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　　今天是星期一，风和日丽，阳光明媚。同学们穿着漂亮的校服，戴着鲜艳的红领由来到操场上升旗。升旗手捧着五星红旗，昂首挺胸地走上旗台，&升旗，敬礼&听到口令，全校同学都唰的一下把手举起来，看着升起的国旗，我想：我一定要好好学习，天天向上，长大为国立功劳。
&&&&陕西西安方新小学一年级:潘杨
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我有一个非常漂亮的米老鼠闹钟，每天它都陪伴着我。闹钟的里面有只可爱的米老鼠在跑步，他的鼻子是黑黑的、圆圆的，大大的嘴巴，头上有两只又大又圆的耳朵，蓝色的裤子，穿着黄色鞋子的脚胖胖的、大大的，特别可爱。...
放学了，小明背着书包正要回家。当他经过洗手间时，听见了水龙头的哭声，他走近一看，水龙头正在哇哇大哭，小走过去问：水龙头，你为什么要哭呀？水龙头说：有一位小朋友洗完了手，忘记关我了。呜呜呜小明伸手忙关了水龙头。
一天，小白兔去花园里玩，他看见了小花小草。突然，乌云笼罩，接着又下起了倾盆大雨。这时，小白兔看见了一个大大的蘑菇，他拔起一个大大的蘑菇把它当作伞，顶到头上飞快的跑到家里。
春天的早晨作文（1）春天的一个早晨，太阳刚刚升起，大家来到公园里，小弟弟在前面骑着三轮车，爷爷在后面跟着，姐姐坐在路边的长椅上认真的看书，道路两边有茂盛的大树，有绿油油的竹林，还有地毯似的草坪，春天的公园真漂亮。
今天，天气格外晴朗。小鸭子去小河里游泳。一不小心，小鸭子掉进了小河边的土坑里。小鸭子大声地叫到：救命呀！小鸭子的呼救声惊动了小猴、小熊和大象。大家很着急，绞尽脑汁地想办法。小猴说：我有个办法。
今天我去上美术课，画的是散步的小恐龙。它穿着一件蓝色的衣服，露着黄色的肚皮，像一面小鼓。他的头上戴着一顶圆圆的小帽子，可爱极了。他长着一双圆圆的小眼睛，四处张望着，好像在找：有没有人和我玩啊，可以和我做朋友吗？他一边走一...
冬天到了，下起了大雪，房顶上、树上、地上全白了。天空中飘着洁白的雪花，好美丽呀！过了一会儿，小明、小红、小丽他们跑出来了，他们堆了一个大雪人。
星期天早上，妈妈不在家，地上有许多垃圾，非常的脏，小丽就帮妈妈扫地，扫呀扫呀，扫了很多垃圾，但还没扫完，扫了很长时间终于扫完了，小丽扫完一看，有太多的的垃圾，怪不得扫了这么长时间。妈妈下班回来了，看到屋子这么干净。
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保护小鸟作文250字
鸟是人类的好朋友，它们能消灭害虫，保护农作物，维持生态平衡。小鸟是美丽的动物，给大自然增添了许多生机。
公园里、森林里、田野里到处都能听到它们优美的歌声。我们应该时时刻刻保护它们，爱护它们。鸟能吃害虫，如果没有鸟就没有树木。如果有人捉鸟，我们应该让他把鸟放了。有一次，我和妈妈来到广场玩，发现了一只受伤的小鸟，我立刻把它救起来，放在手里，等到它的伤好起来了，再把它放回大自然。后来，小鸟可以飞了，我就把它放了，小鸟仿佛在说：“谢谢！”
我要向大家说：千万不能捉鸟，如果没鸟，就没有我们安宁的生活。我们要保护鸟类，不捉鸟，不吃鸟，不玩鸟，及时救护受伤的小鸟。 《保护小鸟作文250字》出自：雨轩范文网链接地址：
