孩子上五年级了，六年级的时候想参加小升初考试，有必要报辅导班吗？_百度宝宝知道09:58:42标签：
2016年西安小升初家长培训班20天花1万多离“小升初”只剩下几天家长盲目跟风风头正旺前天和昨天还给孩子搞“突击”报所谓的冲刺班、押题班一天400-1000元不等有的家长光给孩子
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导读小升初征文结束了但新的小升初已然准备开始了在之前的小升初正文中很多过来人为2014年小升初家长分享了很多好的经验教训关注培训班、关于投简历、关于点招……在这个过程中很多优秀的孩子如愿
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导读重庆2013小升初在即如何选择适合孩子的培训班是家长比较关心的下面是家长分享的选择培训班的建议。重庆奥数网12月26日说到如何选择适合孩子的培训班这个话题估计会有很多家关注
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备战2012小升初如何打一场有准备的仗总结几点个人建议仅供参考。一是选择坑班。目前大家普遍知晓的是牛校奥数坑班有些家长带孩子很早就去占坑了。其实还有另外一种“坑班”就是有些牛校
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备战2012小升初如何打一场有准备的仗总结几点个人建议仅供参考。一是选择坑班。目前大家普遍知晓的是牛校奥数坑班有些家长带孩子很早就去占坑了。其实还有另外一种“坑班”就是有些牛校
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E度论坛小升初家长手心里的宝贝小升初给我们讲述他们家的小升初非典型之路在坛子里泡了一年得到了许多帮助现发此帖作为回馈希望能给那些和我一样战战兢兢摸着石头过河的小六家长们和即将成为小
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东城的小升初一直以来都没有海淀和西城的炒的那么火热而且东城一般来说动手比较晚思想保守说到底天子脚下皇城内外小心谨慎才不会惹来麻烦。其实不然东城不像西海百家争鸣自然就会带来舆论的压力
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传言可能是“浮云”最好亲自跑一趟学校“首先要有明确的目标。部分民办学校的综合素质测试所有考试可以都参加但是准备的时候应该有侧重点根据孩子的水平应该对考入的中学应该有一个大致的范围。”
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日十一学校小学生综合素质班六年级进行了期中考试。说说本次考试具体情况以及分数段划分。考试内容有语文（100分）、数学（100分）、英语（30分）。参加考试的学生
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对于即将开始的国庆学堂的考试总结个人建议以供小六家长们参考随着实诚培训家长会上宣布六年级的“期中”考试由原定的4月中旬提前到3月27日国庆节的庆祝气氛愈发浓烈！对于参加3.27考试
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在三帆的坑班中有两个含金量较大。近几年三帆培训班现逐渐脱离了老教协更名为师大二附培训中心也是三帆主要坑班之一号称每年能被招120-130人现在有学生800人；另外一个就是乔老师了（也叫远志
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今年的小升初似乎比往年来得更早一些首先开展的便是点招风云。先是101中学开点接着BDF点了后是QHF点。RH开始考试了……好多家长慌了手脚其实大可不必。点招本来就是牛孩的盛宴对于
