&>&&>&&>&低配人生
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摘要：精品学习网为大家带来2014年高考作文真题预测，希望大家喜欢下文!阅读下面的文字，按照要求作文。微博上流传着一个段子：一部高档手机，70%的功能都是没用的;一款高档轿车，70%的速度都是多余的;一栋豪华别墅，70%的房间都是空闲的。你是否也会恍然大悟：哦，是这么回事!环视一下自己，你那高配置的生活里，有多少资源待在角落里被闲置着，浪费着?也许是时候，我们把身段放低一点儿，要求降低一点儿了。低配一点儿，越来越成为年轻人的生活态度，不勉强，不逞强，有力掌控自己的生活，这才是真正的幸福人生。请以&低配人生&为题写一篇不少于800字的文章。一、审题立意这是一个给材料命题(标题)作文题目，审题立意环节首先要廓清题义，即明确概念的内涵界定概念的外延，以防偏题跑题。什么是&低配人生&?(内涵)&低配人生&是就什么而言的?(外延)商品经济高度发达，物质文明长足发展。(背景)崇尚简单实用，摒弃奢华虚荣，倡导低配生活。(观点)联系题目提供的材料，&低配人生&应该是针对生活，无关其他的。从议论文的标题类型来看，&低配人生&就是一个论点型标题，值得注意的是，标题作文是无须拟题，更不能更改标题的。明确&标题即中心论点&之后，谋篇布局时只须将这个中心论点分解成几个分论点就可以运思行文了。二、谋篇布局(一)常规性思路1、是什么(上文已有思考)&低配人生&并不是艰苦奋斗(不做苦行僧，不当守财奴，应该有起码的生活保障)&低配人生&也不是谦卑为人(放低身段其实是生活上不争面子，不勉强，不逞强)&低配人生&更不是放弃追求(降低要求其实是降低生活标准，不是放弃事业理想)为了防止误入歧途，反面的意思也有必要搞清楚2、为什么量力而行，量入为出(现实角度)节约资源，大局为重(长远角度)传承美德，低调为人(社会角度)低配生活，有利健康(个人角度)追赶时尚，永远落伍(反面角度)3、怎么样&低配人生&需要智慧(正确的价值取向、生活理念)&低配人生&需要勇气(拒绝诱惑，接受挑战)&低配人生&需要胸怀(资助公益慈善事业)(二)时评式结构(批判性)摆现象：时尚手机，高档轿车，豪华别墅，穷奢极欲谈危害：功能闲置，资源浪费，世风日下，人心不古挖根源：爱慕虚荣，贪图享乐，法治缺失，道德沦丧提措施：转变观念，提高认识，推行宪政，趋利避害(三)律诗格章法(辩证性)起&&低配人生，低调生活 科技进步，物质丰富承&&崇尚简单，摈弃奢靡 享受文明，追求幸福转&&不是泥古，亦非吝啬 低配人生，低调生活合&&适合自己，讲究实用 资助他人，留予后人
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同题目的作文
总体评价：[转载][转载]高考作文练习题集锦十五（海城编辑）
考作文练习题集锦十五（海城编辑）
1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。
你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
三件传家宝都有价值，哪一个更有价值？必须三选一，第一件是物质的，第二件是物质的也是精神的，第三件是祖训，是精神的。我想，在物质与精神相比较的情况下，应该选择精神的更有价值。
你有一个苹果，我有一个苹果，交换后，还是一人一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，交换后，至少每人两个思想，或许还会更多，思想交流、碰撞产生火花，会生出更多的思想。显然思想交流大大好于物质交流。举这个例子说明，精神财富的重要性。
为什么精神财富更有价值呢？要和物质财富比较着说，突出精神财富的意义、作用。
《说“祖训”》
三人讨论自家的传家宝时，一人曰吾有名窑出品、玉润珠圆之青花；一人道祖父传我铁血荣光、赫赫武功之勋章；最后一人含笑曰：吾家无他，“忠厚传家久，诗书继世长”之祖训耳。对于最后一位“小程”，我感到由衷的敬佩乃至艳羡。要知道，此训中“忠厚”与“诗书”二词，正是一个人、一家族立身、立业之本。
“忠厚”是道德要求，是堂堂正正为人的基本要求。
也许有人称羡祖传青花古董可值万金，但瓷器再美，不过身外器物，不能升华心灵；也许有人偏爱金银勋章诉说荣光，但功勋卓著，亦是先辈辉煌，难保“虎父”不出“犬子”。而“忠厚”是对道德的追求，能真正令家族中每一个人的血脉里，都流淌着高贵的血液，而这种精神，却是任凭你光耀显赫，亦或身居陋巷，都不会失去的。有精神准则的人，才不敢在春风得意时“倚仗东风势便狂”，从而守住心灵的桃源净土；有“忠厚传家”的氏族，才不会常见浪荡骄奢的子弟面临“富不过三代”的悲剧。从而守得家业长久。
“诗书”是技术要求，是对知识素养的追求与敬仰。
青花虽美，至多往拍卖行一拍了事，闲来也不过把玩消遣，不能带给人真正的技能；勋章耀眼，但换不来他人对你本身的认可。小程家祖训中的“诗书”，在农业社会是儒学经典，在今天便是指一个人赖以为社会做贡献的科学、文化或艺术素质。韩愈云：“术业有专攻。”现代社会如一台高速运转的机器，每个人都应成为其中发挥作用的一部分。试想，一个游手好闲、不好学习的人，怎能有自己的一番事业？一个不重视知识教育、得过且过的家族，又怎的会兴旺发达、枝繁叶茂？
在感叹小程祖辈远见智慧之时，反观当下，去此二句甚远之人、之家又何其之多呢？为追求一时的声、色、权、利而作奸犯科、不择手段之人，开了一家家黑心工厂、贪下一笔笔民脂民膏——早忘了“忠厚”！宣扬“读书无用”的碌碌虫豸之徒，高举着一面面“反智主义”的大旗——早丢了“读书”！社会发展，亟需的不是连城的锦屏翠玉、古玩珍奇，也不是“尘暗旧貂裘”的旧勋章，而是一代代有道德、有才能的新人。
小张的青花古玩，我赏；小杜的军功勋章，我敬；但小程的“忠厚传家久，诗书继世长”才是我认为最具价值的。我们要坚持“忠厚”之德与“诗书”之才不偏废、同重视，才能为“修养”乃至“治平”注入不竭的动力。
虽总有良田百顷、身家万金，不过三世而散。且须听“才德”二字、良言一句，传万世不绝。
作者：林钰泷&
学校：福州一中
教师点评王兆芳：
本文时时在比较中表达观点，且并不贬抑其它，而是概括出各自特点，表达“我赏”“我敬”与“我选择”的不同态度，具备了“任务驱动”型作文所要求的针对性论说的特点，显得鲜明而得体。语言简洁，材料有效，层次清晰，收尾有力有味，不错！
《让祖训运行于心灵轨道》
青花罐流传至今，经岁月积淀，时光打磨，散发着历史的光辉；几枚勋章，象征爷爷的功绩，是先辈保家卫国的最有力证明。青花罐与勋章作为传家宝，固然有其价值，但“忠厚传家久，诗书继世长”祖训，凝聚先祖智慧，告训子孙以忠厚待世，凭诗书修身，岂不更具价值？
