四年级语文日记50字
四年级语文日记50字
学习啦【四年级语文】 编辑：嘉馨
　　如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。学习啦小编在此整理了关于日记50字的资料，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
　　四年级语文日记50字1
　　今天，我去了老龙湾，那里有许多景点，那里有善息泉、还有珍珠泉&&&&&&。我爱老龙湾你。如旻有机会请你们去细细游赏。
　　四年级语文日记50字2
　　今天，我们一家一起去吃午饭，我们来到船上，看见船上有许多的人，我们去了船上的老板的房间，于他说了一说。之后，我们就坐进了房间里&&&&&&
　　菜上来了，好丰盛啊，而且还很美味!
　　吃完后，我们就结了帐，回家了。
　　四年级语文日记50字3
　　今天李光达不写作业被我好好的教训了一顿，但他还是不听，张金亮还说我变异了，真的是要气死我了。
　　四年级语文日记50字4
　　今天，汤姆买了板，中于来了，他高兴地玩起滑雪板来。
　　他一会滑雪，一会翻身真好玩。
　　四年级语文日记50字5
　　今天，开明中学进行了分班考试，我刚到那里，哇塞。一眼望去，全是人，不过，现在已经考完了，轻松.
　　四年级语文日记50字6
　　今天我上外婆家，帮外婆过生日，我送外婆一件毛衣，心里甜滋滋地也
　　后来外婆也送我一件礼物 & 围巾。
　　回到家后，我还是想着奶奶那慈祥的目光。
　　四年级语文日记50字7
　　在公园里有一个安静又美丽的地方。那里是最接近大的地方。
　　那里几乎都是树。东面是一条宽广的大河.
　　四年级语文日记50字8
　　今天上午，妈妈要去凤凰小学上课。中午，她也没有来我们班级吃饭。不知道妈妈上课上得怎么样?
　　傍晚回家后，我看见妈妈很累的样子，就给妈妈敲敲背，揉揉肩。妈妈很开心，夸我很懂事。我心里甜蜜蜜的。
　　四年级语文日记50字9
　　今天我的花发芽了，我高兴的跳了起来!
　　小芽绿绿的，像一个数字9。很可爱!我很希望它快快长大，变成美丽又漂亮的花。我想它应该像女孩子的发夹，像快乐的孩子一样长大。
　　我心里希望它成长快快乐乐的。
　　四年级语文日记50字10
　　今天,我和妈妈上超市买了一个灰色的电暖袋,电暖袋是长方形的,带着图案,
　　真好看.我们到家就把电暖袋插上电,电充满了,把它拿在手里真暖和呀!
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【四年级语文】图文推荐【四年级语文期中试卷】2015年四年级语文期中考试试卷及答案_牛宝宝文章网【四年级语文期中试卷】2015年四年级语文期中考试试卷及答案专题：一、日积月累(28分)(一)看拼音，写词语。(4分)t&o zu& y& li& t& su& ji& sh&och& zh& h&n j& cuī c& yǐn b&(二)比一比，再组词。(4分)哀( ) 浆( ) 魔( ) 娇( )衰( ) 桨( ) 摩( ) 骄( )(三)照样子，写出含有加点字的成语。(4分)金玉良言 花好月圆手忙脚乱 目不转睛(四)按要求写句子。(4分)1、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢?(改为陈述句)2、我们的手，是船，在心灵和心灵之间托起洁白的帆。(仿写句子)3、如果不慎损伤了指甲，也不必太担忧，因为随着指甲向外生长，伤痕也会逐渐上移。(用加点的词语造句)4、在这次期中考试中要争取获得优良的成果。(修改病句)(五)根据课文内容填空或作答。(8分)1、学完《春潮》这一单元，我搜集了一些有关春天的农谚，如： 。还有春天的歇后语，如 。(各写一句)2、草原上，我 ，为她打扮;空气里，我叹吁呼吸，使她 。我醉卧大地，黑夜便 ;我招徕白天，为的是 。“WWW.NIUBb.neT)3、描写春雨的诗句很多，我知道&兰溪三日桃花雨， 。&&春潮带雨晚来急， 。&我还知道课外古诗《春夜喜雨》中的句子：& ，润物细无声。&《江畔独步寻花》全诗描写了 的迷人景色。诗的最后两句是： 。4、春水在阳光下 着，在清风中 着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草： 。5、春水滋润着大地，催生了万物。三月桃花水，是 。三月桃花水，是 。(六)课外阅读积累。(4分)1、复恐匆匆说不尽， 。 张籍《秋思》2、 ，乌衣巷口夕阳斜。 刘禹锡《乌衣巷》3、时时闻鸟语， 。 白居易《遗爱寺》4、故曰：至人无己，神人无功，圣人 。 《庄子》二、初显身手(3分)牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸&&不知名的野花也妩媚可爱。说一说你钟爱的花吧。三、开卷有益(24分)(一)阅读课内语段《渴望读书的&大眼睛&》，完成练习。(13分)十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访&希望工程&。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的&大眼睛&打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话&&你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去&&这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。这幅照片发表后，&大眼睛&很快成为&希望工程&的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，&希望工程&开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，&希望工程&被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到&希望工程&当中，激励着千百万孩子更加努力学习。