网络营销能力秀 - 搜狗百科
网络营销能力秀
大学生能力评比活动官方网站为网络营销教学实践平台的组成部分,网络营销能力秀组委会提供指导,提供网站运营支持。网络营销能力秀为正在学习的在校大学生提供网络营销实习平台和实践机会,利用网络营销知识展示自己的风采,锻炼自己的就业和创业能力。通过让大学生学会利用产品。
网络营销能力秀
Network marketing capabilitiesNetwork marketingshow
　　网络营销能力秀是由中国互联网协会与共同举办的，主要面向正在学习网络营销课程的相关专业在校大学生，通过假期网络营销实践活动，进一步延伸相结合的教学内容。通过实践活动锻炼大学生的网络营销应用能力并为提高毕业生的就业成功率发挥积极作用，其中包括大学生与企业之间的交流沟通等这个比赛的评比活动官方网站同时也可作为网络营销课程的实践活动平台，根据学生参与实践活动的过程和结果给出网络营销应用能力的量化评价结果AR值。根据网络营销能力秀的评分规则，对于选手理论与实践活动的参与结果加权汇总后进行网络营销能力评级（简称AR值），AR值分为1－10级，类似Google PR值。参赛者的AR值可在线查询，获奖者将获得颁发的正式证书。 　　大学生网络营销能力评比活动官方网站为网络营销教学实践平台的组成部分,中国互联网协会网络营销能力秀组委会提供指导,新竞争力网络营销管理顾问提供网站运营支持。网络营销能力秀为正在学习网络营销课程的校大学生提供网络营销实习平台和实践机会,利用网络营销知识展示自己的风采,锻炼自己的就业和创业能力。
　　时代，谁能先主动，谁就可以先把握住比竞争对手更多的网络商机，在同等条件下，走的比其它企业更远，从线下走到线下，结合多渠道，培育自己的企业品牌。跟随由协会主办的，新竞争力网络营销管理顾问全程技术指导的网络营销能力秀活动，发现网络营销越来越受到了重视，特别是中小企业对于网络营销的重视程度。 　　而网络营销从功能上讲解，可以分了营销型或展示型，而成就效益型的比较少，这次网络营销能力秀大赛，也是第三届，从学生的实践出发，结合高校与企业，从的理念出发，积极的探索网络营销的实践模式。这个网络营销能力秀的平台，为多方的网络营销共赢而努力，为学生提供一个实践平台，为高校提供一个研究与指导的平台，为企业打造一个网络营销平台。 　　对于企业而言，这个平台可以在第二阶段为其进行一对一的推广运营，由于这个平台设计与规划对于搜索引擎友好度和良好的用户体验，企业很容易获得很好的效果，网络营销以其多样化的营销手段，出其不意的营销创意，低成本塑造品牌等诸多优势，深受企业的青睐。而网络营销能力秀这个平台，一个方面是由中国互联网主办，另一个方面则是则由由新竞争力网络营销管理顾问进行全程的指导。 　　1.高校，学生与企业进行结合 　　高校与企业进行结合，打破了传统的网络营销只研究不实践或只实践指导的现象，同时促进了网络营销教学是教和学相结合的过程，对于企业，可以从品牌，业务得到提升，在前一届中，为企业创造价值逾百万。 　　2.网络营销方法创新性 　　现在网络营销的方式并不是一成不变，而根据时代的发展，一切可以为网络营销应用的方法，都可以呈现出来，第三届网络营销能力秀活动，将会出现新的，通过前二届的大赛中发现，很多方式也是首次的运用于当中。 　　3.培育企业品牌与人员能力 　　在企业进行推广过程中一个方面提供了自己的人员的实践能力，同时可以方便的交流心得，提高技能，另一个方面在第二阶段一对一的推广过程中，企业的品牌会得到极大程度的提升，同时由于新竞争力网络营销管理顾问进行指导，这样提升的幅度与空间更大，企业进行网络营销走的更远。 　　网络营销给予企业更多，而企业在选择网络营销的时候，更多的是从短期来看效果，而绝大多数企业在开展网络营销中，会选择专业的来成就效益型网络营销，由于网络营销是长期优化的一个过程，从长期来看来效果更能体现网络营销的价值所在。
　　采用沟通的优势如下：　　1、及时了解能力秀活动动态。微博可通过网页、/彩信等多种渠道随时随地收到组委会发布活动动态； 　　2、具有“广播”效应和转发、评论、收藏等多种互动功能，信息传递更为快捷； 　　3、参与的师生只要被“关注”，你发布的信息就可以及时传递给组委会，便于快速响应； 　　4、不限于只有100人（QQ群成员上限）同时交流，便于了解各位老师和学生的最新动态； 　　5、加入新浪微博，在关注能力秀活动的同时，每个人都可以建立自己的网络圈子，结交更多好友，获得更多的个人信息网络推广机会； 　　6、由于是开放式的沟通模式，其他关心能力秀活动的人士也可以通过微博了解，有利于扩大能力秀活动的影响力； 　　7、还有最重要的一点是，当你不需要关注能力秀活动时，只需要取消关注就可以了，你积累的脉资源还是自己的，这是QQ群所不具备的优势。 　　网络营销能力秀微群简介 　　2011年春季大学生网络营销能力秀将于5月19日正式启动，能力秀官方微群已成立，感兴趣的学生、教师、企业可关注官方网站新闻、官方微博以及微群了解活动最新动态并积极参与讨论。 　　活动规模 　　总参与活动的学生数量预计超过100所大专院校的3000名以上学生及100名以上，计划提供500个名额的正式参评机会，超出计划名额的参与者仍可参加所有活动但不参与最终的评奖。参与活动提供实训机会的企业数量约500－1000家。 　　2010年春季网络营销能力秀活动规则 　　1、活动目的： 　　作为相衔接的网络营销实践内容，以有趣的方式为网络营销教学提供实践支持，教师无需再专门做实践设计，可直接将学生的实践结果作为考核指标。 　　