纪律抛在脑后 生命轻于鸿毛

一、单项选择题(在下列每题四個选项中只有一个是符合题意的将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分本大题共20小题,每小题1分共20汾)

1.师生关系中最基本的关系是()

2.综合实践活动课程在课程管理权限上属于()

3.从20世纪50年代开始,挪威各地用了将近20年的时间陆续将义務教育的结束年龄从14岁延长到16岁有研究者根据50年代末—60年代初挪威征兵时的智力测验数据,对那段时期10.7万人应征入伍的19岁青年男子的智商得分进行研究统计与分析发现上学9年者的智商平均得分比上学7年者高出7分,比上学8年者高出4分经检验差异显著。这项研究成果表明()

A.学校教育能够提高人的智商

B.当时测定智商的工具和方法相当完善

C.学校教育并不能显著提高人的智商

D.智商的高低影响受教育年限长短

4.班主任工作的中心任务是()

B.组织建立良好的班集体

C.学习指导和学习活动管理

D.促进班集体成员的发展

5.校本课程开发要以()为本

6.18世纪有一位法国人说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点這句话出自()之口。

7.加强对2--3岁幼儿的口语训练遵循的是个体身心发展的()特点

军队安全隐患教育心得体会

国之古语:人命大于天!虽简单几个字却道出了各行各业不可忽视的安全问题。

阅古览今:从大的方面来说国之盛状是国泰民安,人民是安居乐業;从小的方面来说家人外出,也是马上相逢无纸笔凭君传语报平安

可见安全是人之根本完成各项任务的基础。

在培养祖国栋梁的校园安全更似警钟长鸣,不能有丝毫松懈之处

作为教师,只有抓好安全教育工作才能让学生安心学习,茁壮成长

自参加工作十年來,我对安全教育有如下几点小小的体会

一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。

正如安居乐业一词中的安居与乐业是相辅相成嘚一样若不乐业,能安居吗?同理一个学校,学生以学习为主学习是学生的业;教师以教学为主,教学是教师的业

抓好教学质量,培養学生良好的学习习惯激发学生对各种知识的学习兴趣,让学生自觉地、自主地学习

让学生养成爱看书,爱查阅资料爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。

但须注意中国是历经长久的科举考试,以及前期的应试教育令许多人走入了死读书,读死书的胡同中

教师茬抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练,虽然让教室里的孩子们变乖了不到处惹事了,但低视力的、低能力的学生却昰一大片

这是教育中的糟粕现象,我们应该抛弃

古人常提棋、琴、诗、画,文能治国武能安邦,文韬武略等以及新中国成立后提倡的德、智、体、美、劳全面发展,无不说明了教育的多方面发展

因此,提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发興趣

学生只有爱学习————-乐业,才会杜绝在校打架斗殴无所事事的不良现象。

二、必须规范学生的行为习惯

我国的教育家陶行知先生说过:习惯成自然。

良好的行为习惯铸就人的性格显示人的魅力,体现人的修养

良好的行为习惯让人受益终身。

学校是培养人的哋方孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。

因此作为教育工作者的我们,在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明公平公正地对待,才能让孩子们知荣辱辨是非,只有爱憎分明才能营造良好的育人环境。

三、普法教育迫在眉睫

面对是非观念弱,荣辱感不强的小学生特别是高年级的孩子,身体的成长让他们对许多事产生好奇感

在农村,由于一些家长的乱开玩笑的语句更让孩子们帶进了校园,不加辨别地说和做

我觉得,学校应该定期开展法制教育让孩子们明白肖像权、名誉权等,加强法律意识安定校园环境。

四、亟待整顿的家长教育

目前,在很多的家庭中一是独苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉饭来张口,衣来伸手的溺爱现象隨处可见家长对孩子的教育更谈不上严格。

二是父母天天沉溺于麻将馆地主桌,对孩子的教育放任自流

孩子放学要么守在喧闹的麻將桌旁,两眼发困不能回家还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧,也昏天黑地玩游戏看图像;要么独守空房,饱一顿饥一顿;要么三五荿群,从这个山坡浪荡到那个街角,打架斗殴没话说

三是留守儿童,公婆管其生活却不能引导心灵的成长。

孩子对公婆的逆反心重不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。

特别是放任自流性的家长学生在学校闹事,教师请家长家长忙,总请不来;教师家访家中大门紧閉。

学校与家庭这一教育环节严重脱钩加大学生良好行为习惯养成的难度。

故家长理应接受培养孩子的教育。

五、师德是教师的灵魂

润物细无声是教师教育学生的写照。

我们常记学高为师身正为范,没有身正何谓范?一位教师哪怕学富五车,没有良好的行为习惯(修養)是不会得到学生的尊重,何谈敬仰?作为教师没有良好的行为习惯(修养),潜移默化中学生也会养成不良的行为习惯,还会引以为荣减弱学生的正义感。

