易得被除式为,除式为,用分式的形式表示出即可;把代入所得关系式求解即可;让和相等列式求解即可.
;当时,;由题意得:,解得:.
解决本题的关键是得到与关系式,注意应把被除式看作一个整体.
3802@@3@@@@根据实际问题列一次函数关系式@@@@@@253@@Math@@Junior@@$253@@2@@@@一次函数@@@@@@51@@Math@@Junior@@$51@@1@@@@函数@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第三大题,第6小题
求解答 学习搜索引擎 | 有一个数值转换机操作如下:输入x→+3→÷5→输出结果y.(1)y与x的关系为y=___.(2)若输入的x=-6,求输出的结果y是多少?(3)当输入的x为何值时,输入和输出结果相等?a=3,b=(++a)+(a++)+(--a);最终输出a,b的值各是多少?求关于C++解题过程这是一个关于C++的题目,运行结果是a=4,b=12;请高手详细解答,先谢过了
a: ++a时a=3+1=4,a++时a=4+1=5,(--a)时a=5-1=4,结果是4b :
4(++a)+4(a++,这里表达式的值是4,但a=5了)+4(--a),一共是12
a=4是确定的,但b的值在不同的编译系统中,其值不确定,且没有必要去分析这种问题。 下面程序在VS2010中测试,结果如下。#includevoid main(){ int a=3,b=(++a)+(a++)+(--a); printf("a=%d b=%d\n",a,b);}//运行结果:a=4 b=9请按...
先做(++a)先加在用此时b=4+(a++)+(--a);//a=4(a++)先用在加b=4+4+(--a);//a=a++=4+1=5;--a此时a=5做自减变为4所以bb=4+4+4=12;a=4;
先算(++a)=
a = 4(a++)
a = 5--a = 4
a = 4所以a = 4
这个问题其实没有任何意义,因为好一点的教材在教导前置自增或者后置的时候,都会说最好不要这么用。不过既然楼主问了,我就来试着解说下, 请准备砖头首先a=3然后从左到右,先是第一个++a,然后a变成4遇到加号,然后后置加法, a变成5,但是返回的是4又遇到加号,变成8.然后遇到减,5变成4,然后返回,又是4最后返回的是a ...
先看a,一开始a=3,在经过了++a,a++,--a之后,a=4,这个不用解释吧,重点看b,首先++a,此时a先进行加法运算,然后取值,所以a=4,b=4;然后a++,先取值4,所以此时b=8,然后进行加法运算得到a=5;最后--a,先进行减法运算a=4,然后取值4,加到b中,此时b=12
回答:b=((++a)+(a++))+(--a);你的编译器是这样计算的b=(++a)+(a++)
= 8 // 语句执行前a=3;做++a变为4,4+4=8,然后再做a++,语句执行后a=5;b=8+(--a) = 12 // 语句执行前a=5;做--a后a=4;再做b=8+4=12。并不是所有的编译器都这样计算,我的答案就是4,9。b=(++a)+((...
a的值变为4,b的值4a++
a的值变为5,b的值为4+4=8--a
a的值变为4,b的值为8+4=12
a=3,++a=4,a=4a++=4,a=5--a=4,a=4b=4+4+4=12,a=4
++a是先执行了a加1后,参与表达式的计算。a++是先让a参与表达式的计算后再自动让a的值+1。当然a--和--a的原理也一样。所以不管是a++或是++a,你给的这个表达式中,a都是+1再+1再-1,就是a=3+1+1-1=4再看b,我们可以把表达式看成b=A+B+C。其中A=++a,++a是要先执行a的+1计算。所以此时A就是4,a也是4
亲测代码using&&&&& !".Speed&&&S&&&void&speed&&&&(&{&&& .C&&&&S&&&&&&& .Write(".Write(&&&&{&&&int&&&class&&private&&&&&&;}&&&&&&int&&&&&=&&&&&&&&{&&&&30;&set&&&}&&Speed&Main(string[]&&&&&&&&Vehicle&&&&&return&&&&&&非机动车;new&&&else&&&&&&&&&&&&&10;&&public&{&&&&&&&&&&&&Cclass&&&