2、活动参与方式： 　　（1）原则上在教师的管理指导下才能参加活动，即流程为：教师注册－创建班级－告知学生班级名称；学生注册－选择自己的班级－开始各项实践活动； 　　（2）个别没有教师指导的学生可选择公开班，由组委会提供教师指导； 　　（3）本次活动AR值正式开始计算的时间是5月13日，现在即可报名参加开始部分活动，如完善个人信息、发布文章，个人信息推广等； 　　（4）原来已经注册的用户可以继续参与本次活动，原有的AR值和人气值将作为历史数据保留，标注（09A、09B）作为区别，本期的AR值等指标将标注为（10A）。 　　关于实践项目的内容及AR值的指标等请登录后台查看。网络营销能力秀颁奖 　　3、网络营销实践活动的主要内容： 　　本次网络营销能力秀活动在操作内容方面与前两届活动稍有所区别，主要包括三部分： 　　（1）个人建立与推广及准备（占AR值的40%）： 　　完善个人信息，并根据提示，采用常规网络推广方法进行个人的推广。 　　邀请企业注册，为第二阶段企业网络推广准备。 　　提交课程（由所在班级指导教师评分，如果教师不要求可不提交） 　　（2）企业网络推广及管理（占AR值的60%） 　　具体实践项目稍后发布。 　　（3）提交实践 　　实践活动结束前一周左右为提交整个实践活动的总结报告阶段（具体时间届时通知），总结报告不占AR值分数，但将作为考核实践效果及评奖的必要条件。 　　2010年秋季网络营销能力秀活动规则 　　与往届能力秀活动的主要内容基本相同，但在操作内容方面有所区别，主要以下几部分 　　（1）个人网络品牌建立与推广： 　　每个注册学生获得一个这样惟一的URL完善个人信息，并根据提示，采用常规网络推广方法进行个人信息源的推广。 　　（2）企业网络推广及管理 　　具体实践项目请在活动开始后在能力秀个人管理中查看。 　　（3）推广 　　网站联盟，即“”，本届能力秀首次引入实践内容。通过申请网站联盟，可在个人主页及观点页面投放，或复制广告代码，粘帖到、论坛以及可以自主修改代码的网站，也可以直接将包含个人联盟代码的URL通过QQ、电子邮件等转发，当用户通过点击联盟广告或者联盟URL并成交后，推广人将获得销售额10%的佣金。 　　本届活动以的系列网络营销研究报告为主要推广对象，订单处理、收款、开发票等均由新竞争力负责，参加能力秀活动的学生只需集中精力进行网络推广实践即可。此外，为增加推广业绩，学生成功邀请企业注册后，被邀请企业页面的广告销售记录也将计入该学生的账户下。 　　说明：在能力秀活动期间实现的，统一在活动结束后结算。活动结束之后联盟帐户依然有效，您的推广可以持续为您带来收益，通过联盟推广实现的销售收入在达到100元后的次月统一结算。 　　（4）提交实践总结报告 　　实践报告是网络营销能力秀活动的组成部分，本期活动的实践报告提交实践为－23日，实践总结报告不占AR值分数，但作为考核实践效果及评奖的必要条件。
体验实践经能力秀考察认证的合作企业微信，可作为真实的或投资项目。本期能力秀合作企业：青岛家居科技有限公司（枕之道）及北京无穷信息技术有限公司（诸葛理财）。
（1）枕之道微商城分销模式
通过微信扫描能力秀指定的或网址链接（其他渠道加入无法统计数据因而无法计入AR值），加入枕之道系统。了解微商城，参与及。订单处理及售后由枕之道公司负责。本项目适用于已经获得认证的老师和学生（含往期秀友）。本期活动结束仍继续进行，可作为长期的网络。
教材相关知识：SNS营销、Email营销营销（内容策略）、在线促销等
工具与方法：、、，在线
计划时间：10月20日-12月10日（此后仍可作为创业项目操作，但不再计算AR值）
AR值：0.5分（可能会根据活动进展适当调整）
：根据枕之道能力秀专用二维码成功注册、邀请好友注册数量、好友邀请好友注册数量、销售佣金总额 （根据下级用户及直接用户的消费额计算）。
（2）诸葛理财的微信邀请模式
通过微信扫描能力秀指定的二维码或网址链接（其他渠道加入无法统计数据因而无法计入AR值），关注诸葛理财微信公众号。分享链接到微信群、朋友圈或微信好友，参与诸葛理财的推广，同时也可以以少量资金投资体验互联网金融。
教材相关知识：SNS营销、在线促销等
工具与方法：微信公众号、朋友圈、微信群
计划时间：9月30日-12月15日
AR值：0.5-1.0（可能会根据活动进展适当调整）
统计指标：本人成功注册诸葛理财、邀请好友注册数量、好友邀请好友注册数量、总额（包括本人及邀请好友及好友的好友的投资收益）。
网络营销能力秀与高校网络营销教学接轨，每个学期举办一期活动，一般在每个学期开学一个月正式开始，每期活动持续3个月，自2009年春季开始，到2012年12月已经成功举办8期。参与高校的数量超过了5000多所，有55000多名大学生参加了这项网络营销实践活动，其中AR值（用于评价参赛者网络营销能力的指标）大于3的学生达6000余人，中国互联网协会为每期活动前63名发网络营销能力秀证书。
　　全国首届小商品城杯网络秀 　　首届杯大学生网络营销能力秀活动于日正式启动。活动命名为“中国小商品城杯大学生网络营销能力秀”，比赛持续2个多月，于8月31日中午12：00正式结束。 　　1、评比活动的内容分为三个方面：　　（1）参评者个人网络的建设及推广（占AR值的40%）； 　　（2）对一个真实企业信息的综合网络推广及管理，其中包括网络推广计划、运营维护、总结分析报告等（占AR值的60%）。 　　（3）创新应用各种网络营销新方法、网络沟通等方面的综合能力。 　　首届网络营销能力秀最后评选出了3名一等奖，10名二等奖，13名三等奖，30名鼓励奖，此外，还有四名优秀指导教师奖，8名电子商务创新奖。颁奖典礼于9月13日在中国小商品城义乌隆重举行。 　　随着首届“中国小商品城杯”大学生网络营销能力秀活动获奖名单公布，在10月19日正式启动的网络营销能力秀“续集”也与各位选手见面，本次拓展丰富功能重点在于强化互动和就业促进功能， 　　具体包括：1、选手之间好友关系的建立、解除功能； 　　2、选手之间的互动留言功能；
3、开通友情链接功能；
