理论上生成语法理论的水应是多少?实际收集到的馏分是多少

知识点梳理
有机合成是合成的一个分支,主要是经由的有机反应来建构有机分子。是从较简单的化合物或单质经化学反应合成有机物的过程。有时也包括从复杂原料降解为较简单化合物的过程。由于有机化合物的各种特点,尤其是碳与碳之间以共价键相连,有机合成比较困难,常常要用加热、光照、加催化剂、加有机溶剂甚至加压等反应条件。
分馏是分离几种不同沸点的挥发性物质的混合物的一种方法;对某一混合物进行加热,针对混合物中各成分的不同沸点进行冷却分离成相对纯净的单一物质过程。过程中没有新物质生成,只是将原来的物质分离,属于变化。蒸馏是一种热力学的分离工艺,它利用混合液体或液-固体系中各组分沸点不同,使低沸点组分蒸发,再冷凝以分离整个组分的单元操作过程,是蒸发和冷凝两种单元操作的联合。蒸馏操作是实验中常用的实验技术,一般应用于下列几方面:(1)分离液体混合物,仅对混合物中各成分的沸点有较大的差别时才能达到较有效的分离;(2)测定纯化合物的沸点;(3)提纯,通过蒸馏含有少量杂质的物质,提高其纯度;(4)回收溶剂,或蒸出部分溶剂以浓缩溶液。 操作时要注意:(1)在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,防止液体暴沸。(2)计水银球的位置应与支管口下缘位于同一水平线上。(3)蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3,也不能少于1/3。(4)冷凝管中冷却水从下口进,上口出。(5)加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。蒸馏与分馏的区别:分馏实际上是多次蒸馏,它更适合于分离提纯沸点相差不大的液体有机混合物。
物质分离提纯的基本原则:   1、不能引入新杂质。   2、提纯后的物质成分不变。   3、实验过程和操作方法简单易行。   4、节约试剂。对多组分的混合物的分离提纯,一般要考虑方法和方法综合运用。
整理教师:&&
举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()知识点分析,
试题“已知:①浓磷酸具有吸水性,在加热条件下也难与碳、铜等单质反应...”,相似的试题还有:
已知:①浓磷酸具有吸水性,在加热条件下也难与碳、铜等单质反应.②生成环己烯的反应:③相应物质参数表:
密度/gocm-3
难溶于水某化学小组用如图所示装置以环己醇为原料制备环己烯,其步骤如下:步骤Ⅰ.制备粗品(1)将12.5mL环己醇加入上图反应装置中的圆底烧瓶A内,再加入2mL质量分数为85%的浓磷酸,摇匀后放入碎瓷片,缓慢加热至反应完全,在锥形瓶D内得到环己烯粗品.其中仪器B的作用是_____;此反应中不加浓硫酸的原因是_____.(2)反应装置的水浴温度控制在85℃左右,而不是130℃,是因为_____的缘故.步骤Ⅱ.制备精品(3)为了提纯环己烯,除去粗品中的环己醇、少量酸和水等杂质,采用如下操作:①加入饱和食盐水,再振荡、静置、分层、分液,其中食盐可起_____作用.②分液后再用_____(填序号)试剂洗涤.A.KMnO4溶液&&&&&B.稀H2SO4&&&&&C.Na2CO3溶液③再向粗品中加入无水氯化钙后蒸馏.加入无水氯化钙目的是:_____.(4)以下区分环己烯精品和粗品的方法,合理的是:_____(填序号).A.用酸性高锰酸钾溶液&&&&&&&&B.用金属钠&&&&&&&&&&C.测定沸点.
