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网友评论评论内容摘要(共 1 条，) 得分 97 分2013年应用英语专业招生专贴_浙江工商职业技术学院吧_百度贴吧
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2013年应用英语专业招生专贴收藏
各位考生童鞋，我是应用英语专业教师Victor。为了让大家更好地了解应用英语专业，我在此特设招生专贴，全面介绍英语专业并愿意回答各位考生关于本专业的提问
应用英语专业是浙江省特色专业，校重点建设专业, 国际交流学院的龙头专业，2000年开始筹建，2001年9月正式招生.本专业坚持“秉承宁波商帮精神，培养现代商帮人才”的商业教育办学特色；在科学发展观的指导下，走“工学结合、校企合作”的办学之路。注重内涵建设和品牌建设，在专业人才培养模式、课程体系、师资、校内外实训实习基地、社会服务能力、教学质量、保障体系和质量监控体系等方面进行了建设和创新，成绩显著。应用英语专业已日益成为浙江省应用英语领域具有引领和示范作用的专业。该专业毕业生质量高，每年就业率都达100％，历届毕业生受到用人单位的充分肯定。该专业招生形势喜人，历年来高考录取分数线一直位居全省同类院校前列。该专业实施“以涉外沟通能力为核心（Communication），以英语为主线（English），以商务为背景（Business）”的CEB教学模式。根据具体行业岗位工作任务的要求，重组课程体系，使商务英语听说模块、商务英语翻译模块、国际商务模块与行业外贸英语模块融合，着重培养学生的专业核心能力—商务英语听说口译能力和行业外贸实际操作能力。 本专业培养掌握英语、贸易等方面的基础理论和专门知识，服务于涉外企业，具有从事单证员、跟单员、外贸业务员、、英语翻译等岗位实际工作的职业能力和综合素质，适应涉外企业工作第一线需要的，具有现代商业意识的应用性专门人才。 本专业“模块融合、工学结合”的人才培养模式、“专业链”的课程体系、“商务外语综合技能和外贸业务操作技能相融合”实训体系、“多元”化考核评价体系构成了该专业的主要特色。该专业核心竞争力强，拥有一支结构合理、业务精通、实践能力强的教师队伍。现有专业教师21人，其中博士2人，硕士研究生14人，副教授5人，外籍教师3人；专兼职教师比例达到1:1。师资队伍中，多名教师被评为省级和院级优秀教师，有1名校级专业带头人，1名校级教坛新秀和2名骨干教师，教师教学能力和实践能力强，多名教师持有人事部二级口译、二级笔译证书、上海高级口译证书和经济师证书，多名教师拥有长期外贸和翻译工作经验，教学效果显著。现有多门省级、校级精品课程和项目课程。多名专业教师参与多项社会服务和担任各类主考或考官。学生在国家、省级大赛和考试中成绩居全省前列；就业率、专业对口率达到98%。本专业现有7个语言实训室，10多个多媒体教室，拥有1个同声传译实训室，1个国际贸易实训室，目前将英语网络多功能平台、中英文速录室和交互式情景录播语言实训室。 这些校内实训室为地方经济培养优秀人才将起到重大作用。 专业建设成果: 1
专业地位:省级特色专业; 校重点建设专业, 国际交流学院龙头专业
校级教学团队:应用英语技能课程开发与实践教学团队
精品课程:应用英语写作技巧\英语口语训练\商务英语口译(校级); 外贸英语函电(省级)
精品教材: 外贸英语函电\模具外贸英语\会展英语\商务英语笔译
项目课程: 商务英语笔译、商务英语口译(省重点)
专业带头人1名;教坛新秀1名; 骨干教师3名
CSSCI核心期刊等刊物上发表论文10余篇,主持省级等级别课题10余项,出版各类规划教材20余部
论文获浙江省商业集团科研成果三等奖1次
教学获浙江省商业集团教学成果三等奖1次，学校优秀教学成果二等奖1次。
国家级省级技能比赛成绩名列全省同类高校前矛
本专业就业方向: 外事,外贸公司、外企、国内中小企业,合资企业,政府外事部门等部门本专业就业岗位: 单证员、跟单员、外贸业务员、外销员、英语翻译、涉外文秘等岗位 本专业薪酬水平: 月工资平均,年薪最高15万。 本专业就业地域: 宁波、杭州、金华等省内主要城市。.部分学生在上海、苏州等周边城市就业。 主要技能证书:大学英语等级考试三、四、六级、省高校计算机等级考试、单证员证书、跟单员证书、四级英语口译证书、四级英语笔译证书、上海中高级口译证书、商务英语岗位能力证书。 专业核心课程：综合英语、英语口语训练、商务英语口译、商务英语笔译、外贸英语函电、国际贸易实务。
2013应用英语专业人才培养方案
一、专业名称、代码、所属专业大类 名称：应用英语专业；代码：660102；所属大类：文化教育
二、招生对象 普高生
三、学制 三年
四、培养目标 本专业面向涉外企业，培养拥护党的基本路线，掌握英语、贸易等方面的基础理论和专门知识，服务于涉外企业，具有从事单证员、外贸业务员、跟单员、外事口笔译等岗位实际工作的职业能力和综合素质，适应涉外企业工作第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，掌握基本创业技能、具有现代商业意识的高素质技能型人才。本专业毕业生的主要就业岗位与职业资格（技能）如下表所示： 主要就业岗位与职业资格（技能）证书要求一览表 序号
职业资格（技能）证书要求
涉外企业基础岗位
全国大学英语四级证书
全国大学英语六级证书
浙江省高校计算机一级证书
外贸业务员
全国商务英语岗位能力证书
外事翻译（口译）
全国翻译四级证书（口译）
外事翻译（笔译）
全国翻译四级证书（笔译）
跟单员证书
单证员证书
五、培养规格 本专业培养的学生应掌握英语、经济、贸易等方面的基础理论和专门知识，服务于宁波的支柱产业——外贸出口，具有从事单证员、外贸业务员、跟单员、外事口笔译等岗位实际工作的职业能力和较高的人文素质。具体来看，本专业培养的学生应具备以下知识、技能和素质： （一）知识要求 1）语言文化知识: 具有中英语言基础知识、中英文学和文化知识。 2）文理基础知识：具有思想政治理论知识、人文社科知识、相关管理知识以及必要的自然科学常识。 3）相关专业知识：具有外贸基础知识和业务常识、计算机及信息技术应用知识。 （二）技能要求 1）专业核心能力 具有较强的商务英语口语口译能力和行业外贸实际操作能力。 2）专业相关能力 具有较强的英语听说读写译能力、计算机应用能力和国际商务操作能力；具有较好的文字和口头表达能力、良好的社会活动、人际交往和公关能力。 （三）素质要求 1）方法能力 能利用文献、计算机网络等手段，获取信息和使用信息；能合理规划个人的职业生涯，具有择业和创业的能力；具有一般任务的管理、决策、组织和执行任务的能力。 2）社会能力 热爱祖国；具备良好的思想品德和职业道德；具有正确的世界观和人生观；有良好的团队协作精神；有较高的文化艺术修养和人文素质；具有创业精神；具有塑造自我形象、推销自我、反省和抗挫折的能力；具有国际视野和适应经济社会变化的能力。
六、核心课程 （一）核心课程一览表 序号
英语口语训练
第一、二、三学期
商务英语口译
第四、第五学期
商务英语笔译
外贸英语函电
国际贸易实务
第一、二、三、四学期
