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通化飞火流星足球俱乐部
区：吉林->通化
成立时间：
运动项目：足球
场：通化师范学院体育场
型：其它团队
级：二星团队
分：10670分
访 问 量：399104
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戊子年(鼠)
九月二十五
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暂无射手榜
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暂无助攻榜
胜平负胜率
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截止到，本队共有 665 元
日期收入/支出明细详细
[支出] -60元
[支出] -1514元
[支出] -225元
[支出] -248元
[支出] -242元
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暂无比赛预告
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通化飞火流星1队
通化拉玛西亚足球队
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自由人足球队
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发表于： 17:55:11
我们的球队要有自己队集体统一的装备双肩包吗，印自己队标，球员号码一整队背起帅气出征，/微新号 fio521
发表于： 14:18:06
新老球友你们好，关注通化飞火流星关注俱乐部官方微博：/thfhlx 。
发表于： 14:16:59
飞火流星最新信息交流平台搬家至腾讯微博！地址：/thfhlx
发表于： 12:18:02
自由人足球队祝贺飞火流星足球队发展越来越壮大！希望有时间与贵方球队交流球技！
发表于： 08:22:24
怎么没人来留言呢，人都干什么去了
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Technology阅读下面的文字，完成下面各题(18分）洪灾中挺起不屈的脊梁——吉林省抗洪救灾纪实这是一个悲情的夏天。一场历史罕见大洪水，席卷了吉林人民生活的家园。一排排房屋倒塌，一片片树木、庄稼连根拔起，上百万人含泪大转移……扛起责任的担当雨，不停地下，越下越大。暴雨引发的山洪裹挟着树木和泥沙，从山上咆哮而下，打破了黑土地的宁静。 7月27日晚至28日，吉林遭遇强降雨，降雨强度创下历史极值。永吉县朝阳站监测结果：2小时突降164毫米超强特大暴雨，3天降了335毫米。暴雨引发了洪水。永吉县口前镇全城被淹，桦甸市一些村庄在洪水中消失，安图县万宝镇成为“孤岛”……饮马河告急、温德河告急、第二松花江全线告急……白山水库告急、丰满水库告急、石头口门水库告急……长春告急、吉林告急、延边告急、白山告急、通化告急……党中央、国务院对吉林省抗洪抢险工作极为关切，胡锦涛总书记等多位中央领导分别做出重要指示。8月3日至4日，国务院总理温家宝亲临吉林省考察指导防汛抗洪工作，实地察看松花江流域汛情，深入灾情严重的永吉县城。他要求，各级领导和广大干部群众要发扬不怕疲劳、连续作战的精神，统一指挥，科学部署，团结奋斗，努力夺取防汛抗洪救灾工作的全面胜利。