4、增加选手观点功能模块，选手可以发表与能力秀活动或网络营销相关的个人观点文章，以此促进、提高个人专业水平和加深与业界人员的沟通交流；
5、增加、、在校成绩、实践及工作经历等利于选手自我推荐的功能栏目；
6、增加指导老师推荐语、组委会推荐语、活动、获奖证书等第三方就业推荐功能；以上各项功能的开发应用，始终坚持利于选手沟通、利于选手就业的原则，请各位选手尽快登陆用户中心完善相关信息，再次利用大学生网络营销能力锻炼自我、充实自我、营销自我。 　　第2届网络营销能力秀（09年秋季） 　　2009年秋季的活动于10月19日正式开始。本次活动暂时命名为“网络营销之星”，由新竞争力在中国互联网协会网络营销能力秀活动指导框架内提供实践项目及各项奖励。 　　1.评比活动的内容分为三个方面： 　　（1）个人建立与推广（占AR值的40%） 　　个人网络信息源创建、免费网络信息传递渠道的合理利用、网络沟通、自我宣传/自我营销、积累有价值的网络营销资源等。 　　（2）及管理（占AR值的60%） 　　企业网络推广与管理实践主要是网站运营的基础内容，包括、网站内容撰写、WIKI词条编辑、（）等。 　　（3）提交实践总结报告 　　提交网络营销，提高学生网络营销实践分析总结能力。总结报告不占AR值分数，但作为考核实践效果及评奖的必要条件。 　　将于12月30日正式结束。学生评奖规则总成绩中AR值占80%，评委评分占20%，按总成绩高低为获奖依据。即：总成绩=AR值（满分为10）*10*80%+评委评分（满分100分）*20%评委评分说明：评委对符合评奖条件的学生进行评分。评委老师选择对象为对比赛过程比较熟悉的教师及组委会成员，采用匿名评分方式，取各评委评分的算术平均值 　　2010第二届小商品城杯网络营销能力秀 　　2010春季大学生网络营销能力评比活动官方网站为网络营销教学实践平台的组成部分,中国互联网协会网络营销能力秀组委会提供指导,新竞争力网络营销管理顾问提供网站运营支持。网络营销能力秀为正在学习的在校大学生提供网络营销实习平台和实践机会,利用网络营销知识展示自己的风采,锻炼自己的就业和创业能力。2010年春季网络营销能力秀有奖竞猜第一期正式发布。题目均多选题，只有全部答案选择正确才能得分。答题有效期为一周（7*24h），有效期结束后公布答案和获奖名单。获奖选手可获得网络营销能力秀专用纪念品或相应积分。 　　（1）个人网络品牌建立与推广及企业网络推广准备（占AR值的40%） 　　本项活动从5月13日直到活动截止前每天均可进行。主要指标包括： 　　·参赛的持续时间（登录次数，每天最多记录1次） 　　·个人信息页面完整程度（照片、个人介绍、参赛感言等） 　　·站内好友数量（，分段记分） 　　·新浪微博是否关注能力秀官方微博 　　·个人信息页面被访问次数（PV）（相对指标，分段记分） 　　·个人页面被链接数量 　　·站内发布文章被推荐文章数量 　　·加精博文数量（新浪） 　　·wiki词条编辑通过数量 　　·邀请企业数量（相对指标，分段记分） 　　·企业点评数（相对指标，分段记分） 　　以上统计数据可在后查看，其中有些指标并非实时数据，不定期更新。 　　说明：第一阶段活动结束后（6月12日）任意时间可提交课程，作为教师考察实习效果的依据。 　　【注】：人气值不再作为AR计算指标内容！ 　　（2）企业网络推广及管理（占AR值的60%） 　　本项活动从6月13日直到活动截至前（8月16日）每天均可进行，同时第一阶段推广仍可继续操作。未参与第一阶段活动的选手注册后仍需进行第一部分个人网络品牌建立与推广实践内容，以获得第一部分活动AR值。 　　2010年春季网络营销能力秀第二部分实践内容为企业网络推广与管理，具体内容稍后发布。第二部分实践内容及相关的AR值指标等，将于用户中心后台，“参赛题目”中“2.企业网络推广与管理”中进行详细介绍。【AR值指标说明在最后一段的“评分规则”】 　　（3）添加积分项目；AR和积分的关系： 　　在能力秀比赛汇总AR值和积分是完全不同的计算指标，两者没有重复之处，不过一般来说积分高表明选手比较活跃，相应地参与的网络营销实践内容也会比较多，AR值自然会有所提高。这表明并不是积分带动了AR值的提升，而是获得此积分的参赛选手所做的实践内容带动了AR值的增长。 　　（4）实践总结报告 　　活动结束前一周内提交实践总结报告，本项不占AR值。但作为评奖的必要条件之一。 　　【注】：根据网络营销能力秀活动的进展，有可能引入新的实践内容，如有新内容，将至少提前1周发布通知。敬请关注能力秀官方网站的活动动态。 　　网络营销能力秀给大学生带来的好处 　　据网络营销能力秀活动官方网站的信息，许多参赛大学生在博客中表达了网络营销能力秀的充分肯定。如在博客中写到：“这个暑假是充实的，因为我参加了网络营销能力大赛。在比赛的过程中，我学到了很多推广方法，学到了很多营销的技巧，在推广网站的同时我把自己也推广出去了，好多网友通过搜索引擎认识我，并且还得到了公司的认可，让我毕业后去他们那里做网站或做营销。”，这样写到：“参加大学生网络营销能力秀是我这个暑假最有意义的实践，也是课本与实践相结合模型。这次实践增加了我的就业信心。当我受商家关注受其肯定的时候，真的很高兴。大学生网络营销能力秀，我的宝贵舞台！”本次活动一等奖获得者这样说：“从到现在比赛给我带来了很多惊喜和意外，他可能是我中最后一个比赛了，我今年就面临毕业了，没想到这个比赛和我学的专业恰到好处，我相信09网络营销能力秀会给我一个成功的跳板。” 　　首届大学生网络营销能力秀活动刚落下帷幕，许多企业表示通过这种校企合作的网络营销实践模式让他们认识到网络营销的价值，并且发现了真正符合企业要求的人才，这些企业和许多高校师生一样，都迫切期待下一届网络营销能力秀的到来。 　　2010年秋季网络营销能力秀 　　截止到日，大学生网络营销能力秀活动已成功举办三期。