大作文谈“老规矩” 微写作三选一
昨天上午11时30分，随着2014年北京高考首场考试——语文科目考试结束，备受关注的作文命题出炉——北京的“老规矩”。同时，北京语文高考中的“微写作”首次面世，考生可从三个题目中自主择一，写一篇150字以内的微型作文，其中涉及对于“家长送考”现象评述。现场女儿写爸爸传授“老规矩”“ 老规矩 写的什么呀?”“爸爸我写的您。”广渠门中学考场外，一对父女手牵手笑着。据女儿小王说，父亲是老北京人，传授给她很多北京的老规矩，比如“不许拿糖”就是不许摆架子，“坐有坐相，站有站相”。她说，北京的老规矩很有力地塑造了一个规矩的人。昨天上午，新京报记者从东城、西城、朝阳、海淀等多个考点看到，走出考场的考生普遍精神轻松，称此次考试中，作文题让大家感觉容易写。65中考点的王同学表示，他以前觉得北京的老规矩很陈腐，特别反感，“比如喝汤不能吸溜，吃饭不能吧唧。”他故意不按着办，家长也没办法。后来他上高中后，开始发现好多规矩都是有道理的，“到人家做客不招人烦。”记者随机采访多位家长，绝大多数都对“老规矩”写入作文题表示赞赏。“这道作文题说明我们已经开始重视这些年失去的东西。”一位家长表示，都说“无规矩不成方圆”，有了规矩，孩子就有了教养。比如穿衣服要得体，做事要负责任，拾金不昧等。不过，也有家长听闻作文题后有些担忧：“我们不是老北京人，家里不讲究这些老礼儿，孩子写这个题会不会吃亏？”点评教育部前发言人王旭明紧扣社会现实&连点两个赞“大赞、狂赞。”对于北京高考作文题“老规矩”，教育部前发言人、语文出版社社长王旭明连点两个“赞”。王旭明表示，“重提北京老规矩引发你哪些思考”题材好，紧扣社会现实。这也是他多年坚持的“高考作文不能离社会现实越来越远”的具体体现。王旭明认为，这个题目表述好，显然要求考生写议论文，增加思维考查。八中特级教师刘运秀材料充分&没学过规矩也能写“ 老规矩 新而不难，小切口能写出大学问。”北京八中语文特级教师刘运秀认为，好的作文题应当具备现实性和社会意义，今年的高考作文题就兼具这些特点，可以说是“近年难得的一道好题”。她指出，题目本身探讨的问题非常贴合实际，对于家长教育孩子、学校教育学生的方式，都具有思考价值和现实意义。和往年相比，今年作文题从难度上而言，学生应该比较“有的写”，角度也可大可小，有思维力度，有助于反映学生的实际水平。她表示，针对这个题目，学生可以论述到底应不应该重拾起“老规矩”；还可以就材料中提到过的老规矩择选其一展开细述；文体上除了可以写议论文之外，还可以写成记叙文、散文，比如身边遵守“老规矩”的人是什么样子的，及其对自己的影响。针对一些家长考后担心的“对于家里没有教过老规矩的一些孩子，会不会不太公平”，刘运秀认为，由于命题材料阐释得比较充分，学生即便以前没有听过也可以通过思考，结合现实阐述对“老规矩”的理解。北京大学中文系教授张颐武热点话题&可能拉不开距离北京的作文题“老规矩”，这是一道不错的题目，稳健。它的好处是不过不失，不足是由于没有突破这些年出题的基本规律，比较容易“被押题”。“老规矩”一题是从本土生活出发的，但比较容易“嫁接”到国学、传统文化如何复兴、如何回归等内容上，这些都是近年的热门话题。这有可能令考生临场发挥拉不开距离，显示不出临场应对一个复杂问题的能力。这是这个题目的局限性。其他老规矩不许吧唧嘴儿不许斜楞眼儿不许罗着锅儿不许不称长辈为您不许捋袖管儿不许挽裤腿儿不许搅菜碟儿不许嘬牙花儿不许抖搂腿儿不许当众咋呼夹菜不过盘中线不许吃饭咬着筷子不许壶嘴对着人......2014北京高考作文题“老规矩”北京过去有许多老规矩，“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿&话不高声”、“站有站相&坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世&勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。老规矩被重提并受到关注，引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。观点民俗专家：北京人“老规矩”可溯至明朝民俗专家、市文史研究馆馆员赵书介绍，“老规矩”中的“老”，是指传统，传统的规矩和家风家训是有关系的，“这是传统文化的精华，反映到今天的社会主义核心价值观。”他表示，“老规矩”可以从三个层面来阐释，一个是国家，一个是社会，第三层次是个人，北京人常说的“老规矩”，主要是对于家庭个人行为的规范，从核心价值观来看，就是精忠爱国、敬业乐群、诚实守信、友爱善良的好品质。他说，老北京人的家风家训都能体现这些品质，是传统文化的结晶。通过高考，能使社会主义核心价值观深入人心，是教育的示范。赵书表示，这些北京人的“老规矩”起码能够追溯到明朝。具体内容是源自传统文化的精华，很多都在弟子规能找到，此外还有三字经、百家姓、千字文等经典。“传统的老北京人讲究 非亲即友 。”赵书说，老北京人之间非常友善，这也同街坊大院居住条件形成的文化相关。在过去，大院里都以大爷大妈、爷爷奶奶“亲人”相称，但后来都搬进了楼房里，邻里亲情少了。一些“老规矩”就逐渐淡化了。他再举例，过去老北京讲究离开家必须跟爸爸妈妈告别，进门必须说“我回来了”。这些老礼儿过去都有，也有顺口溜叫做“我向父母敬个礼，父母看我笑嘻嘻。”但现在，有些孩子出门也不言语，来了客人也不打招呼。关注新题型“家长送考”入微作文此次北京高考作文中，首次增设“微写作”环节。和传统的“大作文”不同，微作文字数仅为150字，分值为10分，就相当于发了一条微博或者朋友圈。昨天，“微写作”共设置了3个主题供考生选择，分别是“语文老师让你给学弟学妹分享语文学习的感受与经验”、“谈谈对高考家长送考问题的看法”、“以抒情的文字或诗歌纪念自己的十八岁”。网友微作文摘选@斌斌小胖：高考承载父母之企盼，寄托师长之期望，拥抱个人之梦想。送考只是感情的一种表达方式，无可厚非，但一年比一年规模大的送考节确有铺张浪费、污染环境之嫌。因此，有必要寻求更加合理的送考方式。@于小刚：高中三年是青春时光里最美的时光，学弟学妹在拼搏之余也要学会享受这些时光。涉猎自己感兴趣的知识，多多参与学校里的各种活动，这些与学习同样重要，让你的生活多姿多彩，你才会感到高中生活的快乐。
