2015年抚州市定向培养农村教师工作实施方案 - 江西上饶培训信息
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2015年抚州市定向培养农村教师工作实施方案
信息编号：&发布时间： 10:51:43
近几年来，在各级党委、政府高度重视和有关部门密切配合下，我市定向培养农村教师工作取得了显著成绩。为继续做好2015年定向培养农村教师工作，根据《江西省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》(赣府发〔2013〕7号)和省教育厅、省发改委、省人事厅、省财政厅、省编办联合下发的《江西省关于定向培养农村中小学教师工作实施方案》(赣教师字〔2007〕23号)，以及省教育厅《关于做好2015年招收定向培养农村教师工作的通知》(赣教师字〔2015〕4号)要求，结合我市实际，现就2015年全市定向培养农村教师工作提出要求如下：
一、深化认识，切实落实做好农村教师定向培养工作的责任
加强教师队伍建设是教育事业发展最重要的基础工作，是当前我市教育改革发展中一项重要而紧迫的任务。自2012年秋季我市首届定向培养师范毕业生分赴农村学校执教以来，定向培养师范毕业生不但有效提高了农村学校的生源质量和教育教学质量，而且对进一步优化农村教师队伍结构，建设一支数量适当、素质良好、结构合理、相对稳定的农村教师队伍和促进义务教育均衡发展发挥了重要作用。
当前，我市农村教师队伍建设仍然存在不足，教师学科结构不尽合理，音、体、美、英语、信息技术等学科教师配置不齐，教师年龄老化严重，边远山区教师严重不足;《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》规定，各县(市、区)农村乡镇及以下幼儿园要定向培养一批学前教育专业毕业的农村幼儿教育师资，我市公办幼儿园教师不足现象十分严重;《江西省中长期教育改革和发展规划纲要(年)》提出，到2015年，&30万人口以上、残疾儿童少年较多的县(市、区)都要设立一所特殊教育学校，按照1：6师生比的标准配备特殊教育所需师资的要求，我市特殊教育教师同样严重不足。为此，省教育厅明确今年继续由南昌师范高等专科学校面向全省开展农村特殊教育师范生定向培养试点。各地各部门要认清教育发展形势，将定向培养农村教师作为教育优先发展的重要举措抓实、抓好，为我市农村义务教育、学前教育和特殊教育的稳步发展提供优质的师资储备。
二、强化保障，认真落实定向培养计划和师范毕业生定向就业
(一)明确培养对象。
2015年，全市定向培养农村教师计划类别为：初中毕业起点五年制大专计划，培养大专学历的农村小学教师;初中毕业起点五年制大专计划，培养大专学历的农村幼儿园教师;初中毕业起点五年制大专计划，培养大专学历的农村特殊教育教师。各县(区)可以根据农村边远山区教学工作实际需要，适当控制定向培养师范生的性别比例及录取线。
(二)申报培养计划。
各县(区)要根据《抚州市2015年定向培养农村小学、幼儿园教师指导性计划》(见附件)，扎实做好农村小学、幼儿园教师定向培养计划的落实;定向培养计划经县(区)教育、发改、编办、人社和财政等部门同意且经政府审定并盖章确定后，于3月16日前报市教育行政部门人事科汇总上报。联系人：吴志辉，联系电话：，电子邮箱：。
(三)确保有编有岗。
定向师范毕业生必须安排在农村乡镇及以下中小学(幼儿园)任教、特教师范毕业生安排在县特殊教育学校任教。安排师范毕业生时要结合全市正在实施的农村义务教育学校标准化建设工程，优先考虑村小、教学点紧缺学科岗位。要用自然减员编制指标或采取先进后出的办法安排定向编制计划，确保已签协议并顺利毕业的定向师范毕业生有编有岗。
每年10月初，东华理工大学行知分院(崇仁师范学校)要将当年定向师范毕业生花名册和就业情况分别报送市教育行政部门人事科和省教育厅师资处。
三、规范操作，严格农村教师定向培养招生录取工作
(一)生源条件。
报考农村教师定向培养的生源条件为：
(1)参加2015年中考的应届初中毕业生;
(2)热爱祖国，热爱教师职业，品行良好，遵纪守法，志愿从事农村教育事业;
(3)身体健康，按《江西省申报认定教师资格人员办法》合格;
(4)考生必须是需求县(区)生源。
(二)填报志愿。
县(区)教育行政部门在中考报名时要积极做好宣传工作，组织有意向报考定向培养的初中毕业生报名，并指导学生做好志愿填报工作。
考生要按本市公布的师范定向招生计划和定向招生有关规定填报志愿。
(三)资格审查。
学生报名时，学校要对考生资格进行审查，对不符合生源条件的考生不予以报名。
(四)组织考试。
对报考定向培养的考生，要单独设立考场，增加监考人员，严肃考试纪律。评卷工作由市中招办集中组织。
(五)录取程序。
录取工作由省、市、县(区)中招办共同组织。市中招办根据定向培养计划分县(区)拟定录取控制分数线，并报省中招委、考试院审批后公布。县(区)中招办负责对上线考生建立纸质档案。
为保证生源质量，东华理工大学行知分院要与县(区)教育行政部门共同对已填报定向培养志愿的考生进行面试、等工作。市教育行政部门负责对拟录取的考生进行资格联审并向社会公示。东华理工大学行知分院携市教育行政部门审核并公示无异议的拟录取名单到省教育考试院审核并办理录取手续。
(六)签定协议。
