空军工程大学毕业军校被分配到边疆驻疆时间

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-06-01 06:32 标签： 空军航空大学毕业分配
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博士按时毕业不到四成 延长学制促慎重决定
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在博士群体里，读博时间是他们经常自嘲的一个话题，许多段子应运而生&&
&庭有枇杷树，博一之年所手植也，今已亭亭如盖矣。&
&你毕业了，我在读博士；你结婚了，我在读博士；你生娃了，我还在读博士&&&
&今天和大师兄一起走在路上，一位女老师骑着自行车飘过大师兄喊了句&&&，还没走啊，我儿子都会跑了。&&
最近中国人民大学的一项改革举措，似乎让博士生的生涯更长了。
人大发布《全面深化博士生教育综合改革若干要点》，宣布自2016级开始，人大博士生的基本学制将从三年延长至四年，其中有半年到一年可以到国外一流大学学习。
这并非人大首创，在此之前，北京大学、厦门大学等已经开始了将博士生学制改为四年的探索。
一边是博士生们吐槽读博时间太长，一边高校却延长了博士培养周期。在中国，读博到底要花多少年时间，高校又为何要把3年的学制延长到4年？
某重点高校调查
博士生按时毕业不到四成
在一份声明中，厦大把延长培养年限的原因归结于博士生在三年制内准时毕业率偏低。在对近五年的博士生毕业时间进行分析后发现，厦大的博士生按时毕业率不到40%。
&因此，三年的学习时间已明显不适合博士生培养，而博士生经过四年的学习后，毕业率基本上能达到合理的水平。&
这样的现象在其他学校也普遍存在，尤其是理工科领域的博士生，很多都无法如期毕业。这就是为什么博士们总喜欢吐槽自己的读博时间。
浙江大学某理科专业博士在读的陈同学说，没有达到毕业标准是延期的主要原因。很多高校要求学生答辩前在顶级期刊上发表论文，比如浙大比较教育学专业，要求在学校规定的一级刊物上发表1篇与学位论文有关的学术论文，或在核心期刊上发表2篇与学位论文有关的学术论文。
陈同学说，工科有些专业比较偏应用，论文就比较难发。而且现在期刊的审稿时间很长，从投稿到录用，等上一两年是常事。这些都成为博士生如期毕业的阻碍。
清华大学一位在读博士告诉记者，还有些理工科类博士延毕是因为实验预期没达到。另外，和导师沟通不到位，导师&太坑&，留下博士生在实验室&打工&的情况也存在。
不过，也有些人是为出国深造继续准备而主动延期，因为需要更大的核心科研成果。
让读博更加慎重
学制延长一年，意味着论文发表的周期也相应变长。这成为一些博士支持这项改革的原因。但也有持反对态度的，有人认为3年就已经够折磨了，还要加1年实在太痛苦。还有人表示，&读完都老了啊，还要结婚生娃呢。&
浙江大学教育学院副教授梅伟惠分析，既然在实际培养过程中，很多学科都是超过3年的，那也就不难理解高校直接延长学制了。而且，多出来的一年可以让博士生更加静下心来做些原创性研究。
但她认为学制调整并不会直接改善延毕情况。如果是学生学习能力和自主性导致的延毕，即使延长学制，情况仍旧如此。关键是博士生的培养方式和考核标准要进行改革。
&延长学制的直接影响是会使一些原来有读博意向的学生重新考虑，同时也会要求高校重新制定培养方案。&
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你终于毕业了，分配也定了！收藏
毕业季，注定是充满变数的！回想我们也在一起快两年了。依稀记得第一次来到贴吧发的那个“等等”的帖子。一晃两年过去了，你也终于毕业了。分配的命令今天也正式下达了。当你告诉我的时候，我能听出你的喜悦！相比有些人，我们是幸运的。你如愿分到了我们计划的地方。离我家也只有一个小时的车程。一年后咱们的距离就会很近了。虽然也不能经常见面，但说走就走的资本也算是具备了。毕业季即分手是个魔咒！我相信，咱们一定会打破！也希望吧里所有女孩都能坚持你们的感情。毕竟这些年我们不易！
缺牙要及时修复，揭秘种植牙如何做到几十年不掉？
加油加油，祝福送上！
不错不错，哈哈，离我家更近
哈哈哈考完啦~来水一发准备回家~
真好····
祝福祝福！
结果真好，祝福
恭喜虎爸虎妈 嘿嘿～
姐，分配快乐。
真羡慕（┬＿┬）
CGWANG原画培训 「零基础全额退费保障」,原画名企委托培训,高薪工作不是梦
分配快乐。分哪了呢？
哈哈！听到了我也好开心！！
这就是你最好的结果
送上真挚的祝福！四年的艰辛，两年的等等，两年的期待，终成如愿！
期待两年后，2016如愿！
亲家！虽然你家虎妞可能很难认识我家事儿了。不过没关系！还是真心替你高兴！做个榜样！
祝福祝福～
祝福祝福！
祝福。好幸福
祝福祝福，班长好福气
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军校毕业学员毕业分配问题
｜作者：管理员
｜ 分类：政策解读
｜ 浏览量：1655
