育教学&& &辅导内容:乒乓球
  快乐英语辅导员:陆&娇&29岁&&
  本职工作:英语教学&& 辅导内容:英语教学
  心理咨询辅导员:马&静&29岁&&&
  本职工作:英语教学&& 辅导内容:心理健康咨询
  篮球辅导员:王&军&& &&&53岁&&&&&
  本职工作:体育教学&& 辅导内容:篮球技能
  足球辅导员:王&鹏&&&& 29岁 &&&&&
  本职工作:体育教学&& 辅导内容:足球技能
  志愿者
  辅导员
  学校通过社会宣传招聘志愿者,现聘志愿者4名。书法1名 袁起程 65岁 退休干部;绘画1名、马明 53岁 退休干部;器乐1名、吕天文 61岁 退休干部;剪纸1名、张力学 60岁 退休干部。
  学校乡村少年宫共组建体育、美术、音乐(舞蹈)、科技、经典诵读、心里咨询、快乐英语7项社团活动,13个功能活动小组(篮球、足球、乒乓球、棋艺、音乐、舞蹈、儿童画、书法、手工制作、心理咨询、快乐英语、经典诵读、绿色网吧)。每周一至周五大上课时间、大课间和课外活动,周末、寒暑假活动时间(上午早8:00至中午12:00&下午2:30至下午5:00各功能活动室全部开放,陶乐第二小学少年宫自2011年11月20日至今,每天按规定时间开放。
  一、陶乐二小农村少年宫管理制度
  1、教师负责教学时间(包括课前、课后和课间)教学场所的全程安全管理。
  2、教师应加强与学员监护人的密切联系,掌握家长的通讯联系方式。
  3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后,关闭所有用电设备,并关好门窗后方能离开。
  4、教师未经同意,不得擅自组织学员外出活动,组织集体活动实行报批制度,并实行安全责任制,采取必要的安全防护措施。
  5、所有教职员工,如发现安全隐患或事故,必须及时报告,并进行恰当的处理,不得离开事发现场。
  6、信息小组活动。通过绿色网吧、电子阅览活动,让学员丰富知识,拓展视野,加强对学员进行思想道德教育。
  7、科技实践活动。通过科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验、技能培训等活动,培养学员爱科学、学科学的兴趣,勇于创新的科学精神,求实协作的科学态度,为学员成长奠定良好的科学素质基础。
  8、文化艺术活动。通过音乐、绘画、书法等活动,培养学员正确的审美观念和审美能力,陶冶情操,提高文化艺术素养。
  9、生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地,通过参加社会实践,提高学员交往、合作和服务的社会能力。
  二、陶乐二小农村少年宫安全管理制度
  1、教师负责教学时间(包括课前、课后和课间教学场所的全程安全管理。
  2、教师应加强与学员监护人的密切联系,掌握家长的通讯联系方式。
  3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后,关闭所有用电设备,并关好门窗后方能离开。
  4、教师未经同意,不得擅自组织学员外出活动,组织集体活动实行报批制度,并实行安全责任制,采取必要的安全防护措施。
  5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出,保证少年宫门前安全无事故。&&&&&&&&
  6、所有教职员工,如发现安全隐患或事故,必须零时间报告,并进行恰当的处理,不得离开事发现场。
  三、陶乐二小农村少年宫工作管理制度
  1、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色,面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村少年宫。
  2、在上级的领导下,坚持正确的办宫方向,努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。
  3、全面贯彻党的教育方针,热爱少年儿童,坚持依法执教、廉洁从教,爱岗敬业,严谨治学,团结协作。
  4、不断深化教育教学改革,不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质;坚持社会效益和人才效益并重,增强乡村少年宫对未成年人的感召力,活跃未成年人的活动阵地。
  5、加强未成年人思想道德建设,为未成年人创造良好健康的成长环境,营造浓厚的学习氛围;使乡村少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。
  6、丰富未成年人的精神文化生活,为未成年人搭建展示自我的平台;认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。
  四、陶乐二小农村少年宫总务后勤工作职责
  1、乡村少年宫主任统一管理和合理使用全宫预算内外的一切经费,贯彻勤俭节约的原则,正确编制预决算,及时向宫主任提出使用经费的建议和意见。
  && &2、做好教学和全宫性活动的物资采购、后勤服务工作,为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。
  && &3、努力改善办学条件和宫容面貌,统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作,充分合理地利用现有设备和器材,定期检查、保养和维修,防止意外事故的发生。
  4、加强乡村少年宫财产物资的管理,定期组织宫内财产和教具的清查和登记工作,做到账物相符,杜绝漏洞,做到每学期核对一次。建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。
  五、陶乐二小农村少年宫考勤制度
  && &1、乡村少年宫实行考勤制,所有教职工必须按时上、下班,做到不迟到,不早退,不无故缺席。
  && &2、全体教职工必须严格遵守纪律,忠于职守,做到上班不离岗,上课不离班。因公外出要如实登记,能赶回的要及时赶回。
  && &3、严格请假手续,请假均要有书面假条,请病假必须附医院休息证明,经领导批准,并安排好工作方可离岗休息,无请假手续又不到宫工作者,按旷工论处。
