常见的句子衔接词
句子衔接题的常见题型及解题思路，小明不愿意上学有一天他钻到床底下躲了起来送到学校去了，既然说是去年春天说明我现在不在西湖因此应用远指，所谓顶真即用上一句的宾语或末尾的词语作为下一句的开头。
常见的句子衔接词
1、表示时间顺序的词汇：
“春夏秋冬”、“早中晚”、“白天黑夜”、“有一天”、“第二天”、“过了很长时间”、“过了一会儿”、“很久以后”、“刚...就...”、“一...就...”、“开始”、“然后”、“接着”、“才”、“再”、“完了”、“又”、“于是”、“便”、“还”、“后来”、“已经”、“刚才”、“一瞬间”、“一眨眼”、“马上”、“就”、“闪电般地”、“箭一样地”、“结果”、“到了...时候”、“等...的时候”、“最后”、“这样”
2、表示空间顺序的词汇：
定点观察法：上下左右前后远近东西南北里外
移步换景法：“进入...，看到...”，“来到...，只见...”，“穿过...，看见...”，“...拐了个弯，发现...”，“上了...，望见...”，“下了...，瞥见...”，“过了...，闻见...”，“走到...，听见...”
一般把移步换景法和定点观察法结合使用，如
我们穿过一溜长廊，看见左侧是一个凉亭，凉亭旁边还有一泓清泉，在月光下熠熠生辉。
3、同种事物如果有不同形象特征，可在表示不同特征的形容词前加“或...或...”、“有的...有的...”等字词。如“这些树木有的袅袅婷婷，有的高大威武，有的三五成群，有的巍然独立，不与其他树木相互勾连。”再如“这些石头或大或小，或黑或白、或圆或扁，都光亮润泽让人爱不释手”；再如“城市的灯光，或光彩夺目、或五色斑斓、或闪闪烁烁、或朦朦胧胧，每到夜幕降临，他们都会次第开放，犹如一首首恢弘壮丽的交响音画。”
4、其他常见关联词
……因此……
……故……
……所以……
因为……所以……
既然……就……
因为(由於)……所以(因此、因而)……
之所以……是因为……
既然(既)……就(便、则、那么)……
由于……因此……
既然……那么……
只要……就……
只有……才……
凡是……都……
不管……总……
只有……才……
除非……才……
只要……就……
无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)……
……又……又……
……一面……一面……
……有时……有时……
……一会儿……一会儿……
……既……又……
有的……有的……
一方面……一方面……
有时候……有时候……
那么……那么……
既然……又……
一边……一边……
也、又、还、同时
……一……就……
……首先……然后……
……便……
……于是……
……才……
……接着……
……这样……
……这些……
……不但……而且……
……不仅……还……
……不但不……反而……
……连……也…
………何况……
……甚至……
不但……还……
不仅……还……
除了……还有……
不但……而且……
不但(不仅、不光)……而且(并且)……
不但……还(也、又、更)……
……何况……
……而且……
……况且……
……尤其……
……甚至……
……最……
……不是……就是……
……或是……或是……
……宁可……也不……
……还是……
是……还是……
或者……或者……
不是……就是……
要么……要么……
与其……不如……
宁可……也(决)不……
不是...而是.........
尽管……可是……
……却……
……然而……、、
尽管……还……
虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、
……而……
……却……
……不过……
……然而……
……只是……
……可是……
……但是……
如果……就……
假使……便……
要是……那么……
只要……就……
只有……才……
无论……都……
不管……也……
要是……就……
即使……也……
哪怕……也……
如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)……
即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)……
句子衔接题的常见题型及解题思路
句子衔接题是高考的必考题型,也是技巧性较强的一个知识点.另外,衔接题也不存在谁对谁错的问题,而是要判断那一项衔接的更紧密。下面把常见题型及解题规律作一归纳。
1.保持陈述主语的一致性
公安干警及时赶赴现场,中午12时,
a.犯罪嫌疑人在家里被抓获,并获取了全部赃物赃款。
b.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并获取了全部赃物和赃款。
c.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物赃款也同时抓获。
析:在一个句子中,要围绕一个对象进行陈述,即保持主语的一致性,从这一原则出发,排除a,c两项,选出b项.
