动物的启示资料
动物的启示资料
范文一：动物的启示动物的启示（一）在多彩多姿的大自然里，有着千奇百怪的动植物，它们大都有自己特殊的本领和特点。科学家从大自然的万事万物中的到启示，发明创造出了许多新东西。例如通过对自然界的各种会飞行的鸟类和昆虫的观察，人类发明了飞机；通过模仿鱼和海豚，人们发明了船和潜艇；电子蛙眼就是根据青蛙眼睛的功能发明的……我们也可以向科学家学习，留心观察，开动脑筋，从大自然的动植物身上得到启示设计出实用的小发明。壁虎——是我们常见的一种动物。它因能在墙壁上行走自如而得此名。它是怎样做到吸附在墙壁上而不会掉下来的呢？那是因为壁虎的脚趾上有将近10亿枝的微小特殊细毛，这些细毛很靠近平面，使得壁虎能吸附在物体表面不掉下来。我也想发明一种能让人墙壁上行走自如的鞋子，就叫它“壁虎鞋”。我的“壁虎鞋”是利用壁虎能在墙壁上行走的原理制作而成。当你穿上我设计的鞋子，打开开关，输入你的身高、体重，调好模式，就可以飞檐走壁了。安全问题你一点儿也不用担心，都是全智能控制，你要做的就是以舒适的姿态行走。因为它强大的功能，穿上它你不但能在墙壁上自由行走，还可以自如的穿梭于悬崖峭壁呢！怎么样，我的“壁虎鞋”很能干吧？等我长大后，一定努力把它变成现实！动物的启示（二）甲虫自卫时，可喷射出具有恶臭的高温液体“炮弹”，以迷惑、刺激和惊吓敌害。科学家将其解剖后发现甲虫体内有3个小室，分别储有二元酚溶液、双氧水和生物酶。二元酚和双氧水流到第三小室与生物酶混合发生化学反应，瞬间就成为100℃的毒液，并迅速射出。这种原理目前已应用于军事技术中。二战期间，德国纳粹为了战争的需要，据此机理制造出了一种功率极大且性能安全可靠的新型发动机，安装在飞航式导弹上，使之飞行速度加快，安全稳定，命中率提高，英国伦敦在受其轰炸时损失惨重。美国军事专家受甲虫喷射原理的启发研制出了先进的二元化武器。这种武器将两种或多种能产生毒剂的化学物质分装在两个隔开的容器中，炮弹发射后隔膜破裂，两种毒剂中间体在弹体飞行的8—10秒内混合并发生反应，在到达目标的瞬间生成致命的毒剂以杀伤敌人。它们易于生产、储存、运输，安全且不易失效。萤火虫可将化学能直接转变成光能，且转化效率达100%，而普通电灯的发光效率只有6%。人们模仿萤火虫的发光原理制成的冷光源可将发光效率提高十几倍，大大节约了能量。另外，根据甲虫的视动反应机制研制成功的空对地速度计已成功地应用于航空事业中。动物的启示（三）大自然的动植物常常被人们模仿出高科技，()比如人类模仿蝙蝠的超声波做出雷达；人类模仿青蛙的眼睛，做出垫子蛙眼；人类模仿野猪的鼻子做了防毒面具。听了那么多，是不是也想发明一种东西呢？有一次，我在外婆家玩。玩了一会儿，便回外婆家喝水，喝完水，又想去玩，刚出门就看见一只壁虎在墙上爬来爬去。我拿了一颗有点小的石子，想把它给打下来，可是它又爬到墙上那头去了。我吃惊地看着这一幕，马上飞快地跑到自己的房间里，打开笔记本电脑一查，哦！原来壁虎的脚上有百万根有吸力的小绒毛。我得到了壁虎的启示，脑子里飞快闪出一个念头，那就是我想模仿壁虎脚上的吸力，量身订做一套“吸力服”，这种衣服时手套、鞋子、外套、裤子连起来的。它的功能就是为工人叔叔在刷高墙时，就可以用“吸力服”，可以保证生命安全。我想这件衣服以后总会有用的！*
从动物身上得到的启示*
动物仿生学作文*
动物故事作文原文地址：
范文二：动物的启示动物和人有着千丝万缕的联系，“仿生学”就是人类从动物身上获取灵感的一门先进科学。本书介绍了许多科学家在动物身上进行观测和实验的最新成果，它们不仅有益于今后的科研，其中所包含的大量有趣的启示，也将有益于我们思维的拓展。聪明的老鼠更痛苦几年前，美国普林斯顿大学的华裔科学家钱卓创造了一种转基因鼠，证明它们是一种比普通鼠更聪明的老鼠，因而根据一部在美国家喻户晓的电视剧中的天才人物——医生杜奇·霍瑟——为这种老鼠取名为杜奇鼠。钱卓的做法是在一些老鼠中加入一个额外的基因NR2B。这些有额外转基因的老鼠与一般老鼠所做的对照实验表明，在六项行为指标方面，转基因鼠都比普通老鼠要优异一些，尤其是在学习和记忆力方面，转基因鼠大大超过了普通老鼠。这一研究成果马上引起了轰动，有人预测，如果把这样的手段运用到人身上，就可能使人更聪明，智商更高，社会适应能力更强。然而，姑且不论把这一研究成果运用到人身上的伦理争论，仅仅是纯生物学技术意义上的进一步观察就使人感到，如果有人想以这种途径来变得聪明，很可能会付出巨大的代价。最近的研究发现，转基因鼠变得聪明后，它们也付出了非常“痛苦”的生理代价。美国华盛顿大学的研究人员最近培养了一批聪明鼠，然后用聪明鼠与一般老鼠做对照实验。他们把甲醛溶液注射到聪明鼠和一般鼠的爪子里，在一个小时内，两组小鼠舔舐爪子的次数差不多，即表明两组鼠的疼痛感觉差不多。但随着时间的延续，聪明鼠舔爪子的次数逐渐多起来，明显超过普通鼠。这说明聪明鼠与一般老鼠忍受急性疼痛的感觉是一致的，但是对慢性疼痛，聪明鼠的耐受力显然要比一般老鼠差。这个试验表明，如果一个人想利用转基因或改变基因的办法来变得聪明一些，就必然要付出比他人更痛苦一些的代价。这种痛苦代价的原因也在于基因，正所谓成也萧何，败也萧何。因为聪明鼠体内转入了NR2B基因，这个基因能控制一种叫作NMDA的受体，后者能激活神经，帮助记忆和学习，使老鼠变得更聪明。但同样是由于NMDA受体的作用，聪明鼠对疼痛和伤害都比普通老鼠更敏感，也有更好的记忆力。当然这个研究结果还可以得出其他一些启发，比如针对NMDA研制止痛药。但它更能说明的是，一种基因如果有一种正面作用，也就可能有另一种负面作用，正如一张纸的正面与反面，长短相形，是不能截然分开的。（张田勘）狒狒烦恼着人的烦恼坦桑尼亚赛伦盖提国家公园中的狒狒生活条件还算优越，既不愁吃也不愁病，按说，它们应该快乐无忧地生活。谁料，它们却因为酷似人类社会里的问题，如性别、政治、尊卑顺序及恃强凌弱等，而出现与人类的病症相同的病症：胃溃疡、高血压及胆固醇过高。美国加州斯坦福大学的研究指出，这些狒狒不必花时间觅食，也不受疾病及天敌威胁，使得他们多半时间在烦恼着西方人所烦恼的事情。这些狒狒中，日子过得最好的就是那些“人缘”最佳，属于地位最稳固的阶层；最容易生病的则是神经兮兮的，永远在乎别人怎么看待自己的狒狒。主导这项研究的罗伯特·沙波斯基教授在“美国国家科学促进会”上表示：“从生态学的角度来看，应该只有人类享有创造社会及心理压力的特权。”而赛伦盖提国家公园的狒狒每天花三小时就可以满足热量所需，所以它们也有类似人类创造压力的特权。就因为社交问题复杂，狒狒也会出现溃疡病例。沙波斯基教授以数群狒狒为研究对象，采集到它们的血液样本，检测其压力激素（也称压力荷尔蒙）、抗体、胆固醇及其他健康指标。还通过观察找出狒狒的团体阶级、个体特质及互动关系。研究人员还发现，有的雄狒狒的压力激素最低，它们是那些大部分时间都在打扮自己，又让不处于发情期的异性打扮，还常陪狒狒宝宝玩耍的雄狒狒。