灾难面前，人民群众的生命高于一切。挺起坚强的脊梁沧海横流，方显英雄本色。危难之际，2.8万人民子弟兵、武警官兵、消防官兵、公安民警，还有无数的党员干部挺身而出，置个人安危于不顾，奋不顾身、舍生忘死，成为抗击洪水的中流流砥柱。 8月1日，建军83周年，永吉县殡仪馆，两名普通解放军战士的追悼会在这里举行。他们分别叫李守信、刘磊。7月29日，他们已经连续参加三次突击救援，又听说有任务时坚决请战。在永吉县灾区渡河救援被困群众时，冲锋舟侧翻，他们不幸落水，壮烈牺牲。同李守信、刘磊一样，还有一位人民解放军军官的名字，被人民深深缅怀。他就是沈阳军区某集团军工兵团参谋长关喜志。 7月30日，关喜志正在哈达山水库奉命执行打捞化工原料桶的任务。突然间洪水上涨，舟桥失去控制，以极快的速度向闸门冲去。情急之下，关喜志大喊一声“跳’！舟桥上的官兵迅速跳入江中，在湍急的水流将落水官兵卷向水闸的危急关头，关喜志还不时将身边的战友推出水面。最后，四名战友获救，而关喜志献出了宝贵的生命。吉林省委、省政府授予关喜志、李守信、刘磊三名解放军战士“抗洪救灾勇士”荣誉称号，号召全省军民要以他们为榜样，坚守岗位、顽强拼搏、不怕牺牲、勇于奉献，为夺取抗洪救灾的全面胜利英勇奋斗。燃起重生的希望 8月6日，吉林省首个灾后重建的村庄——延边朝鲜族自治州安图县两江镇西江村正式异地动工。就在9天前，全村2256人眼睁睁地看着汹涌的洪水摧毁了自己的家园，村庄几乎夷为平地。损坏的电力设施修上了，冲毁的道路接上了，倒塌的电信设备安上了。洪水退到哪里，维修人员的身影就出现在哪里。自来水来了，灯亮了，路通了，手机信号有了，阳光照进了灾区群众的心头。“发这么大的水，我们没有哭的。不哭是因为心里有靠山，政府不会让我们饿着。”白山市浑江区红土崖镇红新村农民严兴全，一边从淤泥中寻找着能用的东西，一边说。 8月3日，记者在去桦甸二道甸子镇的路边看到，一片荒芜的土地上，几个农民驾驶手扶拖拉机在耕作。“把地清理清理，能种点什么种点什么。”被洪水重创过的二道甸子镇，已经重新升起了炊烟，有人在做饭，有人在修理洪水冲倒的栅栏。一对夫妻用自行车推着仅存的几件生活用品返回家园，车筐里的孩子睡得沉静香甜。老人们说，洪水过后，一些埋在泥土里的种子仍然能够发芽生长。小题1: 文章在“扛起责任的担当”部分连续使用了11个“告急”，这样写有什么作用？(4分）小题2: 文中画线部分在语言上有什么特点，这样写有什么好处？(4分）小题3: 这篇新闻纪实着重写了洪水给人们带来的灾难，为什么在文章结束时却描写了“车筐里的孩子睡得沉静香甜”，“老人们说，洪水过后，一些埋在泥土里的种子仍然能够发芽生长”？（4分）小题4: 这篇报道具有很高的社会价值，请结合全文谈谈你的理解（6分） - 跟谁学
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在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询&&&分类：阅读下面的文字，完成下面各题(18分）洪灾中挺起不屈的脊梁——吉林省抗洪救灾纪实这是一个悲情的夏天。一场历史罕见大洪水，席卷了吉林人民生活的家园。一排排房屋倒塌，一片片树木、庄稼连根拔起，上百万人含泪大转移……扛起责任的担当雨，不停地下，越下越大。暴雨引发的山洪裹挟着树木和泥沙，从山上咆哮而下，打破了黑土地的宁静。 7月27日晚至28日，吉林遭遇强降雨，降雨强度创下历史极值。永吉县朝阳站监测结果：2小时突降164毫米超强特大暴雨，3天降了335毫米。暴雨引发了洪水。