2010年秋季网络营销能力秀活动时间为日-日（其中实践活动截止到12月18日23:59，12月19日－12月23日为提交实践报告阶段）。 2010年秋季网络营销能力秀活动规则如下：　　1、活动官网及具体时间 　　官方网站：继续采用中国互联网协会网络营销能力秀官方网站 　　正式活动时间：日－12月23日 　　2、网络营销能力秀活动目的 　　作为网络营销课程相衔接的网络营销实践内容，以有趣的方式为网络营销教学提供实践支持，教师无需再专门做实践设计，可直接将学生的实践结果作为考核指标。 　　3.活动的参与方式 　　（1）原则上在教师的管理指导下才能参加活动，即流程为：教师注册－创建班级－告知学生班级名称；学生注册－选择自己的班级－开始各项实践活动； 　　（2）个别没有教师指导的学生可作为选择公开班，由组委会提供教师指导； 　　（3）本次活动AR值正式开始计算的时间是10月20日，现在即可报名参加开始部分活动，如完善个人信息、发布文章，个人信息推广等； 　　（4）原已经注册的用户可以继续参与本次活动，原有积分可继续使用，原有的AR值和人气值将作为历史数据保留。 　　4、网络营销实践活动的主要内容： 　　与往届能力秀活动的主要内容基本相同，但在操作内容方面有所区别，主要以下几部分 　　（1）个人网络品牌建立与推广： 　　每个注册学生获得一个这样惟一的URL； 　　完善个人信息，并根据提示，采用常规网络推广方法进行个人信息源的推广。 　　（2）企业网络推广及管理 　　具体实践项目请在活动开始后在能力秀个人管理中查看。 　　（3）网站联盟推广 　　网站联盟，即“网络会员制营销”，本届能力秀首次引入实践内容。通过申请网站联盟，可在个人主页及观点页面投放，或复制广告代码，粘帖到、论坛以及可以自主修改代码的网站，也可以直接将包含个人联盟代码的URL通过QQ、电子邮件等转发，当用户通过点击联盟广告或者联盟URL并成交后，推广人将获得销售额10%的佣金。 　　本届活动以新竞争力的系列网络营销研究报告为主要推广对象，订单处理、收款、开发票等均由新竞争力负责，参加能力秀活动的学生只需集中精力进行网络推广实践即可。此外，为增加推广业绩，学生成功邀请企业注册后，被邀请企业页面的广告销售记录也将计入该学生的账户下。 　　说明：在能力秀活动期间实现的，统一在活动结束后结算。活动结束之后联盟帐户依然有效，您的推广可以持续为您带来收益，通过联盟推广实现的销售收入在达到100元后的次月统一结算。 　　（4）提交实践总结报告 　　实践报告是网络营销能力秀活动的组成部分，本期活动的实践报告提交实践为－23日，实践总结报告不占AR值分数，但作为考核实践效果及评奖的必要条件。 　　5、评奖方式 　　奖励办法：获奖证书、奖杯、销售佣金及额外奖励（根据实现总佣金数量而定）。 　　评奖规则：评奖依据由AR值、总结报告、联盟销售额三部分组成。 　　奖项设置如下（初定）： 　　优秀组织奖； 　　优秀指导教师奖； 　　学生一等奖； 　　学生二等奖； 　　学生三等奖。 　　2011年春季大学生网络营销能力秀注册流程 　　网络营销能力秀活动的一般注册流程是：教师注册－登录后台创建班级－教师通知自己的学生注册－学生选择自己的班级－注册成功后正式开展各项网络营销实践活动。 　　考虑到学生可能，以及部分学生未通过老师指导而参加活动，因此在学生注册时特别预留了一个“暂无班级”的选项，暂时没有指导教师的学生，请选择“暂无班级”，活动开展过程中由管理员及教师进行归类分配。如果学生在参加完全部活动之后仍然没有找到自己的老师/班级，则统一由组委会指定在一个“公开班”。 网络营销能力秀优秀学校名单（年） 能力秀优秀学校名单　　 网络营销能力秀不仅仅是学生之间的比赛，更是每个学校，每个班级之间的比赛。说是比赛，更加能体现的是在比赛过程中大家对待这件事的态度和考验大家的持之以恒的精神。有的学生刚开始积极性很高，到后来就不想弄了，赢家总是属于那些能够坚持到最后的人。
　　在于通过高校教师的指导，进一步延伸相结合的教学内容，提高电子商务等相关专业大学生的网络营销能力，从而为走向专业工作岗位奠定基础，对提高毕业生的就业成功率也将发挥积极作用;在于通过这样一个平台让我们主动学习网络营销，利用网络营销，从而运用网络营销最终让自己获利;在于利用这个媒介，汇集大量优秀的大学生让我们学习、交流，最终互相帮助，共同进步。 　　这在一定的程度上也有助于网络营销知识的推广，将网络营销极大的推广到各个地方，不管是大型企业，中型企业还是，都让他们感受到网络营销所带来的巨大的魅力，从而帮助他们积极的开展网络营销，这在一定的程度上也可以说是为我们无数大学生提供了一个实习、锻炼的平台，相信在网络营销的世界里大学生们会越做越有激情，越做越有魄力。让我们在合作、激情、梦想中飞翔，在网络营销能力秀的比赛中驰骋，在网络营销的世界里绽放! 　　活动评比的指标AR值 　　AR值是自2009年7月份推出的网络营销能力秀的能力评分标准，它的全称是AbilityRanking，即能力排名。它是基于对企业进行推广而进行的能力测试，AR值越高，代表网络营销能力越高。要想提高AR值，就要做好大赛的两个阶段的工作。第一阶段占占总分的40%，主要是个人信息资料的完善，越完善，AR值越高；第二阶段主要是企业的推广，是大赛的核心，占总分的60%。这个阶段是大赛进行的主要目的，如果实施的比较好的话，AR值提升非常快。除了比赛实施阶段的与企业、网站管理人进行交涉外，还要进行的就是自己页面的美化，也就是发表观点，发表自己的操作技巧等，但必须是原创，被审核通过后会增加AR值，另外，新浪微薄作为此次比赛的一个平台，粉丝的数量也影响了AR值，所以要不断的更新自己的页面信息。但是，切不可以故意多次刷新自己的页面，后台老师会认为是恶意操作，取消参赛资格。所以，AR值作为能力的一个评价标准，对赛手能力的考察方法确定下来。 　　