（二）核心课程简介 1）英语口语训练 本课程是一门将日常英语口语训练、商务英语口语训练和行业英语口语训练三大模块相融合的口语系统训练课程，皆在培养学生跨文化国际商贸语境下以英语为工作语言的言语交际能力和语用能力，能用英语流畅地表达思想和谈判是日常交际和外事行业必备的职业技能。该课程也是国际商务、应用日语、报关与国际货运等专业的基础和主干课程，其基础性，共通性、实践性很强。在课程体系中，根据各专业的特点，该课程由低到高分日常英语口语训练、商务英语口语训练和行业英语口语训练三个阶段。国际商务专业、国际货运专业需要完成前两个阶段的训练，应用英语专业则要完成三个阶段的系统训练。通过该课程的系统训练，有助于学生加深对日常交际中的话题，进出口业务各个工作流程以及不同行业不同产品外贸谈判的了解和掌握，为高级阶段课程的学习奠定基础。 2）商务英语口译 本课程经过任课教师的努力，相关教师加大对商务英语口译课程的改革力度和课程建设，引进先进的教学理念和手段，使本课程充分体现了现代性、科学性和先进性，成为具有鲜明特色和示范辐射作用的一门课程。在课程体系和教学内容改革上，本课程将口译教学与口译实际工作结合起来，在英语口译教学中重点介绍与口译能力提高相关的口译笔记、口译记忆、数字口译等方面的内容，强调听力的基础地位、口语的关键作用、知识的保障功能和素质的前提地位，遵循语言学习的规律，真正提高口译的综合能力，培养和增强学生口译相关综合素质。为了全面提高学生的综合口译能力，上课时强调学生积极参与、认真操练。通过教学方法改革，加强多媒体教学，并根据口译的实际情况模拟商务谈判、迎来送往、学术会议、场景发言等，以让学生较好地熟悉未来口译的实际情况，既激发了学生的兴趣，有可以让学生较早地熟悉口译的实际工作。 3）商务英语笔译 本课程直接对应商务英语笔译工作岗位，这一岗位是应用英语专业大部分毕业生的初始就业岗位。同时，本课程也是外销员，跟单员，单证员和外贸业务员等岗位必须的技能课程。本课程的功能是在学生已经初步掌握国际贸易流程基本操作技能，国际商务活动基本知识和一定的英语翻译能力基础上，通过真实的英语商务函电往来工作场景和网上真实操作和学习，训练学生熟练掌握各种商务工作环境的商务英语笔译能力。 4）外贸英语函电
本课程以贸易以及相关行业为服务对象，要求教师和学生有扎实的国际贸易理论和实务基础，具备英语能力，并要了解宏观经济、运输、保险、金融、商品等领域的相关知识，使学生较准确地翻译和运用相关商务电函。学生的实践动手能力始终是教学中的重点，对动手操作要求极高，实训教学占很大比重，自始至终培养函电写作能力。教学过程始终以培养学生的实际动手写作能力为主，以校内授课与校外实习相结合的方法，将教材中的理论知识在实际函电的写作中得以巩固和应用。通过省级精品课程的建设，本课程教学团队日趋成熟，整理了多年教学经验，编写了适合我院学生专用辅导实训教材，建立了适合课程教学的仿真实验室，为提高学生的实践操作能力提供良好的硬件条件；完善了课程的教学大纲和实验实训大纲，规范了教学日历和教学档案；完备了实习环节教学资料的编写工作，完备了实践性教学环节，编写了实习大纲，实习指导书，实训的比例达到了一半以上，很好地培养了学生的动手能力。 5）国际贸易实务 国际贸易实务，是一门讲授国际货物买卖的有关理论和实际业务的课程，其教学目的是通过本课程的学习，使学生掌握国际货物买卖方面的基础理论、基础知识和基本的操作技能。其主要教学任务是：使学生通过本课程的学习，在我国对外贸易的方针政策指导下，初步掌握国际货物买卖的基本理论、基础知识和基本技能，学会在进出口贸易活动中，既能结合我国实际，切实贯彻国家的方针政策和企业的经营意图，又能符合法律规范和国际贸易惯例。 6）综合英语 本课程通过对学生进行全面而严格的基本技能训练，培养和提高学生实际运用英语的能力，努力将课堂教学与学生课后自学活动紧密结合，利用学校的有利条件，为学生提供丰富的实践机会，使学生听、说、读、写、译五方面的能力得以锻炼和提高。本课程教学改革的方向是将各种技能划分成几大模块，但注重各模块之间的联系，既突出各项技能的学习，又通过某个主题将各项技能的训练有机结合。课程教学注重学生自主学习能力的培养，加强学生课后练习，增加阅读词汇等基础训练。课堂教学组织多种形式的活动，课后提供丰富多样、适合学生语言水平的多媒体英语学习资源供学生自学巩固语言既能，使学生的语言运用能力得到增强。课程的重点是促进学生各项语言技能的全面发展，特别是提升学生用英语交流的能力。课程的难点是如何全面协调培养学生听、说、读、写、译的技能。
七、毕业条件 （一）课程与学分 修完规定课程并考核合格，获取126个学分（其中创新创业活动学分10分） （二）公共技术（技能）证书和职业资格证书 1.获得计算机省一级证书和大学英语四级证书。 2.获得全国商务英语岗位能力证书、全国翻译四级证书（笔译）、全国翻译四级证书（口译）、单证员、跟单员证书当中的两种。 （三）其他 获得上海中级口译证书、上海外国语大学联络陪同口译证书中的一种或者两种，可以等同获得七（二）2.中的全国翻译四级证书（笔译）、全国翻译四级证书（口译）证书中的一种或者两种；获得上海高级口译证书或者获得人社部翻译资格证书二级（口译或笔译）中的一种等同获得七（二）2.中的全国翻译四级证书（笔译）、全国翻译四级证书（口译）证书中的两种；获得剑桥商务英语中级（包括中级）以上证书等同获得全国商务英语岗位能力证书。
八、附件 （一）学时学分分配表. 课程类型
占课程学时比例（%）
占课程学分比例（%）
必修公共课
校本公共课
一般专业课
专业核心课
专业选修课
任意选修课
创新创业活动
（二）学期周数分配表. 学年/学期 项目、周数
军训、始业教育
毕业设计（论文）、毕业实习
（三）教学进程安排表. 课程分类
基本周分配课时数（或周数）
★毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
★思想道德修养与法律基础
★职业生涯规划
★就业指导
第一学年选项，以后各年进行身体素质测试。
◆形势与政策
1-4学期，公共课教学部每学期组织2次专题讲座、每学期完成10学时实践活动。
★心理健康教育
2×12Z（理论）+8（实践）
★计算机信息技术（I）
★计算机信息技术（II）
★中小企业经营沙盘实训
★创业计划书编写实践
★宁波商帮文化
★人文修养
★网店运行实践
★理财实务
◆信息素质与职业
3×4Z+4 （5次专题讲座）
★应用文写作
▲综合英语
▲高级英语
★英语听力训练
★英语口语训练
▲欧美国家地理与文化
▲英语写作技巧
★商务英语口译
▲外贸英语函电
▲商务英语笔译
▲实用英语语法
▲国际贸易实务
▲外贸单证实务
★进出口货物托运与通关
毕业设计（论文）学时、学分
毕业实习学时、学分
▲模具外贸英语
★中英文速录
★会展英语
▲服装外贸英语
★中英文速录
★会展英语
任意选修课学时、学分
注： 1、▲：百分制
★：五级制
◆：二级制。 2、《计算机信息技术（I）》教学内容为通用的办公实用技能；《计算机信息技术（II）》教学内容要求根据涉外企业对员工计算机技能的要求开设； 3、《信息素质与职业》为专题讲座，每学期5次专题讲座，计1学分、16学时； 4、任意选修课必须修读下列课程中的一门（艺术类专业除外）：《艺术导论》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《影视鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》和《戏曲鉴赏》； 5、活动学分来自《创新创业活动学分实施方案》。 6、课程归属编号：商学院—1；国交—4；公共—5。
（四）技术（能）考核和职业资格考证时间安排表. 序号
名称（级别）
全国大学英语四级证书
每年6月和12月
全国大学英语六级证书
每年6月和12月
浙江省高校计算机一级证书
每年3月和9月
（考试时间每年有微调）必考
单证员证书
每年6月和12月
跟单员证书
全国商务英语岗位能力证书
每年5月和11月
必考 实施多证
全国翻译四级证书（口译）
每年5月和11月
全国翻译四级证书（笔译）
每年5月和11月
选考 鼓励报考
（五）创新创业活动学分安排表. 序号
参考学分数
见（六）4实施方案
特长生培养
“首席工人、技术能手带徒”
专业志愿翻译、会展服务
0.2/次；1/项.学期
按《学生手册》
注：每个项目设一个参考学分数。在毕业资格审核时，创新创业活动各项目的学分可以互相打通，即某一个项目获的学数不足可以用其他项目获得的超额学分来顶替。
（六）课程结构 应用英语专业课程体系
公共课 共课
专业课 业课
任选课（选一
专业基础课
专业核心课
英语口语训练 训练
商务英语口译 口译
外贸英语函电 函电
国际贸易实务 实务
商务英语笔译 笔译
英语听力训练 训练
英语写作技巧 技巧
欧美地理文化
外贸单证实务 实务
进出口通关
服装外贸英语
中英文速录
模具外贸英语
中英文速录
专升本方向
实用英语语法
（七）人才培养方案的必要说明 1．关于专业就业岗位、工作任务与对应的职业能力分析 专业就业岗位
对应的职业能力分析
与业务部门确认产品交期；与货代确认船期、费用；确保货物的准时出运。
能与业务部主动积极沟通；能了解主要船公司的信息（船期、费用及服务）；掌握国际贸易地理的基本知识；能对船公司进行评估并决策能与货代（船公司）、仓储部门联系确保货物及时装载出运。