东华理工大学行知分院要认真落实市里下达的定向培养招生计划。省考试院发放录取通知书后，由东华理工大学行知分院牵头，会同需求县(区)教育行政部门按照定向招生计划签订《抚州市定向培养农村小学、幼儿园教师协议书》(一式三份)，完成甲方(县区教育行政部门)和丙方(东华理工大学行知分院)的签字和盖章等工作。
东华理工大学行知分院要将定向生的录取通知书及甲方和丙方已签字和盖章的《协议书》一并寄送已录取的定向生(乙方)。定向生本人及其监护人在《协议书》乙方处签字后，录取通知书生效。《协议书》由协议三方各保存一份。
(七)入学复查。
学生到校后，东华理工大学行知分院要认真开展定向生资格复查工作，并将复查合格名单送市县(区)教育、人社部门和省教育厅师资处备案。
四、加强监管，确保农村教师定向培养工作公平公正
(一)加强组织领导。各县(区)定向培养农村教师领导小组要切实加强对农村教师定向培养工作的组织领导，在市定向培养农村教师工作领导小组领导下做好本地定向培养农村小学、幼儿园教师工作。
(二)主动公开政策。各县(区)教育行政部门、东华理工大学行知分院要充分利用各种媒体加大宣传力度，做到招生政策、招生计划、录取信息“三公开”。要让广大考生、家长了解定向培养农村教师工作的重要意义、相关政策和报取程序，让更多的优秀初中毕业生踊跃报名。
(三)严肃监督管理。定向培养农村教师工作是一项牵涉面广、工作量大、政策性强的工作。各有关部门要通力合作，密切配合，共同加强对各个环节的监督审查，特别要做好考生的报名、笔试、资格审查、面试、等工作。考生报名后，各县(区)要成立由招生考试管理机构为主，有关部门共同参与的资格审查组，对考生的报名、录取资格进行审查。对已录取的定向生，东华理工大学行知分院和相关县(区)教育行政部门要进行公示。发现弄虚作假、冒名顶替的，立即取消录取资格，追究相关人员的责任，并在全市通报。
(四)强化工作考评。市政府将定向培养农村教师工作列入对县(区)政府教育工作目标考评的重要内容，年终进行考核。市教育行政部门要切实加强对东华理工大学行知分院定向培养工作的指导和监督，细化考核内容，努力提升东华理工大学行知分院定向培养工作水平。
(五)提高培养质量。东华理工大学行知分院要严格按照省教育厅制定的教师培养课程方案和《江西省教师教育(专科)课程标准(试行)》(第一辑)，结合我市农村教育工作实际，不断推进实践导向的培养模式改革;要针对当前农村村小、教学点教师普遍存在一人教多门课程的现象，积极探索小学教师全科培养模式，突出教师教育的实践性，推动培养标准与农村小学岗位对接、培养课程体系与农村小学教育教学实践对接、师范生教学能力训练与小学课程改革需要对接、见习实习制度设计与优质小学优秀教师引领指导对接、教育理论研究与农村学校对小学教师的现实需要对接，使定向培养的教师毕业即能胜任教育教学工作。
附件&抚州市2015年定向培养农村小学、幼儿园教师指导性计划.doc
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以下是“2015年抚州市定向培养农村教师工作实施方案”信息发布人联系方式：
会员身份：chenweihao
联 系 人：陈老师
单位名称：中公教育上饶分校
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联系邮箱：江西上饶2015年中考招生有关规定
来源：环球网校（edu24oL）
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　　3.师范定向类志愿填报：
　　(1)上饶师范学院小学教育师范分院今年继续招收师范定向生，培养农村中小学(幼儿园)师资。师范定向初等教育专业填报志愿学校为“上饶师院小教分院初等教育专业”(代码“9221”);师范定向学前教育专业填报志愿学校为“上饶师院小教分院学前教育专业”(代码“9222”)。
　　(2)由南昌师范高等专科学校面向全省开展农村特殊教育师范生定向培养试点。填报志愿学校为“南昌师范高等专科学校特殊教育专业”(代码“9143”)。
　　(3)填报师范定向类志愿的考生必须是需求县(市、区)的生源，填报面向边远乡(镇)生源定向招生志愿的考生必须是本乡(镇)的户籍生源(边远乡(镇)考生的户籍以日之前为准)。
　　(4)师范定向类考生可以兼报普通高中以及高、中职类院校，兼报志愿填报方法按本大点第1小点“普通高中类志愿填报”和第2小点“高、中职类志愿填报”进行。请考生注意：师范定向类志愿和普通高中志愿不矛盾，未录取师范定向的考生，可按其普通高中志愿正常参加普通高中录取。考生填报了师范定向志愿后，填报重点高中志愿必须填在“重点高中第一志愿”栏，填报一般高中志愿必须填在“一般高中第一志愿”志愿栏。
　　自主填报中考志愿是考生的权利，中考志愿只能由考生和家长自主决定，任何单位和个人无权进行干涉或限制。初中学校必须认真负责地按照以上规定指导考生填报志愿，但不能包办代替。考生及家长自主填报志愿后，也要履行相应的义务，承担相应的责任。
　　四、考试和查分
　　1.我市今年中考的科目设置为：思想品德70分、历史50分、语文120分、数学120分、英语120分(含听力25分)、物理100分、化学100分、理化实验操作10分、体育30分(含平时成绩9分)、地理30分、生物30分。中考满分为780分。
　　2.考试形式：思想品德与历史合卷(开卷考试);物理与化学实行同场分卷考试;地理与生物合卷。