沙波斯基教授说，采取相似策略的人类，可能适应压力的情况也比较好。（任意）牛的“紧缩计划”穆斯考克斯牛浑身长满棕色的长毛，既有几分像牧羊犬，又有几分像绵羊。它只生活在加拿大北部和格陵兰岛，那里一年有三个月黑暗得不见天日，有七个月温度在零度以下，大多数动物都无法在那里生存。但是它们却擅长苦中作乐，在短暂的夏季里尽情享受过丰盛的水草之后，就缓慢沉重、却又义无反顾地走入无尽风雪之中。科学家们经过长期研究发现，穆斯考克斯牛适应恶劣自然环境的本领比人们预料的还厉害。由于冬季食物短缺，它们就降低对食物的需求，重新调整消化系统，使其能够从每一粒食物中最大限度地吸取营养。此外，它们还通过减少器官的活力来保存能量，如肝与肾的重量就都减少一半。得益于这种“紧缩计划”，怀孕的母牛总是可以凭借体内积蓄的脂肪坚持到第二年化冻才生产，而此时它们的乳汁足够新生小牛吃几个星期的。但是穆斯考克斯牛却险些在19世纪的过度捕杀中灭绝。据说它们的体表绒毛是世界上最保暖的天然纤维。到1916年为止，皮货公司雇用的猎手共捕杀了22000头穆斯考克斯牛。这种毫无节制的屠杀加上灾难性的冰风暴，使加拿大穆斯考克斯牛的数量在1916年锐减到1500头。为了避免这种珍贵动物绝种，加拿大联邦政府早在1917年就宣布禁止捕猎穆斯考克斯牛。受到这一禁令的保护，这种动物的数量稳步回升，几十年后达到75000头，如今已有近二十万头。（高峰）灵长类对付拥挤有一套如果把一群老鼠塞进狭窄空间里，它们会疯狂地互相撕咬。而最近的研究表明，灵长类有应付拥挤环境的手段。在拥挤的环境里，人会变得非常小心，自觉接受道德约束，尽量不与周围人的身体过多接触。因为电梯里这种现象较为常见，所以社会学上就称其为“电梯效应”。短时间被封闭在狭窄空间里，人们都会尽量减少身体接触，控制动作的幅度和讲话的音量。像这类避免摩擦及由此产生的压抑感的手段在猩猩及类人猿的群体中也经常看到。“电梯效应”最初由美国艾莫尔大学（佐治亚州）的弗朗斯·贝尔教授基于对大猩猩的观察首次提出。他在一次实验中把三组大猩猩放在不同的环境中哺养，一组生活在空旷的院子里，另两组分别生活在拥挤而狭窄的棚舍和与其相邻但不很拥挤的棚舍里，结果表明，压抑感最强的是既不空旷又不拥挤的那一组，因为它们经常被拥挤着的邻居们的骚乱所困扰，当邻居们安静下来的时候，它们与生活在空旷院子里的一组一样，看不出压抑感。通常情况下，大猩猩听到“邻居”骚乱时，会连叫带跳地积极给予呼应，处在野生环境中的这种动物现象可以理解为对自己势力范围的卫护，以阻止外来者入侵。但是，在封闭的环境中饲养的大猩猩，慢慢就会克制自己的兴奋情绪，控制感情变化。实验心理学家约翰·卡尔松还做过一个实验，他把几只实验鼠关在一个狭窄的笼子里，从笼子中央投喂食饵并观察它们的行动，最初是互相争抢，后来又安静了下来，开始共同进食。这一现象让人联想到马尔萨斯的《人口论》，其中不乏“人口过密的都市难免发生无秩序及暴力行为”这类过激的言辞。长期以来总有人对此深信不疑，但是在人类、起码在大猩猩以及红猴等灵长类动物当中，目前尚未找到人口过密引发暴力的明证。相反，在大猩猩与红猴这些群体中，个体密度越高，互相理毛等肢体交流倒越频繁，显现出一种努力避免关系紧张的心理倾向。灵长类为什么会出现这种时而伪装成不介意，时而给邻居以关爱的复杂行为呢？贝尔教授试图从进化论的观点做出解释。与生物的形态在进化过程中形成一样，“道德的形成应来自于大脑的进化”，他确信，不仅栖息过密所导致的行为，争夺、和解转而友好地分食等灵长类特有的种种行为当中，都应有道德因素的存在。（连荣）企鹅步态蹒跚少能耗企鹅的行走姿态可谓憨态可掬。人们很难把这种走路方式与聪明或是效率联系到一起。但事实上，企鹅之所以这么行走是有道理的。美国加利弗尼亚大学的研究人员最近发现，在企鹅王国里，这种蹒跚学步可能是最符合行动逻辑的。这种方式可能对于怀孕的妇女也会有一定的借鉴意义。研究人员把企鹅放在一个特殊的平台上，对它们行走过程中的左右和前后摇摆都进行了详细的数据记录，最后他们得出了结论，认为企鹅之所以要摇摆行走，是因为在摇摆过程中可以存储能量，把能耗减少到最低限度。另外，对于企鹅的特殊体形来说，这种行走方式可以把它们的重心抬高，提高了行走时的效率。在一步与一步之间，企鹅可以存储80％的能量，这在动物世界中是最高的，相比之下，人类的这一数字为65％。这项研究不仅对企鹅进行观察，对其他动物也作了研究。格利芬教授说：“我们的研究结果会对那些行走有困难的残疾人的治疗有所帮助。”（留民）猫打呼噜有助健康猫在休憩时，喉咙中常会发出呼噜呼噜的声音。有人认为这是猫在打呼，但美国科学家却发现这是猫自疗的方式之一。人们之所以称猫有九条命，与猫休憩时打呼有密不可分的关系。科学家指出，无论是家猫或野猫，在受伤后都会发出呼噜呼噜的声音。这种由喉头发出的呼噜声有助于它们疗治骨伤及器官损伤，同时也可使它们更为强壮。科学家从人类实验中也发现，将人体暴露于如同猫打呼声的音波下，有助于改善人类的骨质。美国北卡罗莱纳州区系动物沟通研究所科学家发现，家猫打呼声的频率约在27至44赫，美洲狮、中南美洲豹猫、非洲山猫、印度豹及西南亚野猫等的打呼声频率为20至50赫。这一发现证明，人类暴露于20至50赫的音波下，可以增强骨质并促进骨骼成长的理论是正确的。北卡罗莱纳州区系动物沟通研究所所长马金瑟纳尔表示，由于猫科动物可藉自己发出的音波疗伤，因此“九命怪猫”的传说并非荒诞不经。猫科动物喉头发出的呼噜声，其疗伤的效用就如同人类置身于超音波下疗伤的效用。马金瑟纳尔表示，科学家下一步想了解猫科动物呼噜声的疗伤过程。研究人员目前正在探讨用音波治疗骨质疏松症及刺激停经妇女骨骼重生的可能性。北英格兰贺尔大学骨骼新陈代谢疾病科主任波尔迪表示，人类的骨骼需要刺激，否则钙质便将流失，使得骨骼变得脆弱。猫喉咙发出呼噜声可能就是猫刺激骨骼重生的方式。针对患有骨质疏松症的老年人设计运动来防止钙质流失是十分困难的，但利用猫科动物打呼的原理，帮助老年人改善骨质却是有可能的。