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被诟病已久的“择校费”进入取消倒计时教育部日前下发关于治理义务教育阶段择校乱收费问题的指导意见明确要求各地禁收“择校费”、禁办“占坑班”并要求各地确定取消“择校费”的时间表力争在五年以内
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说说三帆占坑班点招的事情以2010年小升初录取情况为参考。三帆坑班点招的主要依据是几次重要的积分考试一般有3-4次。集中在年底大规模点招之前点招过程中还会安排一次考试给孩
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9月26日101中学坑班进行今年的第一次考试在所有人还未准备好的时刻打响了2011年小升初的第一枪；10月5日开始101中学陆续点招了40名左右的坑班学生作为实验班的免费生并做出了许多美好
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走过小升初，一位小升初爸爸的真实记录
今年，几个朋友的孩子小升初。　　由于我儿子去年刚经历过，朋友们便时常向我打听关于小升初的事情。茶余饭后地聊一聊，个个都是云里雾里抓不住重点。确实也是，没有经历过的，怎么都想象不出那一个过程，形不成真实的印象和感受，对于那些精彩惊心的情节无动于衷。不像我们已经经历过的，多多少少总有些遗憾和感慨。　　于是就想干脆把那段小升初的经历记录下来，好让朋友们有个较为完整的了解。也把我们曾经的经历和感受，给更多的人有个参考。　　本文描述的是择校小升初，所以没有这个打算的人请略过。　　文中观点仅是个人意见，如果有跟你不同的地方，请相互尊重，不喜勿喷。东西城学区房交流群：海淀学区房交流群：朝阳学区房交流群：　一、初闻小升初　　儿子是在一个普通的学校读小学。　　和很多人一样，我们也抱着快乐成长的观念，希望不要给儿子太多的压力，让他拥有快快乐乐的童年。　　所以儿子在小学的前几年，真的是非常快乐。篮球、游泳、轮滑、骑行、画画、书法、围棋、象棋、音乐、吉他……学得倒是很多，但是都没有一个参赛或考级的目标，所以变成什么都会一点，又什么都没有得过奖。我们常常欢喜，认为儿子兴趣爱好广泛，身体健康阳光开朗，就是我们理想的样子。　　由于我们所持的观念，也就没有为儿子报补习班。儿子的成绩也真实地反映出这个决定：多数时候都是在班上七八名，既不冒尖，也不落后。（学校是不排名的，但是我们家长会在群里聊，所以知道个大概。）　　我们心里也不当回事儿，觉得儿子花在学习上的时间并不多，应该还有潜力的。小学嘛，只要肯学就行，不是说小学只要重视习惯的养成嘛，进入初中慢慢逼紧一点儿，高中去拼搏几年，像我们自己一样，还不是到高中才开的窍醒的事，考个好大学应该还是没问题的。　　这个想法好乐观。　　到五年级下期的家长会，班上第一名保持者的妈妈分享了她和女儿对于小升初的准备，这是我第一次知道这个专业术语叫做------小升初。　　一方面佩服第一名同学妈妈的高瞻远瞩，一方面觉得也没有必要把一个小学生搞得那么紧吧。　　但是她最后一句话提醒了我：请回去问问你的孩子，他最想读的是哪一个中学？　　儿子对这个问题的回答出乎我的意料，AW，他居然说出了这个名字。　　这个学校可是我们全省最有名的私立学校，名气响得连北方的候鸟都知道（因为它们每年都要飞过我们城市的上空。）　　AW是出名的难考，据说都是华赛奥赛拿奖的牛娃才能进去。儿子，我们可从来没有做过这样的打算哦。　　扪心自责，儿子心里有这个目标，作为家长，居然不知道。这样的家长，未免也太“快乐”了吧。　　好的，儿子，那我们就为这个目标努力吧！　　