环己酮是一种重要的化工原料,实验室常用下列方法制备环己酮:环己醇、环己酮和水的部分物理性质见下表:物质沸点(℃)密度(g-cm-3,20C)溶解性环己醇161.1(97.8)*0.9624能溶于水环己酮155.6(95)*0.9478微溶于水水100.00.9982括号中的数据表示该有机物与水形成的具有固定组成的混合物的沸点(1)酸性Na2Cr2O7溶液氧化环己醇反应的△H<0,反应剧烈将导致体系温度迅速上升,副反应增多.实验中将酸性Na2Cr2O7溶液加到盛有环己醇的烧瓶中,在55-60℃进行反应.反应完成后,加入适量水,蒸馏,收集95-100℃的馏分,得到主要的含环己酮和水的混合物.①酸性Na2Cr2O7溶液的加料方式为______.②蒸馏不能分离环己酮和水的原因是______.(2)环己酮的提纯需要经过以下一系列的操作:a蒸馏,收集151-156℃的馏分;b 过滤;c 在收集到的馏分中加NaCl固体至饱和,静置,分液;d 加入无水MgSO4固体,除去有机物中少量水.①上述操作的正确顺序是______(填字母).②上述操作b、c中使用的玻璃仪器除烧杯、锥形瓶、玻璃棒外,还需______.③在上述操作c中,加入NaCl固体的作用是______.(3)利用核磁共振氢谱可以鉴定制备的产物是否为环己酮,环己酮分子中有______种不同化学环境的氢原子.
已知:①浓磷酸具有吸水性,在加热条件下也难与碳、铜等单质反应.②生成环己烯的反应:③相应物质参数表:有机物密度/gocm-3熔点/℃沸点/℃溶解性环己醇0.9625161能溶于水环己烯0.81-10383难溶于水某化学小组用如图所示装置以环己醇为原料制备环己烯,其步骤如下:步骤Ⅰ.制备粗品(1)将12.5mL环己醇加入上图反应装置中的圆底烧瓶A内,再加入2mL质量分数为85%的浓磷酸,摇匀后放入碎瓷片,缓慢加热至反应完全,在锥形瓶D内得到环己烯粗品.其中仪器B的作用是______;此反应中不加浓硫酸的原因是______.(2)反应装置的水浴温度控制在85℃左右,而不是130℃,是因为______的缘故.步骤Ⅱ.制备精品(3)为了提纯环己烯,除去粗品中的环己醇、少量酸和水等杂质,采用如下操作:①加入饱和食盐水,再振荡、静置、分层、分液,其中食盐可起______作用.②分液后再用______(填序号)试剂洗涤.A.KMnO4溶液
B.稀H2SO4
C.Na2CO3溶液③再向粗品中加入无水氯化钙后蒸馏.加入无水氯化钙目的是:______.(4)以下区分环己烯精品和粗品的方法,合理的是:______(填序号).A.用酸性高锰酸钾溶液
B.用金属钠
C.测定沸点.【图文】高中化学选修五1-4-1_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
评价文档:
高中化学选修五1-4-1
上传于||文档简介
&&高​中​化​学​选​修​五
大小:5.75MB
登录百度文库,专享文档复制特权,财富值每天免费拿!
你可能喜欢问题补充&&
本页链接:
猜你感兴趣【答案】分析:(1)已知壶的容积,利用密度公式求一壶水的质量,知道水的初温和末温(一标准大气压下水的沸点为100℃),根据公式Q吸=cm△t可求吸收的热量;由题知,水吸收的热量等于消耗电能产生的热量,即Q吸=W,根据公式t=可求电热水壶理论上需要的加热时间;(2)求出了烧开一壶水吸收的热量,实际功率P实=,由于P实=、P额=,可求实际电压的大小;(3)实际上烧开一壶水的加热时间总是要大于理论计算时间,这是因为在实际上烧开水时,水在吸收热量时也向空气中散热,同时壶本身也要吸收热量,也可能电压低于220&V,这些因素均会造成实际加热时间的延长.