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Heavy-ion radiography facility at the Institute of Modern PhysicsHeavy-ion radiography facility at the Institute of Modern Physics
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- December 2014
- Volume&32,
Heavy-ion radiography facility at the Institute of Modern PhysicsArticle&author&querysheng&l&zhao&y&yang&g&wei&t&jiang&x&zhou&x&cheng&r&yan&y&li&p&yang&j&yuan&y&xia&j&xiao&g&Lina&Shenga1, Yongtao&Zhaoa1&, Guojun&Yanga2, Tao&Weia2, Xiaoguo&Jianga2, Xianming&Zhoua1, Rui&Chenga1, Yan&Yana3, Peng&Lia1, Jiancheng&Yanga1, Youjin&Yuana1, Jiawen&Xiaa1 and Guoqing&Xiaoa1a1
Institute of Modern Physics, Chinese Academy of Sciences, Gansu, China
Institute of Fluid Physics, Chinese Academy of Engineering Physics, Sichan, China
Lanzhou University, Gansu, China
AbstractIn order to identify the density and material type, high energy protons, electrons, and heavy ions are used to radiograph dense objects. The particles pass through the object, undergo multiple coulomb scattering, and are focused onto an image plane by a magnetic lens system. A modified beam line at the Institute of Modern Physics of the Chinese Academy of Sciences has been developed for heavy-ion radiography. It can radiograph a static object with a spatial resolution of about 65&µm (1 σ). This paper presents the heavy-ion radiography facility at the Institute of Modern Physics, including the beam optics, the simulation of radiography by Monte Carlo code and the experimental result with 600&MeV/u carbon ions. In addition, dedicated beam lines for proton radiography which are planned are also introduced.KeywordsB Heavy- M Mat SimulationCorrespondence
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@article{LPB:9422296,author = {Sheng,Lina and Zhao,Yongtao and Yang,Guojun and Wei,Tao and Jiang,Xiaoguo and Zhou,Xianming and Cheng,Rui and Yan,Yan and Li,Peng and Yang,Jiancheng and Yuan,Youjin and Xia,Jiawen and Xiao,Guoqing},title = {Heavy-ion radiography facility at the Institute of Modern Physics},journal = {Laser and Particle Beams},volume = {32},issue = {04},month = {12},month = {12},year = {2014},issn = {X},pages = {651--655},numpages = {5},doi = {10.},URL = {http://journals.cambridge.org/article_S0676},}