@家家变老蒋：18岁上路，这条黄土路像是我爹从大海里劈出来的，金色的麦浪迎风翻滚，我独自驾着小船，配上蓝天白云都能入画了，我向老娘挥了挥手，像大人物一样，其实我更舍不得厨房的红烧肉，他们让我吃到18岁。同路人都步履匆匆，没人告诉我前方是否有水晶宫：“走走再说吧。”A08版-A09版统筹/新京报记者温薷&采写/新京报记者&温薷&黄颖&刘洋&饶沛&邓琦&林野&李馨李禹潼&郭超&廖爱玲&马力&许路阳
本文来源：新京报
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作者: 佚名 编辑:
（原标题：2016年北京卷高考作文题）
千呼万唤始出来！！2016年北京高考大作文题为二选一。一个是&老腔& 何以令人震撼。一个是&神奇的书签&。 大作文 二选一 不少于700字 1、《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每&撼人肺腑&，令人有一种&酣畅淋漓&的感觉。某种意义上，老腔已超越了其艺术形式本身，成为了一种象征。请以&&老腔&何以令人震撼&为题，写一篇议论文。 要求：从老腔的魅力说开去，不局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理 2、请展开想象，以&神奇的书签&为题，写一篇记叙文。要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。 您有更多新闻线索： 点击法晚爆料台报料；
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本文来源：法制晚报
责任编辑：王晓易_NE0011<p class="lanlink">本文话题：沙县教育局，心理健康教育，心理健康，工作检查
       福建省沙县教育局文件       沙教[号       沙县教育局二〇〇七年工作总结       各中学、中心小学，局属有关单位：       2007年是深入贯彻十六届六中全会精神，实现教育?十一五?规划的重要一年，我县教育工作在县委、县政府和上级教育行政部门的指导下，坚持以邓小平理论和?三个代表?重要思想为指导，全面贯彻落实全国、省、市基础教育工作会议和全国农村教育工作会议精神，以办人民满意的教育为目标, 务实创新，狠抓落实，全方位提升整体教育水平,缩小城乡教育差距，初步呈现出全面、均衡、协调发展的可喜局面。一年来，县教育局先后荣获福建省第二届中小学生艺术节优秀组织奖、2006年度提案办理先进单位、2006年度首届中国（沙县）小吃文化节暨海峡两岸小吃邀请赛先进单位、沙县2006年度安全生产目标管理责任制考核先进单位、2006年度平安沙县建设工作先进单位、（教育局纪委）2006年度纪检监察工作先进集体、促进老区建设先进单位、全球通杯?喜迎十七大 为党增光辉?演讲比赛组织奖、见义勇为事业奉献单位等多项荣誉称号。       一、创新思想政治工作，增强德育工作实效       坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位臵，认真贯彻落实中央8号文件精神，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的?三主?       （主课堂、主阵地、主渠道）作用，坚持?三贴近?原则，创新工作载体，切实强化德育工作实效。       1、德育工作与时俱进。一是认真组织开展?感受新变化迎接十七大?主题教育活动，全县中小学围绕?生活新变化?、?社会新气象?、?农村新面貌?、?科技新发展?、?国际新形象?、?未来新蓝图?等专题积极参与主题班（队）会、征文、绘画比赛，取得了良好的教育效果。在征文活动中有35位同学分获省、市、县各项奖次。其中，沙三中的叶树萍同学的《给天国父亲的一封信》荣获省一等奖；在主题班（队）会竞赛中有9个班级分获市、县一、二、三等奖。其中，沙三中八年级（11）班和沙一中高二（4）班分别获得市二、三等奖；有15幅绘画作品分别获得市、县奖。二是狠抓德育网络建设，指导中小学建立健全家长学校和家长委员会，通过家访、召开家长会、举办家庭教育讲座等形式，不断加强家长学校建设。今年3月中旬，邀请中国家庭教育指导中心特聘讲师马文娟莅沙作了?关注未来——和谐家庭亲子教育?专题讲座，城区中小学2000多名家长参加了讲座,提高了协同教育效果。三是积极组织开展多种形式的德育专题活动，加强对青少年公德、法制、理想信念、国防、环保、心理健康和安全常识等方面的教育，营造了未成年人思想道德建设工作的良好氛围。四是开展?点燃读书激情，构建书香校园?活动，激发学生读书兴趣，使学生养成多读书、读好书、会读书的良好习惯，下发了《关于在全县各小学开展?点燃读书激情，构建书香校园?活动的通知》，要求各校结合本校实际，因地制宜地开展读书活动，创建良好校园文化，构建学习型学校。适时开展读书指导课教学研讨，全县各校掀起了阅读课外书的热潮。五是奖学助学蔚然成风，今年共有113名受奖学生和83名受助学生分别获得了由县人民政府、县关工委、县总工会、县福建省邓子基教育基金会、陈绍恩奖学金基金会、县计生人口基金、宏光化工企业、沙县女子创业联谊会所颁发的奖学、助学金。