永吉县口前镇全城被淹，桦甸市一些村庄在洪水中消失，安图县万宝镇成为“孤岛”……饮马河告急、温德河告急、第二松花江全线告急……白山水库告急、丰满水库告急、石头口门水库告急……长春告急、吉林告急、延边告急、白山告急、通化告急……党中央、国务院对吉林省抗洪抢险工作极为关切，胡锦涛总书记等多位中央领导分别做出重要指示。8月3日至4日，国务院总理温家宝亲临吉林省考察指导防汛抗洪工作，实地察看松花江流域汛情，深入灾情严重的永吉县城。他要求，各级领导和广大干部群众要发扬不怕疲劳、连续作战的精神，统一指挥，科学部署，团结奋斗，努力夺取防汛抗洪救灾工作的全面胜利。灾难面前，人民群众的生命高于一切。挺起坚强的脊梁沧海横流，方显英雄本色。危难之际，2.8万人民子弟兵、武警官兵、消防官兵、公安民警，还有无数的党员干部挺身而出，置个人安危于不顾，奋不顾身、舍生忘死，成为抗击洪水的中流流砥柱。 8月1日，建军83周年，永吉县殡仪馆，两名普通解放军战士的追悼会在这里举行。他们分别叫李守信、刘磊。7月29日，他们已经连续参加三次突击救援，又听说有任务时坚决请战。在永吉县灾区渡河救援被困群众时，冲锋舟侧翻，他们不幸落水，壮烈牺牲。同李守信、刘磊一样，还有一位人民解放军军官的名字，被人民深深缅怀。他就是沈阳军区某集团军工兵团参谋长关喜志。 7月30日，关喜志正在哈达山水库奉命执行打捞化工原料桶的任务。突然间洪水上涨，舟桥失去控制，以极快的速度向闸门冲去。情急之下，关喜志大喊一声“跳’！舟桥上的官兵迅速跳入江中，在湍急的水流将落水官兵卷向水闸的危急关头，关喜志还不时将身边的战友推出水面。最后，四名战友获救，而关喜志献出了宝贵的生命。吉林省委、省政府授予关喜志、李守信、刘磊三名解放军战士“抗洪救灾勇士”荣誉称号，号召全省军民要以他们为榜样，坚守岗位、顽强拼搏、不怕牺牲、勇于奉献，为夺取抗洪救灾的全面胜利英勇奋斗。燃起重生的希望 8月6日，吉林省首个灾后重建的村庄——延边朝鲜族自治州安图县两江镇西江村正式异地动工。就在9天前，全村2256人眼睁睁地看着汹涌的洪水摧毁了自己的家园，村庄几乎夷为平地。损坏的电力设施修上了，冲毁的道路接上了，倒塌的电信设备安上了。洪水退到哪里，维修人员的身影就出现在哪里。自来水来了，灯亮了，路通了，手机信号有了，阳光照进了灾区群众的心头。“发这么大的水，我们没有哭的。不哭是因为心里有靠山，政府不会让我们饿着。”白山市浑江区红土崖镇红新村农民严兴全，一边从淤泥中寻找着能用的东西，一边说。 8月3日，记者在去桦甸二道甸子镇的路边看到，一片荒芜的土地上，几个农民驾驶手扶拖拉机在耕作。“把地清理清理，能种点什么种点什么。”被洪水重创过的二道甸子镇，已经重新升起了炊烟，有人在做饭，有人在修理洪水冲倒的栅栏。一对夫妻用自行车推着仅存的几件生活用品返回家园，车筐里的孩子睡得沉静香甜。老人们说，洪水过后，一些埋在泥土里的种子仍然能够发芽生长。小题1: 文章在“扛起责任的担当”部分连续使用了11个“告急”，这样写有什么作用？(4分）小题2: 文中画线部分在语言上有什么特点，这样写有什么好处？(4分）小题3: 这篇新闻纪实着重写了洪水给人们带来的灾难，为什么在文章结束时却描写了“车筐里的孩子睡得沉静香甜”，“老人们说，洪水过后，一些埋在泥土里的种子仍然能够发芽生长”？（4分）小题4: 这篇报道具有很高的社会价值，请结合全文谈谈你的理解（6分）阅读下面的文字，完成下面各题(18分）洪灾中挺起不屈的脊梁——吉林省抗洪救灾纪实这是一个悲情的夏天。一场历史罕见大洪水，席卷了吉林人民生活的家园。一排排房屋倒塌，一片片树木、庄稼连根拔起，上百万人含泪大转移……扛起责任的担当雨，不停地下，越下越大。