二、小升初的战鼓擂响了　　于是从那一刻起，我们开始关心起小升初的事来。这才知道了大概的情况。全市（当然也可以说全省），公立的学校最顶尖的有甲乙丙丁，私立的有ABCD。公立的学校很难进，除非你有大赛获奖的证书，否则就只能摇号，而偏偏这几所学校都没有在我们所住的区。要想进好一点儿的初中就只能读私立了。　　好吧儿子，为了你的理想，爸爸妈妈支持你。　　于是从网上搜索了很多关于牛校ABCD的信息，借此激励儿子开启奋斗之旅。　　报名上培训班补奥数的那天晚上，儿子拿起他装玩具的一个硬纸盒子，敲得砰砰砰直响，对着满天的星星，向全世界宣布：小升初的战鼓擂响了！　　这个时候儿子是一只刚出生的犊，开始了他无知无惧的征途。　　培训班的老师说来得太晚了，要做好心理准备。（感觉是不是当过医生啊，怎么说这样的话呢？）医生老师为儿子制定了培训方案，组了一个像我们一样后知后觉者的6人小班，开始学习奥数。　　之前我们对奥数也是深恶痛绝，认为它剥夺了孩子们的快乐时光，抢走了孩子们的幸福童年。并且我们积极响应政府和媒体的号召，对这个可怕可恨的东西避而远之。　　经过培训班的摸底考试，我们才知道原来要想考上赫赫有名的ABCD，儿子目前的数学水平简直像是白纸。摸底的数学测试，居然只得了个30几分，对于成绩从来没有下过90的儿子和我们来说，严重怀疑这个考试的真实性和潜藏的目的性。（那个时候多单纯啊！没见过世面。）　　好吧奥数，为了我们的初中学校，我们决定来拥抱你。　　打击之下，赶紧把语文也报上了。　　据医生老师说，牛娃一般都出在附小和重点，因为每天所学的内容比我们深得多。当然，更是出在他们这种培训机构，想靠平时学的那点简单内容，不进行额外的拓展和训练，在全市的几万名小学毕业生中，哪里成得了金字塔顶部的尖子。　　刚开始的时候，儿子在培训班的学习其实也不难。老师也给我们科普了一下：所谓的奥数，其实不是奥数，是数学思维拓展，简单点说就是比他们在学校深一点、难一点的数学。如果从3年级开始初步接触，4年级开始系统学习，那么到6年级孩子的数学思维就已经比较好了。像儿子这种晚来的，就主要学习简算巧算、规律问题、工程问题、行程问题、几何初步等等，掌握基本的数学方法，如倒推法，假设法等，目标是择校考试。至于数论、探究推理等问题根本就没时间学习。更难的涉及到竞赛的内容，那才是奥数，那种适合有天赋的孩子去学，天赋不够的孩子学起来确实很吃力。很多人分不清楚，认为凡是补数学就是学奥数，所以把这奥数妖魔化了。　　重复一遍，老师说的：我们一般孩子补的是数学思维拓展，不是奥数。　　可是儿子非要说成补奥数，高大上，是不是？　　炫耀之心，人皆有之。不然你说微信为什么这么火？　　儿子每周周六周日各上2个小时，学得还算蛮有兴趣。只是因为没有考试，我们也没有用心督促，每周老师布置的题目从来没有做完过。相比以前，都已经牺牲了两个半天了，算了吧，也不用逼得太紧。　　我觉得我们当时典型的属于那一种：火炭不掉到脚背上，都不知道它会烫。　三、小升初的征战史就是一部挫折史　　元旦前后，小升初的大幕在新年的欢乐气氛中开启了。先是和儿子一起参加了A校C校的开放日活动。通过参观，儿子对这两所大气典雅的学校充满了向往。后来又参加了C校的咨询会，对学校的教育理念和傲人成绩有了进一步的认识。从此儿子的目标更加坚定，卯足了劲儿一定要成为ABCD一名光荣而自豪的初中生。　　一个学期的补习很快过去了，儿子甚至还为自己是小升初补课大军的一员而感到自豪，仿佛只要参加了补课，名校的大门就大大敞开着随时请进一样。　　真正让我们开始紧张起来的，是寒假里的几次考试。　　放假没几天，突然传出有人已经被某校预录了。天，小升初不是还早吗，怎么就开始了呢？还让不让人好好准备了？　　可以不按规矩出牌么？　　特意打电话过去问，学校说没有啊，家长不要相信马路传言，以免上当受骗。　　于是善良的我们又被蒙在了鼓里。　　（后来才知道，学校哪会承认说他们已经在招生啊。教育局有规定的，任何学校都不能提前招生，否则这样那样。