其中，奖学金人民币95400元，6000美元；助学金人民币20万元。       2、师德师风建设深入落实。一是在全县开展了向全国模范教师郑秀萍同志学习活动。县委、县政府对学习宣传郑秀萍同志的先进事迹       高度重视，专门下发文件决定在全县范围内开展向郑秀萍同志学习的活动。市委常委、县委书记池秋娜同志对郑秀萍同志的感人事迹和崇高精神给予了高度赞扬，称赞她是?为人师表、品德高尚?的教师楷模，号召全县人民向郑秀萍同志学习。我局及时制发了实施方案，率先召开全县教育系统向郑秀萍同志学习动员大会暨先进事迹报告会，全县各中小学的校长、分管德育副校长、优秀教师代表、城区学校的书记及年段长以上干部和教育局机关干部职工共200多人聆听了报告。各校充分利用报告会、校园广播、网络、横幅标语等媒介，大力宣传郑秀萍同志的先进事迹，营造学先进、比先进、赶先进的良好氛围。二是召开全县中小学班主任研讨会。积极探索新形势下学校德育工作的新途径、新方法，倡导?用爱和责任办好教育?，确定了?构建和谐班级?和?爱心与责任?分别为中学组和小学组（含幼儿园）的研讨主题，为全县中小学班主任教师搭建学习提高、交流互动、总结反思的有效平台。全县中小学（幼儿园）校长、分管德育副校长、班主任代表共116人参加了研讨会。此次研讨活动，全县各级各类学校共收到班主任研讨论文或工作个案1082篇，评选出优秀论文98篇，其中，中学组39篇，小学组59篇。同时，对优秀论文进行了表彰。三是开展谢绝?谢师宴?倡议活动。今年中、高考结束后，沙县一中、二中、三中、五中、六中、职专等6所学校联合发出了《谢绝?谢师宴?倡议书》。希望广大教师摈弃吃喝陋习，严守师德规范；希望广大家长转变观念，不搞铺张浪费，一个电话或一首歌或一束鲜花就足以向老师表达感谢之情。倡议书发出后，在全县引起较大反响，《三明日报》为此刊登了专访，取得明显的社会效果。       3、强化?留守孩?教育管理。在往年做法的基础上，今年与县妇联集中开展了以?亲情关爱留守儿童?为主题的?关爱留守儿童宣传实践活动月?活动。有200名来自社会各界具有爱心的女士成为?爱心妈妈?与全县200名?留守儿童?结成对子。其中，有100名女教师先后与?留守儿童?结对，她们不仅在学习上帮助结对的留守儿童，而且在生活、心理等方面对留守儿童进行关心和指导，促进留守儿童健康、快乐的成长。在继去年沙三中获得全国留守儿童示范家长学校       后，今年我县夏二中心小学和大洛中心小学分别被授予福建省关爱农村留守儿童工作先进单位和三明市留守儿童示范家长学校。       二、加速教育和谐发展，提升教育整体水平       1、学前教育健康发展。一是完善幼儿教育管理网络。配备了专职幼教教研员，在全县实行幼教学科指导组成员分片挂园，参与指导农村园的工作机制。二是市优园复评验收顺利通过。实幼、一幼、青纸等三所幼儿园顺利通过?市优园?复评验收，并得到检查组成员的好评。目前县实验幼儿园基本具备?省优园?条件，正在准备申报?省优园?当中。三是乡镇公办中心园升级达标。复办高砂中心幼儿园、青州中心幼儿园，分别于11、12月通过县?农村示范园?评估验收。目前，全县农村示范园增至9所。四是加强对民办园的监管与指导。坚持每月一次的民办园工作例会。今年4月份组织县幼教调研组到民办鸿图小金星幼儿园进行了深入的调研，在华山大地幼儿园开展了?民办园教学观摩研讨?活动，为进一步加强对民办园的管理和指导提供了可借鉴的经验。目前，全县共有各类幼儿园（班）122所，其中独立幼儿园50所，村级幼儿班72所，民办34所，在园幼儿8221人。学前三年入园率86.56％，学前一年幼儿入园率97.18％。       2、职业教育有效推进。认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，推动职业教育从计划培养向市场驱动转变。一是继续完善县职专的招生录取办法，规范了职教招生秩序，净化了招生环境。2007年县职专共招收新生305人，现在校生总数为752人。二是2007年县职专有160名学生参加高考，共154人上专科线，升学率高达96.25%，名列全市中职学校前茅。三是积极落实国家开展的对中职学校学生进行补助的有关政策，认真做好发放工作。今年县职业中专已发放助学金64300元，全校有111名贫困学生得到资助。四是重视学生的就业指导，积极组织开展就业前的集中培训，帮助学生树立正确的择业观、就业观。学校通过与就业市场的广泛联系建立了覆盖面较大的就业网络，开辟了较为通畅的就业渠道，2007年职专毕业生257（含县卫生职业学校77人），除164人升入高一级学校外其它93人全部推荐就业。       3、加快发展成人教育。根据县情，立足?实际、实用、实效?原则，完善县乡、村三级农民教育培训网络，充分发挥农村文技校职能，为农村富余劳动力转移培养一批有文化、懂技术、会管理的劳动者。一年来，全县共举办各类技术培训282期，受训人达16369人次。县电大通过建立远程开放式教育体系，与其他高校联合，组织开展本科、专科学历教育培训、考试，共招生265人，春季通过教育部?人才培养模式改革和开放式教育试点项目?终期评估。成人、自学考试等多种教育形式继续发展，逐渐构成了终身教育体系的框架。自考报名1232人次，毕业150余人。       4、民办教育规范发展。一年来，本着?积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理?的原则，坚持走边发展、边规范之路，民办教育事业保持了持续健康发展的良好态势。重点强化民办学校，特别是民办幼儿园的安全工作的管理，举办了食品安全培训、交通安全培训、消防防火培训等三期安全培训班。