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时间：2016-04-24 00:59
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小学体育器材管理制度
西师版小学三年级上应用题练习题_百度文库
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西师版小学三年级上应用题练习题
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数学问题小明有60元钱,买书用去了53五分之三,买体育用品用去了剩下的钱的四分之三.买体育用品用去了多少钱?
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买体育用品的钱 = 剩下的钱 × 四分之三剩下的钱 = 原来所有的钱 — 买书用去的钱原来所有的钱 = 60元买书用去的钱 = 60 × 五分之三 = 36元所以：剩下的钱 = 60 －36 = 24元买体育用品的钱 = 24 × 四分之三 =18元
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人教版小学数学三年级下册各单元测试卷
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<span class="g-ico g-ico-star g-ico-star-on" style="width:%">
<span class="g-ico g-ico-star g-ico-star-on" style="width:%">五年级第一学期数学学科期末试卷93页1
试卷1& 第一学期五年级数学学科期末试卷
（时间：90分钟；总分100分）
&&&&&&&&&&&&
&班级&&&&&&
&&&&&&姓名&&&&&&&&&
得分&&&&&&
一、填一填。[共20分]
1．5.04&2.1的积是（&&&&&
）位小数，估计它的积要比10（&&&&&
）。（填大或小）
2．根据，可推算出：3.3&0.87=（&&&&
），28.71&0.87=（&&&&
3．38.2&27的商用循环小数表示是（&&&
&&），精确到千分位是（&&&&&
4．在下面的○里填上“&”、“&”或“=”。
5.78&0.99&# &&
0.99&1.01&#&1.01 &&
3.2&0.01&#&100
5．梯形的面积计算公式是（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6．0.53&0.13竖式计算时，除得的商是4，余数是（&&&
7．小林买4支钢笔，每支a元；又买了5本练习本，每本b元。一共付出的钱数可用式子(&&&&&&&&&&&&
& )来表示。
8．先找出规律，再按规律填数
（& ）& 0.064
9．有五张数字卡片，分别是10、8、9、11、12，它们的平均数是（&&&&&
），如果从五张卡片中任意抽取两张，相加的和是20的可能性是（&&&&&
24&&&&&&&&&
11．从身份证号码068283看出持有该身份证的人是（&&&&&&&
出生的，是（&&&&
）性。（第一空填年月日，第二空填男或女）
二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“&”）。[共6分]
&&&&&&&&&&&&&&&&&&（ &
2．方程一定是等式，所以等式也一定是方程&&&&&&&&&（&&
3．两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。&
&& （ ）
4．今天上午太阳明媚，小明说再过36个小时仍然有太阳。&&&&&&&&
5．小红今年12岁，比妈妈小a岁，再过b年，她们相差（a+b）岁。&
6．除式7.20&2.4中，如果同时去掉被除数和除数的小数点，商不变。&&&&
（ ）&&&
三、选择题（把正确答案的序号填入括号）。[共6分]
1．下面各式中，(&&&&
A．3x+0.6&&&&&
3.6x=0&&&&&&
C．4x－2&8&&&&&
2．下面各个算式中，积小于第一个因数的算式是(&&&&
A．3.7&1.25&&&&
B．0.24&3.15&&&&
C．2.6&0.83&&&&&
D． 0.65&1
3．已知甲数除以乙数的商是8.5，如果甲数扩大10倍，乙数缩小10倍，则商是（&&&&
A．8.5&&&&
C．850&&&&
4．计算0.25&4.78&4=0.25&4&4.78=4.78时，应用了（&&&&&
A．加法结合律& B．乘法分配律&
C．加法交换律&& D．乘法交换律
5．已知2x=8，那么4x+2&0.8=(&&&
&&A．14.4&&&&&
B．0.4&&&&&
C．17.6&&&&&
6．刘师傅4天加工零件116个，照这样的速度，他又加工了9天，一共加工零件多少个？列式为（&&&
A．116&（4+9）B．116&4&（4+9） C．116&4&9
D．116+116&9&4
四、注意审题，细心计算。[共40分]
1．直接写出得数。（8分）
0.9&6=&&&&
&6&5=&&&&&&&&
&0.42&0.07=&&&
&&&&&0.125&7.5&8=
&&&&&0.2&40=&&&&&&&&&&
1.01&10=&&&&&
&&0.27&99+0.27=&
0.52+2.48=&
&&0.65&10=&
&&&&0.5+0.5&0.5=&&&&&
0.3&（5.4－4.5）=&
3.5&0.2=&&&0.72&0.＝&
0.7&1.4&0=&&&
&& 32.5&(2.5&0.4)＝
2．列竖式计算，带*的要验算。（5分）
2.6&1.08＝&&&&&
& * 0.756&0.18＝
3．递等式计算（怎样算简便就怎样算）。（12分）
18.4+1.6&8&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&0.125&0.38&80
3.29&0.467+0.533&3.29&&&&&&&&&&&&&&&
4．解方程，带*的要验算（9分）
&X&5＝18&&&&&&
+0.4）=0.45&&&&&&
5x－1.4x =7.2
5．列综合算式或方程解。（6分）
（1）7.2减去2.5与1.2的积，所得的差是多少？
&（2）7.25乘2.8的积，减去一个数的5倍得12.8，这个数是多少?（用方程解）
五、看图计算。[共8分]
1.求下图梯形的面积（4分）
2.已知图中平行四边形的面积是48平方米，求阴影部分的面积。（4分）
（单位：米）
六、解决问题（选择自己喜欢的方法）。[共20分]
1．21.12吨货物，用一辆能装4.8吨货物的卡车来运，几次可以运完？（5分）
2．一个正方形花坛的周长是4.8米，这个花坛的面积是多少平方米？（5分）
3．学校体育器材室有短绳420根，比长绳根数的5倍还多40根，长绳有多少根？（5分）
4．甲、乙两辆汽车从相距250千米的两地，同时出发相向而行，2.5小时后两车相遇。已知甲车每小时比乙车多行20千米，那么甲、乙两车每小时行多少千米？（5分）
人教版小学数学五年级上册期末测试题
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&姓名：&&&&&&
一、我能填！（20%）【命题意图：第1题检验学生对小数点的理解；第2题循环小数的简便写法；第3题用含有字母的式子表示；第4题商不变的性质；第5题字母表示数；第6、7题图形面积计算；第8题估计能力；第9题中位数和平均数；第10图观察物体。】
1、0.328&1.256的积有(&
&)位小数,37.6&0.25的商保留一位小数是（&&
2、用另一种方法表示循环小数0.72727…，是（&&&&&&