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Heavy-ion radiography facility at the Institute of Modern Physics
Lina Sheng,
Yongtao Zhao,
Guojun Yang,
Xiaoguo Jiang,
Xianming Zhou,
Rui Cheng,
Jiancheng Yang,
Youjin Yuan,
Jiawen Xia
and Guoqing Xiao December 2014
Laser and Particle Beams,
,Volume32,
December 2014,
pp 651-655
http://journals.cambridge.org/abstract_S0676
Lina Sheng,
Yongtao Zhao,
Guojun Yang,
Xiaoguo Jiang,
Xianming Zhou,
Rui Cheng,
Jiancheng Yang,
Youjin Yuan,
Jiawen Xia
and Guoqing Xiao
Heavy-ion radiography facility at the Institute of Modern Physics.
Laser and Particle Beams,
pp 651-655.
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小学三年级作文：一处风景优美的地方5篇习作（自己去过的200、300字）(共4篇)
来源： 时间：
& & 中区花园是一个绿树成阴，风景如画的地方，它犹如一块瑰丽的宝石，坐落在华师大的中部。沿着一条弯弯曲曲的小径走进中区花园，好象走进了一座小型植物圆，漫步在幽静的的林荫之下，顿时感到心旷神怡。洋紫荆树上开着一朵朵娇美的紫色花，清秀的白兰树给微风一吹，散发出淡淡的清香，艳丽的美人树开着大朵大朵粉红色的花，旁边的美人蕉好像不甘示弱一样，开着灿烂的红花，真是令人陶醉。我最喜爱的是那一大片草坪，有的地方碧绿，有的地方暗黄，，远远望去，就像一条黄绿相间的地毯。草坪上热热闹闹的，勤奋的学生三三两两地在读书，上了年纪的老人们在不紧不忙地打太极拳，还有一些老人带着他们可爱的小孙子在晒太阳。草坪的东边有一座弯弯的，用麻石砌成的拱桥，状如半月，小巧玲珑，草坪的西边是一座象迷宫似的曲桥。两座桥的下面是一个形状不的池塘，池水碧绿，绿的象一块碧玉，微风吹来，泛起鱼鳞似的波纹，阳光一照池面，便闪动着无数耀眼的光点。池塘里游着一尾尾颜色不同的小鱼，它们在水里快活地游着，嬉闹着，好象水里的小精灵一样。优美的中区花园真是大家休闲的
【小学：一处风景优美的地方5篇习作（自己去过的200、300字）(共4篇)第一篇】：上册语文第六单元习作指导：写一个你去过的风景优美的地方三年级上册语文第六单元习作指导： 写一个你去过的风景优美的地方一 、要求： 1、写自己去过的一个地方； 2、抓住景色的特点，体现吸引人的地方，让没有去过的人也想去。3、表达自己对这个地方的喜爱之情。4、字数：300 字以上，语言通顺，没有错别字和拼音。二 、选景：能从众多地方选择一个自己印象最深的地方来写。也许是美丽的大海，巍峨的高山，乐趣无限 的公园、流连忘返的亭台楼阁?? 三 、写作方法： 1、按顺序。可以 仿造单元里的课文，按 照时间顺序（季节变化 顺序）、空间顺序、观 察顺序来写。2、文章结构采用： 总――分――总 （1） （总起） 开头 ： 介绍你要写的地方的 地理位置和说说它总 的景色特点。例如：《富饶的西沙群岛》的开头：西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风 景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（2）中间（分写）：１、可以按照时间顺序、空间顺序或者观察顺序来写。1、如按照观察的顺序来写（即按照作者的脚步的移动，目光的转移去移步环境）。最好按照方位 的顺序写，在写的时候用上（东边、西边、南边、北边、东北角、西北角、东南角、西南角、前、后、左、 右）这些语。2、如果写一个您去了很多次的地方，那里的景色你已经熟悉得不得了，您就可以按照（春、夏、 秋、冬四个季节）或者（早上、中午、傍晚、晚上）不同的时间去描写它的景色美。3、不一定所有景物都要写得详细，可以把你认为最美丽的 2-3 个最美的景物详细写，把次要的景 物简单些，尽量做到主次分明、详略得当。（3）结尾（）：总结这个地方给你的总体印象，写感受或者表达赞美之情。《美丽的河滨公园》结尾：美丽的河滨公园就是这么美丽、有趣，我爱江滨公园，更爱我的家乡。3、展开合理的想象，恰当地运用比喻、拟人、排比等修法写出景物的特点，使文章更生动。