　　3.理化实验操作考试和体育考试在5月份进行，文化科目全省统一考试在6月17日-19日进行。报考艺术、体育特长生的学生，还应在中考前参加所报学校的专业加试。
　　4.中考成绩公布以后，考生可在规定时间内，向当地县(市、区)中招办申请查分，但不能查卷。
　　5.中考严禁考生携带手机等通讯工具进入考场，一经发现，将按教育部33号令以作弊论处并判定本次中考各科成绩无效。今年起，全省将使用金属探测仪进行考生入场检查，请各位考生自觉遵守考试纪律，沉着应考、诚信应考，以良好的心态向家长、向学校展示自己初中阶段真实的学习成果。
　　五、录取
　　1.师范定向为提前批次录取。未被录取的师范定向类考生，可按其兼报志愿，参加普高或其他高、中职类院校的录取。
　　2.“志敏班”和上饶中学面向信州区以外的统招计划列为零批次录取。零批次未被录取的考生，还可以按重点高中第二志愿参加本县(市、区)的第一批次录取。
　　3.报考参加全市集中录取的省级重点高中、重点建设高中统招(含统招、均衡、特长生等)以及报考师范定向类的考生，综合素质评价须达到B等以上(含B等)。
　　4.师范定向类录取原则：①严格按计划从高分到低分录取，最低分不得低于468分;②468分以上人数低于招生计划数，则按实际上线人数录取，剩余计划不再降分录取。③被录取的师范定向生，招生学校有权对入学考生进行资格审查，凡查出不符合录取资格者，一律予以退学。
　　5.师范定向类录取办法：①市中招办按1：1.2的比例，以县(市、区)为单位，划定体检分数线;②7月初，各县(市、区)中招办公示体检分数线和上线考生名单，并组织上线考生进行体检(考生不按时参加体检视为自动放弃录取);③对资格审查、体检合格的考生，由县(市、区)教育局、招生学校按招生计划数，1：1从高分到低分同考生及其监护人签订协议，如果考生拒签协议，需由本人写出书面申请(家长或监护人签字)放弃录取;④市中招办根据协议书进行预录，最后由招生学校到省教育考试院办理正式录取手续，发放录取通知书。
　　6.普通高中类录取办法：
　　①普通高中全市集中录取顺序为：省级重点高中均衡招生、省级重点高中统招、省级重点建设高中均衡招生、省级重点建设高中统招。
　　②参加均衡招生的学校，其均衡计划、统招计划的录取工作，由市中招办统一组织实施，集中录取。均衡计划按考生均衡招生志愿，综合考生素质评价结果，分学校从高分到低分择优录取，均衡生录取最低控制线按我市中考总分780分的70%，即546分划定。统招计划按考生志愿，分校划定统招分数线，综合考生素质评价结果，从高分到低分择优录取。未参加均衡招生的省级重点高中、重点建设高中以及一般高中的招生工作由县(市、区)自行组织。
　　③全市集中录取工作完成后，市中招办分县(市、区)划定普通高中录取最低控制分数线。各县(市、区)中招办负责组织第二批次录取。普通高中录取最低控制分数线以下的学生，应分流到中职学校，普通高中(含民办普通高中)不得录取。
　　④第一批次录取的省级重点高中、重点建设高中，特长生中考文化成绩不得低于招生学校统招分数线的50%-70%(各县(市、区)自行制定标准);第二批次录取的一般高中，特长生的中考文化成绩不得低于招生学校统招分数线的70%。
　　7.郑重告知：省教育厅、省中招委出台的《 江西省2015年中等学校招生工作有关规定》明确规定：“普通高中招生实行属地管理，未经省教育厅批准，各普通高中不得跨设区市招生”。因此，未经省教育厅批准，上饶市以外普通高中学校无权在我市招收初中毕业生，其在我市的任何招生宣传以及录取行为都属于违规。对于户籍在上饶市，并在本市参加了2015年中考，但擅自到市外普通高中学校就读的考生，我市将严格执行省中招及省学籍管理的有关规定，不认可外市普通高中学校的录取结果，并一律不予办理初、高中学籍对接的相关业务，由此产生的后果由考生及家长、外市普通高中学校自行承担。
　　本公开信要求在全市所有初中学校公示，并在所有初三班级的教室内张贴。欢迎各位考生、家长对我市今年中招的全过程进行监督，如果发现违反省、市政策规定的行为，请向上饶市教育局举报。我们的举报电话是：9016。
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高考频道导航2014湖南省初中起点专科公费定向师范生招生工作的通知【1】
&&&&【提要】湖南中考招生专科信息 : 2014湖南省初中起点专科公费定向师范生招生工作的通知【1】
&&&&湘教发〔2014〕30号&&&&关于做好2014年初中起点专科层次农村小学幼儿园教师公费定向培养省级项目计划招生工作的通知&&&&各市州教育局，长沙师范学院：&&&&为切实加强农村小学、幼儿园教师队伍建设，2014年，我省继续实施初中起点专科层次农村小学、幼儿园教师公费定向培养省级项目计划（以下简称“省级项目计划”），按照“自愿报名、择优录取、公费定向培养、定期服务”的原则，为我省农村地区特别是边远、贫困、民族地区乡镇以下农村小学、县以下幼儿园定向培养五年制专科层次小学、幼儿园教师。为做好今年省级项目计划的招生工作，现就有关事项通知如下：&&&&一、招生计划与培养学校&&&&（一）招生计划与种类&&&&今年，省级项目计划共招生800人，其中，小学教师招生300人，重点保证“国家扶贫开发工作重点县”和“省扶贫开发工作重点县”需求，适当兼顾其他地区需求；幼儿园教师招生500人，面向全省有申报需求的县市区招生。