2010年春季网络营销能力排名AR值指标（10A）的设计与前两届网络营销能力秀AR指标（09A、09B）有一定的差异，在参考前两届指标体系的基础上，结合2010年春季的网络营销能力秀实践内容进行了重新设计。本届能力秀AR第一次更新时间为：日中午12:00，截止时间为日中午12:00。 　　网络营销能力评比中AR值的意义 　　大学生网络营销能力评比活动首次引入了网络营销能力评比的量化结果——AR值，网络营销能力评比AR值对个人的意义可以从下列几个方面来说明： 　　（1）首先，对网络营销课程学习的意义。网络营销是实践性很强的一门课程，仅仅学习书本知识是远远不够的，作为网络营销课程学习的实践&活动，通过真实的网络营销活动，灵活应用所学习的网络营销知识，对自己是一次从理论到实践应用的提高。如果指导教师同意，这项活动可直接作为网络营销实践课程的内容。 　　（2）对个人求职就业的作用。从个人求职角度来看，通过参与网络营销评比活动并获得较好成绩，在锻炼自己实践能力的同时也可以得到网络营销相关企业的关注，大大拓展了被用人单位了解的机会，对扩大就业渠道以及提高就业成功率都有明显的作用。 　　（3）对今后从事专业工作的意义。经过这个实践过程，可在多方面得到锻炼，例如网络信息源的构建、网络推广及管理、网络沟通及等，这些经验对今后的工作具有长远价值。 　　活动简介 　　“大学生网络营销能力秀”为“实训促就业工程”项目之一，主要面向正在学习网络营销课程的相关专业在校大学生，通过暑假网络营销实践活动，进一步延伸网络营销理论与实践相结合的教学内容，通过实践活动锻炼大学生的网络营销应用能力并为提高毕业生的就业成功率发挥积极作用，其中包括支持单位中国城集团提供的大学生与企业之间的交流沟通及直接就业机会、活动官方网站及支持媒体对参与活动大学生的推介、在专家和教师指导下进行的自我网络推广等。 　　“大学生网络营销能力秀”拟作为与高校网络营销课程相结合的一项长期实践活动，考虑每年6－8月份为活动期，9月初公布评比结果并颁发奖金奖品和证书（以后可根据情况在寒假期间增设一期活动）。首届活动由浙江中国小商品集团所属的独家提供奖金、奖品支持及部分实践项目，活动冠名为“中国小商品城杯大学生网络营销能力秀”。
提高AR值的关键因素：　　AR值是选手个人网络营销能力体现的重要指标，也是本次活动最终是否得奖的依据，2010年春季大学生网络营销能力秀AR值将于5月13号中午12点开始正式开始计算，选手所做的每一步推广工作，都将转化为AR值，选手可通过以下几个方面来提高个人AR值：(由于AR值的评价指标会随着比赛的进程陆续引入，本页面也会不定期更新) 　　1.完善个人信息页面 　　只有完善个人参评页面信息，才有可能在后续活动中得到“投票支持”和参与其他活动，需完善信息包括上传个人照片、完善个人简介、参赛感言、联系信息等； 　　2.个人信息的推广 　　对个人页面进行推广（如告诉你的QQ、MSN好友、或在其他平台、博客、论坛等发布你的参赛信息网址），获得投票支持，赢取活动分数； 　　3.站内观点 　　网络营销能力秀是一个分享的平台，选手可通过平台发布自己对比赛的认识和看法，对网络营销的认识和看法，优秀的观点获得推荐后，即可获得AR值的提升； 　　4.立刻加入微博 　　微博是2010年春季大学生网络营销能力秀的重要的沟通工具和推广工具，参赛选手需要立即注册微博，并添加对能力秀官方微博的关注，这样有助于了解比赛动态，获得好友关注，更有助于对个人页面的推广； 　　5.立刻加入活动 　　如果你已经拥有，请马上加入网络营销教学博客圈如果，还没有新浪博客，请马上注册，加入博客圈即可获得AR值提升（所占AR值比重也较高），同时利用博客进行网络推广（），发布高质量相关博文，获得“加精”更可额外加分提升AR； 　　6.邀请企业投票支持注册 　　2010年春季网络营销能力秀加入了企业模块，选手可通过线下或线上各种方式邀请各个企业投票支持，并参与能力秀企业注册，企业邀请成功，企业对选手进行评论，即可获得AR值的提升（所占AR值比重也较高）； 　　7.wiki词条编辑数 　　在第一阶段的推广中，wiki词条编辑是作为第二阶段准备工作，wiki词条编辑提交后，由组委会人员进行审核，审核通过后，即可获得AR值。 　　AR值的提升源自各个选手对比赛的态度，希望大家通过能力秀的平台提升的不仅仅是AR值，而是个人的实践动手能力。 　　基本上每个同学需要注册各大网站的百科，找出适合编辑的词条进行编辑，里面是当即上自己的比赛主页，就像网络营销能力秀尚杰主页，黑色字体中的链接一样链接上自己的主页，只要被百科收录，同样记为AR值。 　　2010年秋季能力秀后期提升AR值 　　提升AR值具体办法 　　在2010年秋季能力秀后期提升AR操作进行了进一步引导：（注：2010年秋季网络营销能力秀活动时间为日-日，其中实践活动截止到12月18日23:59，12月19日－12月23日为提交实践报告阶段） 　　第一，站内观点的发布。 　　是一个分享的平台，学生可以通过自己对能力秀比赛中的一些想法，比赛中一些好的方法，以及个人对网络营销的认识进行发表，优秀的观点获得推荐后，即可获得AR值的提升； 　　第二．立即关注能力秀新浪微薄。 　　2010年秋季大学生网络营销能力秀的继续引用作为能力秀线上的沟通工具和推广工具，参赛选手需添加对能力秀官方微博的关注，添加能力秀关注后除了可即时的收到能力秀的相关动态信息外，最重要的可获得相应的AR； 　　第三．加入博客圈。 　　对于2010年秋季大学生网络能力秀比赛博客依旧是很好的沟通工具，像春季比赛：如果你已经拥有新浪博客，但还没有加入网络营销教学博客圈，请马上加入网络营销教学博客圈，如果还没有新浪博客，请马上注册，加入博客圈即可获得AR值提升（所占AR值比重也较高），同时利用博客进行网络推广（博客营销），为了更好的加强选手的写作能力，发布高质量相关博文，获得“加精”更可额外加分提升AR值； 　　第四．