确认产品的海关监管条件；制作报关报检单据。
能熟练、正确运用HS编码；了解海关相应法规；能制作报关、报检单据（发票、箱单、报关单、报检关委托书、商检/动植检申请单）；能了解并制作特殊需要的非常规单据（临时出口许可证）；了解报检相关法律要求。
信用证预审；报关单据制作；进仓单收递；制作投保单；制作议付单据。
能读懂、分析L/C和/或合同条款，并发现问题；能了解L/C和/或合同要求所需的全套常规单据并准确及时制作货物明细单、发票（形式、商业）、装箱单、报关单、报检单据；掌握全套单据中的英文专业术语和常规表达方式；能认真、仔细、及时、准确、完整无漏地制作相关单据；能协助业务员处理特殊和/或不符单据。
议付、寄单、核销
确认提单；寄单、审单议付；反馈收汇信息；退单核销。
能及时向货代索取进仓单或箱单并传递给相关业务部门了解常规议付单据，并能准确及时制作发票、装箱单、汇票、产地证（C/O,FORM A）；了解特殊或附属单据并准确及时制作发票领事认证、进口海关发票、装运通知、船公司证明、受益人证明、无木质包装证明等其他证明；熟悉国际运输保险常识；能准确确定投保条款、范围；能准确计算保险费用。
寻找产品；寻找供应商；比较供应商（评估）；价格整理。
能从不同渠道全面了解商品信息；能把握市场流行动向；掌握网络知识，能熟练应用电脑，特别是图片处理方法。
缮制合同条款；合同确认；样品确认；合同执行。
能明确外销合同要求；能确认单价、单位、数量、付款方式、包装方式、唛头、质量要求、交货时间、运输方式、运费承担、检验标准、违约责任、纠纷处理方式；能实事求是、严格执行合同；能及时发现合同执行过程中的问题，并采取相应对策。
生产进度跟踪；产品质量跟踪；产品包装跟踪；问题的发现及处理；交货监控。
能了解工厂备料情况、下料生产情况、生产出成品日期；能了解包装物、配件、外购及外加工情况；能预测交货日期；了解生产工艺及流程。
外贸业务员
参加国内外交易会；利用电子商务平台搜寻客户；通过其他途径开发客户；定期联系潜在客户。
熟悉各国主要商务平台，能利用网络平台进行产品销售及寻找客户；能分析国际市场并寻找新兴市场；能对客户类型进行分析及预测客户价值。
询价、报价；追踪报价、落实订单；明确合同要素；商议相关法律条款。
能掌握客户的基本及特殊要求；能了解产品的市场价格；能进行成本核算及准确、及时地报价。
制定合同；解释合同。
能明确商品名称、型号、数量、包装、付款条件、技术参数等；能根据供方生产能力，考虑多种突发因素确定交货期；能通晓各类支付方式及其风险；能辨别合同中的软条款。
监控收汇；协助财务付款；处理货款纠纷。
熟悉各种收汇方式；能根据不同收汇方式确保安全收汇。
业务跟进；商务接待；售后问题处理。
了解产品到货情况；了解产品在买方市场的销售情况；能对产品反馈信息进行处理。
商函翻译；技术资料翻译。
熟悉国际贸易的各个流程以及商业用词；能准确、恰当、礼貌地运用词语。
商务洽谈中的翻译；会议翻译。
能了解各个国家的文化背景和商务活动的背景、流程；能准确、恰当地传递信。
专业词汇记录、积累；翻译资料分类、存档。
了解一些速记的方法；能对所译资料进行分类、整理、存档；勤于做笔记并能发现所欠缺的知识，具有弥补学习的能力。
2.实训（实验）场地、实训（实验）的组织、教师配备及考核要求。 实训（实训）场地
实训（实验）组织
同声传译实训室
口译特长生在老师的指导下以同声传译实训室为平台进行浙江省口译比赛备赛，上海中级口译考试和上海市外事联络陪同口译考试的训练工作
上海中高级口译考官或持有人事部二级口译证书或上海高级口译证书。
要求50%的口译特长生在毕业前通过上海中级口译证书考试或上海外事联络陪同口译证书考试。
国际贸易实训室
国际贸易实务课和外贸单证实务课，学生通过国际贸易实训室对进出口业务的各个环节和单证制作的流程进行仿真模拟。
国际贸易实务或 外贸单证课教师。
要求学生熟悉国际贸易实务的各操作环节；要求学生能熟练制作符合规范的外贸单证。
网络多功能平台
学生在课外通过登陆网络多功能平台，对平台上所列课程进行预习，提交电子作业和向教师提问。
在网络多功能平台开设课程的各位老师丰富各自网络课件、监督检查学生网上学习情况。
要求学生根据教师要求，运用先进网络平台进行课程预习、网络作业提交、提问和课外知识拓展练习。
中英文速录室
与中英文速录课相补充。
中英文速录课教师。
要求学生熟练掌握中英文速录技能，会操作中英文速录软件。
交互式情景录播实训室
与各级精品课程相配合，教师根据要求选择特定的课程和时间对授课进行拍摄，并作为对教学研究的参考。
各级精品课程教师和公开课开课教师。
要求学生能配合教师开展工作，能在课后观看课程视频复习所上课程。
翻译工作室（译乐）
翻译工作室吸收每年的口译、笔译特长生和其他对英语翻译学有专长和兴趣的学生，在导师的带领下学习翻译理论知识，参与各种翻译实践活动，提升自身口笔译能力。
翻译工作室导师。
要求学生完成一定比例的笔译和口译实践，提升翻译能力，50%的同学通过上海中级口译考试、上海外事联络陪同口译考试或全国四级翻译考试。
语言实训室和多媒体教室
语言实训室和多媒体教室可提供良好环境以帮助学生夯实语言基础、提升视听说能力，学生在大一大二安排1--2个学期，每学期每周抽出2节课自助学习大学四六级听力。
综合英语教师或英语听力训练教师。
要求60%的学生在毕业前通过大学英语6级考试，90%的学生通过大学英语四级考试。
3.专业教学改革思路及工学结合措施。 （1）课程改革：根据具体行业岗位工作任务的要求，从课程标准、课程方案设计、教材、教学方法及考核办法和网络资源等方面重点开发建设三类英语主干课程：商务英语听说类课程、商务英语翻译类项目课程、国际商务课程和行业外贸英语课程，使英语专业、国际商务专业、模具外贸专业、服装外贸专业相结合，使商务英语听说模块、商务英语翻译模块、国际商务模块与行业外贸英语模块融合，形成二、三产业相结合的特色专业课程；按照省级精品课程的建设要求建设六门核心课程，打造英语口语、口译特色，着重培养学生的专业核心能力—商务英语听说口译能力和行业外贸实际操作能力。 （2）教学模式改革 借鉴德国盛行的行动导向教学模式，实施“TT+NET”教学模式，“TT”是指课堂项目化教学(Teaching by project)和模拟实训教学（Training by imitation）, “NET”是指网络学习（Network）、企业服务（Enterprise）和双导师指导（Tutor）相结合，实现“教学项目化、学习自主化、实践职场化”，使学生做到“课内课外、校内校外、学期内学期外”学习不断线。 （3）评价模式改革 构建“多元”考核评价体系。《外贸英语函电》、《外贸单证业务》等课程实现与“全国商务英语岗位能力证书、全国国际商务单证员”完全对接，《商务活动口译》等课程与“全国英语四级口译证书”对接，通过证书考试的同学可以申请期末课程免考，并建立免考申请、认定制度；把项目课程项目操作训练引入企业真实工作任务，训练结果由企业兼职教师与专任教师共同评定等级，引入企业岗位标准作为学业考核指标；把全国高职高专实用英语口语竞赛、全国高职高专实用英语写作竞赛、全国高职高专实用英语口译竞赛三大技能竞赛作为实现人才培养目标的一种手段，并使之常态化，学生参与技能竞赛并获奖课获得相应的训练学分和奖励学分；把企业实践或实习的鉴定结果、“双导师”的评价作为学生评优和顶替部分课程学分的重要依据。 （4）健全质量保障体系。落实听课制度，学校领导、教学督导组专家随机抽查听课；国际交流学院依据分院文件，专门组成了以教学督导为组长的听课小组对所有教师授课开展听课抽查、评议、考核；专业主任、副主任每学期至少要听每位教师1次授课，并将听课结果反馈分院；同一项目课程任课教师每学期相互听课不少于4次；公开课评议、说课交流常态化，每学期开设课程均安排一次公开课或者说课，吸收行业专家、教学专家和教学督导参加，充分利用公开课的示范作用和教学导向作用，从根本上提升课堂教学质量；落实课程负责人制度，课程建设按课程组成团队，责任落实到课程负责人，课程实施有期初计划，期末总结，每一轮课后有相应教学资源的积累，形成课程教学资源库，由专业主任存档；设立教学质量奖，把大学英语等级证书的通过率、职业资格证书的通过率、技能竞赛的获奖等级作为衡量教师教学质量的重要依据，每学年为教师颁发教学质量优秀奖。 （5）在我校“四个结合”（理论教学体系、实践教学体系、素质教育体系的有机结合；技术应用能力与发展能力相结合；校内与校外、学期内与学期外、课内与课外相结合；毕业证书与职业资格证书相结合）原则的指导下，完善“三方联动、模块融合、工学结合”的应用英语人才培养模式。“三方”是指浙江工商职业技术学院、浙江省翻译协会和模具、服装行业企业，“联动”是指专任教师、翻译协会专家和企业外贸技术能手联合开发翻译课程和教材、开展教学和实训、共同作出评价、为学生提供实习和社会服务的机会。根据具体行业岗位工作任务的要求，重组课程体系，使商务英语听说模块、商务英语翻译模块、国际商务模块与行业外贸英语模块融合；把“工学结合”落实到课程内容、教材、教学方法、教学手段和教学评价等方面；着力培养学生的专业核心能力—商务英语听说口译能力和行业外贸实际操作能力，满足行业企业对应用英语人才专业能力的要求。具体而言，学生层面：计划在“带徒工程”基础上，寻觅合作企业，利用特长生资源、有家庭企业的学生资源为企业进行商业信息搜集处理、网上客户前期开发、英语口笔译等服务；利用翻译工作室，组织学生为大型展会提供语言沟通；教师层面：要求骨干教师到企业顶岗锻炼，鼓励接纳外贸定单，独立从事外贸业务。选派优秀“双师”教师为企业进行外贸英语培训、外贸业务指导等；利用“翻译基地（工作室）”直接对外开展翻译服务。
4.创新创业活动学分实施方案。 为了在保证正常教学秩序的基础上，有计划、有组织地开展创新创业活动，规范创新创业活动学分管理，发展学生的特长和创新能力，全面提高学生综合素质，应用英语专业依据学校《“四个结合”专业人才培养方案制定标准》的要求和国际交流学院《创新创业活动学分实施方案》，特制订本实施方案。 （1）创新创业活动指导思想、原则、形式与目的 创新创业活动的指导思想：全面贯彻党和国家的教育方针，主动适应21世纪社会发展对高等教育人才培养的要求，坚持现代教育理念，更新教育观念，从大学生的实际情况出发，以创新创业教育和提高学生综合素质为目的，努力培养具有实践能力、创新能力和创业精神的高层次人才。 创新创业活动的原则：坚持正确的舆论导向，以培养学生综合素质和创新创业能力为目的；坚持内容健康、格调高雅，并与社会、文化、经济、科技发展相协调；坚持学生自愿参加与要求获得相应的学分相结合；坚持学校组织活动和学院组织活动相结合；坚持课外活动的开展作为课堂教学的延伸和补充。 创新创业活动的形式：学生可参加包括假期教学、企业实习与调研、技能竞赛、特长生培养、“首席工人、技术能手带徒”、校园创业、专业志愿翻译、会展服务、考级考证、专业社团、第二课堂等活动。 创新创业活动的目的：为培养学生创新能力、实践能力和创业精神，提高学生综合素质，促进学生全面发展，促进良好校风、学风的形成。应用英语专业鼓励和倡导学生积极参与科技、文化、体育、社团、学科竞赛及社会实践活动，并把第二课堂活动内容纳入人才培养计划，从而全面提高应用英语专业学生的综合素质和能力。 （2）创新创业活动学分项目与评定标准 ①、假期教学：学生必须完成寒、暑假专业布置的假期作业、企业实习与调研等教学任务，其中企业实习与调研时间应不少于2周，考核合格者，每个假期可获得0.5学分。 ②、技能竞赛：学生在各类竞赛（含外语口语比赛、写作比赛、翻译比赛、辩论、演讲比赛、创业计划比赛等院级及以上各类科技活动和技能竞赛）中，经选定参加并按要求完成任务者，所获学分按《国际交流学院大学生科技活动与技能（学科）竞赛学分管理实施细则》执行。 ③、特长生培养：学生经专业选定并积极参加特长生项目学习，完成规定任务者，每学期可获0.5学分。 ④、首席工人、技术能手带徒工程：学生经专业选定并积极参加首席工人、技术能手带徒工程学习，完成规定任务者，每学期可获0.5学分。 ⑤、校园创业：校园创业成功开办网上店铺或实体店铺者，每项每学年可获1个学分，团队创业成功者，团队每项每学年可获1个学分。 ⑥、专业志愿翻译、会展服务：参加专业志愿翻译和会展服务者每星期可获1学分。 ⑦、考级考证：获得单证员者，给予0.5学分；获大学英语六级证书者，给予1.5个学分；获得跟单员资格证书者，给予1个学分；获得全国翻译四级证书(笔译)给予1个学分；获得全国翻译四级证书(口译)给予1.5个学分；获得全国商务英语岗位能力资格证书、上海外国语大学联络陪同口译证书给予1.5个学分；获得上海中级口译资格证书、剑桥商务英语中级证书给予2.5个学分；获得上海高级口译资格证书、剑桥商务英语高级证书、人社部翻译资格证书二级（口或笔译）中的一种给予3个学分。
⑧、专业社团活动：参加外语角、外语沙龙、外语剧社等专业社团活动者，每次给予0.2个学分，每学期最多可获得1个学分且每项活动不超过1个学分。
⑨、第二课堂：学生必须参加上述未提及的科研发明、文化艺术、社会实践等第二课堂活动，可获得《学生手册》“第二课堂建设方案”规定的相应学分，且最多可获得4个学分。 （3）其他 ①、学生至少获得10个创新创业学分方可毕业，其中第二课堂学分必须达到4分。学生获得的创新创业活动学分数超过规定的，可以用来顶替部分校本公共课程、专业课程、拓展课程的学分。 ②、本实施方案尚未涉及到的其他活动，若符合学校创新创业活动的原则，由本专业申报，经国际交流学院认定后方可给予相应的创新创业学分。 ③、本实施方案从2012级学生开始执行，在每学期结束前2周以班级为单位，统一上报给国际交流学院教务办进行认定、统计、记录和备案。
工商英语专业的22条军规（原创）出操 不下雨的早晨，伴随着美妙的广播声，同学们要去出操，也就是交个卡点个名。早睡早起身体好，又可以早读，还不会迟到。大三出操之需1个月。 请假 有事或生病无法上课要向班主任请假。假条要班主任签字并经学工办盖章。否则旷课10节通报批评，旷课20节警告处分，3次警告就退学。 选修课 选修课6个学分，选2门3分的就行。影视欣赏固然容易通过，但最好还是根据自身兴趣和专业发展选择合适课程。选了就一定要去上课和考试，弃考积点分会扣得很厉害。 专升本 专升本选择学校多，好的学校有宁波大学、浙江工商大学和浙江财经学院，其他院校有宁波工程学院、温州大学、杭州电子科技大学等。12年规定，积点分年级前50%且无挂科同学可以报考，通过率高。大三第二学期考试，科目为英语和语文。13年有28名同学参加专升本考试，考上26人，考取人数列全校各专业第一。 奖学金 奖学金一年评一次，按照一定比例评选出一二三等奖和专项奖。奖项要求各不相同，最重要的是积点分和德育等级，文明寝室也起作用。 新生成绩列全校前几名的有新生奖学金。12年招生最高分在英语专业。四六级 作为英语专业同学，不考个六级对不起自己所学的专业。先考四级，过后可以报六级。争取早日过级，大二、大三可以考证、实习做其他事情。努力、正确的方法会帮你过级。学院会开辅导班。四级通过率接近100%，六级在60%左右。 其他证书考试 单证员、商务岗位能力、英语四级口译、英语四级笔译是同学们可以选考的证书。如果要再挑战一下，可以报上海中高级口译考试。证书不是万能的，但一张有分量的证书绝对可以提升自我，加重求职砝码。 第二课堂 毕业需要一定的第二课堂分，听讲座、参加某些活动（如献血）等可以获取分数。早点赚满分数，免得影响毕业。 创新创业学分 同第二课堂分，同学们需要参加创新创业活动获取学分。英语角、戏剧社、翻译工作室等可以获取创新创业学分。 积点分 积点分是根据每门课程的学分数、成绩所计算出来的分数，越高越好啦。 德育分 有中国特色的产品，虽然无奈，但却很重要。想要入党、获奖学金等都需要优秀等。每学期会评一次等级，根据分数和比例有优、良、中、及格和不及格。 技能竞赛 全国二等奖、省特等奖……英语专业有着优良的竞赛传统。省口语、省口译、省写作是三大主要赛事，也有其他比赛。每年秋季学期有科技文化节，春季学期有技能运动会，都有许多专业性和趣味性的比赛。代表学校参加省比赛是英语专业同学至高荣誉。热烈欢迎有语言天赋的童鞋报考英语专业，我们会给你尽情施展才华的平台。 入党 想入党的同学需要先递交申请书，在交思想汇报。每个班级有入党联系老师，在党校学习之后，经过考验会挑选优秀的同学入党。入党的同学德育要优。 就业 除专升本的童鞋外，英语专业毕业主要从事外贸、货运、语言培训等工作，也有从事专业不相关工作的，总体专业对口率高，就业率也高，达到95%以上。 