根据培养目标需要，招生计划分为普通招生计划、定向到乡镇任教招生计划和定向到民族乡招生计划三类。&&&&1．普通招生计划&&&&普通招生计划（以下简称“普通计划”）面向申报定向培养需求计划的县市区招生，按照“从县（市、区）招生，回县（市、区）就业”的原则，以县（市、区）为单位统一确定招生来源计划，学生毕业后回所定向的县（市、区）乡镇以下农村小学、县以下农村幼儿园任教，服务期限不少于5年；招生时由县（市、区）人民政府与拟录取考生及其法定监护人、培养学校签订公费定向培养协议书，学生毕业后由县（市、区）人民政府（或县级教育行政部门）根据协议书的约定落实其任教岗位和编制。&&&&2．定向到乡镇任教招生计划&&&&定向到乡镇任教招生计划（以下简称“乡镇任教计划”）面向申报定向培养需求计划的县（市、区）招生，按照“从县（市、区）招生、回乡（镇）就业”的原则，以县（市、区）为单位统一确定招生来源计划，学生毕业后回所定向的乡（镇）小学、幼儿园任教，服务期限不少于5年；招生时由县（市、区）人民政府与拟录取考生及其法定监护人、培养学校签订公费定向培养协议书，学生毕业后由县（市、区）人民政府（或县级教育行政部门）根据协议书的约定落实其任教岗位和编制。&&&&3．定向到民族乡招生计划&&&&定向到民族乡招生计划（以下简称“民族乡计划”）面向申报定向培养需求计划的县（市、区）的民族乡少数民族考生招生，按照“从乡招生、回乡就业”的原则，以民族乡为单位统一确定招生来源计划，学生毕业后回所定向的民族乡小学、幼儿园任教，服务期限不少于5年；招生时由县（市、区）人民政府与拟录取考生及其法定监护人签订公费定向培养协议书，学生毕业后由县（市、区）人民政府（或县级教育行政部门）根据协议书的约定落实其任教岗位和编制。每个民族乡小学、幼儿园教师的年度招生计划分别不超过1名。&&&&按照我厅《关于申报2014年湖南省农村小学、幼儿园教师公费定向培养招生需求建议计划的通知》（湘教通〔号）的要求，根据各市州向我厅申报的招生需求建议计划，在综合平衡的基础上，我厅编制了《2014年湖南省初中起点专科层次农村小学、幼儿园教师公费定向培养省级项目分市州分县市区招生来源计划表》（附件1），现予下达。招生计划下达后，一律不再追加或调整招生计划。&&&&（二）培养学校&&&&省级项目计划的培养工作由长沙师范学院承担。&&&&二、培养模式&&&&农村小学教师实行综合培养，招生专业为初等教育专业，学制为五年一贯制。主要培养热爱教育事业，德、智、体、美全面发展，掌握本专业知识和专业技能，具有小学生心理健康教育知识和能力，具备一定的教育教学研究能力，能胜任小学语文、数学等多门课程教学的小学教师。培养学校应按照我厅《关于印发＜湖南省五年制专科层次小学教师培养课程方案(试行)＞的通知》（湘教通〔2007〕94号）要求，制订相应的教学计划，加强教学管理，确保培养质量。&&&&农村幼儿园教师实行综合培养，招生专业为学前教育专业，学制为五年一贯制。主要培养热爱教育事业，德、智、体、美全面发展，掌握学前教育理论，具有较强学前教育实践技能和一定研究能力，在学前儿童语言、科学、音乐、美术教育等方面具有专长的幼儿教师。&&&&三、培养经费&&&&省级项目计划的培养经费由省级财政承担。&&&&四、报名对象及条件&&&&（一）普通计划&&&&报考普通计划志愿的报名对象应是持招生来源计划所确定的县市区户籍的招生当年应届初中毕业生，且符合以下条件：&&&&1．截止招生当年8月31日，年龄不超过17周岁。&&&&2．热爱祖国，品行良好，遵纪守法。&&&&3．参加了户籍所在市州的中考，且考生中考总成绩（科目口径与户籍所在县市区省级示范性普通高中招生录取控制分数线（等第）所包含的科目一致）不低于招生当年户籍所在县市区省级示范性普通高中（没有省级示范性普通高中的，则按市州级示范性普通高中，下同）计划内招生录取控制分数线
特别声明：您当前位置：
关于做好2016年农村初中、小学、幼儿园教师和中等职业学校专业课教师公费定向培养计划招生工作的通知
www. 发布日期：
来源：人事股
泸教体通〔2016〕49号
泸溪县教育和体育局
关于做好2016年农村初中、小学、幼儿园教师和中等职业学校专业课教师公费定向培养计划招生工作的通知
各中小学，教师发展中心，县民族幼儿园：
　　为切实加强我县农村中小学、幼儿园和中等职业学校教师队伍建设，优化教师队伍结构，促进教育均衡发展，根据湖南省教育厅《关于做好2016年高中（中职）起点本科层次农村中等职业学校专业课教师公费定向培养计划招生工作的通知》（湘教发〔2016〕22号）、《关于做好2016年初中起点本科层次农村初中教师公费定向培养计划招生工作的通知》（湘教发〔2016〕23号）、《关于做好2016年初中起点专科层次农村小学、幼儿园教师公费定向培养市州项目计划实施工作的通知》（湘教发〔2016〕29号）和湘西自治州教体局《关于做好2016年农村教师公费定向培养专项计划有关工作的通知》（州教体通〔2016〕67号）等文件精神，2016年，我县启动实施高中（中职）起点本科层次中等职业学校专业课教师和初中起点本科层次农村初中教师公费定向培养计划，并继续实施初中起点专科层次农村小学、幼儿园教师公费定向培养市州项目计划（以下简称&农村教师公费定向培养专项计划&）。为做好各项计划的实施工作，现就有关事项通知如下：
　　一、组织领导