【-四年级看图作文：保护青蛙 人人有责】一个风和日丽的早上，太阳露出了笑脸，小鸟在欢歌，稻田的秧苗伴着舞。梁小刚唱着歌来到田野捉青蛙，他背着渔网，拿着背篓欢蹦乱跳地向田野跑去，他捉住青蛙后，兴高采烈地回家了。 回到家后，梁小刚打开广播，广播员正在对听众说：“青蛙是我们的朋友，我们不能伤害它，请大家都来保护青蛙。”梁小刚想：青蛙有什么可保护的呀！我才不会放了它呢！立刻把广播关啦。随后，他又从书架上拿出一本《百科全书》，坐在椅子上津津有味地看着，突然，他看到《小蝌蚪找妈妈》这篇文章，他最喜欢的动物就是小蝌蚪了。他想小蝌蚪的妈妈是谁呢？我一定要把这个故事认认真真的看完……乌龟大叔对小蝌蚪说：“你们的妈妈是青蛙，快去找它吧。”果然小蝌蚪找到了妈妈，并且它们快乐的生活下去。看完后，小刚终于明白了小蝌蚪的妈妈是青蛙，我要把它们放回田野里。可是，青蛙是我费了九牛二虎之力才捉来的，不能那么轻易放了，如果我不放那么小蝌蚪就没有妈妈啦，我不能让它们没有妈妈。想着想着，就起身拿这竹篓，往池塘奔去。 梁小刚跑到了池塘边，就把青蛙放了。小刚对青蛙说：“以后，我不会捉小动物了，我要保护它们，决不会让它们失去妈妈。”小青蛙听了，说：“对了！只要你保护动物，动物们就不会伤害你们人类，会好好地为人类保护好庄稼的。”梁小刚听了惭愧地低下了头，回家去了。 从这个故事中，我们懂得：保护青蛙，人人有责，青蛙也是只有一条生命啊！保护青蛙，就是保护自己。
广西百色田东县油城学校四（3）班四年级:黄敏俐、黄春芬
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[习作内容］提供画面：两棵树。要求学生合理想象，写一篇作文。[训练目的要求]1．训练学生想象的合理、大胆、有新意，培养学生的想象能力和分析能力。2．开放形式，让学生写自己的所想，提高写作兴趣。［课前准备]画画面图片2张，多媒体教具。［启发学生思维与口述］一、提供画面猜测意图拓宽思路激发兴趣画面1：一棵枝繁叶茂的大树。画面2：一棵枝光秃秃的、快枯死的大树。出示画面：你看到了什么？请你根据这两个画面猜想一下，这次习作要写什么？（学生思路开阔，想出很多写作内容）二、拓展空间引导想象畅所欲言（一）依据画面1进行想象。看到这棵枝繁叶茂的大树你想到了什么？提示：1．它生长在哪里？从“一滴水就能折射太阳的光辉”，你可以想象它周围是一派怎样的景象呢？请你描绘。2．这棵树为什么能长得如此茂盛呢？周围的人们是怎样待它的？它会怎么想？3．小动物们喜欢它吗？它们可以在树上、树下干什么呢？那将是一幅怎样热闹的景象呢？（二）依据画面2进行想象。看到这棵光秃秃的、快枯死的树，你又想到了什么？提示：1．它以前是什么样的？怎么会变成这样呢？有几种可能？2．如果是人们造成的，那人们是怎样伤害它的？受到伤害的仅仅是这一棵树吗？3．小动物喜欢它吗？会说些什么？4．你想为它做点什么吗？（三）寻找画面联系。这两幅图可以怎样排列？从中你看懂了什么？三、自选文体写自己所想l．写成一篇童话或记叙文。如《树大哥的昨天、今天和明天》、《大树的遭遇》、《老友重逢》。2．写成一篇倡议书。如《爱护树木，保护家园，人人有责》、《行动起来，保护地球》。3．写成一篇状物散文。如《好大一棵树》、《同在阳光下》。4．写成一篇借物喻人的文章。如《边疆的大树》《喻边防战士》《街心大树》《喻警察叔叔》。(林延真白雪珍)
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一家三口讲笑话（外一篇保护森林人人有责）湖北省恩施市第二实验小学四年级张讯今天晚上真无聊，我爸爸说：“那我们开个家庭笑话台吧。”首先是我爸爸讲，爸爸说：“从前有个人，他在半路饿了，他就把自己给吃了。”我们哈哈大笑。接着是我妈妈上前讲：“从前有一个人，走路时走着走着已经没有精神了，真想有个人能帮他提下神。他看见一位丑女，一下就跑了。”我用手蒙着嘴咪咪笑，我妈妈走下去了。最后是我讲了。我说“从前有一位医生，查三个要生孩子的妈妈，当他查到第三位妈妈的时候，这位妈妈正在抽烟，同时他看到这位妈妈的宝贝也在抽烟。”爸爸妈妈哈哈大笑。讲笑话结束了，我妈妈胜利了，她开心的笑了！【点评】有内容。要写细致点，努力！保护森林人人有责（看图作文）湖北省恩施市实验小学五年级冯政雄有一天，一位工人在森林做他的事：他举起斧头在砍树，不时还想多砍一点儿，多砍一点，为了钱，我拼了！