怎样记英语单词才容易记的单词

    写在前面:天才,就是把简单的方法重复做到极致
  很多人都会觉得英语单词记忆很难,因为经常记住了没多久就忘记了,然后又去记,但是考试就忘记了,词形老是记不住,要么忘记,要么拼写的时候漏掉一两个字母,又或者顺序颠倒,尤其是那些词形相近的单词,比如angle和angel,aboard和abroad等等这些只是字母顺序不一样的单词。  你也许在网上看到很多的广告说1小时能记住100个单词,可是你花了几百块钱买回来,学了,可是不仅100个记不到,甚至花了1个小时记住的那几个单词,睡了一觉起来就所剩无几了。  从此之后,你只要看到类似的广告词都以为是骗人的。其实很多方法都对记英语单词有一定的帮助,只是很多人都没有善加利用。  很多人说用一天可以记住1000个单词,这对很多人是做不到的,因为在一天只内连续记1000个单词很枯燥无味,就算你能坚持到底,记住的也没几个。  但是25小时的时间却能记住1000个单词,对大多数人来说并非难事。  如何做到呢?  1、学习并记忆掌握自然拼读法  比如以下10个单词,table、pencil、eraser、think、teacher、parrot、student、husband、behind、address。  1)、把10个单词按照自然拼读法按照发音把一个单词划分成多个音节,如下; table、pen ci l、e ra ser、thin k、tea cher、pa rro t、s tu den t、hu s ban d、be hin d、a ddre ss。  2)、这样划分好之后,你可以借助自然拼读法,以及图像记忆,每个单词读3遍。按照一个单词3遍花10秒时间,10个单词就100秒。  3)、在3个小时之内,你再把这10个单词读3遍作为复习。复习的时间每个单词算9秒,10个单词就90秒。  4)、再过6个小时,再进行第三次复习,方法同2),直接结合自然拼读法和图像记忆法,进行复习。  5)、这样循环复习10次左右,一个单词总共复习的次数达到30次,要是一个单词接触次数30次还不能记住,那只能是“天才”了。共花时间90秒。这样算下来1000个单词9万秒。算下来就25个小时的时间。  2、单词分组  把1000个单词分成20组,每组50个单词,如果有相同类型的最好能分类,比如蔬菜一类放在一组,颜色一类放在一组,不够数的的加够50根单词。  3、
每三天记忆两组100个单词,按照第一步的详细做法进行记忆,第四天记新的单词。  这样持续时间长度为30天,总共花的时间只有24小时,只要你能坚持执行,3个月你的词汇量就能有3000以上,因为有很多单词你只需接触15到20遍就能记住,再稍微训练一下发音,训练一下听力。中考拿90以上,高考110以上,大学英语四级要过,那是很简单的事情了。  分析了那么多,其实总结起来就用了四个方法:  1、自然拼读法;  2、单词分类记忆法;  3、循环记忆法;  4、图像记忆技术。  方法都很简单,区别在于执行力,去做了坚持到底并形成记忆习惯的,做到了。今天用这个方法,明天看到另外一个方法,好像更好,有跑去学习新的方法,后天有换一种方法。到头来,时间没了,没记住几个单词。  今天分享的方法是本人15年英语学习的经验总结,至少对本人和用过的很多人来说,是有效的方法。  一句话:狠狠的执行,并让它成为你记英语单词的习惯。  我是贵公子,每天与你分享我的英语学习经验,以及收集的好的英语学习资料。让你英语学习之路顺顺利利!QQ/微信 8855253,公众号:W8855253  
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请遵守言论规则,不得违反国家法律法规& 英语学习技巧:名师教你如何巧记单词
英语学习技巧:名师教你如何巧记单词
现在高三的学生该怎么学?& 如何巧记英语单词作为高三学生在英语学习方面首要任务就是要记住英语单词,在这最后阶段如何能做到快速记忆单词呢?