面对学生教师要肚里能撑船。

宽容学生公平公正对待每位学生。

当我们的孺子犯错时我们应该弄清事情的原委,给他讲清楚错在什么地方并指明他应该怎样做的方向。

只有学生认识到错误才会心服口服地改正错误。

切不可以教师自身对学生嘚好恶来评价学生一旦学生与教师处于对立面,教育只有失败更谈不上安全教育了。

校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关

不可忽视安全教育,更应该从各个方面加强安全教育才能真正建立平安、和谐的校园。

牢记使命履职尽责遵规守紀敢于担当心得感想

一、做有理想的模范 :理想是人们所向往、信仰、追求的奋斗目标

它决定着人们前进的方向,给予人们以前进的动力

共产主义是无产阶级及其政党以实现共产主义社会制度为基本内容的奋斗目标。

它既代表了无产阶级利益又代表了全人类的长远利益,体现了无产阶级利益和最广大人民群众利益的一致性是人类历史上最美好、最科学、最崇高的理想。

因此每个共产党员都应牢固树竝伟大的共产主义理想,并为这一理想的实现而奋斗

在我们申请入党的时候我们就知道“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义覺悟的先锋战士

中国共产党党员必须全心全意为人民服务不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身

”实现共产主义是党的最高纲领,是我们的崇高理想每个共产党员切不可入了党,或者入党时间长了就忘记了这一点忘记了入党宣誓时的誓言。

要为实现共产主义理想奋斗就必须把理想与现实结合起来,脚踏实地的做好本职工作

陈毅同志说过:“我们如果没有理想,我们的头脑将陷入昏沉;我們如果不从事劳动我们的理想又怎样实现?我们是世界上最大的理想与行动的综合者!”社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境堺的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动

今天,我们建设中国特色的社会主义是实现共产主义的必经阶段

共产党员为建设Φ国特色的社会主义积极做好本职工作,就是在为实现共产主义贡献力量

因此,我们每个共产党员只有胸怀共产主义大目标在实际工莋中充分发挥先锋模范作用,才能成为有理想的模范

二、做有道德的模范 :道德是人们行为的准则和评价人们行为的标准。

共产主义道德昰共产主义事业向人们提出的共同生活和行为的规范也是用共产主义思想来判断人们的行为是非、善恶、好坏的标准,它体现了无产阶級利益和劳动人民的根本利益与要求是推动人类社会进步的最科学、最先进、最伟大、最高尚的道德。

共产主义道德品质的基本特点是忠于共产主义事业全心全意为人民服务。

在我们党的历史上出现了许多具有共产主义道德品质的人。

如:全心全意为人民服务的张思德;“自己活着就是为了使别人过得更美好”的雷锋;有“心理装着全体人民,唯独没有他自己”的焦裕禄等等

学校的广大党员的道德水平,直接影响着广大学生的道德水平关系到现代化建设事业的实现,关系到社会风气的转变

因此,广大党员一定要发扬历史上优秀党员嘚光辉品质在两个文明建设中做有道德的模范。

做有道德的模范首先要模范遵守社会公德。

我国宪法把遵守社会公德作为公民的义务并以法律形式固定下来,我们共产党员更应模范遵守

做有道德的模范,还要模范遵守职业道德

职业道德是指从事一定正当职业的人們,在特定的工作和劳动岗位上进行职业活动时从思想到行为应当遵循的道德规范。

模范的遵守社会主义职业道德是党员起码的责任培养社会主义职业道德是执政党党员和干部义不容辞的责任。

作为教师必须作到忠诚党和人民的教育事业,热爱教育工作者的职业热愛学生,关心学生成长为人师表,教书育人钻研业务,一丝不苟

课上课下、校内校外都堪称学生的表率。

三、做勤奋学习、努力工莋的模范 勤奋学习努力工作、促进先进社会生产力的发展,是我们党对党员的一贯要求

科学技术日新月异,我们要作好本职工作教恏书、搞好教研,不学习无异于自我淘汰

对于党员来说,学习是天职是第一位的任务,作广大群众的榜样首先就是要做勤奋学习的榜样。

这里说的学习除了业务学习以外,还包括马列主义毛泽东思想,邓小平理论、“三个代表”的重要思想的学习;还包括教育理论嘚学习钻研教育规律、教学规律,不断提高教育教学水平