3、比x的5倍多8的数是（&
）；6除以x的商减去8的差是（&&
4、把3.08的小数点向左移动一位，再向右移动两位，结果是（&
当a＝3,b＝1.5时，5.2a－3b＝（&&&&&
6、一个等腰三角形的底是12厘米，腰是a厘米，高是b厘米。这个三角形的周长是（&&&&&&
&）厘米，面积是（&&&
&&& ）平方厘米。
7、一个平行四边形的面积是33.6平方厘米，它的底边是8.4厘米。它的高是（&&&&
8、这张数学试卷的面积约有（&&&&&&&&&
9、下表中这组数据的中位数是（&&&&&
），平均数是（&&&&&
172&& 146&
140&& 139&
10、观察图形：
二、我能判！（10%）【命题意图：对方程、等式的理解，对可能性的判断，还有些常用概念的判定】
1、等式是就是方程。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、两个数相除，商一定小于被除数。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、x＝1.5是方程2x＋6＝9的解。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、平行四边形的面积比三角形面积大。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、盒中有4个黄球、3个红球（黄球与红球的大小、形状一样），
从中任意摸一个球，摸出黄的可能性是比较大。&&&&&&&&&&&&&
三、我能选！（10%）【命题意图：进一步理解小数的余数，商与积的判断，周长与面积的理解。】
1、0.3&0.4的商为0.7时,余数是(&&&&&&
20&&&&&&&&&&
2&&&&&&&&&&
0.02&&&&&&&
2、下面算式中,得数最大的是(&&&&&&
A．8.6&1.5
&&&&&B.8.6&0.2&&
&&&C.8.6&0&&&&&&
3、根据26&73＝1898，下列算式的正确的是（&&&&&&
2.6&7.3＝1.898&&&&&&&&&&
2.6&7.3＝18.98&&&&
2.6&7.3＝189.8&&&&&&&&&&
D. 26&7.3＝189.8
4、周长相等的长方形和平行四边形面积相比，（& &
A、平行四边形大& & &
& B、长方形大& &
&& C、相等
5、对甲、乙两个阴影部分面积的描述中，下列说法正确的是（&&&&&&
A.甲的面积＜乙的面积&&&&&&
B.甲的面积=乙的面积
甲的面积＞乙的面积&&&&&
D.不能确定
四、我能算！（30%）【命题意图：检验学生的口算、竖式计算、解方程、递等式计算和简便计算的能力。】
1、口算：（6分）
7.5＋9.2＝&&&&&&&
&&&&&&&&16－0.9＝
&&&&&&&2.6&0.3＝
4.5&0.9＝&&&&&&&&
8.5&10＝&&&&
&&&5.2&0.2＝&&&&&
&&&&&&&&7.6&4＝
&&&&&&&&4.5&3＝
&&&&&&&0.65&0.1＝
2、列竖式计算：（6分）
2.08&7.5&&&&&&&&
&0.98&0.28&&&&&
&&&&49&2.6（得数保留两位小数）
3、解方程：（6分）
x&1.44＝0.4&
&&&&&&&&&&6x－2.7＝1.5&&&&&
&&&&3.85+1.5x
4、用递等式计算（能简算的要简算）。（12分）
102&4.5&&&&&&&&&&&
7.8&6.9＋2.2&6.9&
&&&&&&&&&&&5.6&0.25&
&&&0.654＋10.9&6.5&&&&&&&&
8&（20－1.25）&&&&&&&&&&&
4.2&1.5－2.74
五、计算下图的面积：（5%）【命题意图：检验学生对组合图形的掌握情况。】
六、解决问题：（25%）【命题意图：第1题梯形面积的计算；第2题在解决生活问题中复习单价&数量=总价；第3题巩固用方程解决问题的方法，第4题用乘除法解决实际生活问题；第5题有目的的选择条件进行解答。】
1、一辆汽车的后车窗有一块梯形的遮阳布，上底是1米，下底是1.2米，高0.7米，它的面积是多少？
2、下图是小明家1~3月份的用电表示数（如下图），&
已知电价为每度0.53元，小明家这两个月共需交电费多少元？
3、水果店运来苹果和梨共840千克,苹果的质量是梨的3倍,苹果和梨各重多少千克?（用方程解）
&4．某种药每片0.125克，它的用法与用量说明如下：口服，每日每千克体重50~100毫克，分3次服用。重29.4千克的小明要按最小剂量服用该药，那么他一次应服几片？（1克=1000毫克）（5分）
5．批发市场某种钢笔的批发价格如下表。
张老师打算买40枝这样的钢笔，赵老师打算买75枝这样的钢笔。如果他们各自去这家市场购买，各要付多少元？如果他们合起来去这家市场购买，一共要付多少元？
人教版五年级上册数学期末练习试卷
班级&&&&&&&&
姓名&&&&&&&&
成绩&&&&&&
温馨提醒：亲爱的同学们，时间过得真快，又是一个学期即将结束，相信你一定能交上一份满意的答卷。记住：千万别马虎哟！冠军往往会因为粗心大意而失去哟！赶快行动吧！
一、填空：（共13分，第4、11、12题每题2分，其余每题1分）
命题意图：根据教学大纲的要求，填空部分基本涵盖本册教材的主要掌握的知识点，&以基本题为主，按照80%和20%比例在部分内容上进行适当的拓展。
1、3.07&4.1的积有（&&&
）位小数，72.8&0.08的商的最高位是（&&&
2、38.2&2.7的商用循环小数的简便写法表示是（&&&&&
），精确到百分位是（&&&&&
3、一本故事书有m页，小明已经读了7天，平均每天读n页，小明读了（&&&&&&&
）页，还剩（&&&&&&&&&&
4、在○内填上“&”、“&”或“＝”。
3.8&0.8&#&&&&&&&&
3.8&0.7&#.07
0.42&#&2&&&&&&&&&
2.6&1.4&#&1.4
5、根据26&15=390，可以写出260&0.15=（&&&&&
6、三角形的底是7厘米，高是2厘米，它的面积是（&&
），和它等底等高的平行四边形的面积是（&& ）。
8、盒子里装了2个红球、3个黄球、5个白球。摸到红球的可能性是（&&&
），摸50次，摸到红球的次数接近（&&&
9、王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要（&&&
）分钟，1分钟能加工这种零件（&&&
10、某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是（&&&&&&&
11、把8.03、0.83，8.03(
。),按从大到小的顺序排列：（&&&&&&&&&&&&&&&&
12、光明小学全体同学参加公益劳动，各年级捡白色垃圾的情况如下表：
垃圾重量/㎏
这组数据的平均数是（&&&&
），中位数是（&&&&
），你认为用（&&&&
）来表示这组数据的一般水平更合适。
二、判断题：（5分）命题意图：考察学生对本册内各知识点之间的综合运用能力。
1、因为2&2＝2²，所以2&a=a²。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、24&0.7与7&2.4结果相等。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、所有方程都是等式，等式也都是方程。&&&&&&&
&&&&&&&（&&
4、三角形的面积是平行四边形面积的一半。&&&&&&&&&&&
5、小于0.6大于0.4的一位小数只有一个是0.5。&&&&&&&
三、选择题（5分）命题意图：考察学生容易混淆的概念。
1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（&&
）个这样的瓶子。