在这一题型中还有一个变形.因为汉语有承前省略主语的习惯,这个主语可以承前一句的主语、宾语省,也可以承前一句的介宾短语的宾语省.有时.我们会发现前语境和后语境的主语悄悄的改变了,例如:
小明不愿意上学,有一天,他钻到床底下躲了起来______,送到学校去了.
a.他妈妈将他从床底下拉出来
b.被他妈妈从床底下拽出来.
析:在这一例句中,我们发现,后语境的主语已不是”小明”------不可能是小明自己送自己.在这种题型中,我们应从何下手呢?横线上肯定是选择一个被动句,用被动句来保持主语的一致性,即所选项的主语仍然是”小明”,而后的主语是被的宾语”他妈妈”。
2.保持句式的一致性
例1:鲁大海：高高的个子,(a脸庞微黑,b微黑的脸庞_)
例2:黄包车在冷落的郊道上走,靠右不远处是一条小河,(a.一片宽广的荒场在河的左边.b.靠左是一片宽广的荒场.)
析:在上述两个例句中,例1的前语境”高高的个子”是偏正式的名词短语,据此我们选出b项.例2根据前语境的句式选出b项为答案.
3.如果语境或选项中出现一些指代词或指代性的短语,那么要让这些指代性的短语紧跟在他所指代的内容后面。
例1:10年后基因产业的利润将达到100亿美元,(a.在上海召开的国际金融会议发布了这一信息..b.这一信息是在上海召开的国际金融会议上发布的.)在这个例子中,”这一信息”就是指代前语境的那句话因此答案为b项.
例2:有这样一种东西,他在我们面临激流险滩时，或是在我们处于”山重水复疑无路”的境地时,_____
a.能帮我们走出困境,使我们”柳暗花明又一村”.它,就是桥.
b.能帮助我们走出困境,使我们”柳暗花明又一村”.桥,就是这种东西.
在这个例句中，A和B的区别在于“它”的位置，“它”即指代前语境中的“一种东西”，因此答案为A项。
在这一规律中，还要注意一个变形，就是“近指”和“远指”的区别。例如：去年春天，我在杭州疗养（A.这儿的风景美极了。B.那儿的风景美极了）。既然说是“去年春天”，说明我现在不在西湖，因此应用远指。答案为B。
4.为使衔接紧密，可用顶真、反复等修辞手法。
所谓顶真，即用上一句的宾语或末尾的词语作为下一句的开头。例如：忽然远方出现了一片白茫茫的水，地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。（①一排紧挨一排的小红船浮在水面；②水面上是一排紧挨一排的小红船；③那不是水，而是缥缈的地气④这不是水，而是缥缈的地气。）根据前语境的“水”字，用顶真法选出②句；再根据后语境的“地气”，及这儿是“天边的水”，因此该用远指，选出③句，所以这一句的答案为②③。
5.注意语境中暗示的顺序及有关信息。
例1：二厂和三厂各有所长：
A.二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。
B.三厂上领子的技术没有二厂强，二厂上袖子的技术没有三厂强。
在这个例子中，语境给我们暗示了“二厂和三厂”的答题顺序，及应该陈述各自的长处。根据这两点选出答案为A项。
例2：人们常用“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这两句诗来形容（A.人们各有所长B.人们各有所短）因为前语境中“逊”和“输”都是说“梅”和“雪”的短处，据此选出答案为B项。
6.为使衔接紧密，用上一句的宾语作为下一句的主语。
进得武侯祠大门，体现了中国几千年封建制度君尊臣卑的思想。
①堪称国家一级保护文物的“三绝碑”首先扑入我们眼中，
②首先扑入我们眼中的是堪称国家一级保护文物的“三绝碑”
③它以裴度撰文、柳公权书法、诸葛亮业绩冠绝于世。
④裴度撰文、柳公权书法、诸葛亮业绩使它冠绝于世。
⑤在祠中筑建得最高的是刘备庙。
⑥刘备庙却在祠中筑建得最高。
析：①②句中选出②句，然后以“三绝碑”作为陈述主体选出③，后语中的“体现”的主语应该是“刘备庙却在祠中筑建得最高”，而不是“刘备庙”，因为上句是说“诸葛亮”业绩冠绝于世，但“刘备庙却在祠中筑建得最高”，因此选出⑥句，答案为②③⑥。
7.为使衔接紧密，让下一句的宾语或句末部分与上一句的末尾部分所说内容相同或相关。例如：唐人街上有许多中国饭店，