忠厚是中华民族的传统美德，诗书是华夏千年的文化根基。以此祖训为传家宝，更能照亮子孙前行的道路。一方面，在多元文化、多元思想的冲击下，人们容易出现信仰迷茫、道德失范而将忠厚置于脑后。另一方面，信息飞速发展的时代，信息碎片化、文化浅表化成为挥之不去的现代病，导致现代人很难静心读书，刻苦修学。因此，将祖训当作传家宝，无疑是给自身行为以约束，给自身思想以指引，校正个人心灵坐标。这样的传家宝，怎能不更具价值？
诚然，社会需要许许多多的“青花罐”给考古研究提供材料，给审美判断提出指引；需要一枚枚勋章让我们铭记过去的苦难与辉煌，为前进之路给予坚实力量；但我们更需要一条条祖训，稳固思想的根基。倘若人人都将祖先的精神当作心中的标尺，那社会就会少一些“郭美美”，少一些“药家鑫”。倘若人人以忠厚精神为船，以诗书为帆，那社会之船就能乘风破浪，行程致远。
值得注意的是，许多家庭都传有祖训，但很少有人奉其为传家宝。究其本源，是因为随着经济发展，利益取代道义成为人心中的标尺而忽略了先祖精神的美。如果大家都能拾起祖辈之精华，那民族脊梁又怎会弯曲？如果大家都能牢记祖训，那中国力量又怎能不凝聚？所以，我们应在弘扬美德，铭记祖训方面作加法，在盲求利益、信仰迷失方面作减法，做好这个加减辩证法，人生才能稳步前行，才能让美美与共的大同社会蔚然成风。
令人遗憾的是，当今社会物欲横流流尽了血汗，歌舞升平平息了壮志。因此，铭记祖训，发扬先辈精神成了为心灵筑土培基的不二法门，唯有弘扬，方能成功。
勿忘昨日的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求，让祖训成为传家宝，运行于心灵轨道，从而实现成功的浩荡抵达。
作者：简琳茜学校：厦门双十中学
教师点评马刚耀：
本文紧扣命题材料与任务指令，在青花罐、勋章及祖训三者中“思考、权衡”，把自己选择“忠厚传家久，诗书继世长”祖训这一传家宝作为“更有价值”的理由阐述得到位而深入。同时能“呼应他说”，且能做到入理的同时入情，思想有见地，语言有文采，适度延展现实又不脱离材料内容与含意，任务完成得圆满。
&《不忘初心，方得始终》
传家宝往往是一个家族的荣耀所在，渊澄取映，川流不息地传承着先祖的精神。青花罐醇厚墨韵，沉淀着历史的古味，然稍不留神便摧崩瓦碎；祖辈的勋章虽光华灿烂，可留给后人的只有不会再来的峥嵘往昔；唯有一句祖训代代相传，才让后世之人不忘赤子之心，家族也才绵长不衰。
古语有云：“有源之水方能流远不息，有根之树方能枝叶繁茂，有基之屋方能柱正严明。”而一家祖训往往是这家人精诚所铸，精魂所归，不论外境如何，总能守得自己的心绪，祖训便是他们强有力的精神支撑。
俗世浮华，追名逐利，心动神疲。世易时移，几枚勋章承载的不过是一段对自己而言值得缅怀夸耀的岁月，在别人看来甚至连尘埃也不是，没有了对未来的开拓而总耽溺于过去的梦幻，这样的人即便活着不也等于死了吗？青花罐也许价值不菲，可除了作谈资与装饰又有何他用？行事交际本以资历才干见识作门面，抱着前朝的瓷瓶坐而论道岂不贻笑大方？
理学家王阳明在《传习录》中说道：“心地干净，方能读书学古。”而这世上能让人保持如赤子般干净纯和心地的，唯有从小就让他们接受祖训的熏陶教诲，让他们明白“忠厚传家久，诗书继世长。”
另外，祖训不光使人保持澄明的心境，更能让人严于克己，景行维贤。国内不比国外开放，然而公民的道德素质却弗如远甚，甚至出现了“思想肯滑坡，办法总会有”的歪理邪说。
诚斯言矣，国外虽开放，可却总有信仰在给他们指示正确的方向。相较之下，国内公民的思想没有过多束缚，但这就像汽车失去了刹车一样，是相当可怕的。孔子说：“君子有所为，有所不为。”可现今在饭餐中检测出大半个元素周期表已见怪不怪，若再不施以管束，只怕国人会有嗟悔莫及的那一天。
然而，并非家家户户都有祖训古诲，但这并不表示这些人已经穷途末路了。苏格拉底曾说：“今天就是你后半生的第一天。”只要抓住机会，从中华传统中汲取营养，丰富自身，也能脱胎换骨。
周兴嗣的《千字文》中提到：“性静情逸，心动神疲。守真志满，逐物意移。坚持雅操，好爵自縻”，以及“笃初诫美，慎终宜令。荣业所基，籍甚无竟。”将赤子之心永存心底，方得始终大器，这才是一个传家宝真正的价值所在。
不忘初心的传家经典，才会使后世子孙福泽绵长，似兰斯馨，如松之盛。
作者：王明炀&
学校：三明一中
教师点评张德娇：
文章开篇便在权衡分析中表明自己的看法——祖训最有价值，而后在对“祖训”的概念辨析下，进一步对三种“传家宝”权衡思考巩固自己的观点，并紧密联系时代特点指出传承着中华民族优秀传统的“祖训”在当今尤为重要，也是传家宝的意义所在。文章层层分析，水到渠成，语言幽雅，富有浓浓的文化气息，是一篇优秀的考场佳作。
《砥砺修养，传家继世》
在三人的传家宝中，小张的青花罐有着丰富的历史内涵，小杜的勋章更是代表了祖先的无上荣光，相较于二者，我更偏爱小程的祖训。高尚的修养，才是小程传家宝与众不同的地方。
诚然，我们在开拓未来时，悠久的文化历史滋养必不可少，而祖辈的峥嵘与辉煌也值得我们永远铭记，但现在的我们活在当下，高尚的道德文化修养，对于生产和生活指导意义更为深远，决定了我们缅怀光烈，追溯历史的态度，因此，我选择小程的祖训作为最有价值的传家宝。
“忠厚传家久，诗书继世长”所体现的待人接物以诚相见，学术上自我勉励不断进取的精神，都是当代社会所急需的特效药。从黑心胶囊到塑化剂，从学术造假到退学打工，纷至沓来的事件折射出当今人心的急功近利，由此造成的世风日下、道德沦丧正是我们摒弃祖训的恶果。试想，一个连祖训都弃之不顾的人，又有什么可以作为他终身奉行的准则呢？小程的祖训蕴含着丰富的人生哲理，是我们探索开拓新领域所必须遵守的规则。无论何时何地，和平与发展是所有社会的主旋律。因此，小程的祖训所代表的真诚处事、不断进取具有永恒的普世价值。
因此，小程的祖训更能以社会主义道德规范相呼应，相较之青花罐的悠久历史底蕴，勋章的无上荣光更有价值。然而，选择小程的祖训却绝不意味着小张的传家宝和小杜的传家宝毫无价值。爷爷勋章所体现的奋勇杀敌、建功立业的壮志豪情也是传家祖训中“忠”的不可或缺的一部分。除此之外，青花罐的年头与故事也蕴含着诗书最端庄流丽的精华。因此，说小程祖训的好，是因为它是小张、小杜传家宝的有机总和而已。
选择了祖训，却绝不意味着仅仅是供奉在神桌上，恍若神明。小程的祖训，实践意义大于理论意义。因而，我们要以忠厚之心去挽救冥顽不灵的迷途者，以对科学的敬畏之心来改造社会。试想，若人人都能以忠厚与学识来为社会主义添砖加瓦，伟大富强的复兴绝不只是个梦。我们将会迎来一个更加富强、民主、文明、和谐的现代化社会。
青花罐有年头有故事，爷爷的勋章光耀无限，但是，我们在妥善处理这些传家宝时，为何不学学小张的祖训呢：“忠厚传家久，诗书继世长。”以高尚的思想文化修养去改造世界，能赢来一个更加美好的未来。
作者：林琪&&学校：福建师大附中
教师点评林维武：