  && &4、教职工婚假、丧假、探亲假按国务院有关规定办理,但均需事先办理请假手续。
  && &5、教职工寒暑假、节假日确因工作需要并经领导同意加班者发给加班证明,可以补休或领取加班费。
  && &6、教职工因公出差和因事补休必须经主任批准,安排好工作后方可离开。
  && &7、每月统计一次教职工出勤情况,及时核对、定期公布,存档备查。
  六、陶乐二小农村少年宫财产管理制度
  && &1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想,爱护宫内财物,管好宫内财物,反对一切损坏本宫利益的行为。
  && &2、乡村少年宫所有财物均有专人保管,并建立进、销登记制度,每半年核查一次。
  && &3、凡购进物品,必须先由总务验收,登记,统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记,反对大手大脚,反对化公为私。
  && &4、总务人员要增强责任感,及时清点宫内财物,对宫内财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。
  && &5、严格财产管理制度,宫内所有物品(包括各种乐器)未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人,特殊情况,由商借单位出具介绍信,经领导批准签字后方可借用或租用,并按时交回,如有损坏或遗失应照价赔偿。
  七、陶乐二小农村少年宫财物管理制度
  && &1、乡村少年宫是依托学校建设,由政府财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地,全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则,做到精打细算,勤俭办宫。
  && &2、严格掌握经费开支,购物要有计划,经领导批准方可购买,减少不必要的开支,专款必须专用。
  && &3、严格财经纪律,合理使用经费,鼓励节约办宫,多方式、多渠道筹资开展活动。
  && &4、严格报销手续,坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人(证明人)签名,负责人批准方可报销。
  && &5、财务人员必须严格执行财务制度,对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规定,杜绝一切不合理的开支和漏洞。
  && &6、实行民主理财。加强财务领导,宫主任亲自抓财务工作,会计每月结帐一次,定期公布账目,年终清账一次。
  八、陶乐二小农村少年宫外聘教师暂行规定制度
  乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构,培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好,促使他们全面发展是我们主要任务之一。根据乡村少年宫开展活动的总体规划,除本校教师任课外,不足的教师可以外聘,为了做好管理工作,特制定下列规定。
  && &1、被聘教师必须坚持四项基本原则,忠于人民教育事业,作风正派,事业心强,具有较高的业务水平。
  && &2、被聘教师必须身体健康,无传染病史。
  && &3、必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间,做到提前10分钟做准备,按时上、下课。如有特殊情况不能上课者,必须提前与服务学校联系,以便安排。
  && &4、上课必须精心指导学生,保持课堂整洁,注意爱护教学用品和公共设备。
  && &5、被聘用教师的工资按规定标准发给,如有迟到、早退或停课者必须扣除。
  && &6、被聘教师与本宫教师要团结合作,互相关心,互相支持,共同搞好工作。
  九、陶乐二小农村少年宫艺术类教师工作职责
  && &1、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动,组织各类特色班。
  && &2、认真备课、讲课,合理制定教学进度,在教学实践中,注重基础知识和基本技能的传授,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,认真开展教研活动,不断提高教育教学质量。
  && &3、有组织、有制度搞好学员民主管理,注重思想品德和行为规范教育,做到传艺育人,使学生身心都能健康成长。
  && &4、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合,使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。
  && &5、遵守劳动纪律,讲究职业道德和师容教态,负责管理好教室卫生及学员的课间安全,建造良好整洁的教学环境,管理好所分管的教学设备、器材。
  && &6、按时完成宫领导交给的其它工作。
  十、陶乐二小农村少年宫教学常规管理
  && (一)教学准备
  && &1、辅导员根据乡村少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学特点制定活动教学目标,认真制订授课计划。
  && &2、遵循有利于教学实践的原则,认真制订教案,并接受检查与指导。
  && &3、教学内容包括:教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。
  && &4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能力,教学内容有知识、有趣味、有技能技巧,而且是有非智力因素的教育内容。
  && (二)教学活动
  && &1、教与学活动,以活动为主,在活动中教,在活动中学,寓教育于活动之中。
  && &2、坚持把德育放在首位,结合教学进行思想道德教育,培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。