暴雨引发的山洪裹挟着树木和泥沙，从山上咆哮而下，打破了黑土地的宁静。 7月27日晚至28日，吉林遭遇强降雨，降雨强度创下历史极值。永吉县朝阳站监测结果：2小时突降164毫米超强特大暴雨，3天降了335毫米。暴雨引发了洪水。永吉县口前镇全城被淹，桦甸市一些村庄在洪水中消失，安图县万宝镇成为“孤岛”……饮马河告急、温德河告急、第二松花江全线告急……白山水库告急、丰满水库告急、石头口门水库告急……长春告急、吉林告急、延边告急、白山告急、通化告急……党中央、国务院对吉林省抗洪抢险工作极为关切，胡锦涛总书记等多位中央领导分别做出重要指示。8月3日至4日，国务院总理温家宝亲临吉林省考察指导防汛抗洪工作，实地察看松花江流域汛情，深入灾情严重的永吉县城。他要求，各级领导和广大干部群众要发扬不怕疲劳、连续作战的精神，统一指挥，科学部署，团结奋斗，努力夺取防汛抗洪救灾工作的全面胜利。灾难面前，人民群众的生命高于一切。挺起坚强的脊梁沧海横流，方显英雄本色。危难之际，2.8万人民子弟兵、武警官兵、消防官兵、公安民警，还有无数的党员干部挺身而出，置个人安危于不顾，奋不顾身、舍生忘死，成为抗击洪水的中流流砥柱。 8月1日，建军83周年，永吉县殡仪馆，两名普通解放军战士的追悼会在这里举行。他们分别叫李守信、刘磊。7月29日，他们已经连续参加三次突击救援，又听说有任务时坚决请战。在永吉县灾区渡河救援被困群众时，冲锋舟侧翻，他们不幸落水，壮烈牺牲。同李守信、刘磊一样，还有一位人民解放军军官的名字，被人民深深缅怀。他就是沈阳军区某集团军工兵团参谋长关喜志。 7月30日，关喜志正在哈达山水库奉命执行打捞化工原料桶的任务。突然间洪水上涨，舟桥失去控制，以极快的速度向闸门冲去。情急之下，关喜志大喊一声“跳’！舟桥上的官兵迅速跳入江中，在湍急的水流将落水官兵卷向水闸的危急关头，关喜志还不时将身边的战友推出水面。最后，四名战友获救，而关喜志献出了宝贵的生命。吉林省委、省政府授予关喜志、李守信、刘磊三名解放军战士“抗洪救灾勇士”荣誉称号，号召全省军民要以他们为榜样，坚守岗位、顽强拼搏、不怕牺牲、勇于奉献，为夺取抗洪救灾的全面胜利英勇奋斗。燃起重生的希望 8月6日，吉林省首个灾后重建的村庄——延边朝鲜族自治州安图县两江镇西江村正式异地动工。就在9天前，全村2256人眼睁睁地看着汹涌的洪水摧毁了自己的家园，村庄几乎夷为平地。损坏的电力设施修上了，冲毁的道路接上了，倒塌的电信设备安上了。洪水退到哪里，维修人员的身影就出现在哪里。自来水来了，灯亮了，路通了，手机信号有了，阳光照进了灾区群众的心头。“发这么大的水，我们没有哭的。不哭是因为心里有靠山，政府不会让我们饿着。”白山市浑江区红土崖镇红新村农民严兴全，一边从淤泥中寻找着能用的东西，一边说。 8月3日，记者在去桦甸二道甸子镇的路边看到，一片荒芜的土地上，几个农民驾驶手扶拖拉机在耕作。“把地清理清理，能种点什么种点什么。”被洪水重创过的二道甸子镇，已经重新升起了炊烟，有人在做饭，有人在修理洪水冲倒的栅栏。一对夫妻用自行车推着仅存的几件生活用品返回家园，车筐里的孩子睡得沉静香甜。老人们说，洪水过后，一些埋在泥土里的种子仍然能够发芽生长。小题1: 文章在“扛起责任的担当”部分连续使用了11个“告急”，这样写有什么作用？(4分）小题2: 文中画线部分在语言上有什么特点，这样写有什么好处？(4分）小题3: 这篇新闻纪实着重写了洪水给人们带来的灾难，为什么在文章结束时却描写了“车筐里的孩子睡得沉静香甜”，“老人们说，洪水过后，一些埋在泥土里的种子仍然能够发芽生长”？