但是他们暗地里会让有关联的培训机构进行测试，成绩特尖的自然会先抢到手里。）　　于是为了拓宽信息来源，我们又多了一份新的工作：加QQ群。只要加得进去的都加，公立的，私立，机构的，网站的，甚至是省外的，都加了几个，生怕漏掉什么有用的信息。心里还有种小期待，万一有什么小道消息可以有捷径进入重点中学就好了。（想得美啊。）　　天天从群里打探消息，看得眼花缭乱，肩酸颈痛，视力急剧受损，更加严格限制儿子玩手机和电脑。　　于是也得到一些考试的信息。特意报了一个据说是有AW名额的考试。儿子自以为学过半年奥数，补过几天语文，考试之前磨刀霍霍跃跃欲试。　　结果考了出来判若两人，问来问去只会说太难了太难了。瞬间想起范进中举的情形来，难不成一次就把孩子考成了傻子？　　分数出来更是让我们大受打击。240的总分，才考了130多分，语文70几，数学还不到70。（72才算及格啊！）再一次荣获这么难看的分数，儿子一下就急出了眼泪。　　而传说高的有228分，这个差距也太大了吧。　　我真心希望228只是个传说。　　第二次考试是一个机构的竞赛，据说报名的人数好几千，相当于一个排位赛。还好这次考试比较晚一点，经过上一次重挫，儿子已经能够静下心来刻苦学习。考试的结果出来了，儿子的成绩是G，大概排名在4000多名。　　这又是一个令人沮丧的数字。　　4000多名啊，这还要除去没有来参加考试的那些孩子。　　4000多名，够哪一所学校的资格呢？　　机构老师特意为儿子分析了情况，排名前几位的名校，甲乙丙丁，ABCD，每个学校的招生差不多是1000名，综合估算一下，这个成绩进一类的私立学校，也不是没有可能。　　双重否定等于肯定，我们安慰儿子。（可是这个解释怎么感觉好牵强。）　　期间还参加了奥赛的初赛，居然进了决赛。儿子很兴奋：说明我还是很有进步的，是不是？结果决赛毫无悬念地一无所获。　　原来比赛需要很多打酱油的。真相是这样的：进初赛的概率大，人多，从上到下好收组织费，参赛费等等。决赛获奖名额少，保证证书的含金量。这可是一条竞赛利益链，历经多年进化而成。（当然，比起来，这个还算是正规的。后来我们进了初中，又参加过一次很容易进决赛，又很容易拿奖牌的竞赛，那个直接就是赤裸裸的商业操作了。）　　安慰，调整，重拾信心。　　也问过儿子，要不我们读附近的学校好了。儿子说不，我还要拼一下。　　对啊，有这么积极上进的孩子，我们为什么不拼呢？　　这正是一个培养拼搏奋斗精神的绝好机会呢。　　于是我们对目标学校进行了调整，排名第一的AW看来几乎是没戏了，衡量一下自己的真实水平，以及还可以提高的空间，再加上高估一点自己，再加上一点“天道酬勤”，CD还是很有希望的。　　我们郑重宣布，还有3个月的时间，我们要把儿子的小升初放在最重要的位置。　　开学后，更加紧张的空气在弥漫。班上有两个孩子停课了，据说是去参加一个秘密培训（谍战片看多了）。原来是培训机构的重磅武器：全日制冲刺班，即脱离原来的学校，参加这个组织，进行全天候的小升初突击。据说可以在3个月的时间内把孩子打造成“超人”，完成从青蛙到牛蛙的生理突变，最后一蹦进名校。听着很诱人的。可是费用也不便宜，3个月的时间，5万多块。　　商量的结果是不去，一则有点怀疑，二则有点压力。自己弄吧，相当于加班把那5万块给挣了。　　于是每天我和他妈妈就轮流为儿子做陪读，做老师，分析-总结-练题，阅读-理解-领悟，把我们自己当年高考的劲头又重新找了出来。儿子也很勤奋，每天坚持学习，到几点就不说了，免得引得大家口水乱喷。周末比上学更紧，赶培训班，赶作业，练真题，除了周五和周六晚上看看“最强大脑”和“我是歌手”，其他时间除了学习还是学习。　　这个时候唯一的欣慰就是：儿子的身体还不错，好在前些年运动得好，否则哪有这么好的精力去学习。　　3月份，小升初群里的热度已经到了90度。　　