A、10&&&&&&&&&&&&&
B、11&&&&&&&&&&&&
2、&&&&&&&&&&&&&&&&&
从左边看到的图形是（&&&
A、&&&&&&&&&&
B、&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、一定能拼成平行四边形的是（&& ）。
A、两个面积相等的三角形&&
B、两个完全一样的三角形&
C、两个锐角三角形&&&&&&&&
D、两个直角三角形
4、以下哪个是男性的身份证号码：（&&&&&
A、132481&&&&&&&
B、231766&
C、303978&&&&&&&
D 、285642
5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），
它们的面积相比（&&&&&&&
A、甲的面积大&&&&&
B、乙的面积大&&&&
四、计算大本营(37分)
命题意图：考察学生口算能力、简便计算能力能力、简单的解方程的基本技巧、正确的运算顺序。&
1、直接写出下列各题的得数。（6分）
12.5&0.8=&&&&&&
&&&17&0.17=&&&&&&&
6.7&1.1=&&&&&&&&
6.8&7.3&7.3=
3.2&0.16=&&&&&&&
8.8&2.2=&&&&&&
8.6&9+8.6&&&&&&&&
7.9&11-7.9=
4.7-1.5-0.5=&&&&&
0.8&5&0.2=&&&&
0.25&4&0.25&4=&&&
2、用竖式计算（共9分，第1题2分，第2题4分，第3题3分）
&&&&&&&&90.75&3.3=&&&&&&&&&&&&&&
5.95&27.6= &&
（验算）&&&&&&&&&&&&
（得数保留两位小数）
2、解下列方程 (最后一题要验算)（9分）
6x-0.9=4.5&&&&&&&&&
12x-9x=8.7&&&&&&&&&&
3(x+2.1)=10.5
3、脱式计算。（能简算的用简算）（9分）
3.47&6.5+6.53&6.5&&
&&&66.96&72-0.87&&&&
86.3&19-86.3&9
65.7&0.35+0.15&&&&&&
&0.65&101&&&&&&
6.8＋3.2&2.5
4、列式计算（4分）
20减去0.8的差除以4个0.3的和，商是多少？
一个数的2.6倍加上9，和是35，求这个数。（用方程解）
四、动手实践(10分) 命题意图：考察学生的作图能力及综合运用知识的能力。
1、填身份证号码（3分）
李老师今年26周岁，今天是她的生日。
姓名：李学
出生：□□□□年□□月□□日
&住址：&&&&&&&&&&
编码：33;□□□□□□&#
&（在□中填入合适的数字）
2、在下面方格图内画一个与图中三角形面积相等的平行四边形。(2分)
3、计算下面图形的面积（单位：分米）(5分)
五、解决问题(30分)
命题意图：考察学生的综合运用知识的能力、解决问题时运用策略的能力、掌握基本知识的水平。
1、某食品厂一个星期生产加工了1645袋汤圆，每18袋一箱，需要多少个纸箱才能运走这些汤圆？
2、在一次爬山比赛活动中，小松上山时每分钟走50米，18分钟到达山顶，然后按原路下山，每分钟75米，他下山需要几分钟？
3、春节快到了，某超市购进540只小中国节，比购进的大中国结的4倍少60只，超市购进多少只大中国结？
4、学校举行书画竞赛,四、五年级共有75人获奖,其中五年级获奖人山数是四年级的1.5倍,四、五年级各有多少同学获奖?
(先写等量关系式，再用方程解)
5、一块梯形麦地上底长42米，下底长58米，高20米，这块地共收小麦7560千克，平均每平方米产小麦多少千克？
6、下面是一面墙，中间有一个长2米、宽1.5米的窗户，如果砌这面墙平均每平方米用砖160块，一共用砖多少块？
温馨提示：同学们，题目都做好了吗？是不是再检查一遍呢？相信你一定能交一份满意的答卷。
新课标人教版小学数学第九册期末试卷
一、直接写出得数（7分）（检验学生对各种口算题的掌握判断能力）
8&10&&&&&&&&
10-1.8-7.2&&&&&&&
0.43+3.57&&&&&&&
0.9&0.8&&&&&
7.28&99+7.28&&&&&&&&&&
4.3&50&0.2
7.5x-3x&&&&&
&&&&&a+3a+7a&&&&&&&&&
1.05&100&&&&&&&&
0.96&3&&&&&&
&&&&1.47&0.7&&&&
&&&&&&&&&&&&5.4&6&&&&&&&&&&&
二、填空（21分）（全面掌握本册书的基础能力，特别是变化题，更进一步检验学生的知识水平和分析能力）
1、盒子里装了2个红球、3个黄球、5个白球。摸到红球的可能性是（&&&
），摸50次，摸到红球的次数接近（&&&
2、一个学生用计算器算题，在最后一步除以10，错误的乘以10了，因此得出的错误答案数是500，正确答案应该是（&&&&
3、120平方米=（&&&&&
）平方分米&&
120平方厘米=（&&&&&
）平方分米
4、0.5x-9=12&&
5、平行四边形的底边长6分米，高5.5分米，面积是（&&&&&
）平方分米。
6、8．4的1．7倍是（&&&&
7、26.899保留一位小数是（&&&
），保留两位小数是（&&&
8、B的3倍与A的和是（&&&&&&&
9、这是我县一学校的学生人数统计表，请写出这所学校的班级数是（&&&&&&&
），4—6年级学生数为（&&&&&
）人，这个学校共有（&&&&
10、根据26&15=390，可以写出260&0.15=（&&&&&
11、一个三位小数取近似值写作0.80，这个小数在取近似值以前最大是（&&&&&
），最小是（&&&&&&&
12、平行四边形的底是40米，高是25米，面积是（&&&
）平方米。
13、甲乙两数的和是171.6，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，甲数是（&&&&&
14、已知一个长方形周长是1.4米，宽是0.25米，请你用x表示长，列出一个方程（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
15、“一只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿；两只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿”……请你继续往下编出a只青蛙的儿歌：（&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&）
三、计算（27分）（检验学生对于小数计算和方程的能力）
1、用竖式计算（9分）
7.15&22&&&&&&&
90.75&3.3&&&&&&&&&&&&&
2、解下列方程（9分）
5&1.3-2x=5.5&&&&&&&&&
24x+6x=63.6&&&&&&
3（x+3.2）=15.6
3、用简便方法计算下面各题。（6分）
6.81+6.81&99&&&&&&&&&&&&&
&&&0.25&185&40
4、脱式计算（6分）
3.94+34.3&0.2&&&&&&&&&&&&&&&
2.08&(9.6&2.4)&4.8
四、列式计算（6分）
（1）20减去0.8的差除以4个0.3的和，商是多少？
（2）一个数的2.6倍加上9，和是35，求这个数。（用方程解）
五、求下面图形的面积。（单位：厘米）（6分）（检验学生平面图形的计算能力）
六、应用题（30分）（检验学生对于数学的生活应用能力，特别是后两题，对于检验学生对问题的全面分析能力要求较高）
1、有一块三角形菜地，量得底边长500米，高320米，这块三角形菜地的面积是多少公顷？
2、幼儿园老师到商店买球，买3个足球2个篮球，一共花去了152.6元，已知每个足球35元，每个篮球多少元？（用方程解）
3、根据下面的信息，补上问题列出算式解答。