本文能思考三种“传家宝”的不同价值并对其进行比较、权衡后做出选择，表明自己的观点，确认小程的传家宝更具价值，切合任务指令的要求。阐述中，既能正面阐述小程家“传家宝”的内涵及其在“当下”的价值，又能够在肯定其他两种传家宝意义的基础上，强调小程的传家宝“更”具价值，显得“入情入理”，更容易让人接受。尤为可贵的是，文章没有将“祖训”泛化、虚化为“精神”“文化”等概念，而是紧扣材料内容，将它定位为“忠厚”“诗书”，指向具体而明确。但文章还不满足于停留在这一梯级上的阐述，而是在细致分析后判定小程的传家宝涵盖了其他两种传家宝的价值，并进一步指出它所具有的实践意义，虽为一家之说，但其思维的细密和深刻仍值称道。
2、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800
字的文章。（60
&&&近日，某校学生在网上吐槽：“奖学金才一元钱，还不如不去拼搏了。”“就1元钱，我看还不如不发呢。”“每年才几个人得，早该取消了啊。”记者了解到，该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱，外加一个荣誉证书；该校把取消的奖学金总额转到了&扶贫助学基金‛的账户上；校方解释，希望同学们好好学习，不应&以获得奖金多少‛作为学习的目标。此事引发了一些网友的关注，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。&
&该校校报的“学生心声”和“向校长建言”两个栏目就此事开展专题讨论。
请你选择一个栏目投稿，表明你的态度，阐述你的看法。&
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【题意把握】
1.题目是“综合上述材料内容及含意”，因此确定材料的范围和理解材料的含意是符合写作的第一要求。
（1）这是一则社会新闻材料，材料的主要内容是“某校的奖学金金额改成了一元钱”的事件，写作范围必须要落在这一事件过程中因人、因事而触发的想法，所有观点的提出都是因材料而引起。
（2）材料的主要内容：①某校的奖学金金额改成了一元钱。②学生对此有不同的看法。③校方把取消的奖学金转到了“扶贫助学基金”，并表示希望同学们不“以获得奖金多少”作为学习的目标。④事件引发了网友的关注;⑤媒体报道了此事，激起了更大范围、更多角度的讨论。
（3）在材料事实的基础上进一步理解，材料的含意可包括以下几个方面：①在学习上，学生应如何看待精神奖励与物质奖励。②如何看待学校对学生给予精神奖励与物质奖励的处理。③如何看待社会对学校教育中出现的有关给予学生精神奖励与物质奖励问题的关注。
2.题目给出了具体的写作任务，须在题目要求的范围内完成写作任务。
（1）写作任务：选择该校校报的“学生心声”和“向校长建言”两个栏目中的一个，向它投稿，以投稿的形式表明态度，阐述看法。根据写作任务考生立论与阐述观点的角度主要包括两个方面：①表达学生心声的角度(可写：赞成学校做法；反对学校做法；辩证看待学校做法等）②向校长（学校、学校领导）反应意见的角度(可写：支持学校做法；反对学校做法；其他合理建议等）
（2）要“综合上述材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题”，考生写作时，须在材料的主要事实与含意的范围内进行写作即可认定为是符合题意。
阅读下面材料，按要求写作文。
微博上流传着一个段子：一部高档手机，70%的功能都是没用的；一款高档轿车，70%的速度都是多余的；一栋豪华别墅，70%的房间都是空闲的。环视一下自己，你那高配置的生活里，有多少资源待在角落里被闲置着，浪费着？也许是时候，把身段放低一点儿，要求降低一点儿，让生活低配一点儿了。
读了以上文字，你有何感想？请据此写一篇不少于800
字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外），
不许套作。
【作文立意参考】
围绕“减”“简”“俭”“适度”几个字立意，
例如：“减”：①为生活减负&
②学会放弃&
&③懂得舍弃
&&④学会做减法“简”：①享受简单的生活
&&②追求简单
&&③删繁就简，追求心灵的简单“俭”：俭以养德“适度”：①摆脱物质的过度束缚，追求人生的效度、效率&
&②知足常乐，适度最好
&&③合理利用人生资源
&&④不为物质所累，诗意栖居
两千五百年前老子提出的“富贵而骄，自遗其咎；功遂身退，天之道也”是对低配人生的最初注解。那么低配人生到底是什么呢?所谓低配人生，并非让你压缩生存空间，降低生活质量，而是在这个诱惑与欲望不断扩张的世界里，学会辨别与放弃。
克制欲望是低配人生的核心。有微博称“故宫是世界上最大的皇宫，房子总共近9000间，屋内陈设极其奢华，珠宝琳琅满目，但皇帝住的地方也不过十多平方米而已。”为什么清朝历代皇帝都为之倾注大量心血呢?屋子再大，睡觉只需要一张床；菜肴再多，吃饭也不过一张嘴。如此铺张浪费，又能得到什么?最后只使得百姓怨声载道，民不聊生。而千年前以孝廉著称的汉景帝，居陋室，饮粗茶，着布衣，却为汉朝的繁华盛世奠定了坚实的基础。
拒绝诱惑是低配人生的准则。王毛仲因为扶助唐玄宗登基有功劳，而不断向玄宗伸手要官，最后要来的却是一道赐死的御旨。老子曾说“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”，只有不断拒绝诱惑才能避免灾难，更好地生活。
居里夫人为了使客人早点离开而只放两张椅子，为了更好地研究而不与媒体过多交流。钱钟书面对友人的请客，幽默地回应：“吃了鸡蛋之后，感觉很好，又何必去见下那只蛋的母鸡呢?”他们，一个是闻名中外的科学家，一个是享有盛名的文坛巨匠，却都选择低配人生，拒绝物质的诱惑。
降低标准是低配人生的真谛。有人说，不要总想着自己没有什么，要经常想想自己还有什么。《赤壁赋》中苏子与客泛舟赤壁之下，客叹曰：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”苏子却不以为然，仅驳道：“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!”在其百年前的诗仙，虽然被流放，但是得不到功名利禄却仍有自然为伴，依旧洒脱豪爽。
有时候，我们拥有的物质越多，给理想的空间就越少。适当低配的人生，不仅会让我们克制欲望，更从容地提高幸福指数，也会让我们远离诱惑，更专注于自己的梦想与目标，在知足中寻得快乐的真谛。
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用
【名师点睛】