（4分）小题4: 这篇报道具有很高的社会价值，请结合全文谈谈你的理解（6分）科目:最佳答案小题1:①多次使用“告急”，从形式上构成反复和排比，强调了抗洪救灾的形势严峻、急迫。②从内容上写出了洪灾的范围之广、灾情之重。小题1:①多用短句，使语言简捷、明快、有力，表现了人们重建家园的信心和决心。②使用排比，增强了语势，表现了重建家园的迅速而高效。小题1:通过这些描写，写出了灾区人民的坚强信念，写出了他们内心燃起的希望，也预示着灾区的明天一定是美好的。小题1:本文赞颂了在灾难面前，敢于担当责任，视人民生命财产高于一切的精神，歌颂了置个人安危于不顾，奋不顾身、舍生忘死的抗洪救灾精神，赞扬了灾区人民重建家园的信心和决心。解析
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大连理工大学新闻网报道1
大连理工大学新闻网报道3
大连理工大学新闻网报道2
团队实践报告
2012年寒假社会实践活动
团队实践报告
&& 团队名称：&大工学子母校行&赴吉林省通化县
& 第七高级中学实践团
高中名称：吉林省通化县第七高级中学
指导教师：鲍倩
队长姓名：丁英俊
队长学号：
队长电话：
队员名单：丁英俊、钟琪、丁爱杰、丁钒起、高群、刘秀鑫、张雪梅、许哲译、胡月
&&赴吉林省通化县第七高级中学实践团实践报告
银装素裹大工学子踌躇满志回母校；
严寒冬里七中校园脉脉暖情送真知。
时光飞逝，日月如梭，转瞬间匆匆的时光带走了三年的高中生活。再次回到母校&&吉林省通化县第七高级中学，内心不禁感慨万千&&为什么我的眼睛常含泪水，只因我对这土地爱得深沉。在这片曾经挥洒过汗水与青春的地方，在这片景景色色无比熟悉的校园，不禁让人回想起那段魂牵梦绕的光荣岁月，再次踏上这片土地，只为了追寻&&追寻那份记忆，追寻那份时光，追寻那逝去的青春年华。踏着奋斗者的足迹，为了明天筑梦！
通化县第七高级中学坐落于长白山脚下的美丽山城&&吉林省通化县快大茂镇，学校始建于1978年，是一所省级重点普通高中。现有52个教学班，3500余名学生，教职园工300余人，其中特级教师4人，高级教师53人，一级教师131人。2011年高考600分以上学生83人，国家重点本科上线人数230人，一般本科上线人数达到了989人，二级本科上线人数达到了1511人，高考成绩在吉林省通化地区名列前茅。身为曾经七中学子的我们，内心感到了无比的自豪与骄傲。
随着时间的推移，学校更加重视人才的复合型培养，需要更多更好的优秀学子选择大工，投入到大连理工大学这个知识文化丰富绵延的怀抱。为了践行青年马克思的行为宗旨，践行大学生服务社会的使命，同时为了积极贯彻校团委关于&大工学子母校行&的活动方针，踏实落实学校举办的&服务母校，宣传大工&的活动宗旨，&大工学子母校行&赴吉林省通化县第七高级中学实践团在第七高级中学开展了为期一天的实践、调研活动。
实践团做了充分的前期准备：
& & （1）分工撰写立项登记表、计划书（活动流程、背景资料、教师介绍、团队介绍、团队优势等）。汇总后，和指导教师鲍倩老师进行讨论研究，老师并给予计划书进行修改、补充。
（2）宣传准备：确定团队队名、口号，设计制作队旗、条幅、海报、团队标志。制作宣传展板、宣传单，在西山一条街进行宣传。&&&&
（3）临行培训：出发前，鲍倩老师对我们团队进行了培训，给我们讲了有关实践背景、调查问卷发放、安全问题、注意事项等方面。
在本次实践活动中，我们自始自终都非常重视活动的宣传方面，重视提高活动的影响力。通过前、中、后三个阶段的各具特色的宣传方式，我们的实践活动引起了学校方面和母校方面的广泛关注，同时给予了大力支持，不仅践行了大学生社会实践的使命，还同时对扩大我校知名度方面有一定的积极贡献。