&一、强背:
1、要大声朗读,反复朗读直至背诵。
2、背完单词之后8小时再复习一遍,第二天再看一遍,第四天再复习一遍,你可以前后衔接地类似滚雪球那样去复习。
&3、注意积累,备一本单词本。这其实和学母语一样的,经常记下一些单词和美文妙句,记多了就自然融会贯通,能在作文中熟练运用了。
& 4、多留心英文广播电视,其节目来源目前在中国还是比较丰富的。
&5、你还可以找一个网友用英文发email交流。
二、实践:
记单词就像交朋友,是一回生、二回熟的过程。第一次见面,可能只记得脸,记不住名字,但这并不妨碍你们今后交往;第二次见面,记住了名字,但不知其脾性,这也无妨;第三次见面,可能略知其性格,但不知其底细,这还是无妨;以后见面多了,就可能逐渐了解他的方方面面,甚至交上朋友。所以,最关键的是要增加见面交往的机会。
同时,是否略过不熟悉的单词,以不同场合而异。若在进行阅读测试,是不可能逐词逐句地查字典,因为那样做速度太慢。如果是在读闲书,那尽力弄清楚每个词的意思。
三、方法:
1、明确背诵目标。
任何的词汇记忆,都不是所有英文单词的记忆。一定要根据需要,明确自己的词汇量空间。一般来说,目前的各种词汇辅导的书已经很多,不需要自己去样本采集。
高考英语词汇量在之间。
然而,对于较高层次英语水平的词汇量,不再局限地要求词汇量的绝对多少,这时候,构词法的理解更为重要。
建议选择简单明了的词汇表,看着要少而薄,每页单词list尽可能多。选择一本好的词汇表,可以说是决定了下一步的难度和信心耐心。这时候应该注意区分两种需求。买书的时候,书厚实一些、内容全一些丰富一些,让人觉得实在,对得起书价,从而决定购买。但是在看书的时候,书越薄、越简单,就越容易接受,降低畏难情绪。特别是词汇表,本身比较枯燥乏味,进度慢就不会有成就感,锐气也会消磨光。
有的人强调背字典,因为字典上每个词的解释比较全面。但这是针对骨灰级人物——也就是英文高手的,对于一般人学习并不合适。
2、常看须背单词。
先集中看单词,而不是背单词。这个阶段20天左右。尽量在最短的时间内,把所有常用的单词粗粗看一遍。不要刻意去记忆,但是要认真,用心感觉每一个生词。
一般来说,一天用半小时或一小时看一遍。由于人都有本能集中注意陌生词汇,浏览速度将越来越快。以这种方法突击,是最容易见效的。
但一定要用心。若心猿意马,仅仅机械地翻看这些书页,那一点意义都没有。这儿特别提醒是看单词而不要念单词,是为了突破阅读障碍。在阅读的过程中,默读速度常常影响阅读速度。所以必须把视觉刺激整合起来,对应思维要求,达到飞速阅读的境界。而这对考试是非常重要的。
看单词比背单词有效。这是因为看单词的时候比较轻松,不容易产生疲劳,此外,也很容易达到形成整体单词结构轮廓印象的速度。
3、常想英语单词。
从看单词的第三天开始,就需要想单词。这是调用记忆,让单词不断地从脑子里过。 想单词是系统学习法最关键的一步。
想单词是脱离书本的最好方法。可以在任何空闲的时候进行。要尽量在脑子里多过几遍,这样,留下的印象要深得多,可以经年不忘,就算以后忘记,由于已经形成思维短路,也很容易再拣起来。在刚开始的时候,可以按照词汇表来回忆单词。也就是让词汇表在脑海重现。
想单词的速度比看单词要快。对于记忆来说,看单词是“记”的过程,想单词是“忆”的过程。“记” 和 “忆”的最有效结合就是“看” 和 “想” 的结合。
&一般而言,十天之后,想单词可以尝试自己分类归纳总结。这时候应该让单词概念和实际事物对应,形成image(形象)。
&归纳总结的依据是单词的区别和联系。找到单词的特点,形成概念群并捆绑,是深化记忆的最佳办法。建立单词之间的逻辑关系是很重要的。这样可能对一些几年没用过一次的单词都牢牢记得。
&单词的特点有很多。发音,词根变化,外形差异,内容,使用范围等等,都是思考的重点。
在想不起的时候,要及时地看书,补上。 “学而不思则罔,思而不学则殆”,这是学习的真谛。
&想单词将伴随英语学习的一生。但是在突击阶段过去以后,可以适当降低其深度和广度,减少想单词的时间。
&最重要的是:学是为了使用,在高三阶段现学现用是最有效的学习方法。
&单词记忆最讲多方面多角度。而这种方法在运用过程中是能真正发现单词和短语的特点和使用环境的需要,因此是树状结构细化的过程。也只有通过实际应用,网状联系才可能较准确较细致地铺开。实践是广泛联系的基础。
&刚开始可以从快速阅读开始。阅读材料不需要很难。为培养速度和感觉的时候,往往是越简单越好。大量阅读可以迅速形成整体意念,并在单词的使用环境做出定格和校正。有前面的铺垫,阅读不存在单词的障碍,这时的注意力就应该转移到单词在文章中的映射上。
来源:新浪教育
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