A.“大上海饭店”、“淮扬酒家”、“四川火锅”的招牌在夜色中闪烁。
B.在纽约的夜色中我们到处可以看到“大上海饭店”、“淮扬酒家”、“四川火锅”的牌子。因为上一句的末尾是“中国饭店”，因此我们将叙述这一内容的句子选出A作为答案。
8.将要强调的部分放在后句。
因为一般的复句都是强调后句，因此，我们因根据语境，把作者强调的部分放在后句。例如：奶奶年轻时天资聪明，心灵手巧，不仅（a.能读书写字，而且做得一手好女红。b.做得一手好女红，而且能读书写字），很被村里人看重。
在这个例子中，内容并无大的区别，但奶奶受到村里人的敬重不是因为一手好女红（这是封建社会女子的必备技能），而是因为能读书写字（这在“女子无才便是德”的社会是稀罕的）。因此答案为b。
再例如：A.虽然你的英语比我好，但我的数学比你强。B.虽然我的数学比你好，但你的英语
比我强。在这两个选项中，A项强调自己的长处，别人听了当然不舒服，而B项把强调别人的长处的内容放在后句，表达得较为得体。
9.使选项的意境、氛围与语境所表达的情调吻合。
例如：巍峨挺秀的秦岭消没在浊雾里，田堰层叠的南塬，模糊了，美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。（A.天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。B.在夕阳的辉映下，满天彩云飘动）因为语境中的意境是暗淡的、丑陋而灰黄的，因此选项中就不能是色彩鲜艳的、明亮的，感情基调就不能是昂扬乐观的。
10.根据语境所举的例子及提供的信息来确定首句。
经常有这样一种类型，语境是几个例子，空出了首句让你选择。例如：-----------明代地理学家徐霞客，留下了散文名作《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔，出版过诗作和小说；著名的数学家华罗庚、苏步青，常从数学王国到文学王国来换换脑筋。
A.说起科学，还应该想到它的一门嫡亲――文学。
B.卓越的科学家，往往有较高的文学造诣。
C.文学作品不但具有文学价值，还有宝贵的科学价值。
在这个例子中，很明显的属于论点和论据的关系，因例子述说的都是科学家和文学的关系。因此答案为B项。
再比如：真理是朴实无华的。真理就在我们日常生活里，但是看惯了，就发觉不出来了。可是有一天我们看见了，。
A.就仿佛好友重逢，呵，久违了，多么想念你！
B.就如同第一次看见了一般，呵，这样的事。
C.便如同哥伦布发现了新大陆一样，呵，多么让人高兴！
D.便宛如面黄肌瘦的饿汉见到面包一样，呵，我需要你！
这一题语境中已经明确告诉你真理一直就在我们身边，只是我们没有发现而已，D项显然不合理，A项老友重逢是认识的，C项哥伦布是第一次到达那儿，都与语境不合，应选B项，表达一种吃惊之情：这就是真理吗？
11.在连动句当中，两个动作之间没有宾语的间隔是衔接较紧密的。例如：
A.他小心翼翼的摘下水蜜桃，放到铺着软纸的筐里。
B.他小心翼翼的将水蜜桃摘下，放到铺着软纸的筐里。
B项中把“摘”的宾语用“把”字句提前，两个动作就显得一气呵成。
12.注意作者要强调的感情基调。
A.昙花开花时美艳绝伦，只可惜它的生命太短暂了。这就好比人生，我们要使短暂的生命放出异彩。
B.昙花的生命非常短促，但开花时美艳绝伦。这就好比人生，我们要使短暂的生命放出异彩。
A句表达的是一种惋惜、遗憾，就如同我们说“夕阳无限好，只是近黄昏”，B句的前句与后句的感情基调是一致的。
句子衔接题的常见题型及解题思路
1.保持陈述主语的一致性
公安干警及时赶赴现场,中午12时,
a.犯罪嫌疑人在家里被抓获,并获取了全部赃物赃款。
b.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并获取了全部赃物和赃款。
c.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物赃款也同时抓获。
析:在一个句子中,要围绕一个对象进行陈述,即保持主语的一致性,从这一原则出发,排除a,c两项,选出b项.