今年来，对申请办证的学校进行全面检查，检查合格并发证的民办教育机构有1个（邓子基教育基金会沙县教育服务中心）。坚决取缔不具备办学条件存在安全隐患的非法办学机构。       三、强化教育教学管理，全面提高教育质量       1、切实加强教育教学管理。一是强化宏观管理。新年伊始，组织召开了高中毕业班会议，成立了2007年高考领导小组及学科指导组，下达了2007年高考本科上线指标。5月份，召开沙县高三毕业班工作座谈会，对高考冲刺阶段工作进行再部署。县长陈瑞喜等县领导到会做了重要讲话。9月份，组织召开了全县教学工作会议，就如何搞好教学管理，提高教育教学质量，特别对初三、高三教学进行了指导。10月，开展中考分析研讨会，为各校把脉，分析落后原因，明确努力方向，取得了较好的效果。二是加强高考复习指导。3－5月，举办了高中各学科研讨会和福州市质检考试分析会及省质检质量分析会，帮助教师分析了高考的形势，详细分析研讨了如何提高课堂教学效果和应考策略，使学校了解了差距，促进了反思，明确了努力方向。为后期高三复习提出指导性的意见。三是加强质量监控。狠抓教学视导，教       15福建省沙县教育局文件_沙县教育局       研员经常深入课堂听课，到教研组做详细点评，并检查教师的作业批改和备课情况，提出改进意见。深入各高中和重点帮扶初中校进行专项视导，帮助各校分析问题，查找原因，提出改进措施。继续加强全县小学英语教学质量的监控，下发了《关于加强小学英语教学管理的若干意见》，对全县小学英语教学进行了?拉网式?督查，共同推动我县教育教学质量的提高。       2、扎实开展教科研活动。一是加强课题研究指导。全县中小学申请立项的国家级课题2个，省级课题8个，市级课题10个，县级课题49个。26个县级课题通过了县课题组验收，顺利结题。评选优秀课题 9 个，优秀课题管理者9人，优秀实验教师 61 人。二是开展进城互动教师返校汇报活动。4月、5月、10月返校上汇报课，集中展示了进城挂职、进修教师的学习成果。中小学（幼儿园）累计上公开课110节，讲座48场，互动研讨会48次。三是开展学科带头人巡回讲学。为充分发挥学科带头人示范、辐射作用，促进教师专业成长，3月、4月、10月、12月按片区开展了全县幼儿园小学初高中学科带头人巡回讲学及课堂教学观摩研讨、讲座活动。中小学共开课64节，点评64节，讲座58场，参加听评课及讲座教师达上千人次。三是开展高中复习观摩课及讲座。落实全县高中教育和高考工作?一盘棋?思想，切实提高高三教学研究水平和高考质量，开展了高三语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、生物等九个学科复习观摩课及复习课讲座活动。共开设复习讲座九场，复习观摩课九节，沙一中、沙五中、沙三中全体高三教师共120人参加了相应学科活动。       3、新课程改革向纵深拓展。一是开展高中课改实验工作检查。对沙一中、沙三中、沙五中开展高中课改工作检查，重点检查教师专业培训、课堂教学实施、校本教研开展、学校资源整合、学校制度重建等方面工作情况，确保高中新课程实验工作的顺利推进。二是开展学科带头人巡回讲学活动。组织小学初高中学科带头人开展以?一个讲座、一节观摩课、一堂点评课?为主要内容的巡回讲学，发挥学科带头人示范、辐射作用，推动课程改革向纵深方向发展。三是开展?课改研讨日?活动。要求各校每月组织一次?课改研讨日?活动，研究       探讨课改实验中出现的新问题。四是完善《初中毕业生综合素质评定实施方案》，以公民道德素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现、兴趣与特长和综合实践活动等七个方面为评定内容。注重对原始资料的分析与综合，力求使综合素质评定的方法具有科学性、可操作性，并力求评定结果公正，真正发挥综合素质评价的导向、激励作用，促进学生全面发展。       4、城乡结对帮扶力度加大。城区中小学、幼儿园与农村学校结成帮扶对子，进一步完善交流机制，双方互派教师开展教育教学活动，以?一堂示范课?、?一堂教学点评?和?一场学科讲座?为主要活动内容，引领农村学校教师快速成长。一年来，帮扶学校选派学科骨干教师256多人次到被帮扶学校开展送课下乡活动，被帮扶学校组织教师1239人次到帮扶学校听课学习及研讨。       5、教育教学质量稳步提高。我县坚持全县教育一盘棋思想，统筹安排，科学决策，在全县上下努力营造?聚精会神抓教学，一心一意促质量?的氛围，初步形成了小学、初中、高中等阶段教育分级负责、层层把关的教育质量管理良性循环体系。全县的教育教学成绩普遍提高。2007年我县高考取得了优异成绩，在个人总分、高分段人数、本科上线人数等方面获得全面丰收。高考本科上线人数首次突破800人大关,再创历史新高，基本完成了县委、县政府下达的高考责任目标。其中沙县一中黄蔚同学以高考原始总分671分位列全市理科总分第三名，全省理科总分第33名，录取清华大学。600分以上高分考生人数20多人，位居全市前列。全县中考总分及格率、优秀率分别比上年提高11.9、9.6个百分点，总分平均分比上年提高11.6分。中考成绩位居全市中上水平。小学六年级英语成绩优异，在全市英语学科质量抽查中，城区学校平均分高出全市13.7分；乡镇学校平均分高出全市20.8分、优秀率高出53.7个百分点，名列全市前茅。       四、加快优化资源配置，积极改善办学条件       1、布局调整工作有序推进。按省示范小学标准建设的翠绿小学，由原实验小学分校升格为县直属小学，并扩大招生，现有在校学生已达887人，满足了城区水南片学生就近入学的需求。