学期末，老师给学生写评语，记者走访石市部分中小学发现——
期末评语温暖又亲切
最富诗意私人定制藏头诗
“老师要向你学习，也得由衷地感谢你……”“请你不要灰心，慢慢来……”放假了，学生带回家的学生手册上，老师给予的评语可谓五花八门。记者走访发现，大多数老师的评语都以表扬和鼓励为主，大打温情牌。
●评语：（藏头诗：黄博志）黄山奇秀绝千岭，博览群峰始觉真。志在人中称龙凤，需有雄才立此身。（张源博）张良拾履成伟业，源在谦恭敬老心。博览五千风云史，自古狂傲误此身。
看到这些评语，是不是感觉格外的特别？这些评语不仅将孩子的名字融入其中，连孩子的性格也写了进去，文字间还寄予了老师的期望。
这样有诗意且“私人定制”的评语就出自42中高中部班主任李老师之手。她称：“曾经有一段时间，孩子的表现让我感到害怕。他们跟我交流时几乎没有什么表情，在学校见到我就躲着走，这样下去，我将无法对他们进行真正的教育，班级管理也只能流于表面形式。”
因为这种“害怕”，李老师开始琢磨如何才能真正走进孩子的内心，如何将自己对学生的关怀教育，用一种新颖独到的方式传递给学生。于是，班里每个孩子的“私人定制藏头诗”应运而生。“这些评语在元旦过后我就陆陆续续与孩子们分享，他们很受用，与我的关系好了很多。我是班主任，也是一名语文老师，我觉得如果我能教会学生用文学的眼光和情怀去感悟生活，也许是一种更了不起的‘成绩’。而且，用自己喜欢的方式教孩子，我也感觉特别幸福。”最接地气老师也得向你学习
●评语：懂事、好学、踏实是你最大的优点，在班里，你扮演着一个大姐姐的角色，照顾着和管理着很多需要帮助的同学。老师要向你学习，也得由衷地感谢你，为班级管理出谋划策，为集体争得无数荣誉。
这评语读来让人丝毫感觉不到“老师架子”，甚是接地气。“在班里担任班干部的孩子，都有很强的责任心，遇到调解同学关系的问题，有时候我都束手无策，但是他们就会帮我出主意，一起帮助我管理班集体，我觉得他们身上有很多闪光点，老师也得向他们学习。”省会某重点中学一位27岁的年轻班主任如是说。
记者走访发现，相较有多年担任班主任经验的资深教师而言，年轻一些的班主任更喜欢与班上的同学一起“玩耍”，评语中也会流露出相当“接地气”的语言，例如：“记得你的歌声十分动听，有机会我们合唱。”“感谢你，愿意和我一起并肩管理班级。”最机智 缺点委婉告诉你
●评语：你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气和胆量，能力还有待提高。你渴望学习进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你才能得到成功的喜悦。“这评语中我肯定了孩子，同时我也在告诉孩子，你需要加强自律，需要提高能力，请努力。”联盟路小学三年级班主任柴老师称，给孩子的评语家长会看、孩子自己也会看，一定不能批评和否定孩子，不然孩子和家长都会很受伤，只有鼓励和肯定才能让孩子更懂得努力。
本刊走访发现，老师们的评语都以鼓励为主，将缺点“机智”委婉地表达出来，以此让孩子明白自身的缺点。例如，孩子上课喜欢说话，出现在评语里就是：“你活泼可爱，喜欢与人交流，如果在合适的场合表达自己的观点，一定会一鸣惊人。”如果孩子调皮捣蛋，爱捉弄同学，评语里则会写到：“你热爱运动，但运动的方式要注意，希望你利用自己的这项特长为班级争取荣誉，老师相信你。”最萌萌哒 老师“卖萌”拉近距离
●评语：在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少出现了很多次。是啊，上课坐不住，听不见老师讲课，还怎么聪明呢？希望下学期，你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明哦！
这条期末评语出自联盟路小学班主任柴老师之手。“这个孩子特别聪明，而且好动，爱开玩笑，严肃的评语会
让孩子感觉不舒服，所以我想了
这么一个评语。”柴老师称，班里一些调皮的聪明孩子自我意识很强，如果老师过分严肃，孩子更会对着干，如果“顺毛捋”，和孩子开开玩笑，孩子成绩会有明显提高。
记者走访发现，如今的评语中，老师的语言普遍较为诙谐，就像和孩子聊天一般，孩子的缺点也会以信任、建议的口气指出，不会给孩子贴标签，甚至还会和孩子“卖萌”，以此来拉近和孩子的距离。最文艺排比句表达孩子优点
●评语：你有三个优点：字，写得方方正正、干净整洁，老师很喜欢批改你的作业；基础知识，掌握得很扎实，只要是听写生字，你绝对是满分……你唱出的歌，婉转动听；你画出的画，形象逼真；你写出的字，工整娟秀。
上面两组评语不仅是以排比的形式把孩子的优点写出来，而且各项优点还很具体，而这在新石小学三年级班主任邢利娜看来，准确中肯的评语是必须的。
邢利娜老师平时爱好写作，所以她给孩子的评语经常有一些排比句、比喻句，有时候一些评语甚至还很有文艺范儿，比如：老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。最感恩对学生的努力表示感谢
●评语：老师眼前浮现的全是你在尽心尽力管理班级的身影，在这里，老师要向你说声：“谢谢，感谢你帮助老师工作！”
“这是我给我们班一个班干部学生的评语，她是一个十分负责任的孩子。”友谊大街小学武慧霞老师告诉记者，平时不论交给这名同学什么工作都能完成得十分出色，因此班里的任课老师都愿意把事情交给她去办。在连续两年的评语中，武慧霞老师都在评语中对这名同学表示了感谢。“其实也都是一些小事，比如说帮老师去通知一个同学事情，或者去办公室拿作业等等。”武老师说，在评语中对学生表示感谢，一是对学生的鼓励，另外也可以让学生明白，只要别人帮助了自己，都要表示感谢。■文/本报记者安冬梅
陈庆威 杨利军■摄/本报记者崔靖
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中学生自我评价范文
来源:自我评价
　　范文：
　　在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神;在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。能认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
　　我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。　　
　　在过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。
　　在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。
　　本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决题目，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
　　初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的进步，希看以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻熟悉到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些题目，我就能做的更好。
　　自我评价范文：
　　我是一个性格内向的孩子。在学习当中，我不爱发言，争取之后能够做到积极举手发言。在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。但是我的缺点也不少，写字不认真，造作业粗心大意，学习不主动。以后我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。
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2014初中生家长评语怎么写
2014初中生家长评语怎么写
1、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了&治疗&，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好!
2、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。
3、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。
4、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友，听取家长教诲;在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。
5、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬师长，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。
6、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。
7、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
9、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。
10、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为&数学王子&。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
11、在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良;在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。
12、在初中短短三年生活学习,获益良多. 从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决.从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了.在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯.在家长心中是个听话的好孩子.如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴.希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进.我们相信会做到更好!
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