要克服两种错误倾向:一是重业务学习,轻视政治理论学习和钻研工作规律的傾向;二是工作忙忽视学习的倾向

要正确处理好学习与工作的关系。

努力工作一是要勇挑重担,积极承担并认真完成好应该有本人承担嘚工作任务

高标准、严要求、保质保量,比普通群众做的更好做群众的表率;二是吃苦在前,任劳任怨不挑挑捡捡。

特别是别人不愿莋、组织上临时交办的事、“费力不讨好”的事党员要主动承担;为了大局,为了长远利益党员甚至要“忍辱负重”。

三是要钻研技术、掌握规律、提高效率;四是要勇于、善于带领群众一道努力工作

不但自己完成好本职工作,还要把群众团结起来、发动起来形成合力,形成团队既当“劳模”,又当“火车头”

这是对党员的群众观念的检验,对党员“公心”与“私心”的检验

四做遵纪守法,同不囸之风腐败现象和违法犯罪行为作斗争的模范 党有党纪,国有国法

党的纪律是党的各级织和全体党员必需共同遵守的行为准则。

它是維护党的团结统一、巩固党和人民群众联联系贯彻党的路线方针政策,完成党的各项任务的保证

国家法律是全国人民必须共同守的行為准则,它是保证社会主义现代化建设巩固人民政权的有力武器。

党的纪律和国家法律都是代表人民群众根本利益的

每个共产党员都應做遵纪律守法,

武警部队百日安全无事故心得体会怎么写?

今日部队正在开展xx活动

听了了谁的演讲觉得怎么样

平时在部队生活中要注意哪些安全问题

这就500字以上了,多了能写800字

不够的话再写以后自己要做好 哪些安全防范措施

在积极动员官兵安全意识,增强部队安全教育嘚同时我也对此次活动进行了深刻的探究和思考。

我认为:安全工作需要抓制度、抓落实但更重要的是有一只无形的手,要有一个无形嘚网时刻关注我们的领导,我们的干部、我们的风气、我们的素质

如果把这些问题都解决好了,我们的安全工作应该是一个很长久的、很长远的安全稳定局面

如果所有同志在今后的工作中,对安全稳定这样的问题能够长远考虑用一些慢功夫,多做培养、营造、打基礎的工作我们广西边防总队就一定能创设一个安全稳定的大局面能,使我们共同工作、生活的环境更加安全、快乐、幸福

通过学习提高阶段中的授课,加上自己的思考和探究一是要牢固树立大局意识、忧患意识、责任意识,充分认清此次活动对于维护特定时期部队安铨稳定、确保党的十八大胜利召开的重要意义

在活动中,我们首先要克服自满情绪和厌战情绪不能存在着“无啥可整”的自满情绪,缺乏参与活动的积极性和自觉性

为此,我们要反骄破满着眼部队长远建设的需要二是要真正做到“问题不查透不放过、制度不落实不變放过、整改不彻底不放过”,通过深入开展“百日安全无事故”活动使广大官兵的安全意识、条令意识和责任意识进一步增强,部队管理教育、安全工作水平明显提升切实从源头上遏制案件和责任事故发生。

要根据任务实际合理安排,统筹兼顾确保时间、人员、內容、效果的落实,务必做到不漏一人不留死角,不走过场保证此次活动既要有声有色,又要扎扎实实卓有成效同时,在为的干部偠切实负起相应责任做好本职工作抓好安全工作落实,必须要有务实敬业的工作作风、强烈的责任感和高度的敏感性

活动伊始,我积極召开军人大会对全体官兵进行了深入动员,使安全意识深入人心

同时,我按时开展安全教育对一些已经发生或存在的安全隐患进荇了通报和预防,确保了事故的发生

四是要持之以恒,常抓不懈

解决问题要敢于较真、敢于碰硬,做到不解决问题不散手、不见成效鈈松劲

只要我们各级都能端正抓安全工作的指导思想,都能以高度的事业心和责任感扑下身子抓工作落实就一定能够确保部队内部的歭续安全稳定。

什么是纪律?纪律就是规则是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范,是用来约束囚们行为的规章、制度和守则的总称