四、范文引路：春天的河滨公园我的家乡在曲靖，曲靖有很多地方都很美丽，但是，我觉得最美丽的地方还是春天的河滨公园。春天到了，我和妈妈到了河滨公园，不觉眼前一亮，到处都是绿油油的，各种各样的花开得争奇斗艳。一进河滨公园，中间有一条河，河岸的两边是垂柳，这些垂柳很长，有的都已经垂到水里，像在钓鱼 一样。一阵微风吹过，柳枝随着风儿轻轻摆动，他们在跳舞迎接游人的到来。河两岸的山坡上开满了五颜 六色的鲜花，有桃花、樱花、迎春花??一簇簇、一团团，我们就像到了花的海洋，美丽极了。沿着河岸 往里走，右边是一道楼梯，上了楼梯眼前出现一个个花坛，花坛里是按不同颜色拼种的花，远远望去，像 一个个音符，有趣极了。沿着花坛旁边的小道往里走，是一个很陡的小山坡，坡上的草绿油油的，像一块绿色的大地毯。坡上 不时的有滑草车滑下了，原来是个滑草场。车滑下了的时候，车上的人有的尖叫，有的哈哈大笑，还有的 1把眼睛闭了起来，很害怕的样子，我不由的跃跃欲试，叫妈妈买了张票，自己也要去试试是什么感觉。在 工作人员的帮助下，我坐上了滑草车，车向坡下飞快滑去，我的心都要跳出来了，忍不住尖叫了一声，害 怕的闭上了眼睛。不觉速度好像慢了，我睁开眼睛已经快到坡下了，真怕车停不下了，冲出围栏外。但是 我的担心是多余的，车已经停下来了，我觉得真刺激，真好玩，下次还要来玩。真是愉快而有趣的一天。在回家的路上，我想：河滨公园真好玩，也很美，要是河滨公园和旁边的寥 廓山连起来，建一个动物园，可以让动物们自由自在的奔跑，然后再建一个水族馆，里面有各种各样的鱼， 在水里自由自在的游着，那该多好呀！美丽的河滨公园家乡的河滨公园，非常迷人。在一年四季当中，它都十分好看。春天，万物复苏，百花盛开。迎春花就像报春的小喇叭，吹醒了在冬眠的小动物。顺着小溪边的石头 路走上去，海棠园，这里可真是春意盎然呀！美丽的海棠姐姐还陪我照了几张相呢！我心里想：我可真幸 福呀，和这么美丽的海棠姐姐照相。公园里颜色最丰富的花是杜鹃。花坛里、石梯边、小径旁、山顶上到 处都有它身影。粉的、白的、玫红的、黄的??真是美不胜收啊！ 夏天，河边的柳树已经不再是嫩绿色的了。柳树在骄阳的照射下显得苍翠欲滴。河滨公园有一个很大 的池塘，池塘旁边错落有致的种植着许多绿色植物。池塘里的水清澈见底，偶尔有小鱼游过，植物的倒影 在水里形成一幅美丽的图画。每当夕阳西下，散步的人们都喜欢看河滨公园里面的瀑布。人工瀑布每天傍 晚定时开放，水流从山顶的岩石上急速流下，形成一道壮观的瀑布，发出“哗哗哗”的声音。有的水流落 在石壁上，溅起美丽的水花。细小的水花随风飘到人们的脸上，合着蔷薇花的香味让人觉得惬意无比。趁 着大人们享受这美景的时候，我们小孩儿就下到水里嬉戏，捉蝌蚪，追小鱼，玩得不亦乐乎。秋天，沿着池塘边的石径蜿蜒而上，一路都能感到它的多姿多彩。枫叶红红的，让人觉得热烈。银杏 的叶子就像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇来了秋风习习。黄色的槐花也禁不住秋风的催促，开始凋落、结 籽。金黄的桂花正在盛开，空气中飘散着它的香味。到了公园的山顶处，就可以看到一个大风车，这是河 滨公园的象征。站在风车旁极目四望，整个河滨公园一收眼底。潇湘河像一条带子，向东延伸，河两岸的 柳树已经枯黄了。河滨公园依山傍水，沿着坡地因地制宜地修建而成。我非常敬佩这些工程师和设计师能 够建造出一座这样的公园。冬天，很多植物都枯萎了，但青松爷爷依然苍翠、挺拔。四季常青的还有小黄杨，它们整整齐齐地站 在路边，哪怕风吹雨打，它们依然翠绿、生机勃勃。有一次我去河滨公园看雪景，虽然雪不大，但公园里 很安静、漂亮。一层小雪堆在绿色植物上，显得越发青翠无比。黄色的腊梅花上停着几片雪花，散发着淡 淡的清香。玉兰伫立在雪地里，含苞待放，等待着春天的来临。虽然是寒冬，但河滨公园依然吸引着我们， 让人流连忘返。不论四季怎么变化，河滨公园都把她最美丽的面貌展现在我们面前。她就像一幅美丽的图画，让人百 看不厌。啊！河滨公园可真美丽啊！美丽的龙潭公园龙潭公园是曲靖的风景区之一，是个美丽的地方。走进龙潭公园，阵阵清香扑鼻而来，满眼都是绿色的小草，正舒展着轻盈的嫩芽，微风轻轻地吹过， 草地上像慢慢地闪过一条碧绿色的条纹。五彩缤纷的花朵在绿油油的草地上绽放着，从远处看，草地上像 停着一片片美丽的蝴蝶。公园的四周长着茂密的大树，最美丽的就要算柳树了，因为只要风一吹，柳树就 摆动着枝条，好像在跳舞，在欢歌。公园中央有一条小溪，那小溪清澈见底，只见一条条欢快活泼的小鱼， 它们成群结队地在石头缝里穿来穿去，色彩斑谰，样子好看极了。小溪上横跨着一座小桥，小桥是用木块 做成的，两边的围栏很矮，走起路来摇摇晃晃的，真让人心跳，生怕掉进水里。过了小桥是一栋用木头盖 的房屋，那房屋的顶是梯形的，屋面是长方形的，最独特的是那屋顶上有个像鸡一样形状的吉祥物，听妈 妈说那是“金鸡报晓”。小木屋旁住着恐龙一家，它们是仿真动物群中最吸引人的一家。我想，龙潭公园一定会变得更加美好。美丽的龙潭公园美丽的龙潭公园那里有美丽的孔雀盆景，有清澈见底的池塘，还有那栩栩如生的龙雕，那里的风景 实在太美了！ 