群里分享的东西太多了，有文章说中国最应该教育的是家长；有文章说就是要让孩子输在起跑线上；有文章说没有规划的人3年之后只好去读职高；有文章说名校的孩子是多么多么地辛苦；有文章说第七名的孩子最有出息；有文章说就是要让儿子考倒数第一……各种观点满屏飞舞，搞得我们曾经有点军心动摇。　　我家儿子既没有争取第一的实力，也没有自甘下游的意愿，我们虽然小学放得松，但也并非不想他读一个好一点的学校。进入一个好的中学，其意义每个人心里都清清楚楚。如果早知道好学校不是这么好进的话，我们可能也会把他学习逼得紧一些。　　现在不得不佩服那些牛娃的家长，他们其实比我们大多数人想得更多，看得更远。　　后来初中班上一位优秀的家长说了一句话：现在媒体对于孩子们受苦受累报道得太多，以至于我们只要一听见补课就以为这个孩子有多悲催，一听见孩子成绩好就以为这个孩子有多悲惨。仿佛只要有了学习就没有快乐，拥有快乐就不能拥有学习。两者难道不可以并存吗？　　看着群里说有人在投简历了，赶紧从网上下载了简历的模板，整理了儿子的奖状证书活动照片等等，煞费苦心地做了6份简历到处投。眼看着投出的简历犹如石沉大海，不由得后悔前几年确实放得太松了，到现在没有拿得出手的东西，只有在竞争中处于劣势的地位。　　3月底，省内另外一个以教育出名的城市好几所学校都公开进行了招生考试。抱着练兵的目的，我们参加了其中一次。这真是一场汹涌澎湃的小升初考试。据说有2万多考生，候在场外的家长据说有10万人，那个场面把我们都惊呆了。真可谓是人山人海人潮滚滚，那感觉就像网上看到的麦加朝圣一样，整个画面除了人还是人。　　他妈妈说：天啦，这么多人，还好没有出事。（聚集恐惧症！）　　这个社会，没有什么资源是充足得人人都可以自由拥有的。人太多了，为了生活，什么都有人敢做，什么都不缺人争。　　K校的考试结果出来，儿子超过录取线30几分，估计应该排在上层的中下吧。　　这说明儿子的努力还是有效果的。这下摆正位置，儿子主动把AB排除，做好了冲击CD的打算。既看到了自己的差距，也看到了自己的进步，学习变得更加用功，看来小升初的最大好处就是让他慢慢地成熟了。　　4月，明的暗的各路招生愈演愈烈。　　这时牛娃们几乎全都已经上岸，有金色证书的，被各大名校抢了过去。在各种测试中成绩优秀的那部分，也被各大名校顺利挖走。　　心里一面羡慕，一面也解嘲，毕竟儿子开开心心地度过了小学5年半，没补课，比不过牛娃那是自然的。这也怨不得别人，也没必要怨自己。　　各种因结各种果，正常的。　　（当时很多人对有孩子被提前录取感到怀疑。其实在正式考试之前，各个学校早就已经展开了优质生源的争夺战。想当初没经历过小升初的我们，还天真地以为结局都是在最后考试那天定下的。）　　住在塔尖上的人走了，留下了一众青蛙普娃的BBMM们，听着别人的好消息，看着灯下苦读的孩子，天天捧着手机煎熬。　　小升初这个时候已经变成了一种折磨。群里的气氛都有点烦躁，我们也和大家一样，只希望最后的考试赶快到来，是好是歹只要一个结果，省得这样大人孩子心力交瘁。　　群友说小升初最淡定的有两种，一种是最好的，不用担心，名校抢着要；　　一种是最差的，反正有书读，不着急。　　最纠结的是处于中间的绝大部分，不高不低，不好不差，想进的进不了，能去的不想去。　　我们就属于这一种。想想也真累，工作要跟人比，生意要跟人争，孩子上个学，还得尽最大力气去拼。　　难怪我们需要心灵的鸡汤。四、小升初面试　　4月初，各个学校终于陆陆续续发布了招生公告。除了三好优干等硬条件外，公告居然说的是“小升初面谈”。　　有没有搞错，考试怎么就变成面谈了呢？从来没有听说过啊！难道我们半年的辛苦都白白了吗？大家一起笔试，凭分数竞争，难道不要这种中国式的公平了吗？补个数学都让人疲于奔命了，难道还要补面试吗？定这个规则的人，你们究竟有没有孩子？　　面谈？瞎扯，是看谁长的更帅吗？是看谁的出身家境毕业学校吗？是不是能说会道性格外向的就进了，是不是性格内向但是内秀的孩子却没有机会？　　带着这些疑问去问度娘，度娘只说：淡定，淡定，这本是个纷乱的年代……　　群里问问，居然应者寥寥。奇怪啊，大家对这个面试都不屑一提，毫无兴趣。