1、课文题目中的&大眼睛&加上了引号，其作用是( )(1分)A、特定称谓 B、着重指出 C、表示引用2、阅读第1自然段，回答下面问题。(2分)(1)&大眼睛&是怎样读书的?(2)记者为什么要拍摄这张照片?3、课文是怎样描写大眼睛的?从第2～5自然段中各找出一个关键词语。(2分)4、第2自然段中的两个&生怕&写出了小女孩 。第3自然段中加点词语&虽然&写出了学习条件的 ，&可是&说明了小女孩对 的渴望，以及内心充满 的原因。(2分)5、这双&大眼睛&还&生怕&什么呢?展开想象写一写。(1分)6、用& &和& &从文中分别画出一个排比句和一个比喻句。(2分)7、&大眼睛&为什么能成为&希望工程&的标志?(1分)8、你了解&希望工程&吗?你曾经为它做过什么呢?(2分)(二)阅读课外语段《妈妈的手》，完成练习。(11分)我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。记得一个冬天的傍晚，我在回家( )路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水;回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷!晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻( )通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。《2015年四年级语文期中考试转载请保留本文连接：分享到：相关文章声明：《【四年级语文期中试卷】2015年四年级语文期中考试试卷及答案》由“俄眞滴諎了”分享发布，如因用户分享而无意侵犯到您的合法权益，请联系我们删除。TA的分享2016年四年级语文下册期中考试卷（附答案）
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2016年四年级语文下册期中考试卷（附答案）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
2016年四年级语文下册期中考试卷（附答案）
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文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m &&&&&&&&&&&&&&&& 四年级下册语文试题&第一部分：基础知识 积累和运用一、看拼音，写词语（10分）xī shēng&&&& wú xiá&&&&& biān& fú&&&& wān yán&&& jīng zhàn (&&&&&& )&& (&&&&&& )&& (&&&&&&& )&& (&&&&&&& )&& (&&&&&&&& )qíng xíng&&& qǐ tú&&&& shāo huǐ&&&&& suí xīn suǒ yù (&&&&&& )&& (&&&& )&& (&&&&&& )&&&& (&&&&&&&&&&& )二、比一比，再组词（8分） 维(&&&&&&& )&&& 稍(&&&&&&&& )&&& 拔(&&&&&&&& )&&& 棉(&&&&&&&& ) 唯(&&&&&&& )&&& 哨(&&&&&&&& )&&& 拨(&&&&&&&& )&&& 绵(&&&&&&&& ) 暇(&&&&&&& )&&& 幼(&&&&&&&& )&&& 捕(&&&&&&&& )&&& 斯(&&&&&&&& ) 瑕(&&&&&&& )&&& 幻(&&&&&&&& )&&& 铺(&&&&&&&& )&&& 欺(&&&&&&&& )三、给句中加点字选择正确读音。（3分）损(sǔn shǔn)失& 赚(zuàn& zhuàn )钱&&& 拮据(jū jù )逃(táo nàn)难& 侦(zhēn zhēn)察& 饮（yìn yǐn）马四、补充词语（8分）疲（&& ）不（&& ）& 奇峰（&& ）（&& ）& 色彩（&& ）（&& ）& 若无（&& ）（&& ） （&& ）不可（&& ）& 随（&& ）所（&& ）& 运筹（&& ）（&& ） 草木（&& ）（&& ）五、选词（6分） 不是……而是……&&& 不但……而且……&& 虽然……但是……&&& 是……还是……（1）我们的教室（&&&& ）宽敞，（&&&& ）明亮。（2）（&&& ）敌人砍断了他的半边膀子，（&&& ）他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。（3）真正的强者在困难面前（&&& ）畏缩不前，（&&& ）知难而进。&&&&&&&&&&& 期望& 盼望 渴望（4）我们不应该辜负老师和父母的（&&&&&&&& ）。（5）我（&&&&&&& ）台湾早日回到祖国的怀抱。 （6）在等待与（&&&&&&& ）中，春天终于来了。六、按要求改写句子（8分）1、小刚学习成绩好的原因是他认真学习的结果。（修改病句）改：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3、天空中挂着明月。（扩句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 七、课文积累（7分） 1、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，潭面无风镜未磨。2、浮天水送无穷树，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。3、&&&&&&&&&&&&&&&& ，勿施与人。