宣讲大工&&读书做学问的好地方
2012年，2月3日，我们一行人怀着激动振奋的心情来到了吉林省通化县第七高级中学。走进惜别已久的校园，看着那依稀熟悉的轮廓，心中不禁又蒙上万千感慨。教室中伏案的奋笔疾书、球场上屹立的挥汗如雨、讲台上依旧的高谈阔论&&闭上眼，一幕幕场景、一个个身影，怜惜，不舍。如今，校园还是白茫茫的一片，矗立在门口的那块大石依旧在那里&&关爱每一个学生。朴实的一句话却总能动人心弦。再一次看到教室中整齐地坐满学生时，心中一种异样而熟悉的感觉涌上心头，曾几何时我们还是他们其中的一员，而今天我们却要以毕业生的身份，以学长学姐的口吻与他们对话、交流。首先队长作为宣讲会的主持人通过播放了大工的宣传视频使此次宣讲有了一个好的开始，之后另一位队友向学弟学妹们详细全面的介绍及宣传了大连理工大学的学校地位、教育质量、师资力量、校园活动、就业前景等诸多方面。同时通过PPT展示，她也耐心地向学弟学妹们分析了进3年来大工高考录取分数及填报志愿时应注意的事项。我们感到了母校的温暖和学弟学妹的对理想的热情，整个活动的气氛都十分好，我们给学弟学妹们分发了大连理工大学校报，校报上丰富多彩的校园生活和一应俱全的体育馆，游泳馆，图书馆，实验室等生活学习设施等让学弟学妹更加增加了报考大连理工大学的愿望，让同学们不仅真切感受到大连理工大学学习氛围紧张浓厚，还认识到她同时也是课外学习收获的大平台。从而对大连理工大学有了更深入更全面的评价&&是读书做学问的好地方。&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
经验交流&&天道酬勤
接下来，我们团队向同学们讲解了自己对于各个科目便捷省力的学习方法，及我们应对考试的经验，以帮助他们调整好学习状态和考试心态，从而能够从容备考，有一个更好更大的进步。并且介绍分析了一下大工学科的优势所在及其对于进校优秀学子转院转专业的政策。让对高考迷茫的同学可以对自己的今后发展的道路看的更清楚；让更多的学生能了解到大工的学科发展现状；让更多的同学了解大连理工大学，尤其是它正在发展中的学科。在这之后我们还和学弟学妹们分享了我们的大学的学习和生活，回答他们的一些常见问题，分析了我们的成长历程及变化，以增加他们对大学的向往，也讲述了一些我们即将面对的就业及考研压力，希望他们可以更加努力，靠自己创造出美好的未来。随后我们还分数学，英语，语文科目为学弟学妹们介绍了我们当年的学习经验、迎考技巧、考前心态调节和时间安排小招，尽自己的最大努力给予他们一点帮助&&学弟学妹们的热情欢迎和学校老师的大力支持，给了我们很大的信心，看到学弟学妹们积极的提问，我们有了一种充实感，我们知道了我们所做的活动是有意义的，不管我们准备时有多么辛苦，都觉得是值得的。最终通过自己及团队每一位成员的共同努力，经验交流会现场气氛活跃，学弟学妹们反响很好，这无疑令我们自己乐由心生。& & & & & & & & & & & & & &&
诚写寄语&&筑梦高考
& & 我们为每位同学发放了一张寄语贴，让他们在上面写上自己对于大学生活的寄语以及对高中生活的感言或是高考的奋斗目标，让他们为高考筑梦。写好后，我们把他们的寄语粘贴在事先做好的寄语栏上，并悬挂在班级的墙面上，供他们勉励自己、激励自己。看着学弟学妹们简单而单纯的心愿，我们也感觉仿佛回到了那个为梦想奋斗的18岁。我们对学弟学妹们提出殷切希望，希望他们要坚持下去，不要因为时间迫近而懈怠，越是终点就越是要冲刺。& & & & & & & & & & & &