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范文三：动物的启示[动物的启示]动物和人有着千丝万缕的联系，“仿生学”就是人类从动物身上获取灵感的一门先进科学，动物的启示。本书介绍了许多科学家在动物身上进行观测和实验的最新成果，它们不仅有益于今后的科研，其中所包含的大量有趣的启示，也将有益于我们思维的拓展。聪明的老鼠更痛苦几年前，美国普林斯顿大学的华裔科学家钱卓创造了一种转基因鼠，证明它们是一种比普通鼠更聪明的老鼠，因而根据一部在美国家喻户晓的电视剧中的天才人物——医生杜奇·霍瑟——为这种老鼠取名为杜奇鼠。钱卓的做法是在一些老鼠中加入一个额外的基因NR2B。这些有额外转基因的老鼠与一般老鼠所做的对照实验表明，在六项行为指标方面，转基因鼠都比普通老鼠要优异一些，尤其是在学习和记忆力方面，转基因鼠大大超过了普通老鼠。这一研究成果马上引起了轰动，有人预测，如果把这样的手段运用到人身上，就可能使人更聪明，智商更高，社会适应能力更强。然而，姑且不论把这一研究成果运用到人身上的伦理争论，仅仅是纯生物学技术意义上的进一步观察就使人感到，如果有人想以这种途径来变得聪明，很可能会付出巨大的代价。最近的研究发现，转基因鼠变得聪明后，它们也付出了非常“痛苦”的生理代价，教育学论文《动物的启示》。 ◆分享好文◆美国华盛顿大学的研究人员最近培养了一批聪明鼠，然后用聪明鼠与一般老鼠做对照实验。他们把甲醛溶液注射到聪明鼠和一般鼠的爪子里，在一个小时内，两组小鼠舔舐爪子的次数差不多，即表明两组鼠的疼痛感觉差不多。但随着时间的延续，聪明鼠舔爪子的次数逐渐多起来，明显超过普通鼠。这说明聪明鼠与一般老鼠忍受急性疼痛的感觉是一致的，但是对慢性疼痛，聪明鼠的耐受力显然要比一般老鼠差。这个试验表明，如果一个人想利用转基因或改变基因的办法来变得聪明一些，就必然要付出比他人更痛苦一些的代价。这种痛苦代价的原因也在于基因，正所谓成也萧何，败也萧何。因为聪明鼠体内转入了NR2B基因，这个基因能控制一种叫作NMDA的受体，后者能激活神经，帮助记忆和学习，使老鼠变得更聪明。但同样是由于NMDA受体的作用，聪明鼠对疼痛和伤害都比普通老鼠更敏感，也有更好的记忆力。当然这个研究结果还可以得出其他一些启发，比如针对NMDA研制止痛药。但它更能说明的是，一种基因如果有一种正面作用，也就可能有另一种负面作用，正如一张纸的正面与反面，长短相形，是不能截然分开的。（张田勘）狒狒烦恼着人的烦恼坦桑尼亚赛伦盖提国家公园中的狒狒生活条件还算优越，既不愁吃也不愁病，按说，它们应该快乐无忧地生活。谁料，它们却因为酷似人类社会里的问题，如性别、政治、尊卑顺序及恃强凌弱等，而出现与人类的病症相同的病症：胃溃疡、高血压及胆固醇过高。美国加州斯坦福大学的研究指出，这些狒狒不必花时间觅食，也不受疾病及天敌威胁，使得他们多半时间在烦恼着西方人所烦恼的事情。这些狒狒中，日子过得最好的就是那些“人缘”最佳，属于地位最稳固的阶层；最容易生病的则是神经兮兮的，永远在乎别人怎么看待自己的狒狒。主导这项研究的罗伯特·沙波斯基教授在“美国国家科学促进会”上表示：“从生态学的角度来看，应该只有人类享有创造社会及心理压力的特权。”而赛伦盖提国家公园的狒狒每天花三小时就可以满足热量所需，所以它们也有类似人类创造压力的特权。就因为社交问题复杂，狒狒也会出现溃疡病例。[1][2][3][4]阅读详情：
范文四：动植物的启示动植物的启示，我的发明创造作文课教学设计教学目标：1、拓展仿生学知识，培养学生的分析能力；2、学习《蝙蝠和雷达》最后两段的写作方法，尝试从动植物的身上得到启示，发挥想象，学会对自己的发明创造进行简单的说明介绍。3、激发学生认识和探索自然科学奥秘的情感。教学过程：一、激趣导入师：同学们，又是我们“开心作文”的时候了，还记得我们的口号吗？ 生：记得。[板书贴：开心作文]师：是什么呢？——生：开心作文我最行；开心作文我最棒。二、提示主题师：前段时间，我们对第三组课文进行了学习，科学家们从大自然身上得到了很多的启示，比如说他们模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达；他们研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机；他们在设计船体时模仿鲸的形体，大大提高了航行的速度。生物真是人类的好老师啊！因此，这次我们“开心作文”的主题是“动植物的启示，我的发明创造”。（全班齐读）三、小组交流构思图1、四人小组交流师：上节课，同学们搜集了很多有关动物和植物的资料，并进行了交流。课后老师要求同学们制作“我的小发明”构思卡，都做好了吗？（做好了）好，那事不宜迟，请四人小组马上交流交流，互相介绍介绍，看谁的小发明最有创意，谁的构思卡最漂亮。2、指名介绍师：刚才在巡堂的时候，我发现了同学的构思，有的很特别，有的很大胆，有的很实用，有的很可爱，我想请几位同学来介绍一下。四、提出作文要求师：同学们做得很不错，老师准备为你们办一个展览台来展示展示，但你们必须为你的小发明小创造写一份简单的介绍。看要求[投影]：写清楚：①是哪一种动物或植物身上的什么特点使你得到启示；②你的小发明的特点（可以对名称、构造、形状、颜色、用途等某一方面或几方面进行介绍。）五、生动笔写师：现在请同学在原稿纸上写下来，两百字左右。开始。六、作品展示向植物取经每种植物都有自己的特点，人类向这些植物取经，搞了不少发明创造呢！ 车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。 虚心向植物取经，进行发明创造，方便了我们的生活。仿生学习作1、自然给了人类许多启示，它就是人类最早的“老师”。大自然里有许多奇怪的事，动植物都有自己独特的特点。比如，风一吹过，蒲公英在蓝天中飞舞，像一些穿着白色衣服的精灵，人们通过它随风飘动的特性，发明了降落伞，这样，人们操作着降落伞在空中往下跳时，就不会受伤了。还有些是通过动物的启示获得发明的。比如马跑得非常快，人类就想：要是能发明一样比马跑得还快的机器就好了。时光飞逝，随着科学技术的不断发展，人类就发明了汽车，让我们出游时能快点到达目的地。人们还模仿鸟类的飞翔发明了飞机。那时，如果我们要去很远的地方，坐汽车根本就不够快，人们望着天空中翱翔的鸟儿想：要是我们能飞就好了。人类又发明了飞机。人类是聪明的，可我们如果没有大自然这位“老师”，就想都不敢想，更别说发明、创造了。正因为有了这位“老师”，人类才得以大胆想像，并不断地去发明，创造。大自然，人类的“老师”，正因为有了它，我们的生活才不再枯燥、平凡，我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩！大自然，你是人类的“老师。阅读详情：
范文五：动物的管理启示《动物的管理启示》(zt)改变总比一成不变、墨守成规好，因此，很多企业把“变化”两字挂在嘴边。难道只要来个天翻地覆的改变，企业就可以进步了，成功了？关于这个问题，你可以去问问麻雀，为什么它们很认真地学习大雁排队，却越学越乱？你也可以去问问骑师，为什么让一匹好马自由驰骋，却害人害己？你也可以问问百足蜈蚣，为什么它开始思索如何行走，却突然寸步难行？这是３个关于动物的寓言，在会心一笑后，只要认真思索，你会发现开头那个问题的答案。寓言之一：好马为什么会脱缰而逃？一个骑师，让他的马接受了彻底的训练。骑师说的话，马儿句句明白，他可以随心所欲地使唤它。“给这样的马加上缰绳是多余的。”有一天骑马出去时，骑师把缰绳解掉了。马儿开头跑得还不算太快，但当它知道什么约束也没有时，就越发大胆了。它的眼睛里冒着火，脑袋里充着血，再也不听主人的叱责，飞驰过辽阔的原野。不幸的骑师想把缰绳重新套上马头，但已经无法办到。完全无拘无束的马儿一路狂奔，竟把骑师摔下马来。它疯狂地往前冲，什么方向也不辨，一股劲儿冲下深谷，摔了个粉身碎骨。“我可怜的好马呀，”骑师悲痛地大叫道，“是我一手造就了你的灾难，如果我不冒冒失失地解掉缰绳，你也就决不会落得这样凄惨的下场。”别放松有效管理这条缰绳虽然我们要鼓励员工发挥自己的优势，但是，骑师的故事告诉我们，对一个企业而言，一点约束没有，仅靠信任是管理不好企业的。一个成功的企业，必须有一套完善的管理制度来约束全体员工的行为。任何公司在创业期，它的管理体制一定要讲究简单和务实，主要是抓好人和财两个方面，例如制定一本员工手册，规定道德准则、考勤制度、奖惩条例、薪资方案等条文。在财务方面，像报销制度、现金流量、制定预算、核算和控制成本等方面是必须首先要考虑到的。