再看看地上，已是一座座的小树山了。有一只小鸟不知道什么时候飞来了。小鸟一看原来工人在砍树，就飞来工人头上，用他那尖尖的嘴巴啄工人的头，还不停地说道：“这段木头里有虫。”工人忍着痛接着砍树，小鸟不停地啄，终于啄得工人把斧头扔在地上后到处跑，工人问：“我脑子里没有虫呀！”小鸟说：“就是有！”，工人没有法了，就带着树木走了，来到一个造纸厂，把自己砍的201棵树卖了出去。因为一棵树50元，201棵就是1050元钱，工人在想，我再砍就又可以得钱了。第二天，工人又去砍树木，小鸟也像上次那样了，工人只有问：“我有什么虫呀？”小鸟说：“有‘贪财虫’，在你大脑里面。”后来工人明白了，以后再也不砍树了。我们应保护树木，不能让小动物们无家可归，更重要的是维护生态环境，保护人类赖以生存的家园。【点评】这是在同学作文的启发下写出来的，比较完整、通顺了。还应多动脑筋，独立构思。
六年级上册第四单元习作800字珍惜资源
自人类在地球生活时，人们就尽情地享受大自然给予的安谧与美好。随之，人们渐渐把节约忘怀，甚至抛到九霄云外。无知的人类，请睁开你们那惺忪的双眼，不要再放肆地破坏大自然了。
水是生命之源！没有水，人们难以存活。如果您有细心注意，你会发现：洗车行业在严重浪费水；工业和生活中的废水排入江河，导致水被污染；家中漏水的水管在浪费水；没拧紧的水龙头在浪费水。小孩子手里的水枪在浪费水``````看那！生活中，工作中，玩耍中，无时无刻不在浪费水资源。如果，全世界的人，每人节约一滴水，那会有多少水啊？人们眼里那微不足道的一杯水，凝集着如此多的数据，令人发指啊！被以为水用之不尽，取之不竭。如果真到了水比油贵，那就悔之晚哀了。
勤俭节约是中华民族的优良传统。一提到节约，人们都会想到水资源。大家何曾想起土实行最严格的土地管理制度，保护和利用好每一寸土地。什么是节约土地？困惑不解的你，肯定会问这个问题。节约土地，不是不用地，而是要用的合理，用的有意义，用的有价值，用的有效率。不该用的不用，如：重复建设项目就不该给地。清空土地上的垃圾。尽量不要砍伐树木，因为乱砍乱伐很容易造成土松弛。土地就在我们的脚下，如果我们不好好利用，谁给土地我们呢？土地是有限的，可经济在快速发展，人口急剧增加，我们再不保护土资源，我们就没有立足之地了。土资源向我们发出的警报，还不能让我们觉醒吗？
水和土地就像一道护身符，保护着人类的生命和丰衣足食的生活。别再以为水用之不尽，土地取之不竭了，一旦水土流失，人们就难以存活。节约水土资源，从我做起。拧紧水龙头；修好漏水的水管``````捡起身边的垃圾；严格管理土地``````中华民族的伟大复兴离不开节水，节地的精神。制止废水污染水，制止浪费水，制止滥占耕地，制止乱堆垃圾``````
节约是种美德，没有尊卑之分，是人人都应具备的，而不是贫穷的代名词。别让人类的眼泪成为地球上最后一滴水，也别让世界上最后一粒沙子变成人类一滴眼泪！
五年级:大阳光女孩
六年级上册第四单元习作800字珍惜资源
地球是我们共同的家园，是我们共同的母亲，保护地球是我们的责任，我们应该来保护我们美丽的家园，不能让它受到破坏！这是大家的心声。
现在我们拥有许多美好的东西：豪华而有朝气的房子、又平又宽的公路、一片绿油油的田野、宽大的体育馆，但这又有什么用呢？人们一次又一次地砍伐树木，使美丽的森林变成光秃秃的了，用来做筷子、椅子、桌子、铅笔、床在那附近的城市可能会遭到沙尘暴或者台风暴雨的袭击。所以，我们不要滥砍乱伐，过分的砍树，不止大自然受到破坏，还有许多小动物们也失去了温暖的家，我们要爱护大自然，给小动物们一个温暖的家！
我曾看过一个电视节目叫做《科学世界》，这个电视节目叙述的是科学家推测500年后的北美洲海洋，因为地壳运动的变化，陆地和陆地互相碰合，造成海洋被封锁，海水不能流动，那里因为天气炎热海水才容易蒸发得快，过不了多久全部的海水被蒸发了，变成了干旱的土地，一些动物因环境的变化慢慢地进化成了另一种形状，就连性格也改变了，一只性格温柔的松鼠竟变成了性格凶猛狡猾的松鼠了
