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黄平文化受外省知名媒体高度关注
发布时间:
& 作者: 翁锐 & 来源:黔东南日报-黔东南新闻网 编辑:王槐雪
  讯& 近日,湖南《潇湘晨报&湖湘地理》特刊记者团队到黄平县考察采风。
  记者团首先深入旧州古镇对历史古迹进行了全方位、多角度的探秘和挖掘。随后,又到重安望坝领略了亻革 家风情,到上塘考察了白岩古村、重走了上塘至旧州古驿道、参观了黄平县标志性古建筑飞云崖。同时,又专门采访了多位熟悉黄平历史的老人及专家。在采风过程中,记者们不仅对黄平悠久的文化背景、迷人的自然风光、技艺精湛的工艺制品啧啧称奇,而且对黄平的酸汤鱼、腌菜、腌汤大肠、鸡稀饭等特色美食也赞不绝口。
  采风考察结束时,记者们纷纷表示,黄平是一个美丽而有故事的地方,虽然仅几天时间,但已被黄平深深吸引,他们会用搜集好的资料撰写出更多优美的文章,积极推广黄平,让且兰古国被更多的人所知晓。
  据悉,《潇湘晨报&湖湘地理》关于黄平的特别报道将作为一个系列推出,包括文字描述、图片展示、影像视频等。前期报道已经刊登在25日的潇湘晨报上,后续报道将持续跟进,将对黄平进行浓墨重彩的长达七个版面的大篇幅报道。
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远程培训研修日志
我从事小学语文教育有三年了,一直没有机会去外面学习充实自己,现在机会来了虽然只是远程培训但我很满足,我在远程培训研修的日子里,观看专家与老师讲座的视频:那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么,充分认识到自己哪些细节需要扬弃,哪些地方需要改正。现在的我对教学有了更多新的认识。
本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的语文老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。
一节好的语文课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的语文课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是:关注语文:抓住语文的本质进行教学,注重语文思维方法的渗透,让学生在观察中有机会经历语文化的学习过程,使学生真正体验到乐学、爱学语文。此外,我认识到:一节好的语文课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注语文方法,体现语文课的灵魂,使语文课上出“语文味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。
新课程下的语文作业观要求在语文学习中,把语文作业当作是课程和教学的重要组成部分,整个过程中坚持“以人为本”的思想,面向全体学生,关注全体学生的发展;语文作业要顺应时代发展要求,密切联系实际,在形式上要追求活泼多样,在内容上要体现个性化、生活化和社会化;同时,整个语文作业过程要注重互动性的多元评价机制(教师评价、学生相互评价、学生自我评价),以评价促进教师、学生对学习过程进行反思、控制的调节,不断改进教学、学习方法和策略,调整和端正心态,促进自身的进步和发展。新课程下作业的形式和内容多样化:1.作业形式的多样化;2.作业目标的综合化;3.作业内容的生活化;4.作业发展的时代化。使学生的作业积极性得以有效的提高,作业的多样化促使学生自主探究能力的提高,学生作业的评价上,应注重于过程性和主体性,切忌只注重结果。
总之,我会在自己的工作中努力尝试,从能够改变的地方开始,不断探索小学语文的教学法,向着更高的目标迈进。

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