4、爱人者，&&&&&&&&&&&& ，敬人者，&&&&&&&&&&&&&&&&& 。5、天上鱼鳞斑，&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。6、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，澄江一道月分明。7、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，明日必有大雨到。 第二部分： 积累和运用中彩哪天“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是0。中奖的那张号码是05102。母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。1、我能在括号里填上恰当的词。（1.5分）（&&& ）的事情& （&&& ）地安慰& （&&& ）的体会2、在文中找出下面词语的近义词。（1.5分）印痕―（&& ） 分辨―（&& ）教导―（&& ） 3、文中指父亲面临着道德的难题是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（2分）4、把文中划线的句子改为反问句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （1分）5、当父亲打电话的时候，为什么说是我家最富有的时刻？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6、假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么呢？（2分）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （二）课外（15分）妈妈的手 我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。记得一个冬天的傍晚，我在回家（&&& ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（&&& ）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。 我回房做作业& 做得很专心& 很认真& 妈妈轻轻（&&&& ）来到我的身边& 他拿起我的作业& 说&& 我看看你的作业&& 说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（&&&& ）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。1、写出下列词语的近（反）义词。（4分）温柔（近义词）&&&&&&&&&&&&&&&&& 顿时（近义词）&&&&&&&& 马虎（反义词）&&&&&&&&&&&&&&&&& 严厉（反义词）&&&&&&&& 2、在第3自然段空白处加上标点。（2分）3、选择“的、地、得”填在文中的括号里。（2分）4、根据短文内容。（3分） （1）我的妈妈有一双&&&&&&&& 的手，一双&&&&&&&&& 的手。（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手&&&&&&&&& ，又用那温柔的手&&&&&&&&&&& 。（3）闭上眼睛，我仿佛看见&&&&&&&&&&&&&&& ，又想到&&&&&&&&&&&&& 。5、这篇短文开头的方法是（&&& ）（1分）A、简要叙述，说明起因&& B、巧设悬念，引人入胜& C、开门见山，点明主旨6、怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&& 第三部分：习作（25分）这次不出题目，也不规定内容范围，请你自由写，写大自然秀美山川，各种各样人或事，写自己的快乐或烦恼,或写自己的梦想或希望，都可以。动笔前，认真想一想，自己最想告诉别人的是什么。要把自己最想说的意思写具体，写清楚。注意不要写错别字。写完后加个题目，有不M意的地方修改一下。不少于350字.
答&& 案1-4题略五、选词填空1、不但……而且……&& 2、虽然……但是……3、不是……而是……&& 4、期望5、渴望6、盼望六、1、小刚学习成绩好是他认真学习的结果。2、面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。3、最少扩两处（略） 4、目光落到了身上课内阅读1、我能在括号里填上恰当的词。 （危险）的事情（温柔）地安慰（深刻）的体会 2、在文中找出下面词语的近义词。 &2、印痕―（痕迹）分辨―（辨别）教导―（教诲） 3、文中指父亲面临着道德的难题是把车留下还是还给库伯。&4、中彩那天父亲打电话的时候，难道不是我家最富有的时刻吗？ 5、因为：库伯派人把汽车开走以后，虽然我们失去了奔驰汽车，但是得到诚信。 6、我会对父亲地说：“父亲，您的这种做法是对的，我支持您，您为此得到了诚信与信用。”（意思对即可）课外阅读 1、温和（温顺）&& 霎时（顷刻、立即、马上）&& 仔细（认真、慎重）& 和蔼（仁慈、慈祥、亲切）&&& &2、 ，，。。，：“。”&&&&&& 3、的& 得&& 地& 的&& 4、（1）勤劳、充满爱意& （2）通红的手给我刷鞋，温柔的手鼓励我。（3）仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，想到妈妈那一切都是为了我。& & 5、C&&& 6、应联系生活实际来谈，以降低难度 文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m
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