文明寝室 先申请一个免检寝室，过了再申请文明寝室，五次文明寝室通过后申请标兵寝室。奖学金。文明寝室和评优以及奖学金密切相关，所以好好打扫寝室吧！热得快等违禁电器绝对不能使用。 社团 学校有几十个社团，动漫、跆拳道、英语、轮滑等等，新生开学初会进行招新。调查一下各社团口碑，根据自身兴趣选择，求精不求多。 学生干部 狭义来说，总院、分院、班级都有学生干部。广义说，社团、公寓团等也都有学生干部。个人可以根据自己的能力、兴趣选择合适的职位，当然也可以不当。总体来说，做学生干部可以在老师地方混个脸熟、锻炼下社交能力和办事能力，建议同学们尝试一下。 打工 学校会提供部分勤工俭学岗位，社会上快餐、超市、家教等兼职也较多。选择未来工作相关的，能学到本领的工作，不要影响学习，赚钱的年月还长着呢。 毕业论文 现行毕业论文的形式是调查报告或实习心得，4000字，在大三下完成，并需要答辩。中文的，不会很难。 实习 大三下学期去专业对口的单位实习，考专升本的同学可以申请留校复习，参加学校开设的专升本辅导班顶替实习。 图书馆 图书馆的书还算多，也在不断更新。全校最爱学习的同学都聚集在那边，一到考试季位子比较紧张，平时很空。图书馆有无线网络，再带上一杯咖啡去看看书就完美了。 食堂 学校有南区食堂、北区食堂，北区价格略低。虽然食堂味道一般，但绝无地沟油。为了食品安全，还是留在学校吃饭比较好。
工商新生生活指南（原创）浴室 北区食堂旁有浴室。许多寝室楼安装了热水器。 餐饮 南区北区都有食堂，味道一般但相对卫生安全。食堂还有面食区、盖浇饭区，也可以炒菜。学校前门爱路平和农嫂坛子菜还不错，后门新四方是正规连锁快餐店，老外婆、河边酒店消费较高，适合聚餐宴请。 邮局 博学楼一楼就是小邮局，寄个信非常方便。每个班级有自己的信箱可以收信。 快递 南区创业园可以寄顺丰、圆通等快递，北区超市旁可以寄汇通快递。学校门卫不收快递，需要去南区快递点自取，有短信通知。 网络 学校现在用的是移动宽带，160元一学期，网速不太给力。但大二才可以带电脑。 交通 学校地理位置靠近市区，闹中取静，比起其他学校地处高教园区进城动辄一两个小时强太多了。出正门往北是联丰新村车站，车子很多，20分钟到天一广场----宁波最热闹的区域，是同学们周末吃饭、购物、游览最爱去的地方。 联丰新村乘7路可到汽车南站。正门往南乘115路很快可以到客运中心，有车直达省内各城市。联丰新村成357路到鄞州人民医院转10路可以到火车东站。 购物 学校北区、南区都有超市，南区家家乐超市价格实惠东西又多。离学校一站路的联丰菜场有更大的三江超市。当然，喜欢逛街的同学可以在逛天一广场的时候可以去乐购商场购物。 银行 学校有工行、浦发银行取款机。离学校一站路的联丰路公交站旁有工行支行。 游玩 宁波是历史文化名城，经济发达，人文荟萃，奉化溪口、北仑凤凰山乐园、宁海浙东大峡谷、鄞州东钱湖是不错的。市区可以去天一广场、鼓楼、城隍庙和天一阁。去玩带上学生证，可以打折。
英语专业童鞋专业实力省内绝对领先，简单列下近几年的专业竞赛成绩：口语比赛2012年 第九届浙江省高职高专实用英语口语大赛 英语1223 徐帆
英语1022 张蒙蒙 三等奖 2011年 第八届浙江省高职高专实用英语口语大赛 英语1022 张蒙蒙 二等奖2011年 第七届全国高职高专实用英语口语大赛
英语0823 曹丽丽 二等奖（全国第六名）2010年 第七届浙江省高职高专实用英语口语大赛 英语0823 曹丽丽 特等奖 （唯一一个特等，代表浙江参加全国决赛）
英语0822 黄渭安 一等奖
口译比赛2012年 第二届浙江省口译大赛（专科组） 团体第二名
英语0922 张晓晓 一等奖
英语0923 徐梦
三等奖 2010年 首届浙江省口译大赛（专科组）
英语0823 曹丽丽
英语0823 支珊珊
口译是工商英语专业特色，近几年考取口译证书一览：上海高级口译 英语0823 曹丽丽
英语0922 张晓晓
英语0923 徐梦上海中级口译 英语0823 曹丽丽
英语0922 张晓晓 王高思
英语0923 徐梦
英语1121 沈瑜 金静雅
工商英语译乐翻译工作室介绍
译乐翻译工作室成立于2010年，是英语专业翻译特长学生进行翻译学习和翻译实践的组织。工作室在翻译教师的指导下学习翻译理论，考取翻译证书，参加翻译竞赛。成员先后翻译图书4本，出版2本，翻译网站1个，各类材料几十万字。多名童鞋担任商务陪同口译及国际研讨会、国际网球赛志愿者。通过工作室的活动，童鞋们大大增强了翻译学习的兴趣，提升了翻译技能，并使得工商翻译在省内高职高专处于绝对领先地位。
2013英语专业专升本录取名单
2013年英语专业招生人数 （普高）
录取情况（浙江省）
理科2012年
最高分 401 最低分 357 平均分 363
最高分 395 最低分 349
平均分 358
理科2011年
最高分 378 最低分 343 平均分 352
最高分 368 最低分 319 平均分 339
13级童鞋可以赶上百年校庆哦
贴几篇英语专业同学专升本的心得
专升本考试心得
一说起专升本考试，我的心中就有无限的感概。由于高考发挥失常，我去读了之前的专科学校。但是自从我跨进校门的那一刻起，我就暗自下定决心，我的求学生涯绝不能止步于此，我必须实现我的本科梦。
后来得知，浙江省有开展专升本这一项工作，这无疑给我的本科梦又多增添了一丝希望。很快专科三年接近尾声，但是我的本科梦却才刚起步。
至于专升本考试的准备，我跟大家分享下我当时的备考计划。自从2012年起，浙江省专升本考试有了很大的变革。志愿由原先只能报考一个学校到现在可以报多个学校，这样大大地增加了我们考上本科院校的几率。在考试科目上，由原先只考本专业的专业课变成了现在的统考，语文、数学和英语。作为我们英语专业或者文史类的考生，我们只需要考语文和英语这两门课。不用考数学，我想很多同学，尤其作为英语专业的同学，应该庆幸下。反正当年我就是栽在数学这坑里了，想必我们英语专业的同学很多也有类似遭遇吧。
专升本考试因为我们英语专业的学生只需要考语文和英语这两门，所以我们的复习也有了明确的方向。先说下语文科的考试，语文说实话对我们学英语的来说，应该也不是什么难题。可是因为我们主攻英语，所以平时很容易遗忘语文的学习。而且，专升本语文考试涉及一些古诗词，应用文写作之类的。这些我们要么没接触过要么就是遗忘很久了。因此语文科的复习势必是我们专升本考试复习的重点。接着说下英语科的考试吧，考试大纲上写的难度是间于英语三级与四级。但是从我当年的做那份试卷的感受上来说，难也是不难的，可是最后成绩出来落差感有点大。了解了下周边的同学，大家境况都差不多。可能越是简单的试卷，大家越不能掉以轻心吧。
具体地关于语文和英语的复习，我是大三寒假结束回校开始准备的，差不多2月初的样子，到时学校也会组织开展培训。专升本考试一般都是设在4月中下旬。个人认为这两个多月如果能充分利用好，短时间突破也足矣。在语文上，大家可以着重于专升本考试推荐的教材。根据考纲，针对考点，一一落实到位。对于要背诵的地方一定要花时间去背下来，需要掌握和理解的地方，几乎要做到无死角。至于教材要看几遍，我觉得因人而异，两遍应该是最起码的。而英语的复习，我觉得我们重在大专三年打下的基础，如果这三年一直以很认真的态度来对待的话，专升本英语的复习几乎不需要花费太大的力气。不过大家要报考省内知名高校例如浙江工商大学，宁波大学和浙江财经大学的话，两科的复习必须详细到位。只有这样，你才能驾他人之上，进最优的学府。
浙江财经大学 学习、生活杂谈
6月是毕业季，是离别的日子。但2012年的6月对于我来说，意义又是非凡的。虽然我离开了浙江工商职业技术学院，但是浙江财经大学又向我敞开了另一扇大门。
9月，我怀揣着本科梦，踏进了浙江财经大学的校门。在浙财大，开启了我人生的另一新篇章。
说起本科的学习，给我最深的感受就是相对紧张。但是本科的学习比起专科来，又是全面的。专科那会只讲求实际，学校的目的就是教会你怎么去做。而本科呢，不仅要教会你怎么去做，还要让你懂得为什么。因此，在层次上，本科的学习就显得更加深刻。
在浙财大，给我一个直观的感受就是本科学校尤其省内知名高校的学风建设真是名副其实。单单从平时图书馆的落座率，比起以前工商那会图书馆里稀稀落落的人影，财大的图书馆可谓是一年到头生意兴隆。最令人感叹的是期末复习备考的时光，那会图书馆还没开门，大家已经在门外排起了长龙。一等大门打开，大家都箭步如飞，迫不及待地冲了进去。瞬间，位子就被占大数。所以期末那会不早起去占位子，就只能干巴巴地坐大厅了。