邀请企业注册并点评。 　　2010年秋季网络营销能力秀同2010年春季网络营销能力秀一样加入了企业模块，选手可通过线下或线上各种方式邀请各个企业参与能力秀企业注册，企业邀请成功，企业对选手进行评论，即可获得AR值的提升； 　　第五．wiki词条编辑数。 　　wiki词条在整个能力秀AR结构中所占的比重也很大，可通过组委会给出的词条列表选择自己想要编辑或创建的wiki词条进行编辑或创建，或者自己选择词条列表中没有的但于给出的词条列表中的词条内容与之相类似编辑，wiki词条编辑提交后，由组委会人员进行审核，审核通过后，即可获得AR值； 　　第六．开通网站联盟。 　　开通网站联盟并投放广告后，得到相应的AR，网站联盟推广在能力秀比赛中AR值所占的比重很大，并且还是能力秀最终评奖评优的主要指标之一。 　　AR值的提升是一个慢慢积累的过程，不要因为AR增加的缓慢而失去信心，网络营销本来就是一个细致的事情。
首届小商品城杯
活动命名为 “杯大学生网络秀”，比赛持续2个多月，于中午12：00正式结束。1. 评比活动的内容分为三个方面：（1）参评者个人网络的建设及推广（占AR值的40%）；（2）对一个真实企业信息的综合网络推广及管理，其中包括网络推广计划、运营维护、总结分析报告等（占AR值的60%）。（3）创新应用各种网络营销新方法、网络沟通等方面的综合能力。首届网络营销能力秀最后评选出了3名一等奖，10名二等奖，13名三等奖，30名鼓励奖，此外，还有四名优秀指导教师奖，8名电子商务创新奖。颁奖典礼在中国小商品城义乌隆重举行。随着首届“中国小商品城杯”大学生网络营销能力秀活动获奖名单公布，正式启动的网络营销能力秀“续集”也与各位选手见面，本次拓展丰富功能重点在于强化互动和就业促进功能，具体包括： 　1、 选手之间好友关系的建立、解除功能；2、 选手之间的互动留言功能； 　3、 开通功能； 　4、 增加选手观点功能模块，选手可以发表与能力秀活动或网络营销相关的个人观点文章，以此促进、提高个人专业水平和加深与业界人员的沟通交流； 　5、 增加、、在校成绩、实践及工作经历等利于选手自我推荐的功能栏目； 　6、 增加指导老师推荐语、组委会推荐语、活动、获奖证书等第三方就业推荐功能； 　以上各项功能的开发应用，始终坚持利于选手沟通、利于选手就业的原则，请各位选手尽快登陆用户中心完善相关信息，再次利用大学生网络营销能力锻炼自我、充实自我、营销自我。2009年秋季的活动于10月19日正式开始。本次活动暂时命名为“网络营销之星”，由新竞争力在中国互联网协会网络营销能力秀活动指导框架内提供实践项目及各项奖励。1. 评比活动的内容分为三个方面： （1）个人建立与推广（占AR值的40%）个人网络信息源创建、免费网络信息传递渠道的合理利用、网络沟通、自我宣传/自我营销、积累有价值的网络营销资源等。（2）及管理（占AR值的60%）企业网络推广与管理实践主要是网站运营的基础内容，包括、网站内容撰写、WIKI词条编辑、（）等。（3）提交实践总结报告提交网络营销，提高学生网络营销实践分析总结能力。总结报告不占AR值分数，但作为考核实践效果及评奖的必要条件。正式结束。　学生评奖规则 　总成绩中AR值占80%，评委评分占20%，按总成绩高低为获奖依据。 　即：总成绩=AR值（满分为10）*10*80%+评委评分（满分100分）*20% 　评委评分说明：评委对符合评奖条件的学生进行评分。评委老师选择对象为对比赛过程比较熟悉的教师及组委会成员，采用匿名评分方式，取各评委评分的算术平均值
2010年春季能力秀有奖竞猜第一期正式发布。题目均多选题，只有全部答案选择正确才能得分。答题有效期为一周（7*24h），有效期结束后公布答案和获奖名单。获奖选手可获得网络营销能力秀专用纪念品或相应积分。（1）个人网络品牌建立与推广及企业网络推广准备（占AR值的40%）本项活动从5月13日直到活动截止前每天均可进行。主要指标包括：·参赛的持续时间（登录次数，每天最多记录1次）·个人信息页面完整程度（照片、个人介绍、参赛感言等）·站内好友数量（，分段记分）·是否关注能力秀官方微博·个人信息页面被访问次数（PV）（相对指标，分段记分）·个人页面被链接数量·站内发布文章被推荐文章数量·加精博文数量（新浪）·wiki词条编辑通过数量·邀请企业数量（相对指标，分段记分）·企业点评数（相对指标，分段记分）以上统计数据可在后查看，其中有些指标并非实时数据，不定期更新。说明：第一阶段活动结束后任意时间可提交课程，作为教师考察实习效果的依据。【注】：人气值不再作为AR计算指标内容！（2）企业网络推广及管理（占AR值的60%）本项活动从6月13日直到活动截至前（8月16日）每天均可进行，同时第一阶段推广仍可继续操作。未参与第一阶段活动的选手注册后仍需进行第一部分个人网络品牌建立与推广实践内容，以获得第一部分活动AR值。2010年春季网络营销能力秀第二部分实践内容为企业网络推广与管理，具体内容稍后发布。第二部分实践内容及相关的AR值指标等，将于用户中心后台， “参赛题目”中“2.企业网络推广与管理”中进行详细介绍。【AR值指标说明在最后一段的“评分规则”】（3）添加积分项目； AR和积分的关系：在能力秀比赛汇总AR值和积分是完全不同的计算指标，两者没有重复之处，不过一般来说积分高表明选手比较活跃，相应地参与的网络营销实践内容也会比较多，AR值自然会有所提高。这表明并不是积分带动了AR值的提升，而是获得此积分的参赛选手所做的实践内容带动了AR值的增长。（4）实践总结报告活动结束前一周内提交实践总结报告，本项不占AR值。但作为评奖的必要条件之一。【注】：根据网络营销能力秀活动的进展，有可能引入新的实践内容，如有新内容，将至少提前1周发布通知。敬请关注能力秀官方网站的活动动态。