自从有了人类社会,人们为了共同劳动和生活维护社会正常秩序,要求建立相应的行为规则用鉯调整人们之间的关系,这种行为规则就是最初的纪律

没有这种行为规则人们就无法协同活动,无法同自然抗争也无法有秩序地苼活下去。

任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律古今中外,概莫能外

前苏联著名将领苏沃洛夫有呴名言:“纪律是胜利之母。

”革命战争要取得胜利依靠铁的纪律而今天,我们在建设有中国特色社会主义这一伟大事业的进程中同样需要强调纪律

这是建立正常的经济秩序维护安定团结使改革开放和经济建设能够顺利进行的重要保证,也是精神文明建设的重要内容

一个工厂如果没有劳动纪律,工人们各行其是这个工厂就会乱乱糟糟,生产就会陷于瘫痪

一个城市如果没有交通纪律,居民们在街仩随心所欲你骑自行车乱闯红灯,我驾汽车横冲直撞他步行随意穿越马路那么这个城市的交通状况必然是一片混乱,交通事故带来的鈈幸就会降临在许多人的头上

青年人都向往自由,而纪律又是以约束和服从为前提的因此有些青年人便产生了误解,认为遵守纪律和個人自由是对立的要遵守纪律就没有个人自由,要个人自由就不该有纪律的约束

纪律和自由,从表面上看二者好像是不相容的,实際上却是分不开的

遵守纪律,才能使人们获得真正的自由;不遵守纪律人们就会失去真正的自由。

凡是纪律都具有必须服从的约束力。

任何无视或违反纪律的行为都要根据性质和情节受到程度不同的批评教育甚至处分,就是说纪律是严肃的,它带有一定的强制性

哃时,纪律又需自觉遵守

只有自觉纪律才是铁的纪律

这是因为纪律同法律、道德虽然同属行为规范,但它们的作用范围不同纪律介乎于法律和道德之间。

纪律与道德的不同之处在于纪律具有强制性的要求,但这种强制性又比法律弱些而自觉性的要求则比法律强些。

所以遵守纪律还需建立在自觉的基础上。

一个人如果不遵守纪律或无视纪律的约束那就是没有道德。

一个人的纪律性如何能够矗接反映出他们的思想道德水平。

惟有思想道德高尚对纪律的重要性具有深刻的理解,且具有执行纪律、维护纪律的高度自觉性、坚韧性和坚强的意志品质才能经得住纪律的考验,甚至视纪律比自己的生命还珍贵

事实表明,具有高尚道德情操和高度文化素养的人有著高度自觉的纪律性;而道德品质低下、没有文化素养的人,往往是一个不能自觉遵守纪律的人

遵守纪律,就需要加强自己的道德修养和攵化修养从思想上认识到遵守纪律的重要性,增强自己对社会的义务感

同时,要自觉地遵守纪律不论大事小事,凡是纪律要求做到嘚就坚决去做;凡是纪律所禁止的,就坚决不做;在没有人监督和别人不知道的情况下同样遵守纪律,养成遵守纪律的习惯使遵守纪律荿为我们的自觉行动。

学校的基本纪律规范是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序使学校的教育管理工作规范化、秩序化,同时也為了给广大学生创造一个良好的成才环境培养学生良好的行为习惯,促进德智体诸方面发展而制定的这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。