规范管理并非一朝一夕能够建立，它需要通过长期磨合才能持续形成。规章虽然简单务实，但强调人人都必须遵守，不能有特权，也不能朝令夕改。等到公司发展到一定的程度并初具实力时，还需要意识到自身能力上的缺陷，尽可能聘请一些管理方面的专业人才来共图大业，而不是盲目乐观，以至于放松了管理。寓言之二：麻雀为什么排不好队？一群麻雀站在枝头上，看见天空飞过的大雁排成整整齐齐的长队，羡慕极了。一只麻雀提议：“我们也排队飞行好吗？”“好！好！”大家一致同意。可是，它们有的飞得高，有的飞得低，有的飞得快，有的飞得慢，排来排去，总排不成队。乱了一阵以后，麻雀们又叽叽喳喳地讨论起来：“我们为什么排不好队？”一只麻雀说：“排队得有一个队长来指挥才行。”大家说：“对，对！”于是你要做队长，他也要做队长，乱哄哄地吵了起来，争执不下。结果，大家商定，由一只年纪最大的麻雀来做队长。队长发令了：“一二三，起飞！”大家都争先恐后地飞向天空，仍旧乱糟糟的，有的飞得快，有的飞得慢，有的飞得高，有的飞得低，排不成队。队长急了，批评那只飞得太快的麻雀：“听指挥，飞得慢一点！”那只被批评的麻雀不服气；队长批评那只飞得太低的麻雀：“跟上，飞得高一点！”那只被批评的麻雀不高兴；有的麻雀嚷太吃力，有的麻雀嚷肚子饿了,,,,结果一哄而散，各自飞走了。只剩下那只当队长的麻雀，愣头愣脑地在想：“为什么麻雀排不好队？”别指望麻雀变成大雁虽然有老麻雀作为“团队领导”，也有着排队这样一个“团队目标”，但是由于每个麻雀的个体意识太强，最终无法变成像大雁那样。俗话说，“麻雀虽小，五脏俱全”，大雁有大雁的优势，麻雀有麻雀的灵活。在一个公司内，怎样建立一支行为有序、工作规范的员工队伍，与如何让个性化的研发小组成员们发挥个人潜力，都是管理者需要同样思考的重要问题。最伟大的教育家孔子，早在两千年前就提出“因材施教”，这一教育教学原则现在也不过时。许多公司在选拔和培训员工时，却忽视了这点，把培训当成了装满窍门和秘诀的锦囊，用千篇一律的要求来人为地“提高”员工素质，其实却堵死了他们向不同方面发展的可能。
寓言之三：百足蜈蚣为什么不会走路了？哲学家青蛙见了百足蜈蚣，久久地注视着，心里很纳闷。它拦住了蜈蚣，问道：“我是个哲学家，但有个问题我解答不了，你走路到底先迈哪条腿，后迈哪条腿呢？用这么多条腿走路，这简直不可能！”蜈蚣说：“我一直就这么走的，可谁想过呢？现在既然你问了，那我得想一想才能回答你。”这一念头第一次进入了蜈蚣的意识———该先动哪条腿呢？蜈蚣突然觉得动弹不得了，蹒跚了几步，终于趴下了。它对青蛙说：“我一直都在走路，这根本不成问题，现在你把我害苦了！我动不了了，成百条腿要移动，我该怎么办呢？”别使企业“削足适履”百足蜈蚣如何行走根本不需要刨根问底，这是它的本能———与生俱来的能力。联想到企业的经营决策与经营战略，同样有着一个“本能”与“直觉”的问题。一个企业从创业开始，在摸爬滚打中练就了一套适应市场的生存本能。然而，不少企业并不尊重这种生存“本能”与“直觉”，为了将企业迅速做大，引进“外脑”或者“空降兵”对企业经营战略与管理制度进行全面“洗脑”，尽管引进的是一流的管理理念，企业发展也遵从大企业发展的规律，但是，推倒重来的结果是企业已是“面目全非”了，完全失去了原来的“自我”，如同蜈蚣一样“蹒跚而行”甚至趴下。阅读详情：
范文六：动物给人的启示说起幼物，你自然会搀起凶猛的老虎，暴烈的獅子，温順的 大象，一切鸟类，昆虫^他们是自然界物质能量循环的一步阶 梯;但是，你是否想过，我们对动物了解的程度直接关系到四化 建设的步伐。就拿你最熟悉的未西^腕上的手表来说吧，你注意到没有， 表盘上那些表示1、2、3、6、9的小方块，并不是由一个平面构 成的’而是由四或六个不同方向的小平面拼成的，这样，在黑暗 中只要一令才向射来光，它就有所反映，这是人们从蚂蚱的眼晴 上俘到的启发：蚂蚱头部不能转动，然而不论从哪个方命射来的 光都能引起蚂蚱敏惑的视觉，这是因为蚂蚱的眼是评多在不同平 而上的小眼所构成，形成了一个大的复眼。这就是为什么要把表 盘上那四小点突起制成多个平面的原因。可见动物給人的启发是多么巨大而又深入。过去.人们由于羡慕鸟的自由翱翔而发明了球翼飞机;同理， 受蝙蝠寻食的启发而发明了雷达;受海豚自由游动的开导，而发 明了减低水对船的阻乃的人違海柊皮等等。这些事例不胜枚举。这 种启发不仅应用于科学上，而且应甩于、们的徤身和生活中;人 们受幼物的启示发明了各种兽拳：狗参、蛇拳、呜拳、狼拳…… 为增进人民的徤康发挥着枳极的作用。于是，产生种模仿生 物的科学--访生学，这是日斯蒂尔在美国 的第一次仿生学会议上提出的-从此一项重要任务摆在我1门面荊： 了斛幼物，了解它的生理结构和功能从而獏仿它。由可見，我 们現為中学生正在学习的…生物学”是多么重要。仿生学不仅十分有趣，而且前屠无量!让我钔展开想像的翅 膀，看一看，防生学的前景是多么光辉灿烂!比如，它对千分之 一度的溫度变化都有感觉，这种技能如果运用于预測地宸.颅測 火山爆发，那会使人类免受多大的灾难!再如，我们若能摸清黄 蜂究竟用什么物质使它猎获的昆虫休眠几十天的话，那么，就可以制出一种能起到长时间麻醉故果的麻醉利，这不仅能解 除病人的痛苦，而且可以为解剖学、生理学研完提供更大的方便。 我们若能把老鼠的繁菹功能转移到麖的身上，麝香这种极其昂贵 的奇蛱的药和与其有关的香料、食品就可以大众化了，那该多好!写到这里，我想说一说久已藏在我心中的秘密，我现在要先 学好生物学，再钻动物学，打好基础，将来在仿生学领域里我也要有所作为!阅读详情：
范文七：动物学校的启示《动物学校》的启示诸城龙都街道吕标初中