凤岗中心小学在       原地改扩建，占地面积将达到17.8亩，扩建后的凤岗中心小学将满足凤岗街道各村集中办学的需求。在总结去年大洛镇撤点并校试点经验的基础上，继续稳妥地推进全县各乡镇撤点并校工作，加大对青州镇、南阳乡撤点并校的工作力度，今年全县共撤并5所村小。同时，加强对撤点并校后学校的管理，各乡镇充分利用撤并后的小学校舍，办好村办园，提高了农村学前幼儿入园率。       2、教学设备配臵进一步完善。投入50万元，完成全县中小学体质健康器材配臵，其中沙一中、沙三中和沙五中配备网络型，其余学校配备电子简易型。       3、为民办实事项目进展顺利。截止2007年12月底，全县中小学基建项目建设累计完成投资2814.5万元。其中：一是校舍建设方面。金沙小学由于县里同意收购文津学校，根据领导要求该项目目前已暂停；凤岗中心小学已完成四层楼水泥硬化，完成投资1000万元；翠绿小学学生宿舍楼及附属工程已经竣工投入使用，完成投资526万元；城三小学科技楼已全部完成并通过验收交付使用，完成投资352万元,到位资金95万元；南阳中心小学综合楼已完工并交付使用，完成投资126万元。二是危房改造方面。沙县五中女生宿舍楼主体工程已封顶，现正在进行内外装修，完成投资350万元，到位资金40万元；青州中心小学教学楼正在室内装修，完成投资160.5万元，到位资金126万元；大洛中学教学楼一期工程完成三层楼板施工，完成投资60万元，到位资金35万元。三是旱厕改造方面。完成沙二中、富口中学、虬江中学、高砂中学、湖源中学、郑湖中心小学、青州中心小学、高桥中心小学等8所学校旱厕改造，完成投资60万元。四是青少年学生校外活动中心已于12月8日举行奠基仪式，工程队进场开工，完成投资180万元。       4、远程教育工程顺利实施。在市教育局，县委、县政府的关心和支持下，全面启动了中小学远程教育工程建设，投入资金250万元，完成工程建设项目学校133所，其中建立教学光盘播放点（模式一）95个；卫星教学收视点（模式二） 26个；计算机多媒体教室（模式三）12个。全县共配备了各类设备设施629件（台），其中电视机101       台、DVD101台、计算机427台，为全县各级各类学校配备教学光盘。目前，全县远程教育工程的各类设施设备已全部安装调试竣工，正式投入了学校教育教学，全面实现了各中小学与中央电教馆教学资源的共享，为推进我县教学改革和教育现代化提供了信息平台和技术支撑。年底，县教育局组织了农村中小学现代远程教育工程项目县级验收组到各中小学校验收了我县实施农村中小学现代远程教育工程项目建设。       5、县教育城域网建成投入使用。投入120多万元建成沙县教育城域网，于年底投入试运行。沙县教育信息网向上对接省教育厅、市教育局办公平台、向下连接全县各级各类学校（单位），是沙县教育对外宣传的窗口，是教育联系社会的纽带，是教育资源共享的平台，是教育信息化的基础。为充分展现沙县教育风采、服务沙县教育管理、促进沙县教育发展，沙县教育信息网共设臵12个基本栏目、构建七大应用平台。基本栏目：教育动态、政务公开、教育工委、教育管理、各类教育、教育科研、招生考试、数字校园、教育督导、教育资源、办公平台、交流社区、公告栏。下设31个子栏目。应用平台：公文管理平台、学籍管理平台、对外宣传平台、教育科研平台、教学辅助平台、远程教育平台、信息服务平台。       6、金沙中学建设全面启动。根据县人民政府专题会议纪要       [2007]40号文，县教育局在县政府的授权下已与文津学校签订了?沙县文津学校转让协议书?。目前各项移交工作正在进行，已支付首期转让款1000万元。金沙中学筹建工作同步展开，正在进行当中。       五、深化教育人事改革，提高队伍整体素质       1、人事制度改革稳妥推进。一是全面推行专业技术人员职务评聘分开、竞聘上岗。今年6月我局会同县人事局制定了《关于在教育系统实行专业技术职务评聘分开、竞聘上岗制度的实施意见》，经县委、县政府批转全县中小学实施。从7月份开始，沙一中等39个单位经宣传发动、个人申报、竞聘上岗等程序，顺利于8月底全面完成中、高级教师职务的聘任。全县中级的聘任了891人（其中新聘任165人），高级的聘任了148人（其中新聘任37人）；不占职数的，中级的聘任       了88人、高级的聘任了19人；中、高级落聘了24人。实行专业技术职务评聘分开、竞聘上岗制度，进一步提高了我县教育系统全体教职工的积极性，激励了教师的创新精神，激活了教师的创新潜能，增强了学校的生机与活力。二是开展学校岗位设臵管理试点工作。根据市人事局《三明市事业单位岗位设臵管理试点工作方案》(明人［号)文件精神，以及县人事局的工作部署和要求,城三小学作为我县学校首批实行岗位设臵管理试点单位。为做好试点工作，城三小学在结合第二轮专业技术职务评聘分开的基础上,对教师进行岗位设臵管理。岗位设臵管理把双重的竞争机制引向学校，教师的竞争意识、危机意识逐步增强，彻底改变了教师队伍中吃?大锅饭?的思想，构建了?择优聘任，不进则退?的用人平台，充分调动教师的工作积极性和创造性。       2、学校班子建设进一步加强。全面实行中小学校长责任考评制度和校长年度工作考核方案，采取了?听、查、看、访、导?的方式，从德、能、勤、绩、廉五个方面，对教育系统领导班子成员进行了考核，通过考核，达到了?摸实情、考业绩、作指导、强管理?的目的，为干部晋升、聘任、奖惩、培训、增资等提供了可靠的依据，激励了学校干部提高政治、业务素质，认真履行岗位职责的积极性和自觉性。今年6月完成对全县学校领导班子的年度考核工作。根据考核情况，7月下旬对13名校级领导进行了调整，同时调整充实了部分学校中层以上干部。调整后的中小学校长队伍得到教师、家长、社会的普遍好评，学校管理得到加强，教育质量明显提高。       