近年来，随着高考压力的不断增大，高三学生的学习压力也不断增大，这就造成了他们把过多的精力集中到学习方面而减少了对外界的关注度，包括对外界信息的获取，使他们对即将面临的大学生活知之甚少，直接影响到了高三学生走进大学后的发展道路，对今后的人生造成了不可估量的损失。
通过大量阅读文献，总结已有关于高三学生对大学认识了解方面的认识，研究主要集中于以下几方面：第一，对高三学生对大学的具体认知了解程度；第二，关于高中生活与大学生活的对比情况；第三，大学生活树立的人生目标的研究。本文力图以通化县第七高级中学高三学生为研究对象，对他们对大学的认知与了解程度相关内容和经验加以研究，以对学校今后教育提供重要参考。
通过对调查数据的分析比对进行分析，得出了以下结论：
（1）高三同学对大学信息及专业信息了解不够，这与他们繁重的课业任务有关，他们了解的主要途径只是通过电脑和网络，获取信息的途径十分有限；
（2）大多数学生认为大学生活十分轻松，到了大学就可以摆脱高中地狱般的生活以及父母的约束，这是一种误区；
（3）有相当一部分同学对于大学生活并没有一个明确的目标，对未来仍然处于茫然之中，这不得不让人担忧；
（4）大学生的就业压力已经开始影响高三同学的心理状态；
（5）高三学生对于上大学之后的学习劲头仍然很足，这是一种很好的现象。由此可见，大部分同学对大学没有一个整体的感知和合理的规划，这应该引起学校的重视，要适当给学生们相应疏导让他们有一个好的人生理想和规划，同时父母及老师不应该过分强调大学美好轻松的氛围，这对高中学生对大学生活的认知不利。家长及老师们不应再在同学们面前过分强调现今大学生的就业压力，这对于他们今后的大学生涯很不利，对于今后的就业也会存在很大的阴影。学校和家长也要保持同学们对大学学习的热情，丝毫不能放松。只有这样，学生们才会对大学有更好的认识，才会在大学生活中有更长足的发展，今后的人生才会更顺利更辉煌。让高三学生对大学有一个好的认知与了解程度是一项重要且需要长期来开展的一向教学工作，我们丝毫不能懈怠。& & & &
建立咨询处&&细心解答、以诚相待
鉴于有部分同学还有疑惑，我们专门设立了一个咨询点，来面对面、一对一的帮助同学们解答疑惑，对于他们的问题我们细心解答、以诚相待，这样也使我们的关系更亲近，更能了解他们的心理状态，从而能更好的帮助他们。
保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经一番刻骨铭心的历练，又怎会顺利牵到成功的手。不是只有为高考奋战的学子才适用这道理，步入大学的我们又何尝不需要从经历中汲取养分不断进步呢？
通过此次实践活动，我们收获了许多。主要包括以下几个方面：
（1）参与实践，提升自我。我们进行了一整天的社会实践，通过此次活动，我们帮助，母校高三学生的同时也提升了自己的综合实践能力，完善了自我。
（2）以诚相待，贡献力量。我们作为当代大学生，更应该心系社会，心系他人。本次的实践活动中，我们对母校的学生以诚相待，细心解答学生们的难题与困惑，尽最大的能力帮助他们。
（3）与人为善，习取他长。面对不熟悉的环境和随时可能根据情况改变的行程，我们都通过努力培养和锻炼自身的沟通能力、协作能力、适应能力、整体规划能力等加以克服。在实践中，通过与他人的交往，我们更加学会了如何接人待物。同时，学会了向他人学习，以他人之长补己之短，从而增强自身的社会适应性。