一进大门，你就会看见那用花盆拼成的金光闪闪的孔雀，它的头朝着我们，好像在对我们笑，又好像 是欢迎我们到这里来观赏美景的样子。2走过孔雀盆景，你就能看见一个池塘。只见池水清澈见底，清得可以看见里面的鱼儿。那些鱼儿的颜 色非常好看，有白的、红的、黑的等各种颜色，它们游来游去的，像一道道彩虹。见到这种情景，你会忍 不住就跑去买几包鱼食来喂小鱼，小鱼们也会争先恐后地抢鱼食，都快要跳出水面了，逗得你哈哈大笑。放眼望去，远处的水面开满了朵朵荷花，白白的，粉粉的，像一群仙女在那里跳舞，美丽极了。顺着鱼塘往里走，你会被一条龙吓一跳的，因为它瞪着一双圆圆的大眼睛，张着血盆大嘴，露出一双 锋利的爪子。仔细一看，原来是一条龙的雕像，哇！好像真的一样，它嘴里喷出了一股清泉，非常恐怖。不知不觉感到累了。这时，你就会看见前面有一片绿油油的草地，本想坐下去休息一会，但是你又会 看见一个木板上写着：“小草也有生命，请爱惜花草树木。”于是，你就会打消了这个念头，坐在了旁边 的石凳上休息，在休息之余，你还可以欣赏各种各样的动物雕像，热闹的游乐园等各种景色，这些景色会 让你流连忘返。这就是我们曲靖美丽的龙潭公园，怎么样，你是不是也想来看一看呢，那就赶快行动吧！ 我爱曲靖，更爱曲靖的龙潭公园。我的家乡是一个美丽的地方。春天，公园里树上的叶子发芽了，草地上不知名的小花开花了，红的，黄的，白的，紫的??.美丽极 了。小河里，机灵的小鱼在水草旁嬉戏，有时候还会跃出水面向人们点头。小燕子也从南方飞回来了，叽 叽喳喳正在盖窝呢。夏天，树木长得密密麻麻的，树阴下，老爷爷们在唱歌，他们是那么的快乐，连树上的小鸟都想跟他 们比赛。旁边的小朋友一边吃冰淇淋，一边玩耍。小狗也热得跑到大树下乘凉，伸出了它那长长的红舌头。大树下真是一个快乐的地方。秋天，树木的叶子都落下来了。小小的树叶像一把把小扇子，飘呀飘呀，落满了大地。秋天， 果子都 成熟了，果园里有黄黄的梨，红红的苹果，那香味常常会勾住小朋友的脚。冬天，这里有种很美丽的花，那就是雪花。每当下雪时，美丽的小雪花，随风舞动，就像一朵朵小白 花在空中飞舞。下过雪的大地好象披上了雪白的衣裳，美丽极了。在雪地里，我们可以堆雪人，打雪仗， 快乐极了。这就是我的家乡，四季都很美丽。欢迎你来做客呀！ 我有一个美丽的家乡，那里空气清新，风景优美。春天，冰雪融化，万物复苏，家乡的空气显得格外新鲜。风婆婆把蒲公英的孩子带到树林里、山坡上、 小河边，它们便在那儿落了户，春天一到，就冒出了嫩嫩的绿芽。门前的樱桃树，开满了鲜艳的花朵，时 间不长，樱桃就成熟了，味道酸甜可口，叫人回味无穷。天越来越暖和，树林变得绿油油的，像绿色的海 洋。山坡上，我们的房前屋后，到处都开着各色的花，有红的，有黄的，有蓝的，有紫的，散发着阵阵香 味。小草、树木、花儿渐渐长大了，在和风中摇摆，仿佛是向风婆婆点头问好。好一个美丽的春天！ 夏天，我的家乡非常爱下雨。有时候，我坐在窗前做作业。一会儿，浓浓的乌云就迅速聚在一起，盖 住了半边天。突然，黄豆大的雨点落了下来，打在树叶上，人家的屋面上，哗哗作响。门前的小沟里，很 快就汇出一条小河。树林里的小动物渐渐多了起来，如果进了林子，很容易遇到一只野兔、野鸡什么的， 特别是鸟儿，它们都活泼可爱，兴致勃勃。秋天，到处都是丰收的景象。菜园里，白菜、萝卜、茄子、西红柿都成熟了，地里的玉米也长得很高 大，山上和田边的柿子树上结满了红彤彤的柿子，像挂着的红灯笼，吃上一口，甜丝丝的；农民伯伯栽种 的黑李子也渐渐地多了，吃起来酸溜溜的。冬天，天气寒冷，我家门前的小河变成晶莹的玉带。下雪的时候，小朋友特别高兴，在雪地里呼叫奔 跑，呼吸着清新的空气，打雪仗，完全不管大人的呼喊。空中鹅毛似的雪花在飞舞，给地上铺上了一层棉 被，踩上去软绵绵的，远处的山上白茫茫的一片，那些树啊草啊的，都看不见了。我的家乡就是这么美丽，小朋友，要是你们能到我的家乡来做客，我会非常高兴的。我的家乡美丽的家乡美丽的珠江源广场我欣赏过珠江源广场的水、鱼、花，还有河岸迎风舞动的大柳树，可最使我留恋的还是三江女神雕 像和富有特色的桥。进入珠江源广场，映入眼帘的是三江女神雕像。雕像高约五六米，用白汉玉雕刻而成。看，三位女神 手握麦穗，目光眺望东方，也许是在祈求上苍保佑麒麟平安幸福。雕像中的三位女神分别代表了曲靖境内3流淌的三条江――南盘江、北盘江、牛栏江。三条母亲河滋润着曲靖的红土地，哺育了滇东儿女。是的， 女神造福了人类，给人们带来了幸福、期盼。沿着珠江源健身广场西边走去，你可以看到三座石拱桥，桥头桥尾都立着“四不像”的大怪兽。瞧， 它们有着猪一般的鼻子和耳朵，老虎的嘴巴，鸡的尾巴，狮子的爪??它们在尽职尽责地守护着桥呢！石 桥的两边是石栏，石栏上有精美的图案，那豪情骏马，前蹄朝天，后蹄直立，昂头高亢，显示了沙场将军 的本色。那只凶猛的老虎，凶神恶煞般的眼神紧紧地盯着旁边的石鼠，吓得石鼠缩成一团。一条缠绕在石 头上的小蛇，圆溜溜的眼睛把它映衬得栩栩如生，还顽皮地吐着舌头呢！还有那救苦救难的观音菩萨、心 胸宽阔、笑脸盈盈的弥勒佛??如果没有这些精美的图案，那桥一定会变得黯然失色。珠江源广场真美！校园的早晨校园的早晨真美丽。星期一，我们穿着蓝色的校服在操场上升旗，像一片蓝色的大海。