写好给材料作文必须读懂材料。既然给材料作文的材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。本题材料中，分析其内容，所谓低配人生，并不是让我们忆苦思苦，“艰苦奋斗”，过苦行僧的生活，也不是要压缩自己的生存空间，降低生活质量，而是要在这个欲望不断扩张的世界里，学会辨别与放弃。这种生活态度，才是真正的幸福人生。这条微博之所以引起大家的共鸣，是因为，我们殚精竭虑追求的原来是一些自己本来就不需要的东西。对于这些无用价值、多余的追求，使很多人付出了时间、精力、心灵乃至家庭幸福的代价。回过头来看看，才发现自己误入岐途，悔之已晚。这是一个给材料的命题作文题目，审题立意环节首先要廓清题义，即明确概念的内涵界定概念的外延，以防偏题跑题。什么是“低配人生”？（内涵）“低配人生”是就什么而言的？（外延）商品经济高度发达，物质文明长足发展。（背景）崇尚简单实用，摒弃奢华虚荣，倡导低配生活。（观点）联系题目提供的材料，“低配人生”应该是针对生活，无关其他的。从议论文的标题类型来看，“低配人生”就是一个论点型标题，值得注意的是，标题作文是无须拟题，更不能更改标题的。明确“标题即中心论点”之后，谋篇布局时只须将这个中心论点分解成几个分论点就可以运思行文了。
4、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
<span STYLE="FonT-siZe: 10.5 CoLor: #15年初，在一周之内有三位知名人士先后辞世：中科院院士，几何光学学派创始人，中国遥感技术领域泰斗，生前常年穿布鞋，被人们称为“布鞋院士”的李小文；曾参加过解放战争、自卫反击战，战功赫赫的原中央军委副主席张万年上将；罹患乳腺癌的年轻歌手姚贝娜。
然而，媒体和社会对他们的关注却出现了巨大反差。相关资料显示：微信、微博等网路媒体几乎都是姚贝娜的信息，张万年和李小文的消息却鲜有提及。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，&不要套作，不得抄袭。
这则材料属于时事热点类，意图非常明显，就是引导考试关心时政热点，思考社会生活。材料共有两段文字：第一段叙述了2015年初三位知名人士辞世的事情；第二段以“然而”一词做转折，指出媒体和社会对这三个人的辞世关注的反差。材料意图非常浅显，就在于引导学生思考这种反差背后的“社会问题”——也就是事情透露出的媒体和社会的“价值取向”的偏颇及其原因症结所在。
5、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一部署名为罗伯特·加尔布雷特的侦探小说《杜鹃鸟的呼唤》面世后颇受好评。出版商表示，侦查员出身的作者退伍后从事安保行业，本书是其处女作。不过作者的新手身份因写法娴熟而被质疑。后经媒体多方调查证实，罗伯特·加尔布雷特是《哈利·波特》作者Ｊ·Ｋ·罗琳的新笔名。被“揭穿”身份后，罗琳说希望这个秘密保持得更久一点，因为她隐瞒身份后看到关于小说的真实评论时，感受到的欢乐更加纯粹。对于以上事情，你怎么看？请给罗琳、出版商或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
作文审题：
1.创作者角度。赞成：
（1）署名并不重要，重要的是享受创作的过程，不必在于结果。
（2）出书不必大肆宣传，主要目的是看到小说的评论。只有读者真实的评价才能更真实的了解自己，让自己感受到更纯粹的欢乐。
（3）一部书的好坏关键在于书的本身、内容、手法，用实力征服读者，而不能仅靠个人的名气。
反对：（1）读者应享受知情权。（2）用真名吸引读者关注。
<span STYLE="FonT-siZe: 10.5 CoLor: #.出版商角度。赞成：尊重创作者的权利。反对：弄虚作假，借机炒作。
<span STYLE="FonT-siZe: 10.5 CoLor: #.媒体角度。赞成：媒体的职业精神，追求事实真相。批评：化用笔名是个人权利隐私，不应较真、曝光。
<span STYLE="FonT-siZe: 10.5 CoLor: #.读者角度。欣赏的是书本身的质量，与作者的名气无关。
<span STYLE="FonT-siZe: 10.5 CoLor: #.评论者角度。追求客观公正的评价，不能因名气而曲意迎合。
作文材料链接——
&&&今年四月，一位名不见经传的男作者Robert
Galbreith出了一本侦探小说，名叫《杜鹃的呼唤》（The
Cuckoo'sCalling）。《泰晤士报》的记者觉得这位作家行踪蹊跷，他自己从来不出面宣传新书，便顺藤摸瓜调查一番，最终竟发现作者的真身是J·K·罗琳！
&&&随即记者们蜂拥而至找到J·K·罗琳，罗琳大笑着承认了此事，说没想到这么快就被发现了，在没有炒作的情况下写新书很愉快。于是，这本两个月内只卖出去1500本的新书瞬间爆红，印刷厂连夜加印，随后便登上了亚马逊销售榜。消息曝光之后，在英国，《杜鹃的呼唤》在一星期内卖出去17662本，成为小说销量的周冠军。
&&&和书迷们拥有同样热情的还有两眼冒光的制片厂老板们，他们争先恐后来抢夺这本新书的影视改编权。曾经拍出八部“哈利·波特”的华纳公司自然跟罗琳的交情最好，因此这回的胜算也比其他家大一些。甚至还有两家电视节目制作公司也提交了申请。
这本书讲述一个叫“杜鹃”的超模从阳台处坠楼死亡，一个当起私家侦探的原退伍老兵开始展开调查。随着调查的深入，他逐渐了解了光鲜靓丽的时尚圈背后的故事，目睹了明星、模特、歌手等人的真实生活状态。
&&&罗琳实在太调皮，她不但化名成一位男性，还联合出版编辑伪造了男作者的生平，称这部书是在自己和同事们的亲身经历基础上写成的。恋恋不舍又不得不与霍格沃茨魔法世界告别之后，转型成推理小说家的罗琳将为书迷、影迷带来怎样的新鲜体验？反正从电影角度来说，未来这部新片将站在很具有优势的高起点上，只要哈迷们不太反对，边写边拍再来个七部曲之类也是情理之中的事。
<span STYLE="FonT-siZe: 10.5 CoLor: #、下面是与中国传统文化相关的20个词语，你喜欢哪几个？至少选择三个，说说你喜欢的理由。不少于800字。
<span STYLE="FonT-siZe: 10.5 CoLor: #、刺绣&
5、清明节&
<span STYLE="FonT-siZe: 10.5 CoLor: #、对联&
9、中国结&
<span STYLE="FonT-siZe: 10.5 CoLor: #、除夕&
12、风雅颂&
15、二人转&
<span STYLE="FonT-siZe: 10.5 CoLor: #、东坡肉&
17、甲骨文&
18、文房四宝&
19、兵马俑&
20、武术&&
<span STYLE="FonT-siZe: 10.5 CoLor: #、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
有一群孩童，在广场边开心地玩游戏，他们配合默契，笑声不断。这时一位大人经过，提出让他们分组比赛，赢了便给红包奖励。孩子们最初很高兴，他们兴致勃勃分组游戏。可是几局下来，有的得奖，有的没得奖，渐渐的，他们之前游戏的兴趣便没有了。
一段时间后，顽童们心情郁闷，越玩越没劲，兴味索然地离去了，广场变得一片寂静。
读了以上材料，你有何感想和体悟？请你选择一个角度构思作文。要求立意自定，题目自拟，文体不限（除诗歌外），不少于800字。