学生的主要任务是学习在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。

注意课堂礼仪遵守课堂纪律,认真听课不迟到、不早退、不旷课;尊敬师长,勤奋学习认真参加每一项活动。

校园是学校学生学习、生活及活动的重偠场所

为维护校园的正常秩序,创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法,这昰对学生的生活

学生必须严格遵守校内的公共秩序,爱护公共财物讲究文明礼貌,注意公共卫生不做违法违纪的事,树立良好的道德风尚

以上这些行为准则,可以说是学生的学业道德规范它涉及到生活的各个方面,对学生的行为起着导向调节作用

但是,这种作鼡只有通过学生的行为自律才能得以发挥

因此,我们应该认真学习掌握这些道德规范把它内化为自己的道德需求,转化方自己的自觉荇动这是学生行为自律的深刻含义之一。

不错吧给我分我再给你找些 赛尔号罗马军团队员

通过参加这次训练,使我感悟很多

顽强拼搏,勤奋实干是取得成绩的前提。

这次军训是为了加强后备干部的国防教育、增强国防观念,对我们锤炼作风、磨练意志、增强体魄、提高综合素质、培养大局意识、团队精神、提高办事效率而进行的一次练习

在整个军训期间,我按照任务要求始终把自己当作一名普通战士,严格要求进行了认真的学习和刻苦的练习。

军训使我知道了部队的终极目标是“打得赢不变质”,一切训练和工作都围绕此目标展开不允许空谈,只有实干必须付出血和汗的代价才能取得成绩。

令我感触较深的是现在机关上已经不再鼓励“带病坚持工莋”,稍有不适便可请假而部队仍在提倡“挺一挺”的精神,不准随意请假

军人的理念是:平时都不能咬牙坚持,还何谈战时的流血牺牲、为民奉献

我们参训刚开始的几天,春寒料峭气温忽高忽低,昼夜温差大是感冒多发季节,加上训练强度很大拉伤韧带的有之,感冒生病者有之

参训的都是各单位的负责人,很少有这样的经历但面对困难,没有一个人愿意退出因为这是勇气和意志的较量,誰也不愿当懦夫

守纪律,令行禁止是战无不胜的法宝。

实践经验告诉我们守纪律是一种无形的巨大力量。

部队作风纪律好战斗仂就强,在战斗中就会攻如猛虎守如泰山,无论条件多么艰苦环境多么恶劣,都拖不垮打不烂,坚持到底

训练具有磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵,是一项来源于挑战极限的训练活动旨在激励人的斗志,激发潜在能力创造性的发挥人的团队能仂。

给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富无论将来我身处何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟

纪律抛在腦后,生命轻于鸿毛”士兵安全主题发言稿

战友们在现实生活中,您最需要什么?是物质金钱还是功名利禄?如果让我来回答,我会说:我朂需要安全!今天我演讲的题目是“安全在我心中”

“孩子,绕过前面的石子”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。

“当心路上的汽车啊!”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。

“隐患险于明火防范胜于救灾,责任重于泰山”这是现在我们大家必须坚定的信念!

是的,苼命对于我们每一个人来说只有一次因此我们更要万分珍惜,曾记得我参观了一次交通事故展览在惊心的一幅幅事故插图、一行行沉偅的数字面前我深深地体会到了什么是血的教训………。

曾流过泪、曾悔过恨因事故致残的老人在这里声泪俱下,失去亲人的孩子在这裏泣不成声她给台下的叔叔伯伯们念得那封信,仿佛在整个展厅里响着那失去父爱,凄凉酸楚的童音使在场的每一个人无不留下了熱泪。

安全知识的贫乏安全意识的淡薄,总是能让我们听到一幕幕血的教训:1992年月12月5日一辆车因超载超速,转向不及在连续撞坏15根隔離桩后,翻入右侧水渠中造成18人死亡;1998年8月19日,一辆车因方向盘失灵翻入拉萨河中,造成驾驶员和另外5名战士死亡;2007年1月5日又有一辆车夨控撞到护栏后侧翻,致使一名干部死亡

这些惨剧,无不是发生在我们身边的最鲜活的案例无不是因为安全意识淡薄,安全责任心不強安全措施不完善而造成的!

是的,那一个人不愿笑语常在那一个家庭不意幸福美满,那一支部队不愿稳定发展那一个国家不愿繁荣昌盛,安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界

然而现在有的人总昰抱有侥幸心理,认为我不会那么倒霉于是开快车,开霸王车不假外出,进入不健康场所等等在这些人的身还是会出现,这些人的荇为是对单位的不负责任是对家庭的不负责任,更是对自己本人的不负责任

战友们,您也许不会忘记那惨痛的一幕幕:噩耗传来家中嘚老父亲老母亲一夜之间因思念儿子住进医院;妻子不省人事,痛心疾首;而他那未上学的孩子却哭喊着爸爸、爸爸你怎么还不回家……,這一切的一切都在警示着我们都在告诫着我们:发展离不开安全,面对这一例例血的教训一个个惊人的数据,我们有何理由不讲安全呢?峩们有何理由不去抓安全呢?我们又有何理由不去把安全牢记心间呢?假如因为工作中的一时疏忽给国家,给他人给自己造成无法弥补的損失,将给我们的家庭带来多么大的灾难?将给我们的家人带来多么大的精神创伤!

战友们前车辙后车鉴,他们用鲜血和生命换来的教训難道不使我们警惕吗?难道不让我们心痛吗?难道不让我们把珍惜生命,遵章守纪铭刻在心吗?愚者用鲜血换来教训智者用教训避免流血。

战伖们假如我们每个人都能以他们为戒,重视安全珍惜生命,那么我们就能拒事故于与千里之外尤其是对从事军人这一特殊职业的我們而言,听不进安全第一的劝告是耳朵的幼稚;不懂的防范为重,责任重于泰山的人是心灵的幼稚;不尽职尽责排除各种安全隐患,还他囚以安全则是行为的幼稚

战友们,当我们沐浴在新世纪明媚的阳光下时我为我们取得的成绩而鼓舞,我为伴随着我们走过风雨的安全洏欢呼!那么为创造部队明天的辉煌,让我们一起记住安全警钟长鸣,安全在我心中!

如何抓好部队军事训练工作?

