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奶粉1段2段3段4段是什么意思
女 | 0个月
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奶粉1段2段3段4段是什么意思
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&&&&&&病情分析：&&&&&&你好，奶粉阶段划分一般是：0至6个月为1段，6个月至1岁为2段，1岁至3岁为3段。也有一些奶粉是不同的分法的，具体可以看奶粉包装上的说明。&&&&&&指导意见：&&&&&&你好，不同阶段的奶粉是根据宝宝不同年龄段的营养需求而设置的，随着宝宝的长大，消化功能的完善，多营养的需求量以及消化能力都会有所不同，因此奶粉也会相应作出调整来满足宝宝的需求。
擅长: 避孕,流产,妇幼保健,乳腺疾病,
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&&&&&&病情分析：&&&&&&奶粉1段2段3段是给不同年龄段的宝宝喝的。&&&&&&指导意见：&&&&&&奶粉1段是新生儿到1岁时喝的，2段是2-3岁喝的，3段、4段是较大宝宝喝的。
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&&&&&&病情分析：&&&&&&奶粉1段2段3段4段是什么意思&&&&&&指导意见：&&&&&&你好，1-3段的配方奶粉是针对不同年龄阶段宝宝身体所需的营养设计的,奶粉盒子上边一般有,适合几个月的宝宝,但是一般1段营养最全面,建议多吃一段时间
&&&&&&以上是对“奶粉1段2段3段4段是什么意思”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
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&&&&&&1段2段3段4段很简单，就是年龄段的。
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&&&&&&病情分析：&&&&&&这个1段更接近母乳的，而且营养含量也是比较高的，2,3，4相对来说就会减少一些的。&&&&&&指导意见：&&&&&&平常一定要做好个人卫生的护理，注意休息和饮食的，而且要勤换洗内裤，保持外阴清洁的。
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&&&&&&病情分析：&&&&&&婴儿奶粉都是按月龄来分阶段的，因为宝宝每个阶段对营养的需求都是不同的&&&&&&指导意见：&&&&&&每种奶粉的阶段分的不一样，一般奶粉说明上都写着呢，还有营养表也写着
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根据问他()题库系统分析，
试题“阅读课文《风筝》的3～4段，完成(1)～(4)题。(1)．课...”，相似的试题还有：
简析下列句子的表达效果。(1)作者看到“远处有一、二风筝浮动”感到“惊异和悲哀”，应如何理解？____________________________________________________________________(2)为什么说“四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了”？____________________________________________________________________(3)他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。____________________________________________________________________(4)如何理解“论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。”____________________________________________________________________(5)“我还能希求什么呢？我的心只得沉重着”表达了作者怎样的思想感情？____________________________________________________________________(6)现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，——但是，四周又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。____________________________________________________________________
阅读下文，完成下列试题。但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶①他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，②他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。1．我不爱放风筝的原因是_____________。2．第一段两个“他”的含义是：①指_____________②指_____________3．根据选文第二段内容写出记叙的要素。时间：_____________地点：_____________人物：_____________起因：_________________________________________经过：_________________________________________结果：_________________________________________4．找出第一段中分别从肖像、神态、动作三方面描写小兄弟的词语。(每一条至少写出一个)___________________________________________________________5．在文中划出描写小兄弟观望他人放风筝的语句。这些文字为我们勾画了一个什么样的儿童形象？___________________________________________________________
阅读理解《风筝》节选(16分)我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时竟至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些， 在我看来都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。 【小题1】“我”和小兄弟对“放风筝”态度哪些不同，请你说说看。(2分)【小题2】第一段对小兄弟的描写运用了哪些描写方法？有什么作用？(3分)【小题3】第二段中表现小兄弟神态的两个词语是________、_________，表现我的神态的两个词语是___________，__________。(2分)【小题4】联系上下文回答：弟弟为什么要“偷着做”风筝？(2分)【小题5】“然而惩罚终于轮到我了”中“惩罚”指什么？(2分)【小题6】“我不幸偶而看到了一本外国讲论儿童的书”中的“不幸”应该怎样理解？(2分)【小题7】小兄弟被“我”认为是个没出息的孩子，你怎样看？请说出你的理由。(3分)第3第4段扩写
第三段写览物而悲者.这一段的大意是说：假若是在阴雨连绵的季节,一连几个月不放晴；天空阴风怒号,湖上浊浪排空；太阳和星星隐藏了它们的光辉,山岳也隐蔽了它们的形体；商旅不敢出行,船只全被损坏；当黄昏时分一切都笼罩在昏暗之中,只有那虎啸猿啼之声不断传入耳来.这时登上岳阳楼,满目萧然,触景伤情,更会感到离开京城的哀伤和怀念家乡的忧愁,并且会忧心忡忡,畏惧小人的毁谤和讥刺,感伤到极点而悲恸不止了.第四段写览物而喜者.这一段的大意是说：遇到春天温和的日子,明媚的阳光照射在平静的湖面上,没有一丝儿波澜.天色衬着湖光,湖光映着天色,上下是一片碧绿.天上的沙鸥飞飞停停,水里的鱼儿游来游去.岸边的花草散发出浓郁的芳香,沁人心脾.在夜间还可以看到湖上的烟云一扫而空,皎洁的月光普照千里；月光与水波一起荡漾,闪烁着金光,月亮的倒影沉浸在水底,宛如一块璧玉.渔歌的对唱,洋溢着无边的欢乐.这时候登上岳阳楼,一定会心旷神怡,把一切荣誉和耻辱都忘掉了.举杯畅饮,临风开怀,只会感到无比的欣慰和欢喜.这两段采取对比的写法.一阴一晴,一悲一喜,两相对照.情随景生,情景交融,有诗一般的意境.由这两段描写,引出最后的第五段,点明了文章的主旨.在这一段里对前两段所写的两种览物之情一概加以否定,表现了一种更高的思想境界.
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就像春日睛和、阳...
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