3、师资队伍建设进一步优化。一是名师群体基本形成。继续实行?师德一票否决?制度，通过在全县开展中小学首届?十佳教师?评选活动、举办优秀师德报告会等形式，倡导?平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中极强烈的责任感?的?三平?精神，促进了教师综合素质全面提升，涌现出郑秀萍、丁琳等一批名师群体。其中，郑秀萍老师先后荣获福建省优秀农村教师、全国模范教师等荣誉称号，今年8月晋京参加全国优秀教师代表座谈会，受得了胡锦涛总书记等党和国家领导人的亲切接见。一年来我县被评为全国模范教       15福建省沙县教育局文件_沙县教育局       师1人、省农村优秀教师1人，被评为县级?十佳教师?10人、县级?优秀校长?10人、县级?学科带头人?30人。二是师资队伍结构得到有效改善。通过招录用师范类毕业生和对现有富余学科教师进行转岗培训等渠道改善师资队伍结构。今年新招聘教师38人，其中高中35人、初中（沙六中）2人、小学（大洛小学）1人。选派33名中小学教师到三明学院进行信息技术转岗培训。继续实施教师城乡互动活动，进一步优化人力资源配臵。三是农村进城教师实行?阳光招考?。今年共有78个岗位面向全县农村小学教师招考，356人报名考试，所有岗位分3个批次进入面试和录取。我局针对今年农村进城教师招考人数多、涉及面广、多批次、多学科等特点，采取有力举措，顺利完成招考录用等工作。由于坚持公开、公平、公正，实行?阳光招考?，得到了广大农村教师和社会各界的认可和赞同。四是加强城乡互动教师的管理与培养。今年6月完成城乡互动支教挂职和挂职进修教师在任期间的学年考核，进一步促进城乡互动教师教育教学水平和能力的提高，有效推动了城乡互动工程的实施。继续加强教师岗位培训、继续教育远程培训、心理健康教育培训等。一年来，共举办各种类型培训15期，共有教师4396人次参加了培训。       六、落实经费保障机制，保证学校正常运转       1、教育投入进一步加大。2007年全县教育投入13123.81万元，其中预算内教育投入9762.24万元，城市教育附加831.04万元，地方教育附加345.29万元，预算外经费投入1152.93万元，其他专项投入1032.31万元。       2、义务教育经费保障机制落实到位。全县免除义务教育阶段学生杂费461.42万元，减免对象16800人。其中省补资金310.3万元，县补资金151.12万元。免收义务教育阶段家庭贫困学生教科书经费10.13万元，免收对象945人，补助寄宿生生活费89.56万元，补助人数5662人。省和县补助资金全部发放到学校。县本级安排各类专项经费2252.26万元，其中中小学公用经费36万元，奖励优秀教师41.28万元，资助家庭贫困学生 10万元，补助寄宿生生活费16.26万元，基建资金1685万元。       3、免收借读费的惠民政策落实到位。从服务沙县经济社会发展的政治高度出发，切实做好进城务工子女接受义务教育工作。今年7月份，我县出台了《关于进城务工子女接受义务教育免收借读费的实施方案》（沙委办[2007]79号），对符合规定的进城务工农民工子女一律免收借读费，与本地学生一视同仁，执行?一费制?，有效地保障了外来工子女受教育的权利。2007年秋季，全县免收借读费进城务工子女1933人，其中初中508人、小学1425人，免借读费达180多万元。       七、强化教育督导评估，全面推进素质教育       1、?对县督导?工作顺利实施。我县以省、市对县政府教育工作督导评估为契机，以求真务实的工作态度，强化领导职责，采取有力措施增加教育经费，改善办学条件，提高师资水平，提升普及程度和教育质量，促进?双高普九?成果的巩固提高和各类教育的协调发展，努力向?教育强县?目标迈进，于4月份顺利通过市级对县督导复查工作。目前，全县小学入学率为99.97%，小学年辍学率为0.01%；初中入学率为96%，初中年辍学率为2.1%；6—15周岁三类残疾人口入学率为99.7%。义务教育普及水平获得大幅度提高。       2、启动第二轮素质教育督导评估。为继续推进我县中小学素质教育的实施，巩固提高?双高普九?成果，进一步提高中小学办学水平，根据省教育厅、省市教育督导室的要求，我县启动第二轮中小学实施素质教育督导评估工作。计划在三年内完成全县16所中学、20所中心小学、5所村级完小的督导评估工作。2007年先后完成了沙五中、沙六中、青纸小学、大洛中心小学等四所申报市级先进校的县级督导评估，以及沙三中、实验小学、城一小学、城三小学的实施素质教育督导评估。       3、实行中小学巡课检查制度。县教育局专门下发了《沙县中学教学巡课制度（试行）》和《沙县教学常规管理实施细则》，扎实开展中学巡课检查，进一步加强教学常规的过程管理。10月份由学科带头人、教研员组成巡课小组，对南阳中学、郑湖中学、高桥中学、沙二中等4所学校开展教学诊断和巡课；小学深入到14所中心校进行了巡课调研，巡课重在课堂，同时向课前和课后延伸。巡课中对学校的管理、教学、       教研等方面情况进行检查。本次巡课共随堂听课206节。       4、迎接市级素质教育先进校跟踪督查。为加强对实施素质教育工作先进学校的动态管理，不断巩固提高各类学校实施素质教育的水平，12月份市政府教育督导室对我县一中、三中、实验小学、城一小学、城三小学等5所实施素质教育工作省级、市级先进学校开展跟踪督查。重点抽查了评估指标中的?课程管理?、?课堂教学?、?综合实践活动?、?校本教研?、?评价改革?等五个方面内容。督查组充分肯定了我县五所学校在实施素质教育工作中所取得的成绩：一是推进素质教育态度坚决，思路清晰；二是教师队伍建设有成效，教师评价有特色；三是办学条件进一步改善，装备更上一层楼；四是教育教学管理制度健全，教学质量稳步提高。       