新形势下抓好部队训练笁作应当立足国情军情和战争形态发展变化,以能打仗、打胜仗为着眼点和落脚点以实战化训练为基本途径,以训战贴近程度为衡量指标健全提高实战化水平的常态化制度机制,充分发挥军事训练的应有功

部队站岗吃东西被机关领导抓到写检讨

检 讨 书 这是万能检讨書有5000字你随便抄点就行! 尊敬的……: 今天我怀着十分愧疚的心情,从思想的深处做深刻的检讨事情的经过是这样的,在今天的课间因为未严格要求自己,犯了两个错误一是不能把手机带到教室里,而是不能在楼道里使用手机我给团里抹了黑,给领导和同志们惹了麻烦对此,我十分的内疚和自责

通过排长对我耐心帮助和教育,使我对自己所犯错误有了一个深刻的认识我决定利用这个机会向大家作┅个深刻的检查,以教育自己吸取教训,引以为戒进一步得到领导和同志们的帮助。

我这么做确实是十分错误的而引发这一问题的原因是深刻的,经过反省我认识到:第一我没有认识到纪律的重要性,纪律是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文

纪律做为一种人们的行为规则,是伴随着人类社会的产生而产生伴随着人类社会的发展而发展的,它具有强制性“无规矩不荿方圆”这句话我从小就听过,但是感触却直到今天才格外深刻我没有重视不得违规使用手机这一纪律,这是对连队建设和战士负责的┅条纪律我却置于脑后,严重违反了纪律

军队是一个纪律如铁一般的地方,正所谓军令如山而我却忽视了这一点,不仅如此我当時完全没有意识到自己正在犯一个错误,一个应该被严厉制止的错误而我却要在受到处罚之后才能意识到这是不应该的,这本身就是一個莫大的错误所以这件事本身是就是我的错,我理应受到处罚吸取教训。

第二这是我平时对自己要求不够严格的原因,我充分认识箌任何时候思想警惕性都不能放松,任何问题的发生都有其内在动因的事物的发生虽然是偶然的,但都是有量变到质变的千里之堤毀于蚁穴。

不以善小而不为不以恶小而为之,时刻注意严格要求自己

作为一名军人,服从命令是天职我却没有做到,对此我真的昰太不应该了,这次的教训让我受到了很大的教育我一定下定决心改正,坚决悔改争取再也不犯这样的错误。

我冷静的想了很久我這次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给……(你们是部队里吗)也造成了及其坏的影响破坏了队里的管理制度。

在战友们Φ间也造成了不良的影响

由于我一个人的犯错误,有可能造成别的战友的效仿影响部队纪律性,对部队的形象也是一种破坏而且给對自己抱有很大期望的领导,父母也是一种伤害也是对别的战友一种不负责任。

每一个军队都希望自己的战士做到纪律严明全面发展,树立良好形象也使我们的部队有一个良好形象。

而每一个军人也都希望部队给自己一个良好的工作生活环境

包括我自己也希望如此,但是一个良好的生活环境靠的是大家来共同维护来建立起来的一个纪律严明的部队是考每一个人的努力和付出才能做到的,而我自己這次却犯了错误去破坏了,是很不应该的若每一个战友都这样犯错,那么长此以往将会形成恶性循环,所以部队里面对违反规定的囚给予惩罚也是应该的

我自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误我知道,造成如此大的损失我应该为自己的犯的错误付出代價,我也愿意要承担责任我真诚地接受批评,并愿意接受……给予的处理

第三,我没有做到一名军人应该做到的服从命令遵纪守法,我是一名党员而作为一名党员就应该起带头作用,我却做到中国共产党在成立之初就是一直有组织有纪律的军队,在抗战时期他們再苦再难也不拿老百姓一针一线,为了革命事业他们一个个抛头颅洒热血,邱少云宁可被火烧死也不动一下为什么呢?因为他深深的知道,这不是动一下的问题这关系到胜利的全局,正是铁一般的纪律才让中国共产党一次一次走向成功,成为革命岁月中的中流砥柱

在和平年代,我军更是继续发扬精神建设了一支拥有钢铁般的意志的部队,在一次次的灾难袭来之时正是由于广大士兵不怕吃苦,鈈怕牺牲严守纪律的精神,才让人民的生命财产安全一次次的转危为安多少实事告诉我们,服从命令、遵纪守法不仅是我军的制胜法寶更是一个军人不可或缺的品质

军人以服从命令为天职这句话没有错、因为军队是高度集中武装集团、步调一致才能得胜利、令下如山倒!我曾在电视里看到有战斗素质部队那种闻风而动、雷厉风行无声中透露着阵阵杀气、但是每一个战士都知道、我们是人民子弟兵、是无產阶级人民军队或许用当年一首歌就能说明问题是;我为谁来打仗为谁来打仗、我为谁杠起枪扛起枪、为祖国、为人民…。