春天，你会 看见许多花儿竞相开放，还有一些在睡觉的小花，那些小花就是花骨朵了。夏天的早晨，你到校园里来玩 耍，如果没有下雨，也没有火辣辣的太阳，可你看看大树，已经张开了绿色的大伞，不知是给你遮雨还是 给你遮阳？ 校园的早晨是忙碌的。老师们急急忙忙赶到去签到；清洁工拿着大扫帚扫树叶；值日生也拿着扫 帚扫自己班的卫生区。课代表们抱着一大摞书慢吞吞地爬楼梯，像摇摇摆摆的企鹅。小学生们背着各色书 包去上学。有的同学看了看表，哎哟哟！不好了，要迟到了！就拼命地跑，到教室里还喘着粗气。校园的早晨是安静的。叮铃铃，上课铃响了，同学们在教室里静静的听课，静静地思考问题。操场上 的篮球门、乒乓球台等，都在静静地等待下课，等待我们与它们玩耍。我喜欢校园的早晨，她充满了生机，充满了诗意。校园一角走进校门，映入眼帘的，是挺立在操场前的国旗，国旗下有一个大花坛，里面种满五颜六色的花朵， 花坛旁有一排高大挺拔的宝塔似的雪松，长得郁郁葱葱。树干有碗口那么粗，树枝一层一层的向四面舒展。叶片像一枚枚小姑娘绣花的针，要是你用手去碰它，就会很疼。春天，花坛里的花朵，慢慢长出了嫩绿嫩绿的小芽，那一片新绿，暗示我们春天的来临，冬天的离去。到了晚春，小芽长出了淡绿色的叶子，有的长出了花骨朵儿。夏天，花坛里的花叶，渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那一坛的叶了便唱起歌，跳起舞，好像在欢迎 夏天的来临，而且，会让你感受到绿色的小精灵在为你扇走夏日的燥热，换来秋天的凉爽。过了几十天， 小花们便绽开自己的笑脸，努力让自己的美绽放到极点，一缕风拂过，花儿们便翩翩起舞，五彩的颜色， 深绿的叶子，让你的视觉享受到了极点。秋天，花朵慢慢凋谢，有的留下了碧绿的叶子，有的留下了黑黑的种子，让自己的后代生存下来。冬天，花坛里覆盖了一层厚厚的雪，种子们在熟睡，等着下一个春天的来临。只有大雪松依然挺立在 寒风中，守卫着我们的校园，激励我们永远奋发向上。。我喜欢美丽的校园，更喜欢学校的旗台,它是我们放飞梦想的舞台。公园里的荷花池我爱公园里的假山，我爱公园里的玩具，我爱公园里的小河，但我最爱的还是公园里的荷花池。荷花 池的的美景就如同一幅画，一朵朵的荷花就好似一位位亭亭玉立的小姑娘在荷花池中翩翩起舞！ 每当我来到公园，经过那奇形怪状的假山，绕过那弯弯曲曲的小河，总是情不自禁地走到荷花池边。来到荷花池边，我静静地欣赏一池的美景。“啊！实在是太美了！”“啊！多么美丽呀!”我不时听到了人 们的赞叹声。是啊！荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。小蜻蜓飞过来，将 荷叶看成了小小飞机场，停在了荷叶上。池子里的小鱼和小虾把荷叶比作了小凉亭，在荷叶下乘凉。小朋 友把荷叶揪下来，比作了雨伞，用来挡太阳??再来说说荷花吧！一朵朵粉红粉红的荷花引起了不少人的 注意，荷花散发出的香味常常让人们留恋忘返。荷花有的开了两三瓣儿；有的全开了；有的还是花骨朵， 饱胀的马上要破裂似的。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 啊！荷花池可真美呀！4
【小学三年级作文：一处风景优美的地方5篇习作（自己去过的200、300字）(共4篇)第二篇】：小学三年级同步作文_风景优美的地方小学三年级同步作文 风景优美的地方风景优美的地方 要求：写自己去过的一个地方，抓住这个地方的特点写，写一写这个地方怎么吸引人，使别 人读了也对这个地方感兴趣。也可以写自己想去的地方。提示：1、选择自己去过的地方，抓住这个地方的特点写。2、展开想像，把这个地方的景物或变化写清楚、具体。3、结合本组课文的学习，运用从课文中学到的一些表达方法。4、把写好的习作读给小组的同学听，听取同学的建议修改自己的习作。范文一春游千山 在春光绚丽的 5 月，我怀着好奇而又兴奋的心情 与家人一起来到了鞍山的著名旅游景点――千山。千山是镶嵌于辽宁省鞍山市旅游景区最亮的一颗 明珠，总面积 152 平方公里。它以峰秀、石峭、松奇、 花盛、谷幽、庙古、佛高而著名，自古至今被誉为“东 北明珠”和“辽东第一山”。千山，顾名思义，它共有一千座山。这里峰峦叠 嶂，千山一碧，有观之不尽的美景，有用之不竭的资 源。春天的千山到处生机盎然的景象。山上苍绿的古 松昂首挺立，经过与寒冬的拼搏更加苍劲、有力；葡 萄在山岩直冲云端，仿佛在与天作不屈的斗争。放眼 所及，满山遍谷都是浓浓的绿色，那些绿茸茸的小草 个个挺立， 整整齐齐， 仿佛在接受春天的阳光的洗礼。古木参天，郁郁葱葱，松涛阵阵，更增添无限的诗情 画意，勾勒出一幅生机勃勃、充满活力的春之画。远处，蓝天下面，朦胧的青山隐约可见，山下的湖水中 还有几块没有融化的冰块随波逐流，湖水明镜似的闪 着光，湖边的垂柳仿佛在贪婪地吮吸着清凉的湖水。走到半山腰，我似乎若若有无地听到有和尚在念经， 闻声望去， 一座方方正正、 古香古色的寺庙肃然挺立。听爸爸说，这里的寺庙供奉着观世音菩萨，她坐在七 彩的莲花坐台上安谧祥和，似乎，她在等待其他的仙 人的到来，因此这里叫“仙人台景区”。仙人台景区 虽然地处偏远、游人较少，但它却以深邃雄旷、古朴 自然吸引着我。