再说下我们专升本英语专业的课程安排，财经英语专业的培养主要分经贸和翻译这两个方向，而我们没有实质性的区分开来，两方面都会有涉及。此外，财经的一大特色是，专升本的学生可以接触其他专业的课程，比如我们现在在上的会计学院的财务管理，法学院的国际经济法，财政学院的国际税收等等。这就不仅仅局限于学习本专业的东西，还能一定程度上开阔我们的视野。这也是我比较欣赏财经的地方。 课时上，财经安排也是比较合理的。每学期开设的课程数量，都差不多，不会出现一个学期很忙，一个学期很空，这样两极分化的现象。 师资方面，学校也对我们专升本的很重视，不会说对我们不闻不问。在老师配备上，完全不弱于他们本科班，甚至有些课学校还会让学科带头人给我们上。所以完全不用担心老师的问题，而且个人认为财经的老师资历都不浅。
在大学，除了学习，我想大家最关心的肯定是生活了。不过怎么说呢，专升本的两年，毕竟我们也主要来收获知识的，所以学习肯定是占据我们大部分时间。但是闲暇的时间也是不少的，课余，学校会组织各色活动，比如各类竞技，还时不时会邀请一些国内外知名教授来讲学，学校开展各类文娱活动。总之，在财大，丰富业余生活，开阔眼界的机会还是数不胜数的。
财经的住宿条件，个人觉得还过的去，寝室是四人间，有独卫，供应热水，空调可以自己选择装否。有桃李苑和成蹊苑两大生活区，每个生活区内配有两个食堂。伙食么，桃李苑的文华餐厅廉价且味道也不错。成蹊苑的春晖餐厅二楼的环境很不错，价格虽有点小贵，但吃的也多且美味，适合大家聚餐。园区内还有各种商铺，生活还是挺便利的。
在下沙大学城，虽然离市区比较远，但是各类基础设施还是健全的。像电影院，购物广场，大型超市，下沙都是样样具备的。在下沙生活，我觉得也是便于广交益友的。下沙大学城是杭城各大高校的集聚地，人才济济，不说走街穿巷，至少去周边高校参观学习的机会还是不少的。
后语：专升本考试是你对自己人生下的另外一支赌注，虽然你不知道结果如何，但是你不鼓足勇气，去投掷一把，那你永远都不会知道明天你的天空是否会是同样的颜色。只有去尝试了，去努力了，你的人生可能就会有转机！所以各位学弟学妹们，如果你们对知识有所渴求，对未来充满未知，那就勇敢地再去拼一把！最后，欢迎各位学弟学妹们，报考浙江财经大学！财大欢迎您！
宁大专升本心得 一、
专升本的心路历程 说实话，大二的时候，自己还没有要专升本的念头。因为自己高考时数学拖后腿，成绩只是超了三本线没几分，于是就放弃了本科，选择了工商学院英语专业。可能因为这样，我觉得继续读书没什么意思，也就没想过这回事。后来，很多同学纷纷选择继续学习，觉得这样自己回过头来时才不会后悔，不能让自己的青春就在这遗憾中过去。渐渐地自己动摇了，有前辈说到，本科院校可以看到不一样的风景，接触不一样的老师，学到不一样的知识。对于学英语的我们来说，或者更需要这些东西。好吧，不就再读两年嘛，坚持坚持。这个想法有遭到亲戚的质疑和反对，他们觉得还是早点就业好，读那么多书，不到社会上历练是没有用的。周围的声音那么大，但是我最终还是坚持选择继续学习。我同学曾问我：“后悔吗，用自己两年的青春去换取一张本科文凭？”但是我说，不后悔，自己选择的道路，跪着也得走完。
很多人会问怎么准备专升本考试，其实自己也只是这么一步一个脚印这么复习的。大家应该清楚，我们英语专业是属于文史类的，不需要考数学。哈哈，这对于那些数学实在惨不忍睹的孩子来说，绝对是个天大的好消息。话说，如果要考数学，我绝对就放弃啦，我可不想再次经历数学的沉痛打击。也就是说，只要考语文和英语就行了。先说说英语吧。我们那次是专升本第一次改革（我总是能碰上教育改革呀，中学也是，高中也是）,所以复习只能看着考试大纲，毕竟没有往年的试卷来参考。那时候它注明的是英语三四级难度。看到这个有吓一跳，不会吧，这么简单，那我们英语专业的不是没什么优势可言。于是，在短短的两个月复习时间里，并没有花很多的时间，重心完全在语文上。那么我复习英语的话，主要是买了老师推荐的一本教材，内容真心基础。另外的复习资料就是文亮重磅推出的押题卷，其实只是口号喊得响罢了，但是涂个心安，就买了。然后，每天分配一点时间做做题目就OK啦。 语文的话，花的时间就超级多了。自己自从读大学一来，可以说就没有碰过语文，看过的书也是少之又少啊，可惜了图书馆的资源了。那么就记住勤能补拙吧。大纲有列明考试的范畴，要背诵的篇目，文言文，写作的文体等。其实它要求的那些课文篇目，尤其是文言文，诗词等，我们高中时基本接触过，所以记起来就不会非常费劲。读几遍估计就能回想起来。然后，自己定个目标，多少时间内把那些要求背诵的篇目记得滚瓜烂熟。当然，作者，代表作品，文学流派等这些文学常识也得连同记住，可以列个表格，以免搞混。对了，此外很重要的是，千万记住公文内容，那些个条条框框必记，比如什么是通知，通告等。平时，还得经常练习如何写那些应用文，因为我是零基础啊，之前么有接触过。至于作文的话，保证一星期写个一篇，考试时才有感觉。为了作文，平时也关注时事，这些都是作文的很好素材，可以使得作文不那么老旧，作文也得跟得上时代的节奏。 总之，语文复习还是得老老实实背，能拿到的分数总不能丢掉。可惜的是，我们那次专升本的语文考试，课内的少之又少啊，考纲真心坑爹。英语的话，很多题目很迷糊人，模棱两可。至于成绩出来时，大家都想查分。后来经四处打听，发现基本差不多，就放弃查分这个念头。总结一句话，老老实实背，踏踏实实做。 二、
宁大的学习生活 首先讲讲学校宿舍：我们幸运的被安排到了本部公寓，因为这里最安全，离教学楼什么的也比较近，于是乎我们班几乎没什么人买自行车。不过，跟我们小工商比起来，现在的宿舍真心有点破。本部公寓宿舍都是四人间，配有独立卫生间和小浴室。床铺都是上铺，书桌倒是比以前大，整体空间比较窄。宁大主要有本部公寓、南门公寓、甬江公寓、还有宿舍什么的，不过宿舍好像主要是个研究生住的，条件更差。 然后关于吃的问题：学校有三个食堂，分别是一餐、二餐，外加新建的甬江餐厅，环境稍微好点。除了食堂，当然就属宁波文明的双桥了，可惜现在也在拆迁中，它可是大家平时的好去处啊，吃的，用的，玩的，应有尽有，里面还有乡村KTV（可惜我么有去过，也不知道具体怎么样）另外就主要是南门口和农贸了。南门口主要是那种小摊小贩，卖水果,快餐，烧烤，炒类小摊，和以前校门口的差不多。农贸相对来说，“繁华“些，有家家乐超市，菜场，小餐馆什么的。平时食堂吃厌了，可以去那里下下馆子，炒几个菜。对了，强烈推荐农贸的上海生煎和老台门，味道绝佳，还实惠。 宁大的校园环境还算不错，绿化工作相当好，以至于白鹭遍地呀。好吧，鸟多屎也多。我就有两次被鸟屎砸中的经历。特别是天使路，也叫天屎路，鸟屎云集。不过白鹭也算是宁大的一大特色了。宁大学子，一般在经过林子的时候，不管晴天雨天，白天还是晚上，无不例外的都撑起伞。所以当你初来乍到时，不必惊讶，这只是为了防屎。我们上课的教学楼主要就是1、2、4、5、6号楼，外语学院的李达三外语楼，主要是教师办公室，还有同传教室，用于中高级口译课及高级听力课等，当然报告厅什么的也都在那一块。前面提到的那几幢教学楼都连在一块的。其中一号教学楼还有南天门之称，这也是有故事滴。 现在进入正题，一般来说，学校开学就会讲明培养方案，主要涉及的是毕业学分等。对了，一般本科生他们需要的是4个创新学分，而我们专升本的学生只需2个创新学分。你可以选择上创新课，或者是拿中高级口译证书，教师资格证书，普通话证等来算分。一时半会也说不清楚，到时候老师会具体讲明的。很重要的一点是，大一第一学期，差不多16周的时候，我们及要开始选下学期课了。大一上学期的课程都是学校定好的。和以前学校不同的是，所有的课程都要自己在学校教务管理系统内完成。刚来的时候，绝对一片迷茫。除此之外，宁大还有一大特色，那就是短学期。原本可以放假的我们，还得苦逼地待在学校上一星期左右课程，注意是有学分滴。我只是简单介绍一下。 下面宁大的课程介绍。学校主要有英语语言文学方向、翻译方向、商务英语方向很可惜的是，我们没有自己选择专业方向的机会，我们一般都被安排在语言文学方向那一模块。说实话，自己并不是很满意。下面我列了几张课程表，这只是以我所选课程为例，因为很多专业选修课，通识选修课可以根据自己的兴趣爱好来。
（大一上课程） 1.