在这一题型中还有一个变形.因为汉语有承前省略主语的习惯,这个主语可以承前一句的主语、宾语省,也可以承前一句的介宾短语的宾语省.有时.我们会发现前语境和后语境的主语悄悄的改变了,例如:
小明不愿意上学,有一天,他钻到床底下躲了起来______,送到学校去了.a.他妈妈将他从床底下拉出来
b.被他妈妈从床底下拽出来.
析:在这一例句中,我们发现,后语境的主语已不是”小明”------不可能是小明自己送自己.在这种题型中,我们应从何下手呢?横线上肯定是选择一个被动句,用被动句来保持主语的一致性,即所选项的主语仍然是”小明”,而后的主语是被的宾语”他妈妈”。
2.保持句式的一致性
例1:鲁大海：高高的个子,(a脸庞微黑,b微黑的脸庞_)
例2:黄包车在冷落的郊道上走,靠右不远处是一条小河,(a.一片宽广的荒场在河的左边.b.靠左是一片宽广的荒场.)
析:在上述两个例句中,例1的前语境”高高的个子”是偏正式的名词短语,据此我们选出b项.例2根据前语境的句式选出b项为答案.
3.如果语境或选项中出现一些指代词或指代性的短语,那么要让这些指代性的短语紧跟在他所指代的内容后面。
例1:10年后基因产业的利润将达到100亿美元,(a.在上海召开的国际金融会议发布了这一信息..b.这一信息是在上海召开的国际金融会议上发布的.)在这个例子中,”这一信息”就是指代前语境的那句话因此答案为b项.
例2:有这样一种东西,他在我们面临激流险滩时，或是在我们处于”山重水复疑无路”的境地时,_____
a.能帮我们走出困境,使我们”柳暗花明又一村”.它,就是桥.
b.能帮助我们走出困境,使我们”柳暗花明又一村”.桥,就是这种东西.
在这个例句中，A和B的区别在于“它”的位置，“它”即指代前语境中的“一种东西”，因此答案为A项。
在这一规律中，还要注意一个变形，就是“近指”和“远指”的区别。例如：去年春天，我在杭州疗养（A.这儿的风景美极了。B.那儿的风景美极了）。既然说是“去年春天”，说明我现在不在西湖，因此应用远指。答案为B。
4.为使衔接紧密，可用顶真、反复等修辞手法。
所谓顶真，即用上一句的宾语或末尾的词语作为下一句的开头。例如：忽然远方出现了一片白茫茫的水，地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。（①一排紧挨一排的小红船浮在水面；②水面上是一排紧挨一排的小红船；③那不是水，而是缥缈的地气④这不是水，而是缥缈的地气。）根据前语境的“水”字，用顶真法选出②句；再根据后语境的“地气”，及这儿是“天边的水”，因此该用远指，选出③句，所以这一句的答案为②③。
5.注意语境中暗示的顺序及有关信息。
例1：二厂和三厂各有所长：
A.二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。
B.三厂上领子的技术没有二厂强，二厂上袖子的技术没有三厂强。
在这个例子中，语境给我们暗示了“二厂和三厂”的答题顺序，及应该陈述各自的长处。根据这两点选出答案为A项。
例2：人们常用“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这两句诗来形容（A.人们各有所长B.人们各有所短）因为前语境中“逊”和“输”都是说“梅”和“雪”的短处，据此选出答案为B项。
6.为使衔接紧密，用上一句的宾语作为下一句的主语。
进得武侯祠大门，体现了中国几千年封建制度君尊臣卑的思想。
①堪称国家一级保护文物的“三绝碑”首先扑入我们眼中，
②首先扑入我们眼中的是堪称国家一级保护文物的“三绝碑”
③它以裴度撰文、柳公权书法、诸葛亮业绩冠绝于世。
④裴度撰文、柳公权书法、诸葛亮业绩使它冠绝于世。
⑤在祠中筑建得最高的是刘备庙。
⑥刘备庙却在祠中筑建得最高。
析：①②句中选出②句，然后以“三绝碑”作为陈述主体选出③，后语中的“体现”的主语应该是“刘备庙却在祠中筑建得最高”，而不是“刘备庙”，因为上句是说“诸葛亮”业绩冠绝于世，但“刘备庙却在祠中筑建得最高”，因此选出⑥句，答案为②③⑥。
7.为使衔接紧密，让下一句的宾语或句末部分与上一句的末尾部分所说内容相同或相关。
例如：唐人街上有许多中国饭店，
A.“大上海饭店”、“淮扬酒家”、“四川火锅”的招牌在夜色中闪烁。
B.在纽约的夜色中我们到处可以看到“大上海饭店”、“淮扬酒家”、“四川火锅”的牌子。
因为上一句的末尾是“中国饭店”，因此我们将叙述这一内容的句子选出A作为答案。
8.将要强调的部分放在后句。
因为一般的复句都是强调后句，因此，我们因根据语境，把作者强调的部分放在后句。例如：
奶奶年轻时天资聪明，心灵手巧，不仅（a.能读书写字，而且做得一手好女红。b.做得一手好女红，而且能读书写字），很被村里人看重。
在这个例子中，内容并无大的区别，但奶奶受到村里人的敬重不是因为一手好女红（这是封建社会女子的必备技能），而是因为能读书写字（这在“女子无才便是德”的社会是稀罕的）。因此答案为b。