我喜欢千山的春天， 因为它生机昂然、 充满活力。泉水丁冬，仿佛唱着春天的歌谣。万紫千红的群花争 奇斗艳，随着春风摆动它优美的身姿，百鸟争鸣，盘 旋在幽幽的山谷中，似乎在讲述春天千山的美丽? 夕阳西下，火红的晚霞把千山照得通红，那涓涓 的细流，那千姿百态的鱼鸟群，那形态万千的山峰岩 石仍然历历在目，一路归来，我悠然地哼着歌，陶醉 在千山的春景中???简评：：文章能抓住千山景色的特点，进行生动具体的描写，使读者有一游千山的感受。范文二黄山游记 黄山，以雄奇壮丽驰名世界，多少人想去登临浏 览啊！没想到，我居然有机会跟妈妈一起去浏览，多 令人兴奋啊! 一进黄山，我简直不知看什么好了。最先映入眼 帘的，就是那飞流直泻的瀑布。它像一条银色绸带， 从云里抖落下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气 势雄伟，真是“飞流直下三千尽，疑是银河落九天”。瀑布顺着山沟蜿蜒而流，成了温顺柔和的泉水。那泉 水真清， 水底沙石清晰可见， 我忍不住把脚伸了进去。呵，冰凉冰凉的，真比吃了冰棒还痛快！ 我爬过上海长风公园的铁臂山，可没见过黄山这 样陡峭的峰峦！黄山真高啊，一个个山峰直插云端， 不见绝顶，铁臂山和它相比只能算是一个小土堆了！ 黄山真奇啊，有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有 的像猪八戒吃西瓜，有的像武松打虎??奇峰罗列， 引人入胜！黄山真险啊，险要的山道非得拉着铁索， 才能爬上去。最险的要数“鲫鱼背”这是在两个山峰 间架起的天桥，高达 1800 米，两面悬空，低头向下一 望，不禁叫人胆战心惊；登上“天都峰”的人，回头 一望，都会发出惊呼：“好险啊！” 黄山的云海又是另一番景致。近看，它像层层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风吹过，雾气 飘散，种种奇妙景象又忽然展现眼前；远看，朵朵白 云像对对白色蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞；高处看， 就像一波涛滚滚的大海，一座座峻岭只露出一个个山 尖，仿佛是大海里的小岛，时隐时现在云雾之中，使 人感到如入仙境。黄山，美丽奇妙、雄伟壮丽的黄山，我爱你！我 即使走到天涯海角，也永远忘不了你！ 简评：本文抓住黄山、水、云海几大特点进行了细致 的描写，层次鲜明，语优美，词汇生动，每一处又 进行了细节描写，使读者身临其境。范文三迷人的黄果树瀑布 暑期，我随旅游团游览了举世闻名的黄果树瀑 布。我们坐着汽车行驶在公路上，我的心却早已飞到 了黄果树瀑布。离瀑布还很远，我就隐隐约约的听到 它那雄浑的声音。起初，像风啸、似海涛，如火车在 前方奔驶。渐渐靠近了，轰隆隆的巨响震荡山谷，像 万马奔腾，千狮齐喉，汽车转过一座山冈，一片白光 顿时跃入眼底。黄果树瀑布终于出现在我们面前。啊， 我迫不及待地登上山崖上的观瀑亭。汹涌的洪流像无数匹脱缰的野马，冲出了半天高 的河床；又像万条银练，在空中抖开，变成了一道雪 白的水帘，铺天盖地猛压下来。那白蒙蒙的水沫，如 云似雾若烟，弥漫了方圆数百米，不断扩散着，翻卷 着，轻轻地洒在人们的脸上、衣服上。游客们情不自 禁地欢呼起来。我把手臂伸上前去，水珠轻轻地跳上 我的双手，凉丝丝的，舒服极了。忽然，一大片水珠 随风朝我们飞过来，把我的衣服全打湿了。我兴奋地 大叫起来！顽皮的黄果树瀑布用它那特有的方式欢迎 着每一位游客。小学三年级同步作文 风景优美的地方本文来源：网络 | 更新时间：2008 年 04 月 21 日 | 阅读次数： 2438黄果树瀑布气魄雄伟，景色壮丽，它以自己奇幻的身影装点着神州大地，让人们欣赏美的同 时，怎能不为其骄傲呢？ 简评：文章能抓住黄果树瀑布的特点，进行生动具体的描写，使读者有一种身临其境的感 觉。范文四 人间仙境世博园 今年暑假，我来到了梦寐以求的昆明，亲眼领略了世博园的风采。一到世博园大门口， 你瞧， 吉祥物小猴正神气十足地手拿鲜花迎接我们， 好象在说： “欢迎！ 欢迎你们来参观！”园里真是人的海洋，花的海洋。由数万盆鲜花组成的三根耸立的花柱、 大时钟、巨帆??让人眼花缭乱，我仿佛来到了人间仙境一般。在国外展区，我欣赏了荷兰、日本、泰国、比利时、德国、法国、智利的园林作品，知道了 异国园林风格， 数百种来自不同国家的鲜花仿佛带领我们去了异国他乡。澳洲的园林内展出 的用鲜花编成的袋鼠，就像穿上了一件五彩缤纷的花外套，活灵活现，中外游客们到此无不 哈哈大笑。啊，国内展区到了。美丽的喷泉中喷出了高达几十米的各式水花，真是壮观。这里有具有中 华民族特色的竹园、盆景园茶园、药草园。在梅花、水仙、荷花、牡丹的花簇中，我还参观 了山东、河北、广东的园林作品，处处充满这春的活力。后来，我还到湖北展区，一股无比心切的感情油然而生。楚园里除了建有具有楚汉时期特色的亭、 榭外， 还展出了一个大编钟。听着优美的楚国乐曲，漫步在楚园内，真实别有一番风味。我在这如诗如画的美景之中，心 儿仿佛有回到白云黄鹤的故乡了。夕阳西下时分， 晚霞给世博园披上了更绚丽的彩装。