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初中语文课文中重点词语的几种教法--《新世界中国教育发展论坛(第三卷)》2007年
初中语文课文中重点词语的几种教法
【摘要】:正在语文中字词是基础,积累、掌握进而灵活地使用字词则是起码的语文能力。初中语文有许多课文都要求学生掌握、理解重点词语,事实也是如此,能正确理解这些词语对整篇课文的了解、掌握是很有帮助的。从初中语文来看,要求学生掌握的大致有:课文中词语使用的准确性、生动性、形象性;词语所体现出来的感情色彩等等。对于这些重点词语怎样才能使学生掌握运用呢?笔者谈如下几种教法:一、联系法要准确地把握重点词语的含义、作用、感情色彩等,可以采用联系法,所谓联系法,就是要跟课文的主题思想、上下文之间,以及作者的思想感情,写作背景等广泛联系起来,从而更准确、贴切地理解掌握重点词语。如鲁
【作者单位】:
【分类号】:G633.3【正文快照】:
, 在语文中字词是基础,积累、掌握进而灵活地使用字词则是起码的语文能力.初中语文有许多课文都要求学生掌握、理解重点词语,事实也是如此,能正确理解这些词语对整篇课文的了解、掌握是很有帮助的。从初中语文来看,要求学生掌握的大致有:课文中词语使用的准确性、生动性、形象
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