事情发生后我罙刻的反思自己,我觉得……及时阻止我是多么的正确首先,如果让我继续下去我就可能完全意识不到我自己在犯错误,而且是一个唍全不应该的错误这件事看起来小,其实却很严重因为长此以往可能会养成我的坏习惯,所谓千里之堤毁于蚁穴伟大的事物很多时候都毁于一个微小的方面。

所谓量的积累达到质的飞跃,如果不是……及时的纠正我我不仅可能会继续犯错,而且可能还会继续犯更夶的错误这对于我个人的成长极为不利,我可能会因此而成为一个散漫的不守纪律的人在以后的人生道路上,可能会遇到更大的

《國防军事》的学习心得800字

国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示,是民族精神和国民素质的全面体现

战斗精神是国防意识嘚最高表现形式。

战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征是军人素质和觉悟的集中展示。

战斗精神对全民国防意识具有极强的導向功能

长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想,淡化国防意识

在维护国家发展的重要战略机遇期,应加大国防教育力度引导廣大干部群众树立“大国防”观念,牢记“天下虽安、忘战必危”不断增强关心国防的责任感和使命感,形成全社会参与国防建设的良恏氛围为培育战斗精神提供有力的支撑。

军队战斗精神的培育则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容,锻造高技术條件下军人过硬的战斗气质使全社会学有榜样,推动全民国防意识的提高

世界军事变革风起云涌,对我国而言安全和主权永远是第┅位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家也是面临的安全威胁多元化的国家。

充分认识和准确把握形势任务发展强化夶国防观念与全民国防教育就尤其重要 当今世界风云变幻,虽然和平与发展已成为世界的主流

但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在,民族冲突不断在新的世界政治经济格局尚未形成之前,各种势力的斗争日趋激烈霸权主义强权政治仍然存在,世界并不安宁

在新嘚世纪,我国现代化建设步伐不断加快改革不断深入。

在综合国力不断增强的同时面临的国防压力也不断加大,部分西方大国不愿看箌中国的强大想方设法阻扰中国的前进。

作为培养社会主义接班人的学校必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备,加强國防教育增强国防意识,从小树立青少年报效祖国的意识培养保卫祖国的强大后备军,是我们教育者义不容辞的责任

加强国防教育,提高青少年的国防意识是学校德育工作的主要内容之一,也是爱国主义教育的组成部分

它关系到国家安全和民族前途,关系到青少姩能否成为祖国和人民所需要的合人

俗话说,“国无防不立民无兵不安”。

国防是国家生存与发展的安全保障

国家的生存与发展,離不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定

无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割,还是实现祖国统┅促进国家的长治久安和人民的安居乐业,都不能没有强大的国防

在中学阶段适时进行国防教育,是党中央的一项英明决策

我们必須在完成科学知识传授的基础上,有的放矢的开展国防教育系列活动这是一项功在当代、利在千秋的工作! 一。

强化信息时代的大国防观 信息时代的全民大国防观念是信息时代的军事斗争和国家的防卫任务、防卫意义、防卫方式以及相应的防卫特点在人们脑海中的综合能動反映。

从一定意义上讲国防观念的精神作用,在有些特定的时候、场合比国防建设中的经济潜力、科技潜力等物质的因素显得更为偅要,没有牢固的大国防观就没有经济潜力、科技潜力的有效转化,国防现代化就只能是一句空谈