江艳丽本学期为了更好的实现对学生的管理，学校实行了导师制。我总共分了十七个学生，其中有个男生李某，成绩较好，但就是不爱说话。上课时从不举手回答问题，即使他会了也无动于衷。家长会上，和他爸爸沟通，此学生在家里也不爱讲话，为此，他爸爸希望老师能对他加强培养，让他变得主动一点。我决定找学生李某谈话，和他大谈学生的主动性对学习的好处，甚至将来以后对就业的影响，希望他上课能够积极回答问题，参与到课堂中来。学生的脸上面露难色，我说：“回去想一下，希望你好好表现。”接下来，课堂上，我发现李某并没有很大的改变，我提问的问题，点到他的名字他才起来回答。但是，每次他都回答的很好。为了培养学生的主动性，接下来，我又在课堂的小组合作制中做文章。任命李某为某组组长，规定回答问题即给小组加分，课堂上许许多多的的学生的积极性都被调动起来了，课堂上争抢回答问题到了白热化的程度，你争我抢，各小组的得分一路飙升，可是，李某的小组却远远地落在后面。我又找到了李某，问他原因，怎么不能和其他同学一样，积极参与到课堂中来，李某的脸通红，好像自己犯了很大的错误，他只是小声地说：“老师，我不喜欢争抢回答问题。”我问他：“课堂上的问题你都会是吧？”他点了点头，又使劲地低下了。以后的学习中，李某无论作业还是单元检测都表现得很好，我看了他几次考试的成绩，都在中上等。我在想，难道我错了吗？一次，我读了下面这个《动物学校》的故事：“ 动物学校要招生啦！动物园的动物们奔走相告，踊跃报名。泥鳅、松鼠、老鹰,,,,有幸成为首期学员。学校开设了游泳、跳跃、跑步、飞行等课程。开学第一天的第一堂是游泳课。松鼠、老鹰首先遭遇尴尬，由于他们是“旱鸭子”，迟迟不敢下水，遭到了老师的训斥和嘲笑。而泥鳅却在这堂课上出尽了风头，他以舒展自如的泳姿得到了老师的赞赏和同学们的喝彩,,,,在期末的成绩汇报课上，泥鳅训练刻苦，跳跃、跑步虽有所长进，但也只得了“ｃ”等，飞行项目最终没有学会。原本的优势项目——游泳，因为长期没有训练，泳技大不如前，由期初的“ａ”等降到现在的“ｂ”等。老鹰在飞行项目上以绝对优势得到了“ａ”等，但在跳跃与跑步项目上只得到了“ｂ”等，游泳不及格。”读了这个故事之后我感受颇深。其实，每个学生都有自己的个性和特点，如果采取“一刀切”，就会抹煞了学生多彩多姿的个性特点，也不能发挥学生的优势。就像李某，他课堂听讲认真、作业工整、考试优秀，难道非得要求他做一个课堂上的活跃分子吗？我们工作的对象是一群有思想、 有感情、个性鲜明的孩子，因此我们的出发点必须首先是爱学生、尊重学生的个性特点，然后才是教育和管理学生，当然也正是因为他们的特点各不相同，我们的教育也不是万能的，所以也并不总是都奏效，不过也正是在这一过程中，我们才会体会到教学的苦与乐。阅读详情：
范文八：动物世界的启示维普资讯 不 要 以 为 动 物 世 界 里 ，没 有 像专 家 所 作 的 实 验 使 我 们 产 生 一　 个 联 想 ， 就 是 关 于 中 国 检 测 机 构 的　 相关 话题 。 “ 世 ” 前 ， 我 们 的 检　 人神 ， 到 了 傍 晚 才 显 露 觅 食 的 高 超 本　 领 。 狮 子 与 虎 相 反 ， 白 日值 守 ，晚 　 上从 不加班 加点 与 “ 们 儿 ” 们 发　 哥人 类 那 样 丰 富 准 确 的 语 言 表 达 ，也 　 不 会 抒 发 细 腻 入 微 的 情 感 。其 实 ，动 物 世 界 也 有 它 自身 的 规 律 ， 有 关测 机 构 犹 如 关 在 动 物 园 里 的“ ” ， 备 受 主 人 无 微 不 至 的 关　 羊生 争 执 。 在 老 虎 打 着 饱 嗝 、 狮 子 进　 入 梦 乡 的 时 候 ， 已 是 饥 饿 无 比 的　 狼 ，打劫在 午夜 。２ ／时 的昼夜就　 ４Ｊ ￣ 这样 被一动 物 的 事 是 丰 富 多 彩 、 扑 朔 迷 离的 ，许 多 有 趣 的 现 象 ，很 值 得 人 类 　 思索 借 鉴 。 　 俄 罗斯的 一位 资深 生物专 家 ， 　 曾 经 在 实 验 中 发 现 了这 样 一 个 现　 象 ：他 把 一 种 叫双 小 核 草 履 虫 和 一 　 种 叫 大 草 履 虫 的 生 物 ， 分 别放 在 两 　 个 浓 度 相 同 的 细 菌 培 养 基 中培 养 。 　 几 天 后 ，这 位 专 家 发 现 ，两 种 生 物 　 各 自迅 速 繁 殖 生 长 起 来 。 接 着 ， 他　 又把这 两种 生物放 入 同一环境 中培　 养 ，并 控 制 食 物 ，过 了 几 天 ，培 养　 基 中 只 有 双 小 核 草 履 虫 活 着 ，既 没发 现 两 种 生 物 相 互 攻 击 的 痕 迹 ，也照 ，生 存 发 展 的 事 全 靠 主 人 去 拿 主　 意 ； “人 世 ” 后 ， 动 物 园 里 的 　 　 “ ” 要 走 进 动 物 世 界 已 是 迟 早 的　 羊 事 ，原 有 的 寄 生 关 系 也 终 将 要 被 解　 除 ，我 们 的 “ ” 对 这 个 新 的 生 活　 羊“ 好 ” 瓜 分 ；还 比 如 在 同　 友环 境 、 同 一 时 间 所 觅 食 物 的 不　 “ 水 不犯河　 井同 ，使得 更多的 动物水 ” ： 老 虎 、 狮 子 、 豹 子 吃 得 是 肉　 类 ；大 象 、 野 马 、 黄 羊 吃 得 是 草 类 ； 　 青蛙 、蝙蝠 、 小 鸟 吃 得 是 虫 类 。 　 在大 千 世界 ，不能 与人 类相提　 并 论 的 动 物 ，有 时 也 会 给 人 做 出榜 　 样 。一 种 动 物 能 够 生 存 下 来 ，从 某环 境 无 疑 还 缺 乏 了 解 ， 能 否 活 下　 去 、 活 得 好 ， 那 就 要 凭 自 己的 本 事　 了 。 因此 ，尽 快 了 解 对 手 、迎 战 对　 手 、 进 而 击 败 对 手 ，就 成 了一 个 亟须 解 决 的 问 题 。这 位 专 家 所 做 的 实验 ，对 已 经 “ 世 ” 的 中 国 检 测 机　 人种 意 义 上 说 ，是 这类 动 物 选 择 了 最佳 的 生 存 条 件 ， 才 有 了 自己 适 合 的　 领 地 。 自然 界 的 生 存 法 则 是 优 胜 劣 　 汰 ， 人 类 的 经 济 领 域 中 也 是 适 者 生构 如何选 择生 存的 空 间、如何 “ 　 以弱 制 强 ” 、迂 回竞 争 极 具 意 义 。 　 在 动 物 世 界 中 ， 虽 然 有 凶狠 的　 厮 杀 、 相 互 的 弱 肉 强 食 ，但 从 总 体没有 发现 它们分泌 什 么有害物 质 ， 　 只 观 察 到 双 小 核 草 履 虫 与 大 草 履存 。 特 别 是 中 国 加 入 Ｗ Ｔ０后 ， 中 国的 检 测 机 构 如 同 动 物 一 样 ， 走 出 了　 被 观 赏 、 被 保 护 的 动 物 园 ， 走 进 了　 风 光 无 限 、 挑 战 无 限 、 发 展 无 限 的虫 ，在 竞 争 同 一 食 物 时 繁 殖 比较快 ，最 后 ， 双 小 核 草 履 虫 把 大 草 履虫赶 出了培 养基 。上 说 ，和 谐 与 平 衡 是 其 主 旋 ，这 个主 旋 给 了 所 有 动 物 创 造 了 生 存 的 空　 间 。 比 如 在 同 一 环 境 、 同 一 时 间　 内 ，有 许 多 动 物 没 有 生 存 冲 突 、 各　 自相 安 无 事 ： 豹 子 在 山 地 草 丛 中 觅 　 食 ，猴 子 并 没 有 受 到 任 何 威 胁 ，它　 在 树 上 自 由嬉 戏 。