再例如：A.虽然你的英语比我好，但我的数学比你强。B.虽然我的数学比你好，但你的英语比我强。在这两个选项中，A项强调自己的长处，别人听了当然不舒服，而B项把强调别人的长处的内容放在后句，表达得较为得体。
9.使选项的意境、氛围与语境所表达的情调吻合。
例如：巍峨挺秀的秦岭消没在浊雾里，田堰层叠的南塬，模糊了，美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。（A.天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。B.在夕阳的辉映下，满天彩云飘动）因为语境中的意境是暗淡的、丑陋而灰黄的，因此选项中就不能是色彩鲜艳的、明亮的，感情基调就不能是昂扬乐观的。
10.根据语境所举的例子及提供的信息来确定首句。
经常有这样一种类型，语境是几个例子，空出了首句让你选择。例如：-----------明代地理学家徐霞客，留下了散文名作《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔，出版过诗作和小说；著名的数学家华罗庚、苏步青，常从数学王国到文学王国来换换脑筋。
A.说起科学，还应该想到它的一门嫡亲――文学。
B.卓越的科学家，往往有较高的文学造诣。
C.文学作品不但具有文学价值，还有宝贵的科学价值。
在这个例子中，很明显的属于论点和论据的关系，因例子述说的都是科学家和文学的关系。因此答案为B项。
再比如：真理是朴实无华的。真理就在我们日常生活里，但是看惯了，就发觉不出来了。可是有一天我们看见了，。
A.就仿佛好友重逢，呵，久违了，多么想念你！
B.就如同第一次看见了一般，呵，这样的事。
C.便如同哥伦布发现了新大陆一样，呵，多么让人高兴！
D.便宛如面黄肌瘦的饿汉见到面包一样，呵，我需要你！
这一题语境中已经明确告诉你真理一直就在我们身边，只是我们没有发现而已，D项显然不合理，A项老友重逢是认识的，C项哥伦布是第一次到达那儿，都与语境不合，应选B项，表达一种吃惊之情：这就是真理吗？
11.在连动句当中，两个动作之间没有宾语的间隔是衔接较紧密的。例如：A.他小心翼翼的摘下水蜜桃，放到铺着软纸的筐里。
B.他小心翼翼的将水蜜桃摘下，放到铺着软纸的筐里。
B项中把“摘”的宾语用“把”字句提前，两个动作就显得一气呵成。
12.注意作者要强调的感情基调。
A.昙花开花时美艳绝伦，只可惜它的生命太短暂了。这就好比人生，我们要使短暂的生命放出异彩。
B.昙花的生命非常短促，但开花时美艳绝伦。这就好比人生，我们要使短暂的生命放出异彩。
A句表达的是一种惋惜、遗憾，就如同我们说“夕阳无限好，只是近黄昏”，B句的前句与后句的感情基调是一致的。
解答语言连贯主观题的八个基本思考点
一、话题的同一性
在连贯的语句中，前后各句的话题应当保持一致，这样才能使文章读起来顺畅；如果在表述的过程中转换了话题，语言的连贯感就会随之减弱。如：
阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，使句意连贯，重点突出。
南宋抗金名将岳飞的墓在杭州西湖畔栖霞岭，墓周围古松苍翠，石栏环卫，庄严古朴。四个铁铸人像置墓门两侧，即陷害岳飞的臭句昭著的*佞秦桧夫妇等人。
该段陈述的话题（主语）为“岳飞的墓”，全段只有紧紧围绕这一话题展开，才能保证语意的贯通；而画线句的主语是“四个铁铸人像”，这就转换了全段的话题，破坏了语句的连贯性，所以应调整为“墓门两侧置四个铁铸人像”。
二、行文的照应性
做语言连贯主观题，既要注意行文结构的前后照应，又要注意语意表达的前后勾连。只有这样，才能保证文段的整体语脉和内部层次的连贯性。如：
把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（2003年高考语文全国卷）
①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。⑤各种森林鸟类，鸣声不断。
这段话中④句中“就进入的草原带和森林带”是本段具有总插性的句子，为此下文叙述“草原带”，再叙述“森林带”。②句是写草原上的情景，而①③⑤句是写与森林有关的内容，所以②句应排在前一层次，①③⑤句应排在后一层次。至于①③⑤句的内部排序，①句中“在南坡”与②句中“在北坡”相照应，自然应排在前；第③句中“在遮天蔽日的杉林下”，既“勾前”――紧扣①句中的“原始云杉林海”、“棵棵巨杉”，又“连后”――引用下文“野生动物”和“森林鸟类”
在其间的活动，所以应排在中，剩下的⑤句应排在后。综观上述分析，几个句子排列的先后顺序应为④②①③⑤。
三、格式的一致性
在分述几个对象或同一对象的几个方面时，要注意句子或短语格式的一致性。这样，既可以增强语势，又可以加强语句的通畅性。如：
阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式一致、匀整对称。（字数不得增减）（2002年高考语文全国卷）
成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。