我还看过一本新编的《十万个为什么》，里面说：自古以来，古人们都会节约用木头，即使他们去砍树来烧饭做菜也会利用树木，他们只是砍掉一棵树的顶端部，使树木不会断绝生机，让它们还会继续生长，这样就不会毁坏大自然。可是到20世纪90年代初,全球本来100?的树木却一瞬间用去了25?的树木,那个时候还剩75?的树木。从那起，人们就开始疯狂砍伐树木，弄得树木越来越少。美国和英国每天砍伐树木约80亩，这样一来没过多久，全球的树木要全被砍光了！
听了我那么多的介绍，同学们！这些种种事情，难道还不能给我们教训与启示吗？哦，还有全世界的叔叔阿姨、爷爷奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你们都知道应当怎么保护大自然了吗？大自然中还有更多需要我们去保护的地方，不仅是大自然需要我们的保护，环境也需要我们来保护！让我们一起来保护大自然吧！
六年级上册第四单元习作800字珍惜资源
全体少先队员们：
你们好！我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：
1、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。
2、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。
3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。
4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。
5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。
6、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。
7、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。
8、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。
9、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。
10、护花草。花草可以净化空气，美化环境。
保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧！为了我们的未来，一定要保护好地球。
六年级上册第四单元习作800字珍惜资源
地球是我们共同的家园，是我们共同的母亲，保护地球是我们的责任，我们应该来保护我们美丽的家园，不能让它受到破坏！这是大家的心声。
现在我们拥有许多美好的东西：豪华而有朝气的房子、又平又宽的公路、一片绿油油的田野、宽大的体育馆，但这又有什么用呢？人们一次又一次地砍伐树木，使美丽的森林变成光秃秃的了，用来做筷子、椅子、桌子、铅笔、床在那附近的城市可能会遭到沙尘暴或者台风暴雨的袭击。所以，我们不要滥砍乱伐，过分的砍树，不止大自然受到破坏，还有许多小动物们也失去了温暖的家，我们要爱护大自然，给小动物们一个温暖的家！
我曾看过一个电视节目叫做《科学世界》，这个电视节目叙述的是科学家推测500年后的北美洲海洋，因为地壳运动的变化，陆地和陆地互相碰合，造成海洋被封锁，海水不能流动，那里因为天气炎热海水才容易蒸发得快，过不了多久全部的海水被蒸发了，变成了干旱的土地，一些动物因环境的变化慢慢地进化成了另一种形状，就连性格也改变了，一只性格温柔的松鼠竟变成了性格凶猛狡猾的松鼠了