水 中 的 鱼 更 是 无　 忧 无 虑 ， 感 受 不 到 豹 子 的 凶 悍 给 自　 己带 来 的 不 安 ； 比 如 在 同 一 环 境 、 　 不 同 时 间 ，有 许 多 动 物 也 表 现 了 一于 是 ，这 位 专 家 又 做 了一 个 相 　 反 的 实 验 ， 把 大 草 履 虫 与 另 一 种 叫　 袋 状 草 履 虫 ，放 在 同 一 个 环 境 中 进广 阔 空 间 。 因 此 ，在 偌 大 的 疆 场　 上 ， 竞 争 之 前 先 找 位 子 、找 合 适 的位 置 ，显 得 十 分 必 要 。 　 中 国 的 检 测 机 构 若 想 在 日渐 开 　 放 的 检 测 市场 立 住 脚 跟 、壮 大 自 　 己 、 自 由奔 腾 、 任 意 翱 翔 ，还 须 认 　 识 自我 。 以 我 们 现 有 的 检 测 机 构 的 　 现 状 看 ，大 体 可 以 分 成 三 类 ：一 类行 培 养 ，结 果 二 者 都 能 存 活 下 来 ，并且达 到 了一个稳 定的 平衡水 平 。这 两 种 生 物 虽 然 也 竞 争 同 一 食物 ，但 袋 状 草 履 虫 占据 的 食 物 ，是 不 被 　 大草 履 虫竞争 的那 一部分 。种“ 好 ” ： 老 虎 是 白 天 养 足 精　 友． ． １ＥＴＲＲＳ　ＴＮＡＤＺ ／ （企 业标 　　 》 ＮＥＰＩ ＳＡ Ｄ ＲＩ Ｏ （ Ｅ ＡＴ Ｎ 压乒（）维普资讯 是 人 员、设备 、管理等 方面都 是上后 、管 理 水 平 粗 放 ； 不 能 很 好 的 解 　 决 生 存 发 展 与 科 学 公 正 的 辩 证 关　 系 ，甚 至 出现 了牺 牲 后 者保 前 者 的糊 涂 行 为 ； 无 论 面 对 国 外 的 或 是 国无 论 在 品 牌 、 在 能 力 上 ， 都 是 无 可乘 的 ，我 们 不妨 暂 且 称 之 为“ 　 虎挑 剔的 。如果 硬要“ ” 口夺 食 ， 狼牌 ” 。 这 类 检 测 机 构 实 力 强 、 威 力　 大 ， 具 备 在 今 后 检 测 市 场 中 “ 王　 称 称 霸 ” 的 可 能 性 ，将 是 中 国检 测 机 　 构 中的龙 头老 大 。比如 国家 质检总　 局 授 权 的 各 类 专 门 的 检 测 中 心 既　 是 。 二 类 是 稍 逊 于 前 者 ， 实 力 较 强　 的 地 方 检 测 机 构 ，我 们 可 以 把 它 们 　 叫做 “ 牌 ” 。此类机 构 虽不如前　 猴这 对 于 我 们 的 多数 检 测 机 构 来 说 ， 　 眼下仍 是 “ 蛋 碰 石 头 ” 的 事 。 不　 鸡 “ ”是 　 狼内 的 竞 争 ，有 相 当 一 部 分 检 测 机 构　 在 日趋 成 熟 的 检 测 市 场 中 ， 将 被 淘汰 出场 已是定 局 。如 韬 光 养 晦 ，涵 养 生 机 。吃 肉的 ，而 我 们 应 该 把 自 己 比 做 一　 只以野果 为 食的 “ 子 ” ， 去 开 创　 猴而 对 中 国检 测 市 场 虎 视 眈 眈 的自 己的 一 片 新 领 地 ！ 　 要 在 生 存 空 间上 躲 开 活 动 圈。外来 的 “ ” 的　 狼国 外 “ 牌 ” ，检 测 机 构 的 情 形 却　 狼大 不一 样 ：“ 牌 ”机 构毕竟　 狼者 “ 猛 ” ，但 在 本 经 济 区域 内 ， 凶反 应 机 敏 、 动 作 灵 活 ，具 有 特 殊 的 　 本 土 优 势 ，其 威 力 令 蓝 眼 睛 、 黄 头 　 发的 外来 “ ” 不 能 小 视 。 比 如 省　 狼尽 管 它 们 还 缺 乏 对 中 国 的 了解 ，但 管 理 水 平 无 疑 是 一 流 的 ；尽在 数 量 上 是 有 限 的 ，其 检 测 项 目的　 覆 盖 范 围 也 是 局 限 的 。 因 此 ，我 们 　 的 一些检 测机 构可 以先 做好 “ ” 狼管 不能把 中国检测 市场 全部 覆盖 ，但 其 检 测 能 力 和 扩 张 能 力 是 极 强　 的 ；尽 管 进 入 中 国 的 “ 牌 ” 检 测　 狼的 活 动 圈 以 外 的 文 章 。 还 可 以 走 出国 门 ， 到 欠 发 达 的 亚 非 拉 国 家 开 展　 检 测业 务 。 　 尽 早 使 自 己也 进 入 “ ” 的 角　 狼级 、副 省 级 、 计 划 单 列 市 的 一 些 能力较 强的检测 机 构 。三类是检 测机　 构 中 的 弱 势 家 族 ，说 它 们 是 “ 　 羊机 构 的 检 测 成 本 ，较 之 我 们 的 机 构 　 是 昂 贵 的 ，但 是 他 们 已 经 意 识 到 并 　 十 分 注 意 各 项 成 本 的 核 算 ；还 有 ， 　 “ 牌 ” 检 测 机 构 的 进 入 ， 造 成 了　 狼 “ 鱼 激 活 ” 现 象 ，将 有 一 大 批 敢 　 狗牌 ” 一 点 不 牵 强 。 此 类 机 构 长 期 靠　 “工 饲 养 喂 食 ” ， 自我 人 “ 食” 觅色与 “ 狼 ”共舞 。国外的 洋“ 　 狼牌 ” 机 构 不 是 不 可 以 接 近 ， 中 国　 “ 世 ” 条 款 明确 规 定 ， 实 现 中 外　 入 合 资 组 建 检 测 机 构 ，是 国 外 “ 　 狼能 力 衰 退 ， “ 物 野 性 ” 全 无 。 是　 　 动 由动 物 园走 进 动 物 世 界 的 全 体 动 物 　 中 ，最易被 弱 肉强 食的弱势 群体 。 　 比如县 区一级 的 检测机 构 。通 过 分 析 ， 我 们 至 少 还 可 以 引　 发 出以下一 些 议论 ：于 与 “ ”共舞的 民族 检测机 构脱　 狼胎 换 骨 、抖 擞 精 神 、迅 速 崛 起 。但 　 国外检 测机构 伴随 着 中国检 测市场　 的 发 展 完 善 ，而 更 加 游 刃有 余 。 　 由此 ，我 们 基 本 可 以 获 得 这 样　 几个相 应的结 论 ：牌 ” 检 测 机 构 进 入 中 国 市 场 的 必 由　 之 路 。 况 且 我 们 的 一 些 实 力 比 较 强　 的 机 构 又 不 是 没 有 与 狼 共 舞 的 能力 ，完 全 可 以 走 一 条 先 联 合 、再 竞争 的 发展之路 。较之 国外的 国的“ 牌 ” 机 构 ， 中　 狼“ 牌 ” 、 “ 牌 ” 检 测 机　 虎 　 猴也要 学 习外来 “ ”的 本性 。 狼“ 牌 ” 机 构 身 上 有 不 少 好 的 品 质　 狼中 国 的“虎 ” 、 中 国 的“ ”的 这种特　 狼构 ，更熟悉 我 国的相 关法律 法规 ，易 被 权 威 机 关 所 了解 认 可 ； 与服 务对 象 建 立 了 默 契 的 工 作 关 系 ， 不 存“ ” ，与 外 来 的 猴值 得 我们学 习 ，比如 以诚信 为 本 ，我们就 不如 “ ”。所有的 狼 “ 　 狼殊 的 竞 争 ， 并 很 快 形 成 一 个 新 的“ 物 圈 ” ， 这 是 即 将 发 生 的 事　 生 实。