（4）走进社会，完善自我。此次实践提升了我对社会的认识。以前只是一味的从书本中、从他人的叙述中去得知、了解社会，而从未真正的接触过社会。社会中不单是单纯的同学之间、师生之间的关系，在这次实践中接触到了种种的人和事。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索&&为了今后的人生、为了自己心中不灭的理想，吾将继续奋斗，继续努力，继续拼搏，秉承优秀大工人奋斗的足迹，开拓创新，奋力前行，拾起那遗失的阳光！
在整个实践过程中，我不仅仅得到提升与锻炼，更重要的是它使我今后的旅途行囊因其饱满。老师的细心指导，队友的互相帮助，还有那无时无刻给予我们真诚支持的张张笑脸。这无疑给了我们莫大的支持与信心，让我更坚定前进在社会实践的道路上。 &传服务火炬，颂无悔青春&，这一次青春践行，我挥洒青春，收获了精神上的升华和珍贵的友谊，它将永远珍藏在我记忆中，成为人生宝贵的一笔财富。
此次重回高三，收获的不仅仅是那一张张温暖的笑脸，一声声诚挚的问候与期望，还解封了一段记忆，忆起了曾经的拼搏，曾经的不放弃，曾经的执着。而这正是如今的我们最需要的东西。那些年，我们曾一起奋斗，今天让我们继续追寻&&追寻那份记忆，追寻那份时光，追寻逝去的青春年华。& & & & & & & & & & & & & & & & & &&
“大工学子母校行”赴吉林省通化县第七高级中学实践活动圆满结束
为了积极响应校团委开展&大工学子母校行&实践活动的号召，同时踏实落实 &服务母校、宣传大工，传承大工优良学风、展示我校学子风采&的实践宗旨，2月3日一支由化工与环境生命学部指导的赴吉林省通化县第七高级中学实践团队开展了精彩多元的实践活动，在学生中影响广泛，取得了极佳的成果。这次活动很好的建立了我校与高中学校交流沟通的桥梁纽带，会吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂。
吉林省通化县第七高级中学是吉林省重点中学，经过前期与高中学校领导的沟通交流，活动的开展受到了校方的大力支持。其中通化县第七高级中学党委书记兼校长杨俊清对此次活动给予了高度的评价和赞扬，并写了感谢信和表扬信对活动优秀成果表示肯定。
在活动中，实践团队在学校概况、人才培养情况、毕业生就业情况等方面对大连理工大学进行了详尽的介绍，让同学们切身感受到&&这里是读书做学问的好地方！同时，团队对大学生活进行了介绍并讲解了大学生活的学习心得，通过发放校报和宣传资料的形式让同学们更好更完美的对大连理工大学有了全面的认识和了解。在接下来的活动中，我们结合自己的亲身经验与感受，向众多高三的学弟学妹们讲述高考复习方法和学习技巧，为他们解答疑惑，增强自信心，以使其能更好的投入到紧张的学习生活中去。在活动的后期，我们为同学们每人发放一张卡片，让他们在上面写上对大学生活的寄语，然后把卡片粘贴到我们事先制作好的&寄语栏&上，并把寄语栏挂在班级的墙面上对同学们起到学习上的激励作用。同学们对这次活动热情度非常高，从而我们的活动也取得了十分优秀的成果。我们还深入了几个高三班级发放了调查问卷，旨在能更好的了解高三毕业生的心理状态和学习状况，从而能更好的为他们解决难题，解答疑惑，能真正的对他们有所帮助。
经过我们团队的认真准备与严谨实施，母校行活动终于圆满的结束了。通过这次实践活动，不仅使母校的师生对大连理工大学有了全面的认识与了解，还充分调动了高三学生学习的积极性，鼓舞了高考士气，在老师和同学们中影响深远，真正做到了多赢。于此同时，实践团队队员们精诚合作，展现了大工学子的优良风采，回馈了母校，回报了社会，。相信这次活动不但锻炼了队员们的综合实践能力，而且也将是一份宝贵的记忆。
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