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& 脑瘫小孩怎么教她自理...
"网友求助"脑瘫小孩怎么教她自理...已回复
我家小儿是个七月早产小孩，今年11岁，能行能跑，双脚可离地跳起，但右脚跟踮起，右脚掌有点內翻，行路右脚有轻微内八字形，平衡能力较差，跑步易摔倒。智力正常，上小学五年纪，性格活泼开朗。去医院检查说是重度痉挛型脑瘫，现在不知道该怎么办好。请问脑瘫患儿的治疗常规方法是什么？
共2位网友提供帮助
会员9228221 08:46:59
您好！治疗脑瘫的方法包括药物治疗，高压氧治疗，外科治疗也就是手术矫正治疗，治疗小儿脑瘫还可以通过康复训练。另外治疗小儿脑瘫需要纠正运动障碍和异常姿势、恢复正常运动发育为主，应采用理疗、体疗、手术疗法等多种措施进行矫治和训练。而对于运动异常应采取综合措施进行治疗。
会员9227730 08:46:59
您好！脑瘫临床上以姿势与肌张力异常、肌无力、不自主运动和共济失调等为特征，常伴有感觉、认知、交流、行为等障碍和继发性骨骼肌肉异常，并可有癫痫发作。通过增加关节活动度，调整肌张力，提高运动控制能力、协调能力、力量和耐力等来改善运动功能，增强生活自理能力。
问小孩脑瘫以后会自理吗？
职称：医生会员
专长：儿童保健，上呼吸道感染，婴幼儿湿疹等
&&已帮助用户：121356
指导意见：你好，你说的情况是不宁腿综合症，安静下表现严重，活动后反而消失，夜间不能入睡，有一种说不清的难受，必须起来活动来减轻 症状。这情况使用营养神经的药物+镇静药物+扩张血管的药物做调节治疗为宜， 同时配合针灸、按摩、艾熏来改善情况，这样的话多数是可以逐渐恢复过来的。
问小孩八岁了脑瘫生活不能自理
职称：医师
专长：消化不良、婴儿腹泻、婴儿湿疹等
&&已帮助用户：128386
指导意见：由于大脑尚未发育成熟，而受到损害或损伤所引起的以运动障碍和姿势障碍为主要表现的综合征。可以通过综合性治疗 ，包括智力和语言训练，理疗、体疗、针灸、按摩等帮助改善症状。
问我的小孩教她她不说怎么办
职称：医师
专长：传染科,尤其擅长乙肝等疾病
&&已帮助用户：241391
指导意见：你好
这个情况是 要进行检查确定的
不排除 是不是因为自闭症的可能的。
问小孩脑瘫长大了能自理吗
职称：医师
专长：高血压、糖尿病、心血管疾病
&&已帮助用户：89460
问题分析：你好，日常生活中父母按照一定方法在家中给孩子做按摩、体操，每日两次，每次5-15分钟和强化的主动运动训练 促进运动张力发展意见建议：脑瘫的训练是需要多方面的，不单单是一种就足以起到作用，还需要看孩子的 脑瘫患者应避免食用含铅、铝、过氧脂质的食物。指导意见：对于小儿脑瘫患者在饮食上需注意：选择清淡易消化、高蛋白、高维生素
问脑瘫儿童，不能自理，不能自己吃饭、大便怎么办
职称：医师
专长：高血压 糖尿病
&&已帮助用户：244895
问题分析：小儿脑瘫 有时伴发异常的心理行为问题，如自闭、多动、情绪不稳等症状。健康的家庭环境，增加与同龄儿交往，以及尽早进行心理行为干预是防治心理行为疾患的关键意见建议：针对性的肌力和关节活动度训练；痉挛肌的牵伸治疗；功能性主动活动的强化训练；辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等。
问脑瘫症状生活不能自理
职称：医生会员
专长：高血压、糖尿病、心血管疾病
&&已帮助用户：29080
问题分析：你好根据你的描述 孩子患了脑瘫确实是很棘手的问题意见建议：建议药物治疗可以改善脑代谢脑功能 同时加强功能锻炼
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引发小儿脑瘫的原因有很多，具体归纳为以下几点：父母亲吸烟、酗酒
饮食要有定时；以碳水化合物为主食；多吃蔬菜和水果；适当进行户外
当母亲在怀孕期间有过先兆流产、孕早期有感冒病史，接触过一些化学
误区一：有的家长虽然发现孩子在半岁前有不明原因的哭闹、吃奶差；
鉴别诊断，如：进行性脊髓肌萎缩症；运动发育迟缓；先天性肌弛缓；
一定要保持正确的坐姿、增加说话和活动量、鼓励患儿发声。日常生活
脑瘫患者主要要做：超声波检查、肌电图检查、脑电图检查、智商测试
原因一：先天发育障碍；原因二：产期大脑损伤；原因三：出生后的因
医生讲述：要纠正拇指内收、止住流涎、合适的坐姿、培养生活自理和
造成脑瘫的一个重要原因就是分娩过程中引起胎儿窒息和颅内出血，因