这 个 “ 物 圈 ” 虽 不 是 我 们 的　 生在 语 言 等 交 流 方 面 的 障 碍 ；一 些 骨　 干 实 验 室 ， 已 达 到 甚 至 超 过 发 达 国　 家 “ 牌 ” 实 验 室 的 水 平 ，有 一 批　 狼牌 ” 机 构 都 知 道 公 正 、 科 学 、 准　 确 ，是 其 最 高 服 务 准 则 ，而 我 们 却　 大 多是 这 么 说 、 却 不 这 么 做 。 “ 　 　 狼 牌 ” 机 构 的 活 动 机 制 也 比 我 们 灵　 活 ，最 高 准 则 下 适 应 市 场 的 运 行 、 　 经 营 、 管 理 、 分 配 等 手 段 ，是 我 们远 远 不 如 的 。 因 此 ， 我 们 如 果 还 以　 过 去 动 物 园 的 玩 法 ， 绝 对 进 入 不 了既 定 理 想 ， 却 符 合 中 国 检 测 机 构 的　 现 实 状 况 。这 个一“ 物 圈 ” 也 不 是　 生 “ ” 狼检 测 机 构 的 管 理 和 技 术 专 家 已 初 现锋芒 。 　 同 时 ， 我 们 不 得 不 承 认 ， 中 国成不 变的 。只要 我们 能取之 长 ，补 己 之 短 ，会 灵 活 应 对 ， 不错 节 拍 、不 落 脚 步 ，就 会 同 “ ”瓜 　 狼 分 与 之 过 去 不 同 滋 味 的 检 测 市 场 ，就 　 会 逐 渐 强 大 起 来 ，就 会 从 侧 面 迂 回 ， 　 走 向正 面 进 攻 ，进 而 成 为 让 外来的 检 测 机 构 普 遍 还 存 在 着 致 命 的 弱点 ：发 育 迟 缓 的 中 国 检 测 市 场 ，束　 缚 了 检 测 市 场 主 体 的 自 我 生 存 能生机 勃勃 的动物 世界 。 　 应在 “ 食 ”上避 开 猎 “ ” 的　 狼力 、 开 拓 创 新 能 力 、 主 动 竞 争 能“ ” 胆 战 心寒 的 强 大 对 手 。 狼力 ； 多 数 检 测 机 构 的 管 理 模 式 落正面进 攻 。国 外的“ 牌 ”机 构 ， 狼（ 者单位 ：辽宁省质 量技 术监督 局） 作ＥＴＲＲＳ　ＴＮＡＤＺ ／ 《 业标　化 》 ＮＥＰＩ ＳＡ Ｄ ＲＩ Ｏ Ｅ ＡＴ Ｎ 企 佳芝 　矽　 舞阅读详情：
范文九：动物带来的启示敏　 件零＿ｊｆ【 名人 名言】１我赞 同动物均有其救利， 、 如同人类均育人权… 样。 ｌ 　 这才 　 是扩充｛心　 二之道 。… …球 肯 （ 国总 统） 美２ 当悲悯之 心 能够不 只针 对人类 ， 能扩 大漏 盏一 切万 物 生命 时 ， 　 、 而 　 ４ 能到达 最恢 宏深 邃 的人性 光辉 。一二史怀 哲 （ 非洲之 父）３ 一个国家的道德是否伟大， 、 可以从其对动物的态度　 出。… 一甘地 （ 印度 圣雄）４ 如 果你 照顾 … 只肚 子 饿 的狗 ， 它食 物 ， 、 　 给 让它过 蚶 Ｆ予 ， 只狗 绝　 ｊ 这 不会 反 咬你一 口。这就 是狗 和人类 最 主要 的不 同 。… 一马 克? 温 （ 吐 美国作 家）５ 狗是唯一爱你甚过于你爱 自已的生物。 、～ 一 一温鲁 （ 德国作 家）【 新鲜素材】走 出枯井 的驴 子一头 驴子 不小心掉 进 一 口枯 井 里 ， 它哀怜 地 叫喊 求救 ， 待 主人把 它　 期…岍－（））粳 写燮　 　 　蚺　 　 、救 出去 。驴子 的 主人 召集 了数位 亲邻 出谋划 策 ，确 实 想不 出办 法搭救 驴　 子。 大家倒 是认 定 ， 反正 驴 子 已经老 了， 不救 也 罢 ， 况且这 口枯 井 迟早 总要填上的。 于是， 人们拿起铲子开始填井。 当第一铲泥士落到枯并里时， 驴子叫得 更恐怖 了～一 它显 然 明 白 了主人 的 意图 。 又一 铲 泥土 落到枯 井里 ， 驴　 ｉ出乎意料 地安 静 下 来。 们发 现 ， － 人 此后 ， 一 铲 泥土打在 它背上 的 时候 ， 每 　 驴 于都在 做 一件 令人 惊 奇 的事情 ， 它努 力地 抖 落掉在 背上 的泥 土 ， 在脚　 踩下 ， 自己垫 高一 点。人 们 不断把 泥土往枯 井 里 铲 ， 子 也就 不停 地抖 落　 把 驴那 些打在 背上 的泥 士 ， 自己一再 升 高。就 这样 驴 于慢 慢地 升 到枯 井 口， 使 　 在 人 们 惊 奇的 目光 中 ， 潇潇 洒洒地 走 出枯 井。【 用技 巧】 使这则 材料 ， 以用 来证 明“ 多时候 ， 可 许 人们 应 该换 一种 眼光 看 问题 ” 这　 样 的观 点 ， 须点 明 人们 的思想 有 时 也会 陷入 一种 僵局 ， 必 寻找 不到解 决 问题的最好办法 ， 要说明人们在某种“ 更： 僵化” 的模式下处理 问题时， 却出现了一种 意想 不 到 的结 果 ， 而这 种 结果 正是 人们所 希 望达 到的 。 你还 可 以把入和动物作 出比较， 从另一个侧面证明你的观点。带刺 的母 爱　 生 活爱 美 国科 罗拉 州 大峡谷 中的雕 用一 种 特殊 的树枝 筑 草 巢。 为 了 　 寻 找 这种 被 称 为 “ 铁树　的埘 枝 ， 只雌 雕 一 天 中有 时要飞 行 ２０英 里 。 一 ０ 　 “ 树　 铁 的树 枝 不仅像 它的名 字一样 坚硬 ， 而且 枝上 还 生着许 多 刺， 得 雕　 使 巢能 够牢 固地建在 峡 谷的悬崖 上 。 巢建好后 ， 雕 还要在 上 面 铺上树 叶 、 雌羽毛、 杂草 ， 防止幼雕被刺扎伤。 筑巢期 间， 了使孵化的幼雕能够存 活下　 为来， 雌雕尽 了自己最大的努力。随着幼雕 的渐渐长大， 它们开始在 窝内争夺生存 空 间。 们对食 物 的 需求量 迅速 增加 ， 它 以致于 雌雕再 也 满足 不 了它们 的需 求　它本 能地 感到 ， 了让这 窝幼雕 生存 下来 ， 为 就必须 让 它们 离巢 。（）为 了激 发 幼雕 的独立 生存 能力 ，雌雕 开始撤 去 巢内 的树 叶 、羽 毛等　 欺辟物， 让树 枝 的 尖刺 显露 出来。 巢变得 不再像 从 前那 么舒 适 了， 幼雕 纷 纷躲　 到 巢的边缘 上 。这 时 ， 雌雕 就逗 引它们 离开 巢穴。一 旦幼雕 离巢后 向下 坠　 落 时， 它们 就会拼 命 地扑打 翅膀 来 阻止 坠 落， 下来 的事情 对 于雕 来说 再　 接自然 不过 了— — 它们 开始 飞行 。是 的 ， 绝 坠落 ， 必须 飞翔 ！ 拒 就【 用技 巧】 使 　 这 则材料 ， 以用 来证 明“ 长需 要磨砺 ” 样 的观 点 ， 该在 运用 时　 可 成 这 应 点明雌雕 对 幼雕成 长 中种种 做法 的 目的和 意义 ，也可 以对幼 雕坠 落下 去　 的结果做 一种 推测 ， 点说 明人类 与 动物 的做法 的相 似之 处 ， 调人类 在　 重 强教育子女时， 同样应该为孩子设计一些能够起到磨砺作用 的困难， 如让孩　 子参加各种训练、 夏令营活动等。