  && &3、教学内容具有科学性,传授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技能技巧。
  && &4、教学方法灵活多样,着重培养和发展学生的兴趣,注重个体差异,因材施教。
  && &5、贯彻理论联系实际的原则,采取启发诱导的方法,培养少年儿童的创造力,提供他们实践和表现的机会。
  && (三)教学要求
  && &1、教师热爱教育事业,热爱学生,全面关心学生。
  && &2、掌握教学基本功,努力提高讲解、示范、操作水平。
  && &3、语言准确、生动、规范、精练,富有启发性和吸引力,提倡用普通话讲课。
  && &4、遵守教学作息制度,不无故缺勤、不在教学时间接待客人、使用通讯工具、不无故离开教室,上课时间不做与教学无关的事。
  && &5、及时点名,并根据情况给予辅导。
  && &6、仪表大方,教态亲切自然,举止文明礼貌。
  十一、陶乐二小农村少年宫档案管理制度
  && &(一)少年宫档案工作按照统一领导、集中管理的原则,建立专门的档案工作机构,形成分管领导负责专人管理的机制,对少年宫形成的管理、教学、科研、基建、设备、出版物、财会、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实行集中统一管理。
  && &(二)档案工作机构的基本任务
  && &1、贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定,规划少年宫档案工作。
  && &2、制定少年宫档案工作规章制度,并负责监督、指导和检查执行情况。
  && &3、组织建设少年宫档案工作的网络,指导和协助各部门做好种类档案的收集、征集、整理、立卷、分类鉴定、保管统计工作。
  && &4、接收档案并对室藏的全部档案进行科学管理,开发档案信息资源,做好利用服务工作。
  && &5、开展档案宣传工作,提高师生员工的档案意识。
  && (三)归档范围
  && &1、文书档案:主要包括少年宫在日常工作中形成的各种文件、会议记录、纪要、工作计划、总结、规章制度等具有保存价值的文件材料。
  && &2、教学档案:主要包括教学管理、教学实践和教学研究及学生举小组或社团等活动中形成的材料。
  && &3、科研档案:主要包括在日常活动项目、特色项目科研项目科研工作中形成的文件材料、少年宫出版的书、学报、校刊等。
  && &4、基建档案:主要包括少年宫在基建项目中形成的文字材料、基建图纸、项目审批文件等。
  && &5、设备档案:主要包括各种活动器材、使用说明、技术图纸、技术操作规程、软件、技术参数、合格证、保修卡等。
  && &6、业务档案:主要包括辅导员培训进修、各种成果、获奖证明等。
  && &7、人事档案:主要包括辅导员、外聘辅导员、志愿者的工作经历、政治思想、业务水平等。
  && &8、会计档案:乡村少年宫实行财务单列,做到专款专用。会计档案主要包括少年宫在财务会计核算中形成的报表、凭证、票据、预决算、银行、现金日记帐等文字材料。
  && &9、电子声像档案:主要包括少年宫各项工作中形成的照片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理材料。
  && &10、实物档案:主要包括少年宫在重大活动、各种竞赛、外事往来等具有保存收藏价值的礼品、奖牌。
  十二、陶乐二小农村少年宫安全管理制度
  && &1.教师负责教学时间(包括课前、课后和课间)教学场所的全程安全管理。
  && &2.教师应加强与学员监护人的密切联系,掌握家长的通讯联系方式。
  && &3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后,关闭所有用电设备,并关好门窗后方能离开。
  && &4.教师未经同意,不得擅自组织学员外出活动,组织集体活动实行报批制度,并实行安全责任制,采取必要的安全防护措施。
  && &5.门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出,保证少年宫门前安全无事故。&&&&&&
  && &6.所有教职员工,如发现安全隐患或事故,必须零时间报告,并进行恰当的处理,不得离开事发现场。
  && &7.所有参加活动的学员必须由家长负责接送,并与少年宫签订《安全管理协议书》。
  十三、陶乐二小农村少年宫学员管理制度
  && &1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
  && &2.遵守少年宫的纪律制度,增强法律意识。珍爱生命,注意安全,讲究公共卫生环境,不乱丢纸屑、果皮,保管好墨汁、颜料。
  && &3.自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。尊敬师长,礼貌待人。团结同学,关心他人。
  && &4.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。完成分配的值日任务。
  && &5.学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课,不得迟到、缺席,因故不能参加,必须事先向辅导教师请假。
  经费投入
  1、购置活动器材合计投入费用:139200元
  2、修缮活动室、布置活动室等,合计投入60000元
  &&&&&&& 两项共计投入:199200元
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咱发一个就行了,你不要把吧务当空气啊。
没图没真相,记着,不管去哪里
投诉,举报。证据永远是第一位的。
呃,教育局已经在查了,过几天就会有答复,如果你的孩子被老师强迫补课请联系教育局纪检科,或者打电话到6610003实名举报
议政网哦亲。话说补课的老师也是精神大,还是说明上班不累,我一天都累死了
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