为什么呢？砖家解释说不过是走形式而已，所有的考试都是以成绩为标准的。面谈，不过是某些人玩出的偷换概念掩人耳目而已。　　打听了一个学长，也是说面试没问题，不用担心。　　总觉得有点不对。　　后来自己经过了，才明白不是没问题，而是考上了的，都觉得没问题，挺简单的；而没考上的，只不过因为我们不了解别人哪里出了问题而已。　　但是小升初只有一次，经历过的人已经不再说这事儿，没经历过的人根本就不知道会发生什么情况。　　拐了几个弯儿问一位在某中学任教的老师，她说：小升初胜出，起决定的是孩子小学六年所掌握的知识。至于这个面试的准备，它应该是一种辅助作用，起到一种胸有成竹有备而来的心理暗示。你自己觉得，究竟是重视呢，还是重视呢？　　我当时根本就没有领会到这位高人老师所说的那层境界。　　既然起决定的还是成绩，而且时间也宝贵，儿子需要加强的知识也还多，况且大部分人都不把它当回事儿，我们就继续埋头苦读吧。　　到这时儿子的数学已全部走了一遍，只不过练题不多，消化不良，还需要进一步熟练。文言文已经有了初步的感觉，连猜带蒙的也能翻译个大概。阅读理解的答题逐渐像模像样。　　对于往年的真题，做起来也稍微顺手了些。但是做模拟题的成绩还是只在录取分数线上面徘徊，没有完全的把握能够考上C校D校。但是还有一个多月，照说也应该有很大提高。　　这段时间我们一家三口都进入了临战状态，抓紧每个晚上的时间，我负责语文数学，妈妈负责上网刷群。这个时候时不时地就哼出那句歌词：时间都去哪儿啦。觉得最不够用的就是时间，如果哪里能买得到多好。就想起那些脱校冲刺的孩子们，深感他们的决策是对的。心里也有些后悔当时没有送去秘密基地。他们是整天做小升初，我们则只有晚上和周末的时间才能做，时间差了好多倍。　　这个时候学校基本上也是在复习，但是深度广度明显不够。当然这不是责怪敬爱的老师们，毕竟学校走的是义务教育的路子，一个班几十个人，当然得按照大家的进度来。　　和时间赛跑中，外地生的考试来临了。　　这次考试我们当然没有参加，但是这次考试却影响了我们接下来的策略。　　那天我们特意让老师调了课，跟赶考的孩子们一起早早地来到了现场，看着充满期待和兴奋的孩子们，心说：过一个月，就该你上阵了，但愿天遂人愿吧！　　上帝保佑！菩萨保佑！天道酬勤保佑！　　等到考完试的孩子们出来，我们便赶紧打听，究竟考了些什么，有没有笔试，有没有面试，笔试是怎样的，面试是怎样的。有孩子回答说既做了试卷，也有面谈。问什么内容，什么形式，说不出来。　　好多孩子说太慌了，没想到是这样的考试，紧张得要命，还没搞清情况，糊里糊涂地就结束了。　　这让我立刻想起那位高人老师说过的话：对面试的准备，会让你有一个胸有成竹的心理，有一个充满自信的状态。　　立刻决定必须重视面试。　　回到家里商量接下来的策略，知识方面基本就这样了，继续努力是必须的，提高肯定会，但要说最后这一个月来个突变也不可能。做好考试的准备，也就是做好面试的准备，说不定可以成功逆袭。　　决定是一边抓紧复习和练题，一边着手面试的准备。　　首先询问了培训机构，把孩子交给别人专业地去弄，这是首先想到的。机构说目前没有专门的面试课程。那就只有靠自己去琢磨了。　　于是网上各种搜索小升初面试的信息。东西到是铺天盖地，但是很散很乱，让孩子在电脑上一起看了几篇，孩子也觉得迷糊。　　有书就好了，于是想到了万能的某宝，真的买到了一套小升初面试某某宝典。管他三七二十几啊，凡是对于小升初有一点帮助的东西，都恨不得立刻拿来看看。　　资料分成很多册，用起来很方便。（特讨厌厚本的书，总也看不完的感觉。）　　面试的训练还算简单，我们就把它当做一种苦读的放松。于是接下来的两个星期，每天就让儿子了解一些关于面试的知识，周末进行面试的模拟，让他熟练地进行自我介绍，纠正他的语音语调，调整神情动作，学会怎么应对考试中可能出现的各种状况。　　老祖宗说过：庙算者胜！　　通过对面试的充分准备，儿子对即将到来的小升初考试不再感到陌生和紧张。