这样的一个被誉为世界经济和科学技术 的“奥林匹克”盛会，能在我国举行，是每个中国人的骄傲。园林艺术是劳动人民智慧的结 晶，我国园林艺术源远流长。我长大了一定要当个园林艺术家，设计出更新颖别致的园林作 品，让我国的园林艺术在每届世博会上都获金奖，独领风骚。啊，世博园！什么时候，我能再次和你相见？ 简评： 文章能根据作者游览的路线， 层次清晰的描素游览的整个过程， 语句优美， 详略得当， 结尾留给读者回味。【知识链接】 怎么写不同季节的景物？ 写景,要写景物的特点,它是小学生作文的基本要求之一.所谓不同季节的景物特点,就是抓 住不同季节的景物的不同特征.我们写景,只有写出景物的特点,才能给以如临其景,如见其 人的感觉.怎么抓住不同季节的景物特点呢? 首先要仔细观察,观察是认识客观事物,获得作文材料的重要途径.要写不同季节的景物, 必须细致地观察景物,二且观察要有重点,要抓住特点,例如在描写 《春》 中有这样一话：麦苗兴致勃勃地繁荣生长，遍野是绿油 油的一片，草木吐出了春芽，绿叶，桃花接 着杏花，在山间，田野盛开露放，喷着沁人 扑鼻的香气。清清的溪水，潺潺地流着，像 仙女身上美丽的飘带，从高崖上伸展到遥远 的地方去，山崖上，半空中，林木间，莺， 画眉、 百灵， 燕子， 黄雀等鸟鹊得意飞翔着， 鸣叫着，鸟鸣和溪水的流水声，在春风轻轻 地回荡。这段话，抓住了春天景物的颜色、形状，味道， 声音等特点，展现在读者脑海里是一幅， “春满人间”的美丽图画。其次，描写不同季节的景物，除了抓住事物特点外，还要注意不同季节中事物之间的比 较。比较是抓住事物特征的重要方法， 要做到抓住这个季节的景物与另一个季节景物的不同 之处。如不善于比较，所写景物的特点也写不出来。第三，描写景物，还要展开联想。比如，当我们看到嫩绿的小草，就会联想到春天的 来临，看到火红的枫叶，就会想到深秋的到来，看到大雪，就会想到能使景物描写内容更加 充实，使读者从事物中看到无形的存在，起到加深读者对现实景物的印象。
【小学三年级作文：一处风景优美的地方5篇习作（自己去过的200、300字）(共4篇)第三篇】：三年级语文上册作文及小练笔安排三年级语文上册作文及小练笔安排第一单元――多彩的生活 练笔：1、我们的民族小学――P5 综合性学习：课余生活怎样安排 2、金色的草地――仿第二自然段写法（总分），写快乐 的课余生活 口语交际：交流课余生活 习作：写自己的课余生活中有趣的事、高兴的事、或者你愿意写的趣 事 要求：写好后读给父母听，让他们和我们分享习作的快乐。第二单元――名人故事 练笔：5、灰雀――名人小故事片段 6、小摄影师――P24 小练笔续编故事 口语交际：讲名人故事 习作：写熟悉的人的一件事 要求：写谁，写他哪件事，把这件事想清楚，再动笔 第一单元――多彩的生活 练笔：1、我们的民族小学――P5 综合性学习：课余生活怎样安排 2、金色的草地――仿第二自然段写法（总分），写快乐 的课余生活 口语交际：交流课余生活习作：写自己的课余生活中有趣的事、高兴的事、或者你愿意写的趣 事 要求：写好后读给父母听，让他们和我们分享习作的快乐。第二单元――名人故事 练笔：5、灰雀――摘抄名人小故事片段 6、小摄影师――P24 小练笔续编故事 口语交际：讲名人故事 习作：写熟悉的人的一件事 要求：写谁，写他哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。第三单元――心中的秋天 练笔：10、放风筝――续写“我们”向那房子跑去，可能发生什么事， “幸福鸟”找到了吗？ 11、 秋天的雨――P45 泡泡 或把秋天的景色画下来。口语交际：快乐的秋天 习作：秋天 要求：用上平时积累的词句。搜集描写秋天景物的语段；第四单元――细心观察 练笔：13、花钟――P54 泡泡，写观察日记15、玩出了名堂――P60 小练笔，玩中乐趣或收获 口语交际：观察中的发现 习作：写观察日记 要求：写自己最想写的，写好后读给同学听。第一单元――多彩的生活 练笔：1、我们的民族小学――P5 综合性学习：课余生活怎样安排 2、金色的草地――仿第二自然段写法（总分），写快乐 的课余生活 口语交际：交流课余生活 习作：写自己的课余生活中有趣的事、高兴的事、或者你愿意写的趣 事 要求：写好后读给父母听，让他们和我们分享习作的快乐。第二单元――名人故事 练笔：5、灰雀――摘抄名人小故事片段 6、小摄影师――P24 小练笔续编故事 口语交际：讲名人故事 习作：写熟悉的人的一件事 要求：写谁，写他哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。第三单元――心中的秋天练笔：10、放风筝――续写“我们”向那房子跑去，可能发生什么事， “幸福鸟”找到了吗？ 11、 秋天的雨――P45 泡泡 或把秋天的景色画下来。口语交际：快乐的秋天 习作：秋天 搜集描写秋天景物的语段；要求：用上平时积累的词句。第四单元――细心观察 练笔：13、花钟――P54 泡泡，写观察日记 15、玩出了名堂――P60 小练笔，玩中乐趣或收获 口语交际：观察中的发现 习作：写观察日记 要求：写自己最想写的，写好后读给同学听。