把应用题补充完整，再解答。
甲乙两地间的铁路长720千米，一列火车从甲地开往乙地，以每小时80千米的速度行驶了4.5小时，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4．请你根据提供的信息，列出一个方程并求出作文本的单价：
单价（元）
数量（本）
总价（元）
合计(人民币)
5、7．下图是小明家1~3月份的用电表示数
舟山市基本电价为每度0.53元，小明家这两个月共需交电费多少元？
五年级上册数学期末试卷
&&&&班级&&&&&
姓名&&&&&&&&&&
成绩&&&&&&&&&&
一、填空题（每格1分，共25分）
1．1.76&0.4的积有(&&&&&&&
)位小数，保留一位小数约是(&&&&&&&
2．根据15&36=540，直接写出下列各式的结果。
&1.5&3.6=（&&
）& 0.15&0.36=（&&
）& 5.4&0.36=（&&
） 54&15=（&& ）
3．7&6的商用循环小数表示是（&&&
），精确到百分位是（&&&&
4．在○里填上“＞”、“＜”或“=”
7.8&1.3&#&
&&0.78&0.99&#&&&
&3.5&0.7 &#&0.7
5．小林买4支铅笔，每支a元；又买了5本练习本，每本b元。一共付出的钱数可用式子(&&&&&&&&
)来表示；当a＝0.8，b＝1.2时，一共付出（&&&
6．一个三角形的底为8米，高4米，它的面积是（&&&&&&&&&&
）平方米。与它等底等高的的平行四边形的面积是（&&&&&&&&&&&
）平方米。
7.学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用a表示男生，用b表示女生，如：055101a表示2005年入学、五年级一班的1号同学，该同学是男生，那么2007年入学三年级一班的29号女同学的借书卡号是（&&&&&&&&&&&
9．一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有
）种结果，摸出（&&
）球的可能性最大，可能性是（&&&
）。如果摸30次，可能会有（&& ）次摸到白球。
10.一个梯形的上底、下底和高分别是6cm、10cm和8cm，它的面积是（&&
）cm2；在梯形内画一个最大的平行四边形，平行四边形的面积是（&&&&&
考查小数乘法、小数除法、用字母表示数、观察物体、多边形面积、可能性和编码等知识，其中第9、10题是稍难题。
二、判断题（5分）
1．3.666666是循环小数，可以写作
2．三角形面积总是平行四边形面积的一半。&
3．一个数除以0.25相当于用这个数乘4。&
4．含有未知数的式子叫方程。&&&&&&&&&&&&&&&
5．方程2X-
4=10的解是7。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
考查循环小数和方程的意义，考查三角形和平行四边形面积公式的关系、除数特殊的小数除法简便计算和检验方程解的方法。
三、选择题（5分）
1． 0.49&0.4，商1.2，余数是（ &）
A．1 &&&&&B．0.1 &&&&C．0.01&&& &D．0.001
2．一个两位小数精确到十分位是2.0，这个数最小是(&&&&&
1.99&&& B．
1.94&&& D．
3．下面图形中不可以密铺的是（&&&&
A．正三角形&&&&
B．长方形&&&
C．正五边形&&&&
D．正六边形
4．每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（&&
）个这样的瓶子。
&&A．9&&&&
B．10&&&&&&
C．11&&& D．12
5．对6.8&101－6.8进行简便计算，将会运用( &&)。
&&A．乘法交换律&&&
B．乘法分配律&&&
C．乘法结合律& D．都不是
考查有余数的小数除法、商的近似数、密铺和小数乘法的简便计算等知识。
四、计算题 （35分）
1.直接写出得数。（5分）
5.43+1.47=&&&
7.6-3.8=&&&&&1.23&3=&&&&&4&0.25=&&&&1&(1-0.9)=
4.5&0.4=&&&&
6&0.25=&&&
1.8&0.4=&&&&
3&0.3=&&&&
考查简单的小数四则计算能力。
2.用竖式计算。（6分）
51.5&0.14&=&
&&&65.52&1.3&&=&&&
&&&&&&&&14&9=
（得数保留两位小数）
考查小数乘法、小数除法的计算方法和商的近似数的能力。
3、怎样简便就怎样算（18分）
20－1.2&0.8&&&&
&&&2.3+5.76+2.7+4.24&&&&&&&&
5.37&2.5＋7.5&5.37&
2.5&7.6－7.6&&&&&&
－0.6&2.4&&&&&
(4.8－4.8&0.5)&2&
考查小数四则混合运算能力。
4、解方程（6分）
考查求简易方程解的能力。
X&0.6=0.6&&&&&&&&&&&
5.26＋0.3X=3.4&&&&&&&&&
5X－0.7=2.8
五、求下面图形的面积（单位：厘米）（4分）
考查求组合图形面积的方法。
七、解决问题（第5题6分，其他各题每题5分）
1．一幢大楼有27层，每层高2.84米。这幢大楼约高多少米？（得数保留整数）
考查运用小数乘法和积的近似数知识解决简单问题的能力。
2．果园里有桃树120棵，比梨树的2倍少10棵，梨树有多少棵？（列方程解答）
考查运用方程解决简单问题的能力。
小明带10元钱去买文具。每支铅笔1.2元，每本练习本0.7元，每张彩纸0.2元，小明买了5支铅笔，剩下的钱买彩纸，还可以买几张彩纸？
考查运用小数乘法和除法的知识解决简单问题的能力。
4．五（1）班第一小组八名同学数学期中考试成绩如下：
95& 52& 100&
92& 94& 98&
⑴分别求出这组数据的平均数和中位数。
⑵用哪个数代表这组数据的一般水平更合适？
考查运用平均数、中位数的知识分析数据的能力。
6.右图是一块平行四边形菜地的示意图，
王大伯把它分成一个三角形和一个梯形。
三角形地里种萝卜，梯形地里种大白菜。
⑴萝卜地一共有多少平方米？&
⑵每棵大白菜占地0.12平方米，一共可以种多少棵？
考查综合运用三角形、梯形面积的计算方法和小数除法计算解决简单问题的能力。是本试卷的提高题。
⑶你还能提出什么问题？
小学数学人教版五年级上册数学期末试卷
（时间：80分钟）
学校&&&&&&&&
姓名&&&&&&
班级&&&&&&
一、填空题（23分）
6.15千米＝（&&&&&
1时45分＝（&&&&&
（2）34.864864
…用简便方法表示是（&&&&&&&
），保留三位小数约是（&&&&&&&
（3）水果店有苹果m千克，每天卖出6千克，x天后还剩（&&&&&&
（4）4.6&0.02的积是（&&&&
）位小数，如果把因数0.02扩大100倍，要使积不变，另一个因数的小数点应该（&&&&
&&&&&&&&&）。
（5）一个高是4cm的三角形与边长是4cm的正方形的面积相等，三角形的底是(&
（6）在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
&(7）21&#&&&&&
4.933&#&&&&
2.8&0.6&#&&&&
0.45&1.05&#
（8）一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是（&&&&
）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（& ）平方分米。
7、口袋里放着1--9的9张数字卡片，摸双数的可能性是（&
&&&），摸到数字9的可能性是（&
（9）王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要（&&&
）分钟，1分钟能加工这种零件（&&&