　　2016年，全县农村教师公费定向培养专项计划由县教体局统一组织领导，县教体局人事股、基础教育股和招生办负责具体实施，县教体局成立&泸溪县农村教师公费定向培养专项计划工作领导小组&，谭子好任组长，龚佳平、胡建中为副组长，张绍平、符兴明、向子权、张文谨、姚本桂、周隆发、杨喜燕为成员，下设办公室，张绍平任主任（兼）、莫海霞、吴务生、周启良、翟强、张玉德、付朝华为成员。各校要高度重视全县农村教师公费定向培养专项计划招生工作，成立相应的领导小组，制定周密的工作方案，确保此项工作规范有序开展。
　　二、招生计划、培养学校及培养经费
　　1.初中起点本科层次农村初中教师公费定向培养计划6人，招生专业为：思想政治教育1人、历史学1人、数学与应用数学1人、物理学1人、生物科学1人、地理科学1人。培养任务由衡阳师范学院承担，培养经费由省级财政承担。
　　2.初中起点专科层次农村小学、幼儿园教师公费定向培养市州项目计划为40人，其中，农村小学教师24人，农村幼儿园教师16人。培养任务由吉首大学师范学院承担，培养经费由州财政承担。
　　3.高中（中职）起点中等职业学校专业课教师公费定向培养计划3人，招生专业为：电子技术应用1人（普通高考招生计划）、培养任务由湖南师范大学、长沙民政职业技术学院共同承担；电子电器应用与维修1人（对口招生计划），培养任务由湖南师范大学、湖南铁道职业技术学院共同承担；汽车运用与维修1人（对口招生计划），培养任务由湖南农业大学、湖南汽车工程职业学院共同承担，培养经费均由省级财政承担。
　　三、培养模式
　　1.初中起点本科层次农村初中教师（以下简称&农村初中教师&）采用二&四分段的培养模式：①学生入学后前2年注册中职层次学前教育专业学籍；中职阶段修业期满，成绩合格者由衡阳师范学院颁发中职层次学前教育专业毕业证书。同时，参加当年普通高校对口招生考试，考试成绩达到省当年划定录取分数线的，经正式办理高考录取手续后升入本科层次学习4年，招生计划纳入当年全省普通高校本科招生计划。本科修业期满，成绩合格者由衡阳师范学院颁发四年制本科毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发学士学位证书；②对于当年参加了普通高校对口招生考试，成绩未达到当年省划定录取分数线的学生，原签订的公费定向培养协议书终止，不再进行后续阶段培养，自谋职业。
　　2.初中起点专科层次农村小学教师（以下简称&农村小学教师&）实行&全科型&综合培养，招生专业为小学教育专业，学制为五年一贯制。主要培养热爱教育事业，德、智、体、美全面发展，掌握本专业知识和专业技能，具有小学生心理健康教育知识和能力，具备一定的教育教学研究能力，能胜任小学语文、数学等多门课程教学的专科层次小学教师。
　　3.初中起点专科层次农村幼儿园教师（以下简称&农村幼儿园教师&）实行综合培养，招生专业为学前教育专业，学制为五年一贯制。主要培养热爱教育事业，德、智、体、美全面发展，掌握学前教育理论，具有较强学前教育实践技能和一定研究能力，在学前儿童语言、科学、音乐、美术教育等方面具有专长的专科层次幼儿园教师。
　　4.高中（中职）起点中等职业学校专业课教师（以下简称&中职专业课教师&）采用本科院校会同有关高职院校和企业联合培养的模式进行。本科学制四年，人才培养方案由本科院校与高职院校共同制定，原则上第一、二学年由相关高职院校负责培养，第三、四学年由本科院校负责培养。修业期满，成绩合格者，由本科院校颁发本科毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发学士学位证书。
　　四、报名对象及条件
　　（一）农村初中、小学、幼儿园教师公费定向培养计划
　　报名对象应是泸溪县户籍的2016年应届直升初中毕业生，且符合以下条件：
　　1.截至2016年8月31日，年龄未满18周岁（1998年9月1日及以后出生）。
　　2.热爱祖国，品行良好，遵纪守法。
　　3.参加了2016年全州初中毕业会考，且考生中考总成绩（科目口径与我县州级示范性普通高中招生录取控制分数线（等第）所包含的科目一致）不低于今年我县州级示范性普通高中计划内招生录取控制分数线（等第），其中有两所及以上州级示范性普通高中的，应不低于其计划内录取控制分数线（等第）的平均值。
　　4.身体健康，体格条件经体检合格。体检标准按教育部、卫生部、中国残疾人联合会《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）和《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的规定执行。
　　5.热爱初中、小学或学前教育事业，自愿报考农村初中教师、农村小学教师、农村幼儿园教师公费定向培养师范生，农村初中教师公费定向培养师范生保证毕业后在我县县以下农村初中任教不少于8年，农村小学教师、农村幼儿园教师公费定向培养师范生保证毕业后在我县乡镇以下农村小学或县以下农村幼儿园任教不少于5年。
　　（二）中职专业课教师公费定向培养计划
　　1.普通高考招生计划
　　报考普通高考招生计划的考生应符合以下条件：
　　①参加了2016年湖南省普通高考，且考试成绩达到2016年湖南省本科一批录取控制分数线。
　　②截至2016年8月31日，年龄未满22周岁（1994年9月1日及以后出生）。