【写作指导】本材料中该童由当初“开心”到最后“兴味索然”。这种变化表明：当爱好沾上功利色彩，只会让人失去兴趣。
据此，可以从以下方面立意：
（1）不要让功利毁了兴趣；
（2）兴趣是学习最大的动力；
（3）坚守自我，不为名利所绊等等。
8、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）据《楚天都市报》报道，2015年4月17日，武昌工学院教师董雯娟在班上规定，上课迟到几分钟，就罚做几个俯卧撑。没想到，前几天，董老师因开车上班路上遇追尾，迟到了20分钟，这是她从教8年来第一次迟到。她对学生说：“今天我迟到了20分钟，咱们先上课，下课后我做20个卧撑。”下课铃一响，董老师卷起袖子就在讲台上做了20个俯卧撑。这件事，在学枝里引起了议论。有的老师说：“这样做有损师道尊严”；“老师当众自罚，以后学生会怎么看？”不过董老师毫不在意，“规矩就要遵守，老师犯了规怎么能例外呢？”以上材料引起了你怎样的思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，写一篇800字左右的文章；不能套作，不得抄袭。
【参考立意】
角度一：尊重他人获得尊严；
角度二：规矩面前人人平等；
角度三：点赞“以身作则”。&
【评分标准】参考2015年全国课标卷&#8544;的评分标准。
9、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
有一群孩童，在广场边开心地玩游戏，他们配合默契，笑声不断。这时一位大人经过，提出让他们分组比赛，赢了便给红包奖励。孩子们最初很高兴，他们兴致勃勃分组游戏。可是几局下来，有的得奖，有的没得奖，渐渐的，他们之前游戏的兴趣便没有了。
一段时间后，顽童们心情郁闷，越玩越没劲，兴味索然地离去了，广场变得一片寂静。
读了以上材料，你有何感想和体悟？请你选择一个角度构思作文。要求立意自定，题目自拟，文体不限（除诗歌外），不少于800字。
【写作指导】本材料中该童由当初“开心”到最后“兴味索然”。这种变化表明：当爱好沾上功利色彩，只会让人失去兴趣。据此，可以从以下方面立意：
（1）不要让功利毁了兴趣；（2）兴趣是学习最大的动力；（3）坚守自我，不为名利所绊等等。
<span STYLE="FonT-siZe: 10.5 CoLor: #、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
22岁的阿晨即将大学毕业，他决定放弃继续读研深造的机会，准备应聘某公司从事自己喜欢的研发工作。爸爸对此有不同意见，认为阿晨应先学业，后创业。趁着年轻没负担，一口气念完硕博课程，蓄积后劲，为今后更大发展打下基础。父子俩的不同观点也引发了亲友们的讨论……
对于材料中父子之间的分歧，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现出你的理性思考与分析。
要求：&#9312;选好角度确定立意，完成写作任务；&#9313;自拟标题；不要套作，不得抄袭。
1、先学业后创业：厚积薄发，“水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力”。
2、先创业后学业：实践出真知，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
3、两者结合：知行合一，“读万卷书，行万里路”。
一、理论灰色，实践常青【22班郭敏仪】
1“生命并没有价值，除非你选择并赋予它价值。”梭罗如是说。在寻求人生价值的道路上，大学毕业生阿晨选择了直接从事工作的道路，其父却以继续深造为理由反对，在我看来，实践与理论本无不可调和的矛盾。
2“理论都是灰色的，唯有生命之树常青。”歌德曾鞭辟入里地指出。或许在阿晨看来，十几年漫漫学习生涯所习得的就像这灰色的理论，枯燥而乏味，终于待到及冠之时，它可以拥有众多的选择，趁着年轻气盛，让灰色的理论在事业的艺术星空上踏出光辉的灿烂银河，这本无可厚非，更何况作为一个成人，阿晨有能力也可以像弗兰克一样以“能够负责”来答复自己的选择，又有谁料到他会不会是下一个比尔盖茨呢？
3父亲的反对也并非无理，但“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践才是检验真理的唯一标准。袁隆平亲身下田，在多次稻米杂交后为人类的粮食带来福祉；常书鸿只身下敦煌，将毕生心血交付茫茫大漠守住了瑰丽宏伟的敦煌壁画；帕格尼尼虽有过人天赋，也是在多次练习实践中成为小提琴之神。“只有经历过地狱般的磨练，才能有创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱”，泰戈尔早就一针见血地指出。实践检验真知，犹然记得传记大师朱东润在研读了古今中外名著后，也选择了实践这条光明之路，用毕生习得的理论为我们刻画了一个有血有肉的张居正，供后世作为铜鉴……
4然而，理论和实践本无如此深重而不可调和的矛盾，真正的实践需以理论作为后盾，一个人应当时时保持“求知若渴，虚心若愚”的态度，正如德国谚语说的“饥饿是最好的厨师”。大学生阿晨为何不尝试边创业边读书呢？时间就像海绵里的水，只要挤一挤，还是会有的。大学生勤工俭学的新闻并不罕见，甚至也称不上是常人所难以逾越的鸿沟。连苹果公司乔布斯都曾道：我愿用我的全部时间来换与苏格拉底一个下午时间的相处。连坐拥手机王城、任尔密雨斜侵的乔布斯都有这求知欲不泯之心，大学生阿晨又何言事难而做不到呢？
5条条大路通罗马，将灰色理论用于实践，或许我们将窥见生命里的春光。
二、实践扬帆，理论护航【22班王安衍】
1一切理论都是灰色的，唯生命之树常青。亦唯有如源头活水般实践之举的滴滴灌溉、无声滋润，才能使生命之树挺拔向上、苍翠茂盛。
2材料中阿晨与父亲的“创业与学业”之争持续发酵。这也向我们这些同样徘徊迷茫在社会与校园之间的青少年们适时地抛出了一个现实的问题。如果是你，你是会选择韬光养晦、厚积薄发？还是抛洒热血、指点江山？
3我选择后者。
4就阿晨而言，他所感兴趣的为研发专业。如何在人才辈出、竞争激烈的研发行业中脱颖而出，最重要的不是理论，而是机遇、头脑、热情！在科技飞速发展的今天，技术日新月异，书本的印刷可是不及科研发展的速度。书本里的理论敢称自己为金科玉律否？在这片浩瀚无垠的科研之海中，要抓紧有限的青春，释放无限的热情，引领航队去探索未知之地以掀起一波波创新的浪潮。若仅只是拿着一张图纸站在岸边静静地测量，或仅是想象航行中可能遇到的困难，如此你便已输在了起跑线上。时代机遇与热情都是不可重来的，正如美国硅谷的奇迹是不可复制的，乘上转瞬即逝的机遇之风，开启实践之帆，理论之舵才有用武之地。