（10）一个两位小数，保留一位小数后得1.3，这个两位小数最小是（&
& ）。最大是（& &
（11）小李的身份证号码是“310017”，小李的性别是（&
&），出生时间是（&
&月& & 日）。
&(12)五年级二班8名女生的跳远成绩如下表：
&这组数据的平均数是（&
&），中位数是（&
二、判断题(5分)
1、 a2和2a表示的意义相同。
2、&&&&&&&
从上面、正面、左面看到的图形都相同。
3、一个正方体抛向空中，落地后，每个面朝上的可能性都是
4、所有的方程都是等式，所有的等式都是方程。
5、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。
三、选择题。（5分）
1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（&&
）个这样的瓶子。
A、10&&&&&&&&&&&&&
B、11&&&&&&&&&&&&
2、用四根木条钉成的长方形，把它拉成平行四边形，它的（&&&
A、面积&&&&&&&&&&&
B、周长&&&&&&&&&&
C、面积和周长
3、下面图形中不可以密铺的是（&&&&
A、正五边形&&&&&&&
B、正六边形&&&&&&
C、正三角形
4、一个积木块组成的图形，从正面看是&&&&&&&&
从侧面看是&&
&&&&&，这个积木块有（&&&&&
A、4&&&&&&&&&&&&&&
B、6&&&&&&&&&&&&&
5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），
它们的面积相比（&&&&&&&
A、甲的面积大&&&&&
B、乙的面积大&&&&
甲&&&&&&&&&
四、计算（25分）
1、直接写出得数（5分）
3.5&0.1＝&&&
43&0.1＝&&&
200&0.04＝&&&&
12-1.2＝&&&
1.3&0.5＝0.42&0.6＝&&
6.3&0.7＝&&
0.21&0.3＝&&&
5.69&0.5＝&& 5.5&11＝
2、解方程（8分）
2.4＋3.4x=43.2&
&&&&&&&&&&&&&&&&&
7（x－1.2）＝2.1
1.4x＋0.4x=36&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&2.5x＋78=17&8
3、脱式计算（能简算的要简算）（12分）
17.64&4.9+6.73&&&&&&&&&&&&&
&&5.6&3.9＋0.44&39
48&10.2&0.34&&&&&&&&&&&&
&&&&0.25&12.5&3.2
五、列式计算：&& （6分）
1、1.6乘0.5的积除1，得多少？
2、一个数的2倍减去2.6与4的积，差是10，求这个数。
六、操作题（7分）
& 1、请在第二、三、四幅画出与第一幅图阴影部分面积相等而形状不同的阴影图。（3分）
&2、先画出BC边上的高，再计算出这条高的长度。（4分）
七、解决问题。（30分）
1、春节快到了，某超市购进540只小中国节，比购进的大中国结的4倍少60只，超市购进多少只大中国结？
2、玲玲和冬冬分别住在学校的东西方向，两家相距560米。放学时两人同时从学校出发，经过4分钟，两人同时到家，冬冬每分钟走80米，玲玲每分钟走多少米？
3、小朋友带10元钱去买文具，每支铅笔1.2元，每本练习本0.7元，每张彩纸0.2元，小朋友买了5支铅笔，剩下的钱买彩纸，还可以买几张彩纸？
4、水果店运进的苹果箱数是梨的2.5倍，梨比苹果少45箱，苹果和梨各有多少箱？（用方程解答）
5、下面是一面墙，中间有一个长2米、宽1.5米的窗户，如果砌这面墙平均每平方米用砖160块，一共用砖多少块？
6、李伟家客厅长6米，宽4.8米，计划在地面上铺方砖，商店里的方砖尺寸有以下几种：①边长10厘米。②边长35厘米。③边长40厘米。④边长50厘米。请你帮李伟选择其中一种方砖，说说选择理由并算算需要买多少块这样的方砖？
小学数学五年级上册期末试卷
&&&&&&&&&&&&班级&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&得分&&&
一、填空（19分，每空1分）
1、3.7&0.8表示的意义是(&
)；5.6乘以两位小数的积是(&
2、循环小数8.59696……是(&
&&&&)小数,保留两位小数是(&
3、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个三角形的面积是（&
&）平方厘米；斜边上的高是（&
&& &）厘米。
4、X与7.2的和是(&
比X的6倍多1.5的数是(&
5、 6.4公顷=(&
)平方米；&&&&
360平方厘米=（& & ）平方分米
6、一个盒里装着3个红球、5个黄球，那么摸到红球的可能性是（&
&），摸到黄球的可能性是（&
7、a·a可以写成（& &&
&），读作（&
），表示（& &&
&8、买30个乒乓球，一共用去X元，每个乒乓球（&
&& &）元。
9、一块三角板的面积是1.4平方分米，用两块这样的三角板拼成的平行四边形的面积是（&
10、把0.607 、0.616、 0.607 、 0.607
、&&0.607按照从小到大的顺序排列：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
二、判断（对的画“√”，错的画“&”。4分，每小题1分）
1、一个不等于0的数除以一个比1小的小数,所得的商一定比被除数大。&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&
2、3.33333是一个循环小数。&
3、小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。&
4、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。&
四、选择(把代表正确答案的字母填到题后的括号里。4分，每小题1分)
1、0.65&201=0.65&(200+1)=0.65&200+0.65运用了乘法的(&
&&A.交换律&
&B.结合律&
&C.分配律&
2、下面两个式子相等的是(&
a+a和2a& &&
a&2和a2& &&
3、下面各式,(&
&&)是方程。
&&A.&&5+X&
&&&B.&&4X=0&
&&&C.&&4X-6&5
4、一个三角形和一个平行四边形,面积相等,底也相等,那么三角形和平行四边形的高相比较
A.三角形的高是平行四边形的一半&
&&&&&&&&&&&&&&B.相等&
C.三角形的高是平行四边形的2倍
五、计算(44分)
1、直接写得数（10分，每小题0.5分）
1.5&4=& &&
&6.4&0.8=&
&&&&7.2&0.01=&
1&0.125=& &&
&&&0.25&8=&
&&&8.1&0.3=&
0.1&0.02=&
2.4&2.5=& &&
（1.5+0.25&4=&
&3.5+7.6=&
&3&0.2&0.5=&
&0.125&0.25=&&
& 12-6.2-3.8=&
&&&&&8&(2.5+0.25)=&
2.56-0.37=&
&7&1.6 + 7&0.4=
&2、脱式计算,能简算的要简算(16分,每小题4分)
8.65-3.7+1.35-6.3&
[2.1+3.61&(7.2-5.3)]&30
1.2+36&[1.44&(0.1-0.05)]&
&(16.5&3+3&7.5)&6
3、解方程,要写检验(8分,每小题4分)
18.7-χ=7.8&
&&&3&0.5+6χ=3.3
4、列式计算(9分,每小题3分)
&(1)&&一个数的3倍加上这个数的2倍等于1.5,求这个数。(列方程解)
&(2)4．23加上0．72的和乘以3减去0．84的差,积是多少?(列综
合算式计算)
3）21减去3.5与4.7的和，所得的差乘以0.5，积是多少?