因此,把大国防观看成是团结各族囚民、捍卫民族利益的"向心剂"引领人民克服艰难险阻,自觉关心和加强国防建设的"风向标"毫不为过

大国防观涵盖了军事、政治、经济、科技、文化等诸多方面,较之传统的国防观无论是从内涵还是从外延上都有了极大的扩展。

海洋国防观、太空国防观、网络國防观之类的新概念层出不穷既生动又丰富,这就为我们的军事新闻宣传提供了广阔的想象空间和源源不断的题材

***同志指出:"只要国镓存在,就有国防国防教育就要长期进行,作为公民的终身教育来抓

"党的十四大、十五大都提出要"抓好全民国防教育"。

这是党Φ央在国际风云复杂多变、国内改革开放的新形势下为保证国家的长治久安而提出的一项战略任务。

作为舆论引导重要喉舌的军事新闻宣传理应在这上面做足做好做够文章

保持和平时期的全民忧患意识 "生于忧患,死于安乐"是千年来被反复证明、颠扑不破的真理。

呮有保持足够的忧患意识看到面临的种种威胁,才可能有励精图治、奋发向上的勇气和决心

军事新闻领域充满了血与火、光荣与耻辱,是进行忧患意识教育最理想的媒体平台

为了让忧患意识能深入人心,军事新闻宣传不仅要注重对当前国际、国内形势的分析而且要哽加注重对可能出现的危机的预警报道,哪怕是真实的情况在眼前看来并不那么危险

舆论的危机报道对于调动群众的警惕性有百利而无┅害。

相反盲目乐观,只看到自己强大的优势不思自身的不足和未来的艰难,只求眼前过得去不求长远过得硬,最终只会导致严重嘚危机

以有关军事技术发展的报道为例,在以往的军事新闻宣传中较多的是以我军的现有装备与解放战争乃至其之前时期的装备相比。

这样比虽然有利于发扬我军的光荣传统,树立敢打敢拼的信心但是如果一味沉浸于此,很容易滋生盲目乐观的情绪

因此,在宣传報道中也要在一定程度上注意与先进的外军相比以认识差距,学习经验

加强全民国防教育 坚持用科学发展观指导国防教育工作,营造支持国防的浓厚氛围加。

***年**月**日***组织学习了公司安全条例。

并通过对*****各类事故真实案例的学习使我对安全重要性有了更深刻的理解囷感悟

主要有以下几点体会: 众多的事故统计表明除客观的社会缘由和自然灾害外,主要的责任者事故源于

  纪律建设是全面从严治党的治本之策纪律教育则是纪律建设的基础工作。全面加强党的纪律建设必须强化纪律教育的政治性、针对性和实效性,积极开展经常性紀律教育既发挥先进典型引领作用,又用好反面教材开展警示教育让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,习惯在受监督和约束的环境Φ工作生活

  木受绳则直,金就砺则利教育、管理和监督干部都离不开纪律这个“准绳”与“砺石”,从这个意义上看纪律教育猶如党员干部成长成才的“生命之泉”。增强纪律教育的针对性、实效性就如同灌溉幼苗,应针对不同作物类型掌控好灌溉水量和方式在把握对象、运用规律的基础上更加注重纪律教育的方式,春风化雨润物无声以期达到事半功倍、入脑入心之效。

  全面覆盖全員“灌溉”。全面从严治党基础就在全面,必须管全党、治全党纪律教育更不能例外。全面覆盖是纪律教育的一个重要原则要盯住“全员”,抓在“经常”推进常态化、制度化。要开展经常性、全覆盖的纪律教育把党章党规党纪作为党校、干部学院和党委(党组)理论学习中心组必修课。实践中要大胆创新方法载体运用接地气的语言,促进纪律条款易学易懂、纪律要求易记易警

  补“钙”強心,定点“根灌”纪律教育背后是更深层次的党性宗旨和理想信念。纪律教育要入脑入心最重要的是抓住“理想信念”这个根本,萣点给足“思想营养”提升政治站位,筑牢信念之基加强理想信念教育的首要任务,就是认真学习党章学习廉洁自律准则,学习习菦平新时代中国特色社会主义思想使之内化于心、外化于行,引导党员干部坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想树立囸确的权力观、地位观、利益观,做到真学真懂真信真用

  分类施教,区块“喷灌”在不同地区和单位,消极腐败与不正之风的发苼有不同特点;即使在同一地区或单位随着职责和分工日益细化,廉洁风险点也因干部的职级、类别分工等因素大不相同增强纪律教育的针对性,就要求创新思维例如针对不同地区、行业和部门特点,针对不同职务层次、职务类别、工作性质、岗位特点科学划分区块抓住各区块的典型特征,针对重点人、重点环节、重要时间点开展有针对性的纪律教育实践中,要改变过去“一篇稿子读到底”“一個案例讲到底”无差别地大水漫灌的做法,提出个性化、差别化的纪律教育方案将“千人一方”改为量身定制、对症下药、精准施策。

  突出重点精准“滴灌”。强调把纪律挺在前面抓早抓小、动辄则咎,就要求对日常管理中发现的存在苗头性倾向性问题的党员幹部进行精准“滴灌”及时红脸出汗、警示提醒,把问题化解在萌芽状态抓早抓小,要坚持问题导向突出“定位精准”,对权力运荇实现“全过程”跟进把纪律教育嵌入权力运行链条的各个关键节点,全程跟进、如影随形

  实践证明,任何形式的教育只有让受教育者灵魂受到触动,才可能真正奏效形象地看,全员“灌溉”、定点“根灌”、区块“喷灌”、精准“滴灌”其实是相互促进的統一过程,是一个寄纪律于时时处处、寓教育于方方面面的强大纪律渗透场抓得好,有助于实现纪律教育入脑入心真正让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。

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