考试中儿子的表现和其他同学形成鲜明的对比。他说好多同学都紧张得很，懵懵懂懂地就考完了。　　我们的充分准备是儿子最终如愿以偿的关键辅助。正因为了解和熟悉了面试的各个环节，预演了面试的某些可能，才使他进入到有备而来沉着应战的最好状态。　　五、最后一战　　就这样，在学习和面试两线兼顾的情况下，终于迎来了本地生的考试。　　考试那天，儿子精神很好，状态不错，为了他12年来最重要的时刻卯足了劲儿。　　那天同时有好几个学校进行面试，C校大约有7-8千人参考，经历上次2万人的考试后，儿子对这个场面不再怯阵。　　在校门外和密密麻麻的家长们闲聊，大家都是对面试的种种怀疑和不满，对孩子学习辛辛苦苦的种种无奈。现场各种消息满天飞，让我们对儿子的这次考试充满了忐忑。2个小时过去了，陆陆续续有孩子从里面出来，每个家长都充满了焦急和期待，不停打听考试的情况。　　儿子终于出来了，一脸的开心和自信。立刻开始询问考试的情形。后来根据儿子的回答，整理出这样一个过程。　　进校门之后，先在教学楼前集合，然后老师带去教室。　　教室里都坐满了（应该有60人左右）。老师直接交代说，接下来会让大家答题，让同学们就像平时上课回答老师提问那样，知道的就积极举手回答，不知道的不要乱举手。儿子说在这个环节，有1个同学好厉害的，数学他根本没反应过来，别人都已经说出答案了。幸好他也获得一次机会，答对了一个语文题目，问的是小李杜是谁（李商隐和杜牧）。数学和语文，大约各20题吧，有的很难有的简单。答完之后自己报一下自己的名字，老师会记录。　　然后老师发给每人一大张答题纸，老师投影出题目，视频自己会翻页，好多题，跟平时的考试差不多，只不过没有特别难的运算。翻页速度很快，几乎没有仔细思考的时间，反正自己读完题目就立刻涂好答案，一直往下做。数学没有之前参加过的考试那么难（我想毕竟还是学过一点奥数的关系吧，因为现场也有好多孩子说很难。）语文基础知识很多，文学常识国学常识综合知识都有。自我感觉还可以。（这个就是笔试了，正如砖家所说，最重点的部分还是笔试。）　　收完卷以后，老师将同学们按座位分成小组，各组进行小组讨论。数学是一道几何题，儿子这组最终没有解出答案。教室里只有1个组得出了答案。问：那你们这组岂不糟糕，别人解出答案的是不是人人都加分了？（后来想想也不会，大概老师只是通过观察孩子们的表现来打分吧。）　　语文是让你和未来的自己说一段话。孩子们说什么的都有，天马行空的。（我估计其实是想听听孩子们各自的理想是什么，考查一下你的语言能力怎么样。）　　由于儿子之前进行过面试的学习和训练，他表现得很主动，争取到了组长的位置。其实是没有确定谁是组长的，只不过儿子主动拿笔记录，并且抢先发言，自然而然地成为了小组的无冕组长。　　之后一组一组的去进行单独面谈，没去的就等在教室里，老师拿了一些书给孩子们，各式各样的都有，孩子们随意地看。儿子选择了一本海底两万里，很快就看得入迷。　　轮到他们组的时候，儿子说他看见其他同学表现得都不好，有低着头不敢看老师的，有紧张得说话发抖的，有说话结结巴巴的。　　我问你呢？　　儿子说：幸好我们进行了训练。　　儿子的自我介绍说得很流利，并且中间还假装望望墙壁做思索状，这样避免让老师以为他在背书，所以加了一点表演。老师对他面谈很满意，提了几个小问题，“都是我们准备过的。”　　我问儿子你紧张吗，他说：我也有点紧张，但是我控制得住。我就那样一直坐得直直的，带着微笑回答老师的问题。有次老师都被我逗笑了。但是有个问题我没有回答上，一带一路，昨天我不是问你吗？　　对啊，昨天我们想起来电视里最近经常提到的一带一路，作为新闻时事怕是可能会问到。但是我想这么复杂，小学生哪里就考这么难啦？况且三言两语说不清楚，就没给儿子做解释。没想到居然真的问到了。　　连忙问儿子你是怎么回答的。儿子说：我爸爸说这个问题很复杂，现在我不用了解，等以后知识多一点了自己去寻找答案。　　哦，这个回答还不算坏。　　我们都对儿子的考试结果充满乐观的期待。