5歌德曾告诫我们实践对于生命的重要性，然而我们却弃之迤逦、毁如齑粉，义无反顾地踏入了理论铸成的牢笼。其实理论本不是桎梏，但我们对理论的过度崇拜却是一剂毒药。被学历的无形枷锁所困，我们停止追从自己的内心。被理论的有形竹简所累，我们放弃实践出真理的格言。牛顿曾谦虚地认为自己只是站在前人的肩膀上才得以获得成就，其实不尽然，若无牛顿自己的实践探索，只靠旧书堆怎会发现地心引力并成为十七世纪至今仍为人所津津乐道的伟大科学家呢？或许成为一名历史讲师罢了。爱国科学家邓叔群以实践揭开沙漠古城的消亡之谜；城市知音侯仁之以实践明晰老北京的前世今生。实践是一块敲门砖，敲开书匠与大师的淮河边界。
6然而这并不代表理论不重要，古语“读书破万卷，下笔如有神”不无道理。唯有对过去有深刻之认识，才能对现在有真实之改进，钱穆老先生的叮嘱也犹在耳畔。若只有一艘小破船，连图纸都没有，在错误的方向行驶得再远，都不如正确航线的一小步。软件再高端，基本的硬件却不达标——空有一身好皮囊不是？
7被强加无上光环享受万众追捧不是理论应有的姿态，被束缚在象牙塔里默默无闻无人问津也不是实践应有的处境。实践永远不会知道理论的博大，理论也追逐不了实践的天地。我们不应只成为理论愚昧的供养人，也不应只成为实践盲目的信仰者。同时拥有实践之帆、理论之舵，方能征服星辰大海。
三、趁着年轻，跟从心走【22班熊逸晨】
1“人生就像骑单车，要想保持平衡，只有不断地往前走。”爱因斯坦的启示掷地有声，犹在耳畔。人生的路上坎坷艰辛，磕磕绊绊，只有勇敢地不断往前走，才能尽量不跌倒。可是，当路上出现多个岔路口时，我们当如何向前？
2材料中的阿晨便是面临这样一个问题，当他决定从事自己喜欢的研发工作时，父亲却认为年轻应当蓄积后劲，先学业以便打下基础。窃以为，趁着年轻，应当跟从心走，选择自己所爱的工作事业。
3佛曰：“明因识果，戒慎于初。”俗话说，兴趣是最好的老师。一件在别人眼中再怎么尚之若至德的事情，自己不倾心对待，也只是弃之如敝屣。在这个学位头衔病态式蔓延的社会，年轻人争先恐后地朝着硕士、博士学位奋起直追，好似约定俗成——拥有学位便高人一等，普通大学毕业生就不若吾辈。于此，我们可以从深刻的代入感中触及到学位的疲软。既然愿意毕业后就从事自己喜爱的研发工作，又何苦放任学位头衔在心间大行其道，软化游走？何苦为难自己转身埋入深不见底的深造海洋中？何苦打着“蓄积后劲”的旗号艰难甚至毫不情愿地得到令人歆羡的学位头衔？“走自己的路，让别人说去吧。”趁着年轻，跟从心走。
4再者，应聘公司也同样能为今后更大发展打下基础。爱因斯坦有言：“所谓教育，就是一个人把在学校里所学全部忘光后剩下的东西。”真正的教育是对个人品性素质的锤炼，而这种修养在社会上也是同样能够得以滋润的。我们身处在一个人情社会，趁着年轻，接触形形色色的人物事，应对各种人际交往面临的挫折，解决棘手繁琐的专业问题，所学内容是在校园里无法比及的。这样的知识经验，难道无法提高就业竞争力，无法对未来负责吗？勇于抛弃陈旧的教育观和人才观，跟从心走，做出适合自己的人生发展规划。
5然而，我们也不能一味的跟从心走，光有国学大师陈寅恪先生所讲“独立之精神，自由之思想”尚且不够。在这个知识泛滥、利益至上的时代，我们要明辨是非，不应被红尘世俗迷蒙我们洁净的明眸，不应被金钱名利蚕食我们纯真的童心，更不应被各种愚昧的信息吞噬我们最初的梦想，否则，我们将会坠入万劫不复的深渊。
6三毛曾说：“心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。”趁着年轻，跟从心走，像魏克内心必有海阔天空，海子愿为远方忠诚的儿子，梭罗执著心中的歌一般，无畏前进，前方，芳草鲜美，落英缤纷。
四、厚积薄发，大器晚成【22班许卓成】
1将大学毕业的阿晨已迫不及待要迎着理想的阳光展翅高飞，一展宏图了，而我却认为，起飞之前，应多花些时间锻炼自己的羽翅。
2“适千里者，三月聚粮。”远行之人尚如此，而若将行的是名为“人生”的延绵之径，则更应该掂量胸中之墨能否获得通行的度牒。阿晨刚本科毕业就迫切想参加自己理想的研发工作，其焦急的心情可以理解。然若放弃了读研读博的学识能力的积累，梦想之路是否会一帆风顺？他那未经锤炼的稚嫩翅膀又能否载着他和他的梦想扶摇直上？王羲之染一池之水只为一手好字；摩尔根几十年如一日对着果蝇苦思冥想只为证实一个简单推论。文人墨士自不必说，即使是那心灵手巧的手艺人，也免不了深钻细究。则若无厚积，怎得腾跃？若无耐心潜学，怎得大放异彩？
3诚然，早日投奔向往的事业并无过错，在逐梦的路上行走也是一种积累。而青春年华，一腔热血在胸中沸腾似有祝融在里呼号。阿晨应就是那踌躇满志欲展雄翅的大鹏，目光不移远方的太阳。然而，真正一鸣惊人的，往往不会是那些往理想的大门上浇铸热血的人，而恰恰是那些已将热血冷却并沉淀在心中的人。汤一介先生直到暮年，才用前半生的所学所思以及他的国学积淀编写《儒藏》，那长达几十年的积淀方是其一展宏图的本钱，而若仅凭一腔热血，怕是谁也无法闪耀于群星之中的。投身事业前的积淀，往往就已决定那一只飞起的鸟儿究竟是一只“背若垂天之云”的大鹏，亦或是一只“数仞而下”的斥鴳了。阿晨去应聘前，也应去想想，仅凭本科几年所学，又是否足够支撑他在他所向往的事业上越飞越高。
4而阿晨这种急切投身事业而离开学校温暖怀抱的心情，却也是当今时代的一个小小缩影。浮躁世风下已少有人愿潜心学习专研了。大家似乎都被类似于“出名要趁早”的心灵鸡汤洗了脑，早早委身于花花世界的一点利益与一点名誉；却忘了，最能使他们出人头地的是什么——当然不会是沽名取利的社交，也不会是机械的日夜操劳，更多的是他们早早丢在一旁的文化学识乃至能力的积淀，是他们校园给他们的深造。只有潜下心学，才能厚积薄发，大器晚成。
5愿成大鹏，大器晚成。
五、雏鹰初成，展翅高飞【22班袁曼菲】
1父亲反对阿晨放弃读研、进入社会。诚然，父亲有他的顾虑，然雏鹰之所以成为雄鹰，亦有其自身的探寻和摸索。如海明威所说：“勇气是重压下的优雅。”父亲欲为之挑选与打造平坦大道，殊不知，重压之下，雏鹰已然踏上征程，展翅高飞。
2父亲为阿晨选择一条看似更为通畅的大道无可厚非，然而真正踏上这条路的是阿晨，父亲应尊重儿子的选择。放弃深造、从事研发工作是一条铺满荆棘的路，而读研深造、蓄积后劲这一大道上同样充斥着未知的风险。阿晨踏上这条通往未知世界的路时，想必已经准备好迎接即将到来的风雨和波折，披荆斩棘，不论成功与否，雏鹰终会变成顽强刚毅、永不言败的雄鹰。
3也许父亲会以“过来人”的身份，自恃站在人生的山丘俯视山脚，指点孩儿的江山；也许阿晨在创业路上受益匪浅；也许阿晨无法在创业路上没有通往父亲心中的成功。阿晨踏上了父亲眼中的高原大漠，但他的内心是海阔天空的。即使阿晨坠入谷底，他的人生也必定会多姿多彩。世上的路有千千万万条，我们不必刻意冲刺成功，无论是创业、读研，还是为多数人所轻视的技工，每条路都有难以前行的沼泽与荒芜，每条路都有落日熔金、暮云合璧、落英缤纷的美景，每条路都有沁人心脾的芬芳。雏鹰被逐出巢穴时，下落的恐惧与拍打翅膀的痛苦都是无可避免的。诚如里尔克所说：“有何胜利可言，挺住意味一切。”坚持住，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