　　③身体健康，体格条件经体检合格。体检工作要求按《湖南省教育考试院关于做好2016年全省普通高等学校招生体检工作的通知》（湘教考普〔2015〕7号）执行。
　　④热爱职业教育事业，自愿报考中职专业课教师公费定向培养师范生，且保证毕业后在我县职业中学任教不少于8年。
　　2.对口招生计划
　　报考对口招生计划的考生应符合以下条件：
　　①参加了2016年湖南省普通高校对口招生考试，且考试成绩达到2016年湖南省相应专业门类本科录取控制分数线。
　　②符合&普通高考招生计划&中第②、③、④条的规定。
　　五、招生办法及程序
　　（一）农村初中、小学、幼儿园教师公费定向培养计划
　　1.公布招生计划。招生计划下达后，各初中学校应利用广播、主题班会、家长会、校园宣传栏等多种形式，向社会公布招生政策和招生计划。
　　2.个人自愿报名。符合报名条件的2016年应届直升初中毕业生持本人户口簿、学生素质报告表（学生手册）到所在毕业学校报名，报名时间为6月1日－6月15日。其中在全州范围内异地就读（异地就读是指未在本人户籍所在县市初中学校就读，下同）、符合报名条件的应届直升初中毕业生，凭户籍证件在就读学校班主任处领取报名表，如实填写报名信息，由就读学校初审签署推荐意见，并由学校出具异地就读证明一并交于考生监护人。考生监护人持考生报名表、就读学校出具的异地就读证明到就读县市教体局基础教育股审核并签署意见，凭上述材料到考生户籍所在地县市教体局教师股（人事股）报名。报名时，应按《2016年湖南省初中起点本科层次农村初中教师公费定向培养计划招生考生报名登记表》、《2016年湘西自治州初中起点专科层次农村小学、幼儿园教师公费定向培养计划招生考生报名登记表》（以下简称《报名登记表》）栏目及有关要求，客观准确地填写相关信息，字迹要工整，严禁涂改，并贴近期免冠小一彩照一张。填写志愿时，应届初中毕业生只能选择一类招生计划作为志愿填报。其中，报考农村初中教师公费定向培养师范生志愿的考生，每个考生可在本县普通计划所确定专业内选报3个专业志愿，其中1个为直接志愿，2个为服从志愿（服从志愿（1）、服从志愿（2））；报考农村小学教师、幼儿园教师公费定向培养师范生志愿的考生，每个考生只能在小学教师、幼儿园教师中选择一项作为申报志愿。
　　3.毕业学校初审推荐。考生所在的初中毕业学校对考生的报考资格进行初审，依据其在校表现情况和学业成绩，在《报名登记表》上签署推荐意见，并将具备报考资格的考生推荐上报县教体局。各学校不得以保高中优质生源为名，限制优秀应届初中毕业生志愿报考农村初中、小学、幼儿园教师公费定向培养专项计划。凡被县教体局确定为公费定向培养专项计划的预录学生，普通高中不得重复录取；经省教育厅审核后未被正式录取的学生，不影响考生参加本县的高中招生录取。
　　4.县教体局初选。
　　①农村初中教师：县教体局在审查各校推荐考生报考资格的基础上，首先依据考生填报的直接志愿，按照省下达招生来源计划数的规定比例，分专业按考生的中考总成绩从高分到低分确定参加综合测试的初选考生名单（结果遇有小数时一律余进）；具体比例为1:2（招生来源计划数&5时）或1:1.5（招生来源计划数&5时）。如填报直接志愿的人数达不到规定比例人数，则所有填报了直接志愿的考生全部列入初选考生名单，同时从填报了普通计划服从志愿（服从志愿1和服从志愿2不分先后）且同一专业志愿的考生中按中考总成绩从高分到低分调剂补充，直至达到规定比例人数。调剂补充后仍未达到规定比例人数的，按实际推荐的合格人数确定。
　　②农村小学教师：根据湘政办发〔2015〕114号文件精神，2016年，当小学教师普通计划的招生来源计划数&5时，试点实施男女招生比例相对均衡政策，在生源条件充足的情况下，男、女生录取比例原则上均不低于30%；在生源条件不足的情况下，按实际情况执行。落实男女招生比例相对均衡政策的工作原则是：在相应工作环节中，应首先根据招生来源计划并结合有关政策分别在男、女考生中择优确定30%比例的男生考生和女生考生，然后再在剩余相关考生中，根据有关政策择优确定剩余40%比例的相应考生；男生或女生生源条件不足时，相应的男生考生或女生考生的缺额应与剩余40%比例的考生名额统一根据相关政策择优选拔。
　　A.招生来源计划数&5时
　　县教体局在审查各校推荐考生报考资格的基础上，按照省下达招生来源计划数1:2的比例，按考生中考总成绩从高分到低分的原则，确定参加面试的初选考生名单（结果遇有小数时一律余进）。初选考生人数未达到规定比例人数的，按实际推荐的合格人数确定。
　　B.招生来源计划数&5时
　　县教体局在审查各校推荐考生报考资格的基础上，根据男女招生比例相对均衡政策，按照省下达招生来源计划数1:1.5的比例，按考生中考总成绩从高分到低分的原则，确定参加面试的初选考生名单（结果遇有小数时一律余进）。初选考生人数未达到规定比例人数的，按实际推荐的合格人数确定。
　　③农村幼儿园教师：县教体局在审查各校推荐考生报考资格的基础上，按照省下达招生来源计划数1:2（招生来源计划数&5时）或1:1.5（招生来源计划数&5时）的比例，按考生中考总成绩从高分到低分的原则，确定参加面试的初选考生名单（结果遇有小数时一律余进）。初选考生人数未达到规定比例人数的，按实际推荐的合格人数确定。
　　县教体局将各类参加综合测试（面试）的全部初选考生名单在有报名考生的全部学校公示3个工作日，并通过县主要宣传媒体向社会公布，公示时间为6月29日&7月1日。初选考生名单经公示无异议后由县教体局报州教体局审核。