该题画线处的五个短语，都是“修饰语+中心语”式的偏正结构，但格式各异：修饰语有的是名词，有的是动词；中心语有的是名词，有的是动词。为保持格式的一致性，各短语应都组合成以动词为修饰语、以名词为中心语的偏正结构，即：“①成年累月的战事，②动荡不安的政局，③不断衰退的经济，④每况愈下的社会治安，⑤日益恶化的生存环境。”
四、分承的对应性
在几句自豪感中，前面提出两个、三个或更多的并列成分，后面也必须按照前面提起的次序，分别加以说明、描写或补充，使前后语句对应承接，紧密衔接。如：
阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，使前后表述一致。
朱自清先生笔下的“水”，①有汪汪一碧的，有晶莹清澈的，有凌空飘逸的，它们是瀑布、深潭、琼浆。它们逼真地描绘出水的②色、形、质。
该题画线处①描绘的是不同“水”的特点，画线处②揭示的是描绘的角度，二者都必须依照文章中已确定的对象（瀑布、深潭、琼浆）排序。通过分析，我们可以整合出“对象――特点――角度”三者的分承对应关系：瀑布――凌空飘逸――形，深潭――汪汪一碧――色，琼浆――晶莹清澈――质。据此，该题画线处①②的语序即可准确排定了。
五、风格的趋同性
在一段连贯的语句中，前后语言的风格应当趋于同一，要平实都平实，要生动都生动，要庄重都庄重，要简约都简约，要用修辞格都用修辞格。只有这样，才能保证语脉的贯通。如：
阅读下面一段文字，删改画线的句子，使整个文段语言风格一致，前后语句音节对称匀整。
①树头红叶翩翩，疏林如画。②西风乍紧，犹听莺啼；暖日常喧，又添蛩语。
③遥望东南，建几处依山楼谢；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋④笛笙盈座，
别有幽情；罗绮穿林，倍添韵致。
这段文字的整体风格是简约古朴，而且第②④句均为对偶句。画线句夹在第②
④句之间，相对而言就显得错落平白。为保持全段语言风格的趋同性，画线句应参
照前一分句的结构和用词进行压缩，使之简约古朴，并与前一分句形成对仗，即“近
看西北，造三间临水轩斋”。
六、事理的逻辑性
无论叙事、状物还是说理，在行文时都要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维
的逻辑。如果在表述的过程中违背了事理的逻辑，就必然会影响到语句的连贯性。
阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，使语意通畅。
我们的党员干部所要做的就是不断改进作风，强化宗旨意识，①解民忧，②带
民富，③知民情，④以实实在在的业绩，⑤以务实求真的作风，实践“三个代表”，
赢得群众的拥护和依赖。
从事理逻辑来讲，只有“知民情”，才能“解民忧”，进而才能“带民富”；
“务实求真的作风”是取得“实实在在的业绩”的前提和保证。所以，该段画线处
的语序应调整为：③①②⑤④。
七、组合的俗成性
有些并列词、句的先后顺序很难以一种科学的手段加以定位，它们遵循的往往
是人们在长期使用过程中约定俗成的组合顺序。比方说“山”与“水”，我们通常
都组合成“山水”，而不组合成“水山”如“山水画”；再比方说“天”与“地”，
我们通常都组合成“天地”，而不组合成“地天”，如“天南地北”。如：
下面①―⑦是从文中横线位置摘录出来的词语，在文中它们最恰当的排列顺序
“世界屋脊”上的，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客。千里风雪的青
藏公路，正成为一条令人神往的旅游热线。
①晶莹的湖泊②大漠③奔腾的江河④雪岭⑤数不清的珍禽异兽⑥草原⑦
考生解答该题最大的困惑是①与③、④与⑦的组合顺序。“湖泊”与“江河”，
人们约定俗成的组合顺序是“江河湖泊”，所以①与③的组合顺序应是③①；“雪”
与“冰”人们约定俗成的组合顺序是“冰雪”，如“冰天雪地”，所以④与⑦的组
合顺序应是⑦④。
八、音节的匀整性
对音节数错落不同的短语的排序，需要将音节数少的短语排在前，音节数多的
短语排在后，以保持整个句子音节的匀整性。如果不注意这一点就会造成“头重脚
轻”等音节杂乱的表述毛玻
如上述第三部分的“示例”，就必须将三个七字短语排在前，两个九字短语排
在后。再如上述第七部分的“示例”，就必须将四个两字短语排在前，两个五字短
语排在中，一个八字短语排在后。
解答语言连贯主观题的七个基本思考点
一、陈述对象要一致（主语，话题等）
例1．公安干警及时赶赴现场侦查，中午12时，
A．在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。
B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。
C．犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。