4读研看似比创业更有深度，更具吸引力，父亲偏好读研，也是为其“蓄积后劲、积累学识”所吸引。诚然，读研是一个极佳的学习平台，但离开校园并不意味着放弃学习。学习是永无止境的，在创业期间，也需要不断提升。有人希望在校园中学习，离开校园便创业，只运用自己在大学、读研期间所有的积累，这显然是不够的。前期奋发学习创业，后期用学习创业所得来享受安逸。在我看来，这与爱因斯坦口中“猪栏的理想”并无差别。
5或许有一天，阿晨西装革履，走进金碧辉煌的办公大楼，楼上的标志已走进千家万户。父亲在一旁微笑，轻语道：“读研与创业，是该由你选择。”此刻，雏鹰已成雄鹰，在蔚蓝的天空中，展翅高飞。
六、学无止境，行出真知【22班方心】
1父亲认为“厚积薄发”，建议儿子“先知后行”；儿子认为“知行合一”，只因“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。余以为人应心怀“学无止境”之态度，虚心求学，同时将理论付诸实践，做到“行出真知”。
2荀子曰：“学不可以已。”何也？吾生也有涯，而知也无涯。庄子叹息“以有涯随无涯，殆矣！”然余以为求知若渴者不应因知识无涯而停下探寻的步伐。屈原尚且表明决心——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，吾辈诚应趁青春韶华之大好时光不断求学，以知识武装大脑。由此观之，父亲劝儿子以学为先，实乃用心良苦，良有以也。
3知行合一，“知”是前提，是基础。“知”要求我们不断学习理论知识以获取经验。学习之于我们如充电之于蓄电池一般重要。没有学习，我们将如无源之水面临断流枯竭之危机，如无本之木脆弱而不堪一击。朱熹曾感叹“问渠那得清如许？为有源头活水来”，以赞叹读书能带给人新感悟。因此不断学习新知识充实自己，我们才能达到更高境界。著名物理学家爱因斯坦便是“终生学习”的践行者之一，以圆外面积比喻无穷知识，激励自己不断于未知中探寻。由此，方可达到“知”。
4知行合一，“行”是关键，是重点。儿子选择创业是“行”，即“学以致用”。这是考验理论学习成效的试金石，这是将理论付诸实践的枢纽。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”学习本身是一个去芜存菁的过程，广泛的学习加以不断的思考，并努力加以运用乃至于创造，方可达到为我所用的程度。“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”说的也是这个道理，实践是检验真理的唯一标准！
5然而，“知”与“行”是否对立统一，如父子俩所争论那番“求学”“创业”二者不可得兼呢？非也！孰谓创业中无求学？经验的学习非学习乎？主张“行是知之始，知是行之成”的陶行知先生，坚信人的知识应从实践中得来，开创“生活教育理论”，其中的“生活即教育，社会即学校”思想，不正告诉我们，我们应主动向生活、向社会求学吗？只要你我处处留心，便会发现，知识就在身边。
6知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。
七、静心潜学方能厚积薄发【23班郑思达】
1大学毕业季将至，阿晨走到了人生的十字路口，左手是下海创业的无限机遇，右手则是静心潜学的寒窗苦读，是该为眼前的机会与金钱荒废灿烂年华？亦或是听父之言为长远发展铺牢基石呢？在我看来，唯有坚持静心潜学方能厚积薄发。
2青春这株鲜嫩的玫瑰不应过早的在泥沼中生出阴冷的倒刺。阿晨将要面对的下海创业看似风光满面，实则充满劳绩，而唯一不让青春之花过早凋谢的，便是诗和远方。在泥沼中前行，阿晨在最初的热情熬成焦头烂额，激情零落成心灰意冷之后，却依旧要面对望不到灿烂星空的无边孤寂。因为只有经过时间的洗礼，他褪去懵懂与痴想，沉淀下来的方能转化为人格，永刻于心。空有一腔热血的肆意狂长，注定不会弥漫出醉人的玫瑰香；唯有静心潜学，耐得住繁华如梦，看得穿寂寞泡影，才能铸造出成功的基石，才能弹奏出世间的绝响。唯有厚积薄发，才能守得云开见月明，才能虽深陷泥沼却沐浴在璀璨星河中。
3然而，反观当下，浮躁之风盛行，娱乐至死常在。“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”，此语一矢中的。当莘莘学子苦守寒窗却只为沽名钓誉，让沾满铜臭的自己有一副华丽虚伪的面具时；当无数成功宝典大行其道，低俗的追求使人与人之间只剩下利益链条维系岌岌可危的感情；当即将毕业的阿晨也将堕入弱水而黯淡年华时，他的父亲及时燃起了灯塔，一束微光指向静心潜学的方向。求取真学问，才能为今后无限的可能提供垫脚石。能于浮华乱世之中守一份静笃，与众声喧哗之时凝一份人格，必为大器之才。因为懂得浮生若梦，所以任尔密雨斜侵，我自坐拥王城，不动如山。
4而壮哉中华之崛起，所需恰为如此为中华崛起而读书之英雄。宫室于我何加邪？万钟于我何加邪？放的下追名逐利的浮躁，必能有朝闻于野的九皋鹤鸣。中国需要能够静心潜读的真学问者，需要厚积薄发的集大成者。阿晨若欲成为半年栋梁，也必定要静下暴富的心，将真学问、真知识、真精神沉淀为自己的精华。
5静心潜学方能鹤鸣九皋，厚积薄发才能真正成功。没有比脚踏实地更稳固的基石，也没有比心如止水更灿烂的年华。
八、实践出真知【23班黄雨晴】
1韩寒辍学，用一支笔写尽人世浮华；乔布斯辍学，凭一股劲打造电子帝国；卡梅隆辍学，靠一腔热血导演爱恨情仇。如今阿晨即将毕业，面对父亲读研深造的建议，笔者认为，读书并不是成功的唯一道路，唯有实践才能出真知。
2众生喧哗，如今社会浮华冗杂，学者难以静心求学。面对五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽的娱乐致死的无奈现状，是否还有人能够致虚极，守静笃？是否还有人愿意安静淡然地捧书细啜，轻嗅茶香？纵有中南财大义正严辞的拒绝，综艺节目“跑男”的入侵仍是让不少大学校园一池清水荡起了细细的波纹。学生的趋之若鹜，制作方的利欲熏心，无一不给清静安宁的校园惹上噪音阵阵。每当阿晨埋首书香，周身被暖人的阳光环绕，唯一的不足便是身边不时传来的窃窃私语让其无法专注。娱乐导向？八卦新闻？阿晨无奈，收起书本另觅他处。既然校园浮躁不堪，由此，何不以退为进，选择社会这个大课堂？
3且不论无数含着金汤匙毕业的硕博生们眼高于顶，无人愿意在基层见素抱朴，韬光养晦而开出令人咋舌的要求，就连为人师表的导师们的品格都出现问题。身负无数期望却执着于院士名号而无暇顾及学生的培养，使得学生在校园中耗尽青春却一无所获。并且，纸上谈兵的故事我们耳熟能详，空有一纸文凭，长年累月在温室中被呵护着的栋梁们如何敌得过早早在枪林弹雨中磨砺锤炼的基层人员？阿晨想，与其在温室中祈祷暴风雨的怜悯，何不选择以自己喜欢的方式实现自己的梦想？乘风破浪，好不豪气！
