转训转正的工作总结怎么写写

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&&拓​展​训​练​心​得​体​会​-​-​-​-​转​换​思​维​方​式​,​信​任​团​队​ ​信​任​自​己
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写得很详细啊&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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Weaker and Stronger
字母教学,发音教学,单词教学,句型教学
&&⑵ 速度由慢至快,并配合TPR;
& ⑶ 从课本中找到所教的字母。
& 单词教学
⑴ 教师出示闪卡,小朋友跟读,老师要注意发音和语调;
⑵ 肢体语言;
⑶ 利用游戏练习单词
⑴ 让小朋友跟着练习,并注意老师自己的语音语调;
练习对话时,先放慢速度让小朋友练习,再以正常速度练习,再快速的方式让小朋友练习对话
⑶ 可以以角色扮演的方式让小朋友反复练习
3.教具的准备
& 天气晴雨表,日期表,名帖,粘贴等每日必要的教具,有节奏感的教具,手偶,小球等万用教具,字母发音教具,吸引注意力的教具如童话书,小玩具等,根据单元内容而准备的教具。及教具的使用方式。
& ⑴ 正向引导;
& ⑵ 把自己当个大孩子;
& ⑶ 熟记孩子们的名字;
⑷ 保持幽默但不必一直搞笑;
牢记自己的本课的教学目标,内容简易,活动单纯;
⑹ 教室的秩序控制。
毕马龙效应在课管中的作用
5. 歌曲、韵文、歌谣
& 利用这些方法增加了课程趣味性的同时让学生在韵律中掌握知识。
6.教案的编写
& ⑴ 教学目标是教案中最重要的部分;
& ⑵ 四个部分 环境、要的学习效果、教学场所、如何证明孩子掌握了教学重点
四项技能, 听、说、读、写
7. 学前和托班教材及课程说明
了解的教材的整体构架,了解了基本上可模式。
8. Demo演练
把教学理论进行实际应用,在其他老师的课程中和培训老师的点评中同样学到了教学方法和技巧。
9. 节庆活动的设计和汇报课
律动操,要有如退场的音乐,舞台走位图,节目内容的选定等方案的制定。并自己编排了律动操和舞台剧两种展示形式的活动
10. 管理培训
& ⑴ 团队合作,相同的目标,相同的语言,同样的期待;
& ⑵ 三个因素 教学硬件设施,教学资源,教师,最重要的因素是教师;
&⑶ 分析了各地的市场,自己以及他们的优劣势,和自我认识;
&⑷ 创编歌曲等,对企业有了深入的认识和理解;
&⑸ 为其他人做培训的方法要点;
&⑹ 剖析了团队合作和管理问题,给出建议;
&⑺ 园长、家长沟通技巧培训;
&⑻ 职能划分,考核等标准的了解。
&&&&几位老师的培训风格不相同,除了学习教学技能,也能学习到培训技巧。
教具制作,和简易教具的使用打开了思路,其实创新是这次培训让我感受最深的部分。
以上的总结和感悟只是在参考笔记和记忆后反思的,观看视频和PPT后会重新整理,一定会更全面受用。培训结束后我制定出了本学年的宏观计划,本次培训对我的教学工作起到了拓宽思路的作用,会在课程中加入创新,所有课程我已经教授了几遍,真正是需要新的元素加入的时候了所以培训对我很受用也很及时;对教学管理工作,为今后的培训提供的可参考资源,对整个团队教学质量的提升也起到推动作用。
希望PPT和歌曲的文件能拷贝给我们。
感谢这次提升的机会,也谢谢各位培训老师的倾囊以授。
以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。转训总结怎么写_百度知道

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