D．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。
选D只有它两个分句的主语都是“公安干警”
例2．泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。
为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。
A．元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，
B．元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，
C．门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，
D．门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁，
选C因为它的话题都是“门”，“门”――“门外西侧”――“门
二、句式要统一（句子或短语的结构要一致）
例：鲁大海――四凤的哥哥，鲁贵的半子――进。他身体魁伟，（①粗黑的眉毛，②眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。
选②因为“身体魁伟”“两颊微陷”都是主谓结构
1．我幸运地同居里夫人有20年的友谊，。意志之坚强，品格之纯洁，律己之严格，判断之公正――所有这一切都难得地集中在她身上。
A．我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩B．我对她的伟大的人格愈来愈感到钦佩
C．她的伟大的人格愈来愈使我感到钦佩D．她的人格的伟大越来越使我感到钦佩
从陈述对象要一致，选AB“人格的伟大”结构跟“意志之坚强”一致，所以选A
2．生命是母亲给我的。。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？
①我的性格是母亲传给的②我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的③我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的
顺序为①②③②③是对称句，应该放一起，①和前一句也是对称句，放一起
三、结构要紧凑（形成顶真或代词紧跟指代内容）
①他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。
②他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。
选②代词“这些活”紧跟指代的内容。
1．最美的感觉当然就在这深巷里。我喜欢它两边各种各样的古屋和老墙，我尤其喜欢站在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。
A．喜欢它随地势而起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。
B．喜欢它随地势而起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。
C．喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势而起伏的坡度，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。
D．喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势而起伏的坡度，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。
选C“它们”指“古屋和老墙”，所以选CD，坡度――路面――花朵的顺序更为合理
2．我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。
①草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。②一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上
选①“草滩”与前句形成顶真
四、内容（词语）要照应
例1．读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；，譬如漫游“十里洋潮，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底②少读如果彻底
③多读而不求甚解④少读而不求甚解
⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面选②③⑤
第二条横线后面有“十里洋潮，可见对应“多”，选③因为对称，可见分号前应说“少”，选②几个句子的话题都是“读书”，所以选⑤