6月中旬，重庆通信学院1000余名毕业学员在“服从组织分配，接受祖国挑选，到祖国和人民最需要的地方建功立业”横幅上签名。&
“引导毕业学员澄清模糊认识，正确对待毕业分配，是我们今年开展毕业教育的着力点。”该院领导告诉记者，该院毕业学员100%表示服从组织分配，一大批学员向组织递交戍边申请，坚决要求到边远艰苦地区建功立业。&
毕业分配新政策考虑学员的个人意愿，但绝不代表学员“想去哪就去哪”&
“分配方案要依据个人分配意愿来拟制，这下好了，我们可以自由选择单位了!”“只要考核成绩靠前，真的想去哪儿就去哪儿?”毕业前夕，伴随毕业分配新政策的施行，各种议论在学员中传开。&
学员们的这些反应，引起该院党委的高度重视。在毕业工作专题部署会上，学院主要领导分析指出：“广大学员对总部颁发的毕业分配新政策有不少认识误区，必须尽快给他们讲清政策。”&
该院通过汇编媒体报道、邀请专家辅导、编发学习资料等形式，组织全院干部和毕业学员系统学习毕业分配新政策。张为臻博客，成立3个政策宣讲小组，与毕业学员面对面宣讲解读每一条政策规定，回答学员们提出的问题。&
在面对面的解疑释惑中，学员们头脑中的一个个模糊认识被澄清——&
综合评定不是唯成绩论，学习成绩权重较高，综合素质考核和平时综合表现也是重要指标。&
依据综合评定排名提出个人分配意愿，并不意味着可以挑三拣四，而是在优先保障驻艰苦边远地区部队和新型作战力量部队补充需求的基础上，兼顾个人意愿。&
学员对分配方案持有异议可以提出申诉，但并不代表可以不服从分配，对无正当理由拒不服从分配命令的要进行严肃处理。&
“毕业分配新政策考虑学员个人意愿，但绝不代表学员‘想去哪就去哪’!”该院领导介绍，为给毕业学员提供详细的分配政策导航，该院在调研论证的基础上，以总部颁发的分配规定为依据，研究制订了《毕业学员分配细则》和《毕业学员综合评定办法》，画出分配工作的具体“路线图”。&
“服从组织分配”不能仅是被动的接受，而应是建立在坚定理想信念上的主动担当&
看着业务机关呈报的调查报告，学院政治部主任刘冀昌陷入了沉思，一组数据在他脑海里挥之不去——&
45%的学员表示想分到离家近点的部队，20%的学员表示希望分到驻城市部队，17%的学员“服从组织分配”的动因是担心拒不服从会受到处理……&
“‘服从组织分配’不能仅是被动的接受，而应是建立在坚定理想信念上的主动担当!”刘冀昌对政治机关的同志说，“只有唤醒学员心底强军报国的责任意识，变被动服从为主动担当，毕业教育才有成效!”&
经研究，他们提出了“3+4+X”的毕业教育“模型”，即：学院安排政治理论教研室教员、四会优秀政治教员集中进行3场教育，所属4个学员管理单位的领导每人为毕业学员讲一课，“X”则是所有毕业学员队的干部广泛开展与学员思想交流互动。&
在学员6队毕业教育课堂上，教导员葛向峰引用金一南教授讲述的一个关于选择的故事，让学员们深受教育——&
1950年1月，邓小平同志接见18军军长张国华，命他率部队挺进西藏。小平同志开门见山说：“今天谈话凭党性!”张国华的回答干脆利落：“一切听从党安排!”&
原本张国华是要到富庶的川南任职的，但对组织上的安排他二话不说、坚决服从。&
《对党忠诚，我们该怎么做》《献身强军实践，矢志基层建功》，一堂堂生动的授课，撞击着学员们的心灵，深化着学员们的思想认识。&
毕业学员洋溢多次被评为训练标兵，考试成绩和综合评定都很靠前，按理说个人选择去向的余地较大，但他毅然递交赴藏申请，坚决要求到西藏戍边。&
毕业学员刘小朋在《赴边申请书》上写道：“作为军人，我感到自己没有权利选择安逸，而有责任选择担当……”&
部队哪有好地方差地方之分，能建功立业的地方就是好地方&
面对毕业选择，有些学员举棋不定：单位有很多，哪一个更好呢?军&
这种“纠结”有一定的普遍性。那么，大家判断的依据是什么?无非是单位地理位置、编制级别、发展潜力等，个别学员还关心“这个单位训练苦不苦”。&
“部队哪有好地方、差地方之分，能建功立业的地方就是好地方!”该院政治理论教研室主任马腾用往届毕业学员的实例来佐证：学员李铁强2008年毕业时，主动申请到一个交通闭塞、条件艰苦的边防部队。他凭着不懈努力，带出了先进连队，还在军区大比武中拿了第二名，立了二等功，成了令人羡慕的“重点培养对象”。&
为提高毕业学员适应第一任职的信心，该院邀请优秀毕业学员回母校讲述成长经历，10多名优秀基层干部走上讲台与学弟学妹们分享经验体会，为毕业学员们加油鼓劲。&
海军航空兵某场站无线连连长张鹏掰着指头给大家算了“一笔账”：“现在，评功评奖要向基层倾斜，提升任用要有基层经历，注重基层的导向更加鲜明了，趁着年轻，大家都应该到基层一线‘墩墩苗’!”&
谈起边防的工作生活，来自黑龙江省军区某边防连的谢昆打开话匣：“现在边防高速公路修通了，高速率的网络连上了，工作生活条件一点不比内地差，万里边关再也不遥远了!”&
道理越辩越清，心灯越拨越亮。毕业临近，学员们全身心投入综合考核、任职培训等毕业准备工作，向着祖国召唤的方向勇敢冲刺……&
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