六、应用题（30分，每小题5分）
1、一个工厂制造一台机器原来需要144时，改进技术后，制造一台机器可以少用48时，原来制造60台机器的时间现在可以制造多少台？
&2、小亮买本子比买铅笔多花0．5元。买了3支铅笔，每支铅笔0．15元，买了５个本子，每个本子多少元？（列方程解）
服装厂原来做一套学生装用布3.2米，改进裁剪方法后，每套节约用布0.2米。原来做150套学生装用的布，现在可以做多少套?
&甲乙两辆汽车同时从两地相向开出。3小时后两车相遇.两地相距174千米。甲车每小时行30千米，乙车每小时行多少千米？(用方程解)
5. 红星小学五年级有学生110人。男生人数是女生人数的1.2倍。男女生各有多少人?
一块梯形水稻田上底２５米，下底３５米，高２０米．如果按照平均每穴30平方分米插秧，这块地大约能插多少？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
普陀区2009年五年级上册数学期末检测卷
一、填空题 (每空一分，共25分。)
1. 8.59696……是(&
&&&&&)小数&，用简便记法表示是（&&&&
& ），保留两位小数是(&
2. 376&15=5640，那么，3.76&1.5=（&
&），56.4&1.5=（&&&&&&&&&&&
3．小明今年X岁，他父亲今年（X+29）岁，母亲今年（X+26），再过5年，小明和父亲相差（&&&&&
）岁，和母亲相差（&&&&
4.& 0.7的1.2倍是（&
&&&），2.8的一半是（&
一个因数（0除外）缩小到它的（&&&
&&），另一个因数（0除外）扩大到它的（
& ）倍，积不变。
6．一次数学测验第四小组6个同学的成绩如下：
这组数据的平均数是（ & ），中位数是（
），我认为用（& &
）来表示这组数据的一般水平更合适。
7．一个人的身份证号是：101519，他的出生日期是（ &&
）年（ ）月（ ）日，性别是（ ）。&
8. 一本书有A页，小兰每天看6页，看了B天，A－6B表示（&
当A=120，B=15时，A-6B的值是（&
9. 口袋里放着1-9的9张数字卡片，摸单数有（& &
）种结果，摸双数的可能
摸到数字9的可能性是（&
10. 梯形的面积计算公式用字母表示是（&
&& ），如果一个梯形的面积
是 54 ㎡，上底是4.5m，下底是5.5m，它的高是（&
二、判断题（每题1分，共5分）
1.一个小数去掉小点后比原数大11.7,原数是1.3。&&&&&&
2．两个三角形一定能拼成一个平行四边形。&&&&&&&&&&&&
3.& 2b+5 =
b&b+5&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4. 甲＞乙＞丙，三个数的平均数是1.8，则甲一定大于1.8。&&
5. 边长0.4分米的正方形的面积和周长相等。&
&&&&&&&&&&&&&
三、选择题。（每题一分，共5分。）
一个三角形，如果底扩大2倍，高缩小4倍，面积比原来（& &
&&C 扩大8倍&
2．如果9.6&A﹥9.6,那么A一定（& & ）。
& B 小于1&
&&&D 不能确定
：&&&&&&&&
李华从正面看到是（&&&
&&&&&&&&&&&&B&&&&&&&&&&&&&&
4.&&用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积（&
A 都比原来大& &&
&& B 都比原来小&
&& C 都与原来相等
5.& 6.7&0.7,除到商是9.5时，余数是（&
&&A& 0.005
四、计算题& （共35分。）
1.直接写出得数。（8分）
3.2&0.2＝& &&
1.4&0.4＝& &&
&0.7&7＝&&
7.3+0.3＝&& &
0.53-0.3＝&&
&&1.6&0.04＝&
&7.3+2.7＝&&
&&&9-2.35＝&&
0.56&8＝&&
1.23&3＝&&&&&&
4.5&0.9＝& &&
7.31&100＝&&
5.6&0.4＝&&&&
0.01&8＝&&&&&&
0.09&6＝&&&&
&5.6&1.4＝&
2. 列竖式计算。（6分。第2题保留两位小数，第3题商用循环小数表示）
1.44&0.25＝&
&5.61&6.1＝&&&&&
&14.2&11＝&&&&&&
3.解方程。（9分）
& 6X+18=48&
&3(X+2.1)=10.5&
&X+4.8=7.2
4.脱式计算。（8分）
8.65-3.7+1.35-6.3&
&&[2.1+3.61&(7.2-5.3)]&30
1.2+36&[1.44&(0.1-0.05)]&
&(16.5&3+3&7.5)&6
5.列式计算。（4分）
(1)一个数的3倍加上这个数的2倍等于1.5,求这个数。(列方程解)
(2)4．23加上0．72的和乘以3减去0．84的差,积是多少?(列综合算式计算)
五、计算下面图形的面积。（5分）
六、解决问题。（25分）
1、小明家3月份水费为32.6元，小强家1个季度的水费为51.9元，谁家用水节约？一年可以节约多少元？
2、一块平行四边形地底是300米，高是120米，平均每公顷产小麦6.5吨，这块地共收小麦多少吨？
3、玲玲和冬冬分别住在学校的东西方向，两家相距560米。放学时两人同时从学校出发，经过4分钟，两人同时到家，冬冬每分钟走80米，玲玲每分钟走
4、李老带了500元去商场买物品。他先买3件运动服用去370.5元，准备用剩下的钱买相册，每本相册5.6元，李老师还可以买几本相册？
5、水果店运进的苹果箱数是梨的2.5倍，梨比苹果少45箱，苹果和梨各有多少箱？（用方程解答）
设计设计说明：
一、填空题 (每空一分，共25分。)
(设计意图：这一题包括了“小数乘除法、简易方程、多边形面积、统计与可能性、数学广角”几块内容。第3题，结合生活中的年龄问题，是让学生了解年龄差是永不变的，避免学生把简单问题复杂化。第5题，答案不唯一，主要检测学生对积不变性质的理解。第10题，知道梯形的面积求高，是检测学生是否能反向思维，用“方程解”或“算术方法”都可以。)
二、判断题（每题1分，共5分）
（设计意图：第2题检测学生对三角形面积计算公式推导过程的理解。第3题，是检测学生对2a和a&a不同意义的理解，第5题，因为正方形边长相等，有些学生经常把正方形的周长和面积公式搞错，检测学生对此知识是否巩固。）
三、选择题。（每题一分，共5分。）
（设计意图：第1题检测学生对三角形面积与底和高关系的理解。第4题，检测学生是否理解长方形拉成平行四边形，同底不同高，面积也不相等。第5题，检测学生对小数除法中余数与被除数关系的理解。）
四、计算题& （共35分。）
（设计意图：计算题包括了“小数乘、除法和简易方程”两大块内容，主要检测学生对小数乘、除法和方程的计算法则的理解，并且看学生能否仔细地进行计算，能否运用整数的运算定律，检测计算的准确性。）