活动名称：2016年春季大学生网络营销能力秀（第15期，代码16A）活动时间：至
　　AR值是自2009年7月份推出的网络秀的能力评分标准，它的全称是AbilityRanking，即能力排名。它是基于对企业进行推广而进行的能力测试，AR值越高，代表网络营销能力越高。要想提高AR值，就要做好大赛的两个阶段的工作。第一阶段占占总分的40%，主要是个人信息资料的完善，越完善，AR值越高；第二阶段主要是企业的推广，是大赛的核心，占总分的60%。这个阶段是大赛进行的主要目的，如果实施的比较好的话，AR值提升非常快。除了比赛实施阶段的与企业、网站管理人进行交涉外，还要进行的就是自己页面的美化，也就是发表观点，发表自己的操作技巧等，但必须是原创，被审核通过后会增加AR值，另外，新浪微薄作为此次比赛的一个平台，粉丝的数量也影响了AR值，所以要不断的更新自己的页面信息。但是，切不可以故意多次刷新自己的页面，后台老师会认为是恶意操作，取消参赛资格。所以，AR值作为能力的一个评价标准，对赛手能力的考察方法确定下来。 　　2010年春季网络营销能力排名AR值指标（10A）的设计与前两届网络营销能力秀AR指标（09A、09B）有一定的差异，在参考前两届指标体系的基础上，结合2010年春季的网络营销能力秀实践内容进行了重新设计。本届能力秀AR第一次更新时间为：日中午12:00，截止时间为日中午12:00。 　　AR值指标 　　第一部分：个人建立与推广参赛的持续时间（登录次数，每天最多记录1次）实训记录数量（每天最多记录1条）个人信息页面完整程度（照片、个人介绍、参赛感言等）站内好友数量（相对指标，分段记分）新浪微博是否关注能力秀官方微博个人信息页面被访问次数（PV）（相对指标，分段记分）个人页面被链接数量（相对指标，分段记分）站内发布文章被推荐文章数量（相对指标，分段计分）加精数（相对指标，分段计分）邀请企业数（相对指标，分段计分）点评企业数（相对指标，分段计分） 　　以上统计数据可在用户登录后查看，其中有些指标并非实时数据，将不定期更新。 　　第二部分：本阶段活动内容从开始到活动截止前（预计12月18日）每天均可进行，同时第一部分个人品牌推广仍可继续操作。2010年秋季大学生网络营销能力秀第二部分实践内容为企业网络推广与管理，主要是网站运营的基础内容，包括、WIKI词条编辑、联盟推广等。第二部分实践内容及相关的AR值指标等，请登录网络营销能力秀官网站用户中心后台，点击“参赛题目”菜单。目前题目还未发布，相关评分规则将在“2.企业网络推广与管理”中详细介绍。【AR值指标说明在最后一段的“评分规则”】 　　第三部分：网络营销的写作网络营销能力秀网络营销实践报告的写作仅仅作为能力秀评奖的必要条件之一，不计入AR值。请同学们对实践报告的撰写细心仔细。 　　网络营销能力秀评比 　　网络营销实践教学平台是提供的教学支持内容，大学生网络营销能力评比活动是网络营销实践平台的组成部分，活动正式名称为“大学生网络营销能力秀”。 　　大学生网络营销能力评比活动拟作为与高校相结合的一项长期实践活动，计划每年6－8月份为活动期，9月初公布评比结果并颁发奖金奖品和证书（以后可根据情况在寒假期间增设一期活动）。大学生网络营销能力评比活动官方网站同时也可作为网络营销课程的实践活动平台，根据学生参与实践活动的过程和结果给出网络营销应用能力的量化评价结果（AR值）。 　　首届大学生网络营销能力评比活动由浙江集团下属的独家提供奖金、奖品支持及部分企业的网络营销实践项目，活动命名为“中国小商品城杯大学生网络营销能力秀”。新浪网作为独家协办单位，提供等网络推广资源的支持，全程提供技术顾问及大学生网络营销能力秀活动官方网站的运营维护。首届中国小商品城杯大学生网络营销能力秀活动于日正式启动。 　　大学生网络营销能力秀为中国互联网协会“互联网应用实训促就业工程”项目之一，主要面向正在学习网络营销课程的相关专业在校大学生，通过假期网络营销实践活动，进一步延伸相结合的教学内容，通过实践活动锻炼大学生的网络营销应用能力并为提高毕业生的就业成功率发挥积极作用，其中包括支持单位中国小商品城集团提供的大学生与企业之间的交流沟通及直接就业机会、活动官方网站及支持媒体对参与活动大学生的推介、在专家和教师指导下进行的自我网络推广等。 　　欢迎更多的、、等为高校学生提供实践实训机会，通过互联网搭建高校与合作的平台，帮助学生了解的现实需求，在促进能力和创业能力培养的同时，也为企业/网站提供了有效的网络推广。 我们如何提升
1.完善个人信息页面只有完善个人参评页面信息，才有可能在后续活动中得到“投票支持”和参与其他活动，需完善信息包括上传个人照片、完善个人简介、参赛感言、联系信息等；2.个人信息的推广对个人页面进行推广（如告诉你的QQ、MSN好友、或在其他平台、博客、论坛等发布你的参赛信息网址），获得投票支持（票数只作为活跃大赛气氛，不计入AR），赢取活动分数，增加个人页面的PV；3.站内观点能力秀是一个分享的平台，选手可通过平台发布自己对比赛的认识和看法，对网络营销的认识和看法，优秀的观点获得推荐后，即可获得AR值的提升；4.立刻加入微博添加对能力秀官方微博的关注,添加能力秀关注后可获得相应的AR；个人微博经常更新。5.加入加入网络营销教学博客圈,可获得AR值提升（所占AR值比重也较高），同时利用博客进行网络推广（博客营销），发布高质量相关博文，获得“加精”更可额外加分提升AR值，为了更好的加强选手的写作能力，能力秀组委会更是加大了对微博加精所获得的AR值的比重；6.邀请企业注册投票支持选手可通过线下或线上各种方式邀请各个企业投票支持，并参与能力秀企业注册，企业邀请成功，企业对选手进行评论，即可获得AR值的提升；7.wiki词条编辑数wiki词条在整个能力秀AR结构中所占的比重也很大，希望大家提前了解一下wiki如何编辑。