快乐足球手抄报图片资料

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-02 01:00 标签： 关于快乐足球的手抄报
快乐足球小报 足球手抄报 A4横排 电子小报手抄报_中华文本库
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休息日，最快乐的事莫过于踢足球了。太阳刚落，我们一群小朋友就
兴奋地跑到广场踢球。啊！广场上的人可真多啊！有跳舞的，跑步的，玩
游戏的,,,,我们好不容易才找到一块空地踢球。
1传球一瞬间，接球者所处位置前面对方防守
开始了，我们先选出一个裁判。然后，再分为两个队。我们让裁判
球员少于2人！凡进攻队员较球更接近于对方 开球，他刚一开球，我们便抢了起来。不知是谁，踢了一个飞球。这时，
球门线者，即为处于越位位置。以下就不是越 另一队的孙明瀚用手一挡，裁判立刻说：“手球犯规，黄牌一张。”并让我
位a.该队员在本方半场内。 b.至少有对方队 踢一个点球，我可不放过这个好机会。对准球门，巧妙的骗过门将，轻轻一踢，
员两人比该队员更接近于对方的球门线。
球便进了门。这时裁判大声宣布：“1：0中场休息。”
2.当队员踢或触及球的一瞬间，
坐下来休息时，我对队友们说：“下半场，我们就用4-4-2的阵势吧！”他们都不反
同队队员处于越位位置时，裁判员认为 对，OK，全票通过。
该队员有下列行为，则应判为越位： a.在干扰比赛或
下半场开始了，队友用头球传给我，给我创造了一个绝好的机会，我便来了个大
干扰对方； b.企图从越位位置获得利益。
力飞球。“YEAH！球进了！2：0！”他们很不服气，对着我们猛攻一气，连进三球。
我们像一头被激怒的“雄狮”，向他们“反扑”过去，打得他们节节败退，连输几球。
3.下列情况，队员不应被判为越位： a.队员仅仅处在
越位位置； b.队员直接接得球门球、角球或界外掷球。
为此，我们也付出了惨重的代价。我和张子奇各被黄牌一张，有个队员连脚都被
踢疼了，还有一个队员在铲球时，把膀子刮伤了。
最后，我们以12：3的好成绩击败了对方，赢得了最后的胜利。我们高兴地又蹦又跳，欢呼声彻响广场的整个上空。“YEAH！我们赢了！”
比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线
的长度。 长度：90-120米
宽度：45-90米
长度：100-110米
宽度：64-75米
世界杯采用的长度是105米，
宽度是68米
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王牌小学校园足球绘画、征文、手抄报比赛办法
作者：wpxxwywy 来源：未知 点击数：
次 更新时间： 10:59
王牌小学校园足球绘画、征文、手抄报比赛办法
一、主办单位：万州区王牌小学
二、参赛主题
以&阳光体育，快乐足球&为主题，以&热情参与，合作拼搏&为主线，从不同角度描绘学校校园足球活动的开展情况，感悟足球带来的活力、生机和魅力。
三、比赛时间
1、参赛作品征集阶段（11月15日&11月25日）
四、参加办法
参加单位：四年级参加绘画，五年级参加手抄报，六年级参加征文。
五、参赛要求及办法
（一）征文作品
1、题目自拟，以校园足球活动为主题。要求感悟真挚，内容丰富，思想积极向上，语言流畅，意境独到。
2、征文题材不限，600&800字。
（二）绘画及手抄报作品
绘画作品要求以校园足球活动为主题，健康向上，富有想像力，形式不限。
六、录取名次与奖励办法
每年级分别评选10幅优秀作品。
七、未尽事宜，另行通知。
(责任编辑：wpxxwywy)
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我与足球英语手抄报
　　为展示学校足球文化成果，弘扬 “阳光体育 快乐足球”运动精神，红谷滩新区云溪学校小学高段以“我的足球梦”为主题开展英语手抄报制作活动，于12月16日进行了全校性评比。　　整个赛程历时两周时间，围绕“我与足球”主题办报，三至六年级16个班级全员参与。学生们充分发挥想象，主题明确、版面新颖、色彩明快、图文并茂，参赛热情极其高涨。首先由各班英语老师在班上进行初次评比，选出5张优秀作品上交至学校，由全校英语、美术老师组成的评审组进行综合打分，评出一、二、三等奖各3、5、8名。同时为让这些优秀作品更好地宣传足球文化，该校还将为其特设展区予以展出。　　此次活动在丰富学生课余生活的同时，进一步推进了学校足球特色文化建设进程，为“阳光体育 快乐足球”校园文化艺术节增添了一抹亮色。
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