4白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。阿晨不做那张扬跋扈的牡丹，他选择鞠捧一小朵清雅脱俗的苔花，如屠呦呦一般，做好本分，潜心钻研，在唏嘘一片中给自己喝彩，在阴暗中韬光养晦，以待日后傲人的绽放。
5荀子曾点醒世人：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣，行之，明也。”阿晨，明者也。
九、勿以学历论英雄【23班林子健】
1“学习的目的不在于你最终获得了什么，而在于你在学习的过程中成为了什么样的人。”一位哲人曾如是说。学历可以决定一个人发展的起点，却不能决定一个人成功的高度。
2阿辰放弃读研深造，决心投入职场，父亲却坚持认为应先学业后创业，这固然体现了一位父亲对孩子的关心，但也反映了国人在思想观念上的一大误区：认为高学历高文凭便意味着高收入高职务的工作。这明显由悖于西方所提倡的人才定义：人才不是指硕士博士，而是指有特殊才能或丰富经验的人。所以说，若是真有能力，又何须那一纸文凭作证，又何须戚戚于博士头衔，又何须逢人便道考研考博势在必得，徒增了不少庸人自扰、杞人忧天。
3子曰：“学而优则仕。”放眼当下，这实在是不可取的，因为其混淆了成功与学历的界限，将成功片面地理解为受教育程度上的“出人”。“人能弘道，非道弘人”，学历能给人带来成功吗？当然不能，但人可以运用所学主观能动地去成功，去寻梦，去实现并得到自己渴望的一切。北大才子卖猪肉卖出“一号土猪”千万资产，苹果之父乔布斯未曾完成大学学业却依旧成就辉煌，足以说明成功本无条件，它并不是世界给予你的，而是你向这个世界索取的，所以永远不要活在别人的偏执固守中，要走出自己的兰途芳径。
4学历取代不了学习，因为后者可以给予你以知识结构的塑造&人格品质的磨砺，以及对新事物的探索热情，而前者不过是一个光鲜的标志，就像镜花水月，代替不了真正的价值所在。而与其说现代人都像阿晨父亲那样盲目追求傲人的学历，不如说是在追求其背后的功利。追利无罪，但一味地追求功名利禄，沉湎作乐寻欢，便会导致一种“无可奈何，花落去矣”的享乐过后的惆怅失落感，原因无他，只因这种追求过于世俗化、感性化。但愿阿辰能浅吟低唱，不忘初心。闯一片天地，创一番事业，正似托翁所言，“人生不是享乐，而是一桩沉重的工作”。
5学历或许决定了起跑点，但众所周知，人生其实是一场漫长的长跑，没有人注定遥遥领先，也没有人永远甘于人后，这同时也是人类进步的动源机制。
十、扎根越深，方能更好生长【23班罗晓晴】
1一株破土而出的幼苗，不想浪费自己的青春，不想浪费自己的力气去把根深扎在土壤里，它只想快快长大，长成一棵参天大树。可殊不知，只要微风的轻轻摇动，它便倒在地上，渐渐枯萎，死去。所以，我认为扎根越深，方能更好生长，继续深造，方能更好创业。
2二十二岁的阿晨在即将大学毕业时，因选择创业还是继续深造学习的问题与父亲发生分歧。而在我看来，继续深造学习显得更为重要。就像一棵树，只有不断地扎根土壤，才能为日后的繁花似锦打下坚实的基础，为日后的硕果累累提供不渝的承诺。
3先扎根，后生长；先深造，再创业——这能够更好地提升个人价值。在这个浮躁之气盛行的时代，每个人都喜欢大树上的果实，不喜欢埋在地下的树根。但是没有树根怎么有果实，没有静下心来，守着心中的火苗，一点一点地把自己所学的东西煮透，又怎能怀着满腔热情，干出一份大事业？古语说：工欲善其事必先利其器。磨刀不误砍柴工，难道我们非得发现了斧头不锋利再回来磨刀吗？那岂不是走了弯路？先深造再创业能够使自己在进入社会之前有一个较高的理论和实践能力，同时能够更好的得到社会的认同，引领以后的职业发展。
4先扎根，后生长；先深造，再创业——这能够更好地解决问题。先创业后深造，容易在较低层次就遇到解决不了的问题，造成内心的挫败。而先深造后创业能够使自己充分储备知识，善于发现问题的本质，大大降低了不能解决问题的概率；能够高屋建瓴，对全局乃至今后遇到的问题有个总体的认识，避免走弯路；还能够在逆流中，拥有梁漱溟一样“任尔密雨斜倾，我只坐拥王城”的豪迈。
5历史的大潮裹挟而去，我们迎来了一个知识经济高度发展的时代。各种文凭，学历成了各大公司招聘的一大标准。社会需要高层次的人才，呼唤高层次的人才，高层次人才能够创造更大的社会价值。只有先深造才能满足社会对高层次人才需求的门槛，试想，当一个大学生与一个博士生共同去应聘一个工作岗位，谁会更得招聘者的心？答案不言而喻。又如，著名企业家马云，新东方英语创始人之一俞敏洪，他们同样满怀热情，满怀对未来的希望，为何在高考连连落榜后不选择先创业后深造呢？因为他们深知，唯有深深扎根，方能更好生长。
6人就像一棵树，根扎得越深，树长得越好。
十一、向盲目的创业热潮说不【23班易婺焕】
1当你处于人生的十字路口，直行是继续读研深造，用知识为未来蓄积后劲；左转是车流拥挤的创业之路，却能抢占先机，收获第一桶金。那么，你会如何转动自己前行的方向盘？
2二十二岁大学生阿晨也是于这人生十字路口迷茫的一人，无数创业成功的励志事例让他亮起左转指示灯，他想跻身于创业青年之行列。然而其父却力阻，劝其直行，先学业后创业。阿晨犹豫了，迷茫了，正如当下众多有着同样困扰的大学毕业生一样，迷失在学业与创业的岔路口。依我看来，当创业热潮将你的头脑冲得发热时，不妨冷静探寻其中利弊。盲目创业却无知识理论与经验武装，恐怕只会落得被迅猛的潮水冲至底部的悲惨下场。若不以知识为盾，何谈创业？所以，向盲目的创业热潮说不。于阿晨而言，先学业后创业未尝不是一个明智的选择。
3“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”创业成功例子的无限放大不禁使阿晨，使众学子抛下手中的书本，放弃求之不易的深造机会，只为那一桶金，盲目地随波逐流，这可谓是捡了芝麻丢了西瓜。较之于成功案例，创业失败的例子数不胜数，多少满腔热血、心怀壮志的青年创业者狠狠跌下马来，不是人人都能成为李嘉诚、马云，而那触目的蓝紫伤痕便是学业创业“双输”的铁证。所以，当创业的热潮汹涌来袭时，你应该冷静对盲目创业说不，应该将蒙蔽了双眼的迷茫少年拉回学业之道，应该拾起扔下的书本，沉浸于知识的海洋。
4当读书无用论席卷教育界时，当创业热潮汹涌而来时，我们要以知识为盾，将其一一抵挡。全民创业热潮中，人人都想成为“中国合伙人”。而马云告诫道：“你要学会相处的不是生意，而是未来；你要经营的不是生意，而是更好的自己。”如何在社会站得住脚？如何成为更好的自己？若只是功利地、盲目地追求金钱而视知识为粪土，何以成为更有价值的自己？若是无知识积蓄，创业皆为空谈。“求知若渴，虚心若愚。”连成功的创业者乔布斯先生都如是强调知识积蓄之重要。我们需要让读书有用论风靡，我们需要求知的精神，我们需要将知识沉淀为人格，将知识积淀转变为未来踏入社会后创业发展的力量。
5当“今天你创业了么”这类话语充斥耳边时，我们仍应高举学业之旗，仍想对阿晨，对迷茫的青年们说：“创业无可厚非，但必应向盲目的创业热潮说不。”
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