一年来，全县中小学生的综合素质进一步提高，在全国、省、市各级航模大赛及体音美艺比赛中屡获佳绩。城三小学、沙三中在2007福建省青少年航空模型比赛，荣获小学组和中学组航空大团体总分第一，夏二小学取得小学组小团体总分第一名。在今年市第四届运动会上屡获佳绩，夺得金牌39枚，并取得了奖牌榜第二名、团体总分第二名、业余训练先进单位奖、体育道德风尚奖，是全市唯一荣获四个奖项的代表队。在第九届?飞向北京-飞向太空?全国青少年航空航天模型总决赛中，沙三中的洪鹏宇同学获得?天鹰一号?自旋转翼模型火箭留空初中组一等奖，城三小学上官木晗一人取得两项二等奖；在全国中小学科幻画大赛中，城三小学吕烨婷等9位同学获得特等奖，夏文雁等12位同学获一等奖；在第九届?海峡冰心?杯全国青少年写作大赛中，实验小学郑轶娴同学获一等奖，另有5位同学分获二、三等奖；吴益轩同学作品《让平安永驻沙县》摘得第八届世界华人小学生作文大赛一等奖桂冠。       八、强化教育监督管理，维护安全稳定大局       1、全面推进党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，县教育局继续与各学校签订了党风廉政建设工作责任状，严格执行上级关于领导干部廉洁自律的有关规定，牢固树立立党为公、执政为民意识。按照建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的要求，       深入开展了预防职务犯罪和治理商业贿赂活动，进一步增强教育系统广大干部职工的遵纪守法和廉洁从政、从教的自觉性，全年办理违反党纪政纪案件1起。坚持依法治教，坚决治理教育乱收费，扎实开展规范教育收费示范县创建活动，实施?阳光工程?，全面推行教育收费公示和校务公开制度，严格执行义务教育?一费制?收费办法、公办高中招收择校生?三限?政策和上级有关借读生的招生政策，进一步规范教育收费行为。       2、切实加强学校安全工作。安全责任重于泰山。县教育局确立了?安全稳定压倒一切，以安全稳定保大局?的观念，逢会必讲安全，加强了对学校常规安全管理。一是加大教育宣传力度。通过开设安全知识课，举办安全专题讲座，发放安全知识教育图片，收看安全影视片，举办安全知识竞赛等活动，进一步增强广大师生的防范意识和自我保护能力。今年全县举办消防安全演练56次，参加人数达42600多人次。县实验小学消防安全演练活动被国家消防总局?中国消防在线?作了专题报道。二是落实安全工作责任。以深化?平安校园?创建为抓手，年初层层签订责任书，明确谁主管、谁负责、谁经办、谁负责的责任体系，层层签订安全责任状，层层落实责任，实行安全工作?一票否决制?。完善学校安全预警机制和防险救灾等突发事件应急预案，完善学校突发公共卫生和安全事件报告制度及建立安全工作督查制度，今年开展了4次全面安全督查，发出各类安全隐患整改通知书62份，已整改61条，整改率达98%,另有一条正在整改当中。三是开展专项重点整治。⑴防溺水安全。我县城区沙溪河素有?十里平流?的美誉，沙溪河沿岸的护栏较低。针对这一情况，我们高度重视，明确要求城区学校采取有效措施，切实加大对该区域的监管力度，杜绝各类溺水事故的发生。城区学校纷纷开展防范溺水，远离危险地段签名活动和?远离危险，珍爱生命?演讲比赛等。由于城区各校整改及时，措施有力，加大了对学生到沙溪河沿岸游玩的监管力度，有效地防止溺水安全事故的发生。⑵防地质灾害。沙县虬江中心小学教学楼受去年?3.13?地震影响，经鉴定属危房，无法保障教学安全，我们及时采取果断措施，转移师生540余人。沙县南阳中学背靠山体，被定为       省级自然灾害点，去年实施大规模的推土排险工程，共推挖土方近10万立方米，从而消除了山体滑坡隐患。⑶防意外伤害。近年来，我县少年儿童溜冰活动开始普及，出现部分学生在省道、国道道路上溜冰玩耍的现象。针对这一新情况，我局及时制定道路溜冰专项整治工作方案，各校加大宣传教育，采取有力措施，道路溜冰的现象得到有效遏制，确保了学生人身安全。⑷重视学生心理健康教育。积极探索学生心理健康教育的途径和方法，2007年在市心理健康教育重点课题研讨会上，城三小学《小学班主任工作心理健康辅导模式研究》获市?心理健康教育优秀课题?；一中、六中、实验小学、湖源中学等4个学校被命名为市?心理健康教育课题研究实验示范校?；全县有49位教师获得了心理健康教育合格证书(B证)；各示范校先后建立了心理咨询室、宣泄室，配备了专（兼）职心理教师，建立了一套较为完整的心理健康教育管理体系，对学生进行正确的心理引导，收到了较好的教育效果。四是开展综合治理活动。配合有关职能部门通过开展以食品卫生安全、消防安全、接送车安全及校园周边环境整治等安全自查自纠和安全隐患排查治理活动，有效减少了学校安全事故的发生，促进了学校和社会的稳定。此外，县实幼、一幼和华山大地幼儿园先后获省卫生厅?食品卫生信誉等级A级单位?称号。华山大地幼儿园在全省食品生产安全大检查中得到李川副省长的充分肯定，拟在全省推广。五是创建平安校园成效明显。县政法委、县公安局和县教育局组成联合考评小组，对18个2006年度县级?平安学校?进行复审；对沙县六中等13个申报2007年度?平安学校?的创建单位行了考评验收。考评组对各有关单位创建?平安校园?工作给予了较高评价，认为措施落实，责任到位，成效明显，形成了各具特色、精彩纷呈的创建态势，并逐步形成创建?平安校园?的长效机制。目前，全县中小学有市级?平安校园?7所，县级?平安校园?29所。       3、机关效能建设深入推进。围绕县委县政府提出的?落实‘四个重在’，深化机关效能建设?活动要求，深入开展机关效能建设。一是加强机关作风建设。