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八年级下册英语义务教育版34页2d翻译
☆镜音★V5l
玛丽:昨晚你在干嘛呢,琳达?我七点钟打电话给你,你都不接。琳达:噢,我在厨房帮忙妈妈。玛丽:我懂了。我八点钟再打过去,你那时还是不接啊。琳达:我八点钟在干嘛呢?哦,我知道了。你打来电话时,我在洗澡呢。玛丽:可是后来我九点钟再打过去。琳达:噢,那时我在睡觉。玛丽:这么早?真奇怪啊。琳达:是啊,我太累了。那你为何给我打那么多电话呢?...
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2014春季英语人教版新课标八下U6导学案(1)
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2014春季英语人教版新课标八下U6导学案(1) Unit6& An old man tried to move the mountains & Section A (1a-2d) & 【课前预习】 1.预习导航: ①知识目标:使学生学会用一般过去时表达故事,并用”unless, as soon as, so……that……”引导的状语从句来连接故事。 ②能力目标:1.能提出自己对故事人物的看法。 &&&&&&&&& 2.能概述故事
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新出网证(豫)字001号&|&豫ICP备&|&豫B2-&|&客服热线:400-688-1789翻译一下2013版英语八年级下册第六单元42页的2d谢了
血刺█好好aJ8
老师:那么你们觉得愚公移山的故事怎么样?王明:我认为真的很有趣.愚公找到一个解决问题的好办法了.克劳迪娅:真的吗?我觉得有点愚蠢.移一座大山似乎太不可能了.王明:但是这个故事是试图让我们都知道,如果你努力,一切皆有可能.愚公一直努力着,并没有放弃.克劳迪娅:哦,我还是不赞成你的观点.我认为我们应该尽力去找到别的方法来解决问题.王明:但是愚公他除了移山还能做什么呢?克劳迪娅:好吧,有很多别的办法啦.例如,他可以修建一条路啊.那要比移山更好更快的!老师:你们对于这个故事有不一样的观点,你们俩都没错.一个故事有很多面,需要很多方法去解读它.
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then go to a doctor。我应该做什么.Mandy,然后就去看医生,我的脖子不能动: Ok. Tt move my neck, it doesn&#39,远离电脑. You need to take breaks away from the compouter?丽莎: Lisa,你还好吗:不?我应该量我的温度?曼蒂?Lisa.Lisa, Mandy:整个的周末,它听起来不像是你有发烧。如果你的头和脖子明天还疼。丽莎。曼蒂?Mandy,我玩电脑游戏:是的. If your head and neck still hurt tomorrow. What should I do:我认为你应该躺下来休息: I think you shout sound like you have a fever。谢谢;s probably
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