五、计算下面图形的面积。（5分）
（设计意图：检验学生把组合图形转化为已学过的图形面积进行计算的能力。）
六、解决问题。（25分）
（设计意图：要求学生综合运用小数乘、除法，列方程解决问题，多边形面积计算等知识加以解决。）
五年级上册数学期末测试卷
（时间：80分钟，满分：100分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&等级：&&&&&&&&&
一、填空题（22分，每小题2分）
1、34.864864
…用简便方法表示是（&&&&&&&
），保留三位小数约是（&&&&&&&
2、4.6&0.02的积是（&&&&
）位小数，如果把因数0.02扩大100倍，要使积不变，另一个因数的小数点应该（&
&&&&&&&&&&&&）。
3&、在17.76中，个位的7是十分位7的（ ）倍。
4&、在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.21&#&&&&&
4.933(·)&&&&
2.8&0.6&#&&&&
0.45&1.05&#
5、0.07公顷=(&&&&&
)平方米&&&&
)时=1时30分
6、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是&
）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（& ）平方分米。
7&、平行四边形的底a是厘米，比底边上的高多b厘米，这个平行四边形的面积是（&&&&&&&
）平方厘米。
8&、王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需
）分钟，1分钟能加工这种零件（&&&
9、某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，
如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年
入学一班的29号女同学的借书卡号是（&&&&&&&
10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（&
）种结果，摸出（&
）球的可能性最大，可能性是（&&&&&
11&已知1&A=0.0909…；2&A=0.1818…；3&A＝0.2727…；4&A=0.3636…；
那么9&A的商是（&&&&&&&&&
二&、判断题（6分，每题判断正确得1分，两个理由各0.5分）
1、一个整数除以小数，商一定比这个整数大。&&&&&&&&&&&&
&&&&&（&&&&
说明理由：
2、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。&&&&&&&&&&&
说明理由：
a2和2a表示的意义相同。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、&&&&&&&
从上面、正面、左面看到的图形都相同。&&&&
5、方程的两边同时加上或减去一个相同的数，等式成立。
三&、选择题。（5分）
1、王奶奶用一条25米长的彩带编“中国结”，每个“中国结”
要用1.5米长的彩带，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
这些彩带最多可以编（&&&&&
）个这样的“中国结”。
&A、10&&&&&&&&&&&&&
16&&&&&&&&&&&
2、用四根木条钉成的长方形，把它拉成平行四边形，它的周长（&&&
），面积（&&& ）。
A、变大&&&&&&&&&&&
B、不变&&&&&&&&&&
3、下面图形中不可以密铺的是（&&&&
A、正五边形&&&&&&&
B、正六边形&&&&&&
C、正三角形
4、一个两位小数，精确到十分位是3.0，这个两位小数最大的是（&&&&
A、3.04&&&&&&&&&&&&
B、2.99&&&&&&&&&
5、1.4&8&1.4&8的结果是(&&&&&
A、1&&&&&&&&&&&
B、8&&&&&&&&&
四&、计算（31分）
1、直接写出得数（5分）
0.05&0.4＝&&&&
4.8&12＝&&&
1.25&0.8＝&&&&
9.9&1.1＝&&&&
0.2&0.03＝&&&&
3.07&2＝&&&
5.4&18＝&&&&&&
2.5&0.05＝&&&
2、用竖式计算（保留两位小数）（4分）
(1)3.09&0.016&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）0.36&1.1&&&&&
3、解方程（4分）
5x－2＋1.8＝3.6&&&&&&&&&&&&&&&&&
7（x－1.2 ）＝2.1
4、脱式计算（能简算的要简算）（12分）
17.64&4.9+6.73&&&&&&&&&&&&&
（0.2+6.37&0.7）&0.5
1.9＋19.9+199.9＋0.3&&&&&&&&&&
0.25&12.5&3.2
用电量/千瓦时
5、列综合算式或方程计算（6分）
（1）、一个数的3.9倍与它的2.5倍的和是16，这个数是多少？
（2）、8.28除以3.6与0.5的积，商是多少？
五&、操作题（6分）
& 1、请在第二、三、四幅画出与第一幅图阴影部分面积相等而形状不同的阴影图。
& 2、先画出BC边上的高，再计算出这条高的长度。（3分）
六&、统计和分析（5分）
小明家去年上半年每月用电情况如下表（用电量单位：千瓦时）
1、求出上半年每月平均用电量时多少千瓦时？（2分）
2、这些数据的中位数是多少？（2分）
3、你认为该用什么数来表示小明家每月的用电情况？ （1分）
七&、解决问题。（25分）
1、小明测得马路边的一个滴水龙头，3小时共滴水1.5千克。
（1）假若我们城市有10000个这样的水龙头，那么1天浪费掉多少千克水？（3分）
（2）此城市2009年一年将浪费多少吨水？（3分）
（3）宁夏回族自治区某地严重缺水，每100户每天用水1.5吨。此城市每天浪费掉的水可供多少户人用？（3分）
2、春节快到了，某超市购进540只小中国节，比购进的大中国结的4倍少60只，超 市购进多少只大中国结？（4分）
3、两艘汽艇同时从东港开往相距324千米的西港，当乙艇到达西港时，甲艇离西港还有52.8千米，已知
甲艇每小时行45.2千米，求乙艇每小时行多少千米？（4分）
4、一种圆珠笔原价每支4.8元，降价后每支便宜0.3元，原来买150支笔的钱，现在可以买多少支？（4分）
5、下面是一面墙，中间有一个长2米、宽1.5米的窗户，如果砌这面墙平均每平方米用砖160块，一共用砖多少块？（4分）
第 九 册 数 学 期 终 测 试
班级（&&&&&&&