高级英语1. 这门课的选文都是大家之作，理解上会有点难。课文会用到很多修辞。做的最多的可能就是paraphrase了，需要将深奥句子用简单的句子表述出来。但是只要扎实学习，还是难不倒大家的。我们这门课的老师颇为有趣，懂得东西超多，上课面很广，也算是学到了很多东西。 2.
综合英语4，其实是宁大的借口课程。如果你在大一入学后的接口考试中分数达到75分以上，就不需要上这门课了。否咋，就得老老实实上课，从性质上说这是一门学位课程，是你毕业能否拿到学位的课程之一。我们班就有很多人第一次考试时没过，后来就上了一学期的综合英语4.所以，各位大家考完专升本后，不要把书本完全放在脑后，不然回来考试会比较惨滴。 3.
词汇学。就是讲词汇的基本内容，如语义层面上的同义词、上下义词、一次多义现象等，还有词根（词的基本组成部分）。这门课，看想来很枯燥，可是呢我们幸运地遇到了好老师。上课不会照着课本来，会将有趣的例子与书本内容结合起来。托老师的福，听了蛮多的故事。 4.
法语1.说到二外，宁大有法语、日语、德语这三种语言供大家选择，同时二外需要上三个学期，从大一下开始。我当时在选课时，果断选了法语，一直以来都很对法语比较好奇。一般来说，法语和日语的所选人数都差不多，德语就比较少了，我们班就两个人选择德语。 学了法语才知道，二外还真不好学，就法语来说，虽说字母和英文差不多，但是用法差别实在大。烦恼的是，它每个词都有阴阳学，时态也是多到死，当然我们就只能接触点皮毛了。每次临近考试，必得花很多时间复习二外。 5.
美国文学史：谁让我们的专业方向是语言文学呢。所以必须得学这些文绉绉的文学史啦。上课老师是王松林老师，据说是宁大引进的人才，挺厉害的。这学期还请来了耶鲁大学的教授来给我们做讲座。这门课上会老师一般会组小组，让学生轮流讲PPT，介绍作家，作品等。老师会布置期中小论文，作为平时成绩。期末的话，是笔试。这个可不容易，说实话，大家上课没有好好听呀，期末就各种背。不过复习好了，考试还不是很难。 6.
英语中级口译。这门课估计大家熟悉得不能再熟悉啦。因为都很熟悉，所以上课也算很轻松了。我们那老师语速绝对地慢，超级慈祥一老师。哈哈。考试的话，也是两人一组，进入一个房间，老师出题，然后一个人先翻译，看另一个人有没有补充。不过，老师不同，考试方式也不同的。 7.
英语语音。说来惭愧呀，这个课本该是在大一就上的。我们的语音老师发音真心赞，是个大胖子，不过胖得可爱。考试是以口试的形式进行，会有两个老师监考，你需要读字、词、句、段。期间要把所有的语言现象如，爆破、弱毒、连读表现出来。 8.
中级写作。这门课真心无聊，老师主要讲各种写作类型。老师几乎每礼拜一篇作文。考试需要在两小时内写好两篇字数各四百字的文章。
（大一第二学期） 大一第二学期绝对忙呀。总共30课时。其中课程分必修，专业选修（可自由选择），通识选修（毕业要求：必须达到8分） 1.
高级英语2。这门课程不能掉以轻心，它是学位课程，也就是说期末考试总分必须达到75分，平时和期末是三七开。往届都是高级英语1才是学位课程，那个相对简单些。可是呢，我们总是会碰上改革，这下好了，现在开始高级英语2为学位课程。老师一般都只选择5篇文章来上课，选文都是像乔治.奥威尔的作品等，需要大家认真预习，复习，熟悉课文所有的修辞，容易变味的字词等。不过大家不用非常担心，老师为了降低难度，会出很多课文内的东西。所以，必须熟悉学过的所有课文内容，复习要落实到每个字、每个词、每句话。 2.
语言学导论。这门课可以说是所有课程里最难的了。它理论性很强，讲得都是语音学、音系学、句法学、形态学、语用学，一套一套的。快考试了，也就意味着要预习加复习了。 3.
英语诗歌与散文选读是专业选修课，你也可以选择别的课程。我主要是比较喜欢上课老师，哈哈。内容的话，顾名思义就是诗歌和散文，不过课上会有两位老师，一个诗歌，一个散文。考试就交两篇小论文。 4.
酒水与酒文化，是通识选修课，自己选的，差不多和公选课一样，是全校学生大教室一起上的那种。这种课都只要交论文，内容的话，自己百度一篇OK。 5.
公共关系学。大家千万别选呀，我反正是吃过亏啦。那个老师除了平时要做PPT外，考试居然是笔试。然后我们考试那天一百多号人挤在阶梯教室，主义高温天气，电扇还坏了。考试内容还是整本未翻过的书。这种公选课千万别选！！！！！！ 6.
英国文学作品选读。就上上英国文学咯。我们的老师声音沙哑到死啊，有时都听不清讲什么。考试的话，也是笔试，考文学常识，作品人物，主题分析，每个字数必须在100字以上。 7.
英译汉。这个也是专业选修，上课老师就会让大家不停的翻，每节课嘛讲一些技巧。考试，就给你两篇文章，翻译。 8.
高级口译也是专业选修，一般20多个人。老师还不错，钱sir也认识。不过老师上课从不用那本高口书，基本课外的。不知道老师是觉得课文难呢，学生视力不够呢？上课压力还好，可能是有点习惯了吧。值得高兴的事，老师说过只要过了高口，期末成绩必须高。但是呢，还是得考试的。那个只是作为一个参考。我们这次考试是在同传教师，全班同学一起考，采用录音的方式。内容中翻英，英翻中，外加两段同传。 9.