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【导读】随着人们生活水平的提高，很多小孩都在娇生惯养中长大，根本就不会生活自理，生活自理，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子，依赖性强，生活自理能力差，以至于不能很好地适应新的环境。 要让幼儿做到生活自理，必须让其明确生活自理的方法。幼儿没学会系鞋带的方法，就谈不上系鞋带；幼儿不会洗脸，就谈不上把脸洗干净；幼儿不知把玩具放到哪里，就谈不上把玩具物归原处&&也就是说，即使幼儿有了自理意识，如果缺少自理的技巧，就是想做也做不好。所以，我们还要让幼儿学会具体的生活自理方法。 教给幼儿生活自理的技巧 1、寓教于乐，让幼儿识得自理的方法。根据幼儿的年龄特点，我们可以把一些生活自理技巧编成儿歌、歌曲以及设计成饶有趣味的情节等，让幼儿在游戏、中学习本领。如在教幼儿学习如何系鞋带时，我们可以结合歌曲《系鞋带》来进行：两个好朋友，见面握握手，钻进大洞口，用力拉耳朵，变成蝴蝶走。让幼儿在歌曲的愉悦里，轻松自主地学习系鞋带的方法。 2、因材施教，有的放矢，进行个别指导。由于幼儿之间存在个体差异，因此，对于没层次的幼儿来说，要求就有所区别。对于自理能力较强的幼儿，就以较高水平来要求；对于自理能力较差的幼儿，就相对降低要求的标准，不可强求，更不可鄙视，须因材施教。如在指导穿鞋的过程中，小班幼儿中要求在区分左右脚的基础上把鞋穿好；大班幼儿不仅要正确区分左右脚，还要求正确系好鞋带。再如有的幼儿自理能力发展不均衡，系鞋带是弱项，我们就可以在系鞋带的技巧方面给予更加耐心细致地个别指导。
(责任编辑：杨杨)
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河北省脑瘫儿童康复救助中心，是一所坐落于河北省残联康复大楼院内的公益救助康复机构，也是石家庄市首家脑瘫康复教育机构。
河北省脑瘫儿童康复救助中心，主要救助16周岁以下的有康复训练需求的城乡贫困脑瘫儿童。将吸收社会各界有识之士和港、澳、台胞及外国友人的捐助，配备了雄厚的技术力量、先进的设备，拥有一批经验丰富、技术精湛的专业康复师、按摩师、特教老师。引进了多台脑瘫理疗仪及全套蒙氏教具和感统器材。并以神经发育学为理论依据，开设了功能训练(PT)、作业训练(OT)、语言训练(ST)、中医按摩、理疗、足疗、针灸、感知认识教育等十余个项目。开办多年来收治了数百名脑瘫患儿。中心环境舒适，生活设施齐全，人性化管理，给外地患者免费提供自助式公寓住宿。 河北省脑瘫儿童康复救助中心，还定期举办家庭康复培训班，“授之以鱼，不如授之以渔”，不但孩子要享受到高质量康复训练，而且还培训家长学习相关脑瘫康复技术和方法，取得了很好的社会效应。
河北省小儿脑瘫救助中心，是“志愿者”服务基地。每周六、日为“志愿日”，有大中小学生为中心提供志愿服务，中心将吸收社会各界的捐助，扶持帮助残疾孩子尽早康复，回归社会，把他们培养成能自理、自力，对国家有用的人才。
河北省小儿脑瘫救助中心，是“志愿者”服务基地。每周六、日为“志愿日”，有大中小学生为中心提供志愿服务，中心将吸收社会各界的捐助，扶持帮助残疾孩子尽早康复，回归社会，把他们培养成能自理、自力，对国家有用的人才。
河北省脑瘫儿童康复救助中心，主要救助16周岁以下的有康复训练需求的城乡贫困脑瘫儿童。将吸收社会各界有识之士和港、澳、台胞及外国友人的捐助，配备了雄厚的技术力量、先进的设备，拥有一批经验丰富、技术精湛的专业康复师、按摩师、特教老师。引进了多台脑瘫理疗仪及全套蒙氏教具和感统器材。并以神经发育学为理论依据，开设了功能训练(PT)、作业训练(OT)、语言训练(ST)、中医按摩、理疗、足疗、针灸、感知认识教育等十余个项目。开办多年来收治了数百名脑瘫患儿。中心环境舒适，生活设施齐全，人性化管理，给外地患者免费提供自助式公寓住宿。 河北省脑瘫儿童康复救助中心，还定期举办家庭康复培训班，“授之以鱼，不如授之以渔”，不但孩子要享受到高质量康复训练，而且还培训家长学习相关脑瘫康复技术和方法，取得了很好的社会效应。
开办多年来收治了数百名脑瘫患儿。中心环境舒适，生活设施齐全，人性化管理，给外地患者免费提供自助式公寓住宿。
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脑瘫患儿的临床表现大多开始于婴儿期，呈非进行性，但若未能获早期诊断和合理治疗，将会发生肌腱挛缩，关节畸形，致使症状有加重倾向并使异常姿势反射和运动模式固定下来，故早期诊断十分重要。
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