例2．国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻，拖延推委，。
A．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
B．既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，
环保工作没人管。
C．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
D．既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
“不传达指示”对应置若罔闻，“不购置”对应“拖延推委”
“问题严重”是“没人管”的结果，所以放在后
1．我们“四剑客”大概都偷听过当时名噪一时的女作家谢冰心先生的课和燕京大学教授郑振铎先生的课。
A．结果郑振铎先生和我们交上了朋友，冰心先生却板着面孔把我们赶了出来。
B．结果冰心先生板着面孔把我们赶了出来，郑振铎先生却和我们交上了朋友。
C．结果我们和郑振铎先生交上了朋友，却被冰心先生板着面孔赶了出来。D．结果被冰心先生板着面孔赶了出来，和郑振铎先生我们却交上了朋友。根据前句“冰心”“郑振铎”的顺序，选BD，根据句式一致再选B
2．雨点停了，黑云铺匀满天。又一阵风比以前更厉害，_________风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面。①柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落；②尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落；
选①和下句“风、土、雨”的顺序一致
3．在作品中卖弄才情，或卖弄学问，_______；如果再加上装腔作势，_____。才情学问，有多少是多少，真则真，假则假，虚则虚，实则实，瞒不过明眼人。贫儿卖富，________；暴发户摆阔，___________，这叫卖弄。
A．都是令人生厌的事/就更催人呕吐/把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响/把古鼎擦得金光闪亮
B．都是催人呕吐的事/就更令人生厌/把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响/把古鼎擦得金光闪亮
C．都是催人呕吐的事/就更令人生厌/把仅有的古鼎擦得金光闪亮/把满口袋的银币弄得叮当作响
D．都是令人生厌的事/就更催人呕吐/把仅有的古鼎擦得金光闪亮/把满口袋的银币弄得叮当作响
“令人生厌”程度比“催人呕吐”轻，放在前句，选AD“仅有的几枚银币”对应贫儿，选A
五、逻辑要合理（从时间先后、程度轻重、因果关系等方面考虑）
例：天山连绵几千里，（①不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，②不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。
选②分类标准更统一
1．杭州的市树桂花和香樟，论枝叶繁茂的姿形，________，它们足可荣获“树中之星”的佳称。
①论飘溢四野的郁香，论四季不凋的品性②论四季不凋的品性，论飘溢四
选①“姿形――郁香――品性”，从实到虚的逻辑比较合理
六、意境要协调（全句描写氛围要一致）
例：我崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。
A．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。
D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
选B因为它的氛围和原句一样，都是“冷清，荒凉”；A的氛围是“热烈”；C的喻体较雄壮，且观察角度也不对；D是明快
七、音节要和谐（节奏和压韵）
例1．⑴每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
⑵远眺群山环抱，近看小桥流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕
解析：选②④
横线前是六个字，横线后是四个字，所以选②，节奏一致“绕”与“茂”压韵，所以选④
1．正当黄河得意扬眉之时，突以数里之阔跌入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。于是。
①飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，如挂如帘②溅珠落盘，成瀑成湫，飞沫起虹，如挂如帘
选①“盘”和“帘”压韵
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