跨文化交际，也是专业选修课。整天就讲讲文化差异，可能老师特爱美国吧，讲得都是中美差异。期间也会有小组做PPT.期末是一篇大论文，300多字。 这学期很是折磨人，压力也超大。应该是本科学习中最忙的一学期，熬过这学期就好了。总而言之，这学期课时30课时，我大大小小写了10篇左右论文，四门大考试。各位千万承受住。 最后，附上一份我下学期课表，仅供参考。
希望工商的学弟学妹以后踊跃报考宁大哈，更多惊喜等你来！
关于浙江工商大学专升本考试心得
来到工商已经一年多了，由于苦于学习，出去玩的机会屈指可数，可谓“十事通”都称不上，除了拥有大四的年龄，对杭州甚至下沙的熟悉程度还不如大一新生，顿感惭愧。
对于我们这一类通过自身努力，以及经历极大心理斗争坚持下来，并考入本科的学生来说，老师们常夸我们的就是“experienced”，听起来有种老油条的感觉。记得这次口语考试，有一位老师就说“你们这帮人心理素质就是不一样，坐下来考试跟闲谈一样，不像那帮人（指原先本科大三的），讲话的时候紧张得嘴巴都抽筋了。。。”
听说这次好几个学妹考入工商，学长欣喜又惶恐，有种要来占领工商的感觉（每次走在校园里，老看到室友跟以前同学打招呼，我表示哀伤）。为了让学弟学妹们更好地了解工商，以及减少选课误选所导致的心理压力以及苦逼的心情，学长将以流水账的方式作一个简单的介绍（其实是本人写作能力有限），仅供参考：
首先，工商地处下沙的郊区（虽然下沙已经算是杭州的郊区了），跟财经（目前已更名为大学）、杭师、经贸等学校挨近，不算热闹（相对于杭电等院校来说），但环境适合学习，如果周末有空，也可以坐车到理工那边，乘坐地铁（45分钟，票价6/人）去市中心游玩。公交的话，出了正门（飞翔门，俗称鸟门）有104，可直达九堡客运中心；另外，出了南门（凯旋门，俗称球门）有369和370，可直达弗雷德广场（所谓下沙的市中心吧）供购物，看电影等娱乐活动；也经过理工生活区，穿过理工校园可到华园（也是休闲娱乐场所），其他公交如B1，B支4等需去财经那边去坐，走路越15分钟，打的6块钱（好几次被的哥嫌弃了，说这么近还打的）。 再说说工商这所学校，初来乍到，感觉还挺大的，走路要走好久的感觉，习惯了也就这么回事，毕竟不是整天都在那逛。学校最气派的当属行政楼，绝对斥巨资建设啊！楼前还有一个山寨卢浮宫（教职工活动中心）。说起一所学校，少不了它的图书馆，个人感觉藏书不是很多啊（因为老找不到我想要的书，比如芮成钢写的《虚实之间》），不过搞学科研究的书倒是挺多的，这大概是本科学校的特点吧，图书馆出来有一只横躺着的大钟，设计倒是挺新颖的。再者就是让所有工商学生自豪的一件事了，厕所24*7*30供纸！！！貌似全国没几所高校是这样的，只要哪里有厕所，哪里就有厕纸！这为多少忘记上厕所忘记带纸的同学提供了便利啊，不过为了可持续发展，大家要节约用纸，尽量不要用于擦手。接着就是教室，主要说说咱外语楼吧，独立的一个学院，国际友人挺多的，外国男生个个人高马大，肌肉丰满，学妹们有福了。最后说说生活区，主要有钱江湾和金沙港两个生活区，每年都是随机分配，学长侥幸，分配到了钱江湾生活区，相对于后者，走去教室的路要稍微近点，不过金沙港那边稍微繁华一点，吃的多一点。寝室4人/间，独立卫生间和阳台（两间共用），没有电风扇（这个比较苦逼），可自行购买电风扇或者安装空调，大概每人500的样子。学期结束可卖掉。
第三点事情貌似比较重要，就是关于课程的设置。本科不像专科，课程大多具有实用性质，对我而言（由于本人不考研），本科里所设置的一些课程完全是磨练我的意志！这里建议，如果要考研的同学，一定要认真听课并学习任何“语言学”课程，考研貌似很重要。我suffer了一个学期，虽然课程内容不算深奥，但就是听不懂，可能没兴趣的缘故，导致干坐了一学期，对不起自己，对不起老师，占座位了。最后奋发图强，经过2天紧张自学，考了83分，已经是大幸了！其他课程比如英美文学，高级写作，高级英语，高级视听说，英汉互译等等都是必修课，想必大家也都比较熟悉，就不赘述了。可能陌生的也就语言习得，语言学这些了。都是比较枯燥，但考研或者以后当老师都算比较实用的课程吧。
在第一学期的期末大家就开始选课了（专业任选课，共5门，10学分，多出一分交75块，听说已经7.5折了），其他选修课本人不是很熟悉，主要针对自己所选的五门进行叙述，如有必要，到时候学长帮你问问学姐们。
第一门：教育心理学。初看这名字，以为是中小学及幼儿考试的课程，当时觉得以后可能要考教师证，现在先学习一下倒也不错，大错特错！这是假象！开始上课我就后悔了，可是已经追悔莫及了。不用说，是关于语言学的，全英文，书很厚，什么学习理论，几位著名的语言学家等等等等！授课老师是副院长，女的，人挺好，平时成绩基本上100，亮瞎有木有！这是唯一可以安慰自己的。 第二门：文体修辞学。主要是对一些诗歌的文体，修辞方法进行赏析，上课难度不大，授课老师也是一位副院长，能歌善舞，上课氛围异常热闹。 第三门：商贸法规。买的教材是国际贸易法，跟我们之前学过的国贸差不多，什么FOB,CIF，基本上专科认真听的同学是可以听懂了，除了一些法律知识和法律用语外。 第四门：WTO文本英语。一开始以为是文本写作什么的，又是误导。上课主要讲的是WTO简介以及一些金融概念，什么绝对优势，乌拉圭回合等等。上课的形式就是！翻译。通常老师会给你30秒时间通读，然后点名马上翻译。该门老师和商贸法规一样，是同一位老师，长的好像“混的”，可喜欢打击你，什么社会的残酷啊，只有考研才是出路啊等等等等，不过他讲话还是挺有意思，如果他叫你翻译，翻不对不要紧，但语句一定要通顺，有时候听到一半会直接打断，叫另一位同学翻，自尊心那个打击啊。。。。。 最后一门是：莎士比亚戏剧欣赏。想想么，读个英语专业，像莎士比亚这样的文学巨擘都不了解的话真是枉称自己是英语专业，于是乎选了这门课。任课老师穿衣打扮都相当潮啊，带着副褐红色的眼镜。上课的话，每隔一个或两个星期要戏剧表演，4-5一小组，表演的内容就是莎士比亚的几部喜剧和悲剧（中英文都可以），所以喜欢表演的同学不用考虑了，选了这门课吧，如果老师发现你有表演天赋，可能会纳入校莎士比亚剧团，有机会参加全国莎剧表演的比赛，听说这次我们学校是唯一一所浙江省高校（艺压浙大）参加香港的莎剧大赛的。 至于其他的选修课，有什么国际市场营销，旅游英语，散文赏析等等。
对了，最后还有二外，二外分三门，法语（选的人最多，不过也最难学，我们班第一学期挂了好几个，不过有信心，上课认真听，还是可以的，话说这是世上最美的语言了），我小学了一句，汉译后就是“太鼻痒”，意思就是“太棒了”。 日语：选的人略少于法语，教材就是我们之前学的那本，这门不用多说，日语老师人貌似挺好的。 德语：门庭最“惨淡”的一门二外，只有一个班，班上只有19人，整整10来个大三的班级，200多号人，才只有19个人选德语。。。不知道这是什么原因导致。因此，每节上课都会被叫到好几次。德语老师主要有两位，年轻小姑娘，人挺好，讲课方法也很科学，到位，以致于我没挂科，而且还产生了浓厚的兴趣，大四继续选（因此我还多付了75块），不过最后统计下来，只有8个人选了。。。 第二学期是最忙的一个学期，总共算起来每星期有29节课，导致期末考要考12门，算上口语和其他的，共15门考试，考得心情压抑，心力交瘁。因此，这就不是技巧或者平时学习多少的问题了，这是持久战，毅力的问题，坚持到最后的就是最后成绩出来暗笑的。 第三学期相对比较清闲，只有5门选修课，至于上课情况还不清楚，后补。 还有一个重要的事情就是奖学金，本科的奖学金比专科多，一等貌似2500，二等1200.三等就不知道了。应该是1000的样子。这里有一个重大消息，如果有同学想要拿奖学金，第一学期一定要认真刻苦学习，因为第一次评奖学金就是看你第一学期的成绩的（考虑到我们最后一学期不在学校）。当前，奖金也就只有一半（害我苦等了一学期，以为学校还有一半忘发还是漏发了）。
好了，讲到这里，学长我已经快要“吐血身亡”了，用了毕生所学写了这么一篇流水账，希望可以帮到学弟学妹们。最后还要再啰嗦几句，如果下定决心了要专升本，准备的时候千万不能动摇，一定要坚持到最后考完，当别人找到工作了，或者跟你说工作有多好，你大可不必动心，虽然你可能失去工作的机会，但工作的时间无限，你一毕业到人生的终点就全是工作了，但在校学习提升自己的机会是有限的，你接触到的人，遇到的事都会改变你的态度和想法，就看你怎么把握了。我当时甚至在考前一个月还在动摇，咨询了几位老师的意见，记得最清楚的就是“眼光要放长远”，这句话待学弟学妹们自己细细琢磨。
顶一下，给考生们看
小伙伴们，快到工商应用英语的碗里来
浙江工商职业技术学院，院校代码0043，应用英语，就这样吧，亲
英语专业并不是单纯学语言，作为专业主任，我认为语言是最基础的，英专同学过六级讲流利口语能和老外沟通是以后工作的必要能力。
其次，作为应用英语，我们突出应用，我们的应用就是外贸。光宁波就有一万家做外贸的公司。从全国看，英语专业是就业黄牌，但在宁波在浙江英语专业工作很好找。我们学习国际贸易实务，国贸函电，单证等课程，让同学们了解外贸
第三，只是普通的外贸还是不够的。因为外贸都有行业有产品，绝大多数同学毕业要重头学起专业知识。为了增强就业竞争力，我们根据历年就业情况和地方经济结构，把模具外贸和服装外贸作为两大方向，在大三任选一个方向进行学习
第四，外贸是相对公平的工作，拼爹现象较少，你有能力接待订单就有奖金。许多同学之前只是读书，而缺乏社交意识，综合能力较弱。我们在教育的过程中重视情商的培养，通过丰富活动和相关职业关联课程培养学生综合能力，使之更适合工作环境
第五，我们也期待通过以上的训练给同学们打下扎实基础。我心目中更高的目标是英专同学工作若干年后有能力和实力自己创业当老板。资深外贸业务员有稳定客户出来做soho或自己开公司非常普遍。
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