词条列表开放后选择自己想要编辑或创建的wiki词条进行编辑或创建，或者自己选择词条列表中没有的但于给出的此条列表中的词条内容与之相类似编辑，wiki词条编辑提交后，由组委会人员进行审核，审核通过后，即可获得AR值。能力秀活动介绍2011年春季大学生网络营销能力秀已经圆满落下帷幕，2011年秋季大学生网络营销能力秀正式活动时间为日-日。其中，实践活动截止时间暂定为12月13日12:00，12月13日－12月20日为提交实践报告时间。 　　活动开始后，学生可以先进行个人主页信息的完善及推广。指导教师可以根据教学需求，组织本班学生参与本活动并进行跟踪指导。 活动开展期间，组委会将根据活动进程陆续开放其他实践内容，以锻炼学生的实际网络营销能力为主，具体开放时间将在能力秀官方网站及官方微博发布活动公告，请随时关注！本届能力秀中，学生的实践将计入AR值，并作为评奖的必要条件之一。　2011年秋季网络营销能力秀由提供直接指导，新竞争力网络营销管理顾问提供技术支持及网站运营维护。 　　2011年秋季网络营销能力秀活动规则如下：1、活动官网及具体时间 　活动名称：2011年秋季大学生网络营销能力秀 　　 正式活动时间：日－日 　　2、活动目的 作为网络营销课程相衔接的网络营销实践内容，以有趣的方式为网络营销教学提供实践支持，教师无需再专门做实践设计，可直接将学生的实践结果作为考核指标。 　　3.活动的参与方式 　　（1）原则上在教师的管理指导下才能参加活动，即流程为：教师注册－创建班级－告知学生班级名称；学生注册－选择自己的班级－开始各项实践活动； 　　（2）个别没有教师指导的学生可作为选择公开班，由组委会提供教师指导； 　　（3）本次活动AR值正式开始计算的时间是日，现在即可报名参加开始部分活动，如完善个人信息等； 　　（4）原已经注册的用户可以继续参与本次活动，原有的AR值和积分将作为历史。 　　4、网络营销实践活动的主要内容： 本届能力秀在保留前几届能力秀常规实践内容的基础上，增添了更多提高学生网站运营能力及趣味性的项目网络营销能力秀获奖证书　5、评奖方式 　　评奖依据由AR值、总结报告两部分组成。具体评奖细则后期将会在官方网站公布。以上信息是2011年秋季网络营销能力秀的相关介绍，活动开始后会逐步进行完善，本届能力秀将不再分阶段进行，欢迎各高校网络营销教师和学生踊跃参加！
在第一阶段的推广中，wiki词条编辑是作为第二阶段准备工作，wiki词条编辑提交后，由组委会人员进行审核，审核通过后，即可获得AR值。 AR值的提升源自各个选手对比赛的态度，希望大家通过能力秀的平台提升的不仅仅是AR值，而是个人的实践动手能力。 网络营销能力秀主办方网站图片 基本上每个同学需要注册各大网站的百科，找出适合编辑的词条进行编辑，里面是当即上自己的比赛主页，就像网络营销能力秀尚杰主页，黑色字体中的链接一样链接上自己的主页，只要被百科收录，同样记为AR值。 网络营销能力秀评比 网络营销实践教学平台是网络营销教学网站提供的教学支持内容，大学生网络营销能力评比活动是网络营销实践平台的组成部分，活动正式名称为“大学生网络营销能力秀”。 2011年秋季活动介绍 2011年春季大学生网络营销能力秀已经圆满落下帷幕，2011年秋季大学生网络营销能力秀正式活动时间为日-日。其中，实践活动截止时间暂定为12月13日12:00，12月13日－12月20日为提交实践报告时间。 活动开始后，学生可以先进行个人主页信息的完善及推广。指导教师可以根据教学需求，组织本班学生参与本活动并进行跟踪指导。 活动开展期间，组委会将根据活动进程陆续开放其他实践内容，以锻炼学生的实际网络营销能力为主，具体开放时间将在能力秀官方网站及官方微博发布活动公告，请随时关注！本届能力秀中，学生的实践总结报告将计入AR值，并作为评奖的必要条件之一。 2011年秋季网络营销能力秀由中国互联网协会提供直接指导，新竞争力网络营销管理顾问提供技术支持及网站运营维护。 2011年秋季网络营销能力秀活动规则如下（根据活动开展情况可能进行微调）： 4、网络营销实践活动的主要内容： 本届能力秀在保留前几届能力秀常规实践内容的基础上，增添了更多提高学生网站运营能力及趣味性的项目，可概括为以下几大内容： 1、个人的创建 2、个人信息源的推广 3、网络沟通能力训练 4、网站内容策划 5、多方互助链接 6、博客营销 7、WIKI词条编辑 8、 9、推广 10、网络营销实践报告 5、评奖方式 评奖依据由AR值、总结报告两部分组成。具体评奖细则后期将会在官方网站公布。 以上信息是2011年秋季网络营销能力秀的相关介绍，活动开始后会逐步进行完善，本届能力秀将不再分阶段进行，欢迎各高校网络营销教师和学生踊跃参加！
通过参加网络营销能力秀活动，全国大学生同台竞技和无私分享，不仅锻炼了自己的能力和意志，许多大学生通过这项竞赛活动也结下了深深的友谊，成为中一段美好的记忆。
能力秀活动的一般注册流程是：教师注册－登录后台创建班级－教师通知自己的学生注册－学生选择自己的班级－注册成功后正式开展各项网络营销实践活动。 考虑到学生可能，以及部分学生未通过老师指导而参加活动，因此在学生注册时特别预留了一个“暂无班级”的选项，暂时没有指导教师的学生，请选择“暂无班级”，活动开展过程中由管理员及教师进行归类分配。如果学生在参加完全部活动之后仍然没有找到自己的老师/班级，则统一由组委会指定在一个“公开班”。 下面为网络营销能力秀活动注册流程图示： 图1 网络营销能力秀活动一般注册流程
图2 网络营销教师注册及参与活动流程
图3 网络营销学生注册及参与活动
图1 网络营销能力秀活动一般注册流程图2 网络营销教师注册及参与活动流程 图3 网络营销学生注册及参与活动
参考资料：
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