　　5.综合测试（面试）。
　　j农村初中教师：报考农村初中教师公费定向培养的初选考生要进行综合测试。综合测试以州为单位，由衡阳师范学院和州教体局共同组织实施。2016年，全省统一的综合测试时间为7月15日；综合测试分综合测试笔试和综合测试面试两部分，上午9:00&11:00进行综合测试笔试，综合测试笔试结束后进行综合测试面试。综合测试的具体程序、内容、要求及评分细则，由衡阳师范学院负责制定；衡阳师范学院在综合测试开始前，将综合测试的有关程序、标准以及相应流程等向考生公布。综合测试的具体地点及其他有关事项由衡阳师范学院与州教体局商定后，由州教体局通知考生。考生由县教体局指定专人统一带队，交通食宿费用由参加综合测试的考生自理。
　　综合测试笔试和综合测试面试的测试内容及成绩评定办法如下：
　　（1）综合测试笔试。主要测试考生所掌握的初中阶段文化知识及运用能力。综合测试笔试采用闭卷方式，时量为120分钟。测试内容涵盖语文、数学、英语3个学科（课程），满分为100分，语文、数学、英语三科的分值分别占总分的40%、40%和20%。综合测试笔试的命题、制卷和评卷由衡阳师范学院负责。综合测试笔试组考及考务工作由州教体局为主负责，衡阳师范学院协助。
　　（2）综合测试面试。主要考察测试考生从事教师职业所需的基本素质和发展潜能。综合测试面试的项目为教师发展潜质测试。内容包括仪容举止、五官四肢、动作协调性、语言表达、身体素质等5个方面，测试结论按&合格&或&不合格&确定。教师发展潜质测试结论为&合格&的考生方能录取为公费定向师范生。
　　参加综合测试面试的考生均须填写《2016年湖南省初中起点本科层次农村初中教师公费定向培养计划招生考生综合测试面试记载表》，经州教体局审核盖章后，携带该表参加综合测试面试。综合测试面试工作由衡阳师范学院负责组织实施，州教体局协助配合。
　　k农村小学教师、农村幼儿园教师：报考农村小学、幼儿园教师公费定向培养的初选考生要进行面试。面试主要考察测试考生从事小学教师或幼儿园教师职业所需的基本素质和发展潜能，包括仪容举止、五官四肢、语言表达、音乐舞蹈素质、动作协调、特长展示等，面试成绩满分为100分。参加面试的考生均须填写《2016年湘西自治州初中起点专科层次农村小学、幼儿园教师公费定向培养计划招生考生面试记载表》，经州教体局审核盖章后，携带该表参加面试。面试由州教体局牵头，吉首大学师范学院与县教体局共同组织实施。面试时间为7月6日&7月10日，面试地点由县教体局安排。面试考生由各校指定专人统一带队，交通食宿费用由面试考生自理。
　　6.考生总成绩计算办法。
　　j农村初中教师：考生总成绩由中考成绩总平均分（（考生中考总成绩&所含科目的满分之和）&100，按四舍五入保留两位小数、综合测试笔试成绩构成，其中中考成绩总平均分的权重为0.5，综合测试笔试成绩的权重为0.5。
　　k农村小学教师、农村幼儿园教师：考生总成绩由中考成绩总平均分（（考生中考总成绩&所含科目的满分之和）&100，按四舍五入保留两位小数）和面试成绩构成。考生总成绩计算公式为：考生总成绩＝中考成绩总平均分&0.7+面试成绩&0.3（按四舍五入保留两位小数）。
　　7.体检。
　　①农村初中教师：县教体局分专业从参加了同一专业综合测试且面试合格的考生中，按考生总成绩从高分到低分的原则等额确定体检考生名单。如按上述方法确定的参加体检人数少于该专业招生计划数，可在本县面试合格又尚未进入体检考生名单的所有考生中，选择填报了该专业志愿（直接志愿和服从志愿不分先后）的考生，按考生总成绩从高分到低分进行调剂递补，直到达到招生计划数。调剂递补后体检考生人数仍少于该专业招生计划数的，按实际人数确定。当出现考生总成绩相同且需要选拔时，按考生的中考总成绩择优选拔；当中考总成绩相同时，按中考语文、数学、英语三科总成绩择优选拔；当中考语文、数学、英语三科总成绩相同时，依次按中考语文成绩、中考数学成绩择优选拔。因考生主动放弃体检或其他原因出现缺额时，按上述办法进行递补。
　　k农村小学教师：
　　A.招生来源计划数&5时
　　县教体局在填报了小学教师普通计划志愿并参加了面试的考生中，按考生总成绩从高分到低分的原则等额确定体检考生名单。当出现考生总成绩相同且需要选拔时，按考生的中考总成绩择优选拔；当中考总成绩相同时，按中考语文、数学、英语三科总成绩择优选拔；当中考语文、数学、英语三科总成绩相同时，依次按中考语文成绩、中考数学成绩择优选拔。因考生主动放弃体检或其他原因出现缺额时，按上述办法进行递补。
　　B.招生来源计划数&5时
　　县教体局在填报了小学教师普通计划志愿并参加了面试的考生中，根据男女招生比例相对均衡政策，按考生总成绩从高分到低分的原则等额确定体检考生名单。当出现考生总成绩相同且需要选拔时，按考生的中考总成绩择优选拔；当中考总成绩相同时，按中考语文、数学、英语三科总成绩择优选拔；当中考语文、数学、英语三科总成绩相同时，依次按中考语文成绩、中考数学成绩择优选拔。因考生主动放弃体检或其他原因出现缺额时，按上述办法进行递补。
　　③农村幼儿园教师：县教体局在填报了幼儿园教师普通计划志愿并参加了面试的考生中，按考生总成绩从高分到低分的原则等额确定体检考生名单。当出现考生总成绩相同且需要选拔时，按考生的中考总成绩择优选拔；当中考总成绩相同时，按中考语文、数学、英语三科总成绩择优选拔；当中考语文、数学、英语三科总成绩相同时，依次按中考语文成绩、中考数学成绩择优选拔。因考生主动放弃体检或其他原因出现缺额时，按上述办法进行递补。