确定2007年为机关效能建设年，制定了《关于?创建‘五型’机关，促进和谐教育?（机关效能建设年活动）实施方案》       15福建省沙县教育局文件_沙县教育局       （沙教[2007]29号），通过创建?五型机关?，增强了机关全体同志为人民服务和依法行政的意识，促进了机关管理的改善，机关作风存在的?五难?（门难进、人难找、脸难看、话难听、事难办）现象明显减少；机关工作效率明显提高；办事梗阻现象得到清除；依法行政进一步落实；学习型、责任型、守纪型、服务型、团结型的?五型?机关正逐步形成。二是全面推行政务公开。进一步健全政务公开五项制度，制定下发了《关于印发沙县教育局政务公开工作有关制度的通知》（沙教[2007]32号），认真编制了沙县教育局政务公开内容目录，出台了《沙县教育局机关便民服务措施》（沙教[2007]35号），制定编印了《沙县教育局机关效能建设便民服务册》等规范性文件。2007年教育局政务公开达12期。三是认真做好政府信息公开条例实施准备工作。自《条例》实施准备工作启动以来，县教育局高度重视，积极落实，相关工作进展良好。多次召开专题会议传达学习《中华人民共和国政府信息公开条例》和国务院办公厅《关于做好施行〈中华人民共和国政府信息公开条例〉准备工作的通知》以及全国政务公开领导小组《条例》专题培训电视电话精神，并就如何做好《条例》贯彻实施的有关工作和政务公开工作进行了研究部署。利用每周一的早会组织全局机关干部学习相关文件和领导讲话精神。基本完成县教育局《政府信息公开指南》和《政府信息公开目录》的重新编制工作。该项工作在全县部门专项工作会议上做典型交流。切实把县教育信息网站作为县教育局政府信息公开的第一平台，收集整理应公布信息，并与政府公开网站链接，逐步在网上试行公开。四是深入开展民主评议。我局以?五评?为平台，即学生评教师、教师评领导、家长评学校、学校评机关、社会评教育，扎实开展民主评议政风行风活动。继续坚持聘请县老领导和在教育界享有声望的老教师担任教育顾问，通过他们对教育热点、难点问题的关注，及时提供社会教育信息决策参考，并参与教育重大活动。今年以来，通过向社会问卷调查、组织监督员明查暗访、召开座谈会等形式，共收集有关意见或建议39条，其中：已整改的32条，正在整改的6条，一时无法整改、需要长期努力的1条；向社会各界发放行风问卷1000多份，满意率在98%以上。五是认真办理县人大、       政协提案、建议。专门召开提案、建议答复工作会议，主要领导亲自过问，专人负责，按时保质完成所有的提案、建议答复工作。认真做好来信来访工作，对群众来信来访严格实行?首问制?，认真做好案件的调查审理工作，巩固和扩大教育行风建设的成果，树立良好的教育形象。今年1-12月份共受理信访件及批示、督办件30件，县长热线11件，做到件件有回音，事事有落实，人民群众对教育的满意度不断提高。       九、树立教育全局观念，稳步开展各项工作       信息工作。进一步加强教育宣传和政务信息工作，对教育的重点和热点工作进行了及时报道。《福建日报》、《三明日报》等媒体对我县教育改革和发展的成果进行了宣传报道，展示了沙县教育的良好形象，为建设教育强县营造了良好的发展环境。一年来，编印《沙县教育》12期，积极向《三明日报》、《虬城快讯》和县电视台等单位报送信息，据初步统计被采用各类新闻、信息68条；档案工作。进一步加强教育系统档案工作的管理，开展档案安全工作检查和创县级合格档案室活动；勤工俭学工作。加强?一校一地?管理，校办工业以沙县文昌服装厂、三中印刷厂、校办工业公司为骨干，抓技改、抓管理、抓质量，取得较好的社会效益；农村工作。把指导帮助青州镇青州村的挂村和与凤岗街道庙门村挂钩帮扶工作列入我局工作重要议事日程，积极主动做好新农村建设各项工作，计划生育工作达标，帮扶对象与帮扶措施落实。到位帮扶资金11万元，帮助协调到位帮扶资金2万元；老干、工会工作。加强工会自身建设，抓好省级、市级、县级?教工之家?创建工作。今年为全县教育系统70周岁以上退休教职工输兑现住房工龄补贴157人，发放住房工龄补贴113.26万元。县教育工会和各基层工会慰问退休教师736人次，发放慰问金21.2万元；慰问困难教职工68人次，发放慰问金3.36万元；计生工作。局机关及全县各中小学各项计生指标均达100%，保质保量完成计划生育?五清理?工作任务。       我县教育工作取得了一定的成绩，但也面临着许多困难和问题，主要表现在：一是城乡教育发展不均衡问题还比较突出，各阶段教育发展还存在不协调的现象；二是财力不足仍是制约农村教育发展的主       要因素，尤其是?免收借读费? 政策后，学校的运转及发展受到一定程度影响；三是项目建设资金缺口较大；四是农村学校教师队伍的年龄和学科结构不合理；五是职业教育特色化不明显，没有形成特色专业。所有这些问题和困难，都需要我们在今后的工作中采取有效措施，认真加以解决。在新的一年里，我们要以十七大精神为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，以深入推进素质教育为中心，坚持科学和谐、质量优先、注重内涵、均衡协调、完善体系的发展思路，解放思想抓改革，规范细致抓管理，凝心聚力抓质量，促进城乡教育持续、均衡发展，全方位提升教育教学水平，努力办好让人民满意的教育。       二〇〇七年十二月三十日       主题词：教育 工作 总结       抄 送：三明市教育局。县委教育工委。县委办、县政府办、       县人大教科文卫委、县政协科教卫体委。分管领导 沙县教育局 日印发<p class="lanlink">
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