第五单元――灿烂的中华文化 练笔：17、孔子拜师――P69 读后的感受 19、赵州桥――P76 综合性学习，整理搜集的资料 口语交际：综合性学习，生活中的传统文化 习作：整理综合性学习中的材料，写一篇习作。要求：大家交流，选出好的，装订成一本习作集。第六单元――壮丽的祖国山河 练笔：21、古诗两首――P86 抄写，两首描写祖国风光的古诗 23、美丽的小兴安岭――P93 小练笔，写家乡的一处景 物 口语交际：风景优美的地方 习作：介绍自己去过的地方 要求：写出这个地方怎样吸引人 第七单元――科学的方法 练笔：26、矛和盾的集合――P102 泡泡，举例说明 27、陶罐和铁罐――P109 抄写，表现陶罐和铁罐神态和 动作的词语 口语交际：动脑筋解决问题 习作：编写童话故事 要求：选几种动物作为主人公，他们之间可能发生什么事，写好后读 给大家听。第八单元――献出我们的爱 练笔：29、掌声――P114 结合第二题，联系生活实际，写同学或老 师对自己的关心和鼓励 31、 给予树――P126 小练笔， 替小女孩写几句感谢的话。口语交际：夸夸我的同学 习作：自由习作，可写各种各样的人或事，或景，或物。要求：把想表达的意思写清楚。
【小学三年级作文：一处风景优美的地方5篇习作（自己去过的200、300字）(共4篇)第四篇】：小学三年级上册作文(6)“自己去过的地方”指导()小学三年级上册作文（6）“自己去过的地方”指导教案 风景如画的农村 夏天到了,妈妈带着我到风景如画的乡村去游玩。我们来到河边，看见远处山脉连绵不断，峰峦起伏，争雄似的一座比 一座高；小鸟在空中飞翔，啁啾矫婉地啼叫着好像在唱一曲赞歌；池 塘边的柳枝随风摇曳，好像在向我们招手。（略写远处山脉、空中小 鸟及池塘边的柳枝。） 池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花，荷花的花瓣围着一个圆圆的、 淡绿色的莲蓬，花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就是粉红色的了。荷 花旁边有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣紧紧地抱在一起，活像一个熟透 了的大桃子。荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶。（详写已开的荷花 和花苞。） 鸭妈妈带着小鸭， 一会儿潜到水里， 一会儿躲到茶叶后边， 好像在捉迷藏。（“潜”、“躲”把小鸭子那逗人的情形表现得惟妙 惟肖。） 走进了美丽的乡村，就像走进一幅美丽的画，使人留恋忘返，让 你深深地陶醉在这美景之中。【名师点评】 小作者抓住了池塘这一处景物进行细致地观察，然后有静有动、 动静结合地进行了精彩的描述。在写荷花形状、颜色时，描写细致； 在写含苞欲放的荷花时， 作者采用比喻的写作方法形象地描述了它的 样子。第 1 页 共 3 页【习作要求】我们的祖国，有奔腾的江河、澎湃的大海；有辽阔 的草原、茂密的森林；有宁静的山村、繁荣的都市??祖国的东南西 北，处处都有迷人的景色，向同学介绍自己去过的地方后，就开始写 一写。这个地方怎么吸引人？使别人读了也对这个地方感兴趣。【方法索引】 1、可以写什么？（通过口语交际交谈乡村生活和田园景物，在 此基础上， 把自己最想写的内容写下来， 可以写自己经历的、 听到的、 看到的或想到的，可以是景物、人或事，可以是感受和。） 山川名胜 旅游景点 2、怎么写？（深入农村，感受生活，运用本单元积累的优美词 句。做到语言质朴、笔墨细腻、层次清晰、情感真挚。） 方法提示： 注意顺序，做到言之有序。抓住特点，做到说写具体。仔细观察，做到言之有物。展开想象，运用比喻夸张。眼中有景，色形声态神变。心中有情，喜欢热爱赞美。提纲提示： 首段：介绍去过的地方的地理位置和说说它总的景色特点。中心段：一个景点一个景点具体描写。第 2 页 共 3 页结尾：自然收尾或感受结尾。【语段欣赏】 1、故乡的一山一水、一草一木并没有随着我的漂流在外而在我 脑海逐渐消失，反而，异域的寂寞让我更怀念它的柔、它的美和它的 亲切。2、家乡的小河啊！你那清澈如泉的河水，哺育了人们；你那美 好的心灵，教导了人们；你那优美的身躯，给家乡添了光彩。3、我光着脚，踩着水，注视着微波粼粼的海面，听着哗哗的水 声。4、穷山恶水 山明水秀 茂林翠竹 竹篱瓦舍 荒山野岭山幽路僻 错落有致 依山傍水 枝繁叶茂 峰峦雄伟 眼花缭乱依依不舍 千姿百态 沁人心脾 鬼斧神工妙趣横生 令人神往翩翩起舞 应接不暇5、有时我爱把脚伸进水塘里，轻轻地搅呀搅，水塘里的水轻柔 地拍打着我的脚，像是妈妈的手抚摩着我，舒服极了。【主题推荐】（《家乡新事》《我家门前的池塘》《乡亲》）《校 园一角》或《公园一角》 提示：学校里，公园里都有什么值得玩的地方。花坛里栽种了哪 些花？写出它们的形， 色， 味及四季变化， 突出美。都有什么建筑物？ 写出它们的形状、 大小， 高低、 颜色， 可运用数据和联想的描写方法， 突出特点。注意写作顺序，写出真情实感。第 3 页 共 3 页