晚上11点，录取结果终于出来了，看到“已录取”三个字时，我们一家人激动地抱在一起，眼泪从我和他妈妈的眼里流了下来。　　5个月，全力冲刺的5个月，让我们纠结，担心，挫折，失落，坚持，奋斗的5个月，终于迎来了胜利的喜悦。　　已录取，念着这最美的三个字，心中的压力和压抑瞬间消散。　　第二天D校的考试我们没有去参加，因为考虑到这边已经考上了，那边就不要再去跟别人竞争了。招生的名额只有这么多，每个孩子和父母都和我们一样，为了小升初付出了很多很多的努力和汗水，让他们多一分机会吧。　　后来在给朋友的建议中，我一再强调，笔试是最重要的，必须要有足够的实力才能考上；面试的准备是第二个关键，正是因为我们做好了充分的准备，在每一个环节，抢答，做题，面谈，都表现出了临阵不乱的从容，所以才能正常发挥，获得成功。　　儿子说好多同学都懵里懵懂的，被打了个措手不及，紧张慌乱。　　我想也是，孩子们习惯了平时的笔试，突然之间又是抢答又是视频，又是讨论又是面谈的，好多可能还没有弄清楚怎么回事儿就已经结束了。所以有些孩子不是输在知识上，而是输在了准备上。　　小升初的战斗终于结束了，回想起其中的点点滴滴，常常为儿子感动。这个过程，虽然说不上是凤凰涅槃，也是一个破茧成蝶的蜕变。希望这一种奋斗的精神，能够永远撑起他的人生。　　（申明一下，这个过程只是我们经历的一个小升初考试，它可不是像高考那样是一个统一固定的模式。不同的学校形式不同，我只是叙述我们的经历而已，请不要照搬这个套路，以免引起误导。）　　再后来，有朋友听我聊起一些小升初的盛况，满脸的不信：有这么疯狂吗？我笑笑，不答，到时候你就知道了。　　近年来，舆论对小升初的声讨日渐高涨。大家都不希望一个小升初搞得这么激烈。可这就是现实啊，你批和不批，高考的竞争就在那里，小升初的竞争也就在那里。如果能改变得了高考，小升初自然就改变了。　　我们改变不了这些，我们只有适应。　　或者，我们也可以一边适应，一边呐喊。　六、小小建议　说几点关于小升初的建议：　　1、一边是舆论和社会声讨的奥数和培训，一边是学校课程和择校考试的严重不符，要不要择校，要不要补课，最好早作决定。不要因为舆论导向放松了孩子的学习，也不要期望过高把孩子逼得压力山大。何去何从，因人而异，早作规划，逐步引导。　　2、如果你想择校，那么从4年级开始补奥数，孩子学得轻松，没这么累。（当然了，如果要参加竞赛拿奖，那是另一种状态了。如果只是想考上重点，不松不紧地学3年，差不多行了。）　　语文必需要进行阅读理解的规范答题训练，虽然老师不赞同有个框框框住孩子，可是考试是按照这个要求来评分的，所以必须掌握。文言文是普通小学的弱项，如果想择校，必须要重视。　　3、既然选择了择校，那么就拿出最大的精力和热情，全心全力地陪着孩子一起造梦吧。不到最后，绝不放弃！风雨之后，必见彩虹！　　4、一定要多加Q群，广泛了解信息，不要放过任何提前录取的机会。同时你会在群里感受到一起抱团努力共同进取的满满正能量。　　5、面试一定要重视，提前进行准备和训练，让孩子清楚了解面试的每种情形，孩子才能胸有成竹，充满自信，在每个环节中都能不慌不忙地正常发挥。小升初之后的建议：　　1、适合自己的，才是最好的。升学率高的名校必然学习压力很大，孩子拼劲儿不足，家长精力不够的情况，最好慎重选择。　　2、考试的结果如果有一个学校可以进实验班，有一个学校进的是平行班，建议选实验班。　　3、初中的学习和小学相比，又是很大的不同。考上重点的，建议暑假做一个小升初的衔接，否则开学之后又是一段很艰难的过程。　　最后，如果你读了这篇文字心有感触，我无比荣幸。如果你认为这是惑乱人心，请口下留情。　　我并不想成为风口浪尖，我只是叙述了我们自己的经历。　　无论怎样，谢谢你的阅读。　　最最后，衷心祝愿所有的孩子们如愿以偿，开开心心地跨进你们最心仪的校园！本文来源：必言
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