我还看过一本新编的《十万个为什么》，里面说：自古以来，古人们都会节约用木头，即使他们去砍树来烧饭做菜也会利用树木，他们只是砍掉一棵树的顶端部，使树木不会断绝生机，让它们还会继续生长，这样就不会毁坏大自然。可是到20世纪90年代初，全球本来100?的树木却一瞬间用去了25?的树木，那个时候还剩75?的树木。从那起，人们就开始疯狂砍伐树木，弄得树木越来越少。美国和英国每天砍伐树木约80亩，这样一来没过多久，全球的树木要全被砍光了！
听了我那么多的介绍，同学们！这些种种事情，难道还不能给我们教训与启示吗？哦，还有全世界的叔叔阿姨、爷爷奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你们都知道应当怎么保护大自然了吗？大自然中还有更多需要我们去保护的地方，不仅是大自然需要我们的保护，环境也需要我们来保护！让我们一起来保护大自然吧！
珍惜资源，保护地球读《只有一个地球》有感
六年级上册第四单元习作800字珍惜资源
地球是我们人类的家园，是万物赖以生存的地方；地球是我们人类的母亲，精心地哺育着我们人类；地球是生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。阅读了《只有一个地球》这篇文章，唤起了我们从小就负起珍惜资源，保护地球的责任。
这篇文章主要描写了从人类生存的角度去介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存只有一个地球的事实。呼吁人类应该好好地珍惜资源，保护地球。
我们人类生存在地球上，所拥有的自然资源是有限的，要是地球资源枯竭了，降临在地球上的问题，终究会降临在我们的身上，这是人类自己造成的。比如水资源，人类总是过分地浪费，水龙头也总是嘀嗒嘀嗒的响个不停，水渐渐地流失；大气资源，成千上万的汽车排出的废气把地球笼罩着，清新的空气变成浑浊的废气，让许多人患上呼吸道疾病；矿物资源，它是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的，如果不加以节制地开采，那将干涸；森林资源，本来是可以为人类作出贡献，只要多种植树木就可以循环再生，但是人类为了快速经济发展，不顾后果地滥砍滥伐，起楼盖地，让可怕的自然灾害洪水，兴风作浪，淹没粮田，人民过着恐慌的日子，等等不堪设想的后果；生物资源，也难逃厄运，一些不法之徒滥捕滥杀珍贵的野生动物。或是许多珍禽异兽被人贩卖到餐馆，以满足一些饕餮之徒的口腹之欲。
想到这里，我非常的难过。就是因为人类的无知，随意毁坏地球的生态环境、自然资源，使原来能不断再生的自然资源也不可再生。据了解，百分之二十三的耕地面积严重退化，百分之五十的江河水流量减少或被严重污染，百分之二十五的哺乳动物和百分之十二的鸟类濒临灭绝，三分之一的土地面积面临沙漠化，八十个国家严重缺水，十亿人口受到荒漠化的威胁。
这一切，归根到底，还不是人类自己造成的吗？破坏自然等于毁灭人类自己。只有一个地球，让我们行动起来，把保护地球、珍惜资源的心握向全世界，让地球更美好！
一天下午，太阳火辣辣的烤着大地，没有一丝风。在外面玩的丽丽和妈妈买了一个大西瓜，准备解解暑。她们把西瓜拿到了路边的长登上，劈开西瓜，一人一半，大口大口的吃了起来，吃得津津有味。不一会儿，她们就吃完了，只剩下西瓜皮了。妈妈站了起来，拉着丽丽转身就要走。妈妈，妈妈，西瓜皮还没有丢的呀！看，那里有果皮箱。丽丽一边指着西瓜皮一边对妈妈说。没事没事，扔在这里会有人来打扫的。说着说着，她们就一溜烟的走了。
爱护环境，爱护卫生，人人有责，这样我们的家园才会变得更美好，如果我们都像丽丽和妈妈一样，那我们的生活环境，卫生会变得很糟糕。 云南昆明盘龙区云波小学二年级:钱允艺晨
看图写话 爱护动物 人人有责
六一小学一一班