　　县教体局按确定后的体检考生名单，统一组织考生到县级及以上医院进行体检。因体检不合格或其他原因出现缺额时，按照确定体检考生名单的办法等额确定递补体检考生。农村小学教师、农村幼儿园教师的体检于7月11日前完成，农村初中教师的体检于7月16日前完成。
　　8.签订协议。县教体局于7月19日前统一组织体检合格考生及其法定监护人与县人民政府签订协议书（一式4份，协议书以2016年省教育厅下发的为准）。
　　9.预录取。县教体局在全面审查考生报名信息、考试成绩和体验结论的基础上，于7月21日前按招生计划数等额进行预录取，并予以公示，公示时间为3个工作日。
　　10.审核。培养学校根据文件规定的招生政策、程序和标准，对市州教育（体）局预录取情况及预录考生名册进行审核，审核完毕后，形成审核报告，同时在各类招生计划的预录考生名册和考生《报名登记表》上签署审核意见，一并与所有考生预录取材料报送省教育厅。
　　11.复核。省教育厅对市州教育（体）局预录取情况及预录考生名册、培养学校的审核情况进行全面复核，提出复核意见。复核结果通过湖南教育政务网教师工作与师范教育处的网页（http://jsc.）向社会公示5个工作日。公示如无异议，省教育厅正式下达公费定向师范生新生名单。复核完毕后，公费定向师范生新生的个人报考材料由培养学校负责装入公费定向师范生的个人档案。
　　12.录取。培养学校根据省教育厅正式下达的公费定向师范生新生名单，发放录取通知书，办理正式招生录取手续。
　　13.入学。录取考生持录取通知书到培养学校报到，新生入学后，培养学校在入学一个月内对公费定向师范生进行资格复审。复审合格者，培养学校在其《公费定向培养协议书》上签字、盖章，《公费定向培养协议书》正式生效；不合格者，则不能取得公费定向师范生资格，并按国家有关招生和学生管理规定处理。培养学校在《公费定向培养协议书》上签字、盖章后，负责将《公费定向培养协议书》寄送达各协议方，并存入公费定向师范生的个人档案。
　　（二）中职专业课教师公费定向培养计划
　　1.填报志愿。报考中职专业课教师公费定向培养的高考考生、对口招生考试考生分别根据普通高考招生计划、对口招生计划，在本科提前批&非军事院校&志愿栏中填报一个有关招生学校的招生计划志愿。考生在填报志愿时，只能选择一个招生学校的一个招生专业（具体定向到县）填报，同时选报了2所学校本类计划志愿的以第一个学校志愿为准，同一个学校填报了多个专业志愿或选择了专业服从的，以填报第一个专业志愿为准。填报志愿的时间及要求按省教育考试院的有关规定执行。
　　2.面试。招生学校根据考生志愿，分普通高考招生计划和对口招生计划，分别按照提前录取批次考生志愿录取规则及考生考试成绩从高分到低分的原则，分县市区分专业按照招生计划数1：2的比例确定参加面试的考生名单。面试由培养学校统一组织实施。面试结论为&合格&或&不合格&。面试与公布面试结论的具体时间、地点及要求由招生学校确定后提前通知考生。
　　3.签订协议。县教体局会同招生学校在填报了本县招生计划志愿且面试合格的考生中，分普通高考招生计划和对口招生计划，分别按照提前录取批次考生志愿录取规则及考生考试成绩从高分到低分的原则，分专业按照本县市区招生计划数等额确定签订《协议书》的考生名单。如确定为签订《协议书》的考生因自动放弃等个人原因未签订《协议书》，其缺额按上述办法递补，直到签订《协议书》的考生人数达到本县市区招生计划数。确定为签订《协议书》的考生名单公布后，县教体局于7月19日前统一组织考生与本县人民政府签订《协议书》（一式4份，协议书以省教育厅2016年下发的为准）。考生在签订《协议书》时如未满18周岁，须由考生及其法定监护人共同签订《协议书》。考生在规定时间内未签订《协议书》的，视为考生自动放弃公费定向师范生录取资格。考生、县人民政府两方签订《协议书》后，州教体局汇总所辖县市区签订的《协议书》，并于提前录取批次录取前将《协议书》统一寄送达相关招生学校。
　　4.录取。各招生学校依据已签订《协议书》的考生名单按照高考录取程序在提前录取批次进行公费定向师范生的录取工作。
　　5.复审。录取考生持录取通知书到培养学校报到，新生入学后，培养学校在入学一个月内对公费定向师范生进行资格复审。复审合格者，培养学校在其《协议书》上签字、盖章，《协议书》正式生效；不合格者，则不能取得公费定向师范生资格，并按国家有关招生和学生管理规定处理。培养学校在《协议书》上签字、盖章后，应负责将《协议书》寄送达各协议方，并存入公费定向师范生的个人档案。
　　六、相关政策
　　中职专业课教师、农村初中教师、农村小学教师、农村幼儿园教师公费定向培养计划招生的有关政策分别按湘教发〔2016〕22号、湘教发〔2016〕23号、湘教发〔2016〕29号文件的规定执行。
　　附件：1.2016年湖南省初中起点本科层次农村初中教师公费定向培养计划招生考生报名登记表
　　2.2016年湘西自治州初中起点专科层次农村小学、幼儿园教师中公费定向培养计划招生考生报名登记表
　　3.2016年湖南省初中起点本科层次农村初中教师公费定向培养计划招生报名册
　　4.2016年湘西自治州初中起点专科层次农村小学、幼儿园教师公费定向培养计划招生报名册
　　泸溪县教育和体育局
　　2016年6月1日