还可以选取溺爱子女的实例与之对 比，从 另一 个角 度证 明观 点 。 　 倒 飞的蜂 鸟’在 亚马逊热带丛林 中， 生活着一种倒着飞翔的鸟 ， 它的名字叫蜂鸟。 　 蜂鸟的家族有一个规矩 ， 那就是只准向前不准退后 ， 如果有胆小的蜂鸟临阵退 缩 ， 就会遭 到很 多蜂 鸟 的 围攻 ， 终被 自己的 同类啄 死。 整个 热带 丛　 最 林， 没有哪 种动 物 没遭 到过蜂 鸟 的攻击 ， 没有哪 种动 物 不害怕 蜂鸟 。 　 那是 一 次森林 大 火 ， 乌们看 见烈 火熊 熊飞舞 占据 了它们 的领 地 ， 蜂 它　 们 愤怒 了， 蜂 鸟王 的带领 下 ， 在 一群 群 地 向烈 火扑去 。结 果一群 群 地死在Ｉ了烈火中。 但蜂鸟们不能退缩， 再次冲锋的结果， 仍是死伤惨重。 这时， 一只蜂 鸟动摇 了， 它试 图后退 ， 蜂鸟 王 看见 了， 愤怒 地指 挥 其 他蜂 鸟 围攻 想退 缩 的蜂 鸟。但 其他 蜂鸟 无动 于衰 。令蜂 鸟 王不解 的是 ， 还有 一小部 分蜂鸟跟 着那只 蜂 鸟一起 向后 飞去 。 鸟王和 更 多的蜂 鸟成 了烈 火的牺 牲 品 ， 蜂 　 而那 一部 分蜂 鸟活 了下 来 ， 并延 续 了蜂 乌的种 族 。 来 的蜂 鸟便 一 直倒 着　 后— — —（）一‘飞翔 ， 且 不再动 辄攻 击其 他动 物 ， 并 它们性 情 温和 ， 只吃 蜂 蜜。 管 它们 弱　 尽●小， 在 那 片丛林 中也 有 它们 的一 处生存 空 间 ， 但 它们 与整 个丛 林 的生 灵 同在。【 使用技巧】这 则 材料 ， 以用来 证 明“ 一步 海 阔大 空 ” 样 的观 点 ， 该在 运用　 可 退 这 应时点明蜂鸟在遭遇火灾之前的做法是错误的： 随意攻击其他种群 ， 想吃什么就 吃什 么 。重 点说 明一部 分蜂 鸟在 陷入 盲 目的追 求 中 ，后 能够及 时醒　 悟， 并懂得 了“ 一 步海 阔天 空 ” 退 的道 理 。这 样 ， 使得 蜂 鸟 的种 类 得 以延　 才 续 。还 可 以假 设蜂 鸟全 部投 身火 海 的后果 ， 另一 个角度 证 明观 点 。 从．＼斑 马的悲 剧在 非洲的草原上 ， 有一种不起 眼的动物， 叫吸血蝙蝠。这种蝙蝠身体极小， 是斑马的大敌。 却 顾名 思义， 吸血蝙蝠是靠吸取动物的血得 以生存，它们在 攻击斑马时，常常附在斑马的腿上，用锋利的牙齿刺破斑马的毛皮， 然后 用 尖尖 的嘴去 吸血 。斑 马恨 透 了蝙蝠 ， 想尽 一切 办 法要 把 蝙蝠 除　 掉 ， 是 无论斑 马 怎 么蹦 跳 、 奔， 无 法驱逐 它们 。相 反 ， 但 狂 都 蝙蝠 则可 以从　 容地 吸 附在 斑 马 身上 的任 何 地 方 ， 到吸饱 吸 足 ， 直 才满 意地 飞走 。 最后 ， 蹦跳 嘶 啸 的斑马便 暴 毙身亡 了。动 物 学 家在 对 这 些死去 的斑 马进行 检 测 时发 现 ，一 只吸血 蝙蝠 所 吸　 的血 量是微 不足 道 的 ， 远 不会让 斑 马死去 ， 马 的真 正 死 因是 暴怒 和 筋　 远 斑疲力尽。 这些顽强的斑马， 曾挺过 了难挨的干旱 ， 战胜 了致命的天敌 ， 最终却倒 在 了一 只蝙 蝠面 前 。 　 ? ．【 使用技巧】这 则材 料 ， 以 用来 论 证“ 些 时候 ， 们 可 能被 小 困难 打 败 ” 可 有 人 的观（）点。 实 ， 于斑 马来说 ，难挨 的干 旱 ” 是最 大的 困难 ， 它 却能 用 自己　 其 对 “ 才 但奴锋留的顽强战胜干旱， 却倒在了不起眼的蝙蝠面前。可 以联系寓 言嫩 子饿狮　 予》 加以论证 。 也可以从“ 做事要沉着冷静， 不宜轻易暴怒” 的角度来论证。乌鸦 是不 祥之物 码 ？乌鸦 的名声不好 ， 有人说它是“ 不祥” 之物 ， 果真如 此吗？小乌鸦 长 大后 ， 自己的 父母 十分孝 敬 。老乌鸦 飞 不动 了 ， 对 小乌 鸦 到处 觅食 ， 回 一 口一 口地 喂。 衔 老乌鸦 一旦 病 死 ， 小乌 鸦 召集 亲友 为其送 葬。有 时群 集数以千计， 众乌鸦哀鸣着盘旋数 圈， 向遗体告别后将老乌鸦放入深坑 。乌鸦模仿 能力强． ， 它能重复各种声音， 甚至能学人说 话， 有个别乌鹃可 掌握 百 余个 词。 草原 上 的乌鸦 还 会衔 着 充满膻 气味 的养 粪“ 空投　 给狼 ，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群， 乘牧羊犬疏 忽之 时叼走小羊。狼饱 餐之后 ，乌鸦 再 飞来吃 “ 羹剩饭　　 残 。 ．乌鸦 并 非 不祥 之 鸟 ， 只是 它喜欢吃 动物 的尸 体 等腐烂 物 ， 嗅 觉特别　 其 灵敏 ， 能在 很 远 的距 离嗅到尸 体 分解发 出的微 弱 气味 ， 而 竞相 飞至 。 久 从 　 病垂 危 的病 人临终 前会释 放 腐败 气味 ， 尚未 死 ， 人 乌鸦 乎已闻 臭而 来。这也许 就 是人们 厌 恶乌鸦 的原 因。【 用技 巧】 使这 则材 料 ， 以用 来论 证“ 事 都应该 依照 科学 根据 ” 论点 。 ｆ乌　 可 凡 的 笑鸦， 民间的传说可谓众说纷纭， 但正面的评价极少， 大多是反面的评价 。 而这些 评价缺 少科 学依据 ，大 多是错 误 的。在科 学依 据面 前 ，乌 鸦 是报 丧　 “ 鸟 ” 说法 不攻 自破 。生 活 中还 有许 多没 有科 学依 据 的错误 论 断 ， 以 一 的 可并引ｆ 。还可以从“ ｛ ］ 看问题要看事物的本质 ” 的角度加以论证 。阅读详情：
范文十：动物给人的启示动物给人的启示大自然中很多动物能给人类启示。就拿乌贼来说吧，科学家们研究发现，乌贼体内的囊状能分泌一种黑色液体，乌贼遇到危险时就会喷出那种黑色液体，会引诱敌人追它那去，使乌贼逃走，科学家们依照乌贼的这种功能，发明出了鱼雷诱饵，这种鱼雷酷似潜艇，会让对方分辨不出鱼雷的真假，给了我方潜艇逃跑的时间。人们还从长颈鹿身上找到了启示，长颈鹿是世界上最高的动物，头离心脏有三米，全靠高达160-260毫米汞柱的血压把血液送到大脑。按道理说，长颈鹿低头喝水时，应该会因为血压过高从而倒致血管破裂面死，但是，长颈鹿却并没有死，是什么原因呢？经过科学家长期的研究之后发现，终于明白长颈鹿低头喝水不死的原因为，原来，是长鹿的身上裹着一层厚皮紧紧箍住了血管，限制住了血压。飞机设计师和航空生物学家依照长颈鹿的原理，设计出了一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一种装置，当飞机加速时可压缩空气，也能对血管产生相应的压力，这比长颈鹿的厚皮更高明了。还有很多，比如：野猪和防毒面具；蜗牛和内窥镜等。这些发明都是大家对身边的生物经过仔细的观察发明出来的，我相信你们经过细心的观察，也能发明出什么东西来。阅读详情：