一个天气晴朗的上午，贝贝出来散步。突然，他发现了一只小鸟在树枝上欢快的唱着歌。贝贝想：“要是把小鸟打下来，带回家自己养着，那该多好哇！”想着，他就用手里的弹弓瞄准了小鸟，正当他要发射的时候小女孩青青急忙阻止他说：“鸟儿是人类的好朋友，还是农民伯伯的好帮手，他能为植物治病，请你不要伤害它！”贝贝气势汹汹的对青青说：“去去去，你一个小女孩管那么多闲事干什么！”青青并没有被他吓走，还是不停的给贝贝讲道理。最后青青说：“记住鸟儿是我们的朋友，保护动物，人人有责！”终于，贝贝认识到了自己的错误，收起弹弓，不好意思的回了家。
bd1474451();g250250();保护动物，人人有责
动物是人类的好朋友，我们应该爱护它们、保护他们，可有些人却把它们当成了玩具和盘中餐……
先说玩具吧，许多小朋友，甚至一些大人，每次买了宠物，像小猫、小狗、金鱼……养在家里，把他们像玩具一样捉弄、戏弄，我想说：动物也是一条生命！它们也是有尊严的！还有，养小动物如果一时疏忽，有时会把他们弄生病，甚至死亡！
再说盘中餐吧，许多大人喜欢吃野生动物，像青蛙、蛇……这样，使得许多动物都灭绝了！而且对人体也有很大的危害！据说2003年“非典”就是因为这样引起的！我诚恳的告诫大家：“请大家不要再吃野生动物了！”
还有，许多人特别爱吃青蛙，所以有许多人为了赚钱，残忍的杀害了青蛙拉到菜市场去买……请问那些杀害青蛙的人，你们在杀害青蛙的同时，有没有想过，青蛙是人类的好朋友，他们能帮农民伯伯捉害虫、保护庄稼呢？
动物是人类的朋友，请大家保护动物吧！保护动物，人人有责！
苏州市相城区珍珠湖小学 四（3）班 龚诗倩bd1415198();关键词：人人有责保护动物对我有帮助()保护动物，人人有责的相关作文环境保护，人人有责建议书环境保护，人人有责建议书致人类同胞们：随着人类的发展，环境，慢慢被忽视，由于人类对环境的不断破坏，地球的环境变得越来越糟糕。什么“温室效应”，什么“全球变暖”，...保护动物，人人有责保护动物，人人有责动物是人类的好朋友，我们应该爱护它们、保护他们，可有些人却把它们当成了玩具和盘中餐…先说玩具吧，许多小朋友，甚至一些大人，每次买了宠物，像小猫...看图作文 森林里的故事从前，有个大森林，树木郁郁葱葱，到处充满欢歌笑语，到处是鸟语花香。可是，一件令人意想不到的事发生了。最近，森林里来了一位猎人...保护动物，人人有责！指导教师 崔梅茹保护环境人人有责今年夏天，我去了兴城的海边，不过令我感受最深的不是那迷人的景色，而是联想到的海洋垃圾。当我刚到大海边的时候，我只是欣赏...从现在开始，保护环境，人人有责！四年级:曹环保如今，片片森林变成了座座...保护环境，人人有责相信不久的将来地球将被我们创建成美丽的新天地。大家一定要做到保护环境，人人有责。五年级:热血战神保护动物保护青蛙，人人有责这样就不会有人捕捉青蛙了。如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。陕西延安宝塔区宝塔区...我的责任心保护环境，人人有责不过，说归说，有些人却一点也没有保护环境的意思。就从身边的小事说起吧，随地吐痰，不讲卫生，乱丢果壳纸屑；数不胜数。我外婆原来住的房子旁...保护环境人人有责可是，后来人类捕杀动物，滥采乱伐树木，无休止地开垦荒地，河流干枯了，森林变成了沙漠，蓝色的海洋原本是鱼儿的天地，现在却成了垃圾袋的世界。地球的臭氧层受到严重破坏...我环保 我自豪在同一片蓝天下，在同一个世界里，“地球兴亡，人人有责”，只要我们大家一起行动起来，人人关爱自然，地球就会充满活力。蓝天、白云、绿水、青山，五彩缤纷的自然风光，使...保护青蛙人人有责保护青蛙，人人有责记得有一次，我去小河边玩耍时，看到一些人在捕杀青蛙。使好多青蛙死于非命，而且他们把青蛙卖到饭店去。青蛙便成了人们饭桌上的美食。我看到了非常难过...保护动物，人人有责更多相关作文保护动物，人人有责的评论
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