解答:解:(1)水的体积:V=0.5L=0.5&10-3m3,水的质量:m=ρV=1.0&103kg/m3&0.5&10-3m3=0.5kg,Q吸=cm水△t=4.2&103J/(kg?℃)&0.5kg&(100℃-20℃)=1.68&105J;由题知,Q吸=W,热水壶理论上需要的加热时间;t==≈347s≈5.8min;(2)P实===400W,∵P实=,P额=,∴P实:P额=:=(U实)2:(U额)2=400W:480W∴(U实)2:(220W)2=400W:484W∴U实=200V;(3)在实际上烧开水时,水在吸收热量时也向空气中散热,存在热损失,也可能电压低于220V,会造成实际加热时间的延长.答:(1)在一标准大气压下烧开一壶20℃的水至少需吸收1.68&105J的热量;需要加热347s;(2)电源的实际电压是200V;(3)存在热损失或电源电压低于220V.点评:本题考查了学生对密度公式、吸热公式、电功率公式的掌握和运用,关键是公式及其变形的灵活运用,还要学会从题目所给信息中找到有用的数据.
请在这里输入关键词:
科目:初中物理
家庭中常用电热水壶烧水,它具有方便、环保的优点.下表是某同学收集到的一电热水壶的有关数据,请按要求作答.
电热水壶铭牌
额定电压U/V
额定功率P/W
0.5(1)在一标准大气压下烧开一壶20℃的水至少需吸收多少热量?需要加热多长时间?(2)实际上烧开一壶水需要7min,若不计能量损失,求电源的实际电压是多少?(3)烧开一壶水实际加热时间总大于理论计算时间.你认为产生这种现象的原因是什么?请简要分析.
科目:初中物理
(2003?福州)家庭中常用电热水壶烧水,它具有方便、环保的优点.下表是小红同学收集到的烧开一壶水的有关数据,请按要求作答.(设电阻值不变、计算结果保留小数点后面两位)(1)烧开这壶水至少需吸收多少热量?(2)用所学知识计算出与本题相关的三个电学方面的物理量.要求写出简要的文字说明、计算过程和结果.(3)小红同学通过计算、分析发现,烧开一壶水实际加热时间大于理论计算时间.你认为产生这种现象的原因是什么?请简要分析.
水的质量m/kg
电热水壶铭牌
额定电压U/V
水的初温t0/℃
额定功率P/W
水的比热容c/[J/(ks?℃)]
实际电压U/V
一个标准大气压
实际加热时间t/min
科目:初中物理
&家庭中常用电热水壶烧水,它具有方便、环保的优点.下表是小红同学收集到的烧开一壶水的有关数据,请按要求作答.(设电阻值不变、计算结果保留小数点后面两位)
(1)烧开这壶水至少需吸收多少热量?
(2)用所学知识计算出与本题相关的三个电学方面的物理量.要求写出简要的文字说明、计算过程和结果.
(3)小红同学通过计算、分析发现,烧开一壶水实际加热时间大于理论计算时间.你认为产生这种现象的原因是什么?请简要分析.
水的比热容c/[J/(kg?℃)]
实际电压U/V
一个标准大气压
实际加热时间t/min
科目:初中物理
来源:2012年中考物理预测试卷(2)(解析版)
题型:解答题
家庭中常用电热水壶烧水,它具有方便、环保的优点.下表是某同学收集到的一电热水壶的有关数据,请按要求作答.电热水壶铭牌额定电压U/V220额定功率P/W484容积V/L0.5(1)在一标准大气压下烧开一壶20℃的水至少需吸收多少热量?需要加热多长时间?(2)实际上烧开一壶水需要7min,若不计能量损失,求电源的实际电压是多少?(3)烧开一壶水实际加热时间总大于理论计算时间.你认为产生这种现象的原因是什么?请简要分析.
精英家教网新版app上线啦!用app只需扫描书本条形码就能找到作业,家长给孩子检查作业更省心,同学们作业对答案更方便,扫描上方二维码立刻安装!

我要回帖

更多关于 转换生成语法理论 的文章

 

随机推荐