姓名（&&&&&&&
学号（&&&&
一、仔细读题，完成填空。19分
1、5.04&2.1的积是（&&&&&
）位小数，它的积要比10（&&&&&
）。（填大或小）
2、比5.2与3.5积少1.5的数是(&&
3、一个数扩大到原数的4.5倍后是3.69，这个数是（
&&&&&&）。
4、梯形上底1.8米，下底2.2米，高30分米，它的面积是（&&&&
）平方米。
5、小红在长1000米的路上练习跑步，如果每分钟跑X米，那么，7分钟跑了（&&&&&&
）米，跑完这条路需要（&&&&&&&
6、在○里填上“＞、＜、＝”
1.54&0.98&#&&&&&&&&
3.26&0.7&#
7.8&1.6&#&1.2&&&&&&&
8.3&2&#&0.5&
7、38&11的商是循环小数，用简便方法记成(&
&),保留一位小数是(&
8、a&12=7……b，那么b最大可能是（&&&&&&
），这时a是（&&&&&
9、底是0.5米，高是（& && &&&）米的平行四边形的面积是1平方米。
10、在①7+x＞15， &&#，& ③y-3.6＜4 ，& ④ 5a＝7b， &#＝3.6，& ⑥a+2.5＝4.8中，（&&&&&& &&&&&）是等式，（&&& &&&&&）是方程。（填序号）
11、有五张数字卡片，分别是12、21、15、18、4，它们的平均数是（&&&&& ），中位数是（&& & ）。如果从五张卡片中任意抽取两张，相加的和是33的可能性是（&&&&&&&& && ）。
（填空主要是综合性考察学生本学期所学知识的掌握和运用情况，主要知识点有小数乘除法的性质和估算，循环小数的知识，用字母表示数、统计和可能性的应用，考察学生观察物体的能力、有关图形面积的知识点的考察和应用，另外还考察学生仔细审题的习惯。）
二、认真思考，正确判断。（对的打“√”，错的打“&”）。5分
1.&循环小数比有限小数大。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.&一个不是零的数除以小数，商一定比被除数大。（
&&&&）。&&&&&&
3.&一个三角形和一个平行四边形的面积和底都相等，那么三角形的高一定是平行四边形的2倍。（&&&&
4、在5个黄色球中加入1个蓝色球放入暗箱中任意摸出一个，那么摸到蓝色球的可能性是五分之一。（&&&
5、小数除法中，把被除数和除数同时扩大相同的倍数，商和余数都不变。（& ）
三、正确选择：5分
1、两个数的积是M，其中一个是8.5，另一个数是（&
B、M－8.5&& C、M&
2、三角形的面积是4.8平方米,它的高是0.8米,
底是(&&&&&
&&&&C、6米&
&&&D、12米
从右面观察&&&&&&
所看到的图形是（&&&
&A、&&&&&&&&&
B、&&&&&&&&&&&
C、&&&&&&&&&
4、20比一个数的7倍少2.5，求这个数，正确的方程列式是：
+2.5=20&&&
B、20－7x =2.5&&&
C、7x－2.5=20&&&&&&
5、一个直角三角形的两条直角边分别是3米、4米，斜边为5米，那么它的面积是(&&
&&&&&&&)平方米。
A、6平方米
&&&&B、7.5平方米
&&&&C、10平方米&
&&&D、12平方米
（选择题和判断题主要是综合性考察学生对概念知识的掌握情况和理解程度以及理解分析能力。涉及的知识点有：基本的数量之间的关系，循环小数与无限小数的联系和区别，除法的性质，观察物体的能力，图形面积及各类图形面积之间的联系。）
四、计算与解方程：32分
1、口算。6分
8.5＋1.5＝&&&&&&&&
0.8&1.25＝&&&&&&
15.7－0.4＝&&&
6.9&3＝&&&&&&&&&&
1&0.2＝&&&&&&&&&
4－0.37＝&
2.3&0.1＝&&&&&&&
1.2&0.5=&&&&&&&&
8.4-4=&&&&&&
0.25&4&0.25&4=
2、脱式计算（能用简便方法计算的请灵活应用）：18分
182－120&0.28
&&&&&&&&&&&&&&&306&15－1.28&5&
7.8&（1.3&0.4）&&&&&&&&&&&
&0.35&0.8＋9.2&0.35
53&10.2&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.5&3.6&0.25
3、解方程。8分
1.7x&0.4＝5.1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8x+8&1.5＝18&
（x-23.6）&32=204.8&&&&&&&&&&&&&&&&&
x- 0.7x=34.2
（计算与解方程着重考察学生的计算能力，主要是小数加减法和乘除法的掌握情况，小数乘法主要有乘数中间有0、末尾有0和积末尾有0等多种类型。除法主要涉及商是小数，商中间有0等类型，同时考察学生根据题目特点灵活应用运算定律的能力。解方程考察学生对于四种不同类型方程的掌握情况。）
四、实践与操作：10分
1、画一个和图中三角形面积相同但形状不同的三角形，再画一个和图中三角形面积相同的平行四边形。4分
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、求下面图形的面积。（单位：米）3分
&3、下图的平行四边形面积是40平方厘米，求阴影部分面积.(单位：厘米)3分
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（实践与操作综合考察学生自主寻求信息的能力，图形面积知识的掌握程度以及运用图形面积知识解决问题的能力。）
五、运用知识，合理解决问题。31分
1、一台收割机2.4小时完成了600平方米土地粮食的收割任务。照这样计算，把一块1500平方米的土地粮食收割完，需要几小时？
2、工程队修路，计划每天修1.5千米，实际每天修1.2千米，结果40天后还有3千米没有完成。这条路共多少千米？
3、一辆卡车的载重量是6吨，一辆货车的载重量是它的1.5倍。它们共同装运7次正好把一批重105吨的货物装完。你能算出它们的载重量分别是多少吗？（要求用方程解决）
4、同学们调查发现，某居民楼夏季三个月用电量合计12800千瓦时，比冬季三个月的2倍还多600千瓦时，这个居民楼冬季三个月用电多少千瓦时？根据结果请你分析一下其中的原因。
5、一块平行四边形麦地的底是200米，高是450米，共收小麦189吨。平均每公顷地收小麦多少吨？
6、有一批煤，原计划每天烧400千克，这样可以用15天。实际比计划多烧了5天。实际每天比计划少烧多少千克？
（解决问题综合考察学生